Przedmitwy system ceniania z zaj. technicznych kl. V Ocenie pdlegają następujące bszary aktywnści uczniów: przumiewanie się językiem technicznym rzwiązywanie prblemów bsługa narzędzi i urządzeń technicznych stswanie wiedzy przedmitwej w sytuacjach praktycznych aktywnść na zajęciach, przygtwanie d lekcji ( uczeń mże zgłsić 3 razy np. w ciągu semestru). wkład pracy, zaangażwanie w pdejmwane działania praca w grupie, przestrzeganie regulaminu działalnść pzaszklna( knkursy 1-3 miejsce w knkursach pzaszklnych) praca w grupie, przestrzeganie regulaminu i przepisów bhp Najczęściej stswane spsby sprawdzania siągnięć uczniów: frmy ustne: dpwiedzi, aktywnść na zajęciach, prezentacja frmy praktyczne: prace wytwórcze (indywidualne, zespłwe), ćwiczenia praktyczne zeszyt ćwiczeń Tryb ceniania uczeń mże pprawić cenę nast.. w ciągu 2- ch tygdni, w przypadku chrby lub tygdnia w innym wypadku, p uzgdnieniu z nauczycielem. prace pisemne są zapwiedziane z c najmniej tygdniwym wyprzedzeniem i pdany jest zakres materiału uczeń niebecny na zajęciach i pracach pisemnych musi je uzupełnić w ciągu 2-ch tygdni w przepadku chrby i 1 tygdnia w innym wypadku, p uzgdnieniu z nauczycielem. aktywnść nagradzana jest plusami (3 plusy = bdb) w ciągu semestru mżna zgłsić 3 razy np.
1.Zasady sprządzania dkumentacji technicznej Umiejętnści Wiadmści nieczne dpuszczająca Pdstawwe + P dstateczna -psługuje się elementarnymi przybrami kreślarskimi; -dwzrwuje wielkie litery pisma techniczneg; -czyta prste rysunki techniczne. -kreśla funkcję i przeznaczenie pdstawwych przybrów d ryswania; -rysuje wybrane figury płaskie i rzuty prstkątne mał skmplikwanych figur przestrzennych. -wymienia nazwy frmatów arkuszy papieru; -nazywa rdzaje linii rysunkwych; -nazywa trzy rzuty prstkątne. -zna wymiary arkuszy frmatach zasadniczych; -wyjaśnia znaczenie znaków wymiarwych; -mawia zastswanie najczęściej używanych linii rysunkwych; -bjaśnia zasady twrzenia rzutów prstkątnych. Rzszerzające dbra -sprawnie psługuje się przybrami d ryswania; -psługuje się pismem technicznym(wielkie litery i cyfry); -rysuje wymiaruje wybrane figury płaskie i rzuty prstkątne prstych figur przestrzennych. -zna zasadę twrzenia frmatów zasadniczych; -bjaśnia zasady wymiarwania; -wyjaśnia pjęcia związane z rzutwaniem prstkątnym. Dpełniające
(+ P + R)+ D bardz dbra Pnadprgramwe (+ P+ R+ D) +PP cena celująca -sprządza rysunki techniczne z wymiarami stsując pdziałki; -uzasadnia ptrzebę stswania rysunku techniczneg, jak śrdka przekazu infrmacji między prjektantem, a wyknawcą. -dstrzega i uzasadnia ptrzebę przumiewania się w śrdwisku technicznym za pmcą znrmalizwanych znaków i rysunków. -wyjaśnia terminlgię stswaną w rysunku technicznym. -psiada szerki zakres wiedzy z rysunku techniczneg i psługuje się nią. 2.Papier i wyrby papiernicze nieczne dpuszczająca Pdstawwe + P dstateczna Rzszerzające dbra Umiejętnści Wiadmści -psługuje się narzędziami -wymienia surwce, z d bróbki papieru; których wytwarza się -wyknuje prste peracje papier; technlgiczne: przensi -pdaje przykłady rdzajów wymiar na materiał, zagina papieru; dzieli i łączy materiał. -nazywa narzędzia stswane d bróbki -kreśla bszary zastswań papieru; -dbiera narzędzia d brabianeg materiału; -z pmcą nauczyciela wyknuje prace wytwórcze. -prównuje właściwści papieru różnych klas; -dbiera narzędzia d papieru. -nazywa wyrby papiernicze i zna ich zastswanie; -rzróżnia narzędzia stswane d bróbki papieru; -nazywa peracje technlgiczne. -rzróżnia papier ze względu na jeg przeznaczenie;
