Punkt materialny,(pm), to para:(punkt, liczba rzeczywista), Środekciężkości,S,dwóchpm(P 1,m 1 ),(P 2,m 2 )

Podobne dokumenty
Równania prostych i krzywych; współrzędne punktu

GEOMETRIA ELEMENTARNA

STEREOMETRIA CZYLI GEOMETRIA W 3 WYMIARACH

Klasa III technikum Egzamin poprawkowy z matematyki sierpień I. CIĄGI LICZBOWE 1. Pojęcie ciągu liczbowego. b) a n =

KORESPONDENCYJNY KURS PRZYGOTOWAWCZY Z MATEMATYKI

PLANIMETRIA CZYLI GEOMETRIA PŁASZCZYZNY CZ. 3

A. fałszywa dla każdej liczby x.b. prawdziwa dla C. prawdziwa dla D. prawdziwa dla

FIGURY I PRZEKSZTAŁCENIA GEOMETRYCZNE

KONKURS ZOSTAŃ PITAGORASEM MUM. Podstawowe własności figur geometrycznych na płaszczyźnie

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

TO TRZEBA ROZWIĄZAĆ-(I MNÓSTWO INNYCH )

Geometria mas. Bartłomiej Bzdęga. 27 października 2018 r. Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

1. ODPOWIEDZI DO ZADAŃ TESTOWYCH

MATURA probna listopad 2010

Geometria analityczna

ALGEBRA Z GEOMETRIĄ ANALITYCZNĄ zadania z odpowiedziami

FUNKCJA LINIOWA, OKRĘGI

Zadanie 1. W trapezie ABCD poprowadzono przekątne, które podzieliły go na cztery trójkąty. Mając dane pole S 1

Sprawdzian całoroczny kl. II Gr. A x

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY TRZECIEJ NA ROK SZKOLNY 2011/2012 DO PROGRAMU MATEMATYKA Z PLUSEM

Wielokąty na płaszczyźnie obliczenia z zastosowaniem trygonometrii. Trójkąty. Trójkąt dowolny. Wielokąty trygonometria 1.

GEOMETRIA PRZESTRZENNA (STEREOMETRIA)

Matematyka rozszerzona matura 2017

SPIS TREŚCI. Do Nauczyciela Regulamin konkursu Zadania

O D P O W I E D Z I D O Z A D A Ń T E S T O W Y C H

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

ALGEBRA Z GEOMETRIĄ ANALITYCZNĄ

Wielokąty na płaszczyźnie obliczenia z zastosowaniem trygonometrii

PLANIMETRIA CZYLI GEOMETRIA PŁASZCZYZNY CZ. 1

7. PLANIMETRIA.GEOMETRIA ANALITYCZNA

MATEMATYKA KLASY III gimnazjum LICZBY I WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE

Kurs ZDAJ MATURĘ Z MATEMATYKI - MODUŁ 13 Teoria stereometria

Dział I FUNKCJE I ICH WŁASNOŚCI

Ćwiczenia z Geometrii I, czerwiec 2006 r.

ALGEBRA z GEOMETRIA, ANALITYCZNA,

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM PODSTAWOWY 5 MAJA Godzina rozpoczęcia: 9:00. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50

MATEMATYKA. WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA I, II, III Bożena Tarnowiecka, Arkadiusz Wolski. KLASA I Wymagania

Tematy: zadania tematyczne

ZADANIA OTWARTE KRÓTKIEJ ODPOWIEDZI

Dydaktyka matematyki (III etap edukacyjny) IV rok matematyki Semestr letni 2017/2018 Ćwiczenia nr 7

Mini tablice matematyczne. Figury geometryczne

UZUPEŁNIA ZDAJĄCY miejsce na naklejkę

Arkusz 6. Elementy geometrii analitycznej w przestrzeni

Jarosław Wróblewski Matematyka dla Myślących, 2008/09

Daniel Woźniak, XX Liceum Ogólnokształcące w Krakowie. Opiekun: Iwona Sitnik-Szumiec

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna

KONKURS MATEMATYCZNY

Trójkąty Zad. 0 W trójkącie ABC, AB=40, BC=23, wyznacz AC wiedząc że jest ono sześcianem liczby naturalnej.

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ MATEMATYKA - poziom podstawowy

Zajęcia nr 1 (1h) Dwumian Newtona. Indukcja. Zajęcia nr 2 i 3 (4h) Trygonometria

Klasa 3. Trójkąty. 1. Trójkąt prostokątny ma przyprostokątne p i q oraz przeciwprostokątną r. Z twierdzenia Pitagorasa wynika równość:

11. Znajdż równanie prostej prostopadłej do prostej k i przechodzącej przez punkt A = (2;2).

Skrypt 33. Powtórzenie do matury:

Geometria wykreślna. 5. Obroty i kłady. Rozwinięcie wielościanu. dr inż. arch. Anna Wancław. Politechnika Gdańska, Wydział Architektury

Definicja i własności wartości bezwzględnej.

VIII. ZBIÓR PRZYKŁADOWYCH ZADAŃ MATURALNYCH

Odległośc w układzie współrzędnych. Środek odcinka.

a) Wykaż, że przekształcenie P jest izometrią b) W prostokątnym układzie współrzędnych narysuj trójkąt o wierzchołkach A ( 1;2)

klasa I Dział Główne wymagania edukacyjne Forma kontroli

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

wymagania programowe z matematyki kl. II gimnazjum

Podstawowe pojęcia geometryczne

Pojęcia, wymagania i przykładowe zadania na egzamin poprawkowy dla klas II w roku szkolnym 2016/2017 w Zespole Szkół Ekonomicznych w Zielonej Górze

Opracowanie tablic: Adam Konstantynowicz, Anna Konstantynowicz, Kaja Mikoszewska

Skrypt 24. Geometria analityczna: Opracowanie L5

ARKUSZ VIII

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI CZERWIEC 2012 POZIOM ROZSZERZONY. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

Stereometria bryły. Wielościany. Wielościany foremne

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI SIERPIEŃ 2013 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

KORESPONDENCYJNY KURS Z MATEMATYKI. PRACA KONTROLNA nr 1

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

Zestaw Obliczyć objętość równoległościanu zbudowanego na wektorach m, n, p jeśli wiadomo, że objętość równoległościanu zbudowanego na wektorach:

NOWA FORMUŁA EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI POZIOM ROZSZERZONY MMA 2019 UZUPEŁNIA ZDAJĄCY. miejsce na naklejkę

Wymagania na egzamin poprawkowy z matematyki z zakresu klasy drugiej TECHNIKUM

Zadania przygotowawcze do konkursu o tytuł NAJLEPSZEGO MATEMATYKA KLAS PIERWSZYCH I DRUGICH POWIATU BOCHEŃSKIEGO rok szk. 2017/2018.

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

Geometria analityczna

Zadania do samodzielnego rozwiązania zestaw 11

LI Olimpiada Matematyczna Rozwiązania zadań konkursowych zawodów stopnia trzeciego 3 kwietnia 2000 r. (pierwszy dzień zawodów)

rys. 4 BK KC AM MB CL LA = 1.

Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy PLACÓWKA AKREDYTOWANA KLUCZ PUNKTOWANIA ZADAŃ ZAMKNIĘTYCH

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

Klasa 3.Graniastosłupy.

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

Rok akademicki 2005/2006

Geometria analityczna - przykłady

Algebra z geometrią analityczną zadania z odpowiedziami

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

Planimetria Uczeń: a) stosuje zależności między kątem środkowym i kątem wpisanym, b) korzysta z własności stycznej do okręgu i własności okręgów

Planimetria poziom podstawowy (opracowanie: Mirosława Gałdyś na bazie

Skrypt dla ucznia. Geometria analityczna część 3: Opracowanie L3

Arkusz maturalny nr 2 poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNIĘTE. Rozwiązania. Wartość bezwzględna jest odległością na osi liczbowej.

PRACA KONTROLNA nr 1

ZBIÓR ZADAŃ Z MATEMATYKI DLA KLASY II GIMNAZJUM W ZAKRESIE WYMAGAŃ KONIECZNYCH I PODSTAWOWYCH

Egzamin maturalny z matematyki Poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNIĘTE. W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawną odpowiedź.

Dydaktyka matematyki (III etap edukacyjny) IV rok matematyki Semestr letni 2017/2018 Ćwiczenia nr 6

PRZYKŁADOWE ZADANIA Z MATEMATYKI NA POZIOMIE PODSTAWOWYM

Transkrypt:

Ciężkie argumenty

Punkt materialny,(pm), to para:(punkt, liczba rzeczywista), Środekciężkości,S,dwóchpm(P 1,m 1 ),(P 2,m 2 ) toichśredniaważona:s= P 1 m 1 +P 2 m 2 m 1 +m 2, jakwidaćmatosenstylko,gdym 1 +m 2 0 już Archimedes wiedział, że obok ciężarów grawitacja funduje nam również wypory. Jesttozgodnezfizyką wmyśljejreguł ramięrazysiła jest SP 1 m 1 + SP 2 m 2 = 0,czyli(P 1 S) m 1 +(P 2 S) m 2 =0, zatems (m 1 +m 2 )=P 1 m 1 +P 2 m 2.

Przyjrzyjmy się obrazkom: 1 2

Przyjrzyjmy się obrazkom: 1 2

Przyjrzyjmy się obrazkom: 1 2 3 6

Przyjrzyjmy się obrazkom: 1 2 3 6

Przyjrzyjmy się obrazkom: 1 2 3 6 2 1

Przyjrzyjmy się obrazkom: 1 2 3 6 2 1

Przyjrzyjmy się obrazkom: 1 2 3 6 2 1 2 3

Przyjrzyjmy się obrazkom: 1 2 3 6 2 1 2 3

Przyjrzenie się tym wzorom i obrazkom niechybnie prowadzi do wniosku, że zmiana mas na proporcjonalne nie zmienia środka ciężkości, z jednego punktu można utworzyć wiele pm, środek ciężkości dwóch pm leży na prostej przechodzącejprzeztepunkty(bo SP 1 i SP 2 sąrównoległe), mającustalonedwapunktymożnatakdobraćimmasy, by środek ciężkości powstałych pm znalazł się w dowolnie wskazanym punkcie prostej przechodzącej przez te punkty.

Analogicznie jako średnią ważoną definiujemy środek ciężkości dla większej liczby pm. GdynpmośrodkuciężkościS 1,n podzielimynadwieczęścii dla każdej z nich obliczymy środek ciężkości, to środkiem ciężkości tych środków ciężkości będzie dalej S. Przekonuje o tym prosty(choć wyglądający wręcz niemądrze), oczywisty rachunek: S 1,n = P 1 m 1 +...+P n m n m 1 +...+m n = = (P 1 m 1 +...+P i m i )+(P i+1 m i+1 +...+P n m n ) m 1 +...+m n = = S 1,i (m 1 +...+m i )+S (i+1),n (m i+1 +...+m n ) (m i +...+m i )+(m i+1 +...+m n ).

Podobnie otrzymujemy spostrzeżenie, że środek ciężkości pm leżących na pewnej płaszczyźnie, też na niej leży(kombinacja wektorów równoległych do płaszczyzny jest do tejże płaszczyzny równoległa).

Podobnie otrzymujemy spostrzeżenie, że środek ciężkości pm leżących na pewnej płaszczyźnie, też na niej leży(kombinacja wektorów równoległych do płaszczyzny jest do tejże płaszczyzny równoległa). Rozwiążmy teraz zadanie: Ostrosłup czworokątny ABCDW, gdzie ABCD jest równoległobokiem, przecięto płaszczyzną otrzymującczworokąta 1 B 1 C 1 D 1. Wiemy,żeA 1 W:A 1 A=1:2, B 1 W:B 1 B=1:4, C 1 W:C 1 C=1:3. W jakim stosunku jest podzielona krawędź DW?

Do rozwiązania potrzebna będzie odpowiedź na pytanie pomocnicze: JakobciążyćpunktyA,B,C, by środek ciężkości wypadł w czwartym wierzchołku równoległoboku?

