Wspólne Rozwiązywanie Problemów. początkowo ludzie pobierali aplikację, ale nie używają jej. Liczba dziennych pobrań spada z dnia na dzień.



Podobne dokumenty
AKADEMIA DLA MŁODYCH. Rozwiązywanie problemów. Moduł 5, temat 2, poziom 2 Przewodnik prowadzącego. praca, życie, umiejętności. Akademia dla Młodych

AKADEMIA DLA MŁODYCH. Osiąganie celów. moduł 3 PODRĘCZNIK PROWADZĄCEGO. praca, życie, umiejętności. Akademia dla Młodych

Zestaw narzędzi do przeprowadzenia superwizji modelu coachingu dla dyrektorów szkół i placówek oświatowych

AKADEMIA DLA MŁODYCH PRZEWODNIK TRENERA. PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI

14 lat doświadczeń w szkoleniach zamkniętych Druga najlepsza polska firma szkoleniowa wg. niezależnych badań * Kontakt:

Rozwiązania rekrutacyjne dla firm. Copyright 2015 EFFECTIVENESS Sp.zo.o. All rights reserved.

Rozwiązywanie sytuacji konfliktowych.

Kontakt. Dariusz Bednarski Partner Zarządzający Biegły rewident T M E

Czym jest facylitacja

Zaplanuj Twój najlepszy rok w życiu!

POMOC W REALIZACJI CELÓW FINANSOWYCH

Wewnątrzszkolne Doskonalenie Nauczycieli Nowatorskie metody nauczania

Dzielenie się pomysłami. Moduł 5, temat 1, poziom 1 Przewodnik prowadzącego. praca, życie, umiejętności

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MATEMATYKI I FIZYKI KL 8 SZKOŁA PODSTAWOWA NR 15

PRACA W GRUPACH Uwagi i wskazówki

CZYNNIKI SUKCESU PPG

CERTYFIKACJA EPP E-NAUCZYCIEL

AKADEMIA DLA MŁODYCH. Osiąganie celów. moduł 3 PODRĘCZNIK PROWADZĄCEGO. praca, życie, umiejętności. Akademia dla Młodych

Executive team coaching korzyści dla zespołów i managerów zarządzających organizacjami

Szkolenie. Szef najlepszego zespołu sprzedaży - Motywowanie pracowników. Strona szkolenia Terminy szkolenia Rejestracja na szkolenie Promocje

UZASADNIENIE OCENY SPEŁNIENIA KRYTERIUM SPÓJNOŚCI (WYPEŁNIĆ W PRZYPADKU ZAZNACZENIA ODPOWIEDZI NIE POWYŻEJ)

Ćwiczenie: Ćwiczenie przed-szkoleniowe

ZARZĄDZANIE ZESPOŁEM STWÓRZ ZESPÓŁ MARZEŃ CELE I KORZYŚCI SZKOLENIA: 2 dni

Wymaganie 3: Uczniowie są aktywni

CZYM SĄ RUNY BIZNESU?

Temat: Programujemy historyjki w języku Scratch tworzymy program i powtarzamy polecenia.

3. Kierownicy grup a przywódcy zespołów Koncepcję budowania zespołu można zastosować w każdej firmie 17

CROSS-COACHING NOWOCZESNE NARZĘDZIE ROZWOJU W ORGANIZACJI

Jak wykorzystać wspólne uczenie się w pracy sieci wsparcia? Warszawa września 2015

Tworzymy efektywne i zgrane zespoły. Szkolimy, rekrutujemy i pomagamy rozwinąć Twój biznes.

Ocena kierownika jednostki administracyjnej. Dane osobowe pracownika: Nazwisko i imię:... Jednostka organizacyjna SGH:... Zajmowane stanowisko:...

Wytrwałość Doskonałość Dyscyplina. Zaangażowanie Uczciwość Odwaga. Empatia Szacunek Lojalność. Prawość Współczucie Odpowiedzialność

Propozycje oceny pracy w grupie oraz prezentacji grupowej opracowane przez zespół humanistyczny.

Teoria zmiany w praktyce. Marilyn Taylor Institute for Voluntary Action

KONTROLA CZŁONKÓW ZESPOŁU ocena GSD

Punkt 2: Stwórz listę Twoich celów finansowych na kolejne 12 miesięcy

AKADEMIA DLA MŁODYCH. Radzenie sobie ze stresem. moduł 4 PODRĘCZNIK PROWADZĄCEGO. praca, życie, umiejętności. Akademia dla Młodych

Jak pracować metodą projektu w gimnazjum? Instrukcja dla nauczyciela

PROFIL KLUCZOWYCH KOMPETENCJI FACYLITATORA International Association of Facilitators

Usługi dedykowane kadrze menedżerskiej

Kto to zrobi? Co jest do tego potrzebne?

Osiąganie celów. moduł 3 PODRĘCZNIK PROWADZĄCEGO. praca, życie, umiejętności. Akademia dla Młodych

Instrukcja wypełniania aplikacji o eko-certyfikaty przyznawane w ramach Programu Szkoły dla Ekorozowoju

1.01 Profil osoby przedsiębiorczej

Perfekcyjne przywództwo w BHP. klucz do doskonałej kultury bezpieczeństwa

1. Główne założenia projektu edukacyjnego 2. Organizacja projektu 3. Cele projektu 4. Dekalog nauczyciela 5. Kierunki współczesnej edukacji 6.

Przewodnik użytkownika systemu AgentWorks generowanie raportów wydanie 11 wersja polska

MyCOMPANY Internetowa aplikacja dla instalatorów

Rozwijanie twórczego myślenia uczniów

Wolontariat Krok do kariery

Ramowy program szkolenia Diagnoza potrzeb lokalnych I WARSZTAT

Rola wspomagania na etapie. i ewaluacji potrzeb szkoły/placówki.

Karta monitorowania wzmacniania umiejętności i kompetencji Praktycznych w obszarze zarządzanie finansami

Przywództwo sytuacyjne w organizacji LEAN

INDYWIDUALNY PLAN GODZENIA ŻYCIA ZAWODOWEGO I RODZINNEGO

COLLABORATIVE & PROACTIVE SOLUTIONS

Instrukcja użytkownika. Aplikacja Smart Paczka DPD

1. Arkusz kalkulacyjny 7

Zarządzanie zespołem praktyczny trening menadżerski.

Załącznik do Regulamin przeprowadzania ocen okresowych pracowników niebędących nauczycielami akademickimi Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie

Nazwa firmy Tytuł i numer projektu

Projekt współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. Budowanie zespołu

Service Design Thinking. Plansze

Rozmowa z pracownikiem na trudne tematy (Poszukiwanie rozwiązań) Cel narzędzia Przygotowanie się do rozmowy

KONFERENCJA NT. STOSOWANIA OCENY OPISOWEJ W NAUCZANIU POCZĄTKOWYM , Warszawa

Dodawanie ułamków zwykłych lekcja w kl.ivb mgr Sylwia Naliwko nauczyciel matematyki w Zespole Szkół im.ks. Jerzego Popiełuszki w Juchnowcu Górnym

Ja i mój komputer Zadanie 1

Raporty dodatkowe nr 1 Ewidencja Wyposażenia PL+

WAKACYJNY WARSZTAT DYDAKTYCZNO-METODYCZNY NOWOCZESNE NAUCZANIE

KIEROWANIE ZESPOŁAMI LUDZKIMI

Mobbing i dyskryminacja w miejscu pracy nie daj się stłamsić!

Aktywne poszukiwanie pracy. Asertywność

Rozwijanie kompetencji kluczowych uczniów - szkolenia i doradztwo dla JST w województwie pomorskim. prowadząca Ewa Halska

Podejmowanie decyzji - sztuka dobrego wyboru

W otwartej Europie wszystkie języki są ważne

KROKACH. Agnieszka Grostal

Program realizacji zajęć z zakresu doradztwa zawodowego w klasie 7-8 szkoły podstawowej

ING to my wszyscy. A nasz cel to: wspieranie i inspirowanie ludzi do bycia o krok do przodu w życiu i w biznesie.

Nr ekranu 01 Tytuł: Cele platformy informacyjnej dla dyrektorów. obrazek

Światłowód Wiedzy źródłem motywacji do dzielenia się wiedzą eksperta

projekt biznesowy Mini-podręcznik z ćwiczeniami

MODUŁ II: JAK W POSZUKIWANIU PRACY I PRACOWNIKA WYKORZYSTYWANY JEST INTERNET?

Poniższy program może być skrócony do 1 dnia lub kilkugodzinnej prezentacji.

PDF. Jak. do druku. Krótki poradnik. przygotować. jak przygotować plik do druku w programie Adobe Ilustrator - na przykładzie ulotki A4.

Co z wolontariatem w Solcu Kujawskim?

Od różnorodności do efektywnej współpracy

Poziom 5 EQF Starszy trener

Instrukcja pobrania i instalacji wersji testowej Invest for Excel

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA W EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ KLASA II ROK SZKOLNY 2018/2019

Brief. Czas trwania 45 minut Poziom Starter. Plan zajęć

ARKUSZ OCENY PRACOWNIKA Kierownicy

1. Instalacja Programu

Formularze w konkursie Inicjatywy Po Stronie Natury

Internet. łączy pokolenia

WARSZTATY METODYCZNE (dla nauczycieli matematyki szkół ponadgimnazjalnych)

INSTRUKCJA UŻYTKOWNIKA

Materiał pomocniczy (narzędzie) do wykorzystania w planowaniu i realizacji działań prozdrowotnych, realizowanych metodą projektu

sklep - online Jak przygotować PDF do druku Krótki poradnik jak przygotować plik do druku w programie Corel draw - na przykładzie ulotki A4.

Program zajęć. Budowanie zespołów. Ogólne cele zajęć. Definicja zespołu

Lider Rejonu SZLACHETNEJ PACZKI. wolontariat

Transkrypt:

Arkusz ćwiczeń Wspólne Problemów Właściciel: Facylitator: Członkowie zespołu: Problem: Stworzyliście aplikację, która pozwala użytkownikom: -- Tworzyć cele SMART -- Dzielić się nimi z przyjaciółmi, którzy mogą im pomóc -- Wymieniać pozytywne i wspierające wiadomości. początkowo ludzie pobierali aplikację, ale nie używają jej. Liczba dziennych pobrań spada z dnia na dzień. Informacje podstawowe: Użytkownicy chcą po prostu zapisać każdy cel SMART i mieć te cele ze sobą w ciągu dnia. Wasza aplikacja umożliwia dzielenie się celami z innymi użytkownikami aplikacji. (Może to pomóc trzymać się swoich celów i zachęcać innych do pomagania). Aplikacja zawiera także system przesyłania wiadomości tak, aby użytkownicy mogli wysyłać sobie na wzajem motywujące wiadomości.

Arkusz ćwiczeń Wspólne Problemów Generuj pomysły możliwych przyczyn i rozwiązań. Wybierz najlepsze i rozwijaj je w potencjalne rozwiązania, które mógłbyś wprowadzić w życie. Możliwa przyczyna :

Arkusz ćwiczeń Zrób to! Nasze najlepsze rozwiązania Pomysł Korzyści Obawy Następne kroki Pomysł Korzyści Obawy Następne kroki Pomysł Korzyści Obawy Następne kroki

Podsumowanie Problemów Problemów jest metodycznym narzędziem, które możesz wykorzystywać w pracy zespołowej do rozwiązywania indywidualnych lub grupowych. Jest to ważne, ponieważ wspólna praca w celu wygenerowania i udoskonalenia pomysłów często przyniesie szybszy i lepszy efekt w sytuacji, gdy praca w pojedynkę nie wystarcza żeby znaleźć rozwiązanie. Kto jest w zespole? Członkowie zespołu Wnoszą pomysły Pomagają leaderowi Postępują zgodnie z procesem Rozwiązania zespołowe Facylitator Pomaga członkom zespołu Dba o koncentrację Lider Jest właścicielem problemu Prosi o pomoc Podejmuje decyzję

Podsumowanie Problemów Jakie są kroki? 1 Wyjaśnij problem 2 Przedstaw tło 3 Generuj pomysły 4 Wybierz najlepszy 5 Zauważ korzyści i odnieś się do obaw Brak poważnych obaw Nadal poważne obawy Powtórz proces 6 Zrób to! Dokładnie opisz problem. Może to wymagać szczerości i zaufaj pozostałym członkom zespołu. Jeśli nie poświęcisz wystarczającej ilości czasu na każdy krok, to możesz później zmarnować czas na rozwiązania, które się nie sprawdzą, bo koncentrujesz się na niewłaściwej kwestii. Jaka jest odpowiednia postawa? Wspólne Problemów polega na tym, że każdy wnosi: ENTuzjazm pomoc zaangażowanie POmysły równość wkład

Podsumowanie tematy do refleksji W jakich sytuacjach WRP może mi pomóc? Nie zawsze wszystko idzie zgodnie z planem. Ważne jest, żeby być wytrzymałym i odbijać się od porażek lub nieoczekiwanych wydarzeń. Jednak czasami musisz rozwiązać konkretny problem z pomocą swoich przyjaciół lub kolegów z pracy. Zapisz pomysły dotyczące tego, kiedy Wspólne Problemów może być dla ciebie pomocne oraz kto mógłby ci pomóc. Problem Członkowie zespołu Facylitator Każda osoba chętna wnieść dużo pomysłów, trzymać się procesu i pozwolić facylitatorowi kierować nią, zwłaszcza osoby z odpowiednią wiedzą lub umiejętnościami. Komunikatywna osoba o dobrych umiejętnościach interpersonalnych, która może pozostawać w tle dbając o to, żeby pozostali mogli odegrać pełne role. Pomocna jest solidna znajomość informacji podstawowych.