Z a d a n i a t e o r e t y c z n e

Podobne dokumenty
O L I M P I A D A C H EM I C Z N A ZADANIE 1 ZADANIE 2

VIII Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2015/2016

Nazwy pierwiastków: ...

TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II

II Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2009/10. ETAP II r. Godz Zadanie 1 (10 pkt.)

Test diagnostyczny. Dorota Lewandowska, Lidia Wasyłyszyn, Anna Warchoł. Część A (0 5) Standard I

VI Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2013/2014

VII Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2014/2015

X / \ Y Y Y Z / \ W W ... imię i nazwisko,nazwa szkoły, miasto

1. Stechiometria 1.1. Obliczenia składu substancji na podstawie wzoru

2. Podczas spalania 2 objętości pewnego gazu z 4 objętościami H 2 otrzymano 1 objętość N 2 i 4 objętości H 2O. Jaki gaz uległ spalaniu?

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i klas dotychczasowych gimnazjów prowadzonych w szkołach innego typu

Z a d a n i a t e o r e t y c z n e

SZYBKOŚĆ REAKCJI CHEMICZNYCH. RÓWNOWAGA CHEMICZNA

Zadanie 2. [2 pkt.] Podaj symbole dwóch kationów i dwóch anionów, dobierając wszystkie jony tak, aby zawierały taką samą liczbę elektronów.

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

b) Podaj liczbę moli chloru cząsteczkowego, która całkowicie przereaguje z jednym molem glinu.

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Chemia Poziom rozszerzony

Zadanie 1. [ 3 pkt.] Uzupełnij zdania, wpisując brakującą informację z odpowiednimi jednostkami.

Konkurs Chemiczny dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych rok szkolny 2013/2014

X Konkurs Chemii Nieorganicznej i Ogólnej rok szkolny 2011/12

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Chemia Poziom rozszerzony

... imię i nazwisko,nazwa szkoły, miasto

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII

Instrukcja dla uczestnika. II etap Konkursu. U z u p e ł n i j s w o j e d a n e p r z e d r o z p o c z ę c i e m r o z w i ą z y w a n i a z a d a ń

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów 24 stycznia 2018 r. zawody II stopnia (rejonowe)

III Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2010/2011. ETAP I r. Godz Zadanie 1

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 STOPIEŃ WOJEWÓDZKI 9 MARCA 2018 R.

Zadanie 2. (2 pkt) Roztwór kwasu solnego o ph = 5 rozcieńczono 1000 krotnie wodą. Oblicz ph roztworu po rozcieńczeniu.

Materiał powtórzeniowy do sprawdzianu - reakcje egzoenergetyczne i endoenergetyczne, szybkość reakcji chemicznych

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII... DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje wojewódzkie

Nazwy pierwiastków: A +Fe 2(SO 4) 3. Wzory związków: A B D. Równania reakcji:

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 13 stycznia 2017 r. zawody II stopnia (rejonowe)

IV Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2011/12. ETAP II r. Godz Zadanie 1 (14 pkt.)

O C O 1 pkt Wzór elektronowy H 2 O: Np.

Opracował: dr inż. Tadeusz Lemek

Kuratorium Oświaty w Lublinie

Termochemia efekty energetyczne reakcji

Zadanie 2. (1 pkt) Uzupełnij tabelę, wpisując wzory sumaryczne tlenków w odpowiednie kolumny. CrO CO 2 Fe 2 O 3 BaO SO 3 NO Cu 2 O

Cz. I Stechiometria - Zadania do samodzielnego wykonania

Repetytorium z wybranych zagadnień z chemii

relacje ilościowe ( masowe,objętościowe i molowe ) dotyczące połączeń 1. pierwiastków w związkach chemicznych 2. związków chemicznych w reakcjach

1. Podstawowe prawa i pojęcia chemiczne

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO. Imię i nazwisko Szkoła Klasa Nauczyciel Uzyskane punkty

Odwracalność przemiany chemicznej

a. Dobierz współczynniki w powyższym schemacie tak, aby stał się równaniem reakcji chemicznej.