Do rozwiązania potrzebna będzie odpowiedź na pytanie pomocnicze: JakobciążyćpunktyA,B,C, A by środek ciężkości wypadł w czwartym wierzchołku równoległoboku? Obciążenie(A,1),(B, 1),(C,1) jest dobre, bo środekciężkościpmaic top środekodcinkaac obciążony przez 2, P C B

Do rozwiązania potrzebna będzie odpowiedź na pytanie pomocnicze: JakobciążyćpunktyA,B,C, A by środek ciężkości wypadł w czwartym wierzchołku równoległoboku? Obciążenie(A,1),(B, 1),(C,1) jest dobre, bo środekciężkościpmaic top środekodcinkaac obciążony przez 2, S wobec tego środek ciężkości wszystkichpunktówtośrodekciężkościspmbip,atenleży naprostejbpnazewnątrzodcinkabp,dwarazybliżejdopniż dob,czylipjestśrodkiemodcinkabs skoroacibsmają wspólny środek, więc ABCS jest równoległobokiem. P C B

Wróćmy do naszego zadania. Rozpatrzmy sześć pm: (A,1),(B, 1),(C,1), (W,2),(W, 4),(W,3). Dlaczego takie?

Wróćmy do naszego zadania. Rozpatrzmy sześć pm: (A,1),(B, 1),(C,1), (W,2),(W, 4),(W,3). Dlaczego takie? MasywA,BiCsątakie,by ich środek ciężkości wypadł w D.

Wróćmy do naszego zadania. Rozpatrzmy sześć pm: (A,1),(B, 1),(C,1), (W,2),(W, 4),(W,3). Dlaczego takie? MasywA,BiCsątakie,by ich środek ciężkości wypadł w D. Pm(W,2)jestpoto,byśrodek ciężkości końców krawędzi AW wypadłwa 1 1.Mamybowiem A A+m 1 A W=0i1 1 A A= 2 1 A 1 W,skądm=2. PunktA 1 majakośrodekciężkościmasę3.

Wróćmy do naszego zadania. Rozpatrzmy sześć pm: (A,1),(B, 1),(C,1), (W,2),(W, 4),(W,3). Dlaczego takie? MasywA,BiCsątakie,by ich środek ciężkości wypadł w D. Pm(W,2)jestpoto,byśrodek ciężkości końców krawędzi AW wypadłwa 1 1.Mamybowiem A A+m 1 A W=0i1 1 A A= 2 1 A 1 W,skądm=2. PunktA 1 majakośrodekciężkościmasę3. Podobnie środek ciężkości dlapm(b, 1)i(W, 4)toB 1 zmasą 5, adla(c,1)i(w,3)toc 1 zmasą4.

Obliczmy środek ciężkości punktów (A,1),(B, 1),(C,1),(W,2),(W, 4),(W,3),czyli S= 1A+( 1)B+1C+2W+( 4)W+3W 1 1+1+2 4+3

Obliczmy środek ciężkości punktów (A,1),(B, 1),(C,1),(W,2),(W, 4),(W,3),czyli S= 1A+( 1)B+1C+2W+( 4)W+3W 1 1+1+2 4+3 sposób I: (A+2W) (B+4W)+(C+3W) = 2 = 3A 1+( 5)B 1 +4C 1, 2 stądsleżynapłaszczyźniea 1 B 1 C 1 ;

Obliczmy środek ciężkości punktów (A,1),(B, 1),(C,1),(W,2),(W, 4),(W,3),czyli S= 1A+( 1)B+1C+2W+( 4)W+3W 1 1+1+2 4+3 sposób I: (A+2W) (B+4W)+(C+3W) = 2 = 3A 1+( 5)B 1 +4C 1, 2 stądsleżynapłaszczyźniea 1 B 1 C 1 ; sposób II: (A B+C)+(2W 4W+3W) = 2 = D+W,stądSjestśrodkiemDW. 2

Obliczmy środek ciężkości punktów (A,1),(B, 1),(C,1),(W,2),(W, 4),(W,3),czyli S= 1A+( 1)B+1C+2W+( 4)W+3W 1 1+1+2 4+3 sposób I: (A+2W) (B+4W)+(C+3W) = 2 = 3A 1+( 5)B 1 +4C 1, 2 stądsleżynapłaszczyźniea 1 B 1 C 1 ; sposób II: (A B+C)+(2W 4W+3W) = 2 = D+W,stądSjestśrodkiemDW. 2 AzatempłaszczyznaA 1 B 1 C 1 przecinakrawędźdwwjejśrodku.

