Akademia Młodego Ekonomisty

Podobne dokumenty
Zad. 2 Podaj inne przykłady problemów mikroekonomicznych i makroekonomicznych.

Podstawy ekonomii wykład I-II. Dr Łukasz Burkiewicz Akademia Ignatianum w Krakowie lukasz.burkiewicz@ignatianum.edu.pl

Ćwiczenia, Makrokonomia II, 4/11 października 2017

Dane ekonomiczne 1. Szeregi czasowe danych. Dane przekrojowe. Wskaźniki (indeksy)

Stan i prognoza koniunktury gospodarczej

Spis treêci.

Nazwisko i Imię zł 100 zł 129 zł 260 zł 929 zł 3. Jeżeli wraz ze wzrostem dochodu, maleje popyt na dane dobro to jest to: (2 pkt)

Akademia Młodego Ekonomisty

Ekonomia wykład 01. dr Adam Salomon

Sytuacja gospodarcza Grecji w 2014 roku :11:20

Wykład 8. Rachunek dochodu narodowego i model gospodarki

Akademia Młodego Ekonomisty

Makroekonomia r

I. Podstawowe pojęcia ekonomiczne. /6 godzin /

Kolokwium I z Makroekonomii II Semestr zimowy 2014/2015 Grupa I

Stan i prognoza koniunktury gospodarczej

2010 W. W. Norton & Company, Inc. Wybór Międzyokresowy

Bardzo dobra Dobra Dostateczna Dopuszczająca

Akademia Młodego Ekonomisty

Podana tabela przedstawia składniki PKB pewnej gospodarki w danym roku, wyrażone w cenach bieżących (z tego samego roku).

STANDARD DLA WYMAGAJĄCYCH

Wymagania edukacyjne przedmiot "Podstawy ekonomii" Dział I Gospodarka, pieniądz. dopuszczający

Ekonomia wykład 03. dr Adam Salomon

AKADEMIA MŁODEGO EKONOMISTY

Makroekonomia blok VII. Inflacja

Makroekonomia I ćwiczenia 13

dr Sylwester Białowąs Katedra Badań Marketingowych, Akademia Ekonomiczna w Poznaniu

dr Bartłomiej Rokicki Katedra Makroekonomii i Teorii Handlu Zagranicznego Wydział Nauk Ekonomicznych UW

Zbiór zadań. Makroekonomia II ćwiczenia KONSUMPCJA

KOMENTARZ TYGODNIOWY

Informacja i decyzje w ekonomii

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Akademia Młodego Ekonomisty

Podstawy teorii finansów

- potrafi wymienić. - zna hierarchię podział. - zna pojęcie konsumpcji i konsumenta, - zna pojęcie i rodzaje zasobów,

Inflacja. Zgodnie z tym, co poznaliśmy już przy okazji modelu ISLM wiemy, że rynek pieniądza jest w stanie równowagi, gdy popyt jest równy podaży:

Projekcja inflacji i wzrostu gospodarczego Narodowego Banku Polskiego na podstawie modelu NECMOD

Makroekonomia I ćwiczenia 4 Pieniądz

Ekonomia. turystyka i rekreacja. Jednostka organizacyjna: Kierunek: Kod przedmiotu: TR L - 4. Rodzaj studiów i profil: Nazwa przedmiotu:

KOMENTARZ TYGODNIOWY

88. Czysta stopa procentowa. 89. Rynkowa (nominalna) stopa procentowa. 90. Efektywna stopa procentowa. 91. Oprocentowanie składane. 92.

Makroekonomia 1 Wykład 12: Naturalna stopa bezrobocia i krzywa AS

Stan i prognoza koniunktury gospodarczej

Ekonomika Transportu Morskiego wykład 08ns

EKONOMICZNE PODSTAWY GOSPODAROWANIA

Raport miesięczny. Centrum Finansowe Banku BPS S.A. za maj 2013 roku. Warszawa, r.

Ekonomista jako naukowiec. Myśleć jak ekonomista. W tym rozdziale odpowiemy na pytania: Ekonomiści odgrywają podwójną rolę:

KOMENTARZ TYGODNIOWY

Makroekonomia BLOK II. Determinanty dochodu narodowego

Podstawy ekonomii. dr hab. prof. SGH Izabela Zawiślińska Polskie Stowarzyszenie Badań Wspólnoty Europejskiej Szkoła Główna Handlowa w Warszawie

KOMENTARZ TYGODNIOWY

Opis dyskusji na posiedzeniu decyzyjnym Rady Polityki Pieniężnej w dniu 8 października 2014 r.