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Chemia Poziom rozszerzony

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: podstawowy

a) 1 mol b) 0,5 mola c) 1,7 mola d) potrzebna jest znajomość objętości zbiornika, aby można było przeprowadzić obliczenia

Za poprawną metodę Za poprawne obliczenia wraz z podaniem zmiany ph

IX Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2016/2017. ETAP I r. Godz Zadanie 1 (11 pkt)

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ARKUSZA II

XI Ogólnopolski Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2018/2019. ETAP I r. Godz Zadanie 1 (10 pkt)

V Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów

Zagadnienia do pracy klasowej: Kinetyka, równowaga, termochemia, chemia roztworów wodnych

Kryteria oceniania z chemii kl VII

Opracowała: mgr inż. Ewelina Nowak

Zad. 1. Proces przebiega zgodnie z równaniem: CaO + 3 C = CaC 2 + CO. M(CaC 2 ) = 64 g/mol

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII

Fragmenty Działu 5 z Tomu 1 REAKCJE W ROZTWORACH WODNYCH

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2012/2013 eliminacje rejonowe

Opracowała: mgr inż. Ewelina Nowak

XXI KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2013/2014

CHEMIA. Wymagania szczegółowe. Wymagania ogólne

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2018/2019 ETAP REJONOWY

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2010/2011


Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 6 marca 2015 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

Obliczenia chemiczne. Zakład Chemii Medycznej Pomorski Uniwersytet Medyczny

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje wojewódzkie

Chemia Grudzień Styczeń

Przykładowe zadania z rozdziałów 1 5 (Mol, Stechiometria wzorów i równań chemicznych, Wydajność reakcji i inne)

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ROK SZKOLNY 2018/2019 ETAP REJONOWY

Inżynieria Środowiska

Powodzenia!!! WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII III ETAP. Termin: r. Czas pracy: 90 minut. Liczba otrzymanych punktów

I Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów

XIII Konkurs Chemiczny dla Uczniów Szkół Średnich Etap II rozwiązania zadań

TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II

Główne zagadnienia: - mol, stechiometria reakcji, pisanie równań reakcji w sposób jonowy - stężenia, przygotowywanie roztworów - ph - reakcje redoks

c. Oblicz wydajność reakcji rozkładu 200 g nitrogliceryny, jeśli otrzymano w niej 6,55 g tlenu.

XIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego. II Etap - 18 stycznia 2016

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

MATERIAŁY POMOCNICZE 1 GDYBY MATURA 2002 BYŁA DZISIAJ CHEMIA ZESTAW EGZAMINACYJNY PIERWSZY ARKUSZ EGZAMINACYJNY I

Przemiany substancji

3. OBLICZENIA STECHIOMETRYCZNE.

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje rejonowe

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2014/2015

Opracowała: mgr inż. Ewelina Nowak

TERMOCHEMIA. TERMOCHEMIA: dział chemii, który bada efekty cieplne towarzyszące reakcjom chemicznym w oparciu o zasady termodynamiki.

analogicznie: P g, K g, N g i Mg g.

imię i nazwisko, nazwa szkoły, miejscowość Zadania I etapu Konkursu Chemicznego Trzech Wydziałów PŁ V edycja

1. Zaproponuj doświadczenie pozwalające oszacować szybkość reakcji hydrolizy octanu etylu w środowisku obojętnym

Wskaż grupy reakcji, do których można zaliczyć proces opisany w informacji wstępnej. A. I i III B. I i IV C. II i III D. II i IV

Odpowiedź:. Oblicz stężenie procentowe tlenu w wodzie deszczowej, wiedząc, że 1 dm 3 tej wody zawiera 0,055g tlenu. (d wody = 1 g/cm 3 )

Zadanie: 2 (4 pkt) Napisz, uzgodnij i opisz równania reakcji, które zaszły w probówkach:

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY

Transkrypt:

