Zestawienie wyników ankiet ewaluacyjnych dla uczestników Wiosennej Szkoły EWD 2008 Miedzeszyn 4-6 kwietnia 2008 r.



Podobne dokumenty
PROGRAM OPERACYJNY KAPITAŁ LUDZKI Priorytet III, Działanie 3.2 Rozwój systemu egzaminów zewnętrznych

sssss1 JJśWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWąWWWWWWWWWWJrWWWWWWWWWWmWJWJW W JWżWprWWWWWWWJWWWWWmWWWWJWWWWJWm/WmWWWmJWWWWWWWWWWWWWWWWWJWJW(N=34)

Analiza efektów pracy szkoły - edukacyjna wartość dodana

TRUDNE DECYZJE Jak wybrać dobrą szkołę?

Rozwój metody edukacyjnej wartości dodanej w Polsce. Roman Dolata Instytut Badań Edukacyjnych

KWESTIONARIUSZ ANKIETY DLA DYREKTORA SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Badania dotyczące rozwoju metodologii szacowania wskaźnika EWD.

Arkusz diagnozy potrzeb edukacyjnych nauczycieli województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2011/2012

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Kod szkoły nadany na potrzeby badania:

Raport ewaluacyjny. 1. Wstęp

Organizacja pracy placówki oświatowej 11% 13% 10% 9% 9%

DOP /13. Poznań, 20 czerwca 2013 roku

Ogólna idea edukacyjnej wartości dodanej i metody jej szacowania. Roman Dolata, Wydział Pedagogiczny UW

Efektywna szkoła to niewiele więcej niż szkoła składająca się z efektywnych klas Dylan Wiliam

KWESTIONARIUSZ ANKIETY DLA DYREKTORA GIMNAZJUM. Badania dotyczące rozwoju metodologii szacowania wskaźnika EWD. Nazwa szkoły:

Diagnozowanie i ewaluacja pracy szkoły

Jak wspieramy dyrektorów szkół i nauczycieli w przeprowadzaniu ewaluacji wewnętrznej w szkołach/placówkach

Opracowanie wyników badań ewaluacyjnych. Kursu Aktywnego poszukiwania pracy

Załącznik nr 1 do Procedury przeprowadzania badań ankietowych nad jakością kształcenia na Wydziale BiOŚ UŁ wzór wykazu zajęć do oceny Wykaz zajęć prow

EDUKACYJNA WARTOŚĆ DODANA

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Kod szkoły nadany na potrzeby badania:

Metody i narzędzia ewaluacji

Opracowanie wyników badań I części badań ewaluacyjnych. Kursu dla kadry dydaktyczno naukowej z Przedsiębiorczości

Dwuletnie maturalne wskaźniki EWD

Raport z ewaluacji wewnętrznej. przeprowadzonej w Powiatowym Ośrodku Doskonalenia. Nauczycieli w Wodzisławiu Śląskim

Lista obecności na szkoleniu pn. tytuł szkolenia

Wykorzystanie danych egzaminacyjnych w ewaluacji szkół. materiały Pracowni EWD

Wykorzystanie wyników egzaminów zewnętrznych w gimnazjach 1

Jakość edukacji matematycznej na półmetku kształcenia w szkołach ponadgimnazjalnych

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ PRZEPROWADZONEJ W ZESPOLE SZKOLNO PRZEDSZKOLNYM W NOWEJ WSI EŁCKIEJ W ROKU SZKOLNYM 2012/2013

Analiza wyników egzaminów zewnętrznych jako warunek podnoszenia jakości pracy szkoły

informatycznych kompetencji uczniów podsumowanie

Wykorzystanie wyników egzaminów zewnętrznych w gimnazjach

innowacjewedukacji.pl RAPORT ZE SZKOLEŃ PILOTAŻOWYCH COACHING W EDUKACJI 2013/2014

CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W KONINIE. PROJEKT EDUKACYJNY Nr sprawy: zamówienie WAF

OCENA POZIOMU SATYSFAKCJI I ANALIZA CZASU NAUKI W EDUKACJI MEDYCZNEJ Z WYKORZYSTANIEM PLATFORMY E-LEARNINGOWEJ

Materiały już wydane uczestnikom A w biurze PTDE czeka już Joanna Peter

Informacja o przebiegu wspomagania szkół

przeprowadzonej przez zespół w składzie: Agnieszka Fijałkowska dr Sylwia Jaskuła Cezary Kocon prof. Leszek Korporowicz Katarzyna Zakroczymska

Czy szkoły się uczą? Wyniki badań dotyczących wykorzystania metody EWD przez szkoły

Centrum Doskonalenia PCG

ANALIZA WYNIKÓW EWALUACJI KONFERENCJI ŚLĄSKA SZKOŁA EWD 2012 Ustroń kwietnia 2012 r.

