Szanowne koleżanki i koledzy nauczyciele chemii!



Podobne dokumenty
Test kompetencji z chemii do liceum. Grupa A.

Zadanie 4. Mrówczan metylu ma taki sam wzór sumaryczny jak: A. octan etylu. C. kwas mrówkowy. B. octan metylu. D. kwas octowy.

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 6 marca 2015 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

XIV Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego. II Etap - 18 stycznia 2016

MARATON WIEDZY CHEMIA CZ. II

BADANIE WYNIKÓW NAUCZANIA Z CHEMII KLASA I GIMNAZJUM. PYTANIA ZAMKNIĘTE.

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i klas dotychczasowych gimnazjów prowadzonych w szkołach innego typu

Kod ucznia Liczba punktów A X B C X

KWASY I WODOROTLENKI. 1. Poprawne nazwy kwasów H 2 S, H 2 SO 4, HNO 3, to:

Instrukcja dla uczestnika

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW 2017/2018. Eliminacje szkolne

Test diagnozujący z chemii wrzesień Klasa II gimnazjum

PODKARPACKI GIMNAZJALNY KONKURS CHEMICZNY

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów. 07 marca 2019 r. zawody III stopnia (wojewódzkie) Schemat punktowania zadań

CHEMIA. Treści nauczania- wymagania szczegółowe. Substancje i ich właściwości. Uczeń: Wewnętrzna budowa materii. Uczeń:

Układ okresowy pierwiastków chemicznych, budowa atomu. Na podstawie fragmentu układu okresowego pierwiastków odpowiedz na pytania:

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY

Wodorotlenki. n to liczba grup wodorotlenowych w cząsteczce wodorotlenku (równa wartościowości M)

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

CHEMIA kl. I. Nauczyciel mgr Ewa Doroszuk. Wymagania edukacyjne (obowiązkowe i formalne):

Nazwy pierwiastków: ...

Zadanie 2. (0 1) Uzupełnij schemat reakcji estryfikacji. Wybierz spośród podanych wzór kwasu karboksylowego A albo B oraz wzór alkoholu 1 albo 2.

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA

MAŁOPOLSKI KONKURS CHEMICZNY

Szczegółowy opis treści programowych obowiązujących na etapie szkolnym konkursu przedmiotowego z chemii 2018/2019

XXIV KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2016/2017

Warszawski Konkurs Chemiczny KWAS Etap II Warszawski

Chemia. Cele kształcenia wymagania ogólne

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 16 stycznia 2015 r. zawody II stopnia (rejonowe)

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

Zagadnienia z chemii na egzamin wstępny kierunek Technik Farmaceutyczny Szkoła Policealna im. J. Romanowskiej

Powiatowy Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów Młody Chemik. Drogi gimnazjalisto!

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII

I. Substancje i ich przemiany

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów. 07 marca 2019 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2014/2015

XV Wojewódzki Konkurs z Chemii


Opracowała: mgr inż. Ewelina Nowak

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: podstawowy

XXI KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2013/2014

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje rejonowe II stopień

Przemiany substancji

XXII KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2014/2015

V KONKURS CHEMICZNY 23.X. 2007r. DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO Etap I czas trwania: 90 min Nazwa szkoły

1. Substancje i ich właściwości

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

WĘGLOWODORY POWTÓRZENIE WIADOMOŚCI

Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który:

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

Kuratorium Oświaty w Lublinie

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z chemii dla klasy II gimnazjum oparte na programie nauczania Chemia Nowa Era

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2017/2018

Ogólne treści nauczania z opisami osiągnięć uczniów (wg punktów podstawy programowej) z przyporządkowaną na realizację liczbą godzin

Szczegółowe wymagania edukacyjne z przedmiotu chemia dla klasy II gimnazjum, rok szkolny 2015/2016

Instrukcja dla uczestnika

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 STOPIEŃ REJONOWY 18 STYCZNIA 2017 R.