L I M P I A D A 47 1954 2000 Z a d a n i a t e o r e t y c z n e EM I Z A ZADAIE 1 Wpływ siarki na środowisko naturalne Jednym z ważniejszych minerałów zawierających siarkę jest piryt, FeS 2. W wyniku utleniania FeS 2 za pomocą tlenu w obecności wody powstają rozpuszczalne formy żelaza i siarki (jony Fe 2+ i S 4 2- ), co przyczynia się do migracji tych pierwiastków w środowisku. 1. Zapisz jonowo zbilansowane równanie wymienionej wyżej reakcji utleniania FeS 2. Jaki jest wpływ tej reakcji na odczyn środowiska wodnego, w którym przebiega (zakwaszanie, alkalizowanie)? 2. Reakcja utleniania żelaza (Fe 2+ ) przebiega dalej, z wytworzeniem trudno rozpuszczalnego Fe() 3. Zapisz jonowo zbilansowane równanie tej reakcji. Piryt stanowi też jeden z dodatkowych składników węgla kamiennego. Podczas spalania takiego węgla piryt utlenia się do gazowego S 2. 3. Zapisz równanie przebiegającej reakcji. becność gazowego S 2 w atmosferze przyczynia się do zakwaszenia wód naturalnych. 4. Jaka zawartość S 2 w atmosferze (w % obj.) przy ciśnieniu atmosferycznym 1013 hpa jest wystarczająca, aby wartość p wody zakwaszonej wyłącznie w wyniku obecności S 2 wynosiła 4 (pominąć wpływ 2 )? Stała dysocjacji 2 S 3 : K a1 = 1,3 10-2 Stała równowagi (K) reakcji: S 2 (gaz.) + 2 2 S 3 (niezdysocjowany) wynosi 2 10-5 (gdy ciśnienie S 2 jest wyrażone w Pa, a stężenie 2 S 3 w mol/dm 3 ). ZADAIE 2 Enzymatyczna degradacja aminokwasu aturalny aminokwas A pod wpływem działania pewnego enzymu ulega rozkładowi do związku B, wykazującego silne działanie biologicznie. pisana reakcja enzymatyczna nie narusza łańcucha bocznego aminokwasu A. a podstawie poniższych danych zidentyfikuj aminokwas A i związek B. Z próbki 31,0 mg (0,2 mmola) aminokwasu poddanej całkowitemu spalaniu otrzymano 52,8 mg 2 i 16,2 mg 2 (podczas spalania nie stwierdzono zawartości tlenków siarki) znaczenie azotu w 1mmolu (111mg) substancji B prowadzi do otrzymania 33,6 cm 3 tego gazu (pomiar w warunkach normalnych) Z 1mmola substancji B podczas całkowitego spalania otrzymuje się 220 mg 2 i 81mg 2 1. Podaj wzór sumaryczny związku B. dpowiedź uzasadnić

2. Podaj wzór sumaryczny aminokwasu A. dpowiedź uzasadnić 3. arysuj wzór strukturalny aminokwasu A. dpowiedź uzasadnić 4. arysuj wzór strukturalny związku B. dpowiedź uzasadnić 5. Dla substancji posiadającej węgiel asymetryczny narysuj w rzucie Fischera oba stereoizomery, zaznacz izomer występujący w przyrodzie. 6. apisz reakcję zachodzącą pod wpływem enzymu. Masy molowe [g/mol]: - 12, -1, - 16, - 14 hemia ogólna ZADAIE 3 1. Wśród poniższych cząsteczek wskazać te, w których występują wiązania kowalencyjne inne niż pojedyncze. Podać budowę wskazanych związków 2 4, 2 4,, 3 8 2, 3 P 3, l, P 4 6, a 2. Podać sumaryczne równanie rekcji przebiegającej w następującym ogniwie: Podać, która elektroda będzie anodą, a która katodą. Która elektroda będzie dodatnia, a która ujemna? Pt Mn 4 -, Mn 2+, + l 2, l - Pt (stężenia poszczególnych reagentów wynoszą 1 mol / dm 3 ) 3. Który z podanych niżej związków będzie reagował z wodą. apisać równania reakcji. P 4 10, u,, Sl 2, Ba, 3 Mgl, All 3, a 4. W wyniku dodania 100 cm 3 roztworu a o stężeniu 0,50 mol/dm 3 do 100 cm 3 roztworu l o stężeniu 0,48 mol/dm 3 otrzymamy roztwór, którego p wynosi: a) 2,301 b) -log2 c) log12 d) 2 e) -2 f) 5 g) 12 h) 9 dpowiedź uzasadnić obliczeniami. Zaniedbać wpływ mocy jonowej. 5. Które substancje rozpuszczą się w wodnym roztworze amoniaku? Podać równania reakcji: u() 2, Al() 3, Zn() 2, Agl, Zn, Mn 2, a, a 3 6. Jakich reagentów brakuje w poniższych równaniach reakcji? Uzupełnić brakujące wzory i dobrać współczynniki. (uwaga! w każdym równaniu brak jest tylko jednego reagenta) a) 2- S 2 3 d) 2- S 2 3 + Br 2 + Br - + + + S + 2 Identyfikacja substancji organicznych ZADAIE 4 Zidentyfikować poniższe związki na podstawie podanych informacji. Podać ich wzory (tam, gdzie jest to niezbędne - wzory przestrzenne). dpowiedzi uzasadnić. a) Związek A o wzorze 3 6 nie zawierający wiązań wielokrotnych i ulegający reakcji z sodem z wydzieleniem wodoru. b) hloropochodna B, która w wyniku reakcji z wodnym roztworem a tworzy produkt o wzorze:

