Otrzymywanie amin. 1. Reakcja podstawienia nukleofilowego halogenków alkilu. W wyniku tej reakcji otrzymuje się mieszaninę amin o różnej rzędowości.

Podobne dokumenty
Kwasy karboksylowe grupa funkcyjna: -COOH. Wykład 8 1

N H pirol. S tiofen. H pirolidyna. tetrahydrofuran. tiazol. furan N N N. H Wykład 9 1. indol pirydyna pirymidyna puryna

Spis treści 1. Struktura elektronowa związków organicznych 2. Budowa przestrzenna cząsteczek związków organicznych

etyloamina Aminy mają właściwości zasadowe i w roztworach kwaśnych tworzą jon alkinowy

Repetytorium z wybranych zagadnień z chemii

RJC E + E H. Slides 1 to 41

AMINY. nikotyna. tytoń szlachetny. pseudoefedryna (SUDAFED) atropina. muskaryna H 3 C CH 3 O

Przemiana materii i energii - Biologia.net.pl

Aminy. - Budowa i klasyfikacja amin - Nazewnictwo i izomeria amin - Otrzymywanie amin - Właściwości amin

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 4

18. Reakcje benzenu i jego pochodnych

Otrzymywanie halogenków alkilów

CHEMIA 10 WĘGLOWODORY I ICH FLUOROWCOPOCHODNE. ALKOHOLE I FENOLE. IZOMERIA. POLIMERYZACJA.

Chemia organiczna. T. 2 / Robert Thornton Morrison, Robert Neilson Boyd. wyd. 5, 3 dodr. Warszawa, Spis treści

11. Reakcje alkoholi, eterów, epoksydów, amin i tioli

Slajd 1. Slajd 2. Aminy. trietyloamina. amoniak. chlorofil

Podstawowe pojęcia i prawa chemiczne

1 Marek Żylewski. Uniwersytet Jagielloński, Collegium Medicum, Katedra Chemii Organicznej. NO 2 Zn, HCl HNO 3 N H 2. NH 2 Na 2. S x CHO.

Slajd 1. Związki aromatyczne

Reakcje chemiczne. Typ reakcji Schemat Przykłady Reakcja syntezy

CHEMIA 10. Oznaczenia: R - podstawnik węglowodorowy, zwykle alifatyczny (łańcuchowy) X, X 2 - atom lub cząsteczka fluorowca

Reakcje benzenu i jego pochodnych

WYMAGANIA EDUKACYJNE w klasie III

Addycje Nukleofilowe do Grupy Karbonylowej

TYPY REAKCJI CHEMICZNYCH

Zarówno 1 o aminy alifatyczne jak i aromatyczne reagują z kwasem azotowym(iii) (HNO 2 ) dając sole diazoniowe. Do przeprowadzenia procesu diazowania

Zagadnienia z chemii na egzamin wstępny kierunek Technik Farmaceutyczny Szkoła Policealna im. J. Romanowskiej

Chemiczne składniki komórek

Elementy chemii obliczeniowej i bioinformatyki Zagadnienia na egzamin

Reakcje alkoholi, eterów, epoksydów, amin i tioli

Węglowodory aromatyczne (areny) to płaskie cykliczne związki węgla i wodoru. Areny. skondensowane liniowo. skondensowane kątowo

Właściwości chemiczne nukleozydów pirymidynowych i purynowych

Bliskie spotkania z biologią METABOLIZM. dr hab. Joanna Moraczewska, prof. UKW. Instytut Biologii Eksperymetalnej, Zakład Biochemii i Biologii Komórki

Wykład 6. Korzystałem z : R. Morrison, R. Boyd: Chemia organiczna (wyd. ang.)

Beata Mendak fakultety z chemii II tura PYTANIA Z KLASY PIERWSZEJ

14. Reakcje kwasów karboksylowych i ich pochodnych

RJC A-B A + B. Slides 1 to 27

Wykład 5 XII 2018 Żywienie

X / \ Y Y Y Z / \ W W ... imię i nazwisko,nazwa szkoły, miasto

I. Węgiel i jego związki z wodorem

Elementy chemii organicznej

Scenariusz lekcji chemii w klasie III gimnazjum. Temat lekcji: Białka skład pierwiastkowy, budowa, właściwości i reakcje charakterystyczne

Mechanizm dehydratacji alkoholi

Makrocząsteczki. Przykłady makrocząsteczek naturalnych: -Polisacharydy skrobia, celuloza -Białka -Kwasy nukleinowe

ARKUSZ 1 POWTÓRZENIE DO EGZAMINU Z CHEMII

Opracowała: mgr inż. Ewelina Nowak

Kierunek i poziom studiów: Biotechnologia, pierwszy. Nazwa wariantu modułu (opcjonalnie): nie dotyczy

CHEMIA klasa 3 Wymagania programowe na poszczególne oceny do Programu nauczania chemii w gimnazjum. Chemia Nowej Ery.

