Zastosowanie statystycznych metod planowania doświadczeń ekstremalnych w spektralnej analizie emisyjnej

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Zastosowanie statystycznych metod planowania doświadczeń ekstremalnych w spektralnej analizie emisyjnej"

Transkrypt

1 Wanda SOKOŁOWSKA ONPMP Zastosowanie statystycznych metod planowania doświadczeń ekstremalnych w spektralnej analizie emisyjnej WSTĘP Celem pracy eksperymentatora jest znalezienie optymolnych warunków prowadzenia procesu. Do chwili obecnej najczęściej osiqga si? to poprzez działanie intuicyjne, oparte na własnym doświadczeniu. Wymaga to dużej ilości doświadczeń, często nie prowadzących do celu i niepotrzebnych, gdyż mechanizm badonego zjawiska jest na ogół znany tylko częściowo. Zastosowanie matematycznej teorii doświadczeń ekstermalnych [l] r [4] umożliwia otrzymanie modelu matematycznego takiego właśnie procesu. ce- Tworząc model matematyczny procesu opisuje się zwykle zależności badanej chy w postaci funkcji: y = f (xi, X2 () zwanej funkcją odpowiedzi /funkcją celu/, w której: y - jest parametrem procesu podlegającym optymalizacji/funkcja oc^łowiedzi, celu/, *2' *k -zmienne niezależne /tzw. czynniki/, którym przypisuje się odpowiednio zmieniające się wartości. Ze względu na złożoność badanego procesu ustalenie analitycznej postaci funkcji celu na podstawie wyników badań podstawowych jest niemożliwe lub nieopłacalne. W takim przypadku dąży się do tego, aby na drodze empirycznej, na podstawie wyznaczonych doświadczalnie wartości odpowiedzi y w zaplanowanych punktach doświadczalnych, uzyskać wystarczająco dobre przybliżenie tej funkcji, czyli jej empiryczną formę matematyczną. Na podstawie twierdzenia Taylora dla funkcji wielu zmiennych jako model funkcji odpowiedzi stosuje się najczęściej wielomian n-tego stopnia; gdy ograniczy się go do przybliżenia liniowego, otrzymuje się:

2 k 9 = bo+ > ; bixi (2) t=i w przypadku bardziej złożonego przybliżenia, rłp, za pomocą wielomianu stopnia drugiego: k k y = b+ >.' b..xjx, - (3) = i < i W praktyce rzadko zachodzi koniecznosć stosowania modelu stopnia wyższego niż drugi. Współczynniki bj wyznacza się metodą analizy regresji i noszą one nazwę współczynników regresji. Sposób wyzraczania współczynników regresji najwygodniej przedstawić w postaci macierzowej. W zapisie macierzowym ogólne równanie regresji ma postać: Y = XB (4) gdzie: Y -wektor obserwacji X - macierz planowania ' ma- B - macierz poszukiwanych wartości współczynników regresji. Równanie Y = XB rozwiązuje się za pomocą lewostronnego mnożenia przez cierz transponowaną macierzy X x V = ( x \ ) B (5) a następnie również poprzez lewostronne mnożenie przez ^ (X^X)"' x V = (X^X)"' (X^X)B = JB = B (6) Końcowe równanie umożliwia bezpośrednie obliczanie przy użyciu komputera współczynników regresji dla dowolnie wybranego typu i rzędu planu eksperymentów [], [3]. Macierz X X r*j^wa się macierzą równań normalnych, a odwrotną w stosunku do niej macierz macierzą błędów /dyspersji, precyzji/. Problem wyznaczania współczynników regresji sprawdza się więc do utworzenia macierzy równań normalnych, odwórcenie tej macierzy oraz wyznaczenia wartości wektora B przez kolejne pomnażanie macierzy.. PLANOWANIE DOŚWIADCZEŃ Planowa;iie doświadczeń ma rwi celu umożliwienie wyznaczę modelu matematycznego rozpatrywanego procesu. Na podstawie apriorycznych wiadomości o procesie obiera się pewną strategię kierowania doświadczeniem. Przebieg doświadczenia dzieli się zazwyczaj na oddzielne etapy. / W etapie pierwszym należy tak rozłożyć pi ikty w przestrzeni czynnikowej, aby uzyskać pojęcie o powierzchni odpowiedzi i i. jtalić kierunek przemieszczania się do obszaru optymalnego. Zwykle zaczyna sii- od przybliżenia liniowego.

