Wygenerowano: 2017-10-03 12:01:38.601665, A-2-16-17 Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu Informacje ogólne Nazwa Moduł fakultatywny Seminarium dyplomowe Projektowanie architektoniczne 1 Status Do wyboru Wydział / Instytut Instytut Nauk Technicznych Kierunek architektura Specjalność - Forma Rok Semestr Suma godzin dydaktycznych na przedmiot Praca własna studenta/doktoranta Punkty ECTS Forma zajęć Stacjonarne 2 3 90.0 0 20.0 Ćwiczenia Niestacjonarne ---- ---- 0 0 0 Poziom II stopnia Profil praktyczny Osoba odpowiedzialna za program dr inż.arch. K. Leśnodorski Znajomość podstaw projektowania architektonicznego obejmująca problematykę kształtowania przestrzeni i formy architektonicznej w relacji do człowieka jego cech, potrzeb i oczekiwań. Wymagania Wiedza niezbędna do rozumienia społecznych, ekonomicznych i prawnych uwarunkowań
(Kompetencje wstępne) projektowania architektonicznego. Znajomość podstaw konstrukcji i budownictwa ogólnego. Wiedza nabyta w toku I-go stopnia i modułu kształcenia kierunkowego na I roku II-go stopnia. Dalsze poszerzenie (po studiach inżynierskich) wiedzy studenta dotyczącej procesu projektowania architektury rozumianej jako obiekt sztuki stanowiący jedność struktury budowli i jej otoczenia kształtowania przestrzeni dla życia człowieka. Założenia i cele Dalsze rozbudzanie wyobraźni przestrzenno-architektonicznej studentów, rozwijanie ich umiejętności i metod rozwiązywania problemu projektowego, w tym określenie aspektów socjologicznych i psychologicznych w procesie projektowania obiektów użyteczności publicznej. Prezentacja projektu. Przygotowanie do dyskusji na magisterskim egzaminie dyplomowym i umiejętność obrony pracy dyplomowej. Prowadzący zajęcia dr inż.arch. Krzysztof Leśnodorski Egzaminator/ Zaliczający dr inż.arch. Krzysztof Leśnodorski Punkty ECTS (wg planu ) 20.0 Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS Forma aktywności studenta Obciążenie studenta Studia stacjonarne Studia niestacjonarne Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich, w tym: 100.0 4 100.0 4 Udział w wykładach (godz.) 0 0 Udział w: ćwiczenia (godz.) 90 90 Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 5 5 Udział w egzaminie (godz.) 5 5 Obciążenie studenta związane z nauką samodzielną, w tym: 400.0 16 400.0 16 Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 0 0 50 50 Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 10 10 Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.)
Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z praktycznym przygotowaniem zawodowym 340 340 395 15 395 15 Suma (obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką samodzielną) 500.0 20.0 500.0 20.0 Efekty kształcenia Efekty kształcenia / uczenia się student/doktorant, który zaliczył przedmiot: Odniesienia do efektów kształcenia Odniesienia do obszarowych efektów kształcenia Sposób weryfikacji Wiedza W1 Wiedza teoretyczna związana z podstawowymi zagadnieniami z zakresu projektowania obiektów użyteczności publicznej oraz analizą kontekstu miejsca lokalizacji i związanych z tym uwarunkowań projektowych. Finalne sformułowanie programu użytkowego. K_W01, K_W03, K_W10 InzP_W01, InzP_W02, InzP_W04, InzP_W05, T2P_W01, T2P_W02, T2P_W03, T2P_W04, T2P_W05, T2P_W06, T2P_W07, T2P_W08, T2P_W10 W2 Znajomość metod i zasad projektowania architektonicznego prowadzących do optymalizacji rozwiązań we wzajemnych relacjach funkcji, konstrukcji i formy architektonicznej oraz eksploatacji obiektu użyt. publ. K_W01, K_W10, K_W11, K_W12 InzP_W01, InzP_W02, InzP_W04, T2P_W01, T2P_W02, T2P_W03, T2P_W04, T2P_W05, T2P_W06, T2P_W07, T2P_W10 sporządzanie projektów, (W), udział w dyskusji, (W), referat, (W), prezentacja (W), egzamin ustny (W), projekt i jego prezentacja połączona z dyskusją W3 Znajomość podstawowych Warunków Technicznych Prawa Budowlanego K_W01 InzP_W01, InzP_W02, InzP_W04, T2P_W01, T2P_W02, T2P_W03, T2P_W05, T2P_W06, T2P_W07,