Spis treści. Budowa i nazewnictwo fenoli

Zagadnienia. Budowa atomu a. rozmieszczenie elektronów na orbitalach Z = 1-40; I

Plan wynikowy z chemii do klasy III gimnazjum w roku szkolnym 2017/2018. Liczba godzin tygodniowo: 1.

Pochodne węglowodorów, w cząsteczkach których jeden atom H jest zastąpiony grupą hydroksylową (- OH ).

CORAZ BLIŻEJ ISTOTY ŻYCIA WERSJA A. imię i nazwisko :. klasa :.. ilość punktów :.

Plan dydaktyczny z chemii klasa: 2TRA 1 godzina tygodniowo- zakres podstawowy. Dział Zakres treści

Roztwory buforowe (bufory) (opracowanie: dr Katarzyna Makyła-Juzak)

ALKENY WĘGLOWODORY NIENASYCONE

Tematy- Biologia zakres rozszerzony, klasa 2TA,2TŻ-1, 2TŻ-2

Chemia organiczna. Mechanizmy reakcji chemicznych. Zakład Chemii Medycznej Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego

Regulamin Przedmiotowy. XII Wojewódzkiego Konkursu Chemicznego. dla uczniów szkół gimnazjalnych województwa świętokrzyskiego

Wykład 1. Od atomów do komórek

ZWIĄZKI FOSFOROORGANICZNE

relacje ilościowe ( masowe,objętościowe i molowe ) dotyczące połączeń 1. pierwiastków w związkach chemicznych 2. związków chemicznych w reakcjach

ALDEHYDY, KETONY. I. Wprowadzenie teoretyczne

Treść podstawy programowej

Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2013/2014

AMINY. tytoń szlachetny. nikotyna. pseudoefedryna (SUDAFED) atropina. muskaryna H 3 C CH 3 O

Rozdział 6. Odpowiedzi i rozwiązania zadań. Chemia organiczna. Zdzisław Głowacki. Zakres podstawowy i rozszerzony

Metody fosforylacji. Schemat 1. Powstawanie trifosforanu nukleozydu

fenol ninhydryna difenyloamina kwas octowy Określ ph amin: n-butyloamina dietyloamina difenyloamina anilina N,N-dimetyloanilina

WYMAGANIA EDUKACYJNE z chemii dla klasy trzeciej

Substancje o Znaczeniu Biologicznym

Zestaw pytań egzaminu inŝynierskiego przeprowadzanego w Katedrze Fizykochemii i Technologii Polimerów dla kierunku CHEMIA

1. Napisz schematy reakcji otrzymywania z 1-bromo-2-fenyloetanu i z dowolnych innych reagentów następujących amin: 2-fenyloetyloaminy

SZYBKOŚĆ REAKCJI CHEMICZNYCH. RÓWNOWAGA CHEMICZNA

Chemia organiczna. Zagadnienia i przykładowe pytania do kolokwiów dla Biotechnologii (I rok)

Lek od pomysłu do wdrożenia

Kryteria oceniania z chemii kl VII

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych CHEMIA klasa III Oceny śródroczne:

Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który: Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który: Ocenę dostateczną otrzymuje uczeń, który:

Związki aromatyczne (by Aleksandra Kołodziejczyk, UG)

CHARAKTERYSTYKA KARBOKSYLANÓW

liczba kwantowa, n kwantowa, l Wanad 3 2 [Ar] 3d 3 4s 2

Wymagania na poszczególne oceny z chemii w klasie III VII. Węgiel i jego związki z wodorem

PRZYKŁADOWE ZADANIA WĘGLOWODORY

3b Do dwóch probówek, w których znajdowały się olej słonecznikowy i stopione masło, dodano. 2. Zaznacz poprawną odpowiedź.

imię i nazwisko, nazwa szkoły, miejscowość Zadania I etapu Konkursu Chemicznego Trzech Wydziałów PŁ V edycja

Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu

Wymagania edukacyjne niezbędne do otrzymania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z chemii dla klasy VIII

REAKCJE PROBÓWKOWE 5. Aminy, aminokwasy, białka

Bliskie spotkania z biologią. METABOLIZM część II. dr hab. Joanna Moraczewska, prof. UKW

CHEMIA ORGANICZNA. Chemia Organiczna. Zakład Chemii Organicznej. Prof. dr hab. Dorota Maciejewska. pierwszy. drugi. podstawowy TAK.

Wydział Przyrodniczo-Techniczny UO Kierunek studiów: Biotechnologia licencjat Rok akademicki 2009/2010

Zadanie 1. (2 pkt) Określ, na podstawie różnicy elektroujemności pierwiastków, typ wiązania w związkach: KBr i HBr.

