Chemia nieorganiczna Semestr II (1 )

Podobne dokumenty
Chemia nieorganiczna Semestr II (1 )

WYDZIAŁ CHEMICZNY POLITECHNIKI GDAŃSKIEJ Kierunek Chemia. Semestr 2 Godziny Punkty ECTS 9 w c l p s

Chemia nieorganiczna Semestr II (1 )

Chemia nieorganiczna Semestr I (1 )

Chemia I Semestr I (1 )

Chemia nieorganiczna Semestr I (1 )

Chemia bionieorganiczna

Kierunek i poziom studiów: Biotechnologia, pierwszy Sylabus modułu: Chemia ogólna (1BT_05)

Wydział Farmaceutyczny. Analityka Medyczna. Chemia ogólna i nieorganiczna. Prof. dr hab. Piotr Wroczyński. I rok. I semestr. Przedmiot podstawowy

Rok akademicki: 2016/2017 Kod: CIM s Punkty ECTS: 11. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

Tematy i zakres treści z chemii - zakres rozszerzony, dla klas 2 LO2 i 3 TZA/archt. kraj.

Nazwy pierwiastków: ...

Spis treści. Wstęp... 9

Rok akademicki: 2012/2013 Kod: CTC s Punkty ECTS: 11. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

Kierunek i poziom studiów: chemia poziom pierwszy Sylabus modułu: Podstawy Chemii B 0310-CH-S1-010

Regulamin przedmiotu Podstawy chemii laboratorium. I Postanowienia ogólne

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: podstawowy

Cel główny: Uczeń posiada umiejętność czytania tekstów kultury ze zrozumieniem

Zadanie 1. [ 3 pkt.] Uzupełnij zdania, wpisując brakującą informację z odpowiednimi jednostkami.

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne

CHEMIA. Wymagania szczegółowe. Wymagania ogólne

Data wydruku: Dla rocznika: 2015/2016. Opis przedmiotu

Egzamin końcowy Średnia arytmetyczna przedmiotów wchodzących w skład modułu informacje dodatkowe

Kryteria oceniania z chemii kl VII

Związki nieorganiczne

Ćwiczenie 1. Ćwiczenie Temat: Podstawowe reakcje nieorganiczne. Obliczenia stechiometryczne.

REAKCJE CHARAKTERYSTYCZNE WYBRANYCH KATIONÓW

SYLABUS PRZEDMIOTU/MODUŁU ZAJĘĆ NA STUDIACH WYŻSZYCH/DOKTORANCKICH. koordynatorzy: dr hab. Lucjan Jerzykiewicz, dr hab.

Wymagania przedmiotowe do podstawy programowej - chemia klasa 7

To jest. Ocena bardzo dobra [ ] energetycznych. s p d f. Ocena dobra [ ] izotopowym. atomowych Z. ,, d oraz f.

Reakcje chemiczne. Typ reakcji Schemat Przykłady Reakcja syntezy

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

I. Substancje i ich przemiany

Chemia I. Chemistry I. Inżynieria środowiska I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

I BIOTECHNOLOGIA. 3-letnie studia stacjonarne I stopnia

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

PROGRAM ĆWICZEŃ LABORATORYJNYCH Z CHEMII (SEMESTR LETNI) OCHRONA ŚRODOWISKA

Chemia ogólna i analityczna Inorganic and Analitical Chemistry

Zagadnienia. Budowa atomu a. rozmieszczenie elektronów na orbitalach Z = 1-40; I

Realizacja wymagań szczegółowych podstawy programowej w poszczególnych tematach podręcznika Chemia Nowej Ery dla klasy siódmej szkoły podstawowej

Realizacja wymagań szczegółowych podstawy programowej z chemii dla klasy siódmej szkoły podstawowej

Część laboratoryjna. Sponsorzy

Chemia ogólna i nieorganiczna

REAKCJE CHEMICZNE KATIONÓW I ANIONÓW (CZĘŚĆ I)

S YLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) I nformacje ogólne. Nie dotyczy

