Dla nauczycieli Zapraszamy na spotkania z pracownikami pedagogicznymi Poradni Oferujemy: konsultacje indywidualne, pomoc w rozwiązywaniu problemów wychowawczych na terenie Poradni i placówek zajęcia i warsztaty tematyczne dla nauczycieli spotkania szkoleniowe dla Rad Pedagogicznych, zgodnie z zapotrzebowaniem grupy wsparcia obserwacje na terenie szkół i przedszkoli wsparcie zespołów nauczycieli ds. dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, pomoc w tworzeniu PDW i IPET, zgodnie z zapotrzebowaniem placówek W każdą drugą środę miesiąca w godz. 18.00-19.00 zapraszamy na konsultacje z psychologiem i logopedą nie jest wymagane wcześniejsze zgłoszenie.
W roku szkolnym 2011-2012 szczególnie polecamy: 1. Zespół samokształceniowy logopedów 2. Grupa wsparcia dla szkolnych doradców zawodowych dla szkolnych doradców zawodowych, pedagogów i psychologów Pierwsze spotkanie odbędzie się 22 października 2011 r. w Zespole Szkół Ekonomicznych, w ramach Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery podczas III Forum Edukacja-Praca-Przyszłość Terminy kolejnych spotkań zamieszczane są na naszej stronie internetowej 3. Grupa wsparcia dla pedagogów i psychologów szkolnych Pierwsze spotkanie odbędzie się 28.10.2010 r. o godz. 9.30 w siedzibie Poradni Zapraszamy wszystkich pedagogów i psychologów szkolnych z terenu powiatu śremskiego 4. Szkoła dla rodziców i wychowawców ogólnopolski program wspierania umiejętności wychowawczych rodziców i nauczycieli, rekomendowany przez CMPPP w Warszawie Celem programu jest wspieranie wychowawców w radzeniu sobie w codziennych kontaktach z dziećmi i młodzieżą, uczenie umiejętności otwartego porozumiewania się i kształtowanie więzi opartych na wzajemnym szacunku Zajęcia mają charakter warsztatów psychologicznych, w cyklu cotygodniowych (ok. 10) spotkań, których celem jest uczenie wychowawców praktycznych umiejętności budowania prawidłowych relacji z dziećmi. liczba uczestników minimum 8 osób spotkania rozpoczną się w momencie zebrania grupy informacje i prowadzenie mgr J. Michałowska zgłoszenia indywidualne przyjmujemy w sekretariacie Poradni lub drogą e-mail 5. Mogę być dobrym nauczycielem i wychowawcą - spotkania otwarte dla nauczycieli Adresaci: nauczyciele rozpoczynający pracę w szkole lub przedszkolu (nauczyciele stażyści) nauczyciele kontraktowi
Cele spotkań: zapoznanie nauczycieli z aktualnie obowiązującymi przepisami oświatowymi doskonalenie umiejętności niezbędnych w pracy nauczyciela doskonalenie umiejętności rozpoznawania potrzeb ucznia i skuteczne reagowanie Zajęcia odbywają się w godzinach popołudniowych, trwają ok. 2 godz. Zgłoszenia na wybrane spotkania przyjmujemy w sekretariacie lub pod nr telefonu do dnia 14 października 2011 r. Liczba miejsc ograniczona. Proponowane tematy: Temat Prowadzący Termin O czym nauczyciel musi pamiętać przepisy prawa oświatowego w pigułce dla nauczycieli Jak czytać opinie i orzeczenia Poradni dyrektora mgr A. Ruducha 26.10.2011 r. pedagog mgr L. Litkowska-Mały 16.11.2011 Specyficzne trudności w uczeniu się pedagog mgr P. Kołakowska 21.11.2011 Skuteczna komunikacja z uczniem psycholog mgr A. Fąs 05.12.2011 Stres w pracy nauczyciela psycholog mgr T. Matuszkiewicz 13.12.2011 Metoda konstruktywnej konfrontacji w radzeniu sobie z trudnymi zachowaniami uczniów pedagog mgr A. Binkowska propozycja skierowana w szczególności dla nauczycieli starszych klas szkoły podstawowej i gimnazjum 05.01.2012 Higiena głosu logopeda mgr A. Mazurczak 18.01.2012