MODEL AS-AD. Dotąd zakładaliśmy (w modelu IS-LM oraz w krzyżu keynesowskim), że ceny w gospodarce są stałe. Model AS-AD uchyla to założenie.

EGZAMIN Z MAKROEKONOMII I Wersja przykładowa

ZADANIA DO ĆWICZEŃ. 1.4 Gospodarka wytwarza trzy produkty A, B, C. W roku 1980 i 1990 zarejestrowano następujące ilości produkcji i ceny:

Raport miesięczny. Centrum Finansowe Banku BPS S.A. za kwiecień 2013 roku. Warszawa, r.

Stan i prognoza koniunktury gospodarczej

Ekonomika i Logistyka w Przedsiębiorstwach Transportu Morskiego wykład 06 MSTiL niestacjonarne (II stopień)

Temat 1: Wartość pieniądza w czasie

KOMENTARZ TYGODNIOWY X.2019

dr Bartłomiej Rokicki Katedra Makroekonomii i Teorii Handlu Zagranicznego Wydział Nauk Ekonomicznych UW

3.1 Analiza zysków i strat

Stan i prognoza koniunktury gospodarczej

Matematyka Ekonomiczna

Makroekonomia 1 dla MSEMen. Gabriela Grotkowska

Makroekonomia I ćwiczenia 4 Pieniądz

EKONOMIA. Wykaz podstawowych problemów do studiowania na seminarium doktoranckim rok akademicki 2017/2018

Podstawy ekonomii Bogusław Czarny

Stan i prognoza koniunktury gospodarczej

Ćwiczenia 5, Makroekonomia II, Rozwiązania

Determinanty dochodu narodowego. Analiza krótkookresowa

dr Bartłomiej Rokicki Katedra Makroekonomii i Teorii Handlu Zagranicznego Wydział Nauk Ekonomicznych UW

Podstawy ekonomii wykład 01. dr Adam Salomon

SEMINARIUM METODOLOGICZNE: BADANIA Z OBSZARU MIKROEKONOMII

MATERIAŁ INFORMACYJNY

KROK 6 ANALIZA FUNDAMENTALNA

Stan i prognoza koniunktury gospodarczej

Podstawy ekonomii wykład 03. dr Adam Salomon

PRZYKŁADOWY EGZAMIN Z MAKROEKONOMII I

Własność iteracyjności składek ubezpieczeniowych wyznaczonych w oparciu o teorię skumulowanej perspektywy Kahnemana-Tversky

Akademia Młodego Ekonomisty Katowice, 10 marca 2014 r.

TYDZIEŃ Z EKONOMIĄ. 19 czerwca 2017 r.

OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Wstęp do ekonomii i przedsiębiorczości na kierunku Prawo

3.1 Analiza zysków i strat

Akademia Młodego Ekonomisty. Czy w ekonomii dwa plus dwa równa się cztery? Jak liczą ekonomiści? dr Anna Jałowiec-Gardocka

Opis dyskusji na posiedzeniu decyzyjnym Rady Polityki Pieniężnej w dniu 6 kwietnia 2016 r.

Zadania powtórzeniowe

KOMENTARZ TYGODNIOWY

Determinanty dochody narodowego. Analiza krótkookresowa

Opis dyskusji na posiedzeniu decyzyjnym Rady Polityki Pieniężnej w dniu 6 lipca 2016 r.

Cena jak ją zdefiniować?

ROZDZIAŁ 7 WPŁYW SZOKÓW GOSPODARCZYCH NA RYNEK PRACY W STREFIE EURO

W 2018 roku zarobki w Polsce pójdą w górę

Finanse publiczne. Wykład Polityka fiskalna i budżetowa państwa, część 2 Michał Możdżeń

Inflacja - definicja. Inflacja wzrost ogólnego poziomu cen. Deflacja spadek ogólnego poziomu cen. Dezinflacja spadek tempa inflacji.

Akademia Młodego Ekonomisty

Makroekonomia I Ćwiczenia

Zadania ćw.6 (Krzyż Keynesowski) 20 marca Zadanie 1. Wyznacz funkcję oszczędności, jeśli funkcja konsumpcji opisana jest wzorem:

Spis treści. Przedmowa do wydania polskiego Przedmowa WPROWADZENIE

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Transkrypt:

Rewers i Awers. Akademia Edukacji Ekonomicznej SGH Akademia Młodego Ekonomisty Czy w ekonomii dwa plus dwa równa się cztery? dr Adam Karbowski Szkoła Główna Handlowa w Warszawie 19 marca 2019 r.

