KONKURS LITERACKI NA BAJKĘ TERAPEUTYCZNĄ DOTYCZĄCĄ BEZPIECZEŃSTWA

Transkrypt

1 KONKURS LITERACKI NA BAJKĘ TERAPEUTYCZNĄ DOTYCZĄCĄ BEZPIECZEŃSTWA Dyrekcja i nauczyciele Szkoły Podstawowej nr 19 im. Mieszka I w Białymstoku zapraszają do udziału w konkursie literackim na napisanie bajki terapeutycznej związanej z bezpieczeństwem dzieci. Konkurs adresowany jest do uczniów klas I-VI oraz osób dorosłych (rodziców, dziadków). Konkurs wpisuje się w realizację projektu Odważ się być mądrym Bezpieczna Plus oraz działania Szkoły Podstawowej nr 19 w Białymstoku związane z realizacją V Białostockiego Tygodnia Czytania Dzieciom. Jego głównym zadaniem jest propagowanie bezpiecznych zachowań dzieci w każdej sytuacji, a także rozwijanie kreatywności, umiejętności posługiwania się piękną polszczyzną oraz integracja międzypokoleniowa. Cele szczegółowe konkursu: propagowanie bezpiecznych zachowań wśród dzieci rozwijanie wyobraźni twórczej zachęcenie do podejmowania twórczych działań umożliwienie prezentacji własnej twórczości podjęcie działań zgodnych z realizacją kierunków polityki oświatowej MEN na rok szkolny 2015/2016 Wzmocnienie bezpieczeństwa dzieci i młodzieży oraz Rozwijanie kompetencji czytelniczych oraz upowszechnianie czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży przygotowanie i wydanie książki z utworami laureatów jako wspólnego zbioru bajek o charakterze terapeutycznym Warunki uczestnictwa: w konkursie mogą uczestniczyć uczniowie klas I-VI Szkoły Podstawowej nr 19 im. Mieszka I w Białymstoku oraz ich rodzice, dziadkowie. uczestnicy konkursu powinni samodzielnie napisać bajkę o charakterze terapeutycznym kryteria bajki terapeutycznej załącznik nr 3. Jeżeli ktoś chce uzyskać więcej informacji dotyczących bajek terapeutycznych zapraszamy na zajęcia otwarte dotyczące powyższego zagadnienia: r. (wtorek) godz w klasie 2 f (sala 104) prowadzi p. Elżbieta Janikowska r. (środa) godz w klasie 6 b (sala 303) prowadzi pani Krystyna Chołko Informacji na temat bajek terapeutycznych udzielają również nauczyciele bibliotekarze. praca powinna być napisana czcionką Times New Roman, nie może przekroczyć dwóch stron maszynopisu, do 5000 znaków (bez spacji) i przesłana na adres mailowy: odwazsiebycmadrym@o2.pl ( w tytule maila wpisujemy: konkurs) oraz wydrukowana i przyniesiona do biblioteki szkolnej do końca października 2015 r. każda praca powinna posiadać dołączony opis zawierający: imię i nazwisko uczestnika, klasa w przypadku ucznia, telefon kontaktowy a także oświadczenie i zgodę na przetwarzanie danych (w przypadku uczniów podpisaną przez rodzica/opiekuna) - załącznik nr 1. i 2. każdy uczestnik wykonuje pracę indywidualnie, uczniowie mogą wykonać pracę przy niewielkiej pomocy osoby dorosłej. Uczniowie klas I-III mogą napisać bajkę wspólnie z

2 jednym z rodziców. Szczególnie prosimy rodziców o zwrócenie uwagi na poprawną polszczyznę, ortografię i gramatykę UWAGA! Organizatorzy nie zwracają nadesłanych prac! Nagrody i wyróżnienia: Prace zostaną ocenione przez jury powołane przez organizatorów konkursu. Nagrodzone i wyróżnione bajki zostaną opublikowane w specjalnie wydanej książce. Każdy z laureatów otrzyma egzemplarz takiej książki jako jedną z nagród.

3 Załącznik nr 1 Oświadczenie Niniejszym oświadczam, że bajka terapeutyczna p.t.:. została napisana jako oryginalny utwór przez :.. i w szczególności nie zawiera treści stanowiących prawa autorskie osób trzecich. Wyrażam zgodę na nieodpłatne wykorzystanie autorskich praw majątkowych do wyżej wymienionego dzieła przez Szkołę Podstawową nr 19 im. Mieszka I w Białymstoku w następujących polach eksploatacji: - publikacja książkowa - strona internetowa: - blog internetowy: radosnabiblioteka1.blog.onet.pl - materiały dydaktyczne i naukowe Szkoły Podstawowej nr 19 im. Mieszka I w Białymstoku w celu udostępniania jej publicznie wszystkim zainteresowanym Z tego tytułu nie będę rościć żadnych praw wobec organizatora konkursu. Imię nazwisko:. Rok urodzenia: Adres:.. Telefon: Adres mailowy:.. Własnoręczny podpis: Miejscowość i data:..

4 Załącznik nr 2 Wyrażam zgodę na udział własny/mojego dziecka w konkursie literackim na bajkę terapeutyczną dotyczącą bezpieczeństwa oraz na przetwarzanie danych osobowych mich/mojego dziecka dla potrzeb konkursowych zgodnie z ustawą z dn r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z 2002 Nr 101, poz. 926 z późn. zm.), w tym: - publikowania wizerunku i podania do wiadomości publicznej imienia i nazwiska mojego/ mojego dziecka w przypadku, gdy zostanie wyróżnione w konkursie, Białystok dn.... Podpis uczestnika dorosłego/rodzica lub opiekuna

5 Załącznik nr 3 KRYTERIA BAJKI TERAPEUTYCZNEJ ( według Polskiego Towarzystwa Biblioterapeutycznego z siedzibą we Wrocławiu) Bajki terapeutyczne są to specjalnie układane opowiadania, których celem jest: obniżanie napięcia emocjonalnego pomoc w rozwiązywaniu problemów dziecka oswajanie lęków uwrażliwianie na trudności innych Bajki terapeutyczne: służą jako wzorzec konkretnego zachowania wzmacniają poczucie własnej wartości uczą pozytywnego myślenia wywołują pozytywną reakcję emocjonalną oswajają z osobami, przedmiotami, czy sytuacjami wzbudzającymi lęk wskazują możliwości rozwiązywania trudności i problemów odprężają i wyciszają emocje Cechy bajek terapeutycznych: bajki terapeutyczne posiadają określoną strukturę oraz określone cechy bohater (dziecko, zwierzątko, wymyślona postać) przeżywa trudną sytuację,a wprowadzona dodatkowa postać (ekspert) konkretyzuje i racjonalizuje problem oraz pokazuje jak sobie z tym poradzić bardzo ważne w jednej bajce poruszany i rozwiązywany jest jeden problem. Dzięki temu bajka porządkuje świat dziecka fabuła rozgrywa się w baśniowym świecie, ale przeżywane przez bohatera trudności są jak najbardziej realne bohater (a w efekcie odbiorca bajki) otrzymuje wsparcie: emocjonalne zrozumienie i akceptacja informacyjne racjonalizacja przeżywanego problemu instrumentalne konkretyzacja i strategia rozwiązania problemu Bajki terapeutyczne dzielimy na: bajki relaksacyjne bajki psychoedukacyjne bajki psychoterapeutyczne.