Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski. dla grup gimnazjalnych na rok szkolny 2013/2014

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski. dla grup gimnazjalnych na rok szkolny 2013/2014"

Julian Rybak
8 lat temu
Przeglądów:

1 Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski dla grup gimnazjalnych na rok szkolny 2013/2014

2 Działania warsztatowe w CSW są nie tylko pretekstem do poznawania różnych dyscyplin sztuki, artystów i ich twórczości, ale także odkrywania różnych postaw i poglądów oraz poznawania otaczającego nas świata. Podczas zajęć staramy się w atrakcyjny sposób przybliżyć różnego rodzaju zagadnienia związane ze sztuką. Techniki warsztatowe i zakres wiedzy dostosowane są do wieku i potrzeb dzieci. Warsztaty w zależności od typu zajęć i wieku grupy trwają od minut. Jak zamawiać warsztaty? Zgłoszenia można przesyłać na adres joren@csw.art.pl telefonicznie: tel. +48 (22) /73 w.108, kom Gdzie odbywają się zajęcia? Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski ul. Jazdów 2, Warszawa Osoby prowadzące zajęcia oczekują na grupy w holu wejściowym. Nie ma potrzeby zgłaszania się wcześniej przed godziną wyznaczoną jako czas rozpoczęcia zajęć. Opłaty: Opłata za warsztat dla grupy do 30 osób wynosi 140 zł. Opłata za lekcję muzealną dla grupy do 30 osób wynosi 100 zł. Opłaty wnoszone są w dniu odbywania się zajęć. Więcej informacji można znaleźć na stronie internetowej CSW:

Warsztaty w zależności od typu zajęć i wieku grupy trwają od 90-120 minut. Jak zamawiać warsztaty? Zgłoszenia można przesyłać na adres e-mail: joren@csw.art.pl telefonicznie: tel.

3 Lekcje muzealne Na wystawach czasowych realizowane są następujące zajęcia: - Język sztuki współczesnej - Kierunki w sztuce współczesnej (w tym m.in. happening, minimalizm, konceptualizm, sztuka ziemi, sztuka w przestrzeni publicznej); - Malarstwo i rzeźba współczesna. Na wystawach czasowych zajęcia realizowane są zgodnie z tematyką bieżącego programu wystaw CSW.

happening, minimalizm, konceptualizm, sztuka ziemi, sztuka w przestrzeni publicznej); -

4 Charakteryzacja Zajęcia dotyczą roli charakteryzacji w świecie filmu i teatru. Uczestnicy wykorzystują elementy charakteryzacji, posługując się peruką, makijażem, kostiumem i rekwizytami. Podczas warsztatu tworzą improwizowaną opowieść o zaczarowanym świecie. Świat ruchomych obrazów Podczas warsztatu uczestnicy zapoznają się z podstawowymi technikami animacji oraz procesem powstawania filmów animowanych. Będą mieli również okazję spróbować swoich sił jako animatorzy i stworzyć proste animacje. Celem warsztatu jest poruszenie wyobraźni oraz obudzenie wrażliwości na wartości estetyczne filmów animowanych.

Podczas warsztatu tworzą improwizowaną opowieść o zaczarowanym świecie.

5 Ekspresja Celem proponowanych zajęć jest zapoznanie uczniów z podstawowymi ekspresjonistycznymi technikami wizualnymi. Część zajęć stanowi krótka prezentacja historii przedstawień ekspresjonistycznych oraz związanych z ekspresjonizmem zagadnień. Okiem malarza, językiem poety Eksperymenty w poezji i sztukach plastycznych stają się pretekstem do ukazania związków między słowem a obrazem. Świat jest moim snem Warsztat daje uczestnikom okazję do zapoznania się z podstawowymi technikami tworzenia przedstawień surrealistycznych. Zajęciom towarzyszy krótka prezentacja historii surrealizmu.

Okiem malarza, językiem poety Eksperymenty w poezji i sztukach plastycznych stają się pretekstem do ukazania związków między słowem a obrazem.

6 Słowo i obraz Celem warsztatu jest uwrażliwienie młodzieży na relacje między słowem i obrazem. Uczestnicy dowiadują się, czym jest m.in. metafora i alegoria. Abstrakcja Celem warsztatu jest wprowadzenie młodzieży w podstawowe zagadnienia związane z tworzeniem przedstawień abstrakcyjnych. Zajęciom towarzyszy krótka prezentacja najważniejszych osiągnięć sztuki abstrakcyjnej. Lubię kubizm! Poprzez zabawę inspirowaną portretami Picassa uczestnicy tworzą przedziwne dzieła. Warsztat zapoznaje młodzież ze sztuką współczesną i pozwala lepiej zrozumieć jej przemiany. Przybliża historię początków sztuki współczesnej i twórczość kubistów.

Zajęciom towarzyszy krótka prezentacja najważniejszych osiągnięć sztuki abstrakcyjnej. Lubię kubizm!

7 Graffiti wandalizm czy sztuka? Zajęcia mają na celu zwrócenie uwagi młodzieży na kontrowersyjne zjawisko graffiti. Uczestnicy starają się odpowiedzieć na pytania: czym jest graffiti, czemu służy, czy możemy w nim dostrzec elementy sztuki. Język sztuki współczesnej W oparciu o aktualne wystawy w CSW uczestnicy warsztatu starają się udzielić odpowiedzi na pytania o to, czym jest sztuka współczesna i czym jest dzieło sztuki dzisiaj.

Uczestnicy starają się odpowiedzieć na pytania: czym jest graffiti, czemu służy, czy możemy w nim dostrzec

8 Happening i flash mob Warsztat jest okazją do zapoznania uczestników z terminami happening i flash mob oraz mechanizmami ich działania. Celem zajęć jest przygotowanie i zrealizowanie własnego projektu. Pop-art Celem warsztatu jest prezentacja relacji pomiędzy kulturą popularną a sztuką współczesną na przykładzie pop-artu. Uczestnicy poznają także techniki stosowane w poparcie.

Celem zajęć jest przygotowanie i zrealizowanie własnego projektu.

Podobne dokumenty

Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski. dla klas ponadgimnazjalnych na rok szkolny 2013/2014

Warsztaty Programu Edukacji Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski dla klas ponadgimnazjalnych na rok szkolny 2013/2014 Działania warsztatowe w CSW są nie tylko pretekstem do poznawania różnych dyscyplin