Odpowiednikiem zasady ramię razy siła na płaszczyźnie jest następujące spostrzeżenie Jeśliśrodkiemciężkościpm(A,m A ),(B,m B ),(C,m C ) jestpunktp,tom A :m B :m C = BCP : CAP : ABP, gdzie XYX to pole trójkąta XY Z. Rzeczywiście, mamy bowiem m A = XB m B AX = BCX = BPX = AXC AXP = BCX BPX = BCP = BCP. AXC AXP APC CAP Równość pozostałych stosunków uzasadniamy analogicznie.

Odpowiednikiem zasady ramię razy siła na płaszczyźnie jest następujące spostrzeżenie Jeśliśrodkiemciężkościpm(A,m A ),(B,m B ),(C,m C ) jestpunktp,tom A :m B :m C = BCP : CAP : ABP, gdzie XYX tozorientowane pole trójkąta XY Z. Rzeczywiście, mamy bowiem m A = XB m B AX = BCX = BPX = AXC AXP = BCX BPX = BCP = BCP. AXC AXP APC CAP Równość pozostałych stosunków uzasadniamy analogicznie. Gdy chcemy, aby dotyczyło to całej płaszczyzny, powinniśmy posługiwać się pojęciem pola zorientowanego.

GdyustalimytrójkątABC,możemyliczby( BCP, CAP, ABP ) uznać za współrzędne punktu P. Takie współrzędne to współrzędne barycentryczne

GdyustalimytrójkątABC,możemyliczby( BCP, CAP, ABP ) uznać za współrzędne punktu P. Takie współrzędne to współrzędne barycentryczne jest ich więcej, ale są jednorodne, co powoduje, że również jednorodne stają się wszelkie funkcje opisujące geometryczne zależności. Funkcjafzmiennychx 1,...,x n jestjednorodnawstopniuk, gdyspełniawarunekf(λx 1,...,λx n )=λ k f(x 1,...,x n ), naprzykładwielomianx 5 +3xyz 3 7x 2 y 2 z+xy 2 z 2 jestjednorodny wstopniu5.

GdyustalimytrójkątABC,możemyliczby( BCP, CAP, ABP ) uznać za współrzędne punktu P. Takie współrzędne to współrzędne barycentryczne jest ich więcej, ale są jednorodne, co powoduje, że również jednorodne stają się wszelkie funkcje opisujące geometryczne zależności. Funkcjafzmiennychx 1,...,x n jestjednorodnawstopniuk, gdyspełniawarunekf(λx 1,...,λx n )=λ k f(x 1,...,x n ), naprzykładwielomianx 5 +3xyz 3 7x 2 y 2 z+xy 2 z 2 jestjednorodny wstopniu5. I ma miejsce bardzo ważne twierdzenie, stanowiące podstawę geometrii algebraicznej: Funkcjajednorodnawstopniukigładkawstopniuk (czyli mająca k ciągłych pochodnych) jest wielomianem.

Drugą zaletą współrzędnych barycentrycznych jest ich związek ze zwykłymi współrzędnymi kartezjańskimi.

Drugą zaletą współrzędnych barycentrycznych jest ich związek ze zwykłymi współrzędnymi kartezjańskimi. Współrzedne barycentryczne dowolnego punktu można obrać tak, bybyłom 1 +m 2 +m 3 =1 takątrójkęnazywasięwspółrzędnymi arealnymi. Dla nich mamy bowiem zależność BCP =m 1 ABC, CAP =m 2 ABC, ABP =m 3 ABC.

Drugą zaletą współrzędnych barycentrycznych jest ich związek ze zwykłymi współrzędnymi kartezjańskimi. Współrzedne barycentryczne dowolnego punktu można obrać tak, bybyłom 1 +m 2 +m 3 =1 takątrójkęnazywasięwspółrzędnymi arealnymi. Dla nich mamy bowiem zależność BCP =m 1 ABC, CAP =m 2 ABC, ABP =m 3 ABC. Jeśli trójkątem ABC będzie trójkąt owierzchołkach(1,0),(0,1),(0,0) to dla punktu o współrzędnych kartezjańskich(x, y) będziemymielix=m 1 ipodobniey=m 2.