ROK Zadanie 8. (0-1)/2009 Do cukrów prostych, które krążą we krwi człowieka, należy:

DZIAŁ: Woda i roztwory wodne

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013

WYMAGANIA EDUKACYJNE

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2012/2013

Reakcje chemiczne. Typ reakcji Schemat Przykłady Reakcja syntezy

Chemia Grudzień Styczeń

Realizacja wymagań szczegółowych podstawy programowej w poszczególnych tematach podręcznika Chemia Nowej Ery dla klasy siódmej szkoły podstawowej

Realizacja wymagań szczegółowych podstawy programowej z chemii dla klasy siódmej szkoły podstawowej

OCENIANIE ARKUSZA POZIOM PODSTAWOWY

PRZEDMIOTOWY KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM. SCHEMAT OCENIANIA etap wojewódzki

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 CHEMIA

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z Chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i klas dotychczasowych gimnazjów 2018/2019

Wymagania programowe na poszczególne oceny CHEMIA klasa II. I. Wewnętrzna budowa materii. Ocena bardzo dobra [ ]

WYMAGANIA EDUKACYJNE

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 13 stycznia 2017 r. zawody II stopnia (rejonowe)

CHEMIA - BADANIE WYNIKÓW KLASA II 2010/2011

Instrukcja dla uczestnika. II etap Konkursu. U z u p e ł n i j s w o j e d a n e p r z e d r o z p o c z ę c i e m r o z w i ą z y w a n i a z a d a ń

Chemia Nowej Ery Wymagania programowe na poszczególne oceny dla klasy II

KONKURS CHEMICZNY ROK PRZED MATURĄ

Szczegółowe wymagania edukacyjne z przedmiotu chemia dla klasy II gimnazjum, rok szkolny 2017/2018

X Konkurs Chemii Nieorganicznej i Ogólnej rok szkolny 2011/12

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO DLA GIMNAZJÓW

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2016/2017 ETAP TRZECI

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów szkół podstawowych województwa śląskiego w roku szkolnym 2018/2019

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

Chemia. Wymagania programowe na poszczególne oceny dla uczniów klas II gimnazjum

Związki nieorganiczne

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z CHEMII 2013/2014

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z CHEMII W KLASIE DRUGIEJ

Kod ucznia... Czas trwania: 100 minut. Arkusz zawiera 17 zadań. Liczba punktów możliwych do uzyskania: 55 pkt.

Warszawski Konkurs Chemiczny KWAS Etap II Warszawski

Wymagania programowe z chemii w kl.2 na poszczególne oceny ; prowadzący mgr Elżbieta Wnęk. II. Wewnętrzna budowa materii

2. Procenty i stężenia procentowe

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA Z CHEMII DLA KLASY II GIMNAZJUM Nauczyciel Katarzyna Kurczab

Kalendarz trzecioklasisty CHEMIA

KONKURS PRZEDMIOTOWY CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM PODSTAWOWY

Chemia klasa VII Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny Semestr II

Transkrypt:

Szanowne koleżanki i koledzy nauczyciele chemii! Chciałabym podzielić się z Wami moimi spostrzeżeniami dotyczącymi poziomu wiedzy z chemii uczniów rozpoczynających naukę w Liceum Ogólnokształcącym. Co roku wśród uczniów rozpoczynających naukę w klasach pierwszych przeprowadzam ułożony przez siebie test kompetencji, który załączam poniżej. Wyniki są bardzo słabe, a średnia punktów zdobytych przez uczniów nigdy nie przekracza 50%. Jednak najbardziej niepokojące jest to, że problem zawsze stanowią te same zagadnienia: zadania obliczeniowe i chemia organiczna. Problem z rozwiązywaniem zadań obliczeniowych, szczególnie z tekstem, pojawia się również na lekcjach matematyki i fizyki. Sądzę więc, że w gimnazjum większy nacisk należy kłaść na ten typ zadań. Natomiast kłopoty z chemią organiczną są moim zdaniem spowodowane brakiem czasu nauczycieli na ugruntowanie wiedzy uczniów z tego materiału. W tym wypadku rozwiązaniem byłaby większa ilość godzin chemii w gimnazjum. Podsumowując, uważam, że materiał z chemii w gimnazjum jest przeładowany często niepotrzebnymi informacjami, a zbyt mało czasu poświęca się na ćwiczenie potrzebnych w późniejszej nauce umiejętności. Pozdrawiam nauczyciel chemii w II Liceum Ogólnokształcącym w Chorzowie mgr Aleksandra Dąbrowska