3 w erapie drugim dokonuje się w obszarze optymalnym większej serii doiwiadczel^ celem wyznaczenia dokkidniejszego opisu matematycznego za pomocą wielomiarw wyższego stopnia niż pierwszy. Istnieje kilka eksperymentalnych metod eptymalizocji l], 2]; [4J. Do najbardziej rozpowszechnion/ch rależy metoda sympleksów i metoda gradientu. Optymalizację metodq sympleksów rozpoczyra się od zbudowania sympleksu wyjściowego. Sympleks ten jest wyznaczony przez k + punktów doświadczalnych PQ, P],..., które w k - wymiarowej przestrzeni czynnikowej stanowią wierzchołki wieloboku wypukłego. Najmniejsza liczba punktów doświadczalnych, potrzebna do przybliżenia liniowego powierzchni odpowiedzi, tworzy sympleks foremny/ stosuje się fkijczęściej sympleksy foremne/. Dla V. = 2 /V. - liczba czynników/ sympleksem foremnym jest trójkąt równoboczny, dla k = 3 - czworościan itd. W zaplanowanych wierzchołkach P; sympleksu wyjściowego wykonuje się pomiary odpowiedzi y\. Krok optymalizacyjny polega na zastąpieniu punktu P^,,, któremu odpowiada najmniej korzystna wartość odpowiedzi y^, nowym punktem P*, będącym lustrzanym odbiciem punktu Pw względem krawędzi wspólnej dla obu sympleksów. Punkty F^; /i / w/ razem z punktem P* tworzą nowy sympleks. Po wyznaczeniu odpowiedzi w punkcie P* postępuje się z nowym sympleksem analogicznie jak z wyjściowym - - tzn. tworzy się sympleks następny. Proces optymalizacji kończy się wówczas, gdy zostaną spełnione odpowiednio z góry dobrane kryteria optymalizacji [i], Metodę gradientu opracowali Box i Wilson [ój. Proces optymalizacji dzieli się tu na 2 etapy: etap pierwszy jest związany z osiągnięciem tzw. obszaru prawie stacjonarnego funkcji odpowiedzi; drugi etap optymalizacji obejmuje badanie obszaru stacjonarnego oraz dokładniejszą lokalizację optimum. Na każdym etapie optymalizacji przeprowadza się badanie funkcji odpowiedzi opierając się na planie doświodczalnym, zwanym doświadczeniem czynnikowym. Cechą charakterystyczną doświadczenia czynnikowego jest równoczesna zmiana wszystkich parametrów wg określonego i ściśle przestrzeganego algorytmu tzw. macierzy planowania. Macierz planowania dla dwóch czynników i X2 przedstawiono przykładowo w tabl.. 2 Tablica Pian czynnikowy typu 2 Macierz planowania -^2-5^X2 Wektor obserwacji Y W początkowej fazie eksperymentowania czynnikom nadaje się tylko dwie wartości ekstremalne: poziom górny umownie oznaczony + i poziom dolny - -. Wszystkie możliwe kombinacje dla 2 czynników ustalonych na 2 poziomach są wyczerpane, jeżeli dokona się czterech pomiarów. Jejt to tzw. pełny'/plan czynnikowy typu 2 /s - liczba czynników/. / 7 w przypadku dużej liczby czynników stosuje się ułamkowe replikacje doświadczenia czynnikowego

4 W pierwszej kolumnie tabl. podano wartość zmiennej fikcyjnej XQ =, w drugiej i trzeciej kolumnie - wartości zmiennych xi i x2 /te dwie kohimny obejmują właściwe planowanie/, w czwartej zapisano wartość iloczynu kolumrw nie odnosi się bezpośrednio do rrmcierzy planowania. Jest to wektor wortości wyników pomiarów. Pierwszy wiersz kolumny odpowiada pierwszemu pomiarowi, podczas którego obie zmienne niezdleżr>e x] i X2 zrwjdują się na niższych poziorrkich. Podczas drugiego pomiaru zmienr«xl zrwjduje się rw wyższym poziomie, a zmienna X2 - rra niższym poziomie itd. Stosując takie planowanie możrki obliczyć współczynniki regresji równania stopnia: 7 = bq+b,x, +b2x2 (7) lub niepełnego równania II stopnia: '2 r2 (8) oraz wyznaczyć gradient funkcji odpowiedzi określający kierunek dalszych pomiarów. Znaleziony w wyniku doświadczenia czynnikowego punkt optymalny staje się środkiem kolejnego doświadczenia czynnikowego. Cykl ten powtarza się aż do osiągnięcia obszanj prawie stacjonarnego. Obszaru takiego nie można już opisać przybliżeniem liniowym. W tej części powierzchni odpowiedzi dominującą rolę odgrywają współczynniki regresji, charakteryzuj ące efekh/ współdziałania. Zwykle obszar stacjonarny udaje się dobrze opisać wielomiariem stopnia drugiego. W tym celu rłależy rozporządzać systemem planowania, w którym każda zmienrw przyjmuje przyr*ajmniej trzy różne wartości. Plany tego typu są na ogół bardzo skomplikowane i wymagają dużej liczby doświadczeń. Jednym z planów wielopoziomowych jest plan Boxa-Behnkena [Sj, [z]. Macierz pląpowania, np. dla s = 3, wygląda następująco /tabl. 2/. " Plan Boxa-Behnkena Tablica 2 Nr Zmienne kodowane doś- ~2 X2 x,x2 wiad- czenia '

5 cd. tablicy 2 Nr doświadczenia» X2 Zmienne kodowane ''2*3 ^ c Planowanie Boxa-Behnl<ena wymaga mniejszej liczby pomiarów niż całowite doświadczenie czynnikowe typu 3'. Plan ten służy do wy_:naczania funkcji regresji w postaci: = i=l i < j (9; Poszczególne współczynniki regresji sq obliczane wg wzorów: H] () 5 I X. y O U n=l b.. = ^ II 8 > X. y -,28 in'n (Zł! Wn^Hi J n=l n=l n=l 2 + '^y" I 5 n j n=l 2 X ^ ^^a^n ) r - (2; 5 (3) n=l

6 Stosując plan Boxa-Behnkena otrzymuje się dużą koncentrację punktów w obszarze optymalnym. Umożliwia to prawidłowe wybranie najbardziej korzystