MATERIAŁ ĆWICZENIOWY Z CHEMII



Podobne dokumenty
ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM CHEMIA

PRZYKŁADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z CHEMII

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ROK SZKOLNY 2018/2019 ETAP REJONOWY

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

Maksymalna liczba punktów: 40. Czas rozwiązywania zadań: 90 minut.

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje rejonowe II stopień

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

KONKURS CHEMICZNY ROK PRZED MATURĄ

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM CHEMIA

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

Zadanie 2. (1 pkt) Uzupełnij tabelę, wpisując wzory sumaryczne tlenków w odpowiednie kolumny. CrO CO 2 Fe 2 O 3 BaO SO 3 NO Cu 2 O

MATERIAŁ DIAGNOSTYCZNY Z CHEMII

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2016/2017 ETAP TRZECI

Chemia Grudzień Styczeń

KONKURS CHEMICZNY ROK PRZED MATURĄ

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2010/2011

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 13 stycznia 2017 r. zawody II stopnia (rejonowe)

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 STOPIEŃ REJONOWY 18 STYCZNIA 2017 R.

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

Zadanie 4. Mrówczan metylu ma taki sam wzór sumaryczny jak: A. octan etylu. C. kwas mrówkowy. B. octan metylu. D. kwas octowy.

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów. 07 marca 2019 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

XV Wojewódzki Konkurs z Chemii

Nazwy pierwiastków: ...

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: podstawowy

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2014/2015 ETAP REJONOWY

Zadanie 2. [3 pkt.] Podaj wzory trzech związków o budowie jonowej, w których wszystkie kationy i aniony tworzące te związki mają po 18 elektronów.

Kuratorium Oświaty w Lublinie

KONKURS CHEMICZNY,,ROK PRZED MATURĄ

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 STOPIEŃ WOJEWÓDZKI 9 MARCA 2018 R.

Kod ucznia Liczba punktów A X B C X

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII


Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 6 marca 2015 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje wojewódzkie III stopień

MARATON WIEDZY CHEMIA CZ. II

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII

X Konkurs Chemii Nieorganicznej i Ogólnej rok szkolny 2011/12

OCENIANIE ARKUSZA POZIOM ROZSZERZONY

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII

KRYTERIA OCENIANIA MODEL ODPOWIEDZI

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa kujawsko-pomorskiego w roku szkolnym 2014/2015

V KONKURS CHEMICZNY 23.X. 2007r. DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO Etap I czas trwania: 90 min Nazwa szkoły

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII... DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje wojewódzkie

Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów

KONKURS CHEMICZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 5 marca 2010 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

Cel główny: Uczeń posiada umiejętność czytania tekstów kultury ze zrozumieniem

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

OCENIANIE ARKUSZA POZIOM ROZSZERZONY

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013

XIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego. I Etap szkolny - 23 listopada 2016

Instrukcja dla uczestnika. II etap Konkursu. U z u p e ł n i j s w o j e d a n e p r z e d r o z p o c z ę c i e m r o z w i ą z y w a n i a z a d a ń

XIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego. II Etap - 18 stycznia 2016

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY. dla uczniów szkół podstawowych. 25 października 2019 r. Etap I (szkolny)

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2018/2019 ETAP SZKOLNY

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 CHEMIA

Zadanie 2. [2 pkt.] Podaj symbole dwóch kationów i dwóch anionów, dobierając wszystkie jony tak, aby zawierały taką samą liczbę elektronów.

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2018/2019 ETAP REJONOWY

III Etap wojewódzki 14 marca Imię i nazwisko ucznia: Czas trwania: 100 minut

Fragmenty Działu 7 z Tomu 1 REAKCJE UTLENIANIA I REDUKCJI

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje szkolne I stopień

Kuratorium Oświaty w Lublinie

Nazwy pierwiastków: A +Fe 2(SO 4) 3. Wzory związków: A B D. Równania reakcji:

Odpowiedź:. Oblicz stężenie procentowe tlenu w wodzie deszczowej, wiedząc, że 1 dm 3 tej wody zawiera 0,055g tlenu. (d wody = 1 g/cm 3 )

