Karta przedmiotu Wydział: Wydział Finansów Kierunek: Gospodarka przestrzenna I. Informacje podstawowe Nazwa przedmiotu Podstawy gospodarowania gruntami Nazwa przedmiotu w j. ang. Język prowadzenia przedmiotu Kod/Specjalność Profil przedmiotu Kategoria przedmiotu Typ studiów polski WF-ST1-GI--12/13Z-PWYG Ogólnoakademicki specjalnościowe 1. (studia inżynierskie) Liczba semestrów/semestr 1/6 Liczba godzin stacjonarne: Wykłady: 15 Zajęcia projektowe: 30 niestacjonarne: Wykłady: 9 Zajęcia projektowe: 18 Liczba punktów ECTS stacjonarne: 2 niestacjonarne: 2 Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 1 z 9
II. Wymagania wstępne Lp. 1 Podstawowe wiadomości z zakresu geografii ekonomicznej (wykładanej na I roku). 2 Podstawowe wiadomości z zakresu przyrodniczych uwarunkowań gospodarowania przestrzenią (przedmiotu wykładanego na II roku studiów) i planowania przestrzennego (wykładanego na II i III roku studiów). III. Cele przedmiotu Kod C1 C2 C3 1. Zapoznanie studentów z problematyką gospodarki gruntami na terenach rolniczych, podmiejskich i miejskich, na obszarze wybranych państw świata. Wykazanie różnicy w podstawowych pojęciach : ziemia, grunt, teren, nieruchomość, użytek. Prezentacja zróżnicowanych sposobów użytkowania gruntów. IV. Realizowane efekty kształcenia Kod Kat. KEK E1 W Ma wiedzę w zakresie najważniejszych problemów z zakresu gospodarki gruntami jako dyscypliny naukowej z zakresu gospodarki przestrzennej oraz zna ich powiązania z innymi dyscyplinami naukowymi; ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia z zakresu gospodarki przestrzennej. E3 U Potrafi prawidłowo interpretować zjawiska przyrodnicze i społeczne w zakresie gospodarki gruntami jako dyscypliny gospodarki przestrzennej. Wykorzystuje wiedzę i rozumie literaturę z zakresu teorii gospodarowania i kształtowania środowiska przyrodniczego w aspekcie gospodarki gruntami. E5 K Wykazuje potrzebę stałego doskonalenia i aktualizowania wiedzy związanej z zagadnieniami gospodarki gruntami jako dyscypliny gospodarki przestrzennej. WF-ST1-GI-W01-12/13Z WF-ST1-GI-W02-12/13Z WF-ST1-GI-U01-12/13Z WF-ST1-GI-U05-12/13Z WF-ST1-GI-K08-12/13Z V. Treści Kształcenia Wykłady Kod D (15) Z (9) W1 Gospodarowanie (gospodarka gruntami) jako przedmiot badań. 2 2 W2 Podstawowe pojęcia zakresu gospodarki gruntami: grunt, teren, ziemia, nieruchomość, użytek. 3 2 W3 Podstawowe teorie dotyczące gospodarki gruntami (renta gruntowa) 2 2 W4 Podstawowe formy użytkowania ziemi (gospodarki gruntami). 4 1 Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 2 z 9
W5 Struktura własnościowa gruntów 1 1 W6 Czynniki wpływające na strukturę użytkowania ziemi i gospodarkę gruntami. 3 1 Zajęcia projektowe Kod D (30) Z (18) R1 Struktura funkcjonalna gruntów (grunty rolnicze, leśne, wodne, komunikacyjne, zabudowane, specjalne) 12 6 R2 Struktura zasiewów gruntów ornych 11 6 R3 Sturktura własnościowa gruntów (rolnych, leśnych, wodnych, komunikacyjnych, zabudowanych) 5 4 R4 Wartość gruntów. 2 2 VI. Metody prowadzenia zajęć Kod N1 N3 N4 N5 N10 Wykład audytoryjny Prezentacja Dyskusja Praca w grupach Ćwiczenia terenowe VII. Sposoby oceny Ocena formująca Kod F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 Odpowiedź ustna Prezentacja Projekt zespołowy Projekt indywidualny Referat Aktywność na zajęciach Ćwiczenie praktyczne Ocena podsumowujące Kod Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 3 z 9
