ATELI ER BIBLIOTERAPII SEM I NARI UM DLA BI BLI OTEKARZY. 28 k wi et n i a 20 15. Dol n o?l?sk a Bi b l i ot ek a Ped agogi czn a we Wroc?



Podobne dokumenty
BIBLIOTEKI PEDAGOGICZNE SOJUSZNIKIEM SZKOŁY W EDUKACJI CZYTELNICZEJ

CYFROWEDZIECI WCYFROWYM SWIECIE

/materiały dostępne w Bibliotece Pedagogicznej w Suchej Beskidzkiej/

PROJEKT EDUKACYJNY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ DLA KLAS

ROCZNY PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNO OPIEKUŃCZEJ ROK SZKOLNY 2016/2017

PROGRAM PRACY BIBLIOTEKI GIMNAZJUM NR 13 W ŁODZI

Biblioteka Pedagogiczna Filia w Rawie Mazowieckiej PROMOCJA CZYTELNICTWA

BIBLIOPREWENCJA W DZIAŁANIACH Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Łodzi. COMENIUS REGIO Regional Pedagogical Library in Lodz

OFERTA EDUKACYJNA PEDAGOGICZNEJ BIBLIOTEKI WOJEWÓDZKIEJ W RZESZOWIE NA I SEMESTR ROKU SZKOLNEGO

Nowe zadania Biblioteki kilka słów o kompleksowym wspomaganiu szkół i placówek

PROJEKT SYSTEMOWY,,TERAZ CZAS NA CIEBIE

Kocham ksi??ki: (Do)wolno?? czytania

Działania na rzecz rozwijania kompetencji czytelniczych oraz upowszechniania czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży

Bezpieczny cyfr owy?wiat

Projekt edukacyjny pt. Książka moim przyjacielem.

DZIAŁANIA CZYTELNICZE

FUNKCJONOWANIE BIBLIOTEKI SZKOLNEJ

MAJOWE SPOTKANIA W MIEJSKIEJ I GMINNEJ BIBLIOTECE PUBLICZNEJ W KRAPKOWICACH I PODLEGŁYCH PLACÓWKACH ph.: BIBLIOTEKA PRZESTRZENIĄ DLA KREATYWNYCH

PROJEKT EDUKACYJNO WYCHOWAWCZY POD HASŁEM MODA NA CZYTANIE. PRZY WSPÓŁPRACY PCEiK w OLEŚNICY

O biblioterapii i naszych zajęciach słów kilka

BIBLIOTERAPIA W PRACY BIBLIOTEKARZA (zestawienie bibliograczne w wyborze)

REGULAMIN PRACY BIBLIOTEKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 215 IM. PIOTRA WYSOCKIEGO W WARSZAWIE. Rozdział I Zagadnienia ogólne

Profil aktyka i pomoc ofiarom

Priorytety Ministerstwa Edukacji Narodowej w roku szkolnym 2017/2018

OFERTA PROGRAMOWA POWIATOWEJ BIBLIOTEKI PEDAGOGICZNEJ w Skarżysku-Kamiennej na rok szkolny 2018/2019

PROGRAM WYCHOWAWCZY BIBLIOTEKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W NOWEJ SŁUPI

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY rok szkolny 2015/2016. Publiczne Gimnazjum nr 1 im. Stefana Kardyna a Wyszy skiego

CZYTAM, WIĘC JESTEM PROJEKT EDUKACYJNY DLA KLAS 1-6

Projekt propagujący czytelnictwo wśród dzieci. i młodzieży. Książka Ja i Ty. pod patronatem Pani Poseł Agnieszki Hanajczyk

Plan nadzoru pedagogicznego Szkoły Podstawowej nr 2 im. Mikołaja Kopernika w Łobzie na rok szkolny 2016/2017

Sieci współpracy i samokształcenia powiat krapkowicki województwo opolskie

CZYTAM, WIĘC JESTEM PROJEKT EDUKACYJNY DLA KLAS 1-6

Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu

Program rozwoju czytelnictwa w Zespole Szkół Miejskich nr 4 w Kędzierzynie Koźlu

Z LEKTURA PODRÓZ PRZEZ CA?E ZYCIE

Założenia Rocznego Plany Pracy na rok szklony 2015/ kontynuacja działań celem utrzymania wysokiego poziomu pracy placówki.