2 5 3 c) Ester o wzorze 5 8 2, który w wyniku hydrolizy pod wpływem wodnego roztworu a tworzy octan sodu i aceton. Ester odbarwia wodę bromową. d) Związek D, który można przeprowadzić w bromek 4-bromobenzylu w następującej sekwencji reakcji: D a 2, l 0 o ubr Br 2, hv Br Br ZADAIE 5 Wyznaczanie danych termodynamicznych Kwas azotowy(iii) istnieje tylko w nietrwałym roztworze wodnym, a zatem trudno jest bezpośrednio mierzyć jego właściwości termodynamiczne, pomocne w przewidywaniu przebiegu różnych reakcji z udziałem tej substancji. Dane takie wyznacza się wtedy na podstawie znanych efektów cieplnych innych reakcji. Przykładowo ilustruje to opisany niżej problem, polegający na wyznaczeniu entalpii tworzenia roztworu kwasu azotowego(iii) z substancji termodynamicznie prostych (zwanych także w niektórych nowych podręcznikach pierwiastkami w stanie podstawowym), zgodnie z równaniem reakcji: 1/2 2(g) + 1/2 2(g) + 2(g) + aq 2(aq) (*) W równaniu tym aq oznacza wodę wziętą w dużym nadmiarze w stosunku do pozostałych reagentów, a zatem obliczenia dotyczyć będą rozcieńczonego roztworu 2, takiego jak praktycznie możliwy do otrzymania w laboratorium. Poniżej zestawione są dane termochemiczne, m. in. dla procesów biegnących z udziałem substancji rozpuszczanej w dużym nadmiarze wody (jak w powyższym równaniu): a) entalpia rozkładu stałego 4 2 do gazowego azotu i ciekłej wody Δ 1 = -301 kj/mol b) entalpia tworzenia ciekłej wody (z substancji termodynamicznie prostych) Δ 2 = -286 kj/mol c) entalpia tworzenia wodnego roztworu amoniaku 3(aq) z substancji termodynamicznie prostych i nadmiaru wody: Δ 3 = -85 kj/mol d) entalpia zobojętniania roztworu amoniaku 3(aq) roztworem kwasu azotowego(iii), 2(aq), z wytworzeniem roztworu azotanu(iii) amonu 4 2(aq) : Δ 4 = -34 kj/mol soli e) entalpia rozpuszczania stałego azotanu(iii) amonu w nadmiarze wody Δ 5 = + 20 kj/mol soli. Polecenia: 1) apisz równania reakcji chemicznych, których dotyczą efekty cieplne podane w punktach a) - e) 2) Wyznacz molową entalpię reakcji tworzenia (aq) zgodnie z powyższym równaniem (*), pokazując tok postępowania.

