Plan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego ubiegającego się o stopień nauczyciela dyplomowanego Krzysztof Bąk nauczyciel wychowania fizycznego Data rozpoczęcia stażu 01.09.2012 r. Data zakończenia stażu 31.05.2015 r. 1
Zadania do realizacji Formy realizacji zadań Termin Dowody realizacji 8 ust. 2 pkt 1. Uzyskiwanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły związku z zajmowanym stanowiskiem lub pełnioną funkcją 1. Poznanie procedury awansu zawodowego. 2. Poznanie i przeanalizowanie zasad funkcjonowania i organizacji zadań szkoły. 3. Systematyczne poszerzenie wiedzy w zakresie pracy wychowawczodydaktycznej i opiekuńczej oraz wykorzystanie jej w celu podnoszenia jakości pracy szkoły 1. Analiza przepisów prawa oświatowego dotyczących awansu zawodowego: - Ustawa z dnia 26 stycznia 1982r. Karta Nauczyciela wraz z zmianami z dnia 6 grudnia 2007 r. - Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli wraz z Rozporządzeniem z późniejszymi zmianami z dnia 14 listopada 2007 r. 2. Śledzenie aktów prawnych wnoszących poprawki do ustawy dotyczącej awansu zawodowego. IX 2012r. Znajomość procedury awansu zawodowego, notatki Systematyczne analizowanie dokumentów szkoły. Plan rozwoju zintegrowany z dokumentami szkoły. 1. Udział w różnorodnych formach doskonalenia zawodowego zgodnie z potrzebami szkoły oraz własnymi zainteresowaniami. Kurs tyflopedagogiki 2. Systematyczne zapoznawanie się z literaturą pedagogiczną. 3. Praca w zespole przedmiotowym 4. Organizacja spotkań ze sportowcami niepełnosprawnymi: - pogadanki - pokazy prezentowane przez sportowców niepełnosprawnych - prezentacje dyscyplin paraolimpijskich - gazetki Rok szkolny 2012/2013 Cały okres stażu Zaświadczenia o ukończeniu różnorodnych form doskonalenia zawodowego. Dokumentacja fotograficzna. 2
4.Współpraca z Samorządem Szkolnym przy organizacji uroczystości szkolnych. 5. Pedagogizacja rodziców. Organizacja uroczystości szkolnych we współpracy z Samorządem Szkolnym oraz innymi nauczycielami. Rozmowy z rodzicami na tematy związane z trudnościami wychowawczymi i dydaktycznymi uczniów. Notatki Dokumentacja w dzienniku librus 6. Praca z uczniami uzdolnionymi sportowo. 7. Podejmowanie dodatkowych zadań w szkole 1. Wzbudzanie szerszych zainteresowań uczniów. 2. Udział w zawodach międzyszkolnych. 1. Opieka nad sprzętem nagłaśniającym w szkole. 2. Organizowanie sprzętu sportowego dla uczniów.. 1. Przygotowanie dokumentacji dotyczącej awansu zawodowego. 8 ust. 2 pkt.2 Wykorzystanie w pracy technologii informatycznej i komunikacyjnej. 1. Dokumentacja wykonanej pracy Wydruki. Potwierdzenie Dyrektora Szkoły. 2. Organizacja warsztatu pracy przy użyciu technik komputerowych 1. Wykorzystanie edytora tekstu do pisania wszystkich materiałów związanych z pracą zawodową (np. zestawienia, analiza wyników, konspekty, rozkłady materiału itp.) Wydruki. 3. Śledzenie aktualności na portalach internetowych. 5. Współuczestniczenie w opracowywaniu strony szkoły Zapoznanie się z aktualnościami zamieszczonymi na różnych portalach internetowych. 1. Zamieszczenie na stronie szkoły wyników sportowych uczniów. 2. Aktualizacja rekordów z lekkiej atletyki i pływania. Wydruki. Strona internetowa 3
8 ust.2 pkt. 3 Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie otwartych zajęć, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnętrznego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć. 1. Prowadzenie zajęć otwartych dla zainteresowanych nauczycieli. 1. Przeprowadzenie zajęć otwartych z wychowania fizycznego - lekcje koleżeńskie dla zainteresowanych nauczycieli (szczególnie nauczycielkom edukacji wczesnoszkolnej). 