Drugą zaletą współrzędnych barycentrycznych jest ich związek ze zwykłymi współrzędnymi kartezjańskimi. Współrzedne barycentryczne dowolnego punktu można obrać tak, bybyłom 1 +m 2 +m 3 =1 takątrójkęnazywasięwspółrzędnymi arealnymi. Dla nich mamy bowiem zależność BCP =m 1 ABC, CAP =m 2 ABC, ABP =m 3 ABC. Jeśli trójkątem ABC będzie trójkąt owierzchołkach(1,0),(0,1),(0,0) to dla punktu o współrzędnych kartezjańskich(x, y) będziemymielix=m 1 ipodobniey=m 2. Tak samo jest dla ukośnokątnego układu współrzędnych.

Zatemwspółrzędnearealnepunktu(x,y)to(x,y,1 x y). Pole(zorientowane)trójkątaowierzchołkachP =(p 1,p 2,p 3 ), Q=(q 1,q 2,q 3 ),R=(r 1,r 2,r 3 )towedlestandardowychwzorów PQR = 1 2 p 1 r 1 p 2 r 2 q 1 r 1 q 2 r 2 = p 1 p 2 1 1 2 q 1 q 2 1 r 1 r 2 1 = p 1 p 2 p 3 1 2 q 1 q 2 q 3 r 1 r 2 r 3 gdy ktoś nie lubi wyznaczników, może obliczyć to samo ze wzoru PQR = ( 1 2 RP RQ sin PRQiwyjdziemutosamo,czyli) (p2 q 3 p 3 q 2 )r 1 +(p 3 q 1 p 1 q 3 )r 2 +(p 1 q 2 p 2 q 1 )r 3 1 2

Zatemwspółrzędnearealnepunktu(x,y)to(x,y,1 x y). Pole(zorientowane)trójkątaowierzchołkachP =(p 1,p 2,p 3 ), Q=(q 1,q 2,q 3 ),R=(r 1,r 2,r 3 )towedlestandardowychwzorów PQR = 1 2 p 1 r 1 p 2 r 2 q 1 r 1 q 2 r 2 = p 1 p 2 1 1 2 q 1 q 2 1 r 1 r 2 1 = p 1 p 2 p 3 1 2 q 1 q 2 q 3 r 1 r 2 r 3 gdy ktoś nie lubi wyznaczników, może obliczyć to samo ze wzoru PQR = ( 1 2 RP RQ sin PRQiwyjdziemutosamo,czyli) (p2 q 3 p 3 q 2 )r 1 +(p 3 q 1 p 1 q 3 )r 2 +(p 1 q 2 p 2 q 1 )r 3 1 2 GdypunktX=(x 1,x 2,x 3 )leżynaprostejpq, poletrójkątapqxjestrównezeru.stądrównanieprostejto (p 2 q 3 p 3 q 2 )x 1 +(p 3 q 1 p 1 q 3 )x 2 +(p 1 q 2 p 2 q 1 )x 3 =0, a użyte współrzędne barycentryczne nie muszą być arealne!

Zatemwspółrzędnearealnepunktu(x,y)to(x,y,1 x y). Pole(zorientowane)trójkątaowierzchołkachP =(p 1,p 2,p 3 ), Q=(q 1,q 2,q 3 ),R=(r 1,r 2,r 3 )towedlestandardowychwzorów PQR = 1 2 p 1 r 1 p 2 r 2 q 1 r 1 q 2 r 2 = p 1 p 2 1 1 2 q 1 q 2 1 r 1 r 2 1 = p 1 p 2 p 3 1 2 q 1 q 2 q 3 r 1 r 2 r 3 gdy ktoś nie lubi wyznaczników, może obliczyć to samo ze wzoru PQR = ( 1 2 RP RQ sin PRQiwyjdziemutosamo,czyli) (p2 q 3 p 3 q 2 )r 1 +(p 3 q 1 p 1 q 3 )r 2 +(p 1 q 2 p 2 q 1 )r 3 1 2 GdypunktX=(x 1,x 2,x 3 )leżynaprostejpq, poletrójkątapqxjestrównezeru.stądrównanieprostejto (p 2 q 3 p 3 q 2 )x 1 +(p 3 q 1 p 1 q 3 )x 2 +(p 1 q 2 p 2 q 1 )x 3 =0, a użyte współrzędne barycentryczne nie muszą być arealne! Jest to równanie stopnia pierwszego, więc przy przejściu do współrzędnych barycentrycznych stopnie równań się nie zmieniają!

