GRUPA I kierowcy zawodowi bezwypadkowi (n=1243)

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "GRUPA I kierowcy zawodowi bezwypadkowi (n=1243)"

Transkrypt

1 Metoda osoby badane GRUPA I kierowcy zawodowi bezwypadkowi (n=1243) bez sprawstwa wypadku drogowego z ofiarami śmiertelnymi lub rannymi staż pracy min. 2 lata prawo jazdy kat. B, C, CE, D, DE taksówki, autobusy, transport ciężki, kierowcy flotowi

2 Metoda osoby badane GRUPA II kierowcy amatorzy bezwypadkowi (n=94) bez sprawstwa wypadku drogowego z ofiarami śmiertelnymi lub rannymi doświadczenie min. 2 lata prawo jazdy kat. B

3 Metoda osoby badane GRUPA III kierowcy amatorzy wypadkowi (n=120) sprawstwo wypadku drogowego z ofiarami śmiertelnymi lub rannymi, w ciągu ostatnich 2 lat doświadczenie min. 2 lata prawo jazdy kat. B

4 Metoda procedura rekrutacja indywidualna - czas badania około 40 minut badania okresowe lub powypadkowe czas badania około 3 godzin

5 Metoda

6 Wyniki struktura wieku i stażu w trzech grupach kierowców lata wiek staż G1 G2 G3 grupy kierowców

7 Wyniki charakterystyka trzech grup kierowców ze względu na liczbę km i punkty karne w ostatnim roku Zmienna Parametry statystyczne GRUPA I n=1243 GRUPA II n=94 GRUPA III n=120 płeć kobieta n (%) mężczyzna n (%) - 4 (0,3) 1227 (98,7) 29 (30,9) 65 (69,1) 17 (14,2) 103 (85,8) kilometry [tys.] (ostatni rok) średnia min max sd 68,215 0,24 700,00 52,15 17,332 0,20 90,00 15,64 29,238 0,40 170,00 32,79 pkt. karne (ostatni rok) średnia min max sd 1, ,12 0, ,00 2, ,06

8 Wyniki struktura wykształcenia w trzech grupach kierowców w ykształcenie (%) podstaow e zasadnicze średnie w yższe 0 G1 G2 G3 grupy kierow ców

9 Charakterystyka grupy kierowców zawodowych ze względu na kategorie prawa jazdy 19,2 3,8 22,4 B BC CE BCD 38,5 3,7 5,8 BCE BCDE

10 Wyniki struktura wieku i stażu w trzech grupach walidacyjnych lata w iek staż 0 G1 G2 G3 grupy kierowców

11 Wyniki charakterystyka trzech grup walidacynych ze względu na liczbę km i punkty karne w ostatnim roku Zmienna Parametry statystyczne GRUPA I n=46 GRUPA II n=75 GRUPA III n=75 kilometry [tys.] (ostatni rok) średnia min max sd 45,56 3,00 300,00 47,07 17,22 0,2 90,00 15,00 30,57 2,0 170,0 36,85 pkt. karne (ostatni rok) średnia min max sd 2, ,15 0, ,03 2, ,47

12 Wyniki struktura wykształcenia w grupach walidacyjnych wykształcenie (%) G1 G2 G3 grupy kierowców podstawowe zasadnicze średnie wyższe

13 Wyniki rzetelność FCZ-KT Wskaźnik testu r tt n=96 FCZ-KT SEM PU 85% 90% 95% Żwawość 0,490 1, Perseweratywnoś ć Wrażliwość sensor 0,771 1, ,658 1, Reaktywność 0,851 1, Wytrzymałość 0,838 1, Aktywność 0,847 1,

14 Wyniki rzetelność EPQ-R(S) EPQ-R Wskaźnik testu r tt n=96 SEM PU 85% 90% 95% Neurotyczność 0,811 0, Ekstrawersja 0,826 1, Psychotyzm 0,648 1, Kłamstwo 0,811 1,

15 Wyniki rzetelność IVE IVE Wskaźnik testu r tt n=96 SEM PU 85% 90% 95% Impulsywność 0,708 1, Skłonność do ryzyka 0,851 1, Empatia 0,662 1,

16 Wyniki trafność porównanie GRUPY II i GRUPY III bardziej PERSEWERATYWNI bardziej REAKTYWNI EMOCJ bardziej NEUROTYCZNI bardziej EKSTRAWERTYWNI bardziej IMPULSYWNI bardziej SKŁONNI DO RYZYKA mniej WYTRZYMALI mniej KŁAMIĄ

17 Wyniki trafność porównanie GRUPY I i GRUPY II bardziej WYTRZYMALI bardziej EKSTRAWERTYWNI mniej NEUROTYCZNI mniej PERSEWERATYWNI mniej REAKTYWNI EMOCJONALNIE mniej IMPULSYWNI bardziej KŁAMIĄ

18 Wyniki trafność porównanie GRUPY I i GRUPY III bardziej REAKTYWNI EMOCJONALNIE

19 Interpretacja Ustawa z dnia 5 stycznia 2011 r. o kierujących pojazdami Dz. U. Nr 30 poz. 151 Dobrowolny udział w badaniu

20 WYNIKI profile temperamentalno-osobowościowe Temperamentalny czynnik ryzyka Choleryk 1 kierowca zawodowy (0,1%) i 2 amatorów bezwypadkowych (2,1%) Flegmatyk 30 kierowców zawodowych (2,4%), 2 amatorów bezwypadkowych (2,1%) i 2 amatorów wypadkowych (1,7%) Percepcja sytuacji trudnych PER + wyt 21 kierowców zawodowych (1,7%), 11 amatorów bezwypadkowych (11,7%) i 1 amator wypadkowy (0,8%) Emocjonalny styl radzenia sobie w sytuacji stresowej PER+REM 12 kierowców zawodowych (0,96%), 11 amatorów bezwypadkowych (11,7%) i 5 amatorów wypadkowych (0,8%) Osobowość niezintegrowana neu+eks+kłam 174 kierowców zawodowych (14%) i 15 amatorów wypadkowych (12,5%)

21 WNIOSKI Stosowanie trzech analizowanych w badaniach testów psychologicznych, przeznaczonych do oceny cech temperamentu i osobowości: FCZ-KT, EPQ-R(S) oraz IVE dla celów doboru zawodowego (kierowcy zawodowi) nie daje podstaw do rzetelnej diagnozy predyspozycji kierowców ze względu na znaczne ryzyko wpływu silnej motywacji do pozytywnej autoprezentacji u kierowców podlegających obowiązkowi badań psychologicznych, których celem jest orzekanie o posiadaniu lub braku predyspozycji do wykonywania pracy na stanowisku kierowcy

22 WNIOSKI Stosowanie trzech analizowanych w badaniach testów psychologicznych, przeznaczonych do oceny cech temperamentu i osobowości: FCZ-KT, EPQ-R(S) oraz IVE może pełnić rolę badania przesiewowego w grupach kierowców szczególnego ryzyka: sprawców tragicznych wypadków drogowych kierowców prowadzących pojazdy pod wpływem alkoholu lub środków działających podobnie do alkoholu kierowców, którzy przekroczyli limit 24 pkt. karnych

23 WNIOSKI Nie ma przeciwwskazań do stosowania analizowanych testów w obszarze poradnictwa i orientacji zawodowej, gdzie wynik badania psychologicznego spełnia wyłącznie funkcję informacyjną i/lub edukacyjną w zakresie predyspozycji zawodowych

