KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu M1/9 Nazwa przedmiotu w języku polskim Podstawy bezpieczeństwa państwa USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Forma studiów Poziom studiów Profil studiów Filologia stacjonarne studia I stopnia licencjackie ogólnoakademicki Specjalność Jednostka prowadząca przedmiot Osoba odpowiedzialna za przedmiotkoordynator przedmiotu Termin i miejsce odbywania zajęć Status przedmiotu/przynależność do modułu wszystkie Instytut Nauk Humanistycznych i Społecznych Imię i nazwisko Krzysztof GOGACZ Kontakt riwiera@wp.pl Forma zajęć Miejsce realizacji Termin realizacji Zajęcia w pomieszczeniu dydaktycznym Instytutu Nauk Semestr letni Humanistycznych i Społecznych OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU Moduł 1: przedmioty ogólne Język wykładowy j. polski Semestry, na których realizowany jest przedmiot VI Wymagania wstępne brak Formy zajęć Liczba godzin rok FORMY, SPOSOBY I METODY PROWADZENIA ZAJĘĆ ćwiczenia lektorat Sem estr konwersatori um seminarium ZP PZ Samokszta łcenie- ZBUN r s r s r s r s r S r s r s 15 VI - - - - - - - - - - - - - - Sposób realizacji zajęć Zajęcia w grupach łączonych, godziny tygodniowo.
Sposób zaliczenia zajęć Metody dydaktyczne Zaliczenie z oceną. z prezentacją multimedialną. Przedmioty powiązane/moduł Wykaz literatury Podstawowa Uzupełni ająca Prawne podstawy bezpieczeństwa, system bezpieczeństwa narodowego. 1. Jakubczak R., Flis R. Bezpieczeństwo narodowe RP w XXI wieku, Warszawa, 007.. Śmiałek W., Tymanowski J. Bezpieczeństwo narodowe i zarzadzanie kryzysowe w Polsce XXI wieku, wyzwania i dylematy, Toruń, 007. 3. Kitler W., Bezpieczeństwo Narodowe RP, Podstawowe kategorie, Uwarunkowania, System. Warszawa 011. 4. Strategia rozwoju systemu bezpieczeństwa narodowego- przyjęta uchwałą Rady Ministrów z dnia 9 kwietnia 013. 5. Koziej S., Wstęp do teorii i historii bezpieczeństwa, Skrypt internetowy, Warszawa-Ursynów.010. www.koziej.pl 1. Konstytucja RP Praca zbiorowa (red.), Warszawa, 1997.. Słownik terminów z zakresu bezpieczeństwa narodowego, Łepkowski Wojciech, Warszawa 013. 3. Biała Księga, Biuro Bezpieczeństwa Narodowego RP, Warszawa 013. 4. Jakubczak R., Flis J., Bezpieczeństwo narodowe Polski w XXI wieku. Wyzwania i strategie, BELLONA, Warszawa 006. 5. Flis J., Strategiczne uwarunkowania wsparcia i zabezpieczenia sil zbrojnych na terytorium RP w warunkach członkostwa Polski w NATO, AON, Warszawa 003. CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA Cele przedmiotu (ogólne, szczegółowe) Dostarczenie wiedzy w zakresie rozumienia istoty bezpieczeństwa narodowego, celu, zadań i struktury systemu bezpieczeństwa narodowego, dostrzegania szans i zagrożeń w tym obszarze; analizy zagrożeń; rozumienia podstawowych mechanizmów funkcjonowania instytucji tworzących system bezpieczeństwa narodowego. Rozwijanie umiejętności dostrzegania słabych stron istniejących rozwiązań systemu bezpieczeństwa i formułowania własnych propozycji rozwiazywania problemów. Efekty kształcenia (kody) H1A_W01; H1A_U01; H1A_K01; Forma zajęć Treści programowe Temat 1. Historia bezpieczeństwa i uwarunkowania współczesnego bezpieczeństwa. Liczba godzin Suma liczby godzin H1A_W03; H1A_U03; H1A_K03. Polityka bezpieczeństwa wewnętrznego. H1A_W08; H1A_U03; H1A_K05; H1A_W03; H1A_U05; H1A_W05; H1A_U03; 3. Strategia bezpieczeństwa Państwa jej obszar. 4. Determinanty bezpieczeństwa Państwa. 5. System bezpieczeństwa i obronności 15