Dpełniające (+ P + R)+ D bardz dbra Pnadprgramwe (+ P+ R+ D) +PP cena celująca peracji technlgicznych; -samdzielnie wyknuje prace wytwórcze. -dbiera spsób łączenia d materiału; -planuje pracę wytwórczą, uwzględniając klejnść wyknywania peracji technlgicznych i czas ich trwania; -wyknuje prace starannie i estetycznie. -uzasadnia ptrzebę szczędzania papieru i celwść stswania recyklingu; -pdczas realizacji zadań technicznych stsuje nwatrskie rzwiązania. -wskazuje różnicę między klasami papieru; -zna właściwści papieru. -definiuje pjęcia,,pergamin,,,papirus ; -definiuje jednstkę gramatury; -dknuje pdziału papieru na grupy ze względu na gramaturę. -psiada wykraczający pza prgram zakres wiedzy, np. prezentuje nietypwe zastswanie wyrbów papierniczych. 3.Drewn i materiały drewnpchdne nieczne dpuszczająca Pdstawwe + P dstateczna Umiejętnści -psługuje się narzędziami d bróbki drewna; -wyknuje prste peracje technlgiczne: przensi wymiar, dzieli materiał, wyrównuje krawędzie psługując się tarnikiem i papierem ściernym. -kreśla bszary zastswań drewna i materiałów Wiadmści -wymienia pdstawwe gatunki drewna; -wylicza materiały drewnpchdne; -nazywa narzędzia stswane d bróbki drewna i materiałów drewnpchdnych. -mawia właściwści fizyczne różnych gatunków
Rzszerzające dbra Dpełniające (+ P + R)+ D bardz dbra Pnadprgramwe (+ P+ R+ D) +PP cena celująca drewnpchdnych; -dbiera narzędzia d brabianeg materiału; -charakteryzuje zawdy związane z przemysłem drzewnym. -kreśla mżliwść zastąpienia drewna materiałami drewnpchdnymi; -prównuje właściwści drewna z właściwściami materiałów drewnpchdnych; -dbiera narzędzia d peracji technlgicznych. -dbiera spsób łączenia elementów drewnianych i drewnpchdnych; -dbiera materiał (gatunek drewna) d wytwru; -planuje pracę wytwórczą, uwzględniając klejnść wyknywania peracji technlgicznych i czas ich trwania. -uzasadnia ptrzebę przeprwadzania badań właściwści fizycznych drewna; -pdczas realizacji zadań drewna; -wymienia asrtyment drewna; -rzpznaje materiały drewnpchdne; -rzróżnia narzędzia stswane d bróbki drewna; -nazywa rdzaje płączeń elementów drewnianych; -nazywa peracje technlgiczne stswane przy bróbce drewna. -wylicza wady i zalety drewna raz materiałów drewnpchdnych; -wyjaśnia, w jaki spsób trzymuje się materiały drewnpchdne; -wskazuje różnice między płączeniem rzłącznym, a nierzłącznym. -wyjaśnia różnicę między właściwściami fizycznymi różnych gatunków drewna; -mawia rdzaje płączeń elementów drewnianych i drewnpchdnych; -wyjaśnia wpływ właściwści gatunku drewna na wartść i zastswanie wyprdukwanych wyrbów. -psiada wykraczający pza prgram zakres wiedzy, np. prezentuje nietypwe zastswania drewna i materiałów
technicznych stsuje nwatrskie rzwiązania. drewnpchdnych. 4.Twrzywa sztuczne Umiejętnści Wiadmści nieczne dpuszczająca Pdstawwe + P dstateczna Rzszerzające dbra -psługuje się pdstawwymi narzędziami d ręcznej bróbki twrzyw sztucznych; -wyknuje prste peracje technlgiczne, np. przensi wymiar na materiał, dzieli twrzywa, wyrównuje krawędzie, wierci twry. -klasyfikuje twrzywa sztuczne według ich właściwści; -kreśla bszary zastswań twrzyw sztucznych; -dbiera narzędzia d peracji technlgicznych. -prównuje właściwści różnych twrzyw sztucznych; -kreśla najbardziej eklgiczny spsób przetwarzania dpadów z twrzyw; -uzasadnia ptrzebę -wymienia nazwy niektórych twrzyw sztucznych i przykłady ich zastswania; -wymienia wady i zalety twrzyw sztucznych; -nazywa pdstawwe peracje technlgiczne; -nazywa narzędzia stswane d ręcznej bróbki twrzyw sztucznych. -mawia właściwści twrzyw na pdstawie dtyku i wyglądu zewnętrzneg; -wymienia twrzywa termplastyczne i ich znaczenia literwe; -wyjaśnia znaczenie pjęć: utylizacja, recykling, bidegradacja. -mawia zachwanie się twrzywa termplastyczneg pd wpływem temperatury; -mawia metdy przetwarzania twrzyw sztucznych na wyrby użytkwe; -wyjaśnia znaczenie symbli
