Wykres 1. Procentowy podział uczestników szkolenia pod względem płci

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Wykres 1. Procentowy podział uczestników szkolenia pod względem płci"

Transkrypt

1 Gr. III Grafik komputerowy Szkolenie z obsługi komputera Wykres 1. Procentowy podział uczestników szkolenia pod względem płci W Szkoleniu z obsługi komputera w gr. III Grafik komputerowy udział wzięło 10 mężczyzn, co stanowiło 71 % wszystkich uczestników oraz 4 kobiety, czyli 29 % ogółu uczestników. Wykres 2. Procentowy udział odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia przydatność szkolenia pod względem możliwości Państwa przyszłego zatrudnienia? Przed szkoleniem Po szkoleniu bardzo źle źle bardzo

2 Na podstawie ankiety wstępnej najwięcej - 50 % osób stwierdziło, że bardzo ocenia przydatność szkolenia pod względem możliwości przyszłego zatrudnienia, 36% stwierdziło, że, a 14% źle. Na podstawie ankiety podsumowującej 93% uczestników ocenia przydatność szkolenia jako bardzo wysoką, a 7% uczestników jako wysoką. Wykres 3. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia swoje umiejętności w podstawowej obsłudze komputera? bardzo źle źle bardzo Przed szkoleniem Po szkoleniu Przed szkoleniem 57 % osób oceniło swoje umiejętności w podstawowej obsłudze komputera jako bardzo dobre, 36 % jako dobre, a 7% jako złe. Po szkoleniu 64 % szkolonych ocenia swoje umiejętności na poziomie bardzo dobrym, a 36 % na poziomie dobrym. Wykres 4. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia swoje umiejętności w obsłudze programów MS Office?

3 bardzo źle źle bardzo Przed szkoleniem Po szkoleniu Przed szkoleniem 57% osób oceniło swoje umiejętności w obsłudze programów MS Office jako bardzo dobre, po 21% jako dobre i złe. Po szkoleniu 64 % uczestników oceniło swoje umiejętności na poziomie bardzo dobrym, 29% na poziomie dobrym, a 7% na poziomie złym. Wykres 5. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia swoje umiejętności poruszania się po Internecie? bardzo źle źle bardzo Przed szkoleniem Po szkoleniu Przed szkoleniem 43% uczestników uważało swoje umiejętności obsługi Internetu za dobre, 36% za złe, 21% za bardzo dobre, a 36% za złe. Po szkoleniu 57% osób uważało swoje umiejętności za dobre, 36 % za bardzo dobre, a 7% za złe.

4 Wykres 6. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia dotychczasową obsługę biura Consultor w związku z organizacją Szkolenia z obsługi komputera? bardzo źle źle bardzo Jako bardzo dobrą obsługę biura Consultor oceniło 86 % uczestników szkolenia, natomiast jako dobrą 14% wszystkich uczestników. Wykres 7. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia po szkoleniu jego organizację pod względem programu nauczania, możliwości aktywnego udziału, miejsca, w którym się odbywało? Program zajęć Możliwość aktywnego udziału Miejsce zajęć bardzo źle źle bardzo Uczestnicy ocenili organizację szkolenia w skali od bardzo źle do bardzo pod względem:

5 1. Programu zajęć- 10 bardzo 2. Możliwości aktywnego udziału- 10 bardzo 3. Miejsca zajęć- 7%, 93% bardzo Uczestnicy Szkolenia z obsługi komputera nie wskazali żadnych negatywnych aspektów podczas przebiegu szkolenia. OCENA TRENERA PRZEPROWADZAJĄCEGO SZKOLENIE Z OBSŁUGI KOMPUTERA (Kamil Krupiński) Wykres 8. Odpowiedzi na pytania: Jak Pan/Pani ocenia wiedzę prowadzącego, umiejętność przekazywania wiedzy ( komunikatywność z uczestnikami), organizację przebiegu szkolenia (dbałość o planowanie i utrzymanie czasu), przygotowanie trenera (płynność w przekazywaniu wiedzy, materiały szkoleniowe) oraz jaka jest Pana/Pani ogólna ocena trenera? bardzo źle źle bardzo Uczestnicy ocenili trenera prowadzącego szkolenie w skali od bardzo źle do bardzo pod względem: 1. Wiedzy trenera - 14%, 86% bardzo 2. Umiejętności przekazywania wiedzy- 5, 5 bardzo 3. Organizacji zajęć - 5, 5 bardzo 4. Przygotowania do zajęć 7% źle, 43%, 5 bardzo

6 Ogólna ocena trenera - 29%, 71% bardzo. Warsztaty Oni, Ja, My od do Wykres 9. Procentowy podział uczestników warsztatów pod względem płci W warsztatach Oni, Ja, My w gr. III Grafik komputerowy udział wzięło 10 mężczyzn, co stanowiło 71 % wszystkich uczestników oraz 4 kobiety, czyli 29 % ogółu uczestników. Wykres 10. Procentowy udział odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia przydatność warsztatów pod względem możliwości Państwa przyszłego zatrudnienia? bardzo źle źle bardzo Przed warsztatami Po warsztatach

7 Na podstawie ankiety wstępnej najwięcej - 71 % osób stwierdziło, że bardzo ocenia przydatność warsztatów pod względem możliwości przyszłego zatrudnienia, natomiast 29% stwierdziło, że. Na podstawie ankiety podsumowującej 71 % uczestników ocenia przydatność warsztatów jako bardzo wysoką, a 29% uczestników jako wysoką. Wykres 11. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia swoją dotychczasową wiedzę z zakresu praw osób niepełnosprawnych? bardzo źle źle bardzo Przed warsztatami Po warsztatach Przed warsztatami 71 % osób oceniło swoją wiedzę z zakresu praw osób niepełnosprawnych jako dobrą, 14 % jako bardzo złą, a po 7% jako bardzo dobrą i bardzo złą. Po warsztatach 57 % szkolonych ocenia swoją wiedzę na poziomie bardzo dobrym, a 43 % na poziomie dobrym. Wykres 12. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia swoją dotychczasową wiedzę z zakresu świadczeń przysługujących osobom niepełnosprawnym?

8 bardzo źle źle bardzo Przed warsztatami Po warsztatach Przed warsztatami po 43 % osób oceniło swoją wiedzę z zakresu świadczeń przysługujących osobom niepełnosprawnym jako dobrą i złą, a 14 % jako bardzo dobrą. Po warsztatach 64% szkolonych oceniło swoją wiedzę na poziomie bardzo dobrym, a 36 % na poziomie dobrym. Wykres 13. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia swoją dotychczasową wiedzę z zakresu Prawa Pracy dla osób niepełnosprawnych? bardzo źle źle bardzo Przed warsztatami Po warsztatach Przed warsztatami 57 % oceniło swoją wiedzę z zakresu Prawa Pracy dla osób niepełnosprawnych jako dobrą, 21 % jako złą, 14% jako bardzo dobrą, a 7% jako bardzo złą.

9 Po warsztatach 64% szkolonych oceniło swoją wiedzę na poziomie bardzo dobrym, 29 % na poziomie dobrym, a 7% jako złą. Wykres 14. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia dotychczasową obsługę biura Consultor w związku z organizacją warsztatów Oni, Ja, My? bardzo źle źle bardzo Jako bardzo dobrą obsługę biura Consultor oceniło 86 % uczestników warsztatów, a jako dobrą 14% wszystkich uczestników. Wykres 15. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia po warsztatach ich organizację pod względem programu nauczania, możliwości aktywnego udziału, miejsca, w którym się odbywały?

10 bardzo źle źle bardzo Program zajęć Możliwość aktywnego udziału Miejsce zajęć Uczestnicy ocenili organizację warsztatów w skali od bardzo źle do bardzo pod względem: 1. Programu zajęć- 10 bardzo 2. Możliwości aktywnego udziału- 10 bardzo 3. Miejsca zajęć- 10 bardzo Tylko jeden z uczestników warsztatów Oni, Ja, My wskazał negatywny aspekt przebiegu warsztatów, którym był za krótki czas zajęć. Pozostali uczestnicy nie wskazali negatywnych aspektów podczas przebiegu warsztatów. OCENA TRENERA PRZEPROWADZAJĄCEGO WARSZTATY Oni, Ja, My (Lucyna Zuwała) Wykres 16. Odpowiedzi na pytania: Ja Pan/Pani ocenia wiedzę prowadzącego, umiejętność przekazywania wiedzy ( komunikatywność z uczestnikami), organizację przebiegu warsztatów (dbałość o planowanie i utrzymanie czasu), przygotowanie trenera (płynność w przekazywaniu wiedzy, materiały szkoleniowe) oraz jaka jest Pana/Pani ogólna ocena trenera?