2. Opublikowanie na stronie internetowej portalu edukacyjnego własnego Planu rozwoju zawodowego. Konspekty lekcji, 2. Aktywne uczestniczenie w pracach zespołu przedmiotowego 3. Promocja sportu i zdrowia w życiu codziennym uczniów 1. Wymiana poglądów, spostrzeżeń, dzielenie się doświadczeniem z nauczycielami uczącymi wychowania fizycznego. 2. Udział w pracach zespołu przedmiotowego podczas tworzenia planów pracy, opracowywania diagnoz, pomiarów osiągnięć edukacyjnych ucznia, 1. Koordynator programu Trzymaj Formę 2. Prezentacja wyników sportowych uczniów szkoły, 3. Motywowanie uczniów do stosowania różnych form aktywności Notatki. Gazetka i strona internetowa. 8 ust. 2 pkt. 4 a Opracowanie i wdrożenie programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem w sprawach nieletnich. 1. Opracowanie oraz wdrożenie do realizacji programu autorskiego: Tematyka godzin wychowawczych SP 12 z Oddziałami Integracyjnymi w Chorzowie Zgromadzenie materiałów niezbędnych do opracowania programu oraz merytoryczne opracowanie jego treści. Program wychowania fizycznego dla grup usportowionych klas IV VI o profilu piłki nożnej Własny program. 4
2. Pogłębianie wiedzy i umiejętności w zakresie zaspokajania potrzeb wychowawczych uczniów 1. Rozmowy indywidualne z rodzicami. 2. Rozmowy indywidualne z dziećmi. Potwierdzenia 8. ust. 2 pkt 4c Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych. 1.Organizacja zajęć sportowych w szkole. 1. Współorganizacja szkolnych zawodów sportowych a) turniej tenisa stołowego b) międzyklasowe zawody pływackie 2. Prowadzenie zajęć SKS: a) doskonalenie umiejętności zdobytych na lekcjach b) poznanie nowych elementów c) przygotowywanie do zawodów międzyszkolnych 3. Prowadzenie zajęć podczas ferii zimowych 4. Prowadzenie zajęć dla 6-tych klas podczas dużych przerw. 5. Niepełnosprawni sportowcy organizacja spotkań z niepełnosprawnymi sportowcami, przybliżenie wiedzy na temat sportu niepełnosprawnych, zachęcanie uczniów do uprawiania sportu pomimo swoich niepełnosprawności. Nawiązanie współpracy z ośrodkami i klubami osób niepełnosprawnych. Wyniki zawodów na gazetce i stronie internetowej. Dziennik zajęć pozalekcyjnych. Spotkania z niepełnosprawnymi sportowcami 2. Organizacja uroczystości szkolnych 1. Organizacja Dnia sportu szkolnego 2. Współorganizacja Spartakiady dla dzieci niepełnosprawnych 3. Konkurs wiedzy sportowej Dzień sportu szkolnego Spartakiada Wyniki konkursu na stronie szkoły 3. Opracowywanie pokazów i prezentacji Organizowanie pokazów i prezentacji o tematyce sportowej. Gazetka wydarzeń sportowych. Prezentacje multimedialne. 5
8 ust. 2 pkt. 4e Wykonywanie zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich we współpracy z innymi osobami, instytucjami lub innymi podmiotami 1.Współpraca z placówkami do których uczęszczają nasi absolwenci 2. Współpraca z okolicznymi przedszkolami Dokumentowanie losów absolwentów naszej szkoły Dokumentacja szkoły Prowadzenie zajęć dla dzieci z okolicznych przedszkoli. Konspekty lekcji 8 ust. 2 pkt. 5 Umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych, z uwzględnieniem specyfiki, typu i rodzaju szkoły, w której nauczyciel jest zatrudniony. 1.Opis i analiza dwóch przypadków problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych. Zdiagnozowanie problemu, dobór właściwych metod, wyciągnięcie wniosków. 1. Praca z uczennicą o specjalnych potrzebach edukacyjnych a) Nawiązanie kontaktu z uczennicą b) Przeprowadzenie wywiadu z uczennicą, rodzicami i rodziną c) Praca z uczennicą d) Opis efektów podjętych działań 2. Drugi przypadek problemu edukacyjnego lub wychowawczego. Opisy przypadków. Plan rozwoju zawodowego pozostawia możliwość wprowadzenia dodatkowych pozycji, gdyż nie można do końca przewidzieć swojej działalności pedagogicznej i wychowawczej do końca stażu, który trwa 2 lata i 9 miesięcy. Nowe spotkania z młodzieżą niosą nowe wyzwania, którym na pewno sprostam. Opracował: Krzysztof Bąk 6