-wszystkie substancje (pierwiastki lub zw chem) które biorą udział w reakcji chemicznej nazywamy reagentami

Podobne dokumenty
I II I II III II. I. Wartościowość pierwiastków chemicznych. oznacza się cyfrą rzymską. tlenek żelaza (III) C IV O II 2

USTALANIE WZORÓW I NAZW SOLI

Opracowała: mgr inż. Ewelina Nowak

Procentowa zawartość sodu (w molu tej soli są dwa mole sodu) wynosi:

Chemia Grudzień Styczeń

Przemiany substancji

TYPY REAKCJI CHEMICZNYCH

Zapis równań reakcji chemicznych oraz ich uzgadnianie

1. Stechiometria 1.1. Obliczenia składu substancji na podstawie wzoru

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

Liczba cząsteczek w 1 molu. Liczba atomów w 1 molu. Masa molowa M

Sole. 2. Zaznacz reszty kwasowe w poniższych solach oraz wartościowości reszt kwasowych: CaBr 2 Na 2 SO 4

Obliczenia chemiczne

Zadanie 2. [2 pkt.] Podaj symbole dwóch kationów i dwóch anionów, dobierając wszystkie jony tak, aby zawierały taką samą liczbę elektronów.

podstawami stechiometrii, czyli działu chemii zajmującymi są obliczeniami jest prawo zachowania masy oraz prawo stałości składu

Opracowała: mgr inż. Ewelina Nowak

Reakcje chemiczne. Typ reakcji Schemat Przykłady Reakcja syntezy

Opracował: dr inż. Tadeusz Lemek

Kuratorium Oświaty w Lublinie

Fragmenty Działu 7 z Tomu 1 REAKCJE UTLENIANIA I REDUKCJI

2. Podczas spalania 2 objętości pewnego gazu z 4 objętościami H 2 otrzymano 1 objętość N 2 i 4 objętości H 2O. Jaki gaz uległ spalaniu?

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW

Test diagnostyczny. Dorota Lewandowska, Lidia Wasyłyszyn, Anna Warchoł. Część A (0 5) Standard I

Zadanie 1. [ 3 pkt.] Uzupełnij zdania, wpisując brakującą informację z odpowiednimi jednostkami.

Pierwiastki bloku d. Zadanie 1.

Zn + S ZnS Utleniacz:... Reduktor:...

Jednostki Ukadu SI. Jednostki uzupełniające używane w układzie SI Kąt płaski radian rad Kąt bryłowy steradian sr

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII... DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje wojewódzkie

Wymagania programowe na poszczególne oceny chemia kl. I

Nazwy pierwiastków: ...

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

Ważne pojęcia. Stopień utlenienia. Utleniacz. Reduktor. Utlenianie (dezelektronacja)

BUDOWA ATOMU 1. Wymień 3 korzyści płynące z zastosowania pierwiastków promieniotwórczych. 2. Dokończ reakcję i nazwij powstałe pierwiastki:

Maksymalna liczba punktów: 40. Czas rozwiązywania zadań: 90 minut.

relacje ilościowe ( masowe,objętościowe i molowe ) dotyczące połączeń 1. pierwiastków w związkach chemicznych 2. związków chemicznych w reakcjach

Prywatne Szkoły Podstawowa, Gimnazjum i Liceum im. Zofii i Jędrzeja Moraczewskich Sulejówek, Wesoła, Rembertów

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY

TYPY REAKCJI CHEMICZNYCH

Przemiany/Reakcje chemiczne

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 16 stycznia 2015 r. zawody II stopnia (rejonowe)

Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów

Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów

Kryteria oceniania z chemii kl VII

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów 24 stycznia 2018 r. zawody II stopnia (rejonowe)

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i klas dotychczasowych gimnazjów prowadzonych w szkołach innego typu

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i klas dotychczasowych gimnazjów prowadzonych w szkołach innego typu

Budowa atomu. Wiązania chemiczne

TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

1. Podstawowe prawa i pojęcia chemiczne

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje szkolne I stopień

Obliczenia stechiometryczne, bilansowanie równań reakcji redoks

Kod ucznia Liczba punktów A X B C X

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2016/2017 ETAP TRZECI

W tej reakcji stopień utleniania żelaza wzrasta od 0 do III. Odwrotnie tlen zmniejszył stopień utlenienia z 0 na II.