Nukleozydy, Nukleotydy i Kwasy Nukleinowe

Kierunek i poziom studiów: Sylabus modułu: Chemia organiczna (0310-CH-S1-026) Nazwa wariantu modułu (opcjonalnie):

WARSZTATY olimpijskie. Co już było: Atomy i elektrony Cząsteczki i wiązania Stechiometria Gazy, termochemia Równowaga chemiczna Kinetyka

Reakcje kwasów karboksylowych i ich pochodnych

Plan pracy dydaktycznej na chemii w klasach trzecich w roku szkolnym 2015/2016

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII

Transkrypt:

Aminy pochodne amoniaku, gdzie atomy wodoru są zastępowane przez podstawniki łańcuchowe lub aromatyczne. W zależności od liczby podstawionych atomów wodoru, aminy mogą być 1-, 2-, 3-rzędowe lub występować w postaci 4-rzędowych soli amoniowych. Aminy alifatyczne zawierają tylko alifatyczne podstawniki. Aminy aromatyczne posiadają przynajmniej jeden podstawnik aromatyczny. Wykład 7 1

Nazewnictwo amin. Nazwy amin tworzy się dodając przyrostek amina do nazwy łańcucha lub pierścienia. Grupę aminową można również traktować jako podstawnik węglowodoru. Aminy 2- i 3- rzędowe traktuje się jako N-podstawione aminy 1-rzędowe. Niektóre aminy mają nazwy zwyczajowe. Wykład 7 2

1. Reakcja podstawienia nukleofilowego halogenków alkilu. W wyniku tej reakcji otrzymuje się mieszaninę amin o różnej rzędowości. Otrzymywanie amin R X + NH 3 R NH 2 + HX halogenek alkilowy amina 1-rzędowa R' X + R NH 2 R NH R' R'' X + R NH R' amina 2-rzędowa R N R' R'' amina 3-rzędowa + HX + HX R''' R''' X + R N R' R N R' X - R'' R'' 4-rzędowa sól amoniowa Wykład 7 3

2. Synteza Gabriela metoda otrzymania czystych amin 1-rzędowych Alkilowaniu poddaje się sól ftalimidu, a następnie powstały amid hydrolizuje się lub poddaje reakcji z hydrazyną z uwolnieniem odpowiedniej aminy. O O NK sól potasowa ftalimidu CH 3 CH C 5 H 11 + NH 2 + 2-heptyloamina CH 3 CH C 5 H 11 3. Przegrupowanie Hofmanna otrzymywanie amin z amidów Br 2-bromoheptan O O N C 5 H 11 CH CH 3 N-(2-heptylo)-ftalimid NH 2 NH 2 H 2 O/H + O O NH NH CH 3 CH C 5 H 11 NH 2 + 2-heptyloamina COOH COOH kwas ftalowy C 3 H 7 CONH 2 Br 2 /NaOHaq C 3 H 7 NH 2 amid kwasu masłowego 1-propyloamina Wykład 7 4

4. Redukcja pochodnych azotowych (oksymów, amidów, nitryli, nitrozwiązków i innych) Redukcji można poddać prawie każdą grupę funkcyjną zawierającą azot. Redukować się mogą zarówno atomy azotu, jak i atomy węgla, sąsiadujące z azotem. Wykład 7 5

5. Otrzymywanie amin przez aminowanie redukcyjne O CH 3 CH 2 C propanal H 2 H + NH 3 CH 3 CH 2 CH 2 NH 2 Ni 1-propyloamina O CH 3 CH 2 C propanal H 2 H + CH 3 CH 2 CH 2 NH 2 1-propyloamina Ni CH 3 CH 2 CH 2 NH CH 2 CH 2 CH 3 dipropyloamina CH 3 O C CH 3 H 2 CH 3 + H 2 N CH CH 3 Ni Aminowanie redukcyjne polega na addycji amoniaku lub aminy do grupy karbonylowej, a następnie redukcji powstałej iminy bez jej wyodrębniania. Możliwość otrzymywania niesymetrycznych amin. Wykład 7 6 H 3 C H 3 C aceton izopropyloamina diizopropyloamina CH NH CH CH 3 CH 3

Właściwości chemiczne amin Aminy są zasadami Lewisa (dysponują wolną parą elektronów na azocie), oraz zasadami Brönsteda (azot może przyłączać proton). W środowisku wodnym przesuwają równowagę dysocjacji wody: + RNH 2 + H O H RNH 3 + Moc zasady zależy od podstawników elektronodonorowych i efektu indukcyjnego. Podstawniki alkilowe zwiększają moc zasady: H H N H amoniak < dla amin 3-rzędowych decydują efekty steryczne OH - H < H > N R N R H amina R amina 1-rzędowa 2-rzędowa R R N R amina 3-rzędowa. Wykład 7 7

W przypadku amin aromatycznych, wolna para elektronowa na azocie bierze udział w strukturach rezonansowych pierścienia. Z kolei kation amoniowy jest słabiej stabilizowany. Wpływa to na słabszą zasadowość amin aromatycznych: Wykład 7 8

Reakcje amin 1. Reakcje z kwasami: RNH 2 + HCl RNH 3 Cl RNHR' + H 2 SO 4 RNH 2 R'HSO 4 R 3 N + HBr R 3 NHBr 2. Wypieranie amin z soli przez silniejsze zasady: RNH 3 Cl + NaOH RNH 2 + NaCl + H 2 O 3. Tworzenie amidów dehydratacja soli: RNH 2 + + H 2 O CH 3 COOH CH 3 COORNH 3 CH 3 CONHR Δ substytucja nukleofilowa: CH 3 CH 2 CH 2 NH 2 + COCl CONHCH 2 CH 2 CH 3 + HCl Wykład 7 9