11 bardzo źle źle bardzo Uczestnicy ocenili trenera prowadzącego szkolenie/warsztaty w skali od bardzo źle do bardzo pod względem: 1. Wiedzy trenera - 7%, 93% bardzo 2. Umiejętności przekazywania wiedzy- 21%, 79% bardzo 3. Organizacji zajęć - 5, 5 bardzo 4. Przygotowania do zajęć - 29%, 71% bardzo Ogólna ocena trenera 79% bardzo, 21% Szkolenie zawodowe Wykres 17. Procentowy podział uczestników szkolenia pod względem płci

12 W Szkoleniu zawodowym w gr. III Grafik komputerowy udział wzięło 10 mężczyzn, co stanowiło 71 % wszystkich uczestników oraz 4 kobiety, czyli 29 % ogółu uczestników. Wykres 18. Procentowy udział odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia przydatność warsztatów pod względem możliwości Państwa przyszłego zatrudnienia? Przed szkoleniem Po szkoleniu bardzo źle źle bardzo Na podstawie ankiety wstępnej najwięcej - 93 % osób stwierdziło, że źle ocenia przydatność szkolenia pod względem możliwości przyszłego zatrudnienia, 7% stwierdziło, że bardzo źle. Na podstawie ankiety podsumowującej 64% uczestników ocenia przydatność szkolenia jako bardzo wysoką, a 36% uczestników jako wysoką.

13 Wykres 19. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia swoje dotychczasowe umiejętności w zakresie obsługi programu Photoshop? bardzo źle źle bardzo Przed szkoleniem Po szkoleniu Przed szkoleniem 5 osób oceniło swoje umiejętności w zakresie obsługi programu Photoshop jako bardzo złe, 43 % jako złe, a 7% jako dobre. Po szkoleniu 50 % szkolonych oceniło swoje umiejętności na poziomie bardzo dobrym, a 50 % na poziomie dobrym. Wykres 20. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia swoje dotychczasowe umiejętności dotyczące technik fotomontażu? bardzo źle źle bardzo Przed szkoleniem Po szkoleniu

14 Przed szkoleniem 57 % osób oceniło swoje umiejętności dotyczące technik fotomontażu jako złe, a 43 % jako bardzo złe. Po szkoleniu 57 % szkolonych ocenia swoje umiejętności na poziomie dobrym, a 43 % na poziomie bardzo dobrym. Wykres 21. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia swoje dotychczasowe umiejętności dotyczące metod korekcji obrazów? bardzo źle źle bardzo Przed szkoleniem Po szkoleniu Przed szkoleniem 57% osób oceniło swoje umiejętności dotyczące metod korekcji obrazów jako bardzo złe, a 43 % jako złe. Po szkoleniu 57 % szkolonych ocenia swoje umiejętności na poziomie dobrym, a 43 % na poziomie bardzo dobrym. Wykres 22. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia swoje dotychczasowe umiejętności dotyczące filtrowania w Photoshopie?

15 bardzo źle źle bardzo Przed szkoleniem Po szkoleniu Przed szkoleniem 64% osób oceniło swoje umiejętności dotyczące filtrowania w Photoshopie jako bardzo złe, a 36 % jako złe. Po szkoleniu 64 % szkolonych ocenia swoje umiejętności na poziomie bardzo dobrym, 29% na poziomie dobrym, a 7% na poziomie złym. Wykres 23. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia swoje dotychczasowe umiejętności dotyczące tworzenia i edycji obrazów 3D? bardzo źle źle bardzo Przed szkoleniem Po szkoleniu Przed szkoleniem 57 % osób oceniło swoje umiejętności dotyczące tworzenia i edycji obrazów 3D jako złe, a 43 % jako bardzo złe.

16 Po szkoleniu po 50 % szkolonych oceniło swoje umiejętności na poziomie bardzo dobrym i dobrym. Wykres 24. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia dotychczasową obsługę biura Consultor w związku z organizacją szkolenia? bardzo źle źle bardzo 100 % uczestników szkolenia oceniło obsługę biura Consultor jako bardzo dobrą. Wykres 25. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia po szkoleniu, ich organizację pod względem programu nauczania, możliwości aktywnego udziału, miejsca, w którym się odbywało? bardzo źle źle bardzo Program zajęć Możliwość aktywnego udziału Miejsce zajęć Uczestnicy ocenili organizację szkolenia w skali od bardzo źle do bardzo pod względem:

17 1. Programu zajęć- 36%, 64% bardzo 2. Możliwości aktywnego udziału 43%, 57% bardzo 3. Miejsca zajęć 21%, 79% bardzo Nikt z uczestników Szkolenia zawodowego nie wskazał aspektów negatywnych mających miejsce podczas szkolenia. OCENA TRENERA PRZEPROWADZAJĄCEGO SZKOLENIE ZAWODOWE (Lesław Gałaszkiewicz) Wykres 26. Odpowiedzi na pytania: Jak Pan/Pani ocenia wiedzę prowadzącego, umiejętność przekazywania wiedzy ( komunikatywność z uczestnikami), organizację przebiegu szkolenia (dbałość o planowanie i utrzymanie czasu), przygotowanie trenera (płynność w przekazywaniu wiedzy, materiały szkoleniowe) oraz jaka jest Pana/Pani ogólna ocena trenera? bardzo źle źle bardzo Uczestnicy ocenili trenera prowadzącego szkolenie/warsztaty w skali od bardzo źle do bardzo pod względem: 1. Wiedzy trenera - 57%, 36% bardzo, 7% źle 2. Umiejętności przekazywania wiedzy- 5, 43% bardzo, 7% źle 3. Organizacji zajęć - 43%, 5 bardzo, 7% źle

18 4. Przygotowania do zajęć - 57%, 43% bardzo Ogólna ocena trenera - 43%, 57% bardzo. Warsztaty Aktywnie Szukam pracy Wykres 27. Procentowy podział uczestników warsztatów pod względem płci W warsztatach Aktywnie szukam pracy w gr. III Grafik komputerowy udział wzięło 10 mężczyzn, co stanowiło 71 % wszystkich uczestników oraz 4 kobiety, czyli 29 % ogółu uczestników. Wykres 28. Procentowy udział odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia przydatność warsztatów pod względem możliwości Państwa przyszłego zatrudnienia?

19 bardzo źle źle bardzo Przed warsztatami Po warsztatach Na podstawie ankiety wstępnej najwięcej - 86 % osób stwierdziło, że źle ocenia przydatność warsztatów pod względem możliwości przyszłego zatrudnienia, a 14% że bardzo źle. Na podstawie ankiety podsumowującej 57% uczestników oceniło przydatność warsztatów jako wysoką, a 43% uczestników jako bardzo wysoką. Wykres 29. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia swoją wiedzę o metodach poszukiwania pracy? bardzo źle źle bardzo Przed warsztatami Po warsztatach Przed warsztatami 71% osób oceniło swoją wiedzę o metodach poszukiwania pracy jako bardzo złą, a 29% jako bardzo złą.

20 Po warsztatach 57% szkolonych oceniło swoją wiedzę na poziomie bardzo dobrym, a 43% na poziomie dobrym. Wykres 30. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia swoją wiedzę o autoprezentacji na rozmowie kwalifikacyjnej? bardzo źle źle bardzo Przed warsztatami Po warsztatach Przed warsztatami 57 % osób oceniło swoją wiedzę o autoprezentacji na rozmowie kwalifikacyjnej jako złą, a 43% jako bardzo złą. Po warsztatach 57 % szkolonych oceniło swoją wiedzę na poziomie bardzo dobrym, a 43 % na poziomie dobrym. Wykres 31. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia swoją wiedzę jak napisać CV i list motywacyjny?

21 bardzo źle źle bardzo Przed warsztatami Po warsztatach Przed warsztatami po 50 % osób oceniło swoją wiedzę jak napisać CV i list motywacyjny jako bardzo złą i złą. Po warsztatach 64 % szkolonych oceniło swoją wiedzę na poziomie dobrym, a 36 % na poziomie bardzo dobrym. Wykres 32. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia dotychczasową obsługę biura Consultor w związku z organizacją warsztatów? bardzo źle źle bardzo 100 % uczestników warsztatów oceniło obsługę biura Consultor jako bardzo dobrą.

22 Wykres 33. Odpowiedzi na pytanie: Jak Pan/Pani ocenia po warsztatach, ich organizację pod względem programu nauczania, możliwości aktywnego udziału, miejsca, w którym się odbywały? bardzo źle źle bardzo Program zajęć Możliwość aktywnego udziału Miejsce zajęć Uczestnicy ocenili organizację warsztatów w skali od bardzo źle do bardzo pod względem: 1. Programu zajęć- 57%, 43% bardzo 2. Możliwości aktywnego udziału 29%, 71% bardzo 3. Miejsca zajęć 43%, 57% bardzo Nikt z uczestników warsztatów Aktywnie szukam pracy nie wskazał negatywnych aspektów podczas ich przebiegu. OCENA TRENERA PRZEPROWADZAJĄCEGO WARSZTATY Aktywnie szukam pracy (Wioletta Janiga) Wykres 34. Odpowiedzi na pytania: Jak Pan/Pani ocenia wiedzę prowadzącego, umiejętność przekazywania wiedzy ( komunikatywność z uczestnikami), organizację przebiegu warsztatów (dbałość o planowanie i utrzymanie czasu), przygotowanie trenera (płynność w przekazywaniu wiedzy, materiały szkoleniowe) oraz jaka jest Pana/Pani ogólna ocena trenera?