6. Szkoleniowe Rady Pedagogiczne proponowana tematyka spotkań: Praca z dzieckiem z trudnościami w zachowaniu się. Budowanie strategii pracy z dzieckiem na poziomie szkoły, klasy. Tworzenie programu pomocy dziecku. Zajęcia mają na celu dostarczenie wiedzy na temat zaburzeń zachowania oraz kształcenia umiejętności pracy z dzieckiem trudnym na poziomie klasy jak i szkoły. Podczas spotkania przedstawimy najczęstsze przyczyny trudności w zachowaniu. Powiemy jak radzić sobie z trudnymi zachowaniami dziecka, czyli co stosować zamiast kar? Jak skutecznie wydawać i egzekwować polecenia. Powiemy co to jest pochwała opisowa i jak ją stosować. Przedstawimy budowanie systemu wsparcia jako formę przeciwdziałania wypaleniu zawodowemu. Zajęcia trwają ok. 1,5 godziny, na terenie placówek, w grupie do 20 osób, z możliwością przeprowadzenia szkolenia jednocześnie w dwóch osobnych grupach prowadzący: mgr J. Michałowska, mgr M. Kurek Zaburzenia odżywiania w Twojej klasie sygnały ostrzegawcze - podział zaburzeń odżywiania - kryteria diagnostyczne - sygnały ostrzegawcze - wpływ zaburzeń odżywiania na ogólne funkcjonowanie - dyskusja Czas trwania ok.1h prowadzący: mgr T. Matuszkiewicz, mgr P. Kołakowska Wspomaganie rozwoju intelektualnego dziecka w wieku przedszkolnym charakterystyka nieharmonijnego rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym metody wspomagające rozwój dziecka ćwiczenia usprawniające zaburzone funkcje psychoruchowe prowadzący: mgr L. Litkowska-Mały, mgr T. Matuszkiewicz Zdolny przedszkolak stymulacja rozwoju dziecka zdolnego w wieku przedszkolnym charakterystyka dziecka zdolnego jak rozpoznać dziecko zdolne w grupie metody stymulujące twórczą aktywność Dziecka prowadzący: mgr L. Litkowska-Mały, mgr T. Matuszkiewicz
Trudności wychowawcze dzieci w wieku przedszkolnym oraz sposoby ich przezwyciężania pojęcia i rodzaje trudności wychowawczych sposoby przezwyciężania trudności wychowawczych metody pracy z dzieckiem trudnym problem dzieci agresywnych prowadzący: mgr L. Litkowska-Mały, mgr T. Matuszkiewicz Uczeń z dysleksją w szkole dostosowanie wymagań, formy pomocy prowadzący: mgr A. Ruducha Dostosowanie wymagań edukacyjnych w zakresie metod i form pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w szkole masowej: - słabo widzący - słabo słyszący - z zaburzeniami komunikacji - z ADHD - z niepełnosprawnością intelektualną a także: Klasa wolna od narkotyków vademecum nauczyciela prowadzący: mgr L. Litkowska-Mały, mgr T. Matuszkiewicz Uczeń zdolny w szkole prowadzący: mgr A. Binkowska, mgr A. Fąs, Opinie i orzeczenia jak rozumieć treści zawarte w opiniach i orzeczeniach poradni (diagnoza i zalecenia), podstawy prawne Praca z uczniem nadpobudliwym w klasie oraz inne tematy wg zapotrzebowania. W przypadku zainteresowania placówek naszą ofertą, bardzo prosimy o kierowanie pisemnych zgłoszeń na adres Poradni lub drogą e-mail. Terminy oraz forma i miejsce przeprowadzenia proponowanych przez nas działań do uzgodnienia, po dokonaniu zgłoszenia.