Test kompetencji z chemii do liceum. Grupa A. 1. Atomy to: A- niepodzielne cząstki pierwiastka B- ujemne cząstki materii C- dodatnie cząstki materii D- najmniejsze cząstki pierwiastka, zachowujące jego właściwości i wchodzące w reakcje chemiczne 2. Atom pierwiastka o liczbie atomowej 13 i masie atomowej 27 składa się z: A- 14 protonów, 13 neutronów i 14 elektronów B- 13 protonów, 14 neutronów i 13 elektronów C- 13 protonów, 13 neutronów i 13 elektronów D- 14 protonów, 13 neutronów i 13 elektronów 3. Który z podanych wzorów jest prawidłowym wzorem kreskowym tlenku magnezu? A- Mg O B- Mg O C- Mg = O D- Mg O O Mg 4. Jakie substancje są niezbędne do przeprowadzenia przemian podanych w schemacie: A- tylko tlen C CO 2 B- tylko magnez C- tlen i magnez D- węgiel i tlen 5. W podanych równaniach: I. Mg + H 2 O MgO + H 2 II. 2H 2 + O 2 2 H 2 O III. CuO + H 2 Cu + H 2 O woda jest: A- w I i II substratem, a w III produktem B- w I produktem, a w II i III substratem C- w I substratem, a w II i III produktem D- w I i III substratem, a w II produktem 6. Który zespół czynników najskuteczniej przyspiesza rozpuszczanie substancji stałej w wodzie? A- ogrzewanie, mieszanie, dodawanie substancji rozpuszczanej B- oziębianie, dodawanie rozpuszczalnika, mieszanie C- oziębianie, mieszanie, rozdrobnienie substancji rozpuszczanej D- rozdrobnienie substancji rozpuszczanej, mieszanie, ogrzewanie 7. Roztworem nasyconym nazwiemy roztwór: A- który zawiera dużo substancji rozpuszczonej B- w którym masa rozpuszczalnika jest mniejsza od masy substancji rozpuszczonej C- którym w danej temperaturze nie można rozpuścić więcej substancji rozpuszczonej D- odpowiedzi A i B są poprawne

8. Do trzech naczyń z wodą wsypano: do I- 10 gramów, do II- 20 gramów, a do III- 30 gramów soli kuchennej uzyskując roztwory 20%. Wskaż zestaw, w którym prawidłowo podano ilość wody w każdym z naczyń: A- w I- 40g, w II- 80g, w III- 120g B- w I- 40g, w II- 120g, w III- 80g C- w I- 120g, w II- 80g, w III- 40g D- w I- 80g, w II- 120g, w III- 40g 9. Wybierz podpunkt, w którym podano tylko wzory wodorotlenków: A- H 2 CO 3, H 3 PO 4, H 2 SO 4 C- NaOH, KOH, Ca(OH) 2 B- NaOH, HCl, H 2 SO 3 D- H 3 PO 4, Ca(OH) 2, H 2 O 10. Jakie substancje są niezbędne do przeprowadzenia przemian podanych w schemacie? Na A- wodór i tlen Na 2 O NaOH B- tylko woda C- tylko tlen D- woda i tlen 11.Odczyn kwaśny mają wodne roztwory substancji z zestawu: A- HNO 3, KOH, SO 3 C- NaOH, HCl, NH 3 B- H 2 SO 4, NH 3, NaOH D- HCl, CO 2, H 2 SO 4 12.Reakcję otrzymywania kwasu siarkowego(vi) przedstawia równanie: A- S + 4 H 2 O H 2 SO 4 + 3 H 2 C- SO 2 + 2 H 2 O H 2 SO 4 + H 2 B- H 2 S + 4 H 2 O H 2 SO 4 + 4 H 2 D- SO 3 + H 2 O H 2 SO 4 13.W równaniu reakcji: Mg(OH) 2 + x HCl MgCl 2 + y H 2 O wartości współczynników x i y wynoszą: A- x=2, y=2 B- x=3, y=2 C- x=2, y=3 D- x=1, y=2 14.Podczas przepuszczania tlenku węgla (IV)(dwutlenku węgla) przez wodę wapienną strąca się biały osad. Osadem tym jest związek chemiczny o wzorze: A- MgO B- CaO C- Ca(OH) 2 D- CaCO 3 15.Która z podanych par tlenków reaguje ze sobą? A- MgO i CaO C- CaO i CO 2 B- CO 2 i SO 3 D- CO i CO 2 16. Jakie substancje są niezbędne do przeprowadzenia przemian podanych w schemacie? Na A- tylko dwutlenek węgla Na 2 O NaOH B- woda i dwutlenek węgla C- tlen i woda Na 2 CO 3 D- tlen, woda i dwutlenek węgla 17. Wzór ogólny C n H 2n+2 odnosi się: A- tylko do węglowodorów nienasyconych B- do węglowodorów nasyconych i nienasyconych C- tylko do węglowodorów nasyconych D- do węglowodorów szeregu homologicznego etenu (etylenu) 18. Związki należące do tego samego szeregu homologicznego: A- mają jednakową liczbę grup CH 2 - B- mają taki sam stan skupienia C- różnią się między sobą o jedną lub kilka grup CH 2 - D- mają jednakową temperaturę wrzenia i topnienia