Dpełniające (+ P + R)+ D bardz dbra Pnadprgramwe (+ P+ R+ D) +PP cena celująca segregacji śmieci w gspdarstwach dmwych; -dbiera narzędzia d brabianeg twrzywa. -dbiera twrzyw sztuczne d kreślneg wyrbu użytkweg; -kreśla metdę, jaką zstał wytwrzny wybrany przedmit użytkwy; -planuje i wyknuje pracę wytwórczą, uwzględniając klejnść peracji technlgicznych i czas ich trwania. -cenia i uzasadnia ptrzebę wykrzystania surwców wtórnych; -prpnuje nwatrskie rzwiązania techniczne i stsuje je przy wyknywaniu zadań. stswanych na pakwaniach z twrzyw sztucznych. -wyjaśnia, jakie wiadmści twrzyw sztucznych zadecydwały ich szerkim zastswaniu; -wyjaśnia aspekt eknmiczny pwszechneg stswania twrzyw sztucznych; -mawia ubczne skutki prdukcji twrzyw sztucznych. -psiada wykraczający pza prgram zakres wiedzy, np. przedstawia nietypwe zastswania twrzyw sztucznych, prezentuje rys histryczny rzwju twrzyw. 5. Materiały włókiennicze i ich bróbka Umiejętnści Wiadmści nieczne dpuszczająca -wyknuje wybrane ściegi szycia ręczneg; -dzieli materiał włókienniczy raz łączy przez zszywanie; -psługuje się pdstawwymi narzędziami d ręcznej bróbki -nazywa włókna naturalne i chemiczne raz pdaje źródła ich pchdzenia; -nazywa wyrby włókiennicze; -rzpznaje i nazywa ściegi pdstawwe i zdbne;
materiałów włókienniczych. -nazywa narzędzia stswane d ręcznej bróbki materiałów włókienniczych. Pdstawwe + P dstateczna -wyknuje ręczne ściegi pdstawwe i zdbne; -czyta infrmacje zawarte na metkach wyrbów dzieżwych dtyczące składu zastswanych surwców; -czyta symble graficzne kreślające spsób knserwacji dzieży. -mawia wybrane właściwści włókien; -rzróżnia i nazywa wyrby włókiennicze; -pdaje bszary zastswań włókien naturalnych i chemicznych; -wyjaśnia znaczenie pjęcia,,knserwacja dzieży ; -wymienia pdstawwe wymiary niezbędne przy zakupie dzieży. Rzszerzające dbra -kreśla wady i zalety włókien naturalnych raz chemicznych; -dróżnia włókna naturalne d włókien chemicznych na pdstawie próby spalania raz pprzez badanie rganleptyczne; -prównuje właściwści izlacyjne, higrskpijne, sprężyste tkanin wyknanych z różnych włókien. -wyjaśnia zasadę pwstania tkaniny i dzianiny; -wyjaśnia, z jakieg surwca pwinny być wyknane kreślne wyrby dzieżwe; -wyjaśnia, d czeg zależy spsób knserwacji dzieży. Dpełniające (+ P + R)+ D bardz dbra -klasyfikuje włókna; -dbiera surwiec d wyrbu dzieżweg; -planuje i wyknuje pracę wytwórczą, uwzględniając -wyjaśnia, d czeg zależą właściwści użytkwe tkaniny i dzianiny; -identyfikuje tkaninę p kdzie barwnych nitek;
klejnść peracji technlgicznych i czas ich trwania. -identyfikuje wymiary sylwetki z wielkściami katalgwymi. Pnadprgramwe (+ P+ R+ D) +PP cena celująca -uzasadnia ptrzebę przeprwadzania badań ceniających właściwści fizyczne i chemiczne włókien; -pdczas realizacji zadań technicznych stsuje nwatrskie rzwiązania. -psiada wykraczający pza prgram zakres wiedzy, np. prezentuje nietypwe zastswania materiałów włókienniczych, prezentuje rys histryczny rzwju knstrukcji żelazka, krsna, maszyny dziewiarskiej; -wyjaśnia zasady knstruwania frm dzieżwych.