Wielokąty i Okręgi- zagadnienia

Podobne dokumenty
Projekt Zobaczę-dotknę-wiem i umiem, dofinansowany przez Fundację mbanku w partnerstwie z Fundacją Dobra Sieć

Ćwiczenia z Geometrii I, czerwiec 2006 r.

11. Znajdż równanie prostej prostopadłej do prostej k i przechodzącej przez punkt A = (2;2).

7. PLANIMETRIA.GEOMETRIA ANALITYCZNA

Skrypt 30. Przygotowanie do egzaminu Okrąg wpisany i opisany na wielokącie

Klasa 3. Trójkąty. 1. Trójkąt prostokątny ma przyprostokątne p i q oraz przeciwprostokątną r. Z twierdzenia Pitagorasa wynika równość:

Matematyka podstawowa VII Planimetria Teoria

Jarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, zima 2014/15

Sprawdzian całoroczny kl. II Gr. A x

PLANIMETRIA CZYLI GEOMETRIA PŁASZCZYZNY CZ. 1

Trójkąty jako figury geometryczne płaskie i ich najważniejsze elementy

Trójkąty Zad. 0 W trójkącie ABC, AB=40, BC=23, wyznacz AC wiedząc że jest ono sześcianem liczby naturalnej.

Planimetria VII. Wymagania egzaminacyjne:

SPRAWDZIAN NR Zaznacz poprawne dokończenie zdania. 2. Narysuj dowolny kąt rozwarty ABC, a następnie przy pomocy dwusiecznych skonstruuj kąt o

Planimetria Uczeń: a) stosuje zależności między kątem środkowym i kątem wpisanym, b) korzysta z własności stycznej do okręgu i własności okręgów

PLANIMETRIA CZYLI GEOMETRIA PŁASZCZYZNY CZ. 3

KONKURS ZOSTAŃ PITAGORASEM MUM. Podstawowe własności figur geometrycznych na płaszczyźnie

ODLEGŁOŚĆ NA PŁASZCZYŹNIE - SPRAWDZIAN

GEOMETRIA ELEMENTARNA

Skrypt 14. Figury płaskie Okrąg wpisany i opisany na wielokącie. 7. Wielokąty foremne. Miara kąta wewnętrznego wielokąta foremnego

PLANIMETRIA pp 2015/16. WŁASNOŚCI TRÓJKĄTÓW (nierówność trójkąta, odcinek łączący środki boków, środkowe, wysokość z kąta prostego)

Projekt Innowacyjny program nauczania matematyki dla liceów ogólnokształcących

Klasa III technikum Egzamin poprawkowy z matematyki sierpień I. CIĄGI LICZBOWE 1. Pojęcie ciągu liczbowego. b) a n =

Jarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, zima 2011/12

I. Funkcja kwadratowa

Planimetria poziom podstawowy (opracowanie: Mirosława Gałdyś na bazie

Wielokąty na płaszczyźnie obliczenia z zastosowaniem trygonometrii. Trójkąty. Trójkąt dowolny. Wielokąty trygonometria 1.

KURS MATURA PODSTAWOWA Część 2

Zadanie PP-GP-1 Punkty A, B, C, D i E leżą na okręgu (zob. rysunek). Wiadomo, że DBE = 10

Wielokąty na płaszczyźnie obliczenia z zastosowaniem trygonometrii

KONSTRUKCJE GEOMETRYCZNE mgr Michał Kosacki

KRYTERIA OCEN Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW KL. II GIMNAZJUM

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Mini tablice matematyczne. Figury geometryczne

Zadania otwarte krótkiej odpowiedzi na dowodzenie

2. Wykaż, że dla dowolnej wartości zmiennej x wartość liczbowa wyrażenia (x 6)(x + 8) 2(x 25) jest dodatnia.

PLANIMETRIA - TRÓJKATY (2) ZDANIA ŁATWE

1. Oblicz miarę kąta wpisanego i środkowego opartych na tym samym łuku równym 1/10 długości okręgu. 2. Wyznacz kąty x i y. Odpowiedź uzasadnij.

