OFERTA ZAJĘĆ PPP-P OLSZTYN NA ROK SZKOLNY 2015/2016 Prowadzący Temat Adresat Forma Czas trwania Bezpieczeństwo w Internecie rodzice, nauczyciele Współczesne zagrożeniadopalacze rodzice, nauczyciele Stolarska Małgorzata Uzależnienie od Internetu rodzice, nauczyciele Trudności emocjonalne Zachowania bezpieczne dzieci przedszkolne 45 min Każde dziecko jest zdolne dzieci przedszkolne i ich rodzice 2 spotkania po Uszpolewicz Rozwijanie zainteresowań czytelniczych dzieci Kariera zawodowa zaczyna się teraz gimnazjalnych W sieci bezpieczne korzystanie z mediów elektronicznych uczniowie Baranowska Magdalena Trening EEG Biofeedback Rozwój osobisty wyznaczanie celów młodzież szkół średnich 30- minimum 20 spotkań Wspieranie y w wyborach edukacyjnozawodowych rodzice uczniów prelekcja
Raplewicz Alina Trening słuchowy Johansen dzieci Żygadło Krystyna Terapia pedagogiczna. Rozwijanie zainteresowań czytelniczych dzieci Ledwożyw Przemysława Każde dziecko jest zdolne Aby dzieci ładnie mówiły dzieci przedszkolne i ich rodzice 2 spotkania po Wady wymowy logopedyczne Aby dzieci ładnie mówiły Ruczyńska Aneta Wady wymowy logopedyczne Jurkiewicz Wspieranie y z ADHD, zespołem Aspergera i zagrożonych i niedostosowaniem społecznym psychoedukacja,, indywidualne zajęcia o charakterze terapeutycznym Powstrzymać anoreksję i bulimię uczniowie szkoły (kl. V i VI), 6 x Stolarska Małgorzata, Jurkiewicz Warsztaty dla Dobrych Rodziców z ADHD i zespołem Aspergera 2 x 15 spotkań
Stymulowanie funkcji wzrokowych w nauce czytania i pisania oraz liczenia (w tym z deficytami wzrokowymi) Mądra Celina Jak usprawniać percepcję wzrokowo-ruchową i grafomotoryczną u dzieci. i szkół podstawowych, Pokonywanie specyficznych trudności w nauce czytania i pisania oraz liczenia Na czym polega gotowość szkolna 6-letnich 2 x 45min. Jak pomagać dzieciom w nauce szkoły 2 x 45min. Pianka Andryszczyk Magdalena Pianka, Dolińska Prawidłowości i zaburzenia w rozwoju dzieci Metody pracy z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych Czynniki wyboru zawodu, typy szkół ponadgimnazjalnych Wpływ telewizji i komputera na rozwój dziecka Kształtowanie umiejętności radzenia sobie w sytuacjach trudnych wychowawczo Jak motywować do nauki szkolnej Wykorzystywanie metod aktywizujących w nauce ortografii 2 x 45min. nauczyciele przedszkoli 2 x 45min. uczniowie, 45- dzieci przedszkolne i szkoły oraz ich rodzice prelekcja 1 godz., szkół podstawowych i prelekcja, 90 min, szkoły 2 x45min. uczniowie szkoły 45-
Jak pracować z dziećmi z wadą wymowy i szkolnych Jak kształtować słuch fonemowy u dzieci i szkolnych Dolińska Jak pracować z dziećmi z zespołem Aspergera Jak realizować treści matematyczno-przyrodnicze w procesie nauczania, ciekawie i atrakcyjnie nauczyciele dzieci i szkolnych nauczyciele dzieci szkolnych Logorytmika dzieci przedszkolne i szkolne i ich rodzice 2 x Zabawy logopedyczne dzieci przedszkolne i szkolne i ich rodzice 2 x Czynniki warunkujące rozwój mowy dziecka prelekcja Wanda Ćwiczenia, gry i zabawy wspomagające rozwój mowy dziecka Praktyczne porady wspomagające rozwój percepcji słuchowej w zakresie syntezy i analizy głoskowej rodzice i nauczyciele szkoły, Pokonywanie trudności uczniów z dysleksją uczniowie klas IV-VI, Folusiak Pokonywanie trudności szkolnych dzieci z dysfunkcjami (w tym z grupy ryzyka dysleksji) uczniowie klas I-III szkoły Metody uczenia się i organizacji nauki własnej uczniowie klas V-VI,
Zastryżna Metoda Dobrego Startu prof. Marty Bogdanowicz uczniowie klas I-III szkoły Kondraciuk Jeziorska, Folusiak Dziemiańczuk Alicja Jak rozwiązywać konflikty uczniowie klas IV-VI Jak nie stać się ofiarą przemocy uczniowie klas III szkoły Poznaj siebie uczniowie klas IV-V Sposoby porozumiewania się uczniowie klas V-VI Metody efektywnego uczenia się Wyrównywanie szans i deficytów rozwojowych Rozwijanie myślenia matematycznego w oparciu o program prof. E. Gruszczyk- Kolczyńskiej Wspomaganie rodziców w osiąganiu przez dzieci gotowości do podjęcia nauki szkolnej uczniowie klas V-VI oraz dzieci odroczone od obowiązku szkolnego dzieci 5-6 letnie korekcyjnokompensacyjne klas 0 prelekcja