24 PRODUKTY

25 SPIS TREŚCI WPROWADZENIE STATYSTYKI WYPADKOWE TEORIE WYPADKÓW ZWIĄZEK CECH TEMPERAMENTU I OSOBOWOŚCI Z WYPADKAMI DROGOWYMI WADY I ZALETY METOD KWESTIONARIUSZOWYCH

26 SPIS TREŚCI BADANIA WŁASNE DYSKUSJA WYNIKÓW WSKAZÓWKI DO ORZEKANIA O POSIADANIU LUB BRAKU PREDYSPOZYCJI DO WYKONYWANIA PRACY NA STANOWISKU KIEROWCY LUB DO PROWADZENIA POJAZDÓW, NA PODSTAWIE KWESTIONARIUSZY TEMPERAMENTU I OSOBOWOŚCI

27 SPIS TREŚCI WERYFIKACJA WNIOSKÓW Z BADAŃ KWESTIONARIUSZOWYCH ZA POMOCĄ WYWIADU PSYCHOLOGICZNEGO LITERATURA ANEKS NORMY TESTOWE TABLICE WYNIKÓW

28

DOROTA BIŁYJ Wrocław IWONA BOGUSZ Olsztyn AGATA BRONIKOWSKA Warszawa MAŁGORZATA GAŁKIEWICZ Bydgoszcz PAWEŁ HOROWSKI Bełchatów CZESŁAW JAROSZ Łomża

DOROTA BIŁYJ Wrocław IWONA BOGUSZ Olsztyn AGATA BRONIKOWSKA Warszawa MAŁGORZATA GAŁKIEWICZ Bydgoszcz PAWEŁ HOROWSKI Bełchatów CZESŁAW JAROSZ Łomża DOROTA BIŁYJ Wrocław IWONA BOGUSZ Olsztyn AGATA BRONIKOWSKA Warszawa MAŁGORZATA GAŁKIEWICZ Bydgoszcz PAWEŁ HOROWSKI Bełchatów CZESŁAW JAROSZ Łomża BARBARA JUNAK-BŁĘDOWSKA Radom DARIA KUDOSZ Zielona Góra

Bardziej szczegółowo

Psychometria. Testy Psychologiczne. Test Psychologiczny. Test Psychologiczny. Test Psychologiczny (wg APA) Test Psychologiczny. Test Psychologiczny

Psychometria. Testy Psychologiczne. Test Psychologiczny. Test Psychologiczny. Test Psychologiczny (wg APA) Test Psychologiczny. Test Psychologiczny Psychometria Testy Psychologiczne W 2 Nie wiemy czy mierzone cechy, stany czy postawy istnieją w rzeczywistości, bo nie mamy do nich bezpośredniego dostępu. Dlatego nazywane są też zmiennymi lub konstruktami,

Bardziej szczegółowo

Warszawa, dnia 16 lipca 2014 r. Poz. 937 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia 8 lipca 2014 r.

Warszawa, dnia 16 lipca 2014 r. Poz. 937 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia 8 lipca 2014 r. DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 16 lipca 2014 r. Poz. 937 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia 8 lipca 2014 r. w sprawie badań psychologicznych osób ubiegających się o uprawnienia

Bardziej szczegółowo

Kształcenie psychologów transportu w świetle projektów nowych aktów prawnych

Kształcenie psychologów transportu w świetle projektów nowych aktów prawnych Wydział Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego Kształcenie psychologów transportu w świetle projektów nowych aktów prawnych Adam Tarnowski Stan rzeczy 2 Ustawa o kierujących pojazdami z dn. 05.01.2011

Bardziej szczegółowo

Warszawa, dnia 12 maja 2017 r. Poz. 26 DECYZJA NR 87 KOMENDANTA GŁÓWNEGO STRAŻY GRANICZNEJ. z dnia 12 maja 2017 r.

Warszawa, dnia 12 maja 2017 r. Poz. 26 DECYZJA NR 87 KOMENDANTA GŁÓWNEGO STRAŻY GRANICZNEJ. z dnia 12 maja 2017 r. DZIENNIK URZĘDOWY KOMENDY GŁÓWNEJ STRAŻY GRANICZNEJ Warszawa, dnia 12 maja 2017 r. Poz. 26 DECYZJA NR 87 KOMENDANTA GŁÓWNEGO STRAŻY GRANICZNEJ z dnia 12 maja 2017 r. zmieniająca decyzję w sprawie określenia

Bardziej szczegółowo

Wzór... SKIEROWANIE NA BADANIE PSYCHOLOGICZNE NR...

Wzór... SKIEROWANIE NA BADANIE PSYCHOLOGICZNE NR... drogowym **)... Załącznik nr 1...... (pieczęć organu kontroli ruchu drogowego) (miejscowość, data) SKIEROWANIE NA BADANIE PSYCHOLOGICZNE NR... Działając na podstawie art. 124 ust. 1 pkt 2 ustawy z dnia

Bardziej szczegółowo

ARTEFAKTY W OPARTYCH NA METODACH KWESTIONARIUSZOWYCH BADANIACH PSYCHOLOGICZNYCH KIEROWCÓW

ARTEFAKTY W OPARTYCH NA METODACH KWESTIONARIUSZOWYCH BADANIACH PSYCHOLOGICZNYCH KIEROWCÓW Medycyna Pracy 2014;65(3) Instytut Medycyny Pracy im. prof. J. Nofera w Łodzi http://medpr.imp.lodz.pl Anna Łuczak 1 Adam Tarnowski 2 http://dx.doi.org/10.13075/mp.5893.2014.036 PRACA ORYGINALNA ARTEFAKTY

Bardziej szczegółowo

Wydawanie prawa jazdy

Wydawanie prawa jazdy Wydawanie prawa jazdy Nowe przepisy Od 19 stycznia 2013 roku nastąpiły zmiany w Ustawa o kierujących pojazdami dotyczące wydawania prawa jazdy (rozdział 2). Kategorie prawa jazdy Po zmianie przepisów z

Bardziej szczegółowo

WYPADKI DROGOWE, OFIARY ŚMIERTELNE, RANNI W POLSCE

WYPADKI DROGOWE, OFIARY ŚMIERTELNE, RANNI W POLSCE WYPADKI DROGOWE W POLSCE 1995 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 WYPADKI DROGOWE 56 904 57 331 53 799 53 559 51 078 51 069 48 100 46 876 49 536 49 054 44 196 38

Bardziej szczegółowo

WZÓR.... (pieczątka podmiotu przeprowadzającego badanie lekarskie) SKIEROWANIE NA BADANIE PSYCHOLOGICZNE...

WZÓR.... (pieczątka podmiotu przeprowadzającego badanie lekarskie) SKIEROWANIE NA BADANIE PSYCHOLOGICZNE... 6... (pieczątka podmiotu przeprowadzającego badanie lekarskie) WZÓR Załączniki do rozporządzenia Ministra Zdrowia z dnia 2013 r. (poz. ) Załącznik nr 1... (data, miejscowość) SKIEROWANIE NA BADANIE PSYCHOLOGICZNE

Bardziej szczegółowo

Kwalifikacja wstępna? cena : zł.? 280 godz./ 90 dni/

Kwalifikacja wstępna? cena : zł.? 280 godz./ 90 dni/ Kwalifikacja wstępna, kwalifikacja wstępna uzupełniająca, Kwalifikacja wstępna przyspieszona, kwalifikacja wstępna uzupełniająca przyspieszona, i szkolenie okresowe dla kierowców wykonujących przewóz drogowy.

Bardziej szczegółowo

Diagnoza psychologicznych predyspozycji do kierowania pojazdem uprzywilejowanym w ruchu

Diagnoza psychologicznych predyspozycji do kierowania pojazdem uprzywilejowanym w ruchu UCIŃSKA Monika 1 ODACHOWSKA Ewa 2 DOBRZYŃSKA Marta 3 Diagnoza psychologicznych predyspozycji do kierowania pojazdem uprzywilejowanym w ruchu WSTĘP Do pojazdów uprzywilejowanych należą głównie pojazdy używane

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA WOBEC KIEROWCÓW

WYMAGANIA WOBEC KIEROWCÓW WYMAGANIA WOBEC KIEROWCÓW 1 1. wiek 2. odpowiednie uprawnienia do kierowania pojazdem, zgodnie z ustawą o kierujących pojazdami kwalifikacja kategoria 3. brak przeciwwskazań zdrowotnych do pracy na stanowisku

Bardziej szczegółowo

NAJWAŻNIEJSZE ZADANIA POLICJI

NAJWAŻNIEJSZE ZADANIA POLICJI NAJWAŻNIEJSZE ZADANIA POLICJI Ochrona życia, zdrowia i mienia Wykrywanie przestępstw, wykroczeń i ściganie ich sprawców Prowadzimy rekrutację do służby w Policji na stanowiska podstawowe Prowadzimy rekrutację

Bardziej szczegółowo

SZKOLENIE : Indywidualne poradnictwo zawodowe w praktyce

SZKOLENIE : Indywidualne poradnictwo zawodowe w praktyce SZKOLENIE : Indywidualne poradnictwo zawodowe w praktyce Cel szkolenia: Nabycie praktycznych umiejętności prowadzenia indywidualnego poradnictwa zawodowego dostosowanego do potrzeb klienta Rozszerzenie

Bardziej szczegółowo

SZKOLENIA DLA KIEROWCÓW ZAWODOWYCH

SZKOLENIA DLA KIEROWCÓW ZAWODOWYCH Szkolenia dla kierowców zawodowych - przewóz rzeczy i osób. Kwalifikacja wstępna, kwalifikacja wstępna uzupełniająca, Kwalifikacja wstępna przyspieszona, kwalifikacja wstępna uzupełniająca przyspieszona,

Bardziej szczegółowo

Doradztwo zawodowe na Słowacji w sektorze edukacji

Doradztwo zawodowe na Słowacji w sektorze edukacji Doradztwo zawodowe na Słowacji w sektorze edukacji PhDr.Anton SOJČÁK Mgr.Mária VAŠEKOVÁ PhDr.Zuzana MACHAJOVÁ, PhD. Konferencja Doradztwo zawodowe w praktyce doświadczenia doradców krakowskich i słowackich

Bardziej szczegółowo

Warszawa, dnia 7 stycznia 2013 r. Poz. 9

Warszawa, dnia 7 stycznia 2013 r. Poz. 9 Warszawa, dnia 7 stycznia 2013 r. Poz. 9 Rozporządzenie Ministra Zdrowia 1) z dnia 18 grudnia 2012 r. w sprawie kursu reedukacyjnego w zakresie problematyki przeciwalkoholowej i przeciwdziałania narkomanii

Bardziej szczegółowo

Praca naukowa dofinansowana ze środków na naukę Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego w latach jako projekt badawczy nr N N

Praca naukowa dofinansowana ze środków na naukę Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego w latach jako projekt badawczy nr N N Recenzent: prof. dr hab. Włodzimierz Oniszczenko prof. dr hab. Andrzej Sękowski Redaktor prowadzący: Agnieszka Szopińska Redakcja i korekta: Magdalena Ziarkiewicz Projekt okładki i stron tytułowych: Katarzyna

Bardziej szczegółowo

Kurs kwalifikacyjny dla egzaminatorów:

Kurs kwalifikacyjny dla egzaminatorów: Kurs kwalifikacyjny dla egzaminatorów: Kurs kwalifikacyjny dla kandydatów na egzaminatorów ( podstawowy kat. B), Kurs kwalifikacyjny dla egzaminatorów ( rozszerzenie uprawnień kat. A, C, D), Kurs kwalifikacyjny

Bardziej szczegółowo

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2015/2016

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2015/2016 Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2015/2016 Wydział Psychologii i Nauk Humanistycznych Kierunek studiów:

Bardziej szczegółowo

Procedura przeprowadzania egzaminu magisterskiego w Instytucie Psychologii (obowiązująca od roku akad. 2010/11):

Procedura przeprowadzania egzaminu magisterskiego w Instytucie Psychologii (obowiązująca od roku akad. 2010/11): Procedura przeprowadzania egzaminu magisterskiego w Instytucie Psychologii (obowiązująca od roku akad. 2010/11): 1.W trakcie egzaminu magisterskiego student otrzymuje trzy pytania główne: a. Recenzent

Bardziej szczegółowo

OFERTA WSPÓŁPRACY W RAMACH PROJEKTU ADAPTACJA DO ZMIANY

OFERTA WSPÓŁPRACY W RAMACH PROJEKTU ADAPTACJA DO ZMIANY OFERTA WSPÓŁPRACY W RAMACH PROJEKTU ADAPTACJA DO ZMIANY W związku z przygotowaniami do realizacji projektu Adaptacja do zmiany (Program Operacyjny Kapitał Ludzki, Poddziałanie 8.1.2 Wsparcie procesów adaptacyjnych

Bardziej szczegółowo

Publikacja wydana staraniem Instytutu Psychologii WNHiP Uniwersytetu Wrocławskiego

Publikacja wydana staraniem Instytutu Psychologii WNHiP Uniwersytetu Wrocławskiego Recenzent: prof. dr hab. Zygfryd Juczyński Redaktor prowadząca: Anna Raciborska Redakcja: Anna Kaniewska Korekta: Joanna Barska Projekt okładki: Katarzyna Juras Copyright 2015 by Wydawnictwo Naukowe Scholar

Bardziej szczegółowo

Warszawa, dnia 24 stycznia 2019 r. Poz. 140

Warszawa, dnia 24 stycznia 2019 r. Poz. 140 Warszawa, dnia 24 stycznia 2019 r. Poz. 140 OBWIESZCZENIE MINISTRA ZDROWIA z dnia 9 stycznia 2019 r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu rozporządzenia Ministra Zdrowia w sprawie kursu reedukacyjnego

Bardziej szczegółowo

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia 1 kwietnia 2005 r.

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia 1 kwietnia 2005 r. Dz.U.2005.69.622 2007.10.12 zm. Dz.U.2007.178.1264 1 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia 1 kwietnia 2005 r. w sprawie badań psychologicznych kierowców i osób ubiegających się o uprawnienia do kierowania

Bardziej szczegółowo

Wypadki z udziałem młodych kierowców na drogach w Polsce

Wypadki z udziałem młodych kierowców na drogach w Polsce IV konferencja brd PKD Udział WORD w poprawie bezpieczeństwa ruchu drogowego Chełm, 26 27 września 2013 Wypadki z udziałem młodych kierowców na drogach w Polsce Centrum Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego Instytut

Bardziej szczegółowo

Psychometria. klasyczna teoria rzetelności testu. trafność. Co wyniki testu mówią nam o samym teście? B. Trafność pomiaru testem.