Odnawialne źródła energii I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny) Prof. dr hab. Elżbieta Bezak-Mazur

Moduł: Chemia. Fundamenty. Liczba godzin. Nr rozdziału Tytuł. Temat lekcji. Rozdział 1. Przewodnik po chemii (12 godzin)

WARSZTATY olimpijskie. Co już było: Atomy i elektrony Cząsteczki i wiązania Stechiometria Gazy, termochemia Równowaga chemiczna Kinetyka

Wynik egzaminu końcowego Średnia arytmetyczna przedmiotów wchodzących w skład modułu informacje dodatkowe

Podstawy chemii. dr hab. Wacław Makowski. Wykład 1: Wprowadzenie

STĘŻENIE JONÓW WODOROWYCH. DYSOCJACJA JONOWA. REAKTYWNOŚĆ METALI

Wykaz ważniejszych symboli agadnienia ogólne Wstęp Zarys historii chemii analitycznej

Przedmiot CHEMIA Kierunek: Transport (studia stacjonarne) I rok TEMATY WYKŁADÓW 15 godzin Warunek zaliczenia wykłady: TEMATY LABORATORIÓW 15 godzin

Z CHEMII W KLASIE I GIMNAZJUM. Program nauczania chemii w gimnazjum Autorzy: Teresa Kulawik, Maria Litwin

Chemia ogólna i nieorganiczna. SYLABUS A. Informacje ogólne Opis

TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II

relacje ilościowe ( masowe,objętościowe i molowe ) dotyczące połączeń 1. pierwiastków w związkach chemicznych 2. związków chemicznych w reakcjach

ODNAWIALNE ŹRÓDŁA ENERGII I GOSPODARKA ODPADAMI STUDIA STACJONARNE

Chemia. Chemistry. Inżynieria środowiska I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

1. Przedmiot chemii Orbital, typy orbitali Związki wodoru z innym pierwiastkami

Szczegółowy opis treści programowych obowiązujących na etapie szkolnym konkursu przedmiotowego z chemii 2018/2019

Kuratorium Oświaty w Lublinie

uczeń opanował wszystkie wymagania podstawowe i ponadpodstawowe

Część I. TEST WYBORU 18 punktów

TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II

KONSPEKT PRZEDMIOTU PIERWSZEGO POZIOMU STUDIÓW STACJONARNYCH

V KONKURS CHEMICZNY 23.X. 2007r. DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO Etap I czas trwania: 90 min Nazwa szkoły

Problemy do samodzielnego rozwiązania

RÓWNOWAGI W ROZTWORACH ELEKTROLITÓW.

CHEMIA NIEORGANICZNA

Wymagania programowe na poszczególne oceny z chemii w kl.1. I. Substancje i ich przemiany

CHEMIA NIEORGANICZNA Z ELEMENTAMI CHEMII ANALITYCZNEJ

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2016/2017 ETAP TRZECI

Część I: Podstawowe prawa chemiczne i budowa materii Urszula Lelek-Borkowska

CHEMIA klasa 1 Wymagania programowe na poszczególne oceny do Programu nauczania chemii w gimnazjum. Chemia Nowej Ery.

PIERWIASTKI W UKŁADZIE OKRESOWYM

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2010/2011

I. Substancje i ich przemiany

ISBN


Główne zagadnienia: - mol, stechiometria reakcji, pisanie równań reakcji w sposób jonowy - stężenia, przygotowywanie roztworów - ph - reakcje redoks

S Y L A B U S P R Z E D M I O T U

XXIII KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2015/2016

Wymagania programowe na poszczególne oceny chemia kl. I

ZWIĄZKI KOMPLEKSOWE. dr Henryk Myszka - Uniwersytet Gdański - Wydział Chemii

nazywa wybrane elementy szkła i sprzętu laboratoryjnego oraz określa ich przeznaczenie (4)

KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA

Zadanie 2. [2 pkt.] Podaj symbole dwóch kationów i dwóch anionów, dobierając wszystkie jony tak, aby zawierały taką samą liczbę elektronów.