P1 P2 P4 Egzamin ustny Egzamin pisemny Średnia ważona ocen cząstkowych VIII. Kryteria oceny Efekt kształcenia E1 waga: 50% Nie osiągnął założonego efektu (ocena 2.0) Osiągnął w stopniu dostatecznym (ocena 3.0) Osiągnął w stopniu dobrym (ocena 4.0) Osiągnął w stopniu bardzo dobrym (ocena 5.0) Osiągnął w stopniu celującym (ocena 5.5) Student wykazuje brak znajomości podstawowych zagadnień z zakresu gospodarki gruntami. Wykazuje braki z zakresu gospodarki przestrzennej i innych dyscyplin naukowych wiążących się z tematyką zajęć. Opanował w stopniu zadowalającym podstawy gospodarki gruntami. W sposób dostateczny wiąże zagadnienia z zakresu gospodarki przestrzennej z gospodarką gruntami i innymi dyscyplinami naukowymi. Zna podstawowe mechanizmy funkcjonowania gospodarki gruntami. Wykazuje w stopniu dobrym interdyscyplinarność procesów zachodzących w tej dziedzinie. Odznacza się dość pozytywną wiedzą z zakresu gospodarki przestrzennej. Potrafi w miarę dobrze powiązać gospodarkę gruntami z gospodarką przestrzenną. Student wykazuje w stopniu bardzo dobrym powiązania zachodzące pomiędzy gospodarką gruntami, użytkowaniem ziemi a użytkowaniem terenów czy gospodarką nieruchomościami. Zna w stopniu bardzo dobrym mechanizmy funkcjonowania gospodarki gruntami. Umie wskazać związki zachodzące pomiędzy gospodarką przestrzenną a gospodarką gruntami. Posiada podbudowaną, teoretyczną wiedzę z zakresu gospodarki gruntami. Umie w stopniu bardzo dobrym powiązać teorię z praktyką. Student wykazuje szczególne zainteresowania w zakresie gospodarki gruntami. Umie precyzyjnie wykazać różnice pomiędzy podstawowymi pojęciami wiążącymi się z gospodarką gruntami. Zna w stopniu celującym podstawowe teorie dotyczące gospodarki gruntami. Umie rozpoznać wszystkie sposoby użytkowania ziemi. Potrafi precyzyjnie określić strukturę zasiewów dla poszczególnych typów gruntów. Umie wskazać w stopniu celującym czynniki wpływające na strukturę użytkowania gruntów. Umie ściśle powiązać zagadnienia dotyczące gospodarki gruntami z gospodarką przestrzenną. Posiada podbudowaną, teoretyczną wiedzę z zakresu gospodarki gruntami. Umie w stopniu bardzo dobrym powiązać teorię z praktyką. Efekt kształcenia E3 waga: 33% Nie osiągnął założonego efektu (ocena 2.0) Nie umie powiązać zjawisk przyrodniczych z gospodarką przestrzenną, w tym gospodarką gruntami. Nie ma rozeznania w zakresie literatury z zakresu teorii gospodarowania i kształtowania środowiska przyrodniczego w aspekcie gospodarki gruntami. Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 4 z 9