Psychometria. klasyczna teoria rzetelności testu. trafność. Co wyniki testu mówią nam o samym teście? B. Trafność pomiaru testem. Psychometria Co wyniki testu mówią nam o samym teście? B. Trafność pomiaru testem. klasyczna teoria rzetelności testu W6 dr Łukasz Michalczyk Trafność czy udało się zmierzyć to, co zamierzaliśmy zmierzyć

Bardziej szczegółowo

(narzędzie do pomiaru cech zachowania oprac. dr hab. Zbigniew Spendel)

(narzędzie do pomiaru cech zachowania oprac. dr hab. Zbigniew Spendel) TEST PSYCHOLOGICZNY/ PEDAGOGICZNY (narzędzie do pomiaru cech zachowania oprac. dr hab. Zbigniew Spendel) 1. Jest narzędziem diagnostycznym posługiwanie się nim musi być uzasadnione celem postępowania diagnostycznego

Bardziej szczegółowo

Nadzór nad prowadzeniem szkoleń sprawuje Wojewoda.

Nadzór nad prowadzeniem szkoleń sprawuje Wojewoda. Szkolenia dla kierowców zawodowych - przewóz rzeczy i osób. Kwalifikacja wstępna, kwalifikacja wstępna uzupełniająca, Kwalifikacja wstępna przyspieszona, kwalifikacja wstępna uzupełniająca przyspieszona,

Bardziej szczegółowo

3) warunki, zakres i sposób przeprowadzania badań psychologicznych;

3) warunki, zakres i sposób przeprowadzania badań psychologicznych; Rozporządzenie Ministra Zdrowia w sprawie badań psychologicznych kierowców i osób ubiegających się o uprawnienia do kierowania pojazdami oraz wykonujących pracę na stanowisku kierowcy z dnia 2005-04-01

Bardziej szczegółowo

TESTY PSYCHOLOGICZNE W PROCESIE DOBORU I SELEKCJI ZAWODOWEJ

TESTY PSYCHOLOGICZNE W PROCESIE DOBORU I SELEKCJI ZAWODOWEJ Wydział nauki Historycznych i Pedagogicznych Instytut Psychologii TESTY PSYCHOLOGICZNE W PROCESIE DOBORU I SELEKCJI ZAWODOWEJ PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ. PRACA - BIZNES - KARIERA Dr Bogna Bartosz Instytut Psychologii

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN WEWENĘTRZNY KURSU DLA KANDYDATÓW NA INSTRUKTORÓW I INSTRUKTORÓW NAUKI JAZDY

REGULAMIN WEWENĘTRZNY KURSU DLA KANDYDATÓW NA INSTRUKTORÓW I INSTRUKTORÓW NAUKI JAZDY REGULAMIN WEWENĘTRZNY KURSU DLA KANDYDATÓW NA INSTRUKTORÓW I INSTRUKTORÓW NAUKI JAZDY Na podstawie art. 35 Ustawa o kierujących pojazdami z dnia 5 stycznia 2011 r. (Dz.U. Nr 30, poz. 151 z późn. zm. )

Bardziej szczegółowo

Standardowe techniki diagnostyczne

Standardowe techniki diagnostyczne Wydział Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego Standardowe techniki diagnostyczne Zajęcia nr 13: Pomiar stylów radzenia sobie ze stresem Mgr Karolina Stala Co powinno znaleźć się w raporcie zbiorczym?

Bardziej szczegółowo

Prowadzenie zajęć warsztatowych dla uczniów, konsultacji indywidualnych dla uczniów i rodziców oraz spotkań informacyjnych dla rodziców Udzielanie

Prowadzenie zajęć warsztatowych dla uczniów, konsultacji indywidualnych dla uczniów i rodziców oraz spotkań informacyjnych dla rodziców Udzielanie Prowadzenie zajęć warsztatowych dla uczniów, konsultacji indywidualnych dla uczniów i rodziców oraz spotkań informacyjnych dla rodziców Udzielanie informacji związanych z orientacją edukacyjno- zawodową

Bardziej szczegółowo

Szkolenia okresowe i kwalifikacja wstępna kierowców

Szkolenia okresowe i kwalifikacja wstępna kierowców Szkolenia okresowe i kwalifikacja wstępna kierowców Podstawy prawne Wymagania w stosunku do kierowców wykonujących przewóz drogowy definiuje Rozdział 7a Ustawy o transporcie drogowym. Zawarte są tu także

Bardziej szczegółowo

Charakterystyka kwestionariusza EPQ-R (Eysenck Personality Questionnaire-Revised)

Charakterystyka kwestionariusza EPQ-R (Eysenck Personality Questionnaire-Revised) Agnieszka Kazimierska Rok: Wydawnictwo: Miejsce wydania: Koncepcja osobowości H.J. Eysencka Kwestionariusz EPQ-R w obecnej, poprawionej wersji został opublikowany w 1985 roku. Jego autorami są S.B.G. Eysenck,

Bardziej szczegółowo

NABÓR DO SŁUŻBY W KP PSP BRZEG

NABÓR DO SŁUŻBY W KP PSP BRZEG NABÓR DO SŁUŻBY W KP PSP BRZEG Komenda Powiatowa Państwowej Straży Pożarnej w Brzegu poszukuje kandydatów do służby przygotowawczej w PSP na stanowisko stażysty, w zmianowym systemie służby w Jednostkach

Bardziej szczegółowo

Postępowanie orzecznicze wobec kierowców z zaburzeniami tolerancji węglowodanów i cukrzycą

Postępowanie orzecznicze wobec kierowców z zaburzeniami tolerancji węglowodanów i cukrzycą Zalecenia kliniczne dotyczące postępowania u chorych na cukrzycę, 2013 Aneks 2 Postępowanie orzecznicze wobec kierowców z zaburzeniami tolerancji węglowodanów i cukrzycą Opracowano we współpracy z dr.

Bardziej szczegółowo

Oferujemy Państwu badania psychologiczne określane, jako psychotesty, badania psychotechniczne:

Oferujemy Państwu badania psychologiczne określane, jako psychotesty, badania psychotechniczne: Nasza poradnia jest wpisana p numerem 10.23/2004 rejestru placówek psychologicznych działających na terenie województwa łódzkiego i zatrudnionych w nich psychologów, przeprowadzających badania psychologiczne

Bardziej szczegółowo

Psychologia finansowa fakultet, sb. 18:00-19:30. dr Joanna Chudzian joanna.chudzian.info Zakład Marketingu i Analiz Rynkowych

Psychologia finansowa fakultet, sb. 18:00-19:30. dr Joanna Chudzian joanna.chudzian.info Zakład Marketingu i Analiz Rynkowych Psychologia finansowa fakultet, sb. 18:00-19:30 dr Joanna Chudzian joanna.chudzian.info Zakład Marketingu i Analiz Rynkowych Organizacja zajęć Kontakt: dr Joanna Chudzian pok. A30, bud. VI joanna_chudzian@sggw.pl

Bardziej szczegółowo

Narodowy Program Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego 2013-2020

Narodowy Program Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego 2013-2020 Narodowy Program Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego 2013-2020 KONGRES Zwiększanie potencjału na rzecz bezpieczeństwa ruchu drogowego Warszawa, 2 października 2013 r. Agenda 2 Podstawowe informacje o Polsce

Bardziej szczegółowo

Definicja testu psychologicznego

Definicja testu psychologicznego Definicja testu psychologicznego Badanie testowe to taka sytuacja, w której osoba badana uczestniczy dobrowolnie, świadoma celu jakim jest jej ocena. Jest to sytuacja tworzona specjalnie dla celów diagnostycznych,