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów. 07 marca 2019 r. zawody III stopnia (wojewódzkie) Schemat punktowania zadań

Drogi uczniu zostań Mistrzem Chemii!

VI Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2013/2014

ĆWICZENIA LABORATORYJNE WYKRYWANIE WYBRANYCH ANIONÓW I KATIONÓW.

PODSTAWY CHEMII INŻYNIERIA BIOMEDYCZNA. Wykład 2

CHEMIA I GIMNAZJUM WYMAGANIA PODSTAWOWE

Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych

Roztwory elekreolitów

S YLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) I nformacje ogólne. Nie dotyczy

Reakcje chemiczne, związki kompleksowe

ROLNICTWO. Ćwiczenie 1

Transkrypt:

1/ 11 Chemia Chemia nieorganiczna Semestr II (1 ) Osoba odpowiedzialna za przedmiot: prof. dr hab. inż. Barbara Becker.

2/ 11 Wykład Pochodzenie i rozpowszechnienie pierwiastków. Materia i jej formy. Oddziaływania międzycząsteczkowe ciała stałe, ciecze i gazy. Gaz doskonały, a gazy rzeczywiste. Wodór. Tlen i ozon. Alotropia. Rola ozonu w środowisku. Woda i jej specyficzne właściwości. Wiązania wodorowe ich rola i znaczenie. Chemia roztworów ewolucja pojęcia kwasu i zasady. Rozpuszczalniki niewodne. Teorie budowy ciała stałego. Ciała krystaliczne. Polimorfizm. Elementy chemii ciała stałego. Chemia niemetali. Gazy szlachetne i ich związki. Fluorowce. Pierwiastki grup 15 i 16 oraz ich związki ze szczególnym uwzględnieniem siarki, azotu i fosforu. Polikwasy fosforowe. Chemia pierwiastków grupy 14 alotropia węgla, nieorganiczne związki węgla; krzem, krzemiany i silikony oraz german, cyna i ołów. Bor, borany i oksoborany. Nukleogeneza Prezentacja do wykładu Origin of the elements (w: N. N. Greenwood, A. Earnshaw: Chemistry of the elements) S. Hawking: Krótka historia czasu Kwasy i zasady Prezentacja R. G. Pearson: Hard and Soft Acids and Bases. J. Am. Chem. Soc. 22 (1963) 3533 Woda i śnieg Woda prezentacja Śnieg prezentacja A. Milukov: Snowflake (EXE)

3/ 11 Ćwiczenia Roztwory rozpuszczalność Stężenia procentowe, molowe, normalne, ułamek molowy Stechiometria reakcji w roztworach Podstawowe obliczenia dotyczące zagadnień związanych z pojęciem równowagi chemicznej Pierwsze kolokwium (7 tydzień zajęć) Równowagi w roztworach elektrolitów Dysocjacja Słabe i silne elektrolity Iloczyn jonowy wody Skala ph Roztwory kwasów i zasad Drugie kolokwium (14 tydzień zajęć) Kolokwium poprawkowe (15 tydzień zajęć) Zaliczenie W trakcie semestru przeprowadzone będą 2 kolokwia. Z każdego kolokwium można uzyskać 15 punktów. Aby zaliczyć ćwiczenia rachunkowe należy uzyskać co najmniej 60% wszystkich punktów możliwych do zdobycia tzn. 30 pkt. 0,6 = 18,0 pkt. Na ostatnich zajęciach można będzie napisać poprawę jednego, gorzej napisanego kolokwium. Do oceny końcowej będzie wzięty wynik ostatnio napisanej pracy. Osoby, które będą pisać poprawę otrzymają ocenę obniżoną o pół stopnia w stosunku do oceny wynikającej z tabeli. Osoby, które nie uzyskają wymaganych 60%, będą mogły uzyskać zaliczenie w sesji poprawkowej. Wówczas należy napisać sprawdzian z całości materiału. Aby uzyskać ocenę celującą studenci, którzy otrzymali maksymalną liczbę punktów z obu kolokwiów (wyłącznie te osoby) muszą napisać dodatkowe kolokwium (rozwiązać jedno zadanie). W celu napisania takiego kolokwium należy zgłosić się do prowadzącego ćwiczenia. Skala ocen Liczba punktów Ocena 28,0 30,0 bardzo dobra (5,0) 25,0 27,5 ponad dobra (4,5) 22,0 24,5 dobra (4,0) 18,0 21,5 dość dobra (3,5) < 18,0 niedostateczna (2,0) Skrypt KChN on-line (ćwiczenia) Z. Bądkowska, E. Koliński, M. Wojnowska: Obliczenia z chemii nieorganicznej. Wydawnictwo PG H. Całus: Podstawy Obliczeń Chemicznych, Państwowe Wydawnictwo Techniczne Praca zbiorowa: Obliczenia z chemii ogólnej. Wydawnictwo UG Wydawane są również inne zbiory zadań. Zachęcamy do wykorzystania wszystkich dostępnych źródeł.