Figury geometryczne. 1. a) Narysuj prostą prostopadłą do prostej, przechodzącą przez punkt. b) Narysuj prostą równoległą do prostej,

Geometria. Zadanie 1. Liczba przekątnych pięciokąta foremnego jest równa A. 4 B. 5 C. 6 D. 7

9. Funkcje trygonometryczne. Elementy geometrii: twierdzenie

1. FUNKCJE DZIAŁ Z PODRĘCZNIKA L.P. NaCoBeZu kryteria sukcesu w języku ucznia

Pytania do spr / Własności figur (płaskich i przestrzennych) (waga: 0,5 lub 0,3)

9. Funkcje trygonometryczne. Elementy geometrii: twierdzenie

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY TRZECIEJ NA ROK SZKOLNY 2011/2012 DO PROGRAMU MATEMATYKA Z PLUSEM

KLASA I LO Poziom podstawowy (styczeń) Treści nauczania wymagania szczegółowe:

na postać kanoniczną, podaj współrzędne wierzchołka paraboli i określ czy jej ramiona są skierowane w górę czy w dół.

Geometria płaska - matura Przyprostokątne trójkąta prostokątnego mają długości 3 7cm poprowadzona z wierzchołka kąta prostego ma długość: 12

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy II gimnazjum wg programu Matematyka z plusem

I. Funkcja kwadratowa

Równania prostych i krzywych; współrzędne punktu

Geometria. Planimetria. Podstawowe figury geometryczne

Konspekt do lekcji matematyki w klasie II gimnazjum

Matematyka z plusem Wymagania programowe na poszczególne oceny dla klasy II. Szczegółowe kryteria oceniania po pierwszym półroczu klasy I:

Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne

STEREOMETRIA CZYLI GEOMETRIA W 3 WYMIARACH

PRÓBNA MATURA ZADANIA PRZYKŁADOWE

Wymagania z matematyki na poszczególne oceny Klasa 2 gimnazjum

Szczegółowe wymagania edukacyjne z matematyki Klasa II. na ocenę dopuszczającą

Symetryczne eksperymenty

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE DRUGIEJ GIMNAZJUM

Tematy: zadania tematyczne

Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki z zakresu klasy drugiej TECHNIKUM

Przedmiotowy system oceniania Wymagania na poszczególne oceny,,liczy się matematyka

ZADANIE 2 Czy istnieje taki wielokat, który ma 2 razy więcej przekatnych niż boków?

SPIS TREŚCI. Do Nauczyciela Regulamin konkursu Zadania

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE DRUGIEJ GIMNAZJUM w roku szkolnym 2015/2016

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki dla klasy I C LO (Rok szkolny 2015/16) Wykaz zakładanych osiągnięć ucznia klasy I liceum

Przedmiotowy system oceniania z matematyki kl.ii

PRÓBNA MATURA ZADANIA PRZYKŁADOWE

9. PLANIMETRIA zadania

KONSTRUKCJE I PRZEKSZTAŁCENIA GEOMETRYCZNE WERSJA A

Końcoworoczne kryteria oceniania dla klasy II z matematyki przygotowały mgr Magdalena Murawska i mgr Iwona Śliczner

FIGURY I PRZEKSZTAŁCENIA GEOMETRYCZNE

A. fałszywa dla każdej liczby x.b. prawdziwa dla C. prawdziwa dla D. prawdziwa dla

Przedmiotowy system oceniania dla uczniów z obowiązkiem dostosowania wymagań edukacyjnych z matematyki w kl.ii

ZADANIA PRZED EGZAMINEM KLASA I LICEUM

Zadanie 2. ( 4p ) Czworokąt ABCD ma kąty proste przy wierzchołkach B i D. Ponadto AB = BC i BH = 1.

