Psychometria Testy Psychologiczne W 2 Nie wiemy czy mierzone cechy, stany czy postawy istnieją w rzeczywistości, bo nie mamy do nich bezpośredniego dostępu. Dlatego nazywane są też zmiennymi lub konstruktami, bo powstały w ramach teorii, która służy wyjaśnieniu zachowania. dr Łukasz Michalczyk 1 3 to narzędzie przeznaczone do pomiaru cech, stanów psychicznych lub postaw. O ich natężeniu wnioskuje się pośrednio, na podstawie zachowania. to narzędzie przeznaczone do pomiaru postaw, cech, lub stanów psychicznych. O ich natężeniu wnioskuje się pośrednio, na podstawie zachowania. 2 4 to interakcja pomiędzy badającym a badanym występująca w określonym konstekście czasowym, fizycznym i psychologicznym. (wg APA) to specyficzna procedura diagnozowania ukrytych zmiennych w oparciu o próbki zachowania, która odbywa się w standardowych warunkach, charakteryzuje ją obiektywność, rzetelność i trafność pomiaru, a otrzymany wynik jest interpretowany w oparciu o normy. 5 7 to próbka zachowania, zbierana poprzez zbieranie standaryzowanych bodźców (czyli zadań lub pytań testowych). Dzięki testom psychologicznym lepiej rozumiemy i przewidujemy zachowanie się człowieka w realnym świecie. 6 8
testy indywidualne testy grupowe testy indywidualne testy grupowe kwestionariusze / inwentarze kwestionariusze / inwentarze 9 11 Badanie kwestionariuszowe wiąże się z przyjęciem założenia a priori, że człowiek ma świadomy dostęp do źródeł swoich motywacji i może dowolnie sterować swoim zachowaniem. Założenie to nie jest reprezentatywne dla całego kierunku psychologii. Istnieją takie, które przyjmują na wejściu wiodącą rolę nieświadomości w życiu psychicznym. testy inteligencji testy osiągnięć 10 12 testy szybkości testy mocy testy szybkości testy mocy 13 15 Szybkość efektywnej pracy intelektualnej Bateria testów 14 16
testy szybkości skale rozwojowe testy mocy 17 19 /bezsłowne/wykonaniowe Test Inteligencji Bineta, Simona (1905) 18 20 SKALE ROZWOJOWE Stanfordzka Skala Bineta (1916) Międzynarodowa Wykonaniowa Skala Leitera (Jaworowa, Matczak, Szustrowa, 1993) Iloraz inteligencji 21 23 SKALE ROZWOJOWE Skala Dojrzałości Umysłowej Columbia (Ciechanowicz, 1992) SKALE ROZWOJOWE Diagnoza możliwości intelektualnych (DMI-2M; DMI-2MS) (Matczak,2001) 22 24
Test Matryc Ravena (Jaworowska, Szustrowa) 25 27 26 28 Bateria Testów APIS (Matczak i wsp.2006) 29 31 Bateria Testów APIS (Matczak i wsp.2006) 30 32
Inwentarz temperamentu (Heymans, Weirsma,1905) MMPI - 2 (Brzezińska, Koć-Januchta, Stańczak) 33 35 Arkusz Danych Osobistych (Woodworth. 1917) CPI (brak polskiej adaptacji) 34 36 EPQ-R (Eysenck Personality Questionnaire - Revisited) (Brzozowski, Drwal, 1995) neurotyzm ekstrawersja - introwersja psychotyzm skala kłamstwa Formalna Charaktetytyka Zachowania - Kwestionariusz Temperamentu (Zawadzki, Strelau, 1997 ) Żwawość Perseweratywność Wrażliwość sensoryczna Reaktywność emocjonalna Wytrzymałość 37 Aktywność 39 NEO-FFI i NEO-PI-R (Brzozowski, Drwal, 1995) neurotyzm ekstrawersja - introwersja Skala Depresji Becka (BDI) (brak polskiej adaptacji ) ugodowość sumienność otwartość na doświadczenie 38 40
Inwenatrz Stanu i Cechy Lęku (STAI) Sternberg, Gorsuch, Lushene (Wrześniewski, Sosnowski, Matusik, 2002) Skala Agresji Buss, Durkee (Drwal, 1995) Kwestionariusz Nastroje i Humory (Choynowski, 1972 ) 41 43 Podsumowanie Kwestionariusz Radzenia Sobie w Sytuacjach Stresowych (CISS) Endlera i Parkera (Strelau i wsp., 2005) 1. definicja testu psychologicznego: ogólna, praktyczna, metodologiczna, wg APA 2. podział testów psychologicznych: 1. grupowe vs indywiudalne; 2. zdolności vs kwestionariuszowe 42 44 Podsumowanie 3. Przykładowe testy: 1. skali rozwojowej 2. zdolności 3. kwestionariuszowe 4. Zastosowanie testów: 1. naukowe 2. kliniczne 3. prognozowanie predyspozycji zawodowych 4. diagnostyka zdolności specjalnych 45 Następny wykład Test jako narzędzie diagnozy psychologicznej. Podstawowe pojęcia z zakresu psychometrii. 46