4/ 11 Laboratorium W ramach ćwiczeń studenci poznają właściwości fizyczne i chemiczne związków nieorganicznych, metody ich separacji i identyfikacji. Opanowują także podstawy eksperymentalne chemii nieorganicznej. przewiduje indywidualne wykonanie przez każdego studenta 6 ćwiczeń z zakresu analizy jakościowej wybranych kationów. Analiza prowadzona jest głównie przy zastosowaniu metod chemicznych. W ramach ćwiczeń studenci poznają przebieg reakcji chemicznych jakim ulegają związki nieorganiczne oraz uczą się jak te związki rozdzielać i identyfikować. 1. I grupa kationów: Ag +, Hg 2 2+, Pb 2+ 2. II A i II B grupa kationów: Hg 2+, Pb 2+, Bi 3+, Cu 2+, Cd 2+ oraz As(III), Sb(III) i Sn(II) 3. III grupa kationów: Ni 2+, Co 2+, Fe 2+, Fe 3+, Mn 2+, Cr 3+, Al 3+, Zn 2+ 4. Mieszanina kationów grup I-II 5. IV i V grupa kationów: Ca 2+, Sr 2+, Ba 2+ oraz Mg 2+, Na +, K + +, NH 4 6. Mieszanina kationów grup I-V Opis ćwiczeń Każde ćwiczenie składa się ze sprawdzianu i części praktycznej (analiza próbki). Przed przystąpieniem do części praktycznej każdego ćwiczenia należy napisać odpowiedni sprawdzian. Sprawdzian można zaliczać tylko jeden raz. Sprawdziany będą przeprowadzone w 2, 3, 4, 6, 8 i 10 tygodniu zajęć. Studenci, którzy nie napiszą sprawdzianu w odpowiednim terminie będą mogli zaliczać go później, jednak od zdobytej liczby punktów zostanie odjęte 20% maksymalnej liczby punktów za dany sprawdzian. Na część praktyczną ćwiczeń 1, 2, 3 i 5 składają się: Analiza trzech roztworów pojedynczych soli o kationach należących do danej grupy. Analiza mieszaniny soli zawierających kationy tej grupy. W ćwiczeniu 4 i 6 należy wykryć kationy w mieszaninach grup analitycznych I-III i I-V. Zarówno roztwory soli pojedynczych kationów jak i mieszaninę wydaje się na danej pracowni tylko jeden raz. Część praktyczną każdego ćwiczenia należy opisać w krótkim i logicznym sprawozdaniu na odpowiednim arkuszu. W sprawozdaniu należy zapisać równania chemiczne najważniejszych z przeprowadzonych reakcji. Do kolejnego ćwiczenia można przystąpić po oddaniu prowadzącemu sprawozdania z poprzedniego ćwiczenia i napisaniu sprawdzianu. Prowadzący ma obowiązek usunąć z laboratorium studentów nie stosujących się do wymogów bezpieczeństwa pracy (okulary ochronne!). Punktacja Maksymalną liczbę punktów możliwą do uzyskania za dane ćwiczenie podano w poniższej tabeli. Nr ćwiczenia Maksymalna liczba punktów za część praktyczną Maksymalna liczba punktów za część teoretyczną Suma punktów 1 30 15 45 2 80 40 120 3 80 40 120 4 180 90 270 5 70 35 105 6 250 125 375 Σ 690 345 1035