7. Klub dyskusyjny dla nauczycieli Aby chciało się chcieć wspieranie i rozwijanie motywacji do uczenia się u dzieci i młodzieży Poruszone zostaną zagadnienia dotyczące: przyczyn powodujących spadek motywacji do uczenia się u dzieci trudności w pracy z uczniem o niskiej motywacji najbardziej efektywnych sposobów nauczania wzmacniania i nagradzania uczniów jako podstawowych działań zmierzających do zwiększenia motywacji do nauki prowadzenie: psycholog mgr M. Kurek pedagog mgr J. Mikołajczak 20.10.2011 r. Zachęcamy do współpracy - budowanie porozumienia i współpracy w grupie, w klasie Spotkanie ma na celu dostarczenie uczestnikom wiedzy na temat procesów grupowych, rozwijania umiejętności budowania porozumienia i współpracy w klasie czy w grupie oraz dostarczenia wiedzy na temat diagnozowania procesów i relacji w grupie. Czas trwania ok. 2 godz. prowadzenie: psycholog mgr J. Michałowska psycholog mgr A. Fąs 23.11.2011 r. Emisja i higiena głosu u nauczyciela - jak chronić głos w pracy nauczyciela - ćwiczenia oddechowe prowadzenie logopeda mgr A. Mazurczak 07.12.2011 r. godz. 17.00 Wspieranie rozwoju psychomotorycznego dziecka w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Prezentacja metody sekwencyjno-symultanicznej prof. J. Cieszyńskiej Spotkanie ma na celu dostarczenie uczestnikom wiedzy na temat metod wspierania rozwoju dziecka, w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, ze szczególnym uwzględnieniem metody prof. Cieszyńskiej. Czas trwania ok. 2 godz. prowadzenie: psycholog mgr J. Michałowska logopeda mgr A. Ambrożewicz 09.01.2011 r. przyjmujemy od 01.12.2011 r.
Nauczyciel rodzic jak skutecznie się porozumiewać? efektywna współpraca i skuteczna komunikacja z rodzicami, spotkania grupowe i indywidualne jak się do nich przygotować, zachowania rodziców utrudniające współpracę ze szkołą prowadzenie pedagog mgr A. Binkowska, psycholog mgr T. Matuszkiewicz 31.01.2012 r. zgłoszenia przyjmujemy od 01.12.2011 r. Dostosowanie wymagań edukacyjnych w zakresie metod i form pracy z uczniem słabo widzącym w szkole masowej Omawiane zagadnienia: dziecko słabo widzące charakterystyka rodzaje wad wzroku i wynikające z tego zagadnienia do pracy z dzieckiem w szkole prowadzenie tyflopedagog mgr L. Litkowska-Mały 08.02.2012 r. zgłoszenia przyjmujemy od 01.01.2012 r. Słuch fonematyczny rozwój, diagnoza, zaburzenia, usprawnianie spotkanie dla nauczycieli dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym prowadzący: logopeda mgr E. Rożek, pedagog mgr J. Mikołajczak 05.03.2012 r. zgłoszenia przyjmujemy od 01.02.2012 r. Nauczyciel przyjazny uczniom z dysleksją Warsztaty dla nauczycieli wychowawców klas I-III szkoły podstawowej Zakres warsztatów: Rozpoznawanie ryzyka dysleksji przez nauczyciela Organizacja pomocy uczniom ryzyka dysleksji Nauka pisania i czytania poprzez gry i zabawy Jak skutecznie współpracować z rodzicami? prowadzenie: mgr A. Ruducha 14.03.2012 r. zgłoszenia przyjmujemy od 01.02.2012 r.
Warsztaty dla nauczycieli klas IV-VI szkoły podstawowej i gimnazjum Zakres warsztatów: Rozpoznawanie i wspomaganie uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się Organizacja pomocy uczniom z dysleksją Dostosowanie wymagań edukacyjnych na poszczególnych przedmiotach Współpraca z rodzicami prowadzenie: mgr A. Ruducha 28.03.2012 r. zgłoszenia przyjmujemy od 01.02.2012 r. Model pracy z uczniem z chorobą przewlekłą charakterystyka ucznia z chorobą przewlekłą, wyznaczniki procesu edukacyjnego w odniesieniu do ucznia z chorobą przewlekłą (podstawa programowa, program nauczania, ocenianie, dostosowanie otoczenia, rodzaj pomocy), warunki utrudniające i ułatwiające rozwój ucznia z chorobą przewlekłą, realizacja zajęć edukacyjnych w pracy z uczniem z chorobą przewlekłą. Czas trwania ok.1,5 h prowadzenie psycholog mgr T. Matuszkiewicz pedagog mgr P. Kołakowska 27.03.2011 r. zgłoszenia przyjmujemy od 01.02.2012 r. Zgłoszenia telefoniczne pod nr telefonu: 283 48 64 lub e-mail (zgłoszenie na stronie internetowej Poradni).