WŁAŚCIWOŚCI NIEKTÓRYCH PIERWIASTKÓW I ICH ZWIĄZKÓW NIEORGANICZNYCH

Związki nieorganiczne

X Konkurs Chemii Nieorganicznej i Ogólnej rok szkolny 2011/12

Nazwy pierwiastków: A +Fe 2(SO 4) 3. Wzory związków: A B D. Równania reakcji:

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2010/2011

Międzyszkolny konkurs chemiczny KWAS Etap I szkolny

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje rejonowe II stopień

Zadanie 2. Przeprowadzono następujące doświadczenie: Wyjaśnij przebieg tego doświadczenia. Zadanie: 3. Zadanie: 4

Temat 2: Nazewnictwo związków chemicznych. Otrzymywanie i właściwości tlenków

Instrukcja dla uczestnika

XXI KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2013/2014

Klasa 1 Wymagania programowe na poszczególne oceny. I. Substancje i ich przemiany

************************************************************

Przykładowy zestaw zadań z chemii Odpowiedzi i schemat punktowania poziom podstawowy

Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów

Zadanie 1. (1 pkt) Zapach mięty pochodzi od mentolu, alkoholu o uproszczonym wzorze:

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

KONKURS PRZEDMIOTOWY CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

Instrukcja dla uczestnika

Podstawowe pojęcia i prawa chemiczne, Obliczenia na podstawie wzorów chemicznych

Zapisz za pomocą symboli i wzorów następujące ilości substancji :

III Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2010/2011. ETAP I r. Godz Zadanie 1

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 13 stycznia 2017 r. zawody II stopnia (rejonowe)

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy. dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2013/2014

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje rejonowe

Realizacja wymagań szczegółowych podstawy programowej w poszczególnych tematach podręcznika Chemia Nowej Ery dla klasy siódmej szkoły podstawowej

Realizacja wymagań szczegółowych podstawy programowej z chemii dla klasy siódmej szkoły podstawowej

Reakcje utleniania i redukcji

Scenariusz lekcji z przedmiotu chemia dla klas I zakres podstawowy; czas trwania lekcji 45 min.

Część I. TEST WYBORU 18 punktów

Wymagania programowe na poszczególne oceny z chemii w kl.1. I. Substancje i ich przemiany

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE Z CHEMII klasa I

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

CHEMIA - BADANIE WYNIKÓW KLASA II 2010/2011

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny: I. Substancje i ich przemiany

Wymagania programowe na poszczególne oceny w klasie pierwszej. I. Substancje i ich przemiany

I. Substancje i ich przemiany

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny - klasa I a, I b, I c, I d. I. Substancje i ich przemiany. Ocena dopuszczająca [1]

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 STOPIEŃ REJONOWY 18 STYCZNIA 2017 R.

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM CHEMIA

Główne zagadnienia: - mol, stechiometria reakcji, pisanie równań reakcji w sposób jonowy - stężenia, przygotowywanie roztworów - ph - reakcje redoks

Transkrypt:

Zapis reakcji chemicznej co to są przemiany chemiczne oraz w jaki sposób możemy opisać zachodzące reakcje? wokół nas bezustannie zachodzą rozmaite przemiany przemiany podczas których powstaje nowa substancja, o odmiennych właściwościach fizycznych i chemicznych w porównaniu do substancji wyjściowej nazywamy przemiana chemiczną każdą przemianę chemiczną można zapisać za pomocą równania reakcji reakcję można zapisać słownie albo za pomocą symboli pierwiastków i wzorów związków chemicznych pierwszy zapis mówi nam tylko o tym jakie substancje wzięto do reakcji i jakie substancje w jej wyniku powstały natomiast drugi zapis uwzględnia symbole pierwiastków i wzory sumaryczne substancji nieorganicznych lub strukturalne związków organicznych, a także ilości atomów poszczególnych pierwiastków -wszystkie substancje (pierwiastki lub zw chem) które biorą udział w reakcji chemicznej nazywamy reagentami - pierwiastki lub związki chemiczne wzięte do reakcji nazywamy substratami i zapisujemy je po lewej stronie równania - pierwiastki lub związki chemiczne powstające na drodze reakcji nazywamy produktami i zapisujemy je po prawej stronie równania - pomiędzy substratami, a produktami zapisujemy strzałki określające kierunek zachodzenia reakcji: pojedyncza strzałka oznacza, że reakcja przebiega tylko w jednym kierunku zapis tej reakcji jako przykład lub = strzałka podwójna lub znak równości oznacza, że reakcja zachodzi w obydwu kierunkach, czyli jest odwracalna zapis tej reakcji jako przykład S + O 2 = SO 2 lub N 2 + O 2 2NO - nad strzałkami często zaznacza się warunki, które muszą być spełnione aby dana reakcja zaszła lub aby powstały określone produkty w wyniku reakcji. Najczęściej używamy oznaczeń : T- temperatura, kat- katalizator, uv- oznacza, że reakcja zachodzi dopiero po naświetlaniu światłem ultrafioletowym uv Cl 2 Cl + Cl światło 2AgCl 2Ag + Cl 2 Zn + 2HCl ZnCl 2 + H 2 strzałka w górę zaznaczona przy pierwiastku lub zw chem oznacza, wydzielenie substancji w stanie gazowym, a strzałka w dół wydzielenie substancji w postaci osadu Zn + 2HCl ZnCl 2 + H2 2NaOH + CuSO 4 --> Na 2 SO 4 + Cu(OH) 2 - pierwiastki gazowe np. wodór, tlen, azot czy chlor w reakcji zapisujemy w postacie dwuatomowej cząsteczki (H 2, O 2, Cl 2 ) - pamiętaj również, że indeks liczbowy zamieszczony za symbole pierwiastka oznacza liczbę atomu pierwiastka w cząsteczce, a współczynnik liczbowy umieszczony przed wzorem oznacza liczbę cząsteczek i odnosi się do każdego atomu zawartego w tej cząsteczce 3Cl 2 oznacza, 3 cząsteczki chloru, a 6H 2 SO 4 oznacza, że 6 czast kwasu siarkowego (VI) zbudowane jest z 12 atomów wodoru, 6 atomów siarki i 24 atomów tlenu LICZBA ATOMU KAŻDEGO PIERWIASTKA MUSI BYĆ RÓWNA PO KAŻDEJ STRONIE RÓWNANIA, dlatego należy dobrać współczynniki stechiometryczne, które uzupełniają brakującą liczbę at danego pierwiastka po odpowiedniej stronie równania. zapiszemy reakcję syntezy pierwiastków w wyniku, której powstanie kwas siarkowodorowy wodór + siarka kwas siarkowodorowy Substraty : wodór, siarka Produkty: kwas siarkowodorowy www.edudu.pl - filmy edukacyjne on-line Strona 1/5

substratami tej reakcji są wodór i siarka, a produktem kwas siarkowodorowy zapis tej reakcji za pomocą symboli i wzorów będzie wyglądał następująco: H 2 + S H 2 S zapis pojawia się gdy go odczytuje wodór jak już wspominałam zapisujemy w postaci cząsteczki dwuatomowej gdy czytam, że po lewej stronie znajdują się 2 atomy wodoru, można podkreślić albo zaznaczyć te atomy na inny kolor dla lepszego zobrazowania, następnie gdy czytam, że taka sama ilość jest po prawej podkreślić te atomy po prawej i pod równaniem można umieścić zapis: 2 atomy H = 2 atomy H L = P po lewej stronie znajdują się 2 atomy wodoru taka sama ilość jest po stronie prawej. Ilość atomów siarki po lewej i po prawej stronie równania jest również identyczna zapiszmy reakcję syntezy tlenku glinu glin + tlen tlenek glinu Substraty : glin, tlen Produkty: tlenek glinu jako substraty użyliśmy glinu i tlenu wwyniku reakcji syntezy powstał produkt - tlenek glinu Al + O 2 Al 2 O 3 wzór tlenku glinu ma postać Al 2 O 3, ponieważ przy jego ustalaniu korzystamy z reguły krzyża Al jest III, a O II indeksy zapisujemy na krzyż zanim dobierzemy współczynniki stechiometryczne przeliczmy najpierw atomy poszczególnych pierwiastków po obu stronach równania www.edudu.pl - filmy edukacyjne on-line Strona 2/5