Renata Zubowicz Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Marii Grzegorzewskiej Zielona Góra, r.

PWSZ Głogów. Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Głogowie

Warsztaty i kursy. Biblioteki Pedagogicznej. w Skawinie. Informator - II semestr

W roku 2015/2016 w przedszkolu

Tworzenie bazy danych Biblioteka tworzenie tabel i powiza, manipulowanie danymi. Zadania do wykonani przed przystpieniem do pracy:

UCHWAŁA Nr.../2015 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu z dnia 17 kwietnia 2015 r.

KONSPEKT KATECHEZY NIOS POMOC DZIECIOM Z NIGERII

Program pracy. Koła Miłośników Książek UFO

Plan pracy biblioteki szkolnej SP /2015

Kulturalnie i obywatelsko w bibliotece. Centrum Edukacji Obywatelskiej

Program wychowawczy biblioteki. IV Liceum Ogólnokształcącego w Chełmie.

PROGRAM WYCHOWAWCZY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ ZESPÓŁU SZKÓŁ NR 19 W BYDGOSZCZY.

Ba±nie i ich rola w»yciu dziecka

Gorzów Wielkopolski, ul. Łokietka 23, tel. (95) , -11, *

Zadania do wykonaj przed przyst!pieniem do pracy:

PROGRAM SZKOLENIA. I stopień 12 godzin odpłatność 130 zł. Rozwijanie przez czytanie. Biblioterapia w nowoczesnym procesie edukacji.

Program realizowany w SP 231 z uczniami klas I VII

Pedagog szkolny - mgr Iwona Puzio. Godziny pracy pedagoga. poniedziałek: wtorek: środa : czwartek:

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO ZESPOŁU SZKÓŁ NR 92 W WARSZAWIE

Plan pracy biblioteki szkolnej Zespołu Szkół w Ślemieniu 2015/2016

Scenariusz zajęć. Psychoedukacja dla uczniów klas III szkoły podstawowej Cykl III. Mocne strony

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2015/2016

Gdybym żył w czasach Piłsudskiego

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 ROK SZKOLNY 2016/2017

Bibliotekoznawstwo. Opis kierunku. WSB Chorzów - Studia podyplomowe. Bibliotekoznawstwo (3 semestry) - studia na WSB w Chorzowie

Raport z ewaluacji wewnętrznej w roku szkolnym 2016/2017 przeprowadzonej w Przedszkolu NR 23 w Warszawie

Czy Twoja biblioteka?

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

data godzina miejsce wydarzenie opis T E A T R A L N A R O Z G R Z E W K A F E S T I W A L O W A ( c z w a r t e k )

Forma współpracy bibliotek szkolnych i pedagogicznych w różnych etapach przygotowania i prezentacji projektu edukacyjnego. Wnioski z seminarium

1. Kierunek: Podyplomowe Studia Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej

Biblioteka pedagogiczna wspomaga placówki oświatowe w Siedlcach

dziecko literackie w przedszkolu

CZYTAJMY RAZEM CZYTAJMY RAZEM CZYTAJMY RAZEM. Program Czytajmy razem realizowany jest w naszej szkole na etapie

Oferta dydaktyczna PBW - Filia w Tczewie

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 W KARCZEWIE NA ROK SZKOLNY 2016/2017

Urząd Marszałkowski Województwa Łódzkiego

Warsztaty i kursy. Biblioteki Pedagogicznej w Skawinie. we współpracy. Podkrakowskim Centrum Rozwoju Edukacji. i Doskonalenia Nauczycieli w Krakowie

DZISIAJ PRZEDSZKOLAKI JUTRO JUŻ PIERWSZAKI

Zajęcia edukacyjno-kulturalne w Książnicy Zamojskiej

Plan nadzoru pedagogicznego szkoły na rok szkolny 2016/17

,,Książka radości daje tyle. Przykłady dobrych praktyk realizowanych w Niepublicznym Przedszkolu TPD Chatka Misia Uszatka w Gorlicach