Obszar doskonalenia: Uczeń aktywny uczestnik procesu uczenia się

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

WYNIKI EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ EX ANTE W ROKU SZKOLNYM 2009/2010 Plan wewnątrzszkolnego doskonalenia nauczycieli

WDRAŻANIE PROGRAMÓW MODUŁOWYCH

MONITOROWANIE PRACY SZKÓŁ. Przemysław Wantuch

Łomżyńskie Centrum Rozwoju Edukacji Łomża ul. Polna 16 tel mail:

HARMONOGRAM REALIZACJI ZAJĘĆ. Liczba uczestników

OFERTA SZKOLENIOWA OŚRODKA DOSKONALENIA NAUCZYCIELI ZACHODNIOPOMORSKIEGO CENTRUM EDUKACJI MORSKIEJ I POLITECHNICZNEJ NA ROK SZKOLNY 2013/2014

Edukacyjna Wartość Dodana w ewaluacji...

Ewaluacja wewnętrzna w Gimnazjum im. Jana III Sobieskiego w Żółkiewce

Uczenie się i egzamin w oczach nauczycieli. Konferencja Polskiego Towarzystwa Diagnostyki Edukacyjnej Opole września 2008 rok

RAPORT Z EWALUACJI SZKOLENIA. Szkolenie rozwijające kompetencje nauczycieli i programowania metodą eksperymentu , ,

INFORMACJA O PRACY DORADCY METODYCZNEGO IX I 2013

INFORMACJA O PRACY DORADCY METODYCZNEGO wrzesień-grudzień 2012

Ewaluacja zewnętrzna szkół i placówek edukacyjnych w oczach nauczycieli i dyrektorów. Joanna Kołodziejczyk

Technikum w Dobrzyniu Nad Wisłą. Jak i po co prowadzić ewaluację wewnętrzną?

TRZYLETNIE WSKAŹNIKI EWD GIMNAZJA W WOJ. ŚLĄSKIM źródło:

KARTA ZGŁOSZENIA. ... (Imiona i nazwisko - prosimy wypełnić drukowanymi literami) Data urodzenia... miejsce urodzenia... PESEL...

Nr kursu:... Data wypełnienia ankiety:...

Egzaminy zewnętrzne w polityce i praktyce edukacyjnej. Raport o stanie edukacji 2014 dr hab. Roman Dolata dr Michał Sitek

8. Wykorzystanie wyników ewaluacji w sprawozdaniu merytorycznym z realizacji projektu

EWD jako wskaźnik oceny efektywności kształcenia

Dane uzupełniające dla Wydziału Pedagogiki i Psychologii

Anonimowa ankieta - nauczyciele Diagnoza efektywności świadczonej pomocy psychologiczno pedagogicznej

EDUKACYJNA WARTOŚĆ. OPRACOWANIE : Zespół ds. EWD przy Śląskim Kuratorze Oświaty z wykorzystaniem materiałów zespołu badawczego przy

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PIOTAŻU

WYNIKI ANKIETY Czy Biblioteka spełnia Twoje oczekiwania?

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ

Raport z warsztatów Stowarzyszenia Dla Ziemi Obywatel idealny, które dobyły się w ramach projektu My Obywatele

RAPORT POKONFERENCYJNY

PODSUMOWANIE WYNIKÓW ANKIETY EWALUACYJNEJ III EDYCJI BUDŻETU OBYWATELSKIEGO MIASTA NOWY TARG.

Raport z ankiet oceniających szkolenie dla I grupy szkoleniowej Sprzedawca z obsługą kasy fiskalnej w ramach projektu Re-aktywacja

Poznański Budżet Obywatelski Ankieta ewaluacyjna Odpowiedzi: 237/237=100%

Sprawozdanie z pracy

Wykres 1. Procentowy podział uczestników szkolenia pod względem płci

Regionalny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli WOM w Katowicach

INFORMACJA O PRACY SZKOŁY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014. Regon szkoły Nazwa szkoły ANKIETY

PROCEDURY OCENY PRACY, W TYM OCENY NA ZAKOŃCZENIE STAŻU

CZĘŚĆ A: Najważniejsze cele do realizacji w roku 2012

Małgorzaty Szymke Skrzat

1. Co sądzą Państwo nt. czasu trwania kursu oraz programu zajęć? Warianty odpowiedzi - szkolenie trwało: zbyt długo, odpowiednio długo, zbyt krótko

DOP /13. Poznań, 20 czerwca 2013 roku

RAPORT Z EWALUACJI PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH REALIZOWANYCH W KSZTAŁCENIA PRZYSZŁYCH NAUCZYCIELI W ROKU AKADEMICKIM 2012/2013

