Wygenerowano: 2017-10-02 20:27:18.399119, A-2-16-17 Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu Informacje ogólne Nazwa Ekonomia i organizacja procesu budowlanego Status Obowiązkowy Wydział / Instytut Instytut Nauk Technicznych Kierunek architektura Specjalność ----- Forma Rok Semestr Suma godzin dydaktycznych na przedmiot Praca własna studenta/doktoranta Punkty ECTS Forma zajęć Stacjonarne 1 2 30.0 0 2.0 Ćwiczenia Wykład Niestacjonarne ---- ---- 0 0 0 Poziom II stopnia Profil praktyczny Osoba odpowiedzialna za program dr inż.arch. R. Mirek Wymagania (Kompetencje wstępne) Warunkiem wstępnym jest posiadana wiedza o charakterze podstawowym nabyta w toku I stopnia w zakresie urbanistyki i architektury.
Założenia i cele C1- Celem jest przygotowanie do samodzielnej pracy zawodowej w pracowniach projektowych architektonicznych i urbanistycznych oraz jednostkach administracji samorządowej i państwowej, instytutach badawczych i jednostkach zajmujących się doradztwem oraz samodzielnego prowadzenie działalności gospodarczej C2- Celem jest poszerzenie wiedzy studenta w zakresie aspektów ekonomicznych i praktycznych zawodowej działalności architekta Prowadzący zajęcia dr inż.arch. Rafał Mirek Egzaminator/ Zaliczający dr inż.arch. Rafał Mirek Punkty ECTS (wg planu ) 2.0 Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS Forma aktywności studenta Obciążenie studenta Studia stacjonarne Studia niestacjonarne Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich, w tym: 31.0 1.25 31.0 1.25 Udział w wykładach (godz.) 15 15 Udział w: ćwiczenia (godz.) 15 15 Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 1 1 Udział w egzaminie (godz.) 0 0 Obciążenie studenta związane z nauką samodzielną, w tym: 20.0 0.75 20.0 0.75 Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 0 0 5 5 Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 5 5 Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 10 10 Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z praktycznym przygotowaniem zawodowym Suma (obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką samodzielną) 51.0 2.0 51.0 2.0 Efekty kształcenia Efekty kształcenia / uczenia się Odniesienia Odniesienia do
student/doktorant, który zaliczył przedmiot: do efektów kształcenia obszarowych efektów kształcenia Sposób weryfikacji Wiedza W1 Student posiada wiedzę z zakresu projektowania architektonicznego i jego aspekcie organizacyjno - ekonomicznym oraz procesie tworzenia i realizacji zamierzenia projektowego K_W01, K_W09 InzP_W01, InzP_W02, InzP_W04, InzP_W05, InzP_W06, T2P_W01, T2P_W02, T2P_W03, T2P_W05, T2P_W06, T2P_W07, T2P_W09, T2P_W10, T2P_W11 sporządzanie projektów, (W), kolokwium Umiejętności U1 Student posiada umiejętność identyfikacji problemów powstających na budowle i potrafi zaproponować po analizie ekonomicznej analogiczne rozwiązania w procesie inwestycyjnym mogące ograniczyć nakłady na obiekt K_U01 A2_U12, A2_U13, A2_U14, InzP_U02, InzP_U03, InzP_U04, InzP_U07, InzP_U08, InzP_U09, InzP_U11, T2P_U01, T2P_U02, T2P_U04, T2P_U06, T2P_U08, T2P_U09, T2P_U11, T2P_U12, T2P_U15, T2P_U16, T2P_U17, T2P_U18, T2P_U19 bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U) Kompetencje społeczne Student rozumie potrzebę dokształcania się w zakresie A2_K01, InzP_K01, InzP_K02, obserwacja