PODSTAWY > Figury płaskie (1) KĄTY. Kąt składa się z ramion i wierzchołka. Jego wielkość jest mierzona w stopniach:

Końcoworoczne kryteria oceniania dla klasy II z matematyki Rok szkolny 2015/2016 przygotowała mgr inż. Iwona Śliczner

KRYTERIA WYMAGAŃ Z MATEMATYKI NA POSZCZEGÓLNE OCENY KLASA II

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z matematyki klasa 2 (oddział gimnazjalny)

= [6; 2]. Wyznacz wierzchołki tego równoległoboku.

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY PO KLASIE II GIMNAZJUM

Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie II gimnazjum

Kurs ZDAJ MATURĘ Z MATEMATYKI MODUŁ 11 Zadania planimetria

WYMAGANIA EDUKACYJN KRYTERIA OCENY Z MATEMATYKI W KLASIE II GIMNAZJUM

ZAKRES WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH Z MATEMATYKI W KLASIE DRUGIEJ GIMNAZJUM

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki dla klasy I A LO (Rok szkolny 2015/16)

Semestr Pierwszy Potęgi

Kryteria ocen z matematyki w klasie II gimnazjum

Podstawowe pojęcia geometryczne

Praca klasowa nr 2 - figury geometryczne (klasa 6)

Zadanie 1. W trapezie ABCD poprowadzono przekątne, które podzieliły go na cztery trójkąty. Mając dane pole S 1

Odcinki, proste, kąty, okręgi i skala

Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie II gimnazjum w roku szkolnym 2016/2017 opracowane na podstawie programu Matematyka z plusem GWO

WYMAGANIA PROGRAMOWE Z MATEMATYKI KLASA II GIMNAZJUM( IIan1, IIan2, IIb) Na rok szkolny 2015/2016

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY II GIMNAZJUM NA ROK SZKOLNY 2017/2018

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

Transkrypt:

Wielokąty i Okręgi- zagadnienia 1. Okrąg opisany na trójkącie. na każdym trójkącie można opisać okrąg, środkiem okręgu opisanego na trójkącie jest punkt przecięcia symetralnych boków tego trójkąta, jeżeli trójkąt prostokątny jest wpisany w okrąg, to przeciwprostokątna jest średnicą tego okręgu, jeśli jeden z boków trójkąta wpisanego w okrąg jest średnicą tego okręgu, to trójkąt ten jest prostokątny. opisać okrąg na dowolnym trójkącie (ostrokątnym, prostokątnym i rozwartokątnym), określić położenie środka okręgu opisanego na trójkącie, znając miary kątów tego trójkąta, rozwiązać zadania rachunkowe związane z okręgiem opisanym na trójkącie (również prostokątnym). Zadania: 1. Opisz okrąg na trójkącie: a) ostrokątnym b)prostokątnym c)rozwartokątnym. 2. Ustal, gdzie leży środek okręgu opisanego na trójkącie, w którym miary dwóch kątów wynoszą: a) 39, 41 b) 48, 42 c) 49, 42 3. Oblicz długość promienia okręgu opisanego na trójkącie prostokątnym o przyprostokątnych długości 11 i 12. 4. W trójkącie prostokątnym KLM punkt N jest środkiem przeciwprostokątnej LM. Kąt KLM ma miarę 30. Znajdź miary kątów w trójkątach KLN i KNM. 5. Oblicz miarę kąta.

2. Styczna do okręgu. prosta jest styczna do okręgu, jeśli ma z tym okręgiem dokładnie jeden punkt wspólny, styczna do okręgu jest prostopadła do promienia poprowadzonego do punktu styczności. skonstruować prostą styczną do okręgu, skonstruować okrąg styczny do prostej., rozwiązać zadania rachunkowe związane z prostą styczną do okręgu. 1. Narysuj dowolny okrąg, zaznacz na nim punkt A. Skonstruuj prostą styczną do tego okręgu, przechodzącą przez punkt A. 2. Narysuj dowolną prostą i zaznacz punkt S nieleżący na tej prostej. Skonstruuj okrąg o środku w punkcie S, styczny do narysowanej prostej. 3. Narysowane proste są styczne do okręgów. Oblicz miarę kąta alfa. 4. Narysowana prosta jest styczna do okręgu. Oblicz długość odcinka x. 5. Narysowana prosta AB jest styczna do okręgu o promieniu 4 cm. Pole trójkąta ABC jest równe 80 cm 2. Oblicz długość odcinka AB.