3) Reakcja (*), dla której prowadziłeś(aś) obliczenia, nie jest jednak wykorzystywana w laboratorium do otrzymywania 2(aq). apisz równanie reakcji praktycznego sposobu otrzymywania wodnego roztworu kwasu azotowego(iii) jako jedynej rozpuszczonej substancji. RZWIĄZAIE ZADAIA 1 1. 2FeS 2 + 7 2 + 2 2 2Fe 2+ + 4S 4 2- + 4 + Reakcja ta prowadzi do zakwaszenia środowiska 2. 4Fe 2+ + 2 + 10 2 4Fe() 3 + 8 + 3. 4FeS 2 + 11 2 2Fe 2 3 + 8S 2 4. Ponieważ K a1 = [ + ] 2 /[ 2 S 3 ], a [ + ] = 10-4 mol/dm 3 [ 2 S 3 ] = (10-4 ) 2 /0,013 = 7,7 10-7 mol/dm 3 Stężenie + dużo wyższe od stężenia niezdysocjowanej formy 2 S 3 oznacza, że kwas przy małym stężeniu w roztworze ulega prawie całkowitej dysocjacji. iśnienie cząstkowe S 2 wynosi 7,7 10-7 /(2 10-5 ) = 3,9 10-2 Pa Zawartość % S 2 wynosi (3,9 10-2 Pa/1,013 10 5 Pa)100% = 3,8 10-5 % Wynik ten można uzyskać też od razu z zależności: zawartość % S 2 = {[ + ] 2 /(K a1 K 1,013 10 5 Pa)}100 %= (10-4 ) 2 /(0,013 2 10-5 1,013 10 5 ) = = 3,8 10-5 % obj. RZWIĄZAIE ZADAIA 2 1. Ustalenie wzoru sumarycznego związku B W 220 mg 2 zawarte jest 220x12/44=60 mg węgla; w 81 mg 2 znajduje się 81x2/18=9 mg wodoru; 33,6 cm 3 azotu to: 33,6x28/22,4=42 mg azotu. Ponieważ 111 mg związku B odpowiada 1 mmolowi więc w cząsteczce znajduje się 60/12= 5 atomów węgla 9/1=9 atomów wodoru i 42/14=3 atomy azotu Wzór sumaryczny związku B (masa molowa wynosi 111 g/mol): 5 9 3 2. Ustalenie wzoru sumarycznego aminokwasu A W 52,8 mg 2 zawarte jest 52,8x12/44=14,4 mg węgla; w 16,2 mg 2 znajduje się 16,2x2/18=1,8 mg wodoru. W 1 mmolu aminokwasu zawarte jest 14,4/0,2=72 mg węgla i 1,8/0,2=9 mg wodoru, z czego wynika, że w cząsteczce obecnych jest 72/12= 6 atomów węgla i 9/1=9 atomów wodoru. Ponieważ wyjściowy aminokwas nie zawiera siarki, więc pozostałą zawartość stanowią azot i tlen. Każdy aminokwas posiada, co najmniej 2 atomy tlenu, a aminokwas A posiada, co najmniej 3 atomy azotu. Z porównania mas molowych można ustalić następujący wzór sumaryczny: 6 9 2 3 3. Jedynym aminokwasem posiadającym 3 atomy azotu jest histydyna o poniższym wzorze strukturalnym.

- 3 + 4. Związek B różni się tylko od aminokwasu A o cząsteczkę 2, więc budowa związku B (biorąc pod uwagę fakt, że łańcuch boczny aminokwasu A nie ulega zmianie) jest następująca. 2 5. Związkiem posiadającym węgiel asymetryczny jest aminokwas A. W przyrodzie występuje głownie jako izomer L (lub zgodnie z regułami ahna, Ingolda, Preloga - S). Poniżej przedstawione są wzory rzutowe Fischera obu stereoizomerów - - + 3 3 + L (S) D (R) 6. Reakcja zachodząca pod wpływem enzymu opisanego w zadaniu to dekarboksylacja - 3 + 2 + 2 RZWIĄZAIE ZADAIA 3 1. 2 4 3 P 3 : : : P budowa rezonansowa 2. 2 KMn 4 + 16 l 2 Mnl 2 + 2 Kl + 5 l 2 + 8 2 Elektroda prawa jest ADĄ (znak ujemny) zaś lewa - KATDĄ (zank dodatni). 3. P 4 10 : P 4 10 + 6 2 4 3 P 4 Sl 2 : Sl 2 + 2 S 2 + 2 l Ba : Ba + 2 Ba() 2 3 Mgl : 3 Mgl + 2 4 + Mg()l All 3 : 2 All 3 + 6 2 2Al() 3 + 6 l (YDRLIZA) a : a + 2 a + 2 4. Pozostanie 0,002 mola nieprzereagowanego a w objętości 200 cm 3 (stęż.: 0,01 mol/dcm 3 ). Stężenie jonów + wynosi więc: 10-12 mol/dcm 3 Zatem p wyniesie: -log 10 (10-12 ) = 12 5. u() 2 : u() 2 + 4 3 u( 3 ) 4 2+ + 2 -