Reakcje amin z kwasem azotowym (III) Kwas azotowy (III) jest nietrwały. W środowisku reakcji ulega rozpadowi z utworzeniem reaktywnego kationu nitrozoniowego: Kation nitrozoniowy jest czynnikiem elektrofilowym i może przyłączać się do amin. Jednak dalszy przebieg reakcji silnie zależy od rodzaju aminy. Dla amin alifatycznych 1-rzędowych: Wykład 7 10

N-nitrozoamina 1-rzędowa szybko rozpada się z wydzieleniem karbokationu, który może przegrupowywać, ulegać reakcjom eliminacji lub podstawienia: Wykład 7 11

Aminy 2-rzędowe zarówno alifatyczne, jak i aromatyczne z kwasem azotowym (III) tworzą N-nitrozoaminy: Aminy 3-rzędowe alifatyczne nie reagują z kwasem azotowym (III), natomiast dla 3-rzędowych amin aromatycznych następuje podstawienie elektrofilowe w pierścieniu benzenowym: Wykład 7 12

1-rzędowe aminy aromatyczne tworzą dość trwałe sole diazoniowe Sole diazoniowe są podatne na atak nukleofilowy, pozwalają np. na otrzymanie m-dichloropochodnych benzenu. W bezpośrednim chlorowaniu benzenu można uzyskać tylko pochodne orto i para. Wykład 7 13

Zastosowanie soli diazoniowych pozwala na syntezę wielu pochodnych aromatycznych w wyniku reakcji substytucji nukleofilowej. Wykład 7 14

Aromatyczne sole diazoniowe mogą ulegać reakcjom sprzęgania z aktywowanymi związkami aromatycznymi (fenolami, aminami) Jest to rodzaj substytucji elektrofilowej, gdzie elektrofilem jest sól diazoniowa. Otrzymuje się wtedy związki azowe. Związki azowe charakteryzuje intensywna barwa, czasem zależna od ph środowiska, jak np. dla heliantyny (oranżu metylowego) Wykład 7 15

Substytucja elektrofilowa w aminach aromatycznych zachodzi łatwiej niż w benzenie. Podstawnik amonowy stabilizuje karbokation Reaktywność grupy aminowej najczęściej powoduje szybkie podstawienie na wszystkich pozycjach orto i para. Wykład 7 16

Czasem jest wymagane zabezpieczenie grupy aminowej, przeprowadzając ją np. w amid. Wtedy nie uczestniczy ona w innych reakcjach w warunkach substytucji elektrofilowej i jest łatwa do hydrolizy po reakcji. Wykład 7 17

Inne związki organiczne zawierające azot. Azotowe pochodne kwasów karboksylowych Wykład 7 18

Związki heterocykliczne to związki pierścieniowe, które w szkielecie pierścienia zawierają heteroatomy (atomy pierwiastków innych niż węgiel, np. azot, tlen, siarka i inne). Nazewnictwo systematyczne uwzględnia rodzaj heteroatomu, wielkość pierścienia oraz stopień nienasycenia. Często stosuje się jednak nazwy zwyczajowe. N N H pirol N H pirolidyna O furan O tetrahydrofuran S tiofen S tiazol N N N N N N N N H H Wykład 7 19 indol pirydyna pirymidyna puryna

Związki heterocykliczne pięcioczłonowe. Orbitale azotu z cząsteczce pirolu mają hybrydyzację sp 2. Wolna para elektronowa zajmuje orbital p i bierze udział w tworzeniu sekstetu aromatycznego. Zmniejsza to zasadowość pirolu. Po uwodornieniu pirol staje się zasadą o mocy porównywalnej z mocą innych amin drugorzędowych. Podobne struktury występują również dla innych przedstawicieli pięcioczłonowych związków heterocyklicznych. Wykład 7 20

Reakcje pięcioczłonowych związków heterocyklicznych. 1. Substytucja elektrofilowa. Pirol i inne pochodne są bardziej podatne na atak elektrofilowy od benzenu. Uprzywilejowana jest pozycja 2, ze względu na większą trwałość jonu pośredniego. H H H O SO 3 H O SO 3 H O SO 3 H bardziej trwały jon H H SO 3 H SO 3 H O O Wykład 7 21

2. Reakcje uwodornienia Reakcja uwodornienia sześcioczłonowej pirydyny. Wykład 7 22

Związki heterocykliczne sześcioczłonowe Orbitale azotu w pirydynie również mają hybrydyzację sp 2, tym razem jednak w sekstecie aromatycznym uczestniczy tylko jeden elektron, a wolna para zajmuje orbital shybydyzowany na zewnątrz pierścienia. W związku z tym pirydyna ma właściwości zasadowe. Może ulegać protonowaniu i tworzyć sole (np. chlorowodorki), lub reagować halogenkami alkilu z powstaniem czwartorzędowych soli pirydyniowych. Struktury graniczne pirydyny Wykład 7 23