3. Okrąg wpisany w trójkąt. okrąg jest wpisany w wielokąt, jeśli jest styczny do wszystkich jego boków, w każdy trójkąt można wpisać okrąg, środkiem okręgu wpisanego w trójkąt jest punkt przecięcia dwusiecznych kątów tego trójkąta. skonstruować okrąg wpisany w dowolny trójkąt, rozwiązać zadania rachunkowe związane z okręgiem wpisanym w trójkąt. 1. Narysuj dowolny trójkąt. Skonstruuj okrąg wpisany w ten trójkąt. 2. Narysuj dowolny kąt ostry. Na jednym z ramion zaznacz punkt A. Skonstruuj okrąg styczny do obu ramion kąta tak, aby punkt A był jednym z punktów styczności. 3. W trójkąt równoramienny ABC, w którym kąt między ramionami AC i BC ma 100 stopni, wpisano okrąg o środku O. Oblicz miarę kąta AOB. 4. Oblicz miary kątów trójkąta ABC:

4. Wielokąty foremne. wielokąt foremny to wielokąt, który ma wszystkie boki jednakowej długości i wszystkie kąty jednakowej miary, n-kąt foremny ma n osi symetrii, jeżeli wielokąt foremny ma parzystą liczbę wierzchołków to posiada środek symetrii, w przeciwnym razie nie. skonstruować sześciokąt foremny o boku zadanej długości, na podstawie konstrukcji sześciokąta foremnego skonstruować trójkąt równoboczny oraz 12-kąt foremny, obliczyć miarę kąta wewnętrznego dowolnego wielokąta foremnego, na podstawie miary kąta wewnętrznego określić rodzaj wielokąta foremnego. 1. Skonstruuj sześciokąt foremny o boku 4 cm. Na tym samym rysunku zaznacz trójkąt równoboczny. 2. Korzystając z konstrukcji sześciokąta foremnego skonstruuj dwunastokąt foremny. 3. Oblicz, jaką miarę ma kąt wewnętrzny: a) pięciokąta foremnego b) ośmiokąta foremnego c) sześćdziesięciokąta foremnego 4. Ustal, ile boków ma wielokąt foremny, którego kąt wewnętrzny ma miarę: a) 140 b) 144 c)160

4. Wielokąty foremne- okręgi wpisane i opisane. środek okręgu wpisanego i opisanego na wielokącie foremnym leżą w tym samym punkcie, między n-kąt foremny ma n osi symetrii, jeżeli wielokąt foremny ma parzystą liczbę wierzchołków to posiada środek symetrii, w przeciwnym razie nie, środek okręgu opisanego na trójkącie równobocznym dzieli wysokość trójkąta w stosunku 1:2, określić długość promienia okręgu wpisanego i opisanego na trójkącie równobocznym o zadanym boku, określić długość promienia okręgu wpisanego i opisanego na kwadracie o zadanym boku, określić długość promienia okręgu wpisanego i opisanego na sześciokącie foremnym o zadanym boku, określić długość boku trójkąta równobocznego, kwadratu lub sześciokąta foremnego, gdy znana jest długość promienia okręgu opisanego na tych wielokątach, określić długość boku trójkąta równobocznego, kwadratu lub sześciokąta foremnego, gdy znana jest długość promienia okręgu wpisanego w te wielokąty, rozwiązywać zadania wykorzystując wyżej wymienione umiejętności w szerszym kontekście. Podręcznik i zbiór zadań- wszystkie zadania z tego tematu.