Twierdzenie Routha. Punkty K, L, M leżą odpowiednio naprostychbc,ca,ab,tak,że BK=λ KC, CL=µ LA, AM=ν MB; punktyp,q,rleżą odpowiednio na prostych AKiBL, BLiCM, CMiAK. Wówczas KLM = PQR = λµν+1 (λ+1)(µ+1)(ν+1) ABC (λµν 1) 2 (λµ+µ+1)(µν+ν+1)(νλ+λ+1) ABC

Dowódtoczysterachunki:połóżmyciężary1wpunktachA,B,C, czyli nadajmy im współrzędne barycentryczne (1,0,0),(0,1,0),(0,0,1).Zatem ABC = 1 2.

Dowódtoczysterachunki:połóżmyciężary1wpunktachA,B,C, czyli nadajmy im współrzędne barycentryczne (1,0,0),(0,1,0),(0,0,1).Zatem ABC = 1 2. Ponieważ BK=λ KC, więck=(0,1,λ). Współrzędne arealne tego punktu 1 to(0, λ+1, λ λ+1 ).

Dowódtoczysterachunki:połóżmyciężary1wpunktachA,B,C, czyli nadajmy im współrzędne barycentryczne (1,0,0),(0,1,0),(0,0,1).Zatem ABC = 1 2. Ponieważ BK=λ KC, więck=(0,1,λ). Współrzędne arealne tego punktu 1 to(0, λ+1, λ λ+1 ). AnalogiczniedlaLiMmamy ( µ µ+1,0, 1 µ+1 )i( 1 ν+1, ν ν+1,0).

Dowódtoczysterachunki:połóżmyciężary1wpunktachA,B,C, czyli nadajmy im współrzędne barycentryczne (1,0,0),(0,1,0),(0,0,1).Zatem ABC = 1 2. Ponieważ BK=λ KC, więck=(0,1,λ). Współrzędne arealne tego punktu 1 to(0, λ+1, λ λ+1 ). AnalogiczniedlaLiMmamy ( µ µ+1,0, 1 µ+1 )i( 1 ν+1, ν ν+1,0). Podstawiając do wzoru ) 1 2( (k2 l 3 k 3 l 2 )m 1 +(k 3 l 1 k 1 l 3 )m 2 +(k 1 l 2 k 2 l 1 )m 3, otrzymujemy KLM = 1 λµν+1 2(λ+1)(µ+1)(ν+1),jakmiałobyć.

Zkoleizewzoru (a 2 k 3 a 3 k 2 )x 1 +(a 3 k 1 a 1 k 3 )x 2 +(a 1 k 2 a 2 k 1 )x 3 =0 dlaa=(1,0,0)ik=(0,1,λ) otrzymujemy dla prostej AK równaniex 3 =λx 2. Podobnie dla prostej BL mamyx 1 =µx 3 idlacmx 2 =νx 1. Stąd otrzymujemy współrzędne barycentryczne: dlap=(λµ,1,λ), dlaq=(µ,µν,1) idlar=(1,ν,νλ). Po zamianie na współrzędne arealne i podstawieniu do wzoru na pole otrzymujemy drugą część tezy.

Np.dlaλ=µ=ν=2 daje KLM = 1 3 ABC i PQR = 1 7 ABC.

Np.dlaλ=µ=ν=2 daje KLM = 1 3 ABC i PQR = 1 7 ABC. Zkolei: gdyλµν= 1,punktyKLM leżą na jednej prostej (twierdzenie Menelaosa),

Np.dlaλ=µ=ν=2 daje KLM = 1 3 ABC i PQR = 1 7 ABC. Zkolei: gdyλµν= 1,punktyKLM leżą na jednej prostej (twierdzenie Menelaosa), agdyλµν=1odcinkiak, BL, CM przecinają się w jednym punkcie (twierdzenie Cevy).

