SZKOŁA W MIEŚCIE - sprawozdanie z realizacji w roku szk. / Rok szkolny / był trzecim rokiem realizacji projektu "Szkoła w mieście". W projekcie uczestniczyli wszyscy uczniowie klas 1-5. Wychowawcy oraz nauczyciele przedmiotowcy wybrali instytucje, w których odbywała się realizacja projektu. Przy wyborze kierowali się możliwością realizowania podstawy programowej w wybranych miejscach. Zgodnie z zaplanowanym kosztorysem ustalono ilość wyjść dla każdej klasy - średnio jedno w miesiącu. We wrześniu roku otrzymaliśmy informację o zmniejszeniu środków finansowych na realizację wdrożenia programu w klasach pierwszych i czwartych. Klasy drugie, trzecie i piąte realizowały projekt zgodnie z zaplanowanym kosztorysem na pierwszy semestr. Zrealizowano 217 godzin lekcyjnych podczas 94 wyjść do następujących instytucji: Klasa/Klasy Instytucja: Termin realizacji: 2a, 2b Teatr na Ostrowie 04.11. Olimpijski FC 21.10. Muzeum Etnograficzne 08.12. 3a Olimpijski FC 16.10. Teatr Polski 04.11. 2c, 2f Dolnośląski Klub Tenisowy 25.09. Olimpijski FC 13.11. 3b, 3d Dolnośląski Klub Tenisowy 02.10. SPA Basen ul. Teatralna 06.10. 2d, 2e Hasta La Vista 09.11. Muz Poczty i Telekomunikacji 01.10. Hala Stulecia (2d) 03.12. 3c, 3e WroArtCenter 10.11. 1
Muz. Etnograficzne 01.12. Ośrodek Działań Artystycznych Firlej 07,12,19,26.01. 2g, 1e Centrum Inicjatyw 14.12. Ośrodek Działań Artystycznych Firlej (2g) 14,21,27.01. 5a, 5b NFM 07.10. Muzeum Narodowe 02.12. Hasta La Vista (5b i 4c) 16,21.12. 1a, 1g Muzeum Etnograficzne 21.01. Wszystkie klasy 1-5 Narodowy Teatr Edukacji im. Adama Mickiewicza 28.09,20.11,02.12,04.12. Szczególnie wartościowe były warsztaty animacji poklatkowej, w których uczestniczyli uczniowie klas 3c i 3e oraz "Dźwięki z odzysku", na których pracowały dzieci z klasy 2g. Efektem kilkunastogodzinnych warsztatów jest film pt.: "Anaruk chłopiec z Grenlandii". Warsztaty były częścią dwuletniego projektu realizowanego przez wymienione klasy, którego celem było propagowanie nowoczesnych metod edukacji poprzez sztukę, promowanie aktywności artystycznej dzieci, rozwijanie wyobraźni, samoekspresyjności i zdolności do pracy w grupie. Szereg zajęć sportowych - piłka nożna, tenis ziemny, squash, pływanie pozwoliły uczniom rozwijać aktywność fizyczną w warunkach innych niż szkolne. Uczniowie klas drugich i trzecich poznawali zasady wymienionych dyscyplin sportowych oraz uczyli się zasad Fair Play obowiązujących w sporcie. Lekcje muzealne we wrocławskich muzeach przybliżyły uczniom wiele cennych zabytków i dzieł sztuki. Ich głównym celem było kształtowanie wrażliwości na kontakt ze sztuką oraz wyrabianie umiejętności koncentrowania się na przekazie słownym i wizualnym. Niektórzy uczniowie mieli możliwość stworzenia własnego dzieła inspirowanego lekcją muzealną. 2