Wykaz tematów zajęć bibliotecznych w CDN PBP Filia w Turku w roku szkolnym 2016/2017. Zajęcia dla przedszkolaków i uczniów klas 1-3

pkt. 3 Opis planowanych przez szkołę lub bibliotekę pedagogiczną działań, które promują i wspierają rozwój czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży,

Ogólna charakterystyka prowadzonych studiów lub kursu. 1. Nazwa studiów podyplomowych lub kursu

ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI

Plan pracy biblioteki szkolnej Gimnazjum Społecznego w Wyszynie, rok szkolny 2016/2017

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAśYSTY UBIEGAJĄCEGO SIĘ O AWANS NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO.

Kolorowe przytulanki

"Biblioteka dla społeczeństwa informacyjnego" - sprawozdanie z konferencji

Plan pracy biblioteki szkolnej Zespołu Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych im. J. Iwaszkiewicza w Ciechanowcu na rok szkolny 2016/2017

PRZ nauczyciela stażysty

Rozwijanie kompetencji czytelniczych w programie etwinning.

REGULAMIN BIBLIOTEKI SZKOLNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 IM. MARII KONOPNICKIEJ W MIECHOWIE

BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W STRZELINIE

MAMY TO!! Kreatywne przedszkole twórczy maluch - Certyfikat dla przedszkola MPS3 w Mławie

Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Bielsku-Białej FILIA W CIESZYNIE. Oferta edukacyjna

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI W LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. ŚW. JADWIGI KRÓLOWEJ W KIELCACH W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

Oferta zajęć edukacyjnych dla uczniów

KONKURS LITERACKI NA BAJKĘ TERAPEUTYCZNĄ DOTYCZĄCĄ BEZPIECZEŃSTWA

TEMATYKA POPULARYZACJI WIEDZY PSYCHOLOGICZNEJ, PEDAGOGICZNEJ I LOGOPEDYCZNEJ NA ROK SZKOLNY 2014/2015

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO - OPIEKUŃCZO DYDAKTYCZNEJ NA ROK SZKOLNY 2012/2013

MIEJSKIE PRZEDSZKOLE NR 12 IM. JANUSZA KORCZAKA W KNUROWIE

Transkrypt:

ATELI ER BIBLIOTERAPII SEM I NARI UM DLA BI BLI OTEKARZY 28 k wi et n i a 20 15 Dol n o?l?sk a Bi b l i ot ek a Ped agogi czn a we Wroc?awi u

Ksi??ka uczy ci? zastanowi? si? nad?yciem i jego sprawami, prowadzi ci? jakby za r?k? przez w?dolce i mielizny,?eby? nie b??dzi?,?cie?ki twoje prostuje, a przede wszystkim uczy ci? rado?ci?ycia. Gustaw Fl aubert Pani Magdalena Pili?skka, wicedyrektor DBP we Wroc?awiu wita uczestników seminarium Jak wa?na jest literatura dla cz?owieka, w jego?yciu i rozwoju, zauwa?ono ju? w czasach staro?ytnych nazywaj?c bibliotek??lecznic? dusz?. Wiara w pozytywne oddzia?ywanie ksi??ki trwa do dzi?. Literatur? wykorzystuje si? w terapii osób chorych, niepe?nosprawnych, nieprzystosowanych jako?rodka pomagaj?cego w rozwi?zywaniu problemów. Jednak ksi??ka dla wi?kszo?ci ludzi to prze?ywanie, to przygoda, to poznawanie. Dzi?ki ksi??kom mo?na przenie?? si? w czasie i przestrzeni, pozna? niezwyk?ych ludzi i prze?ywa? z nimi ich problemy. Cz?sto wybór pada na ksi??ki, których rzeczywisto?? ma odniesienie do?ycia czytelnika? rozumie je i odbiera wszystkimi zmys?ami.