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA ZESPOŁU SZKÓŁ IM. JÓZEFA CZYŻEWSKIEGO W OPALENIU

1. ANKIETYZACJA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

UNIWERSYTET ŚLĄSKI WYDZIAŁ MATEMATYKI, FIZYKI I CHEMII Studia podyplomowe Analiza Instrumentalna

EWALUACJA 2017 r. Repetytorium radiologia i diagnostyka obrazowa

Kielce 4-6 grudnia 2009 r. XV Konferencja Diagnostyki Edukacyjnej Badania Międzynarodowe i wzory zagraniczne w diagnostyce edukacyjnej

Informacja o wynikach kontroli NIK z 2002 r. W wynikach tej kontroli NIK wskazała m.in. na:

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

Raport opracowały: Agata Anusiak-Konopka Dorota Heintze Katarzyna Krasuska

1. Co sądzą Państwo nt. czasu trwania wyjazdu studyjnego? Warianty odpowiedzi - wyjazd trwał: zbyt długo, odpowiednio długo, zbyt krótko

PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ INNOWACYJNA/TECHNOLOGICZNA Ankieta

Badanie poziomu zadowolenia mieszkańców z usług oświatowych w gminie wiejskiej. Metodyka i narzędzia badań

Plan Rozwoju Zawodowego

RAPORT Z BADAŃ EWALUACYJNYCH EFEKTYWNOŚCI EKOLOGICZNEJ PRZEDSIĘBIORSTW/ORGANIZACJI/INSTYTUCJI W RAMACH PROJEKTU

Plan doskonalenia zawodowego nauczycieli Zespołu Szkół im. Ignacego Jana Paderewskiego w Zbrachlinie. w roku szkolnym 2011/2012

1. Czy szkolenie spełniło Pani/Pana oczekiwania?

Doskonalenie kierowniczej kadry oświatowej

Transkrypt:

Zestawienie wyników ankiet ewaluacyjnych dla uczestników Wiosennej Szkoły EWD 2008 Miedzeszyn 4-6 kwietnia 2008 r. Ankieta ewaluacyjna została przeprowadzona przez Internet uczestnicy przed pobraniem materiałów szkoleniowych z Wiosennej Szkoły EWD 2008 wypełniali ankietę. Część ankiet nie została wypełniona (potwierdzano wysłanie pustego formularza). Ten sposób pozyskiwania informacji od uczestników szkolenia okazał się mało efektywny zwrot ankiet należy szacować na poziomie 50%. część I. Opinie uczestnika nt. szkolenia w zakresie EWD Jaka ocenia Pani/Pan Wiosenną Szkołę EWD 2008? (proszę wyrazić swoją ocenę na skali, gdzie 1 oznacza zdecydowanie nie, a 4 zdecydowanie tak ) zdecydowanie nie Zajęcia poszerzyły moją wiedzę na temat EWD 1 11 31 Zajęcia przyczyniły się do wzrostu moich umiejętności 9 34 w zakresie interpretacji wskaźników EWD Poziom zajęć był satysfakcjonujący 7 36 Zajęcia były dobrze zorganizowane 1 brak odp. 1 41 raczej nie raczej tak zdecydowanie tak Proszę ocenić w skali od 1do 6, odpowiadającej szkolnym ocenom, poszczególne moduły szkoleniowe Wiosennej Szkoły EWD 2008. komunikatywność, przystępność przekazu przydatność treści materiały szkoleniowe wykorzystanie czasu wykład Zmienność EWD w czasie dr Maciej Jakubowski warsztaty Analiza studiów przypadku ćwiczenia w interpretowaniu wskaźników EWD dla szkoły mgr Artur Pokropek 6-31 5-10 6-29 4-4 4-7 śr.5,5 4-5 2-1 1-1 śr.5,3 śr.5,7 6-29 5-11 1

warsztaty Szacowanie EWD dla nauczyciela mgr Przemysław Majkut warsztaty Porównywanie szkół ze względu na efektywność nauczania przykład gminy dr Maria Krystyna Szmigel warsztaty Projektowanie analiz wewnątrzszkolnych z wykorzystaniem EWD dr Ewa Stożek wykład Perspektywy rozwoju metodologii EWD dr Roman Dolata 3-2-2 śr.5,4 śr.5,7 śr.5,7 śr.5,8 6-37 5,9 5-4 śr.5,8 5-3 6-30 5-12 6-36 śr.5,8 5-2 4-5 śr. 5,5 5-10 6-37 5-4 Jakie są Pani/Pana oczekiwania co do systemu szkoleń z zakresu EWD? (proszę wyrazić swoją ocenę na skali, gdzie 1 oznacza niewskazane, a 4 bardzo wskazane ) Szkoła EWD dla wybranej grupy uczestników, raz w roku, organizowana przez krajowy zespół EWD brak odp. 1 Kaskadowe szkolenia dla dyrektorów i nauczycieli, prowadzone przez konsultantów placówek doskonalenia nauczycieli brak odp. 1 Pilotażowe wdrażanie EWD do praktyki nadzoru pedagogicznego (w gminie, w powiecie) wraz ze wsparciem szkoleniowym Inne? Jakie? niewskazane raczej niewskazane wskazane bardzo wskazane 0 0 2 40 5 4 3 30 2 2 7 32 2

