RAPORT Z EWALUACJI PROJEKT: 6 LATEK W SZKOLE. Zadanie nr I Pierwszy krok w szkolne progi

Podobne dokumenty
DATA NAPISANIA RAPORTU- MAJ 2017 r.

FUNDACJA POMOCY LUDZIOM NIEPEŁNOSPRAWNYM

RAPORT EWALUCJI WĘWNETRZNEJ PRZEPROWADZONEJ W OŚRODKU REHABILITACYJNO EDUKACYJNO WYCHOWAWCZYM W SIELINKU W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

Raport z ewaluacji projektu Kolpingowska Akademia Zdrowia i Kultury

RAPORT Z PRZEPROWADZONEJ EWALUACJI W ROKU SZKOLNYM 2017/18

Współpraca szkoły z rodzicami w obszarze nauczyciel-uczeń-rodzic-nauczyciel.

Raport ewaluacyjny obszar IV. Diagnoza stopnia partycypacji uczniów i ich oczekiwań w tym względzie we współdecydowaniu o szkole

PROJEKT. realizowany w Zespole Szkół Budowlanych nr 1 w Płocku

2015/2016 RAPORT EWALUACYJNY / GIMNAZJUM W SIEDLINIE RAPORT EWALUACYJNY WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI. Siedlin, październik 2015r. EWALUACJA WEWNĘTRZNA / 1

Raport z ewaluacji wewnętrznej obszaru 2.4. Szkoła Podstawowa nr 77 im 15.Pułku Ułanów Poznańskich w Poznaniu

Raport z ewaluacji wewnętrznej

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 10 W BĘDZINIE PLAN EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ 2016/2017

EWALUACJA WEWNĘTRZNA PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W ZESPOLE PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W KOŁBASKOWIE W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

Zarządzanie przedszkolem służy jego rozwojowi. Zarządzanie sprzyja indywidualnej i zespołowej pracy nauczycieli.

EWALUACJA SZKOLNEGO PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ. Przedszkola Miejskiego nr 15 w Będzinie ROK SZKOLNY 2014/2015

ANALIZA ANKIET EWALUACYJNYCH

RAPORT PO DOKONANIU EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ REALIZACJA PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO ROK SZKOLNY 2012/2013

Raport z ewaluacji wewnętrznej w Publicznym Przedszkolu Leśny Zakątek w Łaskarzewie

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA Przedszkole nr 3 w Gryfinie (nazwa przedszkola/szkoły)

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 10 W BĘDZINIE PLAN EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ 2015/2016

Raport z ewaluacji ex-ante

RAPORT Z EWALUACJI PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH REALIZOWANYCH W RAMACH PROJEKTU

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ. w roku szkolnym 2014/2015

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ W ROKU SZKOLNYM 2012/2013

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ. Efekty działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej. oraz innej działalności statutowej placówki.

Ewaluacja zewnętrzna szkół i placówek edukacyjnych w oczach nauczycieli i dyrektorów. Joanna Kołodziejczyk

Liczba wydanych ankiet: 40 (100%). Liczba zwróconych ankiet: 27 (67,5%)s

PLAN EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ

PROGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI. REALIZOWANY W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. Wł. JAGIEŁŁY W STARYCH SKOSZEWACH 2015/2016

EWALUACJA WEWNĘTRZNA

EWALUACJA WEWNĘTRZNA 2012/2013. Postrzeganie przedszkola w środowisku lokalnym oraz promowanie wartości wychowania przedszkolnego.

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 10 W BĘDZINIE PLAN EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ 2015/2016

Raport z ewaluacji wewnętrznej przedszkola Mały Książę w Koszalinie. w roku szkolnym 2012/2013

SPRAWOZDANIE Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ ZA II SEMESTR W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (Dz. U z 2004r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.);

WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI RAPORT EWALUACYJNY 2015/2016 RAPORT EWALUACYJNY / SZKOŁA PODSTAWOWA W SIEDLINIE. Siedlin, październik 2015r.