Reakcje sześcioczłonowych związków heterocyklicznych. 1. Substytucja elektrofilowa zachodzi trudniej niż w benzenie (pierścień jest zubożony w elektrony). Substytucja zachodzi w pozycji 3. N H SO 3 H H SO 3 H N trwalszy jon N H SO 3 H N H Wykład 7 24 SO 3 H N H SO 3 H

2.Substytucja nukleofilowa. Obecność azotu w pierścieniu heterocyklicznym aktywuje pierścień na atak nukleofilowy. Preferowane są pozycje 2 i 4. Aminowanie pirydyny. Reakcja Cziczibabina. N H NH 2 N H NH 2 N H NH 2 H H H trwalszy jon H NH 2 H NH 2 H NH 2 N NH 2 N NH 2 N NH 2 słabiej stabilizowana struktura N N N trwalszy jon Wykład 7 25

3. Reakcje redukcji pirydyny i jej pochodnych. Redukcji łatwo ulegają jony pirydyniowe. Tworzą się produkty częściowej redukcji w pozycjach 2 lub 4. Duże znaczenie biologiczne ma odwracalne utlenianie czwartorzędowej soli amidu kwasu nikotynowego. Stanowi on fragment dinukleotydu nikotynamidoadeninowego (NAD) Wykład 7 26

Związki heterocykliczne często występują w substancjach biologicznie czynnych. Między innymi są składnikami alkaloidów i porfiryn. Wykład 7 27

Biochemia jako nauka o przemianach chemicznych, zachodzących w żywych organizmach, wyewoluowała z chemii organicznej. Biochemia dzieli się na: Biochemię statyczną zajmującą się określaniem składu jakościowego i ilościowego żywych organizmów. Biochemię dynamiczną zajmującą się zagadnieniami metabolizmu, czyli ciągłymi zmianami jakościowymi i ilościowymi w składzie chemicznym żywych obiektów. Metabolizm prowadzący do syntezy bardziej złożonych związków to anabolizm, a rozkład bardziej złożonych związków na prostsze to katabolizm. Wykład 7 28

Miejsce biochemii w naukach o żywych organizmach. Żywy organizm to połączenie struktury i funkcji. 1. Szeregiem przestrzennym zajmuje się: a) morfologia, anatomia narządów, b) anatomia komórkowa i subkomórkowa, c) anatomia molekularna i submolekularna 2. Szereg funkcjonalny opisywany jest przez: a) fizjologię b) biochemię c) biochemię molekularną, zmiany konformacyjne makromolekuł Wykład 7 29

Epigeneza wzrost złożoności i funkcjonalności w czasie rozwoju organizmu. Zjawiska zachodzące w organizmach żywych są procesami nieliniowymi, czyli dalekimi od stanu równowagi, to czyni je termodynamicznie nieodwracalnymi i wymagającymi dopływu energii z zewnątrz poprzez pobieranie substancji odżywczych z otoczenia. Biogeneza nauka opisująca powstanie życia i jego mechanizmy, stosunki i zależności pomiędzy różnymi elementami systemu ekologicznego. Wykład 7 30

Literatura: Bogusław Samotus Biochemia dla rolników cz. 1, Istota i funkcjonowanie żywego organizmu, Skrypt AR, Kraków 1990 B.D. Hames, N.M. Hooper Biochemia, Krótkie wykłady, PWN, Warszawa 2007 UZUPEŁNIAJĄCO J. Kączkowski Biochemia roślin, PWN, Warszawa 1984 L. Stryer Biochemia, PWN, Warszawa 1999 Wykład 7 31

Teorie powstawania życia. Wszystkie teorie opisujące powstanie życia prowadzą od prostych związków nieorganicznych do prostych związków organicznych (monomerów), które następnie polimeryzują do makrocząsteczek białka, polisacharydów lub kwasów nukleinowych. Następnie makrocząsteczki łączą się w skupiska, przejawiają prymitywne właściwości katalityczne, odgraniczają się od otoczenia barierami zatrzymującymi niektóre związki, a inne przepuszczającymi. Oraz charakteryzują się wymianą energetyczną. Takie właściwości posiadają protobionty, czyli skupiska materii, posiadające pewne cechy życia. Dalsza ewolucja probiontów, to już ewolucja biologiczna. Wykład 7 32

Teoria Oparina Haldane a Życie powstało na skutek ewolucji materii przedbiologicznej. Pod wpływem ewolucji chemicznej nagromadziły się związki organiczne, również konieczne do budowy żywych organizmów (polipeptydy, polinukleotydy). Te związki zaczęły wyodrębniać się w systemy, które na skutek doboru naturalnego zaczęły nabierać cech materii żywej: -Dziedziczność zdolność do samopowielania się na zasadzie wzajemnych oddziaływań białek i kwasów nukleinowych -Przeciwstawianie się wzrostowi entropii system korzysta z zasobów energetycznych otoczenia w celu zmniejszania entropii wewnątrz układu, kosztem wzrostu entropii otoczenia -Celowość działania celowo była ukształtowana całość systemu, która doprowadziła ewolucyjnie do celowego przystosowania wewnątrzcząsteczkowej budowy części. Wykład 7 33