H1A_K03 Rzeczypospolitej Polskiej. H1A_W03; H1A_U04; 6. Założenia strategii bezpieczeństwa i obrony RP. H1A_W05; H1A_U01; H1A_W06; S1A_U08; 7. Obrona narodowa i obrona wspólna NATO. 8. Pozamilitarne organizacje i ich rola w systemie bezpieczeństwa narodowego. 1 Efekty kształcenia Definiuje pojęcia z zakresu nauk o bezpieczeństwie i wskazuje ich miejsce w dziedzinie nauk społecznych. Posiada wiedzę w zakresie struktury organizacyjnej, zasad funkcjonowania i zadań poszczególnych instytucji państwowych i samorządowych odpowiedzialnych za bezpieczeństwo wewnętrzne. Prawidłowo interpretuje zjawiska wpływające na poziom bezpieczeństwa narodowego i wewnętrznego Właściwie analizuje przyczyny i przebieg konkretnych procesów polityczno-prawnych i zjawisk społecznych związanych z bezpieczeństwem wewnętrznym. Prawidłowo rozpoznaje i rozstrzyga dylematy w zakresie zadań związanych z zapewnieniem bezpieczeństwa. Prawidłowo określa priorytety w zadaniach z zakresu bezpieczeństwa narodowego i wewnętrznego realizowanych indywidualnie lub zbiorowo. kod W01 W03 W05 W06 Student, który zaliczył przedmiot w zakresie WIEDZY Definiuje pojęcia z zakresu nauk o bezpieczeństwie i wskazuje ich miejsce w dziedzinie nauk społecznych. Posiada wiedzę w zakresie struktury organizacyjnej, zasad funkcjonowania i zadań poszczególnych instytucji państwowych i samorządowych odpowiedzialnych za bezpieczeństwo wewnętrzne. Posiada podstawową wiedzę o powiązaniach problematyki bezpieczeństwa z innymi dziedzinami nauk i dyscyplinami naukowymi. Ma podstawową wiedzę o głównych kierunkach strategicznych Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku H1A_W01 H1A_W03 H1A_W05 H1A_W06 dla obszaru F1A_W01 F1A_W11 F1A_W13 F1A_W16 F1A_W03 F1A_W0 F1A_W03 F1A_W08
bezpieczeństwa wewnętrznego i zewnętrznego. W08 Zna i rozumie potrzebę rozwoju systemu bezpieczeństwa narodowego. H1A_W08 F1A_W10 U01 U03 U04 U05 U08 K01 K03 K04 K05 kod w zakresie UMIEJĘTNOŚCI Prawidłowo interpretuje zjawiska wpływające na poziom bezpieczeństwa narodowego i wewnętrznego. Właściwie analizuje przyczyny i przebieg konkretnych procesów polityczno-prawnych i zjawisk społecznych związanych z bezpieczeństwem wewnętrznym. Potrafi analizować zjawiska i procesy sfery bezpieczeństwa z różnymi obszarami działalności systemu bezpieczeństwa narodowego. Dokonuje własnej interpretacji wybranych problemów bezpieczeństwa argumentując ją poglądami różnych autorów oraz treściami wybranych teorii. Posiada umiejętność przygotowania typowych prac pisemnych w języku polskim i języku obcym z zakresu bezpieczeństwa. w zakresie KOMPETENCJI Prawidłowo rozpoznaje i rozstrzyga dylematy w zakresie zadań związanych z zapewnieniem bezpieczeństwa. Prawidłowo określa priorytety w zadaniach z zakresu bezpieczeństwa narodowego i wewnętrznego realizowanych indywidualnie lub