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 CHEMIA

MATERIAŁY POMOCNICZE 1 GDYBY MATURA 2002 BYŁA DZISIAJ CHEMIA ZESTAW EGZAMINACYJNY PIERWSZY ARKUSZ EGZAMINACYJNY I

Realizacja wymagań szczegółowych podstawy programowej w poszczególnych tematach podręcznika Chemia Nowej Ery dla klasy siódmej szkoły podstawowej

Realizacja wymagań szczegółowych podstawy programowej z chemii dla klasy siódmej szkoły podstawowej

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy. dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2013/2014

XIV KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO. FINAŁ 13 marca 2017

Zagadnienia z chemii na egzamin wstępny kierunek Technik Farmaceutyczny Szkoła Policealna im. J. Romanowskiej

Zadanie 1. [ 3 pkt.] Uzupełnij zdania, wpisując brakującą informację z odpowiednimi jednostkami.

KONKURS CHEMICZNY ETAP WOJEWÓDZKI 2010/2011

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów 24 stycznia 2018 r. zawody II stopnia (rejonowe)

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2013/2014 ETAP SZKOLNY

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW 2017/2018. Eliminacje szkolne

KONKURS PRZEDMIOTOWY CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

Kryteria oceniania z chemii kl VII

Zadanie 1. (2 pkt) Określ, na podstawie różnicy elektroujemności pierwiastków, typ wiązania w związkach: KBr i HBr.

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013

KONKURS CHEMICZNY ROK PRZED MATURĄ

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje rejonowe II stopień

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2010/2011

Transkrypt:

Miejsce na naklejkę MATERIAŁ ĆWICZENIOWY Z CHEMII POZIOM PODSTAWOWY STYCZEŃ 2010 Czas pracy 120 minut Instrukcja dla zdającego 1. Sprawdź, czy arkusz zawiera 14 stron (zadania 1 30). Ewentualny brak zgłoś przewodniczącemu zespołu nadzorującego. 2. Rozwiązania i odpowiedzi zapisz w miejscu na to przeznaczonym przy kaŝdym zadaniu. 3. W rozwiązaniach zadań rachunkowych przedstaw tok rozumowania, prowadzący do ostatecznego wyniku oraz pamiętaj o jednostkach. 4. Pisz czytelnie. UŜywaj długopisu/pióra tylko z czarnym tuszem/atramentem. 5. Nie uŝywaj korektora, a błędne zapisy wyraźnie przekreśl. 6. Pamiętaj, Ŝe zapisy w brudnopisie nie podlegają ocenie. 7. MoŜesz korzystać z karty wybranych tablic chemicznych, linijki oraz kalkulatora. śyczymy powodzenia! Za rozwiązanie wszystkich zadań moŝna otrzymać łącznie 50 punktów Wypełnia zdający przed rozpoczęciem pracy PESEL ZDAJĄCEGO KOD ZDAJĄCEGO

2 Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Poznaniu Zadanie 1. (2 pkt) W skład rdzenia atomowego pewnego pierwiastka wchodzi: 16 protonów, 16 neutronów i 10 elektronów. Napisz pełną konfigurację elektronową atomu tego pierwiastka oraz podaj liczbę elektronów walencyjnych. Konfiguracja elektronowa:... Liczba elektronów walencyjnych:... Zadanie 2. (1 pkt) Korzystając z układu okresowego pierwiastków, zapisz wzory trzech jonów o konfiguracji elektronowej identycznej z konfiguracją kationu magnezu. Wzory jonów: Zadanie 3. (2 pkt) PoniŜszy wykres ilustruje zmiany masy radioizotopu 225 Ac, jakie następują w ciągu 50 dni. Na podstawie wykresu, uzupełnij brakujące dane: Okres półtrwania aktynu-225 wynosi.. dni. Po upływie 30 dni masa radioizotopu zmniejszy się o. mg.

Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Poznaniu 3 Zadanie 4. (1 pkt) W atomie pewnego pierwiastka X elektrony rozmieszczone są na trzech powłokach elektronowych. Liczba elektronów walencyjnych wynosi 7. Zapisz wzór sumaryczny wodorku pierwiastka X: Zadanie 5. (1 pkt) W laboratorium przeprowadzono destylację skroplonego powietrza. Na podstawie informacji zawartych w poniŝszej tabeli, uzupełnij zdania, wpisując nazwę odpowiedniego gazu. Tabela. Temperatury wrzenia wybranych gazów Gaz Temperatura wrzenia [ C] Tlen -183 Azot -196 Wodór -253 Hel -269 Gazem, który oddestyluje jako pierwszy, będzie Ostatnim produktem destylacji jest... Zadanie 6. (2 pkt) Stały chlorek sodu NaCl nie przewodzi prądu elektrycznego. Natomiast po rozpuszczeniu soli w wodzie powstały roztwór wykazuje przewodnictwo elektryczne. Wyjaśnij, dlaczego stały chlorek sodu nie przewodzi prądu elektrycznego w przeciwieństwie do wodnego roztworu tej soli. W uzasadnieniu uwzględnij rodzaj wiązania w chlorku sodu oraz proces zachodzący podczas rozpuszczania soli w wodzie. Stały chlorek sodu nie przewodzi prądu elektrycznego, poniewaŝ... Wodny roztwór chlorku sodu wykazuje przewodnictwo elektryczne, poniewaŝ.

4 Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Poznaniu Zadanie 7. (1 pkt) WskaŜ zdanie fałszywe, zakreślając odpowiednią literę. A. Związki o budowie jonowej lub kowalencyjnej spolaryzowanej po rozpuszczeniu w wodzie przewodzą prąd elektryczny. B. Substancje o budowie kowalencyjnej mają zazwyczaj niŝsze temperatury topnienia niŝ substancje jonowe. C. Związki o budowie kowalencyjnej rozpuszczają się łatwiej w wodzie niŝ związki o budowie jonowej. D. Substancje o budowie jonowej po stopieniu przewodzą prąd elektryczny. Zadanie 8. (1 pkt) Spośród niŝej przedstawionych tlenków: P 4 O 10, CaO, SiO 2, CO, K 2 O, SO 2 wypisz wzory tych związków, które wprowadzone do zlewki z wodą i oranŝem metylowym zabarwią roztwór na kolor czerwony. Zadanie 9. (1pkt) Wody radoczynne to swoiste, lecznicze wody podziemne, zawierające pierwiastki promieniotwórcze, głównie radon - 222. W Polsce występują głównie w Sudetach, Karpatach i Ustroniu. PoniŜsza tabela zawiera ocenę radoczynności wód naturalnych według następującej skali. Radoczynność Aktywność radonu [Bq*/dm 3 ] słaba poniŝej 74 średnia 74-370 silna 370-3700 bardzo silna powyŝej 3700 *Bq bekerel; jednostka radioaktywności pierwiastka promieniotwórczego. W pewnym regionie Polski pobrano próbkę wody i przeprowadzono jej analizę. Stwierdzono, Ŝe aktywność obecnego w niej radonu wynosi 0,3 Bq/cm 3. Korzystając z informacji przedstawionych w tabeli, podaj ocenę radoczynności próbki wody pobranej w pewnym rejonie Polski....

Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Poznaniu 5 Zadanie 10. (2 pkt) W laboratorium tlen otrzymuje się w wyniku termicznego rozkładu manganianu(vii) potasu KMnO 4 zgodnie z równaniem: T 2KMnO 4 K 2 MnO 4 + MnO 2 + O 2 Oblicz, ile gramów manganianu(vii) potasu naleŝy uŝyć, aby w reakcji termicznego rozkładu tej soli otrzymać 112 cm 3 tlenu w warunkach normalnych. W obliczeniach przyjmij przybliŝone wartości mas molowych: M K = 39 g mol -1, M Mn = 55 g mol -1, M O = 16 g mol -1. Wynik podaj z dokładnością do drugiego miejsca po przecinku. Obliczenia: Odpowiedź: Zadanie 11. (3 pkt) Napisz w formie cząsteczkowej równania reakcji przedstawionych na poniŝszym schemacie: X Y CaO Ca Ca(OH) 2 1. 2. Y 3. Równanie 1.: Równanie 2.: Równanie 3.:

6 Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Poznaniu Zadanie 12. (2 pkt) Celem zbadania właściwości chemicznych następujących wodorków niemetali: metanu CH 4, amoniaku NH 3 i siarkowodoru H 2 S przeprowadzono poniŝsze doświadczenia: Doświadczenie I: KaŜdy z wodorków wprowadzono do probówek z wodą i zbadano odczyn roztworu. Doświadczenie II: KaŜdy z wodorków wprowadzono do probówek z roztworem wodorotlenku sodu. Stwierdzono zmianę odczynu roztworu w jednej probówce. Doświadczenie III: KaŜdy z wodorków wprowadzono do probówek z roztworem kwasu solnego (chlorowodorowego). Stwierdzono zmianę odczynu roztworu w jednej probówce. a) Określ odczyn roztworów otrzymanych po wprowadzeniu gazowych wodorków niemetali: metanu, amoniaku i siarkowodoru do wody. Wzór wodorku CH 4 NH 3 H 2 S Odczyn roztworu b) Napisz wzór wodorku, który w doświadczeniu II reagował z roztworem wodorotlenku sodu. Zadanie 13. (1 pkt) W celu porównania aktywności wybranych metali przeprowadzono kilka doświadczeń. Po ich zakończeniu sformułowano wnioski w formie równań reakcji i przedstawiono je w poniŝszej tabeli. Zn +CuCl 2 ZnCl 2 + Cu CuCl 2 + Fe FeCl 2 +Cu ZnCl 2 + Cu reakcja nie zachodzi FeCl 2 + Zn ZnCl 2 + Fe Korzystając z powyŝszych informacji, uszereguj badane metale (miedź, cynk i Ŝelazo) pod względem aktywności od: najmniejszej do największej.... wzrost aktywności

Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Poznaniu 7 Zadanie 14. (2 pkt) Do 90 g glukozy dodawano wody aŝ do otrzymania 180 g mieszaniny, którą następnie ogrzano do temperatury 40 0 C. Określ, wykonując odpowiednie obliczenia chemiczne, jaki roztwór (nasycony /nienasycony) otrzymano w tej temperaturze. Przyjmij, Ŝe rozpuszczalność glukozy w temperaturze 40 0 C wynosi około 160 g /100 g H 2 O. Obliczenia: Odpowiedź: Zadanie 15. (1 pkt) Reakcje utleniania i redukcji przedstawiono za pomocą poniŝszych schematów: Nr schematu Schemat reakcji I + Fe Fe 2 II + + Fe 3 Fe 2 III + + Fe 2 Fe 3 IV + Fe Fe 3 Uzupełnij zdanie, wpisując odpowiedni numer schematu reakcji. Reakcje utleniania przedstawiają schematy opisane numerem (-ami):..., natomiast reakcje redukcji przedstawiają schematy opisane numerem (-ami):...

8 Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Poznaniu Zadanie 16. (1 pkt) Podkreśl właściwe zakończenie zdania. Kwas solny otrzymuje się w wyniku A. reakcji tlenku chloru(i) z wodą. B. reakcji tlenku chloru(vii) z wodą. C. rozpuszczania chlorowodoru w wodzie. D. rozpuszczania chloru w wodzie. Zadanie 17. (2 pkt) ] Reakcję jonów Ŝelaza(II) z jonami azotanowymi(v) w środowisku kwasowym ilustruje schemat: NO 3 - + Fe 2+ + H + Fe 3+ + NO + H 2 O Dobierz i uzupełnij współczynniki stechiometryczne w tym schemacie, stosując metodę bilansu elektronowego. Bilans elektronowy: Równanie reakcji: NO 3 - + Fe 2+ + H + Fe 3+ + NO + H 2 O Zadanie 18. (2 pkt) Na podstawie podanych substratów oraz typów przemian chemicznych, wpisz do tabeli nazwy produktów reakcji. Reakcja chemiczna Nazwa(-y) substratu(-ów) reakcji Typ reakcji chemicznej Nazwa(-y) produktu(-ów) reakcji 1. cynk, kwas siarkowy(vi) wymiana 2. węglan wapnia analiza

Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Poznaniu 9 Informacja do zadań 19. 20. Przeprowadzono doświadczenia zilustrowane na poniŝszych rysunkach. KCI (aq) NaOH (aq) KOH (aq) Na 2 SO 4(aq) HNO 3 AlCl 3(aq) I II III Zadanie 19. (1 pkt) Korzystając z tabeli rozpuszczalności, podaj numer probówki, w której nie zaszła reakcja chemiczna. Numer probówki:... Zadanie 20. (2 pkt) Zapisz w formie jonowej skróconej równanie reakcji, zachodzącej w probówce II i III. Probówka II:... Probówka III:... Zadanie 21. (2 pkt) Zaprojektuj doświadczenie, w wyniku którego otrzymasz wodorotlenek cynku. W tym celu: a) podkreśl dwa odpowiednie odczynniki spośród: cynku tlenku cynku wodnego roztworu chlorku cynku wodnego roztworu wodorotlenku potasu wody b) zapisz przewidywane obserwacje:

10 Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Poznaniu Zadanie 22. (2 pkt) Uzupełnij równania reakcji, wpisując wzory brakujących substratów lub produktów oraz dobierz współczynniki stechiometryczne... +.. N 2 O 5 KNO 3 +... Na +.. NaOH + Zadanie 23. (1 pkt) Stosując wzory półstrukturalne (grupowe) związków organicznych, napisz schemat ciągu reakcji prowadzących od etanolu do polietylenu (bez uwzględniania warunków reakcji). Zadanie 24. (2 pkt) Jodyna to roztwór jodu w alkoholu etylowym o stęŝeniu procentowym od 3% do 7%. Stosowany jest powszechnie jako środek dezynfekcyjny. Na podstawie T.M. Krygowski: Słownik szkolny, chemia, WSiP, Warszawa 2004. Oblicz, w jakiej objętości alkoholu etylowego o gęstości d = 0,78 g cm -3 naleŝy rozpuścić 10 gramów jodu, aby otrzymać 5% roztwór jodyny. Wynik podaj w cm 3 z zaokrągleniem do jednego miejsca po przecinku. Obliczenia: Odpowiedź:

Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Poznaniu 11 Zadanie 25. (1 pkt) Podaj nazwę systematyczną węglowodoru przedstawionego poniŝszym wzorem. Nazwa węglowodoru:.. Zadanie 26. (4 pkt) Posługując się wzorami półstrukturalnymi (grupowymi), uzupełnij brakujące substraty i produkty oraz dobierz współczynniki stechiometryczne w poniŝszych równaniach reakcji.

12 Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Poznaniu Zadanie 27. (1 pkt) Po wykonaniu doświadczenia w I probówce powstała substancja o zapachu gorzkich migdałów a w II probówce nie zaobserwowano nowego zapachu. Uzupełnij schemat doświadczenia, wpisując odpowiednio heksan lub benzen....... I II HNO 3(stęŜ.) i H 2 SO 4(stęŜ.) HNO 3(stęŜ.) i H 2 SO 4(stęŜ.) Zadanie 28. (2 pkt) Przeprowadzono cykl reakcji, których przebieg ilustruje poniŝszy schemat: światło propen 2-chloropropan 2,2-dichloropropan I. II. Napisz równania reakcji oznaczone numerami I. i II. zilustrowane na powyŝszym schemacie, stosując wzory półstrukturalne (grupowe) związków organicznych. I.: II.:.. Zadanie 29. (2 pkt) Przyporządkuj równania reakcji z kolumny I do typu reakcji z kolumny II. 1) CH 3 CH 2 CH 3 + Br 2 światło I II Odpowiedź CH 3 CH CH 3 + HBr a) reakcja addycji 1) 2) CH 3 CH 2 Al 2 O 3 temp. Br CH 2 CH 2 + H 2 O b) reakcja substytucji c) reakcja eliminacji 2) OH

Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Poznaniu 13 Zadanie 30. (2 pkt) Przedstaw projekt dwuetapowego doświadczenia, które wykaŝe, Ŝe sacharoza jest zbudowana z cukrów prostych o właściwościach redukujących. W tym celu: a) uzupełnij poniŝsze opisy dwóch kolejnych etapów doświadczenia, wpisując wzory potrzebnych odczynników wybranych spośród: HCl (aq), NaOH (aq), NH 3(aq), Cu(OH) 2 zawiesina, I 2 w KI (aq) ETAP I.. C 12 H 22 O 11 (aq) ETAP II:.. roztwór z etapu I b) zapisz obserwacje wynikające z II etapu doświadczenia potwierdzające właściwości redukujące badanego roztworu.

14 Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Poznaniu BRUDNOPIS