SYLABUS PRZEDMIOTU / MODUŁU KSZTAŁCENIA Lp. Element Opis 1 Nazwa Toksykologia 2 Typ wyboru 3 Instytut Nauk o Zdrowiu 4 Kod PPWSZ-RM-1-41A 5 Kierunek, kierunek: Ratownictwo Medyczne specjalność, specjalność: poziom i poziom : studia pierwszego stopnia profil profil : praktyczny 6 Forma studiów stacjonarne niestacjonarne 7 Rok studiów, Rok II Semestr IV Rok II Semestr IV 8 9 semestr Forma zajęć i liczba godzin dydaktycznych wymagających bezpośrednieg o udziału nauczy-ciela i studentów Punkty ECTS Stacjonarne: Wykłady 15h Zajęcia bez udziału nauczyciela 10h Niestacjonarne: Wykłady 15h Zajęcia bez udziału nauczyciela 10h 1 10 Forma aktywności studenta Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich, w tym: Nakład pracy studenta bilans punktów ECTS Obciążenie studenta Studia stacjonarne Studia niestacjonarne godz.: 15 ECTS:1 godz.:15 ECTS:1 Udział w wykładach (godz.) 15 15 Udział w ćwiczeniach/ seminariach/ zajęciach praktycznych/ praktykach zawowych (godz.) Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) Udział w egzaminie (godz.) 1 1 Obciążenie studenta związane godz.:10 ECTS: godz.:10 ECTS: z nauką samodzielną, w tym: Samodzielne studiowanie 4 4
11 12 13 14 15 tematyki zajęć/ przygotowanie się ćwiczeń (godz.) Przygotowanie zaliczenia/ egzaminu (godz.) 4 4 Wykonanie zadań mowych (referat, projekt, prezentacja 2 2 itd.) (godz.) Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z praktycznym przygotowaniem godz.: ECTS: godz.: ECTS: zawowym Suma (obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką samodzielną) godz.:25 ECTS:1 godz.:25 ECTS:1 Nauczyciel akademicki odpowiedzial ny za przedmiot/ Dr n. med. Halina Traczewska moduł (egzaminując y) Nauczyciele akademiccy prowadzący Dr n. med. Halina Traczewska przedmiot/ moduł Wymagania (kompetencje) wstępne Założenia cele przedmiotu Efekty i Znajomość fizjologii, patofizjologii, biochemii na poziomie studiów licencjackich Zapoznanie się z mechanizmem działania na organizm człowieka najczęściej spotykanych substancji toksycznych także toksyn roślinnych i zwierzęcych, przedstawienie zasad rozpoznawania ostrych zatruć i podejmowanych przez ratownika medycznego działań interwencyjnych w tym również dekontaminacji i zabezpieczenia materiału badań toksykologicznych W1 W2 Opis efektów w zakresie: WIEDZY Rozumie i wyjaśnia mechanizmy prowadzące powstania nagłych zagrożeń zdrowia i życia związanych z działaniem na organizm człowieka toksyn egzogennych i engennych Zna teoretyczne podstawy podejmowanych działań interwencyjnych u chorych z objawami ostrego zatrucia w różnych grupach Odniesienie kierunkowy ch efektów K1_W04 K1_W12 Odniesienie efektów dla obszaru M1_W03 M1_W05 M1_W07
wiekowych W3 Posiada podstawową wiedzę tyczącą procedur i standardów postępowania ratowniczego w ostrych zatruciach substancjami chemicznymi oraz toksynami świata roślin i zwierząt u pacjentów w różnych grupach wiekowych. K1_W12 K1_W13 M1_W05 M1_W07 U1 UMIEJĘTNOŚCI Potrafi ocenić miejsce zdarzenia, zebrać informacje tyczące okoliczności zatrucia, zabezpieczyć badania toksykologicznego materiał, zidentyfikować czynniki toksyczne zagrażające bezpieczeństwu osób K1_U01 ratujących, poszkowanych, świadków K1_U44 zdarzenia oraz podjąć działania K1_U49 zapobiegające zwiększaniu liczby osób w stanie nagłego zagrożenia zdrowotnego. z aktualnie obowiązującą wiedzą medyczną. M1_U01 M1_U02 M1_U03 M1_U04 M1_U05 U2 Potrafi wykorzystywać wiedzę z zakresu toksykologii udzielenia adekwatnej pomocy przedszpitalnej w ostrych zatruciach K1_U34 M1_U01 K1 KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH Rozumie potrzebę permanentnego kształcania się, rozwoju osobistego i zawowego. K1_K01 M1_K01 K2 Zna zakres swoich kompetencji, jest świamy własnych ograniczeń, rozpoznaje sytuacje, które wymagają konsultacji ze specjalistą K2_K02 M1_K02 16 Treści 1. Zatrucia klasy toksyczności związków, czynniki warunkujące toksyczność, drogi wprowadzania i wydalania trucizn, mechanizmy działania toksycznego, metabolizm trucizn 2. Obraz kliniczny najczęściej spotykanych ostrych zatruć, postępowanie przedszpitalne, w SOR, leczenie specjalistyczne
3. Metody dekontaminacji w ostrych zatruciach. 4. Odtrutki. 5. Zabezpieczanie materiału badań toksykologicznych 6. Zanieczyszczenie śrowiska związkami chemicznymi pochodzenia przemysłowego. 7. Toksykologia tworzyw sztucznych 8. Toksykologia azbestu 9. Substancje toksyczne pochodzenia roślinnego i zwierzęcego. 10. Bojowe środki trujące 11. Zatrucia w pożarze 17 18 19 20 21 Stosowane metody dydaktyczne Metody weryfikacji efektów (w odniesieniu poszczególnych efektów) Kryteria oceny osiągniętych efektów Forma i warunki zaliczenia, w tym zasady puszczenia egzaminu / zaliczenia z oceną Wykaz literatury Wykład z prezentacją multimedialną, metoda przypadków. Efekt kształceni a W1 W2 W3 U1 U2 K1 K2 Sposób weryfikacji efektów Dyskusja podczas zajęć, prezentacja na zadany temat Dyskusja podczas zajęć, prezentacja na zadany temat Obserwacja postawy i zaangażowania studenta, punktualność, aktywność Uświamienie kiedy korzystać z Ośrodków Informacji Toksykologicznej oraz opinii konsultanta lekarza Ocena z wygłoszonej prezentacji, aktywność na wykładach czyli udział w powtórce materiału, dyskusji na zadany temat, ocena z pisemnego zaliczenia Obecność na zajęciach, przygotowanie samodzielne i wygłoszenie 1 prezentacji audiowizualnej, aktywny udział w dyskusji na zadany temat, zaliczenie pisemne z oceną (pytania opisowe) 1. Toksykologia współczesna pod redakcją W. Seńczuka PZWL 2005
podstawowej 2. Zarys toksykologii klinicznej pod redakcją J. Pacha Wydawnictwo UJ 2009 3. Szajewski J.. Toksykologia dla nietoksykologów. Ostre zatrucia egzogenne. Medycyna Praktyczna 2008 22 23 Wykaz literatury uzupełniające j Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawowych 4. Interna Szczeklika 2013. Medycyna Praktyczna 2013 (Rozdział tyczący ostrych zatruć, napisany przez J. Szajewskiego) 5. Czasopisma polskie i zagraniczne z zakresu ratownictwa medycznego