Bardziej szczegółowo

SZCZEGÓŁOWE WARUNKI BADANIA LEKARSKIEGO W ZAKRESIE CUKRZYCY

SZCZEGÓŁOWE WARUNKI BADANIA LEKARSKIEGO W ZAKRESIE CUKRZYCY Załącznik nr 6 SZCZEGÓŁOWE WARUNKI BADANIA LEKARSKIEGO W ZAKRESIE CUKRZYCY 1. Określenie: 1) ciężka hipoglikemia oznacza spadek stężenia glukozy powodujący konieczność pomocy innej osoby w celu uzyskania

Bardziej szczegółowo

Badania osobowości w psychologii transportu

Badania osobowości w psychologii transportu ODACHOWSKA Ewa 1 UCIŃSKA Monika 2 DOBRZYŃSKA Marta 3 Badania osobowości w psychologii transportu WSTĘP Kwestionariusze i testy do badania osobowości i temperamentu stanowią bogatą grupę narzędzi, co sprawia,

Bardziej szczegółowo

Warszawa, dnia 6 maja 2016 r. Poz. 632 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA OBRONY NARODOWEJ. z dnia 28 kwietnia 2016 r.

Warszawa, dnia 6 maja 2016 r. Poz. 632 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA OBRONY NARODOWEJ. z dnia 28 kwietnia 2016 r. DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 6 maja 2016 r. Poz. 632 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA OBRONY NARODOWEJ z dnia 28 kwietnia 2016 r. w sprawie badań psychologicznych osób powoływanych do

Bardziej szczegółowo

Mazowiecki Wojewódzki Inspektor Transportu Drogowego poszukuje kandydatów na stanowisko: - młodszego inspektora transportu drogowego,

Mazowiecki Wojewódzki Inspektor Transportu Drogowego poszukuje kandydatów na stanowisko: - młodszego inspektora transportu drogowego, liczba lub wymiar etatu: 3,0 miejsce wykonywania pracy: w Warszawie - przeprowadzanie kontroli na drodze oraz w przedsiębiorstwach, w szczególności kontroli: dokumentów związanych z wykonywaniem transportu

Bardziej szczegółowo

Ogłoszenie o naborze na stanowisko pracy

Ogłoszenie o naborze na stanowisko pracy Ogłoszenie o naborze na stanowisko pracy W ramach projektu pn.,,centrum Aktywizacji Zawodowej Osób Młodych Niepełnosprawnych realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój nr umowy:

Bardziej szczegółowo

Sondaż CATI Przekraczanie dozwolonej prędkości. Warszawa, 28 października 2013 r.

Sondaż CATI Przekraczanie dozwolonej prędkości. Warszawa, 28 października 2013 r. Sondaż CATI Przekraczanie dozwolonej prędkości B a d a n i e o p i n i i p u b l i c z n e j d o t y c z ą c e k w e s t i i z w i ą z a n y c h z p r z e k r a c z a n i e m d o z w o l o n e j p r ę

Bardziej szczegółowo

Trafna diagnoza umiejętności i potencjału

Trafna diagnoza umiejętności i potencjału Trafna diagnoza umiejętności i potencjału Assessment i Development Center Oferta usług Wysokie koszty błędnych decyzji Błędna ocena potencjału pracowników przekłada się na koszty związane z niewłaściwą

Bardziej szczegółowo

1.1. Osoba ubiegająca się o prawo jazdy podlega szkoleniu, które obejmuje: 2. Szkolenie uzupełniające :przeprowadzane na wniosek osoby szkolonej.

1.1. Osoba ubiegająca się o prawo jazdy podlega szkoleniu, które obejmuje: 2. Szkolenie uzupełniające :przeprowadzane na wniosek osoby szkolonej. SZKOLENIE OSÓB UBIEGAJĄCYCH SIĘ O UPRAWNIENIA DO KIEROWANIA POJAZDAMI KATEGORII "B". 1.1. Osoba ubiegająca się o prawo jazdy podlega szkoleniu, które obejmuje: 1. Szkolenie podstawowe :przed przystąpieniem

Bardziej szczegółowo

SZKOLENIE : Aspekty badań psychologicznych i psychotechnicznych

SZKOLENIE : Aspekty badań psychologicznych i psychotechnicznych SZKOLENIE : Aspekty badań psychologicznych i psychotechnicznych Cel szkolenia: Nabycie wiedzy i umiejętności związanych z przeprowadzaniem badań psychologicznych pracowników objętych Ustawą o służbie medycyny

Bardziej szczegółowo

Kurs kategorii A, A1, A2

Kurs kategorii A, A1, A2 Kurs kategorii A, A1, A2 Program: 30 godzin teorii (godziny lekcyjne) + 20 godzin praktyki (godziny zegarowe). Praktyczna nauka jazdy: odbywa się na motocyklach Suzuki GN 125 (kat. A1) Suzuki GS 500 (kat.

Bardziej szczegółowo

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA OBRONY NARODOWEJ

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA OBRONY NARODOWEJ Badania psychologiczne osób powoływanych do czynnej służby wojskowej. Dz.U.2016.632 z dnia 2016.05.06 Status: Akt obowiązujący Wersja od: 6 maja 2016 r. Wejście w życie: 7 maja 2016 r. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA

Bardziej szczegółowo

Klasyczny model rzetelności H. Gulliksen (1950) X = T +E

Klasyczny model rzetelności H. Gulliksen (1950) X = T +E Klasyczny model rzetelności H. Gulliksen (1950) gdzie: X = wynik obserwowany T = wynik prawdziwy E = błąd pomiaru X = T +E Założenia: (1) M E = 0 (założenie o nieobciążoności narzędzia pomiarowego) ()

Bardziej szczegółowo

Część pierwsza KLUCZOWE KONTEKSTY PROWADZENIA NEGOCJACJI W SPRAWIE PRACY

Część pierwsza KLUCZOWE KONTEKSTY PROWADZENIA NEGOCJACJI W SPRAWIE PRACY SPIS TREŚCI Wstęp 9 Część pierwsza KLUCZOWE KONTEKSTY PROWADZENIA NEGOCJACJI W SPRAWIE PRACY Rozdział 1. Praca, rynek pracy i bezrobocie w perspektywie psychospołecznej... 15 Wprowadzenie 15 1.1. Praca

Bardziej szczegółowo

PLAN DORADZTWA EDUKACYJNO - ZAWODOWEGO W GIMNAZJUM NR 2 Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI W NAMYSŁOWIE W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

PLAN DORADZTWA EDUKACYJNO - ZAWODOWEGO W GIMNAZJUM NR 2 Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI W NAMYSŁOWIE W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 PLAN DORADZTWA EDUKACYJNO - ZAWODOWEGO W GIMNAZJUM NR 2 Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI W NAMYSŁOWIE W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 ROCZNY PLAN PRACY DORADCY ZAWODOWEGOW GINAZJUM NR 2 Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI

Bardziej szczegółowo

Komendant Powiatowy Państwowej Straży Pożarnej w Świdniku. ogłasza. rozpoczęcie postępowania kwalifikacyjnego dla kandydatów do służby

Komendant Powiatowy Państwowej Straży Pożarnej w Świdniku. ogłasza. rozpoczęcie postępowania kwalifikacyjnego dla kandydatów do służby Oferta archiwalna Sporządził: Data sporządzenia: 2010-03-12 Osoba odpowiedzialna: Data upublicznienia: 2010-03-12 Oferta wygasa dnia:2010-04-02 Redaktor Biuletynu Tomasz Stachyra KP PSP Świdnik - nabór