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ przeprowadzonej w roku szkolnym 2013/2014

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁA PODSTAWOWA W BORZE W OBSZARZE: RODZICE SĄ PARTNERAMI SZKOŁY

Ewaluacja wewnętrzna w Gimnazjum im. Jana III Sobieskiego w Żółkiewce

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ

RAPORT Z EWALUACJI SZKOLENIA DLA NAUCZYCIELI W RAMACH PROJEKTU JA MŁODY OBYWATEL

SPRAWOZDANIE Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ

W ROKU SZKOLNYM 2011/2012

Analiza ankiety na temat funkcjonowania Szkoły Podstawowej nr 5 z Oddziałami Integracyjnymi im. Bohaterów Westerplatte w Dzierżoniowie

Raport opracowały: Agata Anusiak-Konopka Dorota Heintze Katarzyna Krasuska

Raport ewaluacyjny z I edycji praktyk organizowanych w 2011r w ramach projektu Edukacja dla rynku pracy.

8. Wykorzystanie wyników ewaluacji w sprawozdaniu merytorycznym z realizacji projektu

RAPORT Z EWALUACJI PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH REALIZOWANYCH W KSZTAŁCENIA PRZYSZŁYCH NAUCZYCIELI W ROKU AKADEMICKIM 2012/2013

Raport ewaluacji: FUNKCJONOWANIE SZKOŁY W ŚRODOWISKU LOKALNYM 3.4. RODZICE SĄ PARTNERAMI SZKOŁY

Raport z ewaluacji wewnętrznej przeprowadzonej w Szkole Podstawowej w Golinie w roku szkolnym 2014/15

Raport z ewaluacji wewnętrznej przeprowadzonej w Zespole Szkół w Ozimku

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ PROWADZONEJ W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ W PRZEDSZKOLU NR 39 W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ PRZEPROWADZONEJ W ZESPOLE SZKOLNO PRZEDSZKOLNYM W NOWEJ WSI EŁCKIEJ W ROKU SZKOLNYM 2012/2013

RAPORT Z EWALUACJI PROBLEMOWEJ: Przedszkole wspomaga rozwój dzieci z uwzględnieniem ich indywidualnej sytuacji.

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W STAREJ BIAŁEJ

Ewaluacja w praktyce szkolnej

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 DLA ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO GRUPA DZIECI 5 i 6 LETNICH

RAPORT Z EWALUACJI PROWADZONEJ W ROKU SZKOLNYM 2015/2016. Zespół Szkół Elektronicznych i Informatycznych w Sosnowcu Technikum nr 8

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

MĘŻCZYŹNI KOBIETY lat lat lat lat lat powyżej 70 lat

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ W LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. NOBLISTÓW POLSKICH W RYDUŁTOWACH w roku szkolnym 2014/2015

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ W OBSZARZE IV: Zarządzanie szkołą lub placówką

W jaki sposób szkoła uzyskuje informacje na temat Państwa oczekiwań dotyczących współpracy ze szkołą? 86% 71% 38%

RAPORT Z MONITORINGU STRATEGII ROZWOJU EDUKACJI ELEMENTARNEJ W GMINIE GŁUCHÓW

RAPORT Z BADANIA EWALUACYJNEGO EX POST PRZEPROWADZONEGO W PROJEKCIE JUTRO IDE DO SZKOŁY PROGRAM EDUKACJI PRZEDSZKOLNEJ

PODSUMOWANIE ANKIETY DLA RODZICÓW PRZEDSZKOLE MIEJSKIE NR 21 ROK SZKOLNY 2013/2014

Gimnazjum nr 1 im. gen broni Stanisława Maczka w Jaworzu

Wymaganie nr 2 - Procesy edukacyjne są zorganizowane w sposób sprzyjający uczeniu się

Raport ewaluacyjny. 1. Wstęp

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZENEJ PRZEPROWADZONEJ W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM NR 140 W ŁODZI UL.PUŁASKIEGO 12

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ W ROKU SZKOLNYM 2013/14. Wymaganie 5 Ewaluacja programu wychowania i profilaktyki szkoły

Proszę podkreślić wybrane odpowiedzi.

PLAN PRACY I NADZORU PEDAGOGICZNEGO W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 ODDZIAŁY PRZEDSZKOLNE I PUNKT PRZEDSZKOLNY W ŻARNOWCU

Ankieta ewaluacyjna dla uczniów dotycząca Szkolnego Programu Wychowawczego

NIK o pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla uczniów

RAPORT EWALUACYJNY PROJEKTU MĄDRY PRZEEDSZKOLAK

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PIOTAŻU

Raport z ewaluacji wewnętrznej. przeprowadzonej w Powiatowym Ośrodku Doskonalenia. Nauczycieli w Wodzisławiu Śląskim

ZESPÓŁ SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 1 W GORZOWIE WIELKOPOLSKIM

Wyniki Ankiety przeprowadzonej wśród rodziców 6-letnich przedszkolaków. Gabriela Albertin Inspektor ds. oświaty

Analiza ankiety dla rodziców. Szkoła Promująca Zdrowie-zdrowie Twojego dziecka.

