OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W PSZCZYNIE NA ROK SZKOLNY 2016/2017- SZKOŁY PODSTAWOWE

Transkrypt

1 Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Pszczynie Pszczyna, ul. Zamenhofa 5 tel./fax (32) , ppped@ppped.pl OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W PSZCZYNIE NA ROK SZKOLNY 2016/2017- SZKOŁY PODSTAWOWE DZIAŁANIA NA TERENIE SZKÓŁ DZIAŁANIA NA TERENIE SZKOŁY skierowane do rodziców FORMA RODZAJ/TYTUŁ PROWADZĄCY Prelekcje /warsztat Trudności w nauce-czy to już dysleksja?, Dziecko w nowej sytuacji szkolnej - zmiany, jakie czekają dzieci i rodziców uczniów klas IV Problemy emocjonalne dzieci w młodszym wieku szkolnym - dla rodziców dzieci klas 1-3 Mirosława Kulczyk Zaburzenia integracji sensomotorycznej a trudności szkolne uczniów. Mądra kara-skuteczne narzędzie wychowawcze. klasy 1-3 Oswoić szkołę, czyli jak pomóc dziecku w adaptacji w klasie I - dla rodziców dzieci klas I Mirosława Kulczyk Prelekcje Uczeń zdolny-charakterystyka identyfikacja i kształcenie Zaburzenia integracji sensomotorycznej a trudności szkolne uczniów. Wspomaganie rozwoju ucznia zdolnego

2 Prelekcja + warsztat Dyskalkulia rozwojowa-symptomy rozwoju zaburzeń umiejętności arytmetycznych Dziecko w rodzinie dysfunkcyjnej w szkole diagnoza, formy pomocy Skuteczna komunikacja nauczyciel rodzic, warunki efektywnej współpracy w procesie wychowawczym Trudności w nauce-czy to już dysleksja? uczniów warsztaty Dziecko z Zespołem Aspergera w szkole Ruch daje radość zajęcia ogólnorozwojowe dla uczniów klas 1-3 To co we mnie najlepsze rozwój przez sztukę -dla uczniów klas 4-6 Lubię moją klasę - zajęcia integracyjne kl.1-3 Jesteśmy razem-zajęcia integracyjne klasy 4-6 W grupie raźniej i weselej zajęcia integracyjne dla uczniów klas I Lubię siebie, szanuję innych zajęcia socjoterapeutyczne klasy 4-6 Bogusława Frankowska Bogusława Lipniak-Przybyło,, Bogusława Lipniak-Przybyło,, Joanna Kruczek Rozwiń skrzydła zajęcia na poprawę samooceny klasy 1-6 Poznaję zawody - zajęcia z zakresu preorientacji zawodowej dla uczniów klas 1-2 Cyberprzemoc, czyli jak być bezpiecznym w sieci: świat uczuć;cyberprzemoc-1 spotkanie -3 godz.,aleksandra Miklewska Porozumienie bez agresji- zajęcia profilaktycznorozwojowe kl.2-3 ( 3 razy 3 godz) Jaka/jaki jestem. i kim mogę być? - zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego dla uczniów klas 6 Nie rób drugiemu.-zajęcia integracyjno-profilaktyczne kl.4,5 ( 2 razy 3 godz) Badania przesiewowe słuchu uczniowie klas I VI i gimnazjum