19. W reakcji bromu z pewnym węglowodorem powstał związek nasycony o wzorze: H H H H - C C C H H Br Br Do jakiego szeregu homologicznego ten węglowodór należy? A- metanu B- etenu (etylenu) C- etynu (acetylenu) D- do żadnego z podanych 20. Które z reakcji przedstawionych schematem zachodzą pod wpływem tlenu? C 2 A- 1,2,4,5 1 B- 2,3,4,5 C 2 H 2 CO 2 C- 1,2,3,5 4 5 3 D- 1,2,3,4 C 2 H 4 21. Etanol jest wodorotlenową (hydroksylową) pochodną węglowodoru o wzorze: A- CH 4 B- C 2 H 6 C- C 3 H 8 D- C 4 H 10 22. Wśród podanych wzorów kreskowych (strukturalnych): I. H H II. H III. IV. H O V. H H C C C=O H C C=O H C=O C=O H-C-OH H H OH H OH OH H-O H wzory kwasów organicznych oznaczono numerami: A- I, II, III B- I, III, V C- II, III, IV D- II, IV, V 23. Jedna cząsteczka mrówczanu metylu zawiera: A- 1 atom węgla, 2 atomy wodoru i 1 atom tlenu B- 2 atomy węgla, 2 atomy wodoru i 4 atomy tlenu C- 4 atomy węgla, 2 atomy wodoru i 2 atomy tlenu D- 2 atomy węgla, 4 atomy wodoru i 2 atomy tlenu 24. Spalanie glukozy przedstawia równanie: A- C 12 H 22 O 11 + 12 O 2 12 CO 2 + 11 H 2 O B- C 6 H 12 O 6 + O 2 2 C 2 H 5 OH + 2 CO 2 C- C 6 H 12 O 6 + 6 O 2 6 CO 2 + 6 H 2 O D- C 12 H 22 O 11 + 3 O 2 3 C 2 H 5 OH + 2 H 2 O + 6 CO 2

Test kompetencji z chemii do liceum. Grupa B. 1. Cząsteczka jest to : A- niepodzielne cząstki pierwiastka B- niepodzielna cząstka związku chemicznego C- układ atomów połączonych wiązaniami D- zbiór atomów różnych pierwiastków 2. Atom pierwiastka o liczbie atomowej 14 i masie atomowej 29 składa się z: A- 28 protonów, 28 neutronów i 1 elektronu B- 14 protonów, 1 neutronu i 14 elektronów C- 14 protonów, 15 neutronów i 14 elektronów D- 7 protonów, 11 neutronów i 11 elektronów 3. Który z podanych wzorów jest prawidłowym wzorem kreskowym tlenku sodu? A- Na O B- Na O C- Na = O = Na D- Na O O Na 4. Jakie substancje są niezbędne do przeprowadzenia przemian podanych w schemacie: A- tylko tlen Cu CuO B- tlen i wodór C- tylko wodór D- miedź i woda 5. W podanych równaniach: I. PbO + H 2 Pb + H 2 O II. Fe + H 2 O FeO + H 2 III. 2H 2 + O 2 2H 2 O woda jest: A- w I i II substratem, a w III produktem B- w II produktem, a w I i III substratem C- w III substratem, a w I i II produktem D- w II substratem, a w I i III produktem 6. W którym zestawie podano cechy, jakie przypisać można roztworowi właściwemu cukru w wodzie: A- cząstki substancji rozpuszczonej widoczne gołym okiem, roztwór bezbarwny, klarowny B- cząstki substancji rozpuszczonej widoczne gołym okiem, roztwór bezbarwny, bez smaku C- cząstki substancji rozpuszczonej niewidoczne gołym okiem, ani za pomocą prostych przyrządów optycznych, roztwór bezbarwny, słodki D- cząstki substancji rozpuszczonej niewidoczne gołym okiem, roztwór niebieski, klarowny 7. Roztworem nasyconym nazywamy roztwór: A- który zawiera dużo rozpuszczalnika, B- w którym w danej temperaturze nie można rozpuścić więcej substancji rozpuszczonej, C- w którym masa rozpuszczalnika jest mniejsza od masy substancji rozpuszczonej, D- który zawiera dużo substancji rozpuszczonej.