5/ 11 Za prawidłowe wykrycie kationu w probówce nie otrzymuje się punktów, natomiast pomyłka w przypadku analizy roztworu soli pojedynczego kationu powoduje utratę 10 punktów. Liczbę zdobytych za analizę punktów można określić wzorem: P = (M / v) (A B) 10 C gdzie: P liczba punktów uzyskana z części praktycznej danego ćwiczenia M maksymalna liczba punktów, jaką można uzyskać z części praktycznej danego ćwiczenia (patrz tabela) v rzeczywista liczba jonów w wydanej mieszaninie A liczba prawidłowo wykrytych kationów B liczba kationów, które nie były obecne w mieszaninie, a zostały podane w sprawozdaniu jako obecne C liczba pomyłek w przypadku próbek pojedynczych kationów (probówki) Przykład: W ramach ćwiczenia obejmującego analizę III grupy kationów student otrzymał do analizy mieszaninę zawierającą 5 kationów: Ni 2+, Co 2+, Fe 3+, Mn 2+ oraz Zn 2+. W sprawozdaniu z przeprowadzonej analizy podał, że wykrył 4 kationy: Ni 2+, Co 2+, Fe 3+, Al 2+. Na 3 otrzymane probówki zawartość 2 określił prawidłowo. Suma uzyskanych punktów wynosi zatem: P = (80 / 5) (3-1) - 10 = 22 pkt. Zaliczenie Zaliczenie laboratorium otrzymają studenci, którzy skończą wszystkie ćwiczenia (napiszą wszystkie sprawdziany i oddadzą wszystkie sprawozdania) oraz uzyskają co najmniej 470 punktów w tym minimum 150 punktów ze sprawdzianów. Jeżeli student nie otrzymał 150 punktów ze sprawdzianów natomiast uzyskał minimum 470 punktów ogółem, to może przystąpić do sprawdzianu zaliczającego z całości materiału. Warunkiem uzyskania zaliczenia jest wówczas zdobycie 50% punktów z tego sprawdzianu (maksymalna liczba punktów wynosi 300). Jeżeli student z jednego ze sprawdzianów otrzyma 0 punktów będzie musiał przystąpić do sprawdzianu zaliczającego z całości materiału (patrz wyżej). Student, który nie uzyskał minimum 470 punktów ogółem natomiast uzyskał wymagane minimum 150 punktów ze sprawdzianów ma możliwość przystąpienia do laboratorium zaliczającego polegającego na wykonaniu analizy mieszaniny kationów. Maksymalna liczba kationów w mieszaninie wynosi 6 (co najwyżej 1 kation z każdej grupy). Skład mieszaniny jest losowany przez studenta. Liczba punktów możliwych do uzyskania za analizę mieszaniny wydanej na laboratorium zaliczającym wynosi 250. Aby zaliczyć to laboratorium należy uzyskać co najmniej 125 punktów. Skala ocen Liczba punktów Ocena 876 1035 bardzo dobra (5,0) 776 875 ponad dobra (4,5) 651 775 dobra (4,0) 470 650 dość dobra (3,5) < 470 niedostateczna (2,0) Studenci, którzy ze sprawdzianów uzyskają od 150 do 200 punktów otrzymają ocenę o pół stopnia niższą niż ocena podana w tabeli. Studenci, którzy ze sprawdzianów otrzymają powyżej 310 punktów otrzymają ocenęo pół stopnia wyższą niż ocena podana w tabeli. Skrypt KChN on-line (laboratorium) J. Prejzner: Chemia nieorganiczna. Laboratorium, Wydawnictwo PG, 2004 Test on-line sprawdzający wiedzę dot. kationów grup I-V Podstawowe czynności laboratoryjne Zasady bezpiecznej pracy w laboratorium Prosta metoda analizy mieszaniny kationów grupy IIA Metoda Gutzeita wykrywania As i Sb

6/ 11 Chemia Chemia nieorganiczna Semestr III (1 ) Osoba odpowiedzialna za przedmiot: prof. dr hab. inż. Barbara Becker.