3 DZIAŁANIA NA TERENIE PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ DZIAŁANIA NA TERENIE PPP dla rodziców dla FORMA RODZAJ/TYTUŁ PROWADZĄCY warsztaty Szkoła dla rodziców Jolanta Wanot Terapia rodzin, Elżbieta Wojciechowska Mediacja rodzin Grupa wsparcia dla rodziców dzieci z Zespołem Aspergera Agata Śnieg warsztaty Praca z uczniem słabo słyszącym i Centralnymi, Zaburzeniami Przetwarzania Słuchowego, dla uczniów Interpretacja zaleceń postdiagnostycznych zawartych w opiniach i orzeczeniach Grupa wsparcia dla szkół podstawowych Dziecko z Zespołem Aspergera Komunikacja asertywna - 16 godz. 7 razy 7-alternatywne metody prowadzenia lekcji - 5 godz. Trening odporności na stres - 12 godz. Wypełnia mnie energia w kolorze wschodu słońcaprofilaktyka wypalenia zawodowego u Kapitanie mój kapitanie-warsztaty dla rozpoczynających pracę Grupa wsparcia dla pedagogów szkolnych Vademecum ABC integracji sensomotorycznej 4 spotkania po 2 godz. Inne jest fajne zajęcia terapeutyczne dla dzieci z klas 4-6 z problemami emocjonalno - społecznymi Bogusława Lipniak - Przybyło Bogusława Lipniak - Przybyło Bogusława Frankowska, Bogusława Lipniak-Przybyło Bogusława Frankowska,

4 Pełna kontrola - zajęcia terapeutyczne dla dzieci klas 1-6 z ADHD oraz ich rodziców Z ortografią za pan brat zajęcia terapii pedagogicznej dla uczniów klas 4-6 z trudnościami w pisaniu i czytaniu Pewnie podążam do celu-zajęcia terapeutyczne dla dzieci z niską samooceną, nieśmiałością, Specyficznymi trudnościami w uczeniu się. kl.4-6 Pomaluj mój świat zajęcia terapeutyczne dla dzieci nieśmiałych, uczniowie klas 1-3 Indywidualna terapia SI Z ortografią przez życie zajęcia terapii pedagogicznej dla uczniów klas4-6 Usłyszeć i zrozumieć świat dla uczniów klas 1-3 oraz 4-6 z osłabioną percepcją słuchową, wadą słuchu lub Centralnymi zaburzeniami Przetwarzania Słuchowego Sprawna rączka terapia ręki dla uczniów klas 1-6 Indywidualne zajęcia terapii logopedycznej Mówię płynnie dzieci z niepłynnością mowy Poszukiwanie przystani-dla dzieci w sytuacji rozpadu rodziny kl.2,3 We mnie jest moc- grupa wsparcia dla dzieci przewlekle chorych Inteligentne uczenie zajęcia dla uczniów zdolnych kl. 5-6 Ćwiczenia centrum dowodzenia-zajęcia dla dzieci z grupy ryzyka dysleksji kl.i-ii Terapia indywidualna dzieci z zaburzeniami emocjonalnymi i zachowania, problemami psychosomatycznymi, trudnościami adaptacyjnymi Akademia uczuć grupowe zajęcia dla dzieci z zaburzeniami emocjonalnymi kl 1-3 oraz 4-6 Chcę, mogę, potrafię -grupowe zajęcia terapeutyczne dla dzieci z niską samooceną kl 1-3 oraz 4-6, Aleksandra Kowalska,, Grażyna Zatorska Wiesława Koloc, Ireneusz Sikorski Wiesława Kloc

5 Przesiewowe badania słuchu/wzroku WAŻNE: Ja i inni- terapia grupowa dla dzieci z zaburzeniami emocji kl.4-6 Skoncentruj się! -zajęcia dla uczniów klas I-III Spadochron- zajęcia dla dzieci z Zespołem Aspergera Terapia Biofeedback zajęcia indywidualne Diagnoza i Terapia metodą Johansen indywidualna stymulacja słuchu Przesiewowe badania słuchu obwodowego Przesiewowe badania w kierunku Centralnych Zaburzeń Przetwarzania Słuchowego (CAPD) Przesiewowe badania wzroku Grażyna zatorska Bogusława Lipniak-Przybyło Agata Śnieg,, Róża Polak Kwalifikacja uczniów do różnorodnych form pomocy indywidualnej i grupowej, które organizowane są na terenie poradni odbywa się na podstawie konsultacji z pracownikiem PPP. Informujemy, iż istnieje możliwość przeprowadzenia przesiewowych badań słuchu w klasach pierwszych ( lub innych) na terenie szkoły, poza kontraktem. Zainteresowanych prosimy o kontakt z p. Dorotą Popielarz.