Systemy biologiczne System to zintegrowana całość, której własności są funkcjonalną wypadkową własności poszczególnych części systemu. Podstawową cechą systemów otwartych jest ewolucja, czyli dążenie do coraz większego stopnia organizacji i wzrostu zawartości informacji. Struktury stabilne typ samoorganizacji powstający w wyniku działania sił zachowawczych np. układ planetarny czy struktura kryształu. Struktury dysypatywne samoorganizacja nierównowagowa, podtrzymywana dynamiczną wymianą energii z otoczeniem. W przypadku organizmów żywych energia i materia jest wymieniana z otoczeniem dzięki metabolizmowi. Wykład 7 34

Znaczenie kwasów nukleinowych i białek w biogenezie. Proste związki organiczne mogą powstawać w warunkach małej zawartości tlenu i w nieobecności życia (ich rozkład jest ograniczony). Pod wpływem działania ciepła, czynników kondensujących, promieniowania ultrafioletowego, można uzyskać mononukleotydy, które polimeryzują do oligonukleotydów. Wg Eigena już kwasy nukleinowe o długości 30-100 nukleotydów są zdolne do samopowielania, a obecność odpowiednio zaktywowanych monomerów i czynników kondensujących, może powodować tworzenie się komplementarnej nici kwasu nukleinowego. Rolę katalizatorów w pierwszym etapie mogły pełnić różnice temperatur. Te warunki sprzyjały także mutacjom. Wykład 7 35

Podobne warunki sprzyjają również kondensacji aminokwasów. Niektóre z polipeptydów zaczynały wykazywać właściwości katalityczne, które ulegały rozwojowi w miarę ewolucji. Białka mogą również tworzyć struktury samopowielające się, ale ponieważ własności katalityczne białek są ściśle powiązane z ich strukturą, dlatego reprodukcja białek nie jest procesem ewolucyjnym. Proces ewolucji zatem odbywał się przy współudziale kompleksów białkowo-nukleinowych. Białka ułatwiają katalityczny proces samopowielania się, a kwasy nukleinowe przenoszą informację, która może mutować na skutek błędów kopiowania się łańcuchów polinukleotydowych. Wykład 7 36

W wyniku ewolucji powstał po pewnym czasie taki układ nukleotydów (prakod), który zapewniał powstawanie prawidłowej struktury białek w procesie kopiowania. Dalsze mutacje i selekcje doprowadziły do prawdziwego kodu genetycznego. Biogeneza musi zachodzić w stanie nierównowagi, co możliwe jest jedynie w przypadku istnienia bariery półprzepuszczalnej między systemem a otoczeniem, gdzie następuje przepływ materii i energii. Wykorzystane tu zostały pewne związki tłuszczowe, posiadające tendencję do tworzenia półprzepuszczalnych pęcherzyków. Wiele etapów prawdopodobnego powstania pierwszych skupisk materii organicznej, udało się powtórzyć laboratoryjnie. Nie udało się jednak nadać im wszystkich cech żywego organizmu, czyli: metabolizmu, pobudliwości, wzrostu i rozmnażania. Wykład 7 37

Teoria Oparina-Haldane a zakłada ewolucję zarówno materii ożywionej jak i nieożywionej. Powstanie życia w wyniku ewolucji było nieuniknioną koniecznością. Teoria Jacquesa Monoda życie pojawiło się przez przypadek, szczęśliwy zbieg okoliczności, być może jest to zjawisko unikalne w całym Wszechświecie. Przesłanki wskazujące na ewolucyjny przebieg rozwoju życia (ewolucja z prakomórki): -podobny przebieg procesów biochemicznych (np. oddychanie beztlenowe) -wspólna zasada przekazywania informacji genetycznej -duża zgodność sekwencji aminokwasów podstawowych dla życia makrocząsteczek różnych gatunków roślin i zwierząt (jednostka zmienności PAM) Wykład 7 38

Teoria o pozaziemskim pochodzeniu życia Arrheniusa, Cricka, Orgela. Wg tej teorii życie powstało w skutek panspermii kierowanej. Życie zostało rozsiane po różnych planetach. Jako nośnik życia najlepiej nadawały się sinice, najprostsze organizmy samożywne, dostosowujące się do różnych warunków egzystencji, wszechstronne chemicznie, z pojemną informacją genetyczną i szybko rozmnażające się. Materiał genetyczny mógł docierać na okruchach materii w postaci zamrożonej. Pochodzenie pozaziemskie może tłumaczyć np. szybkie wytworzenie organizmów aerobowych w momencie zaistnienia warunków tlenowych. Wykład 7 39