Wprowadzenie

Ekonomia pozytywna a normatywna a) Tempo inflacji w Polsce w styczniu 1990 r. wyniosło 179,6%. b) Osobom starszym państwo powinno zwracać część wydatków ponoszonych na lekarstwa. c) Aby zmalało bezrobocie, należy organizować roboty publiczne? d) Ponieważ inflacja obniżyła się, rząd powinien obniżyć podatki. e) Ludzie w Wielkiej Brytanii są szczęśliwsi niż w Polsce. f) Poziom dochodu w Wielkiej Brytanii jest wyższy niż w Polsce. g) Podniesienie opodatkowania wyrobów tytoniowych będzie zniechęcać do palenia. h) Gospodarka Hongkongu jest bliższa systemowi wolnokonkurencyjnemu niż gospodarka Kuby. i) Palenie tytoniu jest postawą antyspołeczną i powinno być zwalczane. B. Czarny

Mikroekonomia a makroekonomia Które z następujących stwierdzeń dotyczą mikroekonomii, a które makroekonomii? A) Stopa inflacji jest obecnie niższa niż w latach 80-tych XX wieku. B) Ceny żywności w tym miesiącu spadły. C) Sprzyjające warunki atmosferyczne spowodują w tym roku dobre zbiory. D) Bezrobocie w Londynie jest niższe niż średnio w Wielkiej Brytanii. E) Wyższe opodatkowanie wyrobów tytoniowych ograniczy palenie. F) Przedsiębiorstwo zainwestuje w zakup maszyn, jeżeli przewidywana stopa zwrotu jest zadowalająca. G) Na początku lat 80-tych znacząco zwiększyło się bezrobocie wśród pracowników budowlanych. B. Czarny

a) Co to jest ekonomia? b) Co jest celem ekonomistów? c) Czym się różni stosowana przez ekonomistów metoda ustalania prawdy od metody artysty i kapłana? a) Czy złotówka, patrol policyjny w Alejach Jerozolimskich, obowiązkowe szczepienia przeciw gruźlicy są dobrami? Jeśli tak, to jakie potrzeby są zaspokajane przez te dobra? b) Co to znaczy, że mercedesy są dobrem rzadkim? Czy chleb także jest rzadki? A woda i powietrze? c) Jakie konsekwencje ma rzadkość dóbr? B. Czarny

Dane ekonomiczne Które z poniższych zbiorów tworzą szereg czasowy, a które mają charakter danych przekrojowych? a. Wydatki ludności na trwałe dobra konsumpcyjne w latach 1980-1993. b. Wydatki gospodarstw domowych na utrzymanie mieszkań w 1994 roku. c. Miesięczny wskaźnik cen ziemniaków w 1994 roku. d. PNB Wielkiej Brytanii w poszczególnych kwartałach 1993 roku. e. Przeciętne tygodniowe zarobki wybranej grupy 350 osób, badanej w latach: 1980, 1984, 1988, 1992. f. Bezrobocie w poszczególnych rejonach kraju w dniu 10 czerwca 1993 roku. Departament policji zamierza przeprowadzić badania, których celem jest odpowiedź na pytanie, czy poziom przestępczości zależy od stopy bezrobocia. A) W jaki sposób zweryfikowałbyś tę hipotezę? B) Jakie dane byłyby potrzebne? C) Jakie czynniki uznałbyś za stałe? B. Czarny

Tablica poniżej zawiera stopy bezrobocia w stolicy i pozostałej części kraju. Jedna trzecia ludności zamieszkuje w stolicy. Oblicz wskaźnik bezrobocia w tym kraju, przyjmując 2000 rok za bazowy. Jakie wagi przyjąłeś dla stóp bezrobocia i dlaczego? Stopa 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 bezrobocia (%) Stolica 7 6 5 4 6 5 4 4 Reszta kraju 10 9 8 8 9 8 8 7 Zmodyfikujmy zadanie prof. Czarnego i policzmy indeks jedynie dla 2001 roku.