K1 specyfiki architektury i rozumie konieczność współpracy pomiędzy branżowej oraz koordynacji na linii zespół projektowy inwestor Formy i metody kształcenia K_K01, K_K02 T2P_K01, T2P_K02, T2P_K03, T2P_K04, T2P_K05, T2P_K06 zachowania studenta podczas zajęć; (K) wykład problemowy, dyskusja, seminarium, praca w grupach Treści programowe Wykłady Zakres wykładów 1. Określanie zasad tworzenia studium wykonalności 2. Tworzenie biznesplanu dla inwestycji 3. Podstawy kosztorysowania 4. Fazy procesu inwestycyjnego 5. Praktyczna rola koordynacji międzybranżowej 6. Organizacja działań przedprojektowych i projektowych 7. Proces budowlany 8. Rola architekta na budowie 9. Proces użytkowania obiektu Zakres ćwiczeń Wybór projektu kursowego jako przykładu do analiz ekonomicznych. Analiza ekonomiki rozwiązań na wybranym przykładzie projektu kursowego z poprzednich semestrów Opracowanie szacunkowego kosztorysu dla przedsięwzięcia Opracowanie faz realizacji projektu-weryfikacja Informacja BIOZ Ćwiczenia Zakres ćwiczeń Wybór projektu kursowego jako przykładu do analiz ekonomicznych. Analiza ekonomiki rozwiązań na wybranym przykładzie projektu kursowego z poprzednich semestrów Opracowanie szacunkowego kosztorysu dla przedsięwzięcia Opracowanie faz realizacji projektu-weryfikacja Informacja BIOZ Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia
Na ocenę 5,0 Student wykazuje się znajomością aktów prawnych dotyczących problematyki projektu budowlanego. Potrafi zminimalizować koszty inwestycji wariantowo, oraz oszacować nakłady. Zna zasady zarządzania procesem inwestycyjnym. Posiada szeroką wiedzę i rozumie koordynacyjną rolę architekta. Na ocenę 4,5 Kryteria oceny osiągania przez studenta zakładanych efektów kształcenia Student posiada poszerzoną wiedzę w zakresie ekonomiki procesu inwestycyjnego. Zna uwarunkowania prawne oraz akty rozporządzające. Rozumie znaczenie roli architekta w procesie powstawania obiektu. Na ocenę 4,0 Student zna zasady współpracy pomiędzy uczestnikami procesu inwestycyjnego, rozumie złożoność tych procesów. Potrafi stworzyć analizę finansową do wybranego przez siebie projektu kursowego. Inspirowany przez nauczyciela potrafi samodzielnie rozwiązywać zadania projektowe. Potrafi wskazać sposoby minimalizowania uciążliwości związanych z procesem projektowym. Na ocenę 3,5 Student posiadł podstawową wiedzę z ekonomiki procesu inwestycyjnego. Umie przeanalizować otrzymane dokumenty projektowe pod kątem ekonomicznym, oszacować prosty projekt w kategoriach finansowych. Na ocenę 3,0 Student opanował podstawowe wiadomości procesu inwestycyjnego. Umie wskazać akty z otoczenia prawnego prawa budowlanego. Rozumie zależności pomiędzy uczestnikami procesu inwestycyjnego. Forma i warunki zaliczenia Forma zakończenia : zaliczenie z oceną Forma i warunki zaliczenia Warunki uzyskania zaliczenia : uczestniczenie w ćwiczeniach i wykładach, oddanie ćwiczenia projektowego oraz zaliczenie kolokwium z zakresu. Wykaz zalecanego piśmienictwa Wykaz literatury podstawowej Lp. Pozycja 1 Rozporządzenia Ministra Infrastruktury w sprawie warunków technicznych, jakim powinny odpowiadać budynki i ich usytuowanie z dnia 12 kwietnia 2002 2 Ustawa, Prawo budowlane z dnia 7 lipca 1994 3 W.A. Werner, Proces inwestycyjny dla architektów, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej 2000 4 Nalepka A., Struktura Organizacyjna, Oficyna Wydawnicza Antykwa, Kraków 2001 5 Peszko A., Elementy Organizacji i Zarządzania Przedsiębiorstwem, Wyd. AGH, Kraków 2001 Wykaz literatury uzupełniającej Lp. Pozycja
1 Kodeks postępowania administracyjnego Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych Nie dotyczy. Wygenerowano: 2017-10-02 20:27:18.399119, A-2-16-17 Wygenerowano: 2017-10-02 20:27:18.399119, A-2-16-17