Zn() 2 : Zn() 2 + 6 3 Zn( 3 ) 2+ 6 + 2 - lub Zn() 2 + 4 3 Zn( 3 ) 2+ 4 + 2 - Agl : Agl + 2 3 Ag( 3 ) + 2 + l - a : 2 a + 2 2 2 a + 2 6. a) 2- S 2 3 b) 2- S 2 3 + Br 2 S 4 2-6 + 2 Br - + 2 + S 2 + S + 2 RZWIĄZAIE ZADAIA 4 a) Wzór związku świadczy o obecności w cząsteczce bądź wiązania podwójnego bądź pierścienia. Wobec braku wiązań wielokrotnych stwierdzamy, że badany związek ma budowę cykliczną. Mogą być to jedynie następujące zwiążki: Z faktu, że związek ulega reakcji z sodem z wydzieleniem wodoru wynika, że odpowiada mu struktura pierwsza. Zatem związek A to cyklopropanol. b) hloropochodne pierwszo- i drugorzędowe w reakcji z wodnym roztworem a tworzą alkohole. Jest to reakcja S 2, która przebiega z inwersją konfiguracji. Zatem związek B musi mieć budowę: 2 5 l 3 c) Z faktu, że w reakcji hydrolizy tworzy się octan sodu wynika, że badany ester musi być octanem. Ester musi mieć zatem wzór 3 R zaś grupa R musi mieć wzór 3 5. Może to być cyklopropyl, 1-propenyl, izopropenyl lub allil, którym odpowiadają następujące alkohole: 3 3 drugi i trzeci z nich są enolami i ulegają tautomeryzacji do odpowiednich związków karbonylowych: 3 3 3 3 3 aceton Wynika stąd, że szukany ester to octan izopropenylu:

3 3 d) Szukany związek to p-toluidyna, która ulega tu następującym reakcjom: a 2, l ubr Br 2, hv 3 2 0 o 3 2 3 Br D Br Br RZWIĄZAIE ZADAIA 5 1. Równania reakcji: a) 4 2(s) 2(g) + 2 2 (c) b) 1/2 2(g) + 2(g) 2 (c) c) 1/2 2(g) + 3/2 2(g) + aq 3(aq) d) 3(aq) + 2(aq) 4 2(aq) e) 4 2(s) + aq 4 2(aq) 2. a podstawie cyklu termodynamicznego: 4 2(aq) Δ 4 3(aq) + 2(aq) Δ 5 +aq + aq +aq 4 2(s) Δ 3 Δ x Δ 1 2Δ 2 2(g) + 2 2 (c) 2(g), 2 2(g), 2(g)

otrzymujemy następujące wyrażenie na poszukiwaną entalpię reakcji (*): Δ x = Δ 5 + 2Δ 2 - Δ 3 - Δ 4 - Δ 1 3. Po podstawieniu danych z zadania otrzymujemy Δ x = -132 kj/mol. 4. W praktyce laboratoryjnej wodny roztwór 2 otrzymuje się przez jednoczesne wprowadzanie do wody mieszaniny gazowych tlenków i 2 : (g) + 2(g) + 2 = 2 2(aq) Ponieważ bezpośrednia reakcja polega na oddziaływaniu z wodą tlenku 2 3 (powstającego w ustalającej się równowadze z i 2 ) za prawidłowy można też uznać zapis: 2 3(g) + 2 = 2 2(aq) Ponadto, ze względu na duży nadmiar wody i konwencję przyjętą w zapisie równania (*) dopuszczalne jest w powyższych równaniach użycie symbolu (aq) zamiast 2.