Gdy suma obciążeń jest równa zeru, układ nie ma środka ciężkości, np. 1-1

Gdy suma obciążeń jest równa zeru, układ nie ma środka ciężkości, np. 1-1 By temu zapobiec dodano każdej takiej parze środek ciężkości dodatkowy punkt każdej prostej, zamykający ją jak okrąg, i umówiono się, że te wszystkie nowe punkty tworzą nową prostą. Otrzymana geometria to geometria rzutowa, mająca wiele zaskakujących własności, ale naistotniejsza z nich to dualność: gdy w dowolnym twierdzeniu zamienimy symbole prostych na symbole punktów i odwrotnie, to uzyskane zdanie też będzie twierdzeniem.

Jednorodność współrzędnych i funkcji, dualność przestrzeni ifakt,iż przejście do zapewniających to współrzędnych barycentrycznych nie zmienia stopnia równań powoduje, że są one najważniejszym z narzędzi używanych w geometrii algebraicznej.

Jednorodność współrzędnych i funkcji, dualność przestrzeni ifakt,iż przejście do zapewniających to współrzędnych barycentrycznych nie zmienia stopnia równań powoduje, że są one najważniejszym z narzędzi używanych w geometrii algebraicznej. JESZCZE KILKA SŁÓW O ŚRODKACH CIĘŻKOŚCI FIGUR

Wielokąt ma trzy środki ciężkości: jednakowo obciążonych wierzchołków, równomiernie obciążonego brzegu, równomiernie obciążonej powierzchni. O ostatnich dwóch można mówić również dla dowolnych figur.

Wielokąt ma trzy środki ciężkości: jednakowo obciążonych wierzchołków, równomiernie obciążonego brzegu, równomiernie obciążonej powierzchni. O ostatnich dwóch można mówić również dla dowolnych figur. W trójkącie pierwszy i trzeci środek ciężkości pokrywają się, a drugi dla trójkąta nierównobocznego leży gdzie indziej. Te pokrywające się to przecięcie środkowych (udowodnił to już Archimedes), ateninnytośrodekokręguwpisanegowtrójkąt utworzony przez środki boków wyjściowego trójkąta.

To, że środek ciężkości wierzchołków jest punktem przeciecia środkowych, jest oczywiste. Dla wykazania, że środek ciężkości powierzchni trójkąta leży w tym samym miejscu, dogodnie jest użyć nowego pojęcia: prosta równowagi.

Gdy wielokąt ma własny obrót, jego środki ciężkości pokrywają się. Tak jest też dla dowolnych figur. Jeśli nie ma środki ciężkości wierzchołków i powierzchni pokrywają się tylko dla trójkąta! Przykład: czworokąt ABCD i jego czworokąty Varignona P QRS iwittenbaueraklmn.

Pięknym twierdzeniem o środkach ciężkości w przestrzeni są reguły Guldina: Przy obracaniu figury płaskiej o obwodzie d i polu powierzchni P wokół osi leżącej w jej płaszczyźnie i nie przecinającej tej figury pole powierzchni S i objętość V powstałej bryły obrotowej to S=2πr o d, V=2πr p P, gdzier o ir p toodległośćśrodkaciężkości,odpowiednio, obwodu i powierzchni obracanej figury od osi obrotu.

Pięknym twierdzeniem o środkach ciężkości w przestrzeni są reguły Guldina: Przy obracaniu figury płaskiej o obwodzie d i polu powierzchni P wokół osi leżącej w jej płaszczyźnie i nie przecinającej tej figury pole powierzchni S i objętość V powstałej bryły obrotowej to S=2πr o d, V=2πr p P, gdzier o ir p toodległośćśrodkaciężkości,odpowiednio, obwodu i powierzchni obracanej figury od osi obrotu. Przykład: torus ma pole powierzchni 2πR 2πr=4π 2 Rr iobjętość 2πR πr 2 =2π 2 Rr 2.

Na zakończenie zagadka: Czy środek ciężkości półokręgu leży bliżej odcinającej go średnicy, czy też środek ciężkości powstałego półkola?

Na zakończenie zagadka: Czy środek ciężkości półokręgu leży bliżej odcinającej go średnicy, czy też środek ciężkości powstałego półkola? Liczymy: 2πr o πr=4πr 2 skądr o = 2r π ; 2πr p 1 2 πr2 = 4 3 πr3 skądr p = 4r 3π <2r π =r o.