23 bardzo źle źle bardzo 1 wiedza trenera przekazywanie wiedzy organizacja zajęć przygotowanie trenera ogólna ocena trenera Uczestnicy ocenili trenera prowadzącego warsztaty w skali od bardzo źle do bardzo pod względem: 1. Wiedzy trenera - 57%, 43% bardzo 2. Umiejętności przekazywania wiedzy- 7% źle, 36%, 57% bardzo 3. Organizacji zajęć - 64%, 36% bardzo 4. Przygotowania do zajęć - 36%, 64% bardzo Ogólna ocena trenera - 36%, 64% bardzo.

24

Raport z ankiet oceniających szkolenie dla I grupy szkoleniowej Sprzedawca z obsługą kasy fiskalnej w ramach projektu Re-aktywacja

Raport z ankiet oceniających szkolenie dla I grupy szkoleniowej Sprzedawca z obsługą kasy fiskalnej w ramach projektu Re-aktywacja Raport z ankiet oceniających szkolenie dla I grupy szkoleniowej Sprzedawca z obsługą kasy fiskalnej w ramach projektu Re-aktywacja Grupa szkoleniowa: Gr. I Sprzedawca z obsługą kasy fiskalnej Nazwa usługi:

Bardziej szczegółowo

Raport z ankiet I grupy szkoleniowej Sprzedawca z obsługą kasy fiskalnej w ramach projektu Praca wzbogaca

Raport z ankiet I grupy szkoleniowej Sprzedawca z obsługą kasy fiskalnej w ramach projektu Praca wzbogaca Raport z ankiet I grupy szkoleniowej Sprzedawca z obsługą kasy fiskalnej w ramach projektu Praca wzbogaca Grupa szkoleniowa: Gr. I Sprzedawca z obsługą kasy fiskalnej Nazwa usługi: Kompleksowa usługa doradcza

Bardziej szczegółowo

Raport z ankiet VI grupy szkoleniowej Dozorca/Pracownik ochrony w ramach projektu Praca wzbogaca

Raport z ankiet VI grupy szkoleniowej Dozorca/Pracownik ochrony w ramach projektu Praca wzbogaca Raport z ankiet VI grupy szkoleniowej Dozorca/Pracownik ochrony w ramach projektu Praca wzbogaca Grupa szkoleniowa: Gr. VI Dozorca/Pracownik ochrony Nazwa usługi: Kompleksowa usługa doradcza cz. I Diagnoza

Bardziej szczegółowo

Raport z ankiet V grupy szkoleniowej Sprzedawca z obsługą kasy fiskalnej w ramach projektu Praca wzbogaca

Raport z ankiet V grupy szkoleniowej Sprzedawca z obsługą kasy fiskalnej w ramach projektu Praca wzbogaca Raport z ankiet V grupy szkoleniowej Sprzedawca z obsługą kasy fiskalnej w ramach projektu Praca wzbogaca Grupa szkoleniowa: Gr. V Sprzedawca z obsługą kasy fiskalnej Nazwa usługi: Kompleksowa usługa doradcza

Bardziej szczegółowo

Raport z ankiet III grupy szkoleniowej Opiekun/ka dzieci i osób starszych. w ramach projektu Praca wzbogaca

Raport z ankiet III grupy szkoleniowej Opiekun/ka dzieci i osób starszych. w ramach projektu Praca wzbogaca Raport z ankiet III grupy szkoleniowej Opiekun/ka dzieci i osób starszych w ramach projektu Praca wzbogaca Grupa szkoleniowa: Gr. III Opiekun/ka dzieci i osób starszych Nazwa usługi: Kompleksowa usługa

Bardziej szczegółowo

Raport z ankiet IV grupy szkoleniowej Magazynier/ka z obsługą wózka widłowego. w ramach projektu Praca wzbogaca

Raport z ankiet IV grupy szkoleniowej Magazynier/ka z obsługą wózka widłowego. w ramach projektu Praca wzbogaca Raport z ankiet IV grupy szkoleniowej Magazynier/ka z obsługą wózka widłowego w ramach projektu Praca wzbogaca Grupa szkoleniowa: Gr. IV Magazynier/ka z obsługa wózka widłowego Nazwa usługi: Kompleksowa

Bardziej szczegółowo

Raport z ankiet II grupy szkoleniowej Pracownik obsługi biurowej. w ramach projektu Zmiana na lepsze!

Raport z ankiet II grupy szkoleniowej Pracownik obsługi biurowej. w ramach projektu Zmiana na lepsze! Raport z ankiet II grupy szkoleniowej Pracownik obsługi biurowej w ramach projektu Zmiana na lepsze! Grupa szkoleniowa: Gr. II Pracownik obsługi biurowej Nazwa usługi: USŁUGI DORADCZE Indywidualne doradztwo

Bardziej szczegółowo

Raport z ankiet III grupy szkoleniowej Opiekun w Domu Pomocy Społecznej. w ramach projektu Zmiana na lepsze!

Raport z ankiet III grupy szkoleniowej Opiekun w Domu Pomocy Społecznej. w ramach projektu Zmiana na lepsze! Raport z ankiet III grupy szkoleniowej Opiekun w Domu Pomocy Społecznej w ramach projektu Zmiana na lepsze! Grupa szkoleniowa: Gr. III Opiekun w Domu Pomocy Społecznej Nazwa usługi: USŁUGI DORADCZE Indywidualne

Bardziej szczegółowo

SZKOLENIE z zakresu aktywnego poszukiwania pracy przeznaczone jest przede wszystkim dla osób, które:

SZKOLENIE z zakresu aktywnego poszukiwania pracy przeznaczone jest przede wszystkim dla osób, które: 06-300 Przasnysz, ul. B. Joselewicza 6 Grafika : drukuj / nie drukuj http://www.pupprzasnysz.pl/klient/klub_pracy/download/4c56ff4ce4aaf9573aa5dff913df997a.doc.html Klub Pracy jest bezpłatną formą szkoleń

Bardziej szczegółowo

Terminy zajęć: 4-5 lipca 2012r. Warsztaty poszukiwania pracy

Terminy zajęć: 4-5 lipca 2012r. Warsztaty poszukiwania pracy Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Stalowej Woli informuje o możliwości uczestnictwa w zajęciach grupowych dla osób bezrobotnych i poszukujących pracy. Zajęcia dotyczą zagadnień związanych

Bardziej szczegółowo

Terminy zajęć. Pisanie dokumentów aplikacyjnych w oparciu o edytor tekstu Microsoft Word.

Terminy zajęć. Pisanie dokumentów aplikacyjnych w oparciu o edytor tekstu Microsoft Word. Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Stalowej Woli zaprasza na bezpłatne zajęcia grupowe dla osób bezrobotnych i poszukujących pracy, absolwentów szkół oraz studentów. Zajęcia dotyczą zagadnień

Bardziej szczegółowo

Podsumowanie projektu Pracujący absolwent

Podsumowanie projektu Pracujący absolwent Podsumowanie projektu Pracujący absolwent O projekcie Projekt realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Priorytet VI "Rynek pracy otwarty dla wszystkich", Poddziałanie 6.1.1 "Wspieranie

Bardziej szczegółowo

Wykaz zajęć aktywizacyjnych na IV kwartał 2013r. Temat pierwszy.

Wykaz zajęć aktywizacyjnych na IV kwartał 2013r. Temat pierwszy. Wykaz zajęć aktywizacyjnych na IV kwartał 2013r. Temat pierwszy.,,abc WŁASNEJ DZIAŁALNOŚCI GOSPODARCZEJ. pracy zainteresowanych założeniem własnej firmy. Zajęcia trzydniowe w godzinach od 9 oo do 14 oo.

Bardziej szczegółowo

BANK PROGRAMÓW KLUBU PRACY: ZAJĘCIA AKTYWIZACYJNE:

BANK PROGRAMÓW KLUBU PRACY: ZAJĘCIA AKTYWIZACYJNE: BANK PROGRAMÓW KLUBU PRACY: ZAJĘCIA AKTYWIZACYJNE: Zajęcia aktywizacyjne są to 1-dniowe spotkania grupowe, których celem jest nabycie wybranych umiejętności potrzebnych do samodzielnego poszukiwania pracy.