T2P_W10 Umiejętności U1 U2 Umiejętność wyboru relacji przestrzenno - architektonicznych zgodnie z uwarunkowaniami lokalizacji obiektu i optymalnego zaprojektowania tego obiektu w oparciu o wiedzę teoretyczną i trafne zastosowanie rozwiązań projekt. Umiejętność integracji w projektowaniu wiedzy z zakresu dziedzin nauki obejmujących wiedzę humanistyczną, ścisłą ze zdolnością do abstrakcyjnego myślenia, sztuki piękne i technikę. Krytyczna ocena przyjętych rozwiązań K_U01, K_U07 K_U08, K_U10, K_U11 A2_U12, A2_U13, A2_U14, InzP_U01, InzP_U02, InzP_U03, InzP_U04, InzP_U05, InzP_U07, InzP_U08, InzP_U09, InzP_U10, InzP_U11, InzP_U12, T2A_U15, T2P_U01, T2P_U02, T2P_U04, T2P_U05, T2P_U06, T2P_U07, T2P_U08, T2P_U09, T2P_U10, T2P_U11, T2P_U12, T2P_U14, T2P_U15, T2P_U16, T2P_U17, T2P_U18, T2P_U19 A2_U14, InzP_U01, InzP_U02, InzP_U03, InzP_U04, InzP_U06, InzP_U07, InzP_U08, InzP_U09, InzP_U11, InzP_U12, T2P_U01, T2P_U03, T2P_U05, T2P_U06, T2P_U07, T2P_U08, T2P_U09, test umiejętności wykonania zadania, (U), bezpośrednia ocena wykonania zadania (np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U), ocena na podstawie zapisu audio (np. umiejętności formułowania hipotez), (U)
T2P_U10, T2P_U11, T2P_U12, T2P_U13, T2P_U14, T2P_U16, T2P_U17, T2P_U18, T2P_U19 Kompetencje społeczne K1 Prezentowanie podstawowych zasad komunikacji werbalnej publiczne wypowiedzi, udział w dyskusjach, jednoznaczne określanie własnych myśli, idei i przekonań K_K02, K_K03 InzP_K01, InzP_K02, T2P_K02, T2P_K03, T2P_K05, T2P_K07 ocena wypowiedzi (treści i sposobu jej przedstawiania;) (K), obserwacja zachowania studenta podczas zajęć; (K), ocena terminowości realizacji zadań (K) Formy i metody kształcenia Wprowadzające wykłady monograficzne z prezentacja multimedialną. Ćwiczenia: - dyskusje wspólne w formie seminariów, korekty indywidualne, robocze prezentacje projektów, omówienie wyników pracy i opracowań tekstowych przygotowanie do obrony pracy magisterskiej. Konsultacje specjalistów. Treści programowe Wykłady ----- Ćwiczenia Dyplomowa praca magisterska część pisemna i koncepcyjny projekt architektoniczny. Część pisemna to przegląd literatury i twórczych przykładów architektonicznych mogących stanowić inspirację dla dalszych prac projektowych, prezentacja własnych myśli i przekonań, opis techniczny projektu. Program ćwiczeń / seminaria dyplomowe zadanie projektowe dotyczące zaprojektowania obiektu użyteczności publicznej oparte o wykłady i seminaria prowadzone przez nauczyciela (teoria i zasady projektowania, omówienie szczegółowych przepisów związanych z projektowaniem przedmiotowych obiektów) i przede wszystkim korekty i dyskusje indywidualne, równocześnie oparte o własną pracę studenta obejmującą poza określoną treścią części pisemnej j.w wizje lokalne, wywiady, sformułowanie programu użytkowego, konsultacje. Temat projektu - obiekt użyteczności publicznej (przykładowe propozycje: galerie handlowe, budynki biurowe zlokalizowane w parku technologicznym, kinoplex max. do 8 sal kinowych, muzea sztuki nowoczesnej, hotele). Wybór tematu pracy i lokalizacji pozostawiony do decyzji dyplomanta. Zakres projektu - studium wybranej lokalizacji i analiza kontekstu miejsca, projekt zagospodarowania