Bardziej szczegółowo

STANDARDY OPINIOWANIA RODZINNYCH OŚRODKACH DIAGNOSTYCZNO-KONSULTACYJNYCH. Ministerstwo Sprawiedliwości marzec 2011

STANDARDY OPINIOWANIA RODZINNYCH OŚRODKACH DIAGNOSTYCZNO-KONSULTACYJNYCH. Ministerstwo Sprawiedliwości marzec 2011 STANDARDY OPINIOWANIA W RODZINNYCH OŚRODKACH DIAGNOSTYCZNO-KONSULTACYJNYCH Ministerstwo Sprawiedliwości marzec 2011 Standardy opiniowania w rodzinnych ośrodkach diagnostyczno-konsultacyjnych wyznaczają

Bardziej szczegółowo

KD Wymagania niezbędne:

KD Wymagania niezbędne: KD.210.3.2018 STAROSTA NOWODWORSKI OGŁASZA NABÓR NA WOLNE STANOWISKO URZĘDNICZE W STAROSTWIE POWIATOWYM W NOWYM DWORZE MAZOWIECKIM W WYMIARZE 1/1 ETATU NAZWA STANOWISKA: REFERENT / MŁODSZY REFERENT KOMÓRKA

Bardziej szczegółowo

Zagrożenia niechronionych uczestników ruchu (III) Motocykliści i motorowerzyści

Zagrożenia niechronionych uczestników ruchu (III) Motocykliści i motorowerzyści Motocykliści należą do niechronionej grupy użytkowników dróg, którzy w niewielkim stopniu są chronieni przez hełmy i odzież ochronną. Dodatkowo nowe rozwiązania techniczne umożliwiają motocyklistom jazdę

Bardziej szczegółowo

PSYCHOLOGICZNE UWARUNKOWANIA PROWADZENIA POJAZDU PO SPOŻYCIU ALKOHOLU W KONTEKŚCIE TEORII RYZYKA

PSYCHOLOGICZNE UWARUNKOWANIA PROWADZENIA POJAZDU PO SPOŻYCIU ALKOHOLU W KONTEKŚCIE TEORII RYZYKA Monika Ucińska Ewa Odachowska Marta Dobrzyńska Instytut Transportu Samochodowego PSYCHOLOGICZNE UWARUNKOWANIA PROWADZENIA POJAZDU PO SPOŻYCIU ALKOHOLU W KONTEKŚCIE TEORII RYZYKA Nietrzeźwi kierowcy to

Bardziej szczegółowo

Metodologia badań psychologicznych. Wykład 4 Testy

Metodologia badań psychologicznych. Wykład 4 Testy Metodologia badań psychologicznych Lucyna Golińska SPOŁECZNA AKADEMIA NAUK Wykład 4 Testy Definicja testu Pierwszy test- James McKeen Cattell w 1890r. (mental test and measurements) test do badania zdolności

Bardziej szczegółowo

Nadzór nad kierującymi Ustawa o kierujących pojazdami. Warszawa, 5 września 2011 r.

Nadzór nad kierującymi Ustawa o kierujących pojazdami. Warszawa, 5 września 2011 r. Nadzór nad kierującymi Ustawa o kierujących pojazdami Warszawa, 5 września 2011 r. Zakres nadzoru Starosta sprawuje nadzór w zakresie spełniania wymagań określonych dla uzyskania i posiadania dokumentu

Bardziej szczegółowo

Informacja ze szkolenia. Jawne i ukryte umiejętności i predyspozycje kandydata wybierz odpowiedniego

Informacja ze szkolenia. Jawne i ukryte umiejętności i predyspozycje kandydata wybierz odpowiedniego Informacja ze szkolenia Jawne i ukryte umiejętności i predyspozycje kandydata wybierz odpowiedniego Zakres tematyczny szkolenia Dzień I Diagnoza kandydatów metodą DEEP HIDE - współczesne osiągnięcia psychodiagnostyki

Bardziej szczegółowo

Ryszard Poprawa Instytut Psychologii Uniwersytetu Wrocławskiego

Ryszard Poprawa Instytut Psychologii Uniwersytetu Wrocławskiego Potencjały zdrowia i szczęścia człowieka cz.iii Ryszard Poprawa Instytut Psychologii Uniwersytetu Wrocławskiego Co nam odbiera szczęście i zdrowie? Właściwości osobowości które nie sprzyjają zdrowiu i

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA 9 /2014 /2015

UCHWAŁA 9 /2014 /2015 UCHWAŁA 9 /2014 /2015 Rady Pedagogicznej Gimnazjum nr 8 Sportowego w Bydgoszczy z dnia 10.02.2015r. w sprawie wprowadzenia zmian do Statutu Gimnazjum nr 8 Sportowego w Bydgoszczy Na podstawie art. 50 ust.

Bardziej szczegółowo

Cz. II. Metodologia prowadzonych badań. Rozdz. 1. Cele badawcze. Rozdz. 2. Metody i narzędzia badawcze. Celem badawczym niniejszego projektu jest:

Cz. II. Metodologia prowadzonych badań. Rozdz. 1. Cele badawcze. Rozdz. 2. Metody i narzędzia badawcze. Celem badawczym niniejszego projektu jest: Cz. II. Metodologia prowadzonych badań Rozdz. 1. Cele badawcze Celem badawczym niniejszego projektu jest: 1. Analiza zachowań zdrowotnych, składających się na styl życia Wrocławian: aktywność fizyczna,

Bardziej szczegółowo

INSTYTUT PSYCHOLOGII Minimum programowe rok akademicki 2015/ /2020. Rok studiów. Liczba godz. w sem.

INSTYTUT PSYCHOLOGII Minimum programowe rok akademicki 2015/ /2020. Rok studiów. Liczba godz. w sem. Nazwa przedmiotu Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II Wydział Nauk Społecznych Instytut Psychologii Al. Racławickie 14, 20-950 Lublin tel. + 48814453340; fax: + 48814454293; e-mail: inpsych@kul.pl

Bardziej szczegółowo

Rok studiów. Liczba godz. w sem. Forma zal./punkty ECTS I ROK Blok zajęć ogólnych Biologiczne podstawy zachowania. wykład 1 45 E/5

Rok studiów. Liczba godz. w sem. Forma zal./punkty ECTS I ROK Blok zajęć ogólnych Biologiczne podstawy zachowania. wykład 1 45 E/5 Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II Wydział Nauk Społecznych Instytut Psychologii Al. Racławickie 14, 20-950 Lublin tel. + 48 81 445 33 40; fax: + 48 81 445 4293; e-mail: inpsych@kul.pl INSTYTUT

Bardziej szczegółowo

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. ćwiczenia 30 zaliczenie z oceną

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. ćwiczenia 30 zaliczenie z oceną Wydział: Psychologia Nazwa kierunku kształcenia: Psychologia Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: dr Joanna Piekarska Poziom studiów (I lub II stopnia): Jednolite magisterskie Tryb studiów: Niestacjonarne

Bardziej szczegółowo

KD Wymagania niezbędne:

KD Wymagania niezbędne: KD.210. 4.2019 STAROSTA NOWODWORSKI OGŁASZA NABÓR NA WOLNE STANOWISKO URZĘDNICZE W STAROSTWIE POWIATOWYM W NOWYM DWORZE MAZOWIECKIM W WYMIARZE 1/1 ETATU NAZWA STANOWISKA: PODINSPEKTOR KOMÓRKA ORGANIZACYJNA