Osiągnął w stopniu dostatecznym (ocena 3.0) Osiągnął w stopniu dobrym (ocena 4.0) Osiągnął w stopniu bardzo dobrym (ocena 5.0) Osiągnął w stopniu celującym (ocena 5.5) W sposób chaotyczny umie powiązać zjawiska przyrodnicze i społeczne z gospodarką przetrzenną, a zwłaszcza gospodarką gruntami. Ma słabe rozeznanie w literaturze przedmiotu dotyczącej teorii gospodarki gruntami i kształtowania środowiska przyrodniczego w aspekcie gospodarki gruntami. Umie w stopniu pozytywnym powiązać konkretne zjawiska przyrodnicze i społeczne z gospodarką przestrzenną, w tym z gospodarką gruntami. Zna w miarę dobrze czynniki przyrodnicze i ważniejsze pozaprzyrodnicze wpływające na gospodarkę gruntami. W stopniu dobrym opanował literaturę przedmiotu zarówno z zakresu teorii gospodarowania (w tym gospodarki gruntami) jak i kształtowania środowiska przyrodniczego (w aspekcie gospodarki gruntami) - z wyodrębnieniem wybranych jego elementów. Umie bardzo dobrze wiązać konkretne zjawiska przyrodnicze oraz społeczne z gospodarką przestrzenną, a także gospodarką gruntami. Zna bardzo dobrze czynniki przyrodnicze i pozaprzyrodnicze wpływające na gospodarkę gruntami. W stopniu bardzo dobrym opanował literaturę przedmiotu zarówno z zakresu teorii gospodarowania (w tym gospodarki gruntami, w zależności od wybranych typów gospodarki) jak i kształtowania środowiska przyrodniczego (w aspekcie gospodarki gruntami) - z wyodrębnieniem wszystkich jego elementów, w tym budowy geologicznej, rzeźby terenu, wód, klimatu, świata organicznego, gleb). Potrafi szczególnie precyzyjnie ocenić wpływ uwarunkowań przyrodniczych i społecznych (z wyodrębnieniem poszczególnych ich rodzajów) na gospodarkę gruntami. W stopniu celującym potrafi interpretować oddziaływanie zjawisk przyrodniczych i społeczno-gospodarczych na strukturę funkcjonalną gruntów, strukturę własnościową, strukturę zasiewów itd. Potrafi w świetle wykorzystanej literatury (zarówno krajowej jak i zagranicznej) przedstawić podstawowe teorie i poglądy dotyczące gospodarki gruntami. W stopniu celującym jest w stanie ocenić wpływ gospodarki gruntami na kształtowanie się środowiska przyrodniczego kuli ziemskiej. Efekt kształcenia E5 waga: 17% Nie osiągnął założonego efektu (ocena 2.0) Osiągnął w stopniu dostatecznym (ocena 3.0) Osiągnął w stopniu dobrym (ocena 4.0) Osiągnął w stopniu bardzo dobrym (ocena 5.0) Osiągnął w stopniu celującym (ocena 5.5) Nie doskonali i nie aktualizuje informacji dotyczących zagadnień gospodarki gruntami jako dyscypliny gospodarki przestrzennej W niewielkim stopniu doskonali i aktualizuje wiedzę z zakresu zarówno gospodarki przestrzennej jak i gospodarki gruntami. W stopniu dobrym doskonali i aktualizuje wiedzę związaną z gospodarką przestrzenną w tym gospodarką gruntami. Wykazuje znaczne zainteresowanie w zakresie doskonalenia i aktualizacji wiedzy z zakresu gospodarki przestrzennej, w tym gospodarki gruntami. W stopniu celującym wykazuje szczególne zainteresowania w zakresie doskonalenia i aktualizacji wiedzy z zakresu gospodarki przestrzennej, w tym gospodarki gruntami. Korzysta z różnych publikacji zarówno wydawanych w kraju jak i za granicą. Orientuje się w/w problematyką w skali ogólnoświatowej. Uzyskanie przez Studenta pozytywnej oceny końcowej z przedmiotu możliwe jest w przypadku zrealizowania wszystkich efektów Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 5 z 9