Definicja życia i żywego organizmu 1. Definicja historyczna życie to całokształt objawów, właściwych tylko organizmom. 2. Definicja cybernetyczna żywymi są układy samoodtwarzające się, zdolne do tworzenia informacji, która bezpośrednio wpływa na ich samoodtwarzanie. Organizm żywy to hierarchiczny, wielopoziomowy układ cybernetyczny, zaopatrzony w przekazywany z pokolenia na pokolenie program, modyfikowany w procesie ewolucyjnym. Układ jest zdolny do reagowania na bodźce zewnętrzne i wewnętrzne i ograniczonego przewidywania zdarzeń przyszłych. Układ ten jest zbudowany ze związków organicznych, a funkcjonowanie jego polega na przemianie materii i energii. Wykład 7 40

3. Definicja biologiczna życie, atrybut organizmu żywego, jest szczególną strukturą i bardzo złożoną funkcją. Ta ponadmolekularna struktura funkcjonalna jest oddzielona błoną półprzepuszczalną, która umożliwia selektywną wymianę materii z otoczeniem. Układ molekularny organizmu oparty jest przede wszystkim na białkach i kwasach nukleinowych, dostosowany do wysokosprawnego spełniania funkcji reprodukcji, z możliwością ewolucji, oraz funkcji przetwarzania absorbowanej materii i energii w sposób umożliwiający wzrost organizmu oraz podtrzymywanie jego struktury i funkcji. Wykład 7 41

Fenotyp całościowy obejmuje wszystkie zjawiska cyklu życiowego. Ma następujące cechy: wzrost złożoności (informacji przedmiotowej), powtarzalność cyklu w kolejnych pokoleniach, konkretyzacja (sposób pojawiania się szczegółów informacji przedmiotowej), hierarchizacja, integracja procesu rozwojowego w czasie i przestrzeni. Definicja fenotypowa (zjawiskowa) jest oparta o fenotyp całościowy. Żywy organizm trwa w bardzo wąskim czasie swego biologicznego istnienia jako gatunek w porównaniu do całości życia od prapoczątku do końca. W tym czasie fenotyp całościowy zmienia swoje cechy, zgodnie z ewolucją. Wzrasta jego złożoność (choć przebieg tego wzrostu będzie się zmieniać), powtarzalność ulega transformacjom, konkretyzacja i hierarchizacja również będzie się zmieniać, a epigeneza w krótkim czasie będzie przebiegać inaczej niż dłuższych odcinkach czasu. W związku z tym, życie to ciągłe Wykład 7 42 stawanie się, a nie trwanie w stanie niezmienionym.

Definicja życia a wirusy Wirusy spełniają kryterium reprodukcyjności i gdyby ten parametr był wystarczającym warunkiem życia, wirusy byłyby żywymi organizmami. Natomiast niespełniają on innych definicji życia, czyli nie posiadają swojego metabolizmu, nie mają błony półprzepuszczalnej i nie występuje dla nich epigeneza. Uznawane są one za prymitywne formy życia, relikty przeszłości, czasem jako uwstecznione organizmy żywe, które utraciły aparat energetyczny, błonę komórkową itd. Działanie wirusa to tylko reprodukcja, bez względu na to co stanie się z otoczeniem i dochodzi do zniszczenia systemu wirus otoczenie. Czasem jednak komórka zaatakowana wirusem może skorzystać z jego materiału genetycznego wzmacniając swój zespół genów o nowe cechy (transdukcja wirusowa). Wykład 7 43

Zestawienie cech żywych organizmów 1. Baza materiałowa zespół związków organicznych i nieorganicznych oraz ich przemiany. a) białka i kwasy nukleinowe b) węglowodany przepływ energii w organizmie c) tłuszcze proste wspomagające materiały energetyczne d) tłuszcze złożone funkcje budulcowe e) substancje wtórne (związki fenolowe, pochodne pirolu, alkaloidy itd.) f) woda i substancje mineralne Wykład 7 44

2. Funkcje żyjących organizmów a) metabolizm przemiany syntetyczne i rozkładu b) reprodukcja c) epigeneza przekształcenia organizmu pod wpływem bodźców zewnętrznych i wewnętrznego programu rozwoju. Wykład 7 45

Skład chemiczny żywych organizmów Woda główny składnik każdego żywego organizmu. Zawartość wody waha się w zakresie 60-95% masy. Stanowi środowisko większości procesów metabolicznych. Zmniejszenie ilości wody spowalnia procesy metaboliczne. Woda wolna (swobodna) głównie rozpuszczalnik różnych związków chemicznych. Woda związana woda trwale połączona ze związkami hydrofilowymi, np. koloidami. Zmiana środowiska wodnego na lądowe przez organizmy wiązała się z koniecznością magazynowania wody, a także większym wydatkowaniem energii na egzystencję w środowisku o mniejszej gęstości. Ponadto zmiany musiały dotyczyć również wydalania produktów przemiany materii oraz regulacji ciepłoty ciała. Wykład 7 46