Bardziej szczegółowo

ANALIZA DANYCH STATYSTYCZNYCH O WYPADKACH DROGOWYCH PO WPROWADZENIU OBOWIĄZKU STOSOWANIA ŚWIATEŁ PRZEZ CAŁY ROK PRZEZ CAŁA DOBĘ

ANALIZA DANYCH STATYSTYCZNYCH O WYPADKACH DROGOWYCH PO WPROWADZENIU OBOWIĄZKU STOSOWANIA ŚWIATEŁ PRZEZ CAŁY ROK PRZEZ CAŁA DOBĘ ANALIZA DANYCH STATYSTYCZNYCH O WYPADKACH DROGOWYCH PO WPROWADZENIU OBOWIĄZKU STOSOWANIA ŚWIATEŁ PRZEZ CAŁY ROK PRZEZ CAŁA DOBĘ Anna Zielińska ITS Od dnia 17 kwietnia 27 roku w Polsce obowiązuje przepis

Bardziej szczegółowo

Szkoła Podstawowa nr 1 im. Komisji Edukacji Narodowej w Siedlcach. Program Doradztwa Zawodowego w Szkole Podstawowej nr 1 w Siedlcach

Szkoła Podstawowa nr 1 im. Komisji Edukacji Narodowej w Siedlcach. Program Doradztwa Zawodowego w Szkole Podstawowej nr 1 w Siedlcach Szkoła Podstawowa nr 1 im. Komisji Edukacji Narodowej w Siedlcach Program Doradztwa Zawodowego w Szkole Podstawowej nr 1 w Siedlcach Rok szkolny 2018 / 2019 Podstawy prawne Programu Doradztwa Zawodowego:

Bardziej szczegółowo

Praca naukowo badawcza z zakresu prewencji wypadkowej

Praca naukowo badawcza z zakresu prewencji wypadkowej Centralny Instytut Ochrony Pracy Państwowy Instytut Badawczy ul. Czerniakowska 16, 00 701 Warszawa Praca naukowo badawcza z zakresu prewencji wypadkowej Badania sprawności psychofizycznej kierowców wypadkowych

Bardziej szczegółowo

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO W PUBLICZNYM GIMNAZJUM W CZAŃCU. Cele wewnątrzszkolnego systemu doradztwa zawodowego:

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO W PUBLICZNYM GIMNAZJUM W CZAŃCU. Cele wewnątrzszkolnego systemu doradztwa zawodowego: WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO W PUBLICZNYM GIMNAZJUM W CZAŃCU Wewnątrzszkolny system doradztwa zawodowego to ogół działań podejmowqanych przez szkołę Mających na celu wsparcie i przygotowanie

Bardziej szczegółowo

Postanowienia wstępne

Postanowienia wstępne Załącznik nr 3 do 217 str. 1/5 Brzmienia załącznika: 2009-06-09 Dz.U. 2009, Nr 78, poz. 653 1 2006-01-10 Załącznik 3. Program szkolenia kandydatów na kierowców lub motorniczych 1 1. 2. Postanowienia wstępne

Bardziej szczegółowo

Rok studiów. Liczba godz. w sem. Forma zal./punkty ECTS I ROK Blok zajęć ogólnych Biologiczne podstawy wykład 1 30 E/5

Rok studiów. Liczba godz. w sem. Forma zal./punkty ECTS I ROK Blok zajęć ogólnych Biologiczne podstawy wykład 1 30 E/5 Nazwa przedmiotu Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II Wydział Nauk Społecznych Instytut Psychologii Al. Racławickie 14, 20-950 Lublin tel. + 48814453340; fax: + 48814454293; e-mail: inpsych@kul.pl

Bardziej szczegółowo

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 15 z Oddziałami Integracyjnymi w Kielcach na lata 2015 2017 1 Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego w szkole obejmuje

Bardziej szczegółowo

Rola temperamentu w rozwoju jawnej i niejawnej teorii umysłu

Rola temperamentu w rozwoju jawnej i niejawnej teorii umysłu Rola temperamentu w rozwoju jawnej i niejawnej teorii umysłu Martyna Jackiewicz Marta Białecka Pikul Arkadiusz Białek Małgorzata Stępieo Nycz Marta Szpak Laboratorium Psychologii Rozwoju Małego Dziecka

Bardziej szczegółowo

Formy pracy i narzędzia

Formy pracy i narzędzia PLAN PRACY DORADCY ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 Plan pracy szkolnego doradcy zawodowego obejmuje: prowadzenie zajęć warsztatowych dla uczniów, konsultacji indywidualnych dla uczniów i rodziców

Bardziej szczegółowo

weryfikacja hipotez dotyczących parametrów populacji (średnia, wariancja)

weryfikacja hipotez dotyczących parametrów populacji (średnia, wariancja) PODSTAWY STATYSTYKI. Teoria prawdopodobieństwa i elementy kombinatoryki. Zmienne losowe i ich rozkłady 3. Populacje i próby danych, estymacja parametrów 4. Testowanie hipotez 5. Testy parametryczne (na

Bardziej szczegółowo

POK.111.1.2014 17.01.2014r. NABÓR DO SŁUŻBY W KP PSP BRZEG

POK.111.1.2014 17.01.2014r. NABÓR DO SŁUŻBY W KP PSP BRZEG POK.111.1.2014 17.01.2014r. NABÓR DO SŁUŻBY W KP PSP BRZEG Komenda Powiatowa Państwowej Straży Pożarnej w Brzegu poszukuje kandydatów do służby przygotowawczej w PSP na stanowisko stażysty, w zmianowym

Bardziej szczegółowo

ASSESSMENT/DEVELOPMENT CENTER - przygotowanie, przeprowadzenie, ocena i opracowanie wyników

ASSESSMENT/DEVELOPMENT CENTER - przygotowanie, przeprowadzenie, ocena i opracowanie wyników ASSESSMENT/DEVELOPMENT CENTER - przygotowanie, przeprowadzenie, ocena i opracowanie wyników Opis Assessment i Develompent Center - to metoda oceny kompetencji z jednej strony najbardziej trafna i rzetelna,

Bardziej szczegółowo

WYNIKI PRZEPROWADZONEGO POSTĘPOWANIA KWALIFIKACYJNEGO NA II TURNUS W KORPUSIE SZEREGOWYCH

WYNIKI PRZEPROWADZONEGO POSTĘPOWANIA KWALIFIKACYJNEGO NA II TURNUS W KORPUSIE SZEREGOWYCH Wojskowy Komendant Uzupełnień w Bielsku-Białej informuje, że w razie rezygnacji powołanego lub nie stawienia się w centrum szkolenia, propozycja powołania zostanie skierowana do kolejnej osoby na liście.

Bardziej szczegółowo

TEMPERAMENT HOKEISTÓW NA TRAWIE

TEMPERAMENT HOKEISTÓW NA TRAWIE TEMPERAMENT HOKEISTÓW NA TRAWIE Małgorzata Tomecka, Joanna Muniowska 1 Wiedza na temat cech temperamentu sportowców jest poznawczo użyteczna tak w zakresie zapewnienia prawidłowego przebiegu procesu szkolenia

Bardziej szczegółowo

Jak jeżdżą Polacy? Czy akceptujemy ograniczenia prędkości? Raport z badań opinii publicznej. Konferencja prasowa Warszawa, 28 października 2013 r.