Bardziej szczegółowo

Wykaz zajęć aktywizacyjnych organizowanych w Dziale Poradnictwa i Informacji Zawodowej w Powiatowym Urzędzie Pracy w Rzeszowie w I kwartale 2014 roku

Wykaz zajęć aktywizacyjnych organizowanych w Dziale Poradnictwa i Informacji Zawodowej w Powiatowym Urzędzie Pracy w Rzeszowie w I kwartale 2014 roku Wykaz zajęć aktywizacyjnych organizowanych w Dziale Poradnictwa i Informacji Zawodowej w Powiatowym Urzędzie Pracy w Rzeszowie w I kwartale roku Tematyka zajęć aktywizacyjnych Termin zajęć Termin przyjmowania

Bardziej szczegółowo

Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej Legnica, ul. Poselska 13 tel. 076/ , fax 076/

Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej Legnica, ul. Poselska 13 tel. 076/ , fax 076/ RAPORT EWALUACYJNY Z BADAŃ ANKIETOWYCH WARSZTATÓW I SZKOLEŃ Z ZAKRESU AKTYWIZACJI SPOŁECZNEJ I ZAWODOWEJ PRZEPROWADZONYCH W RAMACH PROJEKTU SYSTEMOWEGO WYKORZYSTAJ SZANSĘ, ZDOBĄDŹ ZATRUDNIENIE * * * Priorytet

Bardziej szczegółowo

BANK PROGRAMÓW KLUBU PRACY: ZAJĘCIA AKTYWIZACYJNE:

BANK PROGRAMÓW KLUBU PRACY: ZAJĘCIA AKTYWIZACYJNE: BANK PROGRAMÓW KLUBU PRACY: ZAJĘCIA AKTYWIZACYJNE: Zajęcia aktywizacyjne są to 1-dniowe lub 3-dniowe spotkania grupowe, których celem jest nabycie wybranych umiejętności potrzebnych do samodzielnego poszukiwania

Bardziej szczegółowo

Wojewódzki Urząd Pracy w Poznaniu Miejsce odbywania zajęć: Poznań, ul. Kościelna 37

Wojewódzki Urząd Pracy w Poznaniu Miejsce odbywania zajęć: Poznań, ul. Kościelna 37 Wojewódzki Urząd Pracy w Poznaniu Miejsce odbywania zajęć: Poznań, ul. Kościelna 37 KWIECIEŃ Jak efektywnie zarządzać czasem i skutecznie realizować swoje cele Termin: 8-9. 4. 2015 r., godz. 9.00 14.00

Bardziej szczegółowo

Oferowane wsparcie: - Specjalistyczne poradnictwo indywidualne (Prawne, rodzinne, psychologiczne) wraz ze wsparciem Mentora 20h (minimum 10h).

Oferowane wsparcie: - Specjalistyczne poradnictwo indywidualne (Prawne, rodzinne, psychologiczne) wraz ze wsparciem Mentora 20h (minimum 10h). WIEDZA I UMIEJĘTNOŚCI PEWNYM KROKIEM DO ZATRUDNIENIA WSPARCIE POTENCJAŁU SPOŁECZNO-ZAWODOWEGO ORAZ INTEGRACJA OSÓB NIEWIDOMYCH I SŁABOWIDZĄCYCH - WROCŁAW Termin realizacji projektu: 01.11.2017-31.10.2019

Bardziej szczegółowo

ANKIETA POTRZEB SZKOLENIOWYCH osób zamieszkałych na terenie Gminy Kamień

ANKIETA POTRZEB SZKOLENIOWYCH osób zamieszkałych na terenie Gminy Kamień ANKIETA POTRZEB SZKOLENIOWYCH osób zamieszkałych na terenie Gminy Kamień Wyniki ankiet posłużą dostosowaniu tematów organizowanych szkoleń do Państwa potrzeb. W procesie rekrutacji i w trakcie realizacji

Bardziej szczegółowo

człowiek najlepsza inwestycja

człowiek najlepsza inwestycja Udzielenie wsparcia na rzecz rozwoju sfery zatrudnienia poprzez promowanie zachowań przyczyniających się do zwiększenia ilości miejsc pracy, promowania przedsiębiorczości oraz wyrównywania szans, a także

Bardziej szczegółowo

Zadanie nr 7 Warsztaty pisania tekstów, WH.

Zadanie nr 7 Warsztaty pisania tekstów, WH. Zadanie nr 7 Warsztaty pisania tekstów, WH. W roku akademickim 20011/2012, w terminie 23.05-20.06.2012 r. została zrealizowana ostatnia już edycja warsztatów pisania tekstów dla studentów II roku studiów

Bardziej szczegółowo

Raport z ewaluacji i monitoringu zajęć realizowanych w ramach Klubu Integracji Społecznej działającego w ramach Ośrodka Pomocy Społecznej w Nisku

Raport z ewaluacji i monitoringu zajęć realizowanych w ramach Klubu Integracji Społecznej działającego w ramach Ośrodka Pomocy Społecznej w Nisku Raport z ewaluacji i monitoringu zajęć realizowanych w ramach Klubu Integracji Społecznej działającego w ramach Ośrodka Pomocy Społecznej w Nisku Edycja I 2015/2016 Wiedza Doświadczenie Edukacja Rozwój

Bardziej szczegółowo

BIULETYN INFORMACYJNY PROJEKTU NOWE KOMPETENCJE, NOWE MOŻLIWOŚCI

BIULETYN INFORMACYJNY PROJEKTU NOWE KOMPETENCJE, NOWE MOŻLIWOŚCI BIULETYN INFORMACYJNY PROJEKTU NOWE KOMPETENCJE, NOWE MOŻLIWOŚCI Biuletyn jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego Bielsko-Biała, lipiec 2010 1. 2.

Bardziej szczegółowo

Opracowanie wyników badań ewaluacyjnych. Kursu Aktywnego poszukiwania pracy

Opracowanie wyników badań ewaluacyjnych. Kursu Aktywnego poszukiwania pracy Opracowanie wyników badań ewaluacyjnych Kursu Aktywnego poszukiwania pracy Termin realizacji:.-..9 Miejsce realizacji: Wydział Nauk Społecznych w Warszawie Badanie ewaluacyjne prowadzone było w ramach

Bardziej szczegółowo

Powiatowy Urząd Pracy w Radomiu Filia w Pionkach BANK PROGRAMÓW KLUBU PRACY NA 2014 ROK

Powiatowy Urząd Pracy w Radomiu Filia w Pionkach BANK PROGRAMÓW KLUBU PRACY NA 2014 ROK Powiatowy Urząd Pracy w Radomiu Filia w Pionkach BANK PROGRAMÓW KLUBU PRACY NA 2014 ROK KLUB PRACY jest miejscem, w którym osoba bezrobotna lub poszukująca pracy może zdobyć umiejętności z zakresu aktywnego

Bardziej szczegółowo

Raport z ewaluacji i monitoringu zajęć realizowanych w ramach Klubu Integracji Społecznej działającego w ramach Ośrodka Pomocy Społecznej w Nisku

Raport z ewaluacji i monitoringu zajęć realizowanych w ramach Klubu Integracji Społecznej działającego w ramach Ośrodka Pomocy Społecznej w Nisku Raport z ewaluacji i monitoringu zajęć realizowanych w ramach Klubu Integracji Społecznej działającego w ramach Ośrodka Pomocy Społecznej w Nisku Edycja II 2016 Bezpieczeństwo Poszanowanie Godność Rozwój

Bardziej szczegółowo

Scenariusz lekcji. wymienić i podać adresy internetowe instytucji zajmujących się organizacją rynku pracy (biura pracy, agencje pośrednictwa);

Scenariusz lekcji. wymienić i podać adresy internetowe instytucji zajmujących się organizacją rynku pracy (biura pracy, agencje pośrednictwa); Scenariusz lekcji 1 TEMAT LEKCJI Jak znaleźć dobrą pracę? 2 CELE LEKCJI 2.1 Wiadomości Uczeń potrafi: wymienić i podać adresy internetowe instytucji zajmujących się organizacją rynku pracy (biura pracy,

Bardziej szczegółowo

POWIATOWY URZĄD PRACY W RADOMIU

POWIATOWY URZĄD PRACY W RADOMIU POWIATOWY URZĄD PRACY W RADOMIU BANK PROGRAMÓW GRUPOWYCH PORAD ZAWODOWYCH I INFORMACJI GRUPOWEJ 2014r. Bank Programów Porad Grupowych i Informacji Grupowych w Powiatowym Urzędzie Pracy w Radomiu Grupowe

Bardziej szczegółowo

Tomaszów Lub. 4.04.2011r. CAZ-554-2-1/WG/11

Tomaszów Lub. 4.04.2011r. CAZ-554-2-1/WG/11 CAZ-554-2-1/WG/11 Tomaszów Lub. 4.04.2011r. Powiatowy Urząd Pracy w Tomaszowie Lubelskim ma zamiar udzielić zlecenia dotyczącego przeprowadzenia: 1. aktywizujących warsztatów szkoleniowo - doradczych,

