Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Skawinie

Transkrypt

1 Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Skawinie OFERTA ZAJĘĆ GRUPOWYCH dla dzieci, młodzieży i rodziców na rok szkolny 2009/2010 Z humorem przez szkołę zajęcia ogólnostymulujące dla młodszych dzieci szkolnych z trudnościami w nauce Cele: rozwijanie możliwości dzieci w zakresie zdobywania wiedzy i umiejętności szkolnych; wzmacnianie motywacji do nauki, kształtowanie pozytywnego nastawienia do szkoły; dostarczenie dzieciom porcji dobrej zabawy i zapewnienie dobrego wykorzystania wolnego popołudnia Jak pokonać Smoka? zajęcia dla dzieci z trudnościami w relacjach rówieśniczych tzw. dzieci nieśmiałe Cele: budowanie u dzieci pewności siebie, śmiałości, swobody w kontaktach interpersonalnych; kształtowanie poczucia własnej wartości i odnajdywanie swojego miejsca w grupie rówieśniczej; rozpoznawanie i nazywanie emocji u siebie i innych; radzenie sobie z dominatywnością i agresją rówieśników. 1

2 Grupa Einsteina zajęcia dla dzieci zdolnych Cele: rozwijanie uzdolnień, zainteresowań i pasji poznawczych dzieci; stworzenie szansy na odkrycie nowych możliwości i talentów dziecka; pokazywanie dzieciom atrakcyjnych i prorozwojowych form spędzania wolnego czasu. Mali Odkrywcy zajęcia ogólnorozwojowe dla młodszych dzieci szkolnych Cele: zainteresowanie dzieci odkrywaniem swoich możliwości i umiejętności; rozwijanie ciekawości poznawczej, zdolności intelektualnych dzieci; odkrywanie otaczającego świata poprzez zabawę i doświadczenie, eksperyment. Super RODZICE warsztaty psychoedukacyjne dla rodziców, doskonalące umiejętności i kompetencje wychowawcze dla rodziców Cele: poszerzanie kompetencji wychowawczych rodziców, wzbogacenie wiedzy rodziców na temat sposobów oddziaływań wychowawczych, udzielenie rodzicom wsparcia w trudnym procesie wychowywania dzieci, zapoznanie rodziców z przyczynami nadpobudliwości psychoruchowej u dzieci, metodami pracy 2

3 z dzieckiem nadpobudliwym, udzielenie wsparcia w procesie wychowawczym, dzielenie się własnymi doświadczeniami rodzicielskimi. Ilość spotkań: 10 Tygrysek i ja zajęcia grupowe dla dzieci nadpobudliwych Cele: uczenie akceptowanych form rozładowania napięcia emocjonalnego i ruchowego, usprawnianie procesów koncentracji uwagi, rozpoznawanie i nazywanie przeżywanych przez dzieci emocji, wzmacnianie poczucia własnej wartości i podnoszenie samooceny, poszerzanie repertuaru gier i zabaw grupowych, które nie mają charakteru agresywno-rywalizacyjnego, modelowanie akceptowanych relacji społecznych. Adresaci: dzieci w wieku 5 6 lat Ilość spotkań: 10 Dobry start zajęcia ogolnorozwijające z elementami ćwiczeń logopedycznych dla dzieci o nieharmonijnym rozwoju psychoruchowym, z zaburzeniami rozwoju mowy Adresaci: dzieci 5 i 6 letnie Cel: rozbudzenie aktywności werbalnej, zwiększenie możliwości poprawnego i twórczego opanowania języka, stymulacja funkcji percepcyjnych, usprawnianie funkcji ruchowych. Ilość spotkań: 10 Termin spotkań: luty/marzec

4 W krainie baśni trening twórczego myślenia Cele: uruchomienie i rozwijanie potencjału intelektualnego i twórczego, stymulacja funkcji słuchowo-językowych i wzrokowo-przestrzennych, pobudzenie wyobraźni, ciekawości poznawczej i motywacji do działania, kształtowanie umiejętności wyrażania własnych myśli, pomysłów i emocji, nauka twórczego rozwiązywania problemów. Adresaci: dzieci z klas III IV Mały ARTYSTA twórcze warsztaty plastyczne z elementami artterapii Cele: rozwój zainteresowań, relaksacja, ćwiczenie percepcji, rozwijanie twórczości własnej dzieci Adresaci: dzieci od 7 do 12 lat Projekt GRUPA grupowe zajęcia rozwojowe dla uczniów starszych klas szkoły podstawowej Cele: wspierania rozwoju emocjonalnego i społecznego dzieci, zwłaszcza w aspektach: umiejętności nawiązywania i budowania bezpiecznych, satysfakcjonujących i konstruktywnych relacji z rówieśnikami, skutecznej komunikacji, zwłaszcza udzielania i przyjmowania informacji zwrotnych, 4

5 podejmowania różnorodnych ról w grupie rówieśniczej, asertywnego radzenia sobie w sytuacjach trudnych, rozwoju poczucia sprawstwa i własnej wartości Adresaci : uczniowie klas IV, V i VI MM Mama Malucha zajęcia psychoedukacyjne dla rodziców dzieci do 6 roku życia Cele: wzbogacenie wiedzy rodziców o wskazówki dotyczące sposobów stymulacji rozwoju motorycznego, poznawczego i społeczno-emocjonalnego małego dziecka Nibylandia zajęcia grupowe wspierające rozwój społeczno-emocjonalny dzieci z wykorzystaniem bajek Cele: budowanie własnej tożsamości, wyrażanie siebie w bezpieczny sposób, wspieranie umiejętności, nauka relaksu, bezpieczne-symboliczne konfrontowanie się z własną złością. Adresaci: dzieci w wieku 5, 6 lat Możliwe do zrealizowania są również inne formy zajęć grupowych, adekwatne do zgłaszanego zapotrzebowania szkół i placówek. 5

6 ZAPISY NA WYBRANE FORMY PRZYJMOWANE SĄ W SEKRETERIACIE PORADNI W GODZINACH: ORAZ U OSÓB PROWADZĄCYCH ZAJĘCIA 6