8. Do trzech naczyń z wodą wsypano: do I- 30 gramów, do II- 40 gramów, a do III- 50 gramów cukru uzyskując roztwory 40%. Wskaż zestaw, w którym prawidłowo podano ilość wody w każdym z naczyń: A- w I- 45g, w II- 60g, w III- 75g B- w I- 75g, w II- 60g, w III- 45g C- w I- 60g, w II- 75g, w III- 45g D- w I- 45g, w II- 75g, w III- 60g 9. Wybierz podpunkt, w którym podano wzory tylko kwasów tlenowych: A- HCl, H 3 BO 3, H 2 SO 4, C- HNO 3, H 2 S, H 2 SO 4 B- H 3 PO 4, H 2 SO 4, HNO 3, D- HCl, NaOH, H 2 SO 4, 10. Jakie substancje są niezbędne do przeprowadzenia przemian podanych w schemacie: K A- wodór i tlen B- tylko tlen K 2 O KOH C- tylko woda D- woda i tlen 11. Odczyn zasadowy mają wodne roztwory substancji z zestawu: A- NH 3, HCl, CaO C- KOH, HCl, CO 2, B- NaOH, CaO, KOH, D- CaO, CO 2, HCl, 12. Reakcję otrzymywania kwasu fosforowego(v) przedstawia równanie: A- 2P + 8H 2 O 2H 3 PO 4 + 5H 2, B- P 2 O 5 + 5H 2 O 2H 3 PO 4 + 2H 2, C- P 2 O 5 + 3H 2 O 2H 3 PO 4, D- PH 3 + 4H 2 O H 3 PO 4 + 4H 2, 13. W równaniu reakcji: x NaOH + H 2 SO 4 Na 2 SO 4 + y H 2 O wartości współczynników x i y wynoszą: A- x=1, y=2, C- x=2, y=3, B- x=2, y=2, D- x=3, y=2, 14. Biały osad wytrąca się z wody wapiennej pod wpływem: A- HCl B- CO 2 C- NH 3 D- O 2 15. Która z podanych par tlenków reaguje ze sobą: A- K 2 O i CaO C- CO 2 i SO 2 B- SO 2 i SO 3 D- MgO i SO 3 16. Jakie substancje są niezbędne do przeprowadzenia przemian podanych w schemacie: K A- woda i tlenek siarki (IV) B- tlen, woda i tlenek siarki(iv) KOH K 2 O C- tlen i woda D- tylko tlenek siarki (IV) K 2 SO 3 17. Do szeregu homologicznego węglowodorów nasyconych należy węglowodór o wzorze: A- C 6 H 12 B- C 6 H 14 C- C 6 H 10 D- C 6 H 6 18. W cząsteczkach węglowodorów szeregu homologicznego C n H 2n między atomami węgla występują: A- tylko wiązania pojedyncze, C- jedno wiązanie potrójne B- jedno wiązanie podwójne D- tylko wiązania podwójne

19. Które z podanych równań ilustruje reakcję przyłączania bromu przez eten (etylen): A- C 2 H 4 + Br 2 C 2 H 4 Br 2 C- H H H H B- H H H H C = C + Br 2 H- C C H C = C + Br 2 Br C C Br H H Br Br H H H H D- wszystkie podane 20. Które z reakcji przedstawionych schematem zachodzą pod wpływem tlenu: C A- 1, 3, 4, 5 B- 1, 2, 4, 5 C 2 H 4 CO 2 C- 2, 3, 4, 5 D- 1, 2, 3, 4 C 2 H 6 21. Propanol jest wodorotlenową pochodną węglowodoru o wzorze: A- CH 4 B- C 2 H 6 C- C 3 H 8 D- C 4 H 10 22. Wśród podanych wzorów kreskowych (strukturalnych) I. H H II. H III. IV. H O V. H H H C C C=O H C C=O H C=O C=O H-C-C-OH H H OH H OH OH H-O H H wzory kwasów organicznych oznaczono numerami: A- I, II, III B- I, III, V C- II, III, IV D- II, IV, V 23. Jedna cząsteczka octanu etylu zawiera: A- 4 atomy węgla, 2 atomy odoru, 8 atomów tlenu, B- 4 atomy węgla, 8 atomów wodoru, 2 atomy tlenu, C- 2 atomy węgla, 4 atomy wodoru, 1 atom tlenu, D- 2 atomy węgla, 8 atomów wodoru, 4 atomy tlenu, 24. Reakcję spalania glukozy przedstawia równanie: A- C 12 H 22 O 11 + 12 O 2 12 CO 2 + 11 H 2 O B- C 6 H 12 O 6 + O 2 2 C 2 H 5 OH + 2 CO 2 C- C 6 H 12 O 6 + 6 O 2 6 CO 2 + 6 H 2 O D- C 12 H 22 O 11 + 3 O 2 3 C 2 H 5 OH + 2 H 2 O + 6 CO 2