część II. Opinie uczestnika nt. EWD jako narzędzia polityki oświatowej Jak - w Pani/Pana opinii - przygotowani są do wykorzystywania EWD: (proszę wyrazić swoją ocenę na skali, gdzie 1 oznacza niedostatecznie, a 4 bardzo dobrze ) dyrektorzy gimnazjów 3 23 13 4 nauczyciele gimnazjów 19 16 3 2 wizytatorzy 11 14 5 3 przedstawiciele organów prowadzących/jednostek samorządu terytorialnego niedostatecznie dostatecznie dobrze bardzo dobrze 27 3 1 2 W jakim stopniu Pani/Pana zdaniem wskaźniki EWD są przydatne: (proszę wyrazić swoją ocenę na skali, gdzie 1 oznacza nieprzydatne, a 4 bardzo przydatne) nieprzydatne raczej nieprzydatne raczej przydatne bardzo przydatne w zarządzaniu oświatą w całym kraju 1 6 12 23 w zarządzaniu oświatą w województwie 0 6 14 22 w zarządzaniu oświatą w gminie 0 2 15 25 dla nadzoru pedagogicznego sprawowanego przez Kuratoria 0 2 13 28 Oświaty dla nadzoru pedagogicznego sprawowanego przez dyrektora 0 0 11 32 szkoły dla poszczególnych nauczycieli 0 2 20 21 3

cz.iii. Doświadczenia uczestnika związane z EWD Tak Nie Czy uczestniczył(a) Pan/Pani Letniej Szkole EWD w 2006 r.? 31 12 Czy uczestniczył(a) Pan/Pani w innych formach szkoleniowych 19 21 dotyczących edukacyjnej wartości dodanej? Czy prowadził(a) Pan/Pani szkolenia nt. EWD? rady pedagogicznej swojej szkoły 21 10 rad pedagogicznych w innych szkołach 10 19 dyrektorów gimnazjów 15 16 nauczycieli, np. w ramach oferty ośrodka doskonalenia nauczycieli 31 8 Czy korzystał(a) Pan/Pani z Kalkulatora EWD? Tak Nie w roku 2005 15 19 w roku 2006 12 24 w roku 2007 14 26 Jaki jest, w Pani/Pana opinii, stopień trudności obliczania EWD dla gimnazjum przy zastosowaniu Kalkulatora EWD? (proszę wyrazić swoją ocenę na skali, gdzie 1 oznacza bardzo łatwe, a 6 bardzo trudne) b. trudne (6) 1 5-3 4-4 3-5 2-9 b. łatwe (1) 19 (brak odpowiedzi 2) Skąd czerpie Pani/Pan informacje o EWD? (można wybrać dowolną liczbę odpowiedzi) 40 Biuletyny Centralnej Komisji Egzaminacyjnej (nr 3, 8, 14) 37 materiały konferencyjne (konferencje CKE lub konferencje PTDE) 31 strona internetowa zespołu EWD: www.ewd.edu.pl 40 strona internetowa CKE: www.cke.edu.pl 9 strona internetowa CODN: www.codn.edu.pl 2 inne strony internetowe (wymień jakie) oke.lomza, oke.krakow. inne źródła informacji (wymień jakie) Letnia Szkoła 2006 szkolenia CKE.. 4

Kto odpowiedział na ankietę? dyrektor szkoły podstawowej 2 gimnazjum 3 (w tym 2 osoby jednocześnie dyr. SP) szkoły ponadgimnazjalnej 1 placówki oświatowej 2 (w tym 1 OKE) nauczyciel szkoły podstawowej 2 gimnazjum 5 (w tym 2 jednocześnie ponadgimn.) szkoły ponadgimnazjalnej 5 placówki oświatowej 4 (4 OKE, 1 CKE, 1 WODN) nauczyciel konsultant 28 wizytator 0 pracownik samorządu/organu prowadzącego 0 Ankietę wypełniło w poszczególnych grupach : 1. grupa - 8 uczestników 2. grupa - 14 uczestników 3. grupa - 7 uczestników 4. grupa - 14 uczestników 5