Jak jeżdżą Polacy? Czy akceptujemy ograniczenia prędkości? Raport z badań opinii publicznej. Konferencja prasowa Warszawa, 28 października 2013 r. Jak jeżdżą Polacy? Czy akceptujemy ograniczenia prędkości? Raport z badań opinii publicznej Konferencja prasowa Warszawa, 28 października 2013 r. Prędkość a liczba zabitych 3 przyczyny powodujące największą

Bardziej szczegółowo

SZCZEGÓŁOWE ZADANIA PROGRAMU

SZCZEGÓŁOWE ZADANIA PROGRAMU SZCZEGÓŁOWE ZADANIA PROGRAMU 1.Działania edukacyjne i profilaktyczne na rzecz kształtowania bezpiecznych zachowań uczestników ruchu drogowego. Lp. ZADANIE DZIAŁANIE CZAS REALIZACJI ODPOWIEDZIALNY REALIZUJĄCY

Bardziej szczegółowo

WOJEWODA ŚWIĘTOKRZYSKI PROGRAM LIKWIDACJI MIEJSC NIEBEZPIECZNYCH NA DROGACH LOKALNYCH W WOJEWÓDZTWIE ŚWIĘTOKRZYSKIM

WOJEWODA ŚWIĘTOKRZYSKI PROGRAM LIKWIDACJI MIEJSC NIEBEZPIECZNYCH NA DROGACH LOKALNYCH W WOJEWÓDZTWIE ŚWIĘTOKRZYSKIM WOJEWODA ŚWIĘTOKRZYSKI PROGRAM LIKWIDACJI MIEJSC NIEBEZPIECZNYCH NA DROGACH LOKALNYCH W WOJEWÓDZTWIE ŚWIĘTOKRZYSKIM 2019-2023 Bezpieczni na 5+ 1 Diagnoza sytuacji w regionie Program Likwidacji Miejsc Niebezpiecznych

Bardziej szczegółowo

Publiczne Gimnazjum nr 5 im. Aleksandra Kamińskiego w Opolu ul. Ozimska 48a, Opole. Szkolny System Doradztwa Zawodowego

Publiczne Gimnazjum nr 5 im. Aleksandra Kamińskiego w Opolu ul. Ozimska 48a, Opole. Szkolny System Doradztwa Zawodowego Publiczne Gimnazjum nr 5 im. Aleksandra Kamińskiego w Opolu ul. Ozimska 48a, 45-368 Opole Szkolny System Doradztwa Zawodowego Opole 2015 Obowiązujące akty prawne dotyczące udzielania uczniom pomocy w wyborze

Bardziej szczegółowo

KWESTIONARIUSZ ANKIETY

KWESTIONARIUSZ ANKIETY KWESTIONARIUSZ ANKIETY Płeć: Kobieta Mężczyzna Wiek: 18-25 lat 26-30 lat 31-35 lat 36-40 lat 41-40 lat powyżej 50 lat Wykształcenie: Staż pracy: podstawowe gimnazjalne zawodowe średnie techniczne średnie

Bardziej szczegółowo

S Z K O Ł A P O L I C E A L N A N R V Z E S P Ó Ł S Z K Ó Ł M E C H A N I C Z N YC H W O P O LU

S Z K O Ł A P O L I C E A L N A N R V Z E S P Ó Ł S Z K Ó Ł M E C H A N I C Z N YC H W O P O LU S Z K O Ł A P O L I C E A L N A NR V ZESPÓŁ SZKÓŁ MECHANICZNYCH W OPOLU Obszar kształcenia Obszar kształcenia Nazwy kwalifikacji wyodrębnionych w zawodzie lub brak wyodrębnienia kwalifikacji w zawodzie

Bardziej szczegółowo

Nowe pytania egzaminacyjne

Nowe pytania egzaminacyjne Nowe pytania egzaminacyjne 1. Jakie jest znaczenie genetyki behawioralnej w badaniach psychologicznych? 2. Wyjaśnij pojęcie funkcjonalnej asymetrii mózgu i omów jak zmieniały się poglądy na ten temat.

Bardziej szczegółowo

3. DIAGNOZA PSYCHOLOGICZNA ZA POMOCĄ TESTÓW

3. DIAGNOZA PSYCHOLOGICZNA ZA POMOCĄ TESTÓW 3. DIAGNOZA PSYCHOLOGICZNA ZA POMOCĄ TESTÓW v Testowanie a diagnozowanie psychologiczne v Testowanie psychometryczne a diagnoza psychol. v Zalety testów psychologicznych v Proces wnioskowania psychometrycznego

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN PROJEKTU WRAZ Z REGULAMINEM REKRUTACJI

REGULAMIN PROJEKTU WRAZ Z REGULAMINEM REKRUTACJI Łódź, dn. 05.12.2016 r. REGULAMIN PROJEKTU WRAZ Z REGULAMINEM REKRUTACJI I. OPIS 1. Projekt Kierowca zawód z przeszłością jest projektem współfinansowanym ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego

Bardziej szczegółowo

NARODOWY PROGRAM BEZPIECZEŃSTWA RUCHU DROGOWEGO

NARODOWY PROGRAM BEZPIECZEŃSTWA RUCHU DROGOWEGO NARODOWY PROGRAM BEZPIECZEŃSTWA RUCHU DROGOWEGO SEKRETARIAT KRAJOWEJ RADY BRD "Safe and Sober", Warszawa, 26.05.2014 r. Schemat prezentacji Narodowy Program BRD 2013-2020 Program Realizacyjny 2014-2015

Bardziej szczegółowo

Psychometria. zgadywanie. Co testy mówią nam o właściwościach osób badanych? Jak temu zaradzić? Co testy mówią nam o właściwościach osób badanych?

Psychometria. zgadywanie. Co testy mówią nam o właściwościach osób badanych? Jak temu zaradzić? Co testy mówią nam o właściwościach osób badanych? Psychometria W9 dr Łukasz Michalczyk - poprzez instrukcję testową - zachęcanie do zgadywania (by wyrównać tendencje do zgadywania) - zastosowanie statystycznej poprawki na zgadywanie Definicja: zgadywanie

Bardziej szczegółowo

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego Gimnazjum Nr 1 w Jaworzu

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego Gimnazjum Nr 1 w Jaworzu Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego Gimnazjum Nr 1 w Jaworzu Ilekroć w dokumencie pojawi się zapis: rodzice należy przez to rozumieć także prawnych opiekunów ucznia, orientacja zawodowa należy

Bardziej szczegółowo

Ustawa o osobach kierujących pojazdami

Ustawa o osobach kierujących pojazdami Ustawa o osobach kierujących pojazdami Jest Będzie Szkolenie osób ubiegających się o uprawnienia do kierowania pojazdami Nie ma zakazu szkolenia osób w stosunku do których orzeczono zakaz prowadzenia pojazdów

Bardziej szczegółowo

5. aktualne zaświadczenie lekarskie od lekarza rodzinnego, dopuszczające do testu sprawnościowego z widocznym wpisem "zdolny do ćwiczeń fizycznych", w

5. aktualne zaświadczenie lekarskie od lekarza rodzinnego, dopuszczające do testu sprawnościowego z widocznym wpisem zdolny do ćwiczeń fizycznych, w Komendant Powiatowy Państwowej Straży Pożarnej w Białogardzie ogłasza nabór kandydatów do służby na stanowisko: stażysty docelowo ratownika kierowcy. Wymagania konieczne stawiane kandydatom Kandydat do

Bardziej szczegółowo