przestrzennego terenu, koncepcja obiektu oraz charakterystyczne detale architektoniczne (skale i zakres opracowań uzależnione od obranej tematyki, wielkości obiektu i zakresu trudności do ustalenia z promotorem). Projekt jako odpowiedź dotycząca problematyki kształtowania przestrzeni i formy architektonicznej w relacji do człowieka, integracji zagadnień wynikających z wiedzy humanistycznej, doświadczeń artystycznych, wiedzy technicznej (zagadnienie logiki strukturalnej zasady kształtowania struktury konstrukcyjnej i budowlanej w relacji do formy przestrzennej i architektonicznej) oraz tradycji, kultury i racji ekonomicznych. Finalne sprawdzenie zgodności z Warunkami technicznymi Prawa budowlanego. Konsultacje ze specjalistami Określenie formy metody i zakresu opracowania w formie graficznej (wspomaganie komputerowe) i opisowej przyjętych rozwiązań projektowych. Prezentacja projektu dyskusja. Publiczna obrona pracy dyplomowej. Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia Kryteria oceny Ocena 5,0 Kryteria oceny osiągania przez studenta zakładanych efektów kształcenia W koncepcji projektowej integracja wiedzy z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych. Studium materiałów źródłowych i ich wykorzystanie do analiz potrzebnych do stworzenia koncepcji zagospodarowania terenu i architektury obiektu, przede wszystkim w kontekście lokalizacji. Twórcza, nieprzeciętna koncepcja przestrzenno architektoniczna. Projekt zgodny z Warunkami Technicznymi Prawa Budowlanego. Ocena 4,0 Niewielkie braki studenta w zakresie wiedzy i umiejętności oraz zastosowania teoretycznych w praktyce projektowej. Pozytywna ocena w sumie samodzielnie opracowanego projektu ale przy potrzebie inspiracji merytorycznej i twórczej nauczyciela. Ocena 3,0 Wiedza studenta obejmuje podstawowe wiadomości i umiejętności. Trudności w samodzielnej pracy projektowej potrzebne stałe ukierunkowanie i pomoc ze strony nauczyciela. Projekt poprawny ale mierny w zakresie osiągnięć twórczych. Forma i warunki zaliczenia Forma i warunki zaliczenia Forma zakończenia : egzamin Aktywne uczestnictwo w ćwiczeniach / seminariach dyplomowych konsultacje z prowadzącym ćwiczenia. Prezentacja opracowań Pozytywne oceny bieżących prac etapowych przeglądów projektu. Twórcza i fachowa technicznie odpowiedź na postawione i przyjęte zadanie projektowe, zgodna z zasadami sztuki prezentacja projektu; merytorycznie i formalnie właściwie wykonana praca pisemna przekazana wraz z projektem do oceny promotora i koreferenta dopuszczenie do magisterskiego egzaminu dyplomowego. Wykaz zalecanego piśmienictwa Wykaz literatury podstawowej Lp. Pozycja 1 Krier Leon, Architektura Wspólnoty, Słowo/obraz/terytoria, 2011, Gdańsk, 2011 2
3 Neufert Ernst, Podręcznik projektowania architektoniczno-budowlanego, wydawnictwo: Arkady, 2010 Żórawski J., O budowie formy architektonicznej, w: Wybór pism etycznych, wydawnictwo: Universitas, Kraków, 2008 4 Alexander Christopher, Język wzorców: miasta, budynki, konstrukcje, Gdańsk, 2008 5 Zumtor Peter, Myślenie architekturą, Kraków, wydawnictwo: Krakter, 2010 6 Zalecane czasopisma: Architektura-Murator, Architektura i Biznes, Archivolta, Detail El Croquis, Cassabell, Architectural Records, L Architecture d Aujourdhui Wykaz literatury uzupełniającej Lp. Pozycja 1 Office Designer, tom 1 6, Kraków, wydawnictwo: Adler Media Group, 2010. 2 Jodido P., Architecture Now!, tomy 1 6, Taschen, Paris- London-Tokyo, 2009 3 Futagawa Y., GA Contemporary Architecture Sports, EDITA Tokyo, 2007. Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych Nie dotyczy Wygenerowano: 2017-10-03 12:01:38.601665, A-2-16-17 Wygenerowano: 2017-10-03 12:01:38.601665, A-2-16-17