M i?d zyn arod owy Dzi e? Ksi??k i i Praw Au t orsk i ch Z okazji Mi?dzynarodowego Dnia Ksi??ki i Praw Autorskich, 28 kwietnia 2015r. w Dolno?l?skiej Bibliotece Pedagogicznej we Wroc?awiu odby?o si? seminarium Atelier biblioterapii. Tematyka spotkania oscylowa?a wokó? leczniczych funkcji ksi??ki? nie tyle zorganizowanego procesu biblioterapeutycznego, ile wp?ywu literatury na emocje, samorozwój, umiej?tno?? radzenia sobie z problemami tu i teraz, a tak?e ca?ego?wiata? Spotkanie by?o dyskusj? o ksi??kach i czytaniu opart? na badaniach czytelnictwa i komentarzach publicystów na ten temat, dyskusj? o ksi??ce jako atrybutu sukcesu, o kulturowej emancypacji oraz rozwa?aniem na temat czytelnictwa w kontek?cie demokracji. Crytelnictwo Inauguracyjny wyk?ad Czytanie jest nudne, czyli kulturowy terror analfabetów wyg?osi? pan Robert Mertuszka. Wyst?pienie swoje opar? na ostatnim raporcie z bada? czytelnictwa. W interesuj?cy sposób przybli?y? wybrane kwestie zwi?zane z czytelnictwem? lub jego brakiem. Podkre?li?,?e respondenci otwarcie mówi? o tym,?e nie czytaj?? nie wstydz? si? tego faktu,?e dla bardzo wielu osób czytanie to oderwanie si? od?wiata, a nie jego poznawanie. Zastanawia? si? nad przyczynami nieczytania, tym bardziej,?e wyniki badania potwierdzaj? i? 56% m?odych ludzi przestaje czyta? ksi??ki po uko?czeniu szko?y. Pan Rob ert Mert uszka Dolno?l?ski O?rodek Doskonalenia Nauczycieli we Wroc?awiu

W nast?pnej cz??ci wyk?adu pan Robert Mertuszka podj?? temat Tyd zi e? Bi b l i ot ek problemu aktu tworzenia kultury i przedstawi? nowego odbiorc? tej?e: osoba arogancka, wiele wymaga od innych od siebie nic daj?c, czyli typ kulturowego terrorysty pó?analfabety. Gdzie szuka? przyczyn?? m.in. w kanonie w stygmatyzowanych lektur, szkolnych tekstach, w mo?liwo?ciach internetu i braku wsparcia mediów postawy w Biblioterapia kreowaniu czytelniczej. Wyk?ad zako?czy?y pytania uczestników. Uczestniczki seminarium Biblioterapia sprzymierze?cem wychowania to temat drugiego wyst?pienia zaprezentowany przez pani? Urszul? Tobolsk?. Ksi??ka i opowiedziane w niej historie s? doskona?ym narz?dziem w wielu sferach naszego?ycia, np. w pracy z m?odszymi dzie?mi. Prelegentka pokrótce przybli?y?a poj?cie biblioterapii wychowawczej, nast?pnie przedstawi?a zagadnienie w formie kilku kroków: - Biblioterapia, czyli jak? prezentacja specyficznych w?a?ciwo?ci bajki i ba?ni. Na wybranych przyk?adach omówi?a moc terapeutyczn? ba?ni i jej rol? w terapii dzieci. Pokaza?a jakie znaczenie mog? mie? spotkania z ba?ni? w pracy z dzie?mi o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Pan i Urszula Tob olska, Dolno?l?ska Biblioteka Pedagogiczna we Wroc?awiu

