Łomżyńskie Centrum Rozwoju Edukacji Łomża ul. Polna 16 tel mail:

Transkrypt

1

2 Obszar doskonalenia: Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki.

3 W ramach projektu Zmodernizowane doskonalenie nauczycieli szansą na lepszą jakość edukacji w powiecie m. Łomża zrealizowano 31 godz. dydaktycznych, na które składało się 8 godz. wykładów, 15 godz. warsztatów i 8 godz. konsultacji grupowych. Szkolenia prowadziła p. Anna Cieślik.

4 Wykłady 1. Wykład wprowadzający - rozpoznawanie uzdolnień, wspieranie uczniów, rozwój zainteresowań w świetle współczesnej pedagogiki (dydaktyka XXI wieku). 2. Różne style i techniki efektywnego uczenia się. 3. Metodologia pracy z uczniem zdolnym nowe metody pracy (motywacja w procesie dydaktycznym). 4. Postawy uczniowskie jak je kształtować?

5 Warsztaty 1. Wspieranie ucznia w zrównoważonym rozwoju; wykorzystanie naturalnego potencjału uczniów do konstruktywnego działania, zgodnego z oczekiwaniem nauczyciela. 2. Różne style i techniki efektywnego uczenia się. 3. Motywowanie uczniów do nauki. 4. Projekt edukacyjny jako jedna z metod pracy z uczniami zalecana przez podstawę programową. 5. Scenariusze lekcji wychowawczych dotyczących efektywnego uczenia się.

6 Konsultacje grupowe 1. Scenariusze zajęć w pracy z uczniem zdolnym. 2. Projekt edukacyjny metoda wykorzystująca naturalny potencjał uczniów do konstruktywnego działania. 3. Umiejętności coachingowe w pracy nauczyciela. 4. Narzędzia budujące długotrwałą motywację.

7 Uczestnicy szkolenia: Jolanta Kossakowska (do r.) Marta Wysocka Bienias (od r.) Joanna Charubin Grażyna Mieczkowska Katarzyna Kowalewska Jan Chojnowski Anna Łuba Sławomir Łomotowski Agnieszka Adasiewicz Zawadzka Maria Najda Maria Najda

8 Irena Ramotowska Halina Ścisłowska Agnieszka Szałkowska Marzanna Rutkowska Barbara Chojnowska Maria Kryszajtys Tatiana Ovchinnikova Paweł Bukowski Mariusz Małkowski Leszek Szczepara Piotr Anusiewicz

9 Frekwencja ogólna dla 20 osób uczestniczących w szkoleniach w pierwszym roku trwania projektu: 97,25%

10 Wyniki porównawcze Pre-testu i Post- testu 200% 150% 100% 100% 50% 37% 89% 31% 0% 1 2 Mężczyźni 37% 100% Kobiety 31% 89%

11 W stosunku do badania pre-test zauważa się w badaniu post-test wzrost blisko trzykrotny. Grupa składała się z 14 kobiet i 6 mężczyzn i średni wynik post-testów dla każdej z grup wynosi odpowiednio 89% i 100%. Analizując post-test w stosunku do pre-testu, zauważamy wzrost wyników o średnio 278 %. Analiza wyników wskazuje wzrost wiedzy i umiejętności dydaktyczno-wychowawczych nauczycieli w zakresie doskonalenia u 19 z 20 uczestników, w tym 13 kobiet i 6 mężczyzn. Jedna z ankietowanych nie poprawiła poprzedniego wyniku.

12 Analiza ankiety dla nauczycieli po roku uczestniczenia w projekcie: Zmodernizowane doskonalenie nauczycieli szansą na lepszą jakość edukacji w powiecie m. Łomża.

13 Efektem mojego udziału w projekcie jest: a) wzrost motywacji i aspiracji zawodowych b) podniesienie kompetencji nauczycielskich c) podniesienie samooceny i poczucia własnej wartości ilość wyborów a b c

14 Jak ocenia Pani\Pan swoją motywację do dalszego podwyższania kompetencji? a) wysoko b) przeciętnie c) nisko Ilość wyborów a b c

15 Uważam, że udział w szkoleniach w ramach w\w projektu podniósł moją efektywność w pracy z uczniami. a) tak b) raczej tak c) raczej nie Ilość wyborów a b c

16 Przy stwierdzeniu: Jestem zdania, że mój rozwój zawodowy poprzez uczestnictwo w szkoleniach, ma pozytywny wpływ na rozwój placówki, w której pracuję. a) tak b) raczej tak c) raczej nie Ilość wyborów a b c

17 Czy jest Pani/Pan zadowolona/y z udziału w projekcie. a) tak b) raczej tak c) raczej nie d) nie Ilość wyborów a b c

18 W jaki sposób wsparcie pomogło Pani/u poszerzyć wiedzę, umiejętności i kwalifikacje przydatne w pracy w szkole? Wybrane odpowiedzi nauczycieli: Zdobyłam niezbędną wiedzę psychologiczną, poprzez warsztaty doświadczyłam pewnych rzeczy istotnych dla mojej praktyki pedagogicznej. Oceniam lepiej, co robię dobrze a co źle. Wzmocniło motywację do atrakcyjnego prowadzenia zajęć. Poznałam metody (lepiej). Nauczyciele czują pewien niedosyt związany z przykładami scenariuszy do zajęć z uczniami z różnych przedmiotów. Można stwierdzić, że takich fragmentów scenariuszy (według nauczycieli) powstało za mało.

19 Wnioski: 1. Przeprowadzone w ramach projektu szkolenia raczej sprostały oczekiwaniom nauczycieli. 2. Większość nauczycieli stwierdziła, że udział w projekcie umożliwił im podniesienie kompetencji nauczycielskich. 3. Większość nauczycieli stwierdziła, że rozwój zawodowy jaki umożliwia im udział w projekcie, ma pozytywny wpływ na rozwój placówki, w której pracują. 4. Większość nauczycieli stwierdziła, że jest raczej zadowolona z udziału w projekcie. 5. Wsparcie otrzymane w ramach RPW poszerzyło wiedzę, umiejętności i kwalifikacje przydatne w pracy w szkole z zakresu m.in. radzenia sobie w sytuacjach stresowych.

20 Co Pani/Pana zdaniem należałoby zmienić w przyszłym roku realizacji naszego projektu? Wybrane odpowiedzi nauczycieli: Spotkania są za długie. Liczbę spotkań. Więcej przykładów z życia uczniowskiego. Więcej praktyki w posługiwaniu się metodami. Konkretne pomysły/scenariusze zajęć do różnych przedmiotów.

21 Wspomnień czar

22

23 ANNA RUSZCZYK