Sprawozdanie z pracy

Raport Wydziałowej Komisji ds. Zapewnienia Jakości Kształcenia Wydziału Budownictwa, Inżynierii Środowiska i Architektury

WNIOSEK. Wnioskuję o objęcie ucznia klasy... (IMIĘ I NAZWISKO) pomocą psychologiczno-pedagogiczną w trakcie bieżącej pracy z uczniem oraz przez

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY SZKOŁA PODSTAWOWA W KIKOLE NA PODSTAWIE OFERTY DOSKONALENIA: OCENIANIE KSZTAŁTUJĄCE

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 7 IM. K. I. GAŁCZYŃSKIEGO W LEGNICY EWALUACJA ANKIETY MOJA SZKOŁA

Rodzice partnerami przedszkola

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ W ROKU SZKOLNYM 2015/16

Sprawozdanie z analizy ankiety przeprowadzonej wśród rodziców we wrześniu 2013 roku.

Projekt OCZAMI DZIECI NIEPEŁNOSPRAWNYCH zrealizowano przy wsparciu finansowym ze środków PFRON będących w dyspozycji Województwa Małopolskiego

Raport z badania ewaluacji wewnętrznej Rodzice są partnerami szkoły w obszarze Funkcjonowanie szkoły lub placówki w środowisku lokalnym.

Raport z ewaluacji wewnętrznej

Program Comenius

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ 2014/2015

Zadanie nr 7 Warsztaty pisania tekstów, WH.

ANALIZA ANKIETY DLA RODZICÓW - OPINIA O SZKOLE JEJ KLIENTÓW

Cele ogólne nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 2019/20

PLAN PRACY PEDAGOGA SZKOLNEGO Zespołu Szkół w Łącznej na rok szkolny 2015/2016

Transkrypt:

RAPORT Z EWALUACJI PROJEKT: 6 LATEK W SZKOLE Zadanie nr I Pierwszy krok w szkolne progi Warsztaty dla rodziców dzieci letnich z pedagogiem i psychologiem. października r. października r. Zadanie nr II Poznaj nasza szkołę listopada r. 9 listopada r. Projekt 6- latek w szkole jest realizowany w ramach Rządowego Programu na lata 8 Bezpieczna i przyjazna szkoła w formie wspierania realizacji zadania publicznego przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. Opracowanie: Anna Rajwa koordynator projektu Grudzień r.

I Wprowadzenie Projekt pn. 6 latek w szkole składał się z trzech zadań:. Pierwszy krok w szkolne progi w ramach tego zadania przeprowadzono zabawy w grupach dla dzieci letnich oraz warsztaty z psychologiem i pedagogiem dla rodziców dzieci letnich.. Poznaj naszą szkołę przeprowadzono integracyjne warsztaty dla rodziców i ich dzieci.. Dzień konsultacji dla rodziców konsultacje były przeprowadzane przez pedagoga szkolnego, psychologa, nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej, logopedę oraz nauczyciela przedszkolnego. Z konsultacji została opracowana i rozdysponowana broszura informacyjna dla rodziców dzieci letnich. Celem głównym projektu było podniesienie świadomości rodziców dzieci letnich poprzez wykłady ze specjalistami o korzyściach płynących z zapisania ich dzieci do I klasy szkoły podstawowej w wieku 6 lat oraz zapoznanie dzieci ze szkołą. Cel ten został w pełni zrealizowany. II. Wykorzystane metody i techniki badawcze: Badania zostały przeprowadzone dwukrotnie podczas realizacji projektu w formie ankiet ewaluacyjnych:. Badanie przeprowadzono wśród rodziców dzieci letnich podczas warsztatów z psychologiem i pedagogiem w ramach zadania nr Pierwszy krok w szkolne progi. Ankieta została przygotowana przez koordynatora projektu (w konsultacji z dyrektorami placówek oświatowych Gminy Wyry). Ankieta została rozdysponowana wśród 9 osób. W badaniu uwzględniono pytania pozwalające na ocenę, jak i satysfakcji z zrealizowanego projektu.. Drugie badanie zostało przeprowadzone wśród rodziców podczas integracyjnych warsztatów pn. Poznaj naszą szkołę. Ankieta została przygotowana przez koordynatora projektu.

