poznanie praktycznych wskazówek sprzyjających efektywnemu uczeniu się,

Transkrypt

1 NAZWA WARSZTATU CELE LICZBA GODZIN PROWADZĄCY Rozwijanie umiejętności wychowawczych Jak zachęcić dziecko do nauki? dla rodziców dzieci w klasach I-III szkoły podstawowej poznanie praktycznych wskazówek sprzyjających efektywnemu uczeniu się, odpowiednie motywowanie dziecka, organizacja pracy domowej uczniów; 1 / 10

2 2 godziny mgr Joanna Dorocicz mgr Bożena Kisielewska Niegrzeczne dziecko? Jak radzić sobie z uporem, agresją, nieposłuszeństwem u małych dzieci dla rodziców dzieci w wieku do 6 lat wzmocnienie kompetencji wychowawczych rodziców: edukacja w zakresie prawidłowości rozwojowych wynikających z wieku dziecka ćwiczenie prawidłowej komunikacji rodzic-dziecko wspieranie więzi emocjonalnej rodziców z dzieckiem wypracowanie i utrwalenie adekwatnych strategii wychowawczych 2 / 10

3 4 spotkania po 2 godziny mgr Magdalena Łukasik Szkoła dla Rodziców (dla rodziców dzieci w wieku przedszkolnym) wzmocnienie kompetencji wychowawczych rodziców; 4 spotkania po 2 godziny mgr Katarzyna Pankiewicz Zmotywowany rodzic zmotywowane dziecko (prelekcja) poszerzenie wiedzy i umiejętności z zakresu motywowania dziecka do nauki i chodzenia do szkoły, 3 / 10

4 udzielenie wsparcia 1 godzina mgr Sławomir Piwowarek Trudności wieku rozwojowego - edukacja Cyberprzemoc zapoznanie ze zjawiskiem cyberprzemocy oraz sposobów radzenia sobie z nią, przekazanie scenariusza zajęć dla uczniów Stop cyberprzemocy ; 2 godziny Moje dziecko w kryzysie 4 / 10

5 pogłębienie rozumienia sytuacji kryzysowej, rozpoznanie potrzeb dziecka jako ofiary kryzysu, doskonalenie umiejętności analizowania trudnych sytuacji wychowawczych oraz planowania i podejmo 3 godziny Zaburzenia psychiczne dzieci i młodzieży (prelekcja) poszerzenie wiedzy na temat różnorodnych zaburzeń psychicznych dzieci i młodzieży depresji, leku u zaprezentowanie odpowiednich procedur postępowania 2 godziny 5 / 10

6 Zachowania dysfunkcyjne dzieci i młodzieży (prelekcja) poszerzenie wiedzy rodziców na temat ADHD i zaburzeń zachowania; zaprezentowanie odpowiednich procedur postępowania 1 godzina mgr Tomasz Batruch Wspieranie decyzji zawodowych dziecka Kim będzie moje dziecko? dla rodziców uczniów gimnazjum 6 / 10

7 ukazanie rodzicom ich roli wobec swego dziecka w podejmowaniu decyzji wyboru zawodu, wzbudzenie właściwej motywacji wśród rodziców do działań w tym zakresie; 1,5 godziny mgr Beata Lisowska mgr Celina Bartoszek Wspieranie rozwoju dziecka Wpływ zaburzeń integracji senso-rycznej na trudności szkolne dzieci uświadomienie związku między zaburzeniami ruchowymi i spostrzegania a uczeniem się dzieci; 7 / 10

8 2 godziny mgr Marzena Pietras-Koralewska Zabawy z moją mamą dla rodziców dzieci pięcio- i sześcioletnich (na terenie Poradni) wspieranie umiejętności rodziców w stymulowaniu rozwoju dziecka, a tym samym przygotowaniu do sz 3 spotkania po ok. 1,5 godziny mgr Małgorzata Boruc Kiedy dziecko idzie do przedszkola Wsparcie rodziców w przygotowaniu małego dziecka do prawidłowej adaptacji do przedszkola 2 spotkania po ok. 2 godz. (maj) 8 / 10

9 mgr Katarzyna Pankiewicz mgr Magdalena Łukasik Grupy wsparcia na terenie Poradni Grupa wsparcia dla rodziców dzieci nadpobudliwych (na terenie Poradni) oddziaływania edukacyjno-wspierające; potkania dla rodziców dzieci biorących udział w Grupie Terapeutycznej dla Dzieci Nadpobudliwych w trakcie trwania Grupy Terapeutycznej dla Dzieci Nadpobudliwych mgr Tomasz Batruch 9 / 10

10 10 / 10