Bardziej szczegółowo

MAM SZANSĘ BYĆ AKTYWNYM

MAM SZANSĘ BYĆ AKTYWNYM Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Baniach Mazurskich pod Kierownictwem Pani Marianny Wus pozyskał w roku 2011 dodatkowe środki finansowe na realizację projektu Mam szansę być aktywnym współfinansowanego

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z informatyki dla cyklu dwugodzinnego 1h tygodniowo w pierwszym roku nauczania

Wymagania edukacyjne z informatyki dla cyklu dwugodzinnego 1h tygodniowo w pierwszym roku nauczania Wymagania edukacyjne z informatyki dla cyklu dwugodzinnego 1h tygodniowo w pierwszym roku nauczania Klasy pierwsze Nauczyciel prowadzący: Marek Chemperek 1 Pierwszy rok nauczania semestr I. Tematyka Ocena

Bardziej szczegółowo

WYNIKI BADANIA ABSOLWENTÓW AKADEMII MORSKIEJ W GDYNI

WYNIKI BADANIA ABSOLWENTÓW AKADEMII MORSKIEJ W GDYNI WYNIKI BADANIA ABSOLWENTÓW AKADEMII MORSKIEJ W GDYNI rocznik 2012 1 Spis treści 1. Uczestnicy badania... 3 2. Ocena studiów przez uczestników badania... 4 2.1 Ogólny poziom zadowolenia ze studiów na Akademii

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Strona 1

Spis treści. Strona 1 Spis treści Wstęp...2 Informacje o projekcie...2 Realizacja Ewaluacji...4 Charakterystyka grupy badawczej...5 Analiza ankiet ewaluacyjnych na początek i koniec realizacji projektu...7 Ocena poziomu aspiracji

Bardziej szczegółowo

HARMONOGRAM ZAJĘĆ AKTYWIZACYJNYCH W I KWARTALE 2014 W PUP LUBARTÓW

HARMONOGRAM ZAJĘĆ AKTYWIZACYJNYCH W I KWARTALE 2014 W PUP LUBARTÓW HARMONOGRAM ZAJĘĆ AKTYWIZACYJNYCH W I KWARTALE 2014 W PUP LUBARTÓW Termin zajęć Godziny zajęć Temat zajęć aktywizacyjnych Zakres tematyczny 03.01.2014 9.00-13.00 Aktywne poszukiwanie pracy 08.01.2014 9.00-13.00

Bardziej szczegółowo

POWIATOWY URZĄD PRACY W RADOMIU

POWIATOWY URZĄD PRACY W RADOMIU POWIATOWY URZĄD PRACY W RADOMIU BANK PROGRAMÓW GRUPOWYCH PORAD I INFORMACJI GRUPOWEJ 2015r. Bank Programów Porad Grupowych i Informacji Grupowych w Powiatowym Urzędzie Pracy w Radomiu Porada grupowa 1.

Bardziej szczegółowo

Ewaluacja jakości kształcenia Analityka medyczna - studia podyplomowe

Ewaluacja jakości kształcenia Analityka medyczna - studia podyplomowe 2015/2016 Dział Jakości Kształcenia UM w Lublinie - Biuro Oceny Jakości Kształcenia Spis treści Wstęp... 3 1. Problematyka i metodologia badań... 3 2. Charakterystyka badanej zbiorowości... 4 3. Satysfakcja

Bardziej szczegółowo

POWIATOWY URZĄD PRACY W RADOMIU

POWIATOWY URZĄD PRACY W RADOMIU POWIATOWY URZĄD PRACY W RADOMIU BANK PROGRAMÓW GRUPOWYCH PORAD ZAWODOWYCH I INFORMACJI GRUPOWEJ 2014r. Bank Programów Porad Grupowych i Informacji Grupowych w Powiatowym Urzędzie Pracy w Radomiu Grupowe

Bardziej szczegółowo

Łódzka Akademia PO KL

Łódzka Akademia PO KL Łódzka Akademia PO KL Łódzka Akademia PO KL w ocenie Beneficjentów uczestniczących w kampanii edukacyjnej Departamentu ds. Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki w II kwartale 2009 roku Urząd Marszałkowski

Bardziej szczegółowo

OSOBY WSPIERAJĄCE DLA NAUCZYCIELI

OSOBY WSPIERAJĄCE DLA NAUCZYCIELI OSOBY WSPIERAJĄCE DLA NAUCZYCIELI Poszukujemy osób zainteresowanych współpracą w akcji edukacyjnej pn. Narzędzia w działaniu realizowanej na zlecenie Instytutu Badań Edukacyjnych przez firmy PBS Spółka

Bardziej szczegółowo

BANK PROGRAMÓW ZAJĘĆ AKTYWIZACYJNYCH W KLUBIE PRACY

BANK PROGRAMÓW ZAJĘĆ AKTYWIZACYJNYCH W KLUBIE PRACY POWIATOWY URZĄD PRACY W BĘDZINIE BANK PROGRAMÓW ZAJĘĆ AKTYWIZACYJNYCH W KLUBIE PRACY Zajęcia prowadzą: Liderzy Klubu Pracy Plan poszukiwania pracy na Rynku Pracy przygotowanie do procesu planowania przyszłości

Bardziej szczegółowo

Zajęcia grupowe organizowane w CIiPKZ w Krośnie w IV kwartale 2012 r.

Zajęcia grupowe organizowane w CIiPKZ w Krośnie w IV kwartale 2012 r. Zajęcia grupowe organizowane w CIiPKZ w Krośnie w IV kwartale 2012 r. Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Krośnie informuje o możliwości uczestnictwa w zajęciach grupowych dla osób bezrobotnych

Bardziej szczegółowo

BANK PROGRAMÓW ZAJĘĆ Z ZAKRESU PORADNICTWA ZAWODOWEGO NA ROK 2014. Jak pozostać konkurencyjnym na rynku pracy. SPOSÓB ORGANIZACJI:

BANK PROGRAMÓW ZAJĘĆ Z ZAKRESU PORADNICTWA ZAWODOWEGO NA ROK 2014. Jak pozostać konkurencyjnym na rynku pracy. SPOSÓB ORGANIZACJI: BANK PROGRAMÓW ZAJĘĆ Z ZAKRESU PORADNICTWA ZAWODOWEGO NA ROK 2014 LP. ZAJĘCIA AKTYWIZACYJNE ZAKRES TEMATYCZNY 1. NAZWA: ZAJĘCIA DOTYCZĄCE POPRAWNEGO PISANIA I DZIEŃ 2,5 GODZINY AKTYWNE METODY POSZUKIWANIA

Bardziej szczegółowo

Efektywny rozwój aktywnej integracji w gminie Ożarowice. Dotyczy realizacji projektu za rok 2012

Efektywny rozwój aktywnej integracji w gminie Ożarowice. Dotyczy realizacji projektu za rok 2012 RAPORT Z EWALUACJI SZKOLEŃ W RAMACH PROJEKTU Efektywny rozwój aktywnej integracji w gminie Ożarowice Dotyczy realizacji projektu za rok 2012 Projekt Efektywny rozwój aktywnej integracji w Gminie Ożarowice

Bardziej szczegółowo

WSZYSTKIE USŁUGI CENTRUM SĄ BEZPŁATNE!

WSZYSTKIE USŁUGI CENTRUM SĄ BEZPŁATNE! OFERTA WARSZTATÓW w Krakowie Sierpień 2015 7.08 SZTUKA PLANOWANIA CZASU 12.08 RADZENIE SOBIE ZE STRESEM 18-19.08 ROZMOWA KWALIFIKACYJNA Z PRACODAWCĄ 9.00-15.00 24-26.08 WŁASNA FIRMA - ZANIM ZREALIZUJESZ

Bardziej szczegółowo

Zestawienie wyników ankiet ewaluacyjnych dla uczestników Wiosennej Szkoły EWD 2008 Miedzeszyn 4-6 kwietnia 2008 r.