Wyobraź sobie prosty model popytu na czekoladę, w którym wielkość popytu jest funkcją ceny czekolady i dochodów konsumenta. a. Objaśnij sens tego modelu. b. Zakładając, że poziom dochodów jest stały, jakiej oczekujesz zależności pomiędzy popytem na czekoladę a jej ceną: dodatniej czy ujemnej? c. Zakładając, że cena czekolady jest stała, określ charakter zależności między popytem na czekoladę a poziomem dochodu konsumentów. d. Czy powyższy model jest kompletny, czy też należy do niego wprowadzić także inne zmienne objaśniające? B. Czarny

Tempo inflacji w marcu wynosiło 10%, a kwietniu wzrosło do 14%. Oznacza to zmianę tego tempa o: A. 4 punkty procentowe. B. 4%. C. 40%. D. 40 punktów procentowych. B. Czarny

Czy zawsze 2+2=4?

Problem 1: Wybierz jedno z dwóch A. 2500 z pr. 0.33 2400 z pr. 0.66 0 z pr. 0.01 B. 2400 z pewnością

Problem 1: Wybierz jedno z dwóch A. [18] 2500 z pr. 0.33 2400 z pr. 0.66 0 z pr. 0.01 B. [82] 2400 z pewnością

Problem 2: Wybierz jedno z dwóch C. 2500 z pr. 0.33 0 z pr. 0.67 D. 2400 z pr. 0.34 0 z pr. 0.66

Problem 2: Wybierz jedno z dwóch C. [83] 2500 z pr. 0.33 0 z pr. 0.67 D. [17] 2400 z pr. 0.34 0 z pr. 0.66

Wypłaty niemonetarne Problem 5: Wybierz jedno z dwóch A. 50% szans na wygranie 3-tygodniowej wycieczki po Anglii, Francji i Włoszech B. Tygodniowa wycieczka po Anglii z pewnością Problem 6: Wybierz jedno z dwóch C. 5% szans na wygranie 3-tygodniowej wycieczki po Anglii, Francji i Włoszech D. 10% szans na wygranie tygodniowej wycieczki po Anglii

Wypłaty niemonetarne Problem 5: Wybierz jedno z dwóch A. [22] 50% szans na wygranie 3-tygodniowej wycieczki po Anglii, Francji i Włoszech B. [78] Tygodniowa wycieczka po Anglii z pewnością Problem 6: Wybierz jedno z dwóch C. [67] 5% szans na wygranie 3-tygodniowej wycieczki po Anglii, Francji i Włoszech D. [33] 10% szans na wygranie tygodniowej wycieczki po Anglii

Efekt pewności ludzie przeceniają perspektywy, które uważają za pewne w stosunku do perspektyw, które uważają za jedynie prawdopodobne

Problem 7: Wybierz jedno z dwóch A. (6000,.45) B. (3000,.90) Problem 8: Wybierz jedno z dwóch C. (6000,.001) D. (3000,.002)

Problem 7: Wybierz jedno z dwóch A. [14] (6000,.45) B. [86] (3000,.90) Problem 8: Wybierz jedno z dwóch C. [73] (6000,.001) D. [27] (3000,.002)

Efekt możliwości gdy wygrana jest możliwa, ale mało prawdopodobna, większość ludzi wybiera perspektywę, która daje większy zysk

Co stanie się z preferencjami, gdy z obszaru wygranych przeniesiemy się do obszaru przegranych?

Kahneman i Tversky (1979)

Efekt lustrzanego odbicia implikuje: 1. Awersję do ryzyka w dziedzinie zysków, 2. Poszukiwanie ryzyka w dziedzinie strat.

Kahneman i Tversky (1979)

Kształt krzywej wartości a: a. Poczucie własnej wartości i stan emocjonalny b. Oddalenie w czasie (procesy dyskontowania)

Źródła 1. Bogusław Czarny zadania i przykłady, zob. np. B. Czarny (2018). Podstawy ekonomii. Mikroekonomia. Warszawa: Oficyna Wydawnicza SGH. 2. Daniel Kahneman i Amos Tversky pytania eksperymentalne i wyniki eksperymentów, zob. np. D. Kahneman, A. Tversky (1979). Prospect Theory: An Analysis of Decision under Risk. Econometrica, 47, 263-291. 3. Jerzy Osiński i Adam Karbowski wyniki badań w ramach projektu UMO-2015/19/B/HS6/01633 pt. Analiza zależności między samokontrolą i altruizmem w paradygmacie dyskontowania, Narodowe Centrum Nauki. 4. Badania autorskie.