po lewej stronie znajduje się 1 atomy Al i 2 atomyt O, a po prawej 2 atomy Al i 3 atomy O aby ilość atomów O po obu stronach równania była jednakowa należy wpisać współczynnik 3 po lewej stronie równania, a www.edudu.pl - filmy edukacyjne on-line Strona 3/5

współczynnik 2 po prawej stronie Al + 3O 2 2Al 2 O 3 po obu stronach równania znajduje się po 6 atomów O po prawej stronie znajdują się 4 at tego pierwiastka, a po lewej 1 atom aby uzupełnić brakującą liczbę atomów wpisujemy 4 przed symbolem pierwiastka 4Al + 3O 2 2 Al 2 O 3 po uzgodnieniu równania odczytujemy: 4 atomy Al przereagowały z 3 cząsteczkami O, w wyniku czego powstały 2 cząst tlenku glinu jako substratów użyjemy siarczanu (VI) żelaza (III) i azotanu (V) ołowiu (II). W wyniku reakcji powstały siarczan (VI) ołowiu (II) oraz azotan (V) żelaza (III) poprawny zapis słowny tej reakcji powinien wyglądać w następujący sposób: siarczanu(vi) żelaza(iii) + azotanu(v) ołowiu(ii) siarczan(vi) ołowiu(ii) + azotan(v) żelaza(iii) apisując reakcję należy uwzględnić, że w jej wyniku wydziela się siarczan(vi) ołowiu(ii) w postaci osadu przy związku tym należy narysować strzałkę skierowaną w dół strzałka w dół pojawia się wtedy gdy mówię, że jej zapis jest konieczny zapiszmy przebieg tej reakcji za pomocą wzorów i uzgodnijmy dobierając odpowiednie współczynniki Fe 2 (SO 4 ) 3 + Pb(NO 3 ) 2 PbSO 4 + Fe(NO 3 ) 3 po prawej stronie są 2 atomy Fe, a po lewej 1 atomy, dlatego przed azotanem (V) żelaza(iii) należy wpisać współczynnik 2 Fe 2 (SO 4 ) 3 + Pb(NO 3 ) 2 PbSO 4 + 2Fe(NO 3 ) 3 nie zgadzają się także ilości atomów S po obu stronach równania po lewej stronie znajdują się 3 atomów S, a po prawej 1 atom, dlatego przez siarczanem (VI) ołowiu(ii) należy wpisać współczynnik 3 Fe 2 (SO 4 ) 3 + Pb(NO 3 ) 2 3PbSO 4 + 2Fe(NO 3 ) 3 następnie należy uzupełnić liczbę atomów Pb wpisując po lewej stronie współczynnik 3 przed azotanem(v) ołowiu (II) należy jeszcze uzupełnić ilość atomy N i O po lewej stronie znajduje się 6 atomow N, tyle samo jest ich po prawej stronie liczbę at O sumujemy we wszystkich związkach, w których występuje ten pierwiastek zarówno po stronie prawej jak i po stronie lewej www.edudu.pl - filmy edukacyjne on-line Strona 4/5

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Ściąga eksperta po lewej stronie znajduje się 12 atomów O w siarczanie (VI) żelaza (III) i 18 at O w azotanu(v) ołowiu(ii) łącznie po lewej stronie równania znajduje się 30 atomów O po prawej stronie w siarczanie(vi) ołowiu (II) jest 12 atomów O, a w azotanem (V) żelaza(iii) 18 ilości atomów O są równe po obu stronach równania. po uzgodnieniu równanie tej reakcji ma postać www.edudu.pl - filmy edukacyjne on-line Strona 5/5