Składniki organiczne ok. 70% są to związki wielkocząsteczkowe, 30% to związki drobnocząsteczkowe. Są one tworzone przez organizmy z wody, dwutlenku węgla i związków azotu. Nieliczne mikroorganizmy są zdolne wiązać wolny azot z atmosfery. Składniki nieorganiczne: a)makroelementy (siarka, wapń, sód, potas, fosfor, chlor) b)mikroelementy (żelazo, mangan, kobalt, miedź, jod, brom, molibden, fluor, cynk, nikiel) Niektóre związki są pobierane w dużych ilościach z otoczenia, na inne jest mniejsze zapotrzebowanie. Również skład chemiczny żywego organizmu zmienia się w zależności od fazy rozwoju lub poszczególnych organów. Wykład 7 47

Synteza i rozkład związków organicznych. Organizmy samożywne (autotrofy) wytwarzają potrzebne związki organiczne z substancji prostych. Odbywa się to na szlakach metabolicznych, czyli ciągach reakcji biochemicznych. Te ciągi mogą się przeplatać tworząc ciągi rozgałęzione (ten sam metabolit może być związkiem pośrednim). Rozkład związków złożonych do prostszych odbywa się również stopniowo, ale na innej ścieżce metabolicznej. Reakcje rozkładu są reakcjami egzoenergetycznymi, natomiast reakcje syntezy reakcjami endoenergetycznymi. Do reakcji endoenergetycznych musi być dostarczana energia albo przez substancje odżywcze z innych organizmów, albo dla autotrofów z pierwotnych źródeł energii (energia słoneczna lub z połączeń nieorganicznych autotrofy chemosyntetyzujące). Wykład 7 48

Powstawanie związków wielkocząsteczkowych. Schemat powstawania biopolimerów jest analogiczny do reakcji łańcuchowej. Etapy polimeryzacji: inicjacja, elongacja, terminacja, modyfikacja. Małe cząsteczki organiczne są monomerami. Po aktywacji (przy udziale enzymów) ulegają polimeryzacji do łańcuchów prostych lub rozgałęzionych. Polimeryzacja taśmowa analogon taśmy montażowej np. polimeryzacja sacharydów, nie jest konieczna dokładna kopia cząsteczki budowanego polimeru. Polimeryzacja powielająca analogon matrycowy np. polimeryzacja białek lub kwasów nukleinowych. Wymagana prezyzja w odtworzeniu cząsteczek i zachowaniu ich funkcji. Wykład 7 49

Konformacje i struktury wyższych rzędów. Oprócz występowania konkretnych związków chemicznych, czy biopolimerów, bardzo ważne są ich formy konformacyjne, które mogą się zmieniać w zależności od warunków jakie panują w komórce lub reakcji chemicznych. Monosacharydy mogą np. występować w formie otwartołańcuchowej lub cyklicznej piranozy o konformacji krzesłowej lub łódkowej. Redukcja koenzymu NAD i koenzymu FAD Zmienia konformacje płaskich pierścieni pirydyny lub izoalloksazyny w pofałdowane struktury łódkowe. Wykład 7 50

Również cała cząsteczka dinukleotydu nikotynoamidoadeninowego (NAD) w formie biologicznie czynnej, jest pofałdowana, co prowadzi do oddziaływań pierścieni pirydynowego z purynowym. Wykład 7 51

Łańcuchy biopolimerowe (proste i rozgałęzione) mogą przyjmować różne formy przestrzenne, które można opisywać strukturami I do V rzędu. Struktura I-rzędowa sekwencje monomerów w polimerze, oraz typy wiązań. Struktura II-rzędowa ukształtowanie łańcuchów polimerowych w przestrzeni struktury skręcone (helisy), struktury pofałdowane. Struktura III-rzędowa dalsze pofałdowanie łańcucha polimerowego w przestrzeni, dodatkowe wiązania chemiczne spinające różne mery ze sobą, wiązania krótkiego zasięgu (np. hydrofobowe) Struktura IV-rzędowa struktura nadmolekularna, kompleksy związków wielocząsteczkowych, np. frakcje amylozowe i amylopektynowe skrobii. Struktura V-rzędowa złożony kompleks różnych związków wielocząsteczkowych, np. kompleks różnego rodzaju polisacharydów ze spolimeryzowaną ligniną, tworzący ściany komórkowe. Wykład 7 52

Organizacja komórki Organizacja biologiczna materii komórek eukariotów. Komórka jest podzielona na kompartmenty (przedziały) za pomocą skomplikowanego układu błon biologicznych. Należą do nich: retikulum endoplazmatyczne, mitochondria, plastydy, lizosomy i inne, pełniące ściśle określone funkcje biochemiczne. Przedziałowość komórki pozwala na lepszą organizację procesów życiowych i podział funkcji w obrębie komórki. Jednostką życia jest cała nieuszkodzona komórka skupia wszystkie cechy definicji życia. Każda komórka organizmu wielokomórkowego zawiera pełną informację o wzroście i rozwoju organizmu jako całości. Nadmiarowa informacja w komórce może być wykorzystana w procesach adaptacji. Wykład 7 53