Nazwa szkoły/przedszkola Gimnazjum nr 4 im. Jana Pawła II. ul. Hubala 4, Pruszków

Transkrypt

1 FORMULARZ ZGŁOSZENIA DOBREJ PRAKTYKI WSPÓŁPRACY NA KONKURS Nazwa szkoły/przedszkola Gimnazjum nr 4 im. Jana Pawła II Adres: ul. Hubala 4, Pruszków kontaktowy: gimnazjum-nr4@wp.pl Telefon kontaktowy: Osoba zgłaszająca dobrą praktykę (imię i nazwisko, Ewa Nowacka dyrektor gimnazjum funkcja): Jakiego obszaru dotyczy to działanie? (proszę zaznaczyć właściwe): Organizacja pracy szkoły/przedszkola Dydaktyka Przestrzeń szkoły/przedszkola Działanie angażowało (proszę wybrać): Ile osób było zaangażowanych w to działanie? Ile osób skorzystało dzięki temu działaniu (proszę to oszacować)? Proszę krótko opisać rolę nauczycieli w danym działaniu. Rodziców Uczniów Rodziców i uczniów ok. 200 ok. 530 Wszyscy nauczyciele bardzo chętnie zaangażowali się w nowe działania. Koordynowali przebieg poszczególnych etapów realizacji oraz zachęcali uczniów do podejmowania nowych wyzwań.

2 Gimnazjum nr 4 w Pruszkowie przystąpiło do projektu "Szkoła współpracy". Szkolenie, warsztaty i konsultacje zaowocowały harmonogramem działań na II semestr roku szkolnego 2013/2014. Działania odpowiadały potrzebom i problemom uczniów, rodziców i nauczycieli. Działania zaplanowane były wspólnie w zespole RUN i poddane ocenie przez uczniów, rodziców oraz nauczycieli. Przez kolejny miesiąc pomysły poddawane były konsultacjom, zatem harmonogram działań jest dziełem wszystkich środowisk szkolnych. Działanie ma charakter systematyczny, bowiem wszystkie przedsięwzięcia realizowane będą w kolejnych latach szkolnych. HARMONOGRAM DZIAŁAŃ Działanie 1.Ogłoszenie konkursu "Kreatywny nauczyciel" Uczestnicy i realizacja Uczniowie i rozdanie ankiet na zebraniach rodziców i na godzinach wychowawczych wybór komisji konkursowej wśród członków RR wyłonienie zwycięzcówstworzenie wizerunku w oparciu o najczęściej wymieniane cechy nauczyciela rozdanie nagród i dyplomów na uroczystości zakończenia roku szkolnego Termin styczeń-czerwiec 2014

3 2.Innowacyjne działania koła teatralnego oparte na tekstach redagowanych przez młodych aktorów 3.Gazeta szkolna "Gimpress" 4.Wszyscy jesteśmy ludźmi z pasją jak Jan Paweł II Uczniowie, nauczyciele, stworzenie scenariusza do wymyślonego przez uczniów tematu samodzielna realizacja przedstawienia od podstaw: stroje, rekwizyty, dekoracje, teksty wystawienie spektaklu uczniom naszego gimnazjum oraz rodzicom po zebraniach szkolnych Uczniowie, nauczyciele, spotkania redakcyjne zespołu uczniów z opiekunem merytorycznym (raz w tygodniu) planowanie, omawianie tematyki artykułów, redagowanie tekstów, korekta językowa, skład komputerowy gazety wykonywanie i selekcja zdjęć i ilustracji kolportowanie gazety wśród uczniów gimnazjum i ich rodziców Cała społeczność gimnazjum: nauczyciele, uczniowie,, pracownicy niepedagogiczni ogłoszenie konkursu zbieranie zdjęć - komunikaty przypominające stworzenie wystawy Spektakl koła teatralnego pt. Szkoła wczoraj i dziś Jasełka styczeń/maj 2014 wrzesień/2013 czerwiec/2014 gimpres3.pub Nasze pasje luty/kwiecień 2014

4 5.Forum szkolne zdjęć uczniów, nauczycieli, rodziców prezentujących na zdjęciu własne pasje i zainteresowania wystawa jako stały element wystroju szkoły Uczniowie, nauczyciele i Na II semestr została ustalona następująca tematyka spotkań forum: Kibicowanie jest super! Znam swoje prawa i obowiązki - nawiązuję współpracę z uczniami i nauczycielami w celu ich respektowania Tolerancja - uczymy się jej od siebie wzajemnie marzec/maj 2014 Kibicowanie jest super! marzec 2014 Znam swoje prawa i obowiązki kwiecień 2014 Dzień tolerancji- maj 2014

5 Ewaluacja Szereg działań podjętych w czasie II semestru roku szkolnego 2013/2014 zmieniło w sposób znaczący funkcjonowanie szkoły. Aktywność i zaangażowanie uczniów, rodziców i nauczycieli wpłynęła bardzo pozytywnie na realizację misji szkoły Wychowywać do miłości. Wszystkie podjęte w tym czasie działania w szkole miały charakter innowacyjny, dzięki czemu nasze inicjatywy wychodziły poza ramy ogólnie przyjętych schematów pracy szkoły. Nawiązaliśmy kontakty ze środowiskiem lokalnym. Nowe projekty stały się źródłem wielkiej satysfakcji, pozwoliły lepiej poznać i zrozumieć zainteresowania, potrzeby i problemy uczniów, rodziców i nauczycieli. Efektem spotkań i warsztatów w ramach projektu Szkoła współpracy jest wypracowanie planu działań na rok szkolny, który przedstawia poniższe zdjęcie. Wszystkie zaprezentowane działania kontynuujemy w roku szkolnym 2014/2015.