kształcenia w stopniu co najmniej dostatecznym. Ocena końcowa z przedmiotu wyliczana jest według następującej formuły: 50% * ocena z realizacji efektu E1 + 33% * ocena z realizacji efektu E3 + 17% * ocena z realizacji efektu E5 Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 6 z 9
IX. Obciążenie pracą studenta Rodzaj aktywności stacjonarne Liczba godzin niestacjonarne Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim wynikające z planu studiów 45 27 Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim w ramach konsultacji (np. prezentacji, projektów) 1 5 Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim w ramach zaliczeń i egzaminów 1 5 Przygotowanie do zajęć (studiowanie literatury, odrabianie prac domowych itp.) 1 3 Zbieranie informacji, opracowanie wyników 0 0 Przygotowanie raportu, projektu, referatu, prezentacji, dyskusji 1 5 Przygotowanie do kolokwium, zaliczenia, egzaminu 1 5 Suma godzin 50 50 Liczba punktów ECTS 2 2 Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 7 z 9
X. Macierz realizacji przedmiotu Efekt kształcenia Odniesienie do efektów kierunkowych Cele przedmiotu Treści kształcenia Narzędzia dydaktyczne Sposoby oceny E1 WF-ST1-GI-W01-12/13Z WF-ST1-GI-W02-12/13Z C1 C3 C2 R1 W1 W2 W3 W4 W5 N1 N3 N4 N5 N10 F3 F5 F4 F6 W6 R2 R3 R4 F7 F9 F8 P1 P4 P2 E3 WF-ST1-GI-U01-12/13Z WF-ST1-GI-U05-12/13Z C1 C3 C2 R1 W1 W2 W3 W4 W5 N1 N3 N4 N5 N10 F3 F5 F4 F6 W6 R2 R3 R4 F7 F9 F8 P1 P4 P2 E5 WF-ST1-GI-K08-12/13Z C1 C2 C3 R1 W1 W2 W3 W4 W5 N1 N3 N4 N5 N10 F3 F5 F4 F6 W6 R2 R3 R4 F7 F9 F8 P1 P4 P2 Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 8 z 9
XI. Literatura Literatura podstawowa Lp. pozycji 1 Gospodarka gruntami, pod red. B. Neya, Biuletyn KPZK PAN, 150, Warszawa 1990. 2 Instrukcja szczegółowego zdjęcia użytkowania ziemi, pod kier. J. Kostrowickiego, Dokumentacja Geograficzna, 1962, z. 3. 3 Podstawy gospodarki przestrzennej - wybrane aspekty, pod red. S. Korenika i J. Słodczyka, Wyd. AE im. O. Langego we Wrocławiu, Wrocław 2006. 4 Podstawy teoretyczne gospodarki przestrzennej i zarządzania przestrzenią, pod red. T. Bajerowskiego, Wyd. Uniw. Warmińsko-Mazurskiego, Olsztyn 2003. Literatura uzupełniająca Lp. pozycji 1 Luchter B., Przemiany w użytkowaniu ziemi w rozwoju miasta Krakowa, Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie, Zeszyty Naukowe, Seria Specjalna: Monografie, Kraków 2010, nr 196. 2 Rozporządzenie Ministra Rozwoju Regionalnego i Budownictwa z dn. 29 marca 2001 r. w sprawie ewidencji gruntów i budynków, Dziennik Ustaw Rzeczypospolitej Polskiej, nr 37, 2001, poz. 454. XII. Informacja o nauczycielach Osoba odpowiedzialna za Kartę Przedmiotu Luchter Bogusław, dr hab. (Katedra Gospodarki Regionalnej) Osoby prowadzące przedmiot Lp. Nauczyciel 1 Luchter Bogusław, dr hab. (Katedra Gospodarki Regionalnej) XIII. Informacje dodatkowe Zajęcia projektowe połączone będą z zajęciami terenowymi - autokarowo-pieszymi (odbywających się w okolicach Krakowa), w trakcie których studenci zobowiązani będą określić sposoby gospodarowania na wybranych gruntach, strukturę funkcjonalną, własnościową i wielkościową gruntów. Status karty: ZAAKCEPTOWANO przez: Luchter Bogusław, dr hab. (data akceptacji: 15.12.2012) Krajowe Ramy Kwalifikacji strona 9 z 9