zbiorowo. Prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z oceną zagrożenia bezpieczeństwa narodowego. Ma świadomość odpowiedzialności za kształtowanie bezpieczeństwa na poziomie lokalnym, krajowym i międzynarodowym. Realizacja efektów kształcenia w poszczególnych formach Student, który zaliczył przedmiot w zakresie WIEDZY H1A_U01 H1A_U03 H1A_U04 H1A_U05 H1A_U08 H1A_K01 H1A_K03 H1A_K04 H1A_K05 F1A_U07 F1A_U15 F1A_U17 F1A_U19 F1A_U1 F1A_U5 F1A_U10 F1A_U1 F1A_U0 F1A_U1 F1A_U0 F1A_U1 F1A_U3 F1A_U4 F1A_U03 F1A_U04 F1A_U18 F1A_K01 F1A_K0 F1A_K03 F1A_K04 F1A_K05 F1A_K09 F1A_K10 F1A_K11 F1A_K1 F1A_K13 F1A_K04 F1A_K06 F1A_K10 F1A_K11 F1A_K1 F1A_K13 F1A_K07 F1A_K10 F1A_K11 F1A_K1 F1A_K13
W01 W0 w ćw Lek konwers sem ZP PZ ZBUN w zakresie UMIEJĘTNOŚCI U01 w ćw Lek konwer sem ZP PZ ZBUN U0 w zakresie KOMPETENCJI K01 w cw Lek konwer sem ZP PZ ZBUN K0 Kryteria oceny osiągniętych efektów student nie osiągnął wymaganych efektów kształcenia (poniżej 50%). 3 student osiągnął efekty kształcenia w stopniu dostatecznym (50% - 65% ). 3+ student osiągnął efekty kształcenia w stopniu dostatecznym plus (66% - 75%) 4 student osiągnął efekty kształcenia w stopniu dobrym (76% - 85% ). 4+ student osiągnął efekty kształcenia w stopniu dobrym plus (86% - 95% ). 5 student osiągnął efekty kształcenia w stopniu bardzo dobrym (96% - 100%). na ocenę 3 na ocenę 3,5 na ocenę 4 na ocenę 4,5 na ocenę 5 Uzyskanie od 50% - 65% łącznej liczby Uzyskanie od 66% - 75% łącznej liczby Uzyskanie od 76% - 85% łącznej liczby pkt. możliwych do Uzyskanie od 86% - 95% łącznej liczby Metody oceny (F- formułująca, P- podsumowująca) Uzyskanie od 96% - 100% łącznej liczby Egzamin ustny Egzamin pisemny Projekt Kolokwium Zadania domowe Referat/ prezentac ja Sprawozdanie Dyskusje F X X P X Metody weryfikacji efektów kształcenia Zaliczenie z wykładów odbędzie się formie zaliczenia ustnego. Studentowi zostaną przedstawione trzy zagadnienia, w celu przedstawienia tematyki zawartej w każdym spośród nich. Ocena uwarunkowana jest znajomością i umiejętnością zrealizowania wymienionej tematyki. W szczególności ocenia będzie podlegała umiejętność koordynacji wiedzy, wynikającej z tematów, będących przedmiotem zaliczenia z całokształtem treści przedmiotu Punktacja: 1 pytanie 4 punkty, pytania po 3 punkty. Jednocześnie ocenione zostaną wiadomości cząstkowe, świadczące o znajomości treści omawianego przedmiotu. Przy ocenie będzie brana pod uwagę również aktywność studenta podczas zajęć. Egzamin ustny Egzamin pisemny Projekt Kolokwium Sprawozdanie Efekty kształceni W01 U05 Referat/ prezentacja Inne
a (kody) W03 W05 W06 W08 U08 Forma aktywności Punkty ECTS Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: Obciążenie studenta Punkty Studia stacjonarne ECTS Forma zajęć Konsultacje przedmiotowe W 7 Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym: Przygotowanie się do egzaminu/zdawanie egzaminu 10 Przygotowanie się do kolokwium zaliczeniowego Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 10 Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 5 Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z całego 5 nakładu pracy studenta PUNKTY ECTS ZA PRZEDMIOT 15 1