7/ 11 Wykład Stan metaliczny i wiązanie metaliczne. Metale i ich stopy. Glin i cięższe borowce. Chemia pierwiastków bloku s. Chemia pierwiastków bloku d. Rząd Sc...Zn vs. Y...Cd i La...Hg. Lantanowce i kontrakcja lantanowców. Aktynowce i procesy jądrowe. Związki kompleksowe, typy ligandów, teoria pola krystalicznego i pola ligandów, stereochemia i izomeria w związkach koordynacyjnych. Elementy kinetyki chemicznej. Mechanizmy reakcji. Związki metaloorganiczne. Elementy chemii bionieorganicznej niezbędne pierwiastki śladowe i ultraśladowe. Wybrane przykłady biocząsteczek z centrami metalicznymi. Procesy geochemiczne. Surowce mineralne. Chemiczne podstawy wybranych nieorganicznych procesów przemysłowych amoniak, kwasy, nawozy, otrzymywanie niektórych metali, polimery silikonowe, nowoczesna ceramika, itp. Podstawy chemii koordynacyjnej Podstawy chemii bionieorganicznej

8/ 11 Ćwiczenia Roztwory kwasów i zasad. (c.d.) Kwasy wieloprotonowe Efekt wspólnego jonu Roztwory buforowe Hydroliza Pierwsze kolokwium (7 tydzień zajęć) Iloczyn rozpuszczalności i wytrącanie osadów Równowagi w roztworach związków kompleksowych Drugie kolokwium (14 tydzień zajęć) Kolokwium poprawkowe (15 tydzień zajęć) Zaliczenie W trakcie semestru przeprowadzone będą 2 kolokwia. Z każdego kolokwium można uzyskać 15 punktów. Aby zaliczyć ćwiczenia rachunkowe należy uzyskać co najmniej 60% wszystkich punktów możliwych do zdobycia tzn. 30 pkt. 0,6 = 18,0 pkt. Na ostatnich zajęciach można będzie napisać poprawę jednego, gorzej napisanego kolokwium. Do oceny końcowej będzie wzięty wynik ostatnio napisanej pracy. Osoby, które będą pisać poprawę otrzymają ocenę obniżoną o pół stopnia w stosunku do oceny wynikającej z tabeli. Osoby, które nie uzyskają wymaganych 60%, będą mogły uzyskać zaliczenie w sesji poprawkowej. Wówczas należy napisać sprawdzian z całości materiału. Aby uzyskać ocenę celującą studenci, którzy otrzymali maksymalną liczbę punktów z obu kolokwiów (wyłącznie te osoby) muszą napisać dodatkowe kolokwium (rozwiązać jedno zadanie). W celu napisania takiego kolokwium należy zgłosić się do prowadzącego ćwiczenia. Skala ocen Liczba punktów Ocena 28,0 30,0 bardzo dobra (5,0) 25,0 27,5 ponad dobra (4,5) 22,0 24,5 dobra (4,0) 18,0 21,5 dość dobra (3,5) < 18,0 niedostateczna (2,0) Skrypt KChN on-line (ćwiczenia) Z. Bądkowska, E. Koliński, M. Wojnowska: Obliczenia z chemii nieorganicznej. Wydawnictwo PG H. Całus: Podstawy Obliczeń Chemicznych, Państwowe Wydawnictwo Techniczne Praca zbiorowa: Obliczenia z chemii ogólnej. Wydawnictwo UG Wydawane są również inne zbiory zadań. Zachęcamy do wykorzystania wszystkich dostępnych źródeł.