Zestawienie wyników ankiet ewaluacyjnych dla uczestników Wiosennej Szkoły EWD 2008 Miedzeszyn 4-6 kwietnia 2008 r. Zestawienie wyników ankiet ewaluacyjnych dla uczestników Wiosennej Szkoły EWD 2008 Miedzeszyn 4-6 kwietnia 2008 r. Ankieta ewaluacyjna została przeprowadzona przez Internet uczestnicy przed pobraniem materiałów

Bardziej szczegółowo

Projekt systemowy Program aktywności społeczno-zawodowej klientów ośrodka pomocy społecznej w Starym Kurowie

Projekt systemowy Program aktywności społeczno-zawodowej klientów ośrodka pomocy społecznej w Starym Kurowie Projekt systemowy Program aktywności społeczno-zawodowej klientów ośrodka pomocy społecznej w Starym Kurowie poddziałanie 7.1.1 Rozwój i upowszechnianie aktywnej integracji przez ośrodki pomocy społecznej

Bardziej szczegółowo

Ankieta na charakter anonimowy. ***

Ankieta na charakter anonimowy. *** *** Niniejszy kwestionariusz został przygotowany w ramach projektu partnerskiego pt. Aktywizacja zawodowa osób powyżej 50 roku życia doświadczenia europejskie przez przedstawicieli parterów z Niemiec,

Bardziej szczegółowo

EKONOMIA SUKCESU - program rozwoju WYŻSZEJ SZKOŁY BANKOWEJ W GDAŃSKU

EKONOMIA SUKCESU - program rozwoju WYŻSZEJ SZKOŁY BANKOWEJ W GDAŃSKU EKONOMIA SUKCESU - program rozwoju WYŻSZEJ SZKOŁY BANKOWEJ W GDAŃSKU Raport z II fali badań ilościowych Sopot, lipiec 2012 r. Człowiek najlepsza inwestycja Spis treści 1 Wstęp... 3 2 Najważniejsze wyniki...

Bardziej szczegółowo

BANK PROGRAMÓW ZAJĘĆ AKTYWIZACYJNYCH W KLUBIE PRACY

BANK PROGRAMÓW ZAJĘĆ AKTYWIZACYJNYCH W KLUBIE PRACY Powiatowy Urząd Pracy w Śremie Centrum Aktywizacji Zawodowej ul. Gostyńska 49, 63-100 Śrem tel. 61/2829361, 61/2837075, 61/2837053, fax 61/2837075 wew. 38 www.pup.srem.pl; e-mail: doradca@pup.srem.pl BANK

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE Z DZIAŁAŃ KLUBU PRACY ZA 2013 ROK

SPRAWOZDANIE Z DZIAŁAŃ KLUBU PRACY ZA 2013 ROK Powiatowy Urząd Pracy w Mławie Centrum Aktywizacji Zawodowej ul. Piłsudskiego 43, Mława ul. Wyspiańskiego 7, Mława tel. 654-39-18, 654-52-85 tel. 655-19-96, 654-34-00, 654-34-01 fax. 654-52-86 fax. 654-34-04

Bardziej szczegółowo

Ewaluacja została przeprowadzona dwuetapowo:

Ewaluacja została przeprowadzona dwuetapowo: . Metoda badania Ewaluacja została przeprowadzona dwuetapowo: Etap I Uczestnicy wypełniali ankiety ewaluacyjne po zakończeniu każdych zajęć. (Wzór ankiety załączony do niniejszego sprawozdania). Etap II

Bardziej szczegółowo

POWIATOWY URZĄD PRACY W RADOMIU

POWIATOWY URZĄD PRACY W RADOMIU POWIATOWY URZĄD PRACY W RADOMIU BANK PROGRAMÓW GRUPOWYCH PORAD ZAWODOWYCH I GRUPOWEJ INFORMACJI ZAWODOWEJ 2014r. Bank Programów Porad Grupowych i Grupowych Informacji Zawodowych w Powiatowym Urzędzie Pracy

Bardziej szczegółowo

ZAJĘCIA Z PSYCHOLOGIEM POZNAJEMY SIEBIE

ZAJĘCIA Z PSYCHOLOGIEM POZNAJEMY SIEBIE Projekt systemowy Program aktywności społeczno-zawodowej klientów ośrodka pomocy społecznej w Starym Kurowie Poddziałanie 7.1.1 Rozwój i upowszechnianie aktywnej integracji przez Ośrodki Pomocy Społecznej

Bardziej szczegółowo

Opracowanie wyników badań I części badań ewaluacyjnych. Kursu dla kadry dydaktyczno naukowej z Przedsiębiorczości

Opracowanie wyników badań I części badań ewaluacyjnych. Kursu dla kadry dydaktyczno naukowej z Przedsiębiorczości Opracowa wyników badań I części badań ewaluacyjnych Kursu dla kadry dydaktyczno naukowej z Przedsiębiorczości Bada ewaluacyjne prowadzone było w ramach projektu Kreatywny Humanista, którego główną ideą

Bardziej szczegółowo

POWIATOWY URZĄD PRACY W RADOMIU

POWIATOWY URZĄD PRACY W RADOMIU POWIATOWY URZĄD PRACY W RADOMIU BANK PROGRAMÓW GRUPOWYCH PORAD ZAWODOWYCH I GRUPOWEJ INFORMACJI ZAWODOWEJ 2013r. Bank Programów Porad Grupowych i Grupowych Informacji Zawodowych w Powiatowym Urzędzie Pracy

Bardziej szczegółowo

Dążąc do aktywności Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Dążąc do aktywności Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego O realizacji projektu Dążąc do aktywności Ośrodek Pomocy Społecznej w Kobyłce, ul. Żymirskiego 2, 05-230 Kobyłka realizuje w okresie od 01.04.2013 do 30.06.2014 projekt systemowy pn. Dążąc do aktywności

Bardziej szczegółowo

Badania satysfakcji użytkowników biblioteki (styczeń 2014 r.)

Badania satysfakcji użytkowników biblioteki (styczeń 2014 r.) Badania satysfakcji użytkowników biblioteki (styczeń 1 r.) Badania przeprowadzono w ramach projektu pilotażowego prowadzonego przez Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich. W badaniu udział wzięło łącznie

Bardziej szczegółowo

Szkolenie motywacyjne-bądź aktywny na rynku pracy. Załącznik nr 1

Szkolenie motywacyjne-bądź aktywny na rynku pracy. Załącznik nr 1 Załącznik nr 1 Liczba uczestników: 20 osób bezrobotnych (dwie grupy po 10 osób) zarejestrowanych w Powiatowym Urzędzie Pracy w Złotowie w wieku do 25 r. ż. z ustalonym III profilem pomocy, uczestniczących

Bardziej szczegółowo

Nazwa i adres Zamawiającego Ośrodek Pomocy Społecznej, ul. Żużlowa 25, 44-200 Rybnik

Nazwa i adres Zamawiającego Ośrodek Pomocy Społecznej, ul. Żużlowa 25, 44-200 Rybnik Realizacja działań w zakresie integracji i reintegracji społecznej osób bezrobotnych korzystających ze świadczeń pomocy społecznej uczestniczących w Programie Aktywizacja i Integracja w Rybniku w 2015

Bardziej szczegółowo

POWIATOWY URZĄD PRACY W RADOMIU

POWIATOWY URZĄD PRACY W RADOMIU POWIATOWY URZĄD PRACY W RADOMIU BANK PROGRAMÓW GRUPOWYCH PORAD I INFORMACJI GRUPOWEJ 2015r. Bank Programów Porad Grupowych i Informacji Grupowych w Powiatowym Urzędzie Pracy w Radomiu 1. Aktywni na rynku

Bardziej szczegółowo

Ankieta wstępna potrzeb/oczekiwań uczestnika projektu Szansa-Pomoc-Aktywizacja czyli SPA w Miejskim Ośrodku Pomocy Społecznej w Zgorzelcu

Ankieta wstępna potrzeb/oczekiwań uczestnika projektu Szansa-Pomoc-Aktywizacja czyli SPA w Miejskim Ośrodku Pomocy Społecznej w Zgorzelcu Ankieta wstępna potrzeb/oczekiwań uczestnika projektu Szansa-Pomoc-Aktywizacja czyli SPA w Miejskim Ośrodku Pomocy Społecznej w Zgorzelcu Imię (imiona) i nazwisko. Płeć Kobieta Mężczyzna Data urodzenia...

Bardziej szczegółowo

Ocena jakości i przydatności przeprowadzonych warsztatów z zakresu komunikacji interpersonalnej

Ocena jakości i przydatności przeprowadzonych warsztatów z zakresu komunikacji interpersonalnej Ocena jakości i przydatności przeprowadzonych warsztatów z zakresu komunikacji interpersonalnej Ankieta została przeprowadzona 17 maja 2013 r. Ocenie podlegały m.in. sposób prowadzenia warsztatów, wykorzystane

Bardziej szczegółowo

Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej Wojewódzkiego Urzędu Pracy zaprasza na kolejne warsztaty w Białymstoku, Łomży i Suwałkach.

Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej Wojewódzkiego Urzędu Pracy zaprasza na kolejne warsztaty w Białymstoku, Łomży i Suwałkach. Warsztaty dla bezrobotnych Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej Wojewódzkiego Urzędu Pracy zaprasza na kolejne warsztaty w Białymstoku, Łomży i Suwałkach. Suwałki 14.03.2007 Pisanie dokumentów

Bardziej szczegółowo

Badanie satysfakcji klienta ŚOWES RAPORT z dn Analiza danych w okresie

Badanie satysfakcji klienta ŚOWES RAPORT z dn Analiza danych w okresie Badanie satysfakcji klienta ŚOWES RAPORT z dn. 1.9.218 Analiza danych w okresie 1.9.217-31.8.218 W okresie od 1.9.217 do 31.8.218 r. w projekcie pn.: Świętokrzyski Ośrodek Wsparcia Ekonomii Społecznej

Bardziej szczegółowo

Zaproszenie do składania wstępnych ofert cenowych w celu oszacowania wartości zamówienia

Zaproszenie do składania wstępnych ofert cenowych w celu oszacowania wartości zamówienia POWIATOWY URZĄD PRACY 41-300 Dąbrowa Górnicza, ul. Jana III Sobieskiego 12 tel. 32 262 37 39,32 262 29 39; fax 32 262 69 51 http://dabrowagornicza.praca.gov.pl, e-mail: kada@praca.gov.pl DR- 9342-85/IGA/16

Bardziej szczegółowo

Poradnictwo zawodowe PAŹDZIERNIK. Harmonogram porad grupowych IV kwartał 2017r. Wymagania wstępne dla uczestników. Termin grupowej

Poradnictwo zawodowe PAŹDZIERNIK. Harmonogram porad grupowych IV kwartał 2017r. Wymagania wstępne dla uczestników. Termin grupowej Poradnictwo zawodowe Harmonogram porad grupowych IV kwartał 2017r Termin Temat porady grupowej Wymagania wstępne dla uczestników Główne zagadnienia Czas trwania warsztatów Termin przyjmowania zgłoszeń

Bardziej szczegółowo

2. Kształtowanie podstawy przedsiębiorczości i aktywności wobec pracy. 3. Rozbudzanie aspiracji zawodowych i motywowanie do działania.

2. Kształtowanie podstawy przedsiębiorczości i aktywności wobec pracy. 3. Rozbudzanie aspiracji zawodowych i motywowanie do działania. W e w n ą t r z s z k o l n y P r o g r a m D o r a d z t w a Z a w o d o w e g o w Z e s p o l e S z k ó ł S p o r t o w y c h w G o r z o w i e W l k p. I. Podstawy prawne programu Ustawa z dnia 7 września

Bardziej szczegółowo

Mielec, ul. Chopina 8 tel./fax (17)

Mielec, ul. Chopina 8 tel./fax (17) 39-300 Mielec, ul. Chopina 8 tel./fax (17) 583 02 42 mck.mielec@ohp.pl ppp.mielec@ohp.pl Ochotnicze Hufce Pracy w swojej działalności nawiązują do Ochotniczych Drużyn Roboczych (1932 rok) oraz do Junackich

Bardziej szczegółowo

Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej Legnica, ul. Poselska 13 tel. 076/ , fax 076/

Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej Legnica, ul. Poselska 13 tel. 076/ , fax 076/ RAPORT EWALUACYJNY na zakończenie warsztatów i szkoleń z zakresu aktywizacji społecznej i zawodowej przeprowadzonych w ramach projektu systemowego pn. Wykorzystaj szansę, zdobądź zatrudnienie Priorytet

Bardziej szczegółowo

Wykaz zajęć aktywizacyjnych na II kwartał 2011r.

Wykaz zajęć aktywizacyjnych na II kwartał 2011r. Wykaz zajęć aktywizacyjnych na II kwartał 2011r. Temat pierwszy,,abc WŁASNEJ DZIAŁALNOŚCI GOSPODARCZEJ pracy zainteresowanych załoŝeniem własnej firmy. Zajęcia prowadzone metodą warsztatową. Zajęcia trzydniowe

Bardziej szczegółowo

Analiza wyników ankiety. Bariery osób niepełnosprawnych na rynku pracy. przeprowadzonej przez

Analiza wyników ankiety. Bariery osób niepełnosprawnych na rynku pracy. przeprowadzonej przez Analiza wyników ankiety Bariery osób niepełnosprawnych na rynku pracy przeprowadzonej przez Focus Training Instytu Doskonalenia Kadr i Rozwoju Osobowości październik 11 rok W październiku 11 roku przeprowadziliśmy

Bardziej szczegółowo

Warsztaty Akademia Praw Pacjenta ewaluacja

Warsztaty Akademia Praw Pacjenta ewaluacja 18 listopada 211 r., Warszawa Warsztaty Akademia Praw Pacjenta ewaluacja Cel: Ewaluacja warsztatów przeprowadzonych w ramach szkolenia Akademia Praw Pacjenta oraz ocena znajomości praw pacjenta wśród personelu

Bardziej szczegółowo

RAPORT Z BADAŃ EWALUACYJNYCH

RAPORT Z BADAŃ EWALUACYJNYCH RAPORT Z BADAŃ EWALUACYJNYCH WARSZTATÓW I SZKOLEŃ Z ZAKRESU AKTYWIZACJI SPOŁECZNEJ I ZAWODOWEJ PRZEPROWADZONYCH W RAMACH REALIZACJI PROJEKTU SYSTEMOWEGO WYKORZYSTAJ SZANSĘ, ZDOBĄDŹ ZATRUDNIENIE w 2013

Bardziej szczegółowo

Powiatowy Urząd Pracy w Chełmie

Powiatowy Urząd Pracy w Chełmie Powiatowy Urząd Pracy w Chełmie 22-100 Chełm, pl. Niepodległości 1, tel. (082) 562 76 97, fax (082) 562 76 68, e-mail: luch@praca.gov.pl; www.pupchelm.pl Program szkolenia z zakresu umiejętność poszukiwania

Bardziej szczegółowo

Analiza badań ankietowych

Analiza badań ankietowych Analiza badań ankietowych przeprowadzonych wśród uczestników warsztatów z zakresu ochrony własności intelektualnej i przemysłowej oraz eksploatacji wiedzy tradycyjnej zorganizowanych w Krasnobrodzie w

Bardziej szczegółowo

WSZYSTKIE USŁUGI CENTRUM SĄ BEZPŁATNE!

WSZYSTKIE USŁUGI CENTRUM SĄ BEZPŁATNE! OFERTA WARSZTATÓW w Krakowie Lipiec 2015 15.07 METODY POSZUKIWANIA ZATRUDNIENIA 16-17.07 ROZMOWA KWALIFIKACYJNA Z PRACODAWCĄ 9.00-15.00 20.07 RADZENIE SOBIE ZE STRESEM 22-24.07 WŁASNA FIRMA - ZANIM ZREALIZUJESZ

Bardziej szczegółowo

OFERTA WARSZTATÓW. Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Krakowie. zapisy Kraków, Pl. Na Stawach 1 Sala 003 tel.

OFERTA WARSZTATÓW. Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Krakowie. zapisy Kraków, Pl. Na Stawach 1 Sala 003 tel. OFERTA WARSZTATÓW Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Krakowie STYCZEŃ 2011 5.01 10-11.01 PISANIE ŻYCIORYSU I LISTU MOTYWACYJNEGO KOMUNIKACJA DROGĄ DO SUKCESU W PRACY I NIE TYLKO 12.01

Bardziej szczegółowo

Badanie Losów Absolwentów Wychowanie Fizyczne 2010

Badanie Losów Absolwentów Wychowanie Fizyczne 2010 RPk-0332/1/10 Badanie Losów Absolwentów Wychowanie Fizyczne 2010 Marlena Włodkowska Biuro Karier 1. Cel badań Badania ankietowe przeprowadzone wśród pierwszych absolwentów kierunku wychowanie fizyczne

Bardziej szczegółowo

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Szkole Podstawowej nr 1 im. gen. Józefa Bema w Dobrym Mieście Opracowała: koordynator doradztwa zawodowego Dorota Mandera 1 PODSTAWA PRAWNA Rozporządzenie

Bardziej szczegółowo

II. Tryb udzielenia zamówienia

II. Tryb udzielenia zamówienia ROZEZNANIE RYNKU NA USŁUGI W ZAKRESIE DORADZTWA EDUKACYJNO-ZAWODOWEGO DLA UCZNIÓW BRANŻOWEJ SZKOŁY I STOPNIA W RADLINIE Z DNIA 06.11.2018R. Branżowa Szkoła I stopnia w Radlinie jako realizator projektu

Bardziej szczegółowo

ANALIZA ANKIETY EWALUACYJNEJ. z zajęć (warsztatów doradztwa zawodowego)

ANALIZA ANKIETY EWALUACYJNEJ. z zajęć (warsztatów doradztwa zawodowego) ANALIZA ANKIETY EWALUACYJNEJ z zajęć (warsztatów doradztwa zawodowego) W celu uzyskana informacji zwrotnej oraz oceny w/w szkolenia prowadzonego w ramach projektu pt. Wzbudzić chęć działania program aktywizacji

Bardziej szczegółowo

Związek Stowarzyszeń Kraina Drwęcy i Pasłęki z siedzibą w Łukcie zaprasza do składania ofert na stanowiska pracy:

Związek Stowarzyszeń Kraina Drwęcy i Pasłęki z siedzibą w Łukcie zaprasza do składania ofert na stanowiska pracy: Związek Stowarzyszeń Kraina Drwęcy i Pasłęki z siedzibą w Łukcie zaprasza do składania ofert na stanowiska pracy: Lp. Nazwa stanowiska 1 Specjalista ds. projektów i edukacji nieformalnej Wymiar czasu pracy

Bardziej szczegółowo

PROJEKT REALIZOWANY W NOWYM SĄCZU W OKRESIE OD DNIA 01.01.2015 ROKU DO DNIA 31.12.2015 ROKU

PROJEKT REALIZOWANY W NOWYM SĄCZU W OKRESIE OD DNIA 01.01.2015 ROKU DO DNIA 31.12.2015 ROKU Załącznik Nr 1 do Uchwały Nr Rady Miasta Nowego Sącza z dnia PROJEKT SOCJALNY SĄDECKA POMOCNA DŁOŃ PROJEKT REALIZOWANY W NOWYM SĄCZU W OKRESIE OD DNIA 01.01.2015 ROKU DO DNIA 31.12.2015 ROKU PROJEKTODAWCA

Bardziej szczegółowo

Wyniki Badania Losów Zawodowych Absolwentów obronionych latem 2014 r. badanych 12 miesięcy po obronie pracy dyplomowej

Wyniki Badania Losów Zawodowych Absolwentów obronionych latem 2014 r. badanych 12 miesięcy po obronie pracy dyplomowej Wyniki Badania Losów Zawodowych Absolwentów obronionych latem 2014 r. badanych 12 miesięcy po obronie pracy dyplomowej Politechniki Opolskiej 1 Słowo wstępne Niniejsze badanie przeprowadzone zostało w

Bardziej szczegółowo

BROKER EDUKACYJNY BUDUJEMY KAPITAŁ KARIERY

BROKER EDUKACYJNY BUDUJEMY KAPITAŁ KARIERY BROKER EDUKACYJNY BUDUJEMY KAPITAŁ KARIERY Powiatowy Urząd Pracy w Piasecznie zaprasza w imieniu stowarzyszenia SPOZA na cykl bezpłatnych warsztatów w ramach projektu BROKER EDUKACYJNY BUDUJEMY KAPITAŁ

Bardziej szczegółowo

Wyniki Badania Losów Zawodowych Absolwentów obronionych latem 2012 r. badanych 6 miesięcy od obrony pracy dyplomowej

Wyniki Badania Losów Zawodowych Absolwentów obronionych latem 2012 r. badanych 6 miesięcy od obrony pracy dyplomowej Wyniki Badania Losów Zawodowych Absolwentów obronionych latem 2012 r. badanych 6 miesięcy od obrony pracy dyplomowej Politechniki Opolskiej Słowo wstępne Niniejsze badanie przeprowadzone zostało na grupie

Bardziej szczegółowo

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Analiza ankiet

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Analiza ankiet Ocena satysfakcji uczestników projektu Analiza ankiet opracowana na potrzeby projektu Poddziałanie 6.1.2 Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Ankieta została opracowana na potrzeby realizacji projektu

Bardziej szczegółowo

Raport z ewaluacji projektu Anna Szabuńko

Raport z ewaluacji projektu Anna Szabuńko Raport z ewaluacji projektu 1.09.2013 31.12.2013 Anna Szabuńko CELE Głównym celem projektu było rozwijanie kompetencji medialnych wśród uczniów i uczennic klas V-VI szkoły podstawowej z rejonu m. st. Warszawy.

Bardziej szczegółowo

2013/2014. Ewaluacja jakości kształcenia. Studia podyplomowe: Promocja i profilaktyka zdrowotna, epidemiologia i higiena

2013/2014. Ewaluacja jakości kształcenia. Studia podyplomowe: Promocja i profilaktyka zdrowotna, epidemiologia i higiena 2013/2014 Ewaluacja jakości kształcenia Studia podyplomowe: Promocja i profilaktyka zdrowotna, epidemiologia i higiena Dział Jakości Kształcenia UM w Lublinie - Biuro Oceny Jakości Kształcenia 2013/2014

Bardziej szczegółowo

SPOTKANIE PODSUMOWUJĄCE 30/11/2011PROJEKT SYSTEMOWY AKTYWNE WĄSEWO

SPOTKANIE PODSUMOWUJĄCE 30/11/2011PROJEKT SYSTEMOWY AKTYWNE WĄSEWO SPOTKANIE PODSUMOWUJĄCE 30/11/2011PROJEKT SYSTEMOWY AKTYWNE WĄSEWO Realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Priorytet VII Promocja integracji społecznej Działanie 7.1 Rozwój i upowszechnienie

Bardziej szczegółowo

SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Załącznik Nr 4 do SIWZ SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Przedmiotem zamówienia jest przeprowadzenie warsztatów dla uczniów w ramach projektu pn.: Modernizacja kształcenia zawodowego w Powiecie Słubickim,

Bardziej szczegółowo

kurs komputerowy, ABC przedsiębiorczości z elementami pozyskiwania funduszy na zakładanie własnej działalności, rehabilitacja. 2.

kurs komputerowy, ABC przedsiębiorczości z elementami pozyskiwania funduszy na zakładanie własnej działalności, rehabilitacja. 2. Sprawozdanie Powiatowego Centrum Pomocy Rodzinie w Kozienicach z realizowanych w 2014r. zadań w ramach projektu systemowego Upowszechnianie integracji społecznej w Powiecie kozienickim Od 2008 roku w ramach

Bardziej szczegółowo

RAPORT EWALUACYJNY projektu Szkolę się, bo chcę pracować WND POKL.06.03.00-02-120/08

RAPORT EWALUACYJNY projektu Szkolę się, bo chcę pracować WND POKL.06.03.00-02-120/08 RAPORT EWALUACYJNY projektu Szkolę się, bo chcę pracować WND POKL.06.03.00-02-120/0 Wałbrzych, 6 stycznia 2009 r. WPROWADZENIE Przystępując do realizacji projektu pt. Szkolę się, bo chcę pracować postawiła

Bardziej szczegółowo

Czas na aktywność w Gminie Wadowice Górne 2008-2015

Czas na aktywność w Gminie Wadowice Górne 2008-2015 Projekt systemowy Poddziałania 7.1.1 Priorytetu VII Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Czas na aktywność w Gminie Wadowice Górne współfinansowany z Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Bardziej szczegółowo

r. Pokój nr r. Pokój nr r. Pokój nr 5

r. Pokój nr r. Pokój nr r. Pokój nr 5 RODZAJ ZAJĘĆ TEMATYKA ZAJĘĆ Godzina OSOBA Moja profesjonalna aplikacja - dokumenty aplikacyjne, wzory, przykłady 24.01.2012r. 17.01.2012r. Kompetencje i predyspozycje 26.01.2012r. 19.01.2012r. Rozmowa

Bardziej szczegółowo

Badaniu poddano 91 uczniów (klasy 2 57 osób; klasy 3 34 osoby; 91 uczniów 100%) w dniu 12 września 2013 r.

Badaniu poddano 91 uczniów (klasy 2 57 osób; klasy 3 34 osoby; 91 uczniów 100%) w dniu 12 września 2013 r. Uczniowie. Badaniu poddano 91 uczniów (klasy 2 57 osób; klasy 3 34 osoby; 91 uczniów 100%) w dniu 12 września 2013 r. Ankieta zawierała 5 zagadnieo: 1. Czy kiedykolwiek korzystałeś/łaś z usług doradcy

Bardziej szczegółowo

Zbiorcza analiza badań ankietowych

Zbiorcza analiza badań ankietowych Zbiorcza analiza badań ankietowych przeprowadzonych wśród uczestników warsztatów z zakresu ochrony własności intelektualnej i przemysłowej oraz eksploatacji wiedzy tradycyjnej zorganizowanych przez Wojewódzki

Bardziej szczegółowo

Wypracowanie skutecznych metod aktywizacji zawodowej i społecznej niepełnosprawnych

Wypracowanie skutecznych metod aktywizacji zawodowej i społecznej niepełnosprawnych ANKIETA BADAWCZA (BADANIE ILOŚCIOWE METODĄ PAPI) na potrzeby innowacyjnego projektu pn. Wypracowanie skutecznych metod aktywizacji zawodowej i społecznej niepełnosprawnych współfinansowanego ze środków

Bardziej szczegółowo

ANKIETA REKRUTACYJNA w projekcie: Bądź aktywny dziś i jutro

ANKIETA REKRUTACYJNA w projekcie: Bądź aktywny dziś i jutro Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Siemiatyczach ul. Legionów Piłsudskiego 3, 17-300 Siemiatycze tel. (085) 7300507, www.pcpr-siemiatycze.pl e-mail: pcpr_siemiatycze@wp.pl pcpr_projekt@wp.pl ANKIETA REKRUTACYJNA

Bardziej szczegółowo