O P R A C. : K. K U B I K, Z P P K P

Podobne dokumenty
Kraina sztuki. Scenariusz 9. Wolna i ekspresyjna sztuka abstrakcjonizmu. Elżbieta Jezierska

Umiejętności na ocenę dopuszczającą. Umiejętności na. ocenę dostateczną

EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII SZTUKI MAJ 2013 POZIOM ROZSZERZONY. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50. Miejsce na naklejkę z kodem

W końcu XIX wieku secesja reprezentowała nowatorskie i rewolucyjne tendencje w sztuce. Jej nazwa pochodząca od łacińskiego secessio oznacza:

W J O E J WÓ W D Ó ZK Z I I K ON O KURS

1. Sztuka abstrakcyjna

AKTYWNE STUDIUM PLASTYCZNE TECHNIK TEATRALNO-FILMOWYCH HISTORIA SZTUKI, ROK II

001_ARTz6_cover.pdf :42:44 Plastyka zeszyt ćwicz 6 eń C M Y CM MY CY CMY K

projekt LET S DISCOVER MATHS IN ABSTRACT ART *ABSTRAKCJONIZM Szkoła Podstawowa nr 26 we Wrocławiu

10 września - 10 listopada 2010 wernisaż: 9 września godz

- wyjaśnia, czym jest walor, - podaje sposoby zmieniania waloru, - stosuje w swojej pracy barwy zróżnicowane walorowo.

Nr identyfikacyjny - wyjaśnienie g gimnazjum, symbol przedmiotu (np. BI biologia), numer porządkowy wynika z numeru stolika wylosowanego przez ucznia

Wpływy sztuki jaskiniowej na malarstwo XX wieku. ( Jackson Pollock) Cel: wprowadzić uczniów w temat historii sztuki przez praktyczne zadanie.

b) za przedstawioną do oceny pracę lekcyjną ocena nie niższa niż 3 (wykluczona ocena niedostateczna i dopuszczająca)

3. Poziom i kierunek studiów: niestacjonarne studia I stopnia, Wzornictwo i Architektura Wnętrz

Wymagania na ocenę bardzo dobrą.

WYMAGANIA EDUKACYJNE (klasy II)

Wymagania edukacyjne PLASTYKA kl. 5. Wymagania. Uczeń:

PLASTYKA KRYTERIA OCEN DLA KLAS IV

b) za przedstawioną do oceny pracę lekcyjną ocena nie niższa niż 3 (wykluczona ocena niedostateczna i dopuszczająca)

secesja secessio malarze secesyjni

Zestaw wymagań z przedmiotu plastyka w klasie VI

PLASTYKA KLASA 4 ZASADY I KRYTERIA OCENIANIA

Wymagania edukacyjne-plastyka klasa V. Wymagania. Odniesienie do podstawy. Numer i temat lekcji

II.6. artystycznych odbywających się w kraju lub. wyrazu stwarzane przez różnorodne linie,

poszukująca z elementami problemowej.

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z PLASTYKI W KLASIE IV

EDUKACJA PLASTYCZNA. Lp. numer karty obszar tytuł karty opis słowa kluczowe edukacja pozycja Uczestnictwo w życiu. Karta pracy do druku

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI - KLASA IV SP

Wymagania. - wymienia dziedziny sztuki, w których

PROGRAM PRACOWNI Historia sztuki w praktyce dla dzieci Prowadząca zajęcia: Hanna Shumska

WYMAGANIA EDUKACYJNE. ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE MALARSTWO kl. 2 GIMNAZJUM

Wymagania na ocenę bardzo dobrą.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ ARTYSTYCZNYCH DLA KLAS III DO PROGRAMU SZKOLNA PRACOWNIA ARTYSTYCZNA. BARDZO DOBRY WYRAZ MALARSTWA Uczeń:

GŁÓWNE DZIEDZINY PLASTYKI: 1. RYSUNEK - PODSTAWA WSZYSTKICH INNYCH DZIEDZIN PLASTYKI (techniki: OŁÓWEK, WĘGIEL, PASTELE, KREDKI, TUSZ).