9/ 11 Laboratorium W ramach ćwiczeń studenci kontynuują (rozpoczęte w semestrze II) poznawanie właściwości fizycznych i chemicznych związków nieorganicznych oraz prostych metod ich separacji i identyfikacji. Opanowują także podstawy eksperymentalne chemii nieorganicznej. przewiduje indywidualne wykonanie przez każdego studenta 5 ćwiczeń z zakresu analizy jakościowej wybranych anionów, soli i innych prostych substancji nieorganicznych. Analiza prowadzona jest głównie przy zastosowaniu metod chemicznych. W ramach ćwiczeń studenci poznają przebieg reakcji chemicznych jakim ulegają związki nieorganiczne oraz uczą się jak te związki rozdzielać i identyfikować. 1. Pojedyncze aniony 5 próbek spośród: Cl, Br, I, SCN, [Fe(CN) 6] 4, [Fe(CN) 6] 3, NO 2, S 2, CH 3COO, SO 3 2, CO 3 2, C 2O 4 2, C 4H 4O 6 2, BO 3 3, PO 4 3, AsO 4 3, S 2O 3 2, CrO 4 2, NO 3, ClO 3, MnO 4, SO 4 2, F, SiO 3 2 2. Mieszanina anionów wybranych spośród: Cl, Br, I, S 2, CH 3COO, SO 3 2, CO 3 2, BO 3 3, PO 4 3, AsO 4 3, CrO 4 2, NO 3, SO 4 2 3. Pojedyncze sole 5 próbek: kationy spośród analizowanych w semestrze II (z wyjątkiem grupy IIB): Ag +, Hg 2+ 2, Pb 2+, Hg 2+, Bi 3+, Cu 2+, Cd 2+, Ni 2+, Co 2+, Fe 2+, Fe 3+, Mn 2+, Al 3+, Cr 3+, Zn 2+, Ca 2+, Sr 2+, Ba 2+, Mg 2+, Na +, K +, NH + 4 ;aniony spośród analizowanych w ćwiczeniu 1 4. Mieszanina soli: kationy jak w ćwiczeniu 3, aniony jak w ćwiczeniu 2 5. Substancje nieorganiczne 5 próbek: pierwiastki (niemetale, metale i stopy), tlenki, wodorotlenki, kwasy, sole Opis ćwiczeń Każde ćwiczenie składa się ze sprawdzianu i części praktycznej (analiza próbki). Przed przystąpieniem do części praktycznej każdego ćwiczenia należy napisać odpowiedni sprawdzian. Sprawdzian można zaliczać tylko jeden raz. Sprawdziany będą przeprowadzone w 2, 3, 5, 7 i 9 tygodniu zajęć. Studenci, którzy nie napiszą sprawdzianu w odpowiednim terminie będą mogli zaliczać go później, jednak od zdobytej liczby punktów zostanie odjęte 20% maksymalnej liczby punktów za dany sprawdzian. Na część praktyczną ćwiczeń składa się analiza otrzymanych próbek. W przypadku ćwiczenia 1 jest to pięć roztworów soli pojedynczych anionów. W ćwiczeniu 2 wykonywana jest analiza mieszaniny anionów. W ćwiczeniu 3 student otrzymuje do analizy 5 soli i wykrywa zarówno kation, jak i anion wchodzący w skład danej soli. W ćwiczeniu 4 student określa skład jakościowy mieszaniny soli (kationy i aniony). Ćwiczenie 5 to analiza jakościowa 5 substancji nieorganicznych. Wszystkie próbki wydaje się na danej pracowni tylko jeden raz. Część praktyczną każdego ćwiczenia należy opisać w krótkim i logicznym sprawozdaniu na odpowiednim arkuszu. W sprawozdaniu należy zapisać równania chemiczne najważniejszych z przeprowadzonych reakcji. Do kolejnego ćwiczenia można przystąpić po oddaniu prowadzącemu sprawozdania z poprzedniego ćwiczenia i napisaniu sprawdzianu. Prowadzący ma obowiązek usunąć z laboratorium studentów nie stosujących się do wymogów bezpieczeństwa pracy (okulary ochronne!). Punktacja Maksymalną liczbę punktów możliwą do uzyskania za dane ćwiczenie podano w poniższej tabeli. Nr ćwiczenia Maksymalna liczba punktów za część praktyczną Maksymalna liczba punktów za część teoretyczną Suma punktów 1 50 25 75 2 130 65 195 3 100 50 150 4 180 90 270 5 100 50 150 Σ 560 280 840