- Biblioterapeuta, czyli kto?? osoba przyjazna dziecku. Wa?ne jest, aby osoba, która b?dzie opowiada? lub czyta? bajk?, dobrze zna?a dziecko, wiedzia?a, z czym aktualnie ma problemy, co je niepokoi. To powinna by? osoba wzbudzaj?ca zaufanie, cierpliwa, tolerancyjna. - Biblioterapia, czyli kiedy? - jak najcz??ciej, a zw?aszcza wtedy, gdy dziecko potrzebuje wsparcia poznawczego i emocjonalnego. W tym momencie pani Urszula Tobolska przedstawi?a zasady tworzenia bajek terapeutycznych. - Biblioterapia, czyli gdzie? - terapia ksi??k? powinna odbywa? si? w przyjaznym dla dziecka?rodowisku, które dobrze zna i w którym czuje si? bezpieczne. - Biblioterapia, czyli po co?? podsumowuj?c wyk?ad autorka przytoczy?a przyk?ady zastosowania biblioterapii, omówi?a ró?ne sytuacje w?yciu dziecka, w których ksi??ka mo?e by? sprzymierze?cem zarówno w aspekcie poznawczym jak i emocjonalnym. Pisanie Swój sposób nie tylko na czytanie, ale tak?e na pisanie ksi??ek zaprezentowa?a pani Magdalena Zar?bska w wyst?pieniu Nie ma lepszych. Autorka opowiedzia?a jak zosta?a pisark? o tym, co j? nap?dza i daje energi? do dzia?ania, o pozytywnym nas-tawieniu do?ycia. Wyst?pienie pani Magdaleny Zar?bskiej zach?ca?o do refleksji dlaczego warto czyta?, dlaczego warto pisa?, co powoduje,?e ludzie zaczynaj? tworzy?,?e potrzebuj? zmian,?e chc? przekracza? granice i pokonywa? trudno?ci, o tym, jak wiele zale?y od nas samych i jak walczy? z tym,?eby nie sta? si? dla siebie ograniczeniem. W drugiej cz??ci pani Magdalena Zar?bska zaprezentowa?a pomys?y na warsztaty z ksi??k? z dzie?mi. Zwróci?a uwag? na uczenie przez zmys?y. Na zako?czenie opowiedzia?a sk?d czerpa? tematy do pisania ksi??eczek terapeutycznych? niewyczerpanym?ród?em jest obserwacja dzieci i ich problemów, najlepiej najpierw w?asnych, potem znajomych. Pan i Magdalen a Zar? b ska, autorka ksi?zek dla dzieci i doros?ych

Tworzenie Po przerwie na kaw? i dyskusj? o ksi??kach i czytaniu pani Justyna Paluch, w krótkim wst?pie Grupa poetycka Hurtownia - wiersze, czyli?wiaty równoleg?e zapowiedzia?a wyst?p swoich podopiecznych. Tak pisz? o sobie:?hurtownia to grupa m?odych ludzi zakr?conych na punkcie s?owa. To spotkania, pogaduchy o literaturze, warsztaty, krytyka,?wiczenia, konkursy, wieczorki, spektakle poetyckie i wiele nowych pomys?ów?. Podczas seminarium m?odzie? zaprezentowa?a napisane przez siebie utwory. Przez krótk? chwil? uczestnicy znale?li si??wiecie zadumy, refleksji, mo?e marze?. O tej niezwyk?ej grupie m?odych ludzi oraz ich poezj? mo?na przeczyta? na blogu i stronie www: http: / / hurtownia.lo3.wroc.pl/ portal/ / index.php?pid=1 Pan i Just yn a Paluch, III Liceum Ogólnokszta?c?ce we Wroc?awiu

Bi b l i ot eczn e ed u k acyj n e wyst awy Wystawy Seminarium zako?czy?a swoim wyst?pieniem Biblioteczne Animacyjne Wystawy pani Joanna?liwi?ska. Przedstawi?a ca?? gam? pomys?ów na wystawy i pokaza?a przyk?ady wykorzystania ksi??ki w pracy edukacyjnowychowawczej z zastosowaniem metod aktywizuj?cych proces dydaktyczny. Wystawy organi- Pan i Joan n a? liw i? ska, Studium Kszta?cenia Animatorów Kultury i Bibliotekarzy we Wroc?awiu zowane przez pani? Joann??liwi?sk? nak?ania?y do prze?ywania, poznawania, uczestniczenia, poprzez integracj? i pedagogik? zabawy inpirowa?y do czytania i zmusza?y do wysi?ku umys?owego. Przyk?ady wystaw z ksi??k? w tle: - Ksi??ko Ty wieczna istoto, - Kulinaria w literaturze, - Dobrze Misie Czyta.

Uczestnicy seminarium Opracowa?a: Beata Malentowicz Zdj?cia: Aleksandra Nalazek