I. Badanie w ramach zadania nr Pierwszy krok w szkolne progi. W ramach badania respondenci musieli zaznaczyć swoją odpowiedź poprzez wybór oceny: ocena minimalna, ocena maksymalna. Pytanie nr Potrzeba przeprowadzenia warsztatów Przeważająca ilość respondentów objętych badaniem stwierdziła, że duża jest potrzeba przeprowadzania warsztatów. W stopniowej skali ocen osoby zaznaczyły, a osób. liczni wskazali ocenę i. Pytanie nr Atrakcyjność prowadzonych warsztatów 9 ankietowanych wskazało ocenę, osób, 8 osób zaznaczyło.

Pytanie nr Sposób prowadzenia warsztatów Większości respondowanym spodobał się sposób prowadzonych warsztatów. 7 osób wystawiło ocenę, a 6 osób. Tylko 6 osób zaznaczyło. Pytanie nr Atmosfera prowadzonych zajęć Atmosfera przeprowadzonych zajęć została oceniona na przez osoby, osób wystawiło ocenę, a ankietowanych zaznaczyło ocenę. Pytanie nr Oczekiwania Państwa zostały zaspokojone Zaspokojone zostały oczekiwania osób wystawiły maksymalna ocenę, osób zaznaczyło, osób, a osoba wskazała.

. Drugie badanie zostało przeprowadzone wśród rodziców podczas integracyjnych warsztatów pn. Poznaj naszą szkołę. Ankieta została przygotowana przez koordynatora projektu. Pytanie nr Czy odpowiadała Państwu forma przeprowadzonych warsztatów? mam zdania 9 osób na ankietowanych odpowiedziało, 9 raczej tak, osoby nie miały zdania, osoba odpowiedziała raczej nie. Pytanie nr Czy warsztaty były dla Państwa interesujące? mam zdania osób na ankietowanych odpowiedziało, 8 raczej tak, osoby nie miały zdania

Pytanie nr Czy Państwa zajęcia były interesujące dla dzieci? mam zdania osoby na ankietowanych odpowiedziało, raczej tak, osoby nie miały zdania Pytanie nr Czy zadania stawiane dzieciom były dostosowane do możliwości dzieci? mam zdania osób na ankietowanych odpowiedziało, 9 raczej tak, osoby nie miały zdania

Pytanie nr Czy Państwa dziecko przez zajęcia miało możliwość wzbogacenia swojej wiedzy i umiejętności? mam zdania osoby na ankietowanych odpowiedziało, 8 raczej tak, 7 osób nie miało zdania, osoba odpowiedziała raczej nie. Pytanie nr 6 Czy zajęcia pozwalały na aktywność Państwa dziecka? mam zdania osoby na ankietowanych odpowiedziało, 9 raczej tak, osoba nie miała zdania,

Pytanie nr 7 Jak oceniają Państwo wzajemne kontakty nauczycieli ze szkoły z dziećmi w trakcie zajęć? mam zdania 9 osób na ankietowanych zaznaczyło odpowiedź pozytywnie, raczej pozytywnie, osoba zaznaczyła obojętnie. Pytanie nr 8 Czy prowadzone zajęcia zachęciły Pana / Panią do zapisania dziecka 6 letniego do szkoły? odpowiedzieli na pytanie Odpowiedzi na TAK, odpowiedzi na NIE - 6 Pytanie 8 wprost wskazuje na odniesiony sukces zrealizowanego projektu. rodziców / ( w tym od odpowiedzi wstrzymały się osoby) odpowiedziało, iż przeprowadzone warsztaty zachęciły ich do zapisania dziecka do klasy I szkoły podstawowej. Podczas przeprowadzania ewaluacji zaobserwowano, iż nie zostały zaznaczone odpowiedzi na niektóre pytania przez ankietowanych. W związku z tym brak tych odpowiedzi nie został ujęty w wynikach.