10 / 11 W ćwiczeniach 1 i 3 za prawidłowe wykrycie jonu student otrzymuje 10 punktów, natomiast pomyłka powoduje utratę 10 punktów. W ćwiczeniu 5 za każdą prawidłowo zanalizowaną próbkę student otrzymuje 20 punktów, a pomyłka powoduje utratę 20 punktów. W przypadku analizy mieszaniny anionów (ćwiczenie 2) oraz mieszaniny soli (ćwiczenie 4) liczbę punktów za ćwiczenie można obliczyć ze wzoru: P = (M / v) (A B) gdzie: P liczba punktów uzyskana z części praktycznej danego ćwiczenia M maksymalna liczba punktów, jaką można uzyskać z części praktycznej danego ćwiczenia (patrz tabela) v rzeczywista liczba jonów w wydanej mieszaninie A liczba prawidłowo wykrytych jonów B liczba jonów, które nie były obecne w mieszaninie, a zostały podane w sprawozdaniu jako obecne Zaliczenie Zaliczenie laboratorium otrzymają studenci, którzy skończą wszystkie ćwiczenia (napiszą wszystkie sprawdziany i oddadzą wszystkie sprawozdania) oraz uzyskają co najmniej 370 punktów w tym minimum 130 punktów ze sprawdzianów. Jeżeli student nie otrzymał 130 punktów ze sprawdzianów natomiast uzyskał minimum 370 punktów ogółem, to może przystąpić do sprawdzianu zaliczającego z całości materiału. Warunkiem uzyskania zaliczenia jest wówczas zdobycie 50% punktów z tego sprawdzianu (maksymalna liczba punktów wynosi 260). Jeżeli student z jednego ze sprawdzianów otrzyma 0 punktów będzie musiał przystąpić do sprawdzianu zaliczającego z całości materiału (patrz wyżej). Skala ocen Liczba punktów Ocena 716 840 bardzo dobra (5,0) 601 715 ponad dobra (4,5) 486 600 dobra (4,0) 370 485 dość dobra (3,5) < 370 niedostateczna (2,0) Studenci, którzy ze sprawdzianów uzyskają od 130 do 165 punktów otrzymają ocenę o pół stopnia niższą niż ocena podana w tabeli. Studenci, którzy ze sprawdzianów otrzymają powyżej 210 punktów otrzymają ocenęo pół stopnia wyższą niż ocena podana w tabeli. Skrypt KChN on-line (laboratorium) J. Prejzner: Chemia nieorganiczna. Laboratorium, Wydawnictwo PG, 2004 Test on-line sprawdzający wiedzę dot. kationów grup I-V Prosta metoda analizy mieszaniny kationów grupy IIA

11 / 11 Seminaria Proponowane tematy Nieorganiczne związki do farb Nieorganiczne materiały wybuchowe Rakietowe paliwa stałe i ciekłe Zastosowanie związków nieorganicznych w medycynie Zastosowanie związków nieorganicznych w życiu codziennym Minerały, pierwiastki kopalne Efekty relatywistyczne i wynikające z nich właściwości niektórych pierwiastków Bufory w organizmach żywych Selen w przemyśle i biologii Nanorurki węglowe i nie tylko Metoda zol-żel (działanie i zastosowanie) Bomba atomowa Bomba wodorowa Superkwasy Ciecze jonowe Istnieje możliwość zaproponowania własnego tematu seminarium.