Zajęcia na terenie muzeum spełniały także funkcje wychowawcze. Uczyły zachowania się w miejscach publicznych. Wyrabiały właściwy stosunek do kultury i historii. Uczniowie klas piątych mieli okazję wysłuchać koncertu w nowo otwartym Narodowym Forum Muzyki, a także zwiedzić piękny i nowoczesny obiekt. Przedstawienia Narodowego Teatru Edukacji im. Adama Mickiewicza spotkały się z dużym zainteresowaniem i przychylnym odbiorem wśród uczniów, nauczyciele stwierdzili jednak, iż mimo walorów artystycznych i rozrywkowych spektakli, nie będą w przyszłości korzystali z nich w ramach projektu "Szkoła w mieście". W drugim semestrze z powodu ograniczenia środków finansowych projekt realizowały tylko klasy pierwsze. Odbyło się 40 godzin zajęć edukacyjnych w różnych instytucjach: Klasa/Klasy Instytucja: Termin realizacji: 1a, 1g, 1b, 1c Centrum Inicjatyw Wszelakich 05.04, 22.04. 1a, 1g Muzeum Powozów "Galowice" 31.05. 1b, 1c, 1d, 1f, 1h Hasta La Vista 24,25.05, 08.06. 1d, 1e Humanitarium 13.05. 1e Planetarium - Uniwersytet Wrocławski 06.06. 1f, 1h Technoludek 18.04. Kierując się myślą, że najlepszym sposobem zaspokojenia naturalnej ciekawości dziecka są zabawy badawcze i eksperymenty o charakterze badawczym, nauczyciele przy wyborze instytucji kierowali się między innymi 3
możliwością przeprowadzania eksperymentów i doświadczeń. Eksperymentowanie daje bowiem dziecku okazję do odkrywania i zgłębiania fascynującego świata przyrody i techniki. Celem realizowanych, w wybranych instytucjach, zajęć było zapoznanie uczniów z podstawowymi reakcjami chemicznymi, rozwijanie umiejętności zadawania pytań badawczych i stawiania hipotez, zapoznanie z ogólnymi zasadami BHP obowiązującymi w laboratorium oraz zapoznanie uczniów z podstawowymi metodami naukowymi jakimi są obserwacja oraz eksperyment. Poniższe tabele przedstawiają zestawienia z całego roku szkolnego: IX X XI XII I II III IV V VI SUMA liczba zajęć edukacyjnych (jednostek lekcyjnych - 45 min.) 36 28 30 48 35 0 0 18 20 2 217 a) zajęcia prowadzone przez nauczyciela 2 2 b) zajęcia prowadzone przez pracownika instytucji lub obiektu 0 c) zajęcia we współpracy: nauczyciel i pracownik instytucji lub obiektu 36 28 30 46 35 18 20 2 215 liczba uczniów, którzy skorzystali z wyjść na zajęcia edukacyjne 396 271 245 550 305 115 160 47 2089 liczba nauczycieli zaangażowanych w wyjścia na zajęcia edukacyjne 24 14 15 30 16 8 10 3 120 liczba klas uczestniczących w wyjściach na zajęcia edukacyjne 18 11 11 23 12 6 8 2 91 4
EDUKACJA PRZEDSZKOLNA I WCZESNOSZKOLNA (KLASY 0-3) IX X XI XII I II III IV V VI SUMA 18 18 25 20 21 14 20 2 138 JĘZYK POLSKI 2 7 9 MUZYKA 4 2 3 2 11 PLASTYKA 1 5 2 8 ZAJĘCIA KOMPUTEROWE 11 11 WYCHOWANIE FIZYCZNE 18 6 16 40 RAZEM 36 28 30 48 35 0 0 18 20 2 217 Muzea Instytucja/obiekt Muzeum Narodowe: IX Muzeum Narodowe 4 4 Muzeum Etnograficzne 8 2 10 Muzeum Poczty i Telekomunikacji 4 4 Centrum Sztuki WRO 6 6 Teatry, opera, filharmonia, kino, radio Teatr Polski 4 4 Narodowe Forum Muzyki 4 4 Ośrodek Działań Artystycznych Firlej 33 33 5 X XI XII I II III IV V VI SUMA
Wyższe uczelnie Uniwersytet Wrocławski: Planetarium 1 1 Obiekty sportowe Wrocławskie Centrum SPA 6 6 Centrum Sportowe Hasta La Vista 8 4 10 1 23 Olimpijski Footbal Club Stadion Olimpijski 8 4 12 Miejska Biblioteka Publiczna Hala Stulecia Centrum Poznawcze 2 2 Inne Wrocławski Park Technologiczny S.A. 6 6 Ogród Doświadczeń. Humanitarium 6 6 Centrum Inicjatyw Wszelakich Zakrzowska 29 6 12 18 Muzeum Powozów Galowice 4 4 Narodowy Teatr Edukacji Dzieci i Młodzieży im. Adama Mickiewicza 32 3 25 60 Dolnośląski Klub Tenisowy 4 4 8 Fundacja Pączkowe Drzewo - Teatr na Ostrowie 6 6 Razem 36 26 31 49 35 0 0 18 20 2 217 6