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z WIEDZY O SZTUCE SEKCJA PLASTYKI dla uczniów gimnazjów w roku szkolnym 2015/2016 ETAP REJONOWY TEST

WYŻSZA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH SYLABUS PRZEDMIOTU. I. Informacje ogólne. 1. Nazwa przedmiotu: Kompozycja brył i płaszczyzn

Jestem częścią kultury PROGRAM NAUCZANIA WIEDZY O KULTURZE. Autor: Małgorzata Marzec

- wyjaśnia, czym jest walor, - podaje sposoby zmieniania waloru, - stosuje w swojej pracy barwy zróżnicowane walorowo.

INFORMATOR Ogólnokształcąca Szkoła Sztuk Pięknych w Ciechanowcu ul. Szkolna 8, Ciechanowiec tel/fax: ,

Warsztaty plastyczne dla szkół

Plan dydaktyczno - wychowawczy z plastyki Do dzieła!

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014

1. Surrealizm Cele lekcji. 1. a) Wiadomości. 2. b) Umiejętności. Uczeń powinien:

Test z plastyki. Małe olimpiady przedmiotowe

Plan dydaktyczno - wychowawczy z plastyki Do dzieła!

O twórczości Maneta. Analiza reprodukcji.

Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski. dla grup gimnazjalnych na rok szkolny 2013/2014

ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE DLA GIMNAZJUM SZKOLNA PRACOWNIA ARTYSTYCZNA -OBLICZA PLASTYKI PLAN WYNIKOWY

Wymagania edukacyjne z plastyki do programu nauczania Do dzieła! Klasa VII

EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII SZTUKI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PLASTYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ Kl. VII podręcznik Do dzieła wydawnictwo Nowa Era

oficjalną i twórczością ludową.

Rozkład materiału z plastyki do programu nauczania Do dzieła! Klasa VII. współczesnej, - wykonuje w wybranej technice plastycznej pracę inspirowaną

WYMAGANIA EDUKACYJNE - ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE MALARSTWO I RZEŹBA

KRYTERIA OCENIANIA Z PLASTYKI DLA KLAS IV - VI.

Wymagania edukacyjne z przedmiotu PLASTYKA w dla klasy 5 szkoły podstawowej Rok szkolny 2015/2016

SYLABUS. Wyższa Szkoła Artystyczna w Warszawie

*POSTMODERNIZM Jackson Pollock, No 5 ( 48)

PLAN ZAJĘĆ ARTYSTYCZNYCH DO III KLASY GIMNAZJUM Program zajęć artystycznych z elementami edukacji regionalnej

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2014/2015

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY II GIMNAZJUM

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu plastyka w zakresie klas 5 szkoły podstawowej

Poziom wymagań z plastyki w klasie VII do programu nauczania plastyki "Do dzieła" dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry celujący

Ocenie podlegają chęci i wysiłek ucznia wkładany w wykonywanie zadań wynikających ze specyfiki przedmiotu.

HENRYK STAŻEWSKI PRZEWODNIK EDUKACYJNY

Wojciech Sygut Marzena Kwiecień. tworzyć. Zeszyt ćwiczeń

Roczny plan pracy z plastyki do programu nauczania Do dzieła! Klasa IV

Określa czas powstania, genezę i założenia ekspresjonizmu. Wymienia najwybitniejszych przedstawicieli kierunku w Niemczech.

KRYTERIA OCENIANIA W KLASIE V

Roczny plan wynikowy. Okres realizacji ( w latach szkolnych): 2015/2016. Ia, b, I c, I e, I f, I g. Nauczyciel Mariusz Kułakowski

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY III GIMNAZJUM

Nowy sposób patrzenia na sztukę

GIMNAZJUM IM. ŚW. FRANCISZKA Z ASYŻU W TERESINIE AL. XX LECIA 2, TERESIN

SYLABUS. Kierunek studiów Specjalność Forma studiów. Założenia i cele przedmiotu

Otoczyć kreską. Wymagania na poszczególne oceny. Wymagania na poszczególne oceny. Treści programowe. Zagadnienia. Ocena celująca.

2. Zdefiniuj pojęcie mitu. Na wybranych przykładach omów jego znaczenie i funkcjonowanie w kulturze.

Bank pytań na egzamin ustny

w szkole podstawowej klasy 4 6 Rozkład materiału nauczania plastyki Jezierska

KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA

Plastyka kl. IV - VI szkoła podstawowa. Przedmiotowy system oceniania

Elżbieta. Jezierska. Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. 2015

Wymagania podstawowe Uczeń:

Roczny plan pracy z plastyki do programu nauczania Do dzieła! Klasa IV

MATURA 2010/2011 TEMATY DO EGZAMINU USTNEGO I. LITERATURA

TEST Z ZAKRESU WIEDZY O BARWIE. 2. Zaznacz (krzyŝykiem w kwadracie) barwy podstawowe:

Program zajęć artystycznych w gimnazjum

PLASTYKA. Plan dydaktyczny

ZAŁĄCZNIK NR 1 WYMAGANIA EUKACYJNE NA POSCZEGÓLNE STOPNIE Z PLASTYKI W KLASIE IV

Wymagania edukacyjne plastyka. Klasa IV Nr i temat lekcji Wymagania Odniesienia Podstawowe. do uczeń:

Agnieszka Krzysiak. Wymagania na poszczególne oceny

Wymagania edukacyjne PLASTYKA kl. 4. Wymagania. Uczeń:

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z plastyki w Szkole Podstawowej w Miękini

6. Plan pracy dydaktycznej do klasy 4. wraz z przewidywanymi osiągnięciami ucznia

Szkoła Podstawowa nr 1 im. Przyjaciół Ziemi w Człuchowie PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z PLASTYKI W KLASACH IV - VIII

Klasa IV Wymagania edukacyjne

Program zajęć artystycznych. klasa II gimnazjum

Transkrypt:

O P R A C. : K. K U B I K, Z P P K P

DRZEWO GENEALOGICZNE AWANGARDY SURREALIZM DADAIZM KONSTRUKTYWIZM ABSTRAKCJONIZM FUTURYZM KUBIZM FOWIZM EKSPRESJONIZM

- franc. avant garde "straż przednia - lit., szt. plast., muz. nazwa ogółu wewnętrznie zróżnicowanych tendencji w sztuce XX w., zwłaszcza w jego drugim i trzecim 10-leciu, odznaczających się radykalnym nowatorstwem, skłonnością do eksperymentu i świadomością przyszłościową. (Encyklopedia PWN)

Puszka żółtej farby została wylana na głowy publiczności. Prostota tych popiersi zaskakuje wśród orgii czystych tonów. Rzec by można Donatello wśród dzikich bestii. Barbarzyńskie i pełne naiwności zabawy dziecka, któremu w prezencie gwiazdkowym podarowano pudełko farbek.

syntetyczny rysunek deformacja płaska plama kontrastowe zestawienie barw kolor traktowany niezależnie od rzeczywistości Portret Pani Matisse z zieloną pręgą Henri Matisse 1905

Radość życia Henri Matisse 1906

Taniec Henri Matisse 1907

Most Westminsterski André Derain 1906

Ekspresja (łac. exprimere - wyrażać) to wyrazistość, siła oddziaływania dzieła na odbiorcę, na emocjonalną sferę jego psychiki. "Dzieło ekspresyjne" i "ekspresjonistyczne" to dwa osobne pojęcia.

Deformacja formy Mocny kontur Uproszczenie, synteza Kontrasty Płaskie ujęcie formy Nasycone barwy Subiektywizm ujęcia tematu Ulica w Berlinie Ernst Ludwig Kirchner 1913

Żółte Ukrzyżowanie Emil Nolde 1912

Kościół w Murnau Wassily Kandinsky 1909

Błękitny koń Franz Marc 1911

Narzeczona wiatru Oskar Kokoschka 1913

Wieża Einsteina w Poczdamie Erich Mendhelson 1920-1921

Widownia Teatru Wielkiego w Berlinie Hans Poelzig

Gabinet doktora Caligari reż. Robert Wiene

Geometryzacja formy Przedmiot widziany z różnych punktów widzenia Ograniczona gama barwna Uproszczenie formy Synteza Collage Fabryka Horta del Ebro Pablo Picasso 1907

Panny z Avinion Pablo Picasso 1907

Portret Khanweilera Pablo Picasso 1909

Martwa natura ze skrzypcami Pablo Picasso 1914

Gitara Pablo Picasso 1912

Kubistyczna willa w Pradze Josef Chochol

Podstawowymi elementami naszej poezji będą odwaga, śmiałość i bunt. Oświadczamy, że wspaniałość świata wzbogaciła się o piękno prędkości. Samochód wyścigowy z bagażnikiem zdobnym w grube rury jak węże o buchającym oddechu, samochód rozgrzany do czerwoności, który wygląda jak pędzący pocisk piękniejszy jest niż Nike z Samotraki.

Dynamizm Ruch Symultanizm obraz zbudowany z fragmentów nieprzerwanej całości Rozbicie formy Dziewczynka biegnąca na balkonie Giacomo Balla 1909

Ulica między domami albo Hałas uliczny wdzierający się do domu Umberto Boccioni 1909

Jedyna forma ciągłości w przestrzeni albo Kroczący Umberto Boccioni 1911

Dynamizm psa na smyczy Giacomo Balla 1912

Antonio Sant Elia

Komputerowa wizualizacja jednego ze szkiców Sant'Elii

Abstrakcja geometryczna Abstrakcja liryczna

Odejście od obserwacji natury Sztuka bezprzedmiotowa. Najważniejsze są: linia i plama Konstruowanie obrazu w oparciu o wartości malarskie Pierwsza akwarela abstrakcyjna Wassily Kandinsky 1910

Kompozycja VI Wassily Kandinsky 1916

Drzewo Piet Mondrian

NEOPLASTYCYZM Działanie świata polegało na zasadzie przeciwieństw: siły aktywnej biernej; pionów poziomów; W neoplastycyzmie wyróżniamy: dwie podstawowe linie: wertykalna i horyzontalna; 3 kolory zasadnicze żółty, niebieski i czerwony; 3 niekolory biel, czerń i szarość. Każda barwa jest nacechowana zupełnie inną ekspresją dynamiczną: żółty pion; niebieski poziom; czerwony łączy pion z poziomem, równoważąc je Kompozycja neoplastyczna Piet Mondrian

Broadway Boogie-Woogie Piet Mondrian 1942

SUPREMATYZM Całkowite oderwanie sztuki od rzeczywistości, dążenie do maksymalnego uproszczenia form, do zerwania z narracją i przedmiotowością w sztuce, podstawą teorii suprematyzmu była teza o supremacji czystego odczucia w sztuce Kompozycja suprematystyczna Kazimierz Malewicz

Czarny kwadrat na białym tle Kazimierz Malewicz 1913

Stosowanie dyscypliny formalnej Użycie prostych form geometrycznych Uwydatnianie kompozycji w obrazie, konstrukcji w architekturze i rzeźbie Artysta jako inżynier Sztuka w służbie społeczeństwa Projekt Pomnika III Międzynarodówki Władimir Tatlin 1913

Czerwonym klinem uderz w białych Le Lissitzky 1919

Pokój z prounem El Lissitzky 1923

Wygładzacze chmur El Lissitzky

Schody Aleksander Rodczenko 1930

Popiersie Antoine Pevsner 1924-1926

Projekcja w przestrzeni Antoine Pevsner 1924-1926

Dadaizm był sztuką oderwaną od tradycji Dadaizm miał szokować i robił to skutecznie Dadaizm nie stworzył żadnego stylu Dadaizm zmienił pojęcie o sztuce Dadaizm wprowadził ready-made Koło rowerowe Marcel Duchamp 1913

Fontanna Marcel Duchamp 1917

L.H.O.O.Q Marcel Duchamp 1919

Zerwanie z modelem zewnętrznym i odkrycie modelu wewnętrznego Inspiracja marzeniami sennymi, przypadkiem, automatyzmem kreski, sferą nieświadomości Symboliczne funkcjonowanie wiernej podobizny przedmiotu Swobodne skojarzenie różnorodnych fragmentów Fascynacja hipnozą, pismem automatycznym, mediumizmem, teoriami Junga i Freuda Ważną rolę odgrywa wyobraźnia Płonąca żyrafa Salvador Dali, 19

FROTAŻ (FROTTAGE) DEKALKOMANIA FIMAŻ (FUMAGE) COULAGE (KULAŻ)

Tajemnica i melancholia ulicy Giorgio de Chirico 1914

Królestwo światła Rene Magritte 1954

Uporczywość pamięci Salvador Dali 1931

Wiolonczela Man Ray 1929

Pies andaluzyjski Luis Buñuel 1928

KOLOR FORMA ABSTRAKCJA KONSTRUKCJA SZTUKA WYOBRAŹNIA 1905 1907 1909 1910 1911 1916 1918 1924

- Forma - Subiektywizm - Nauka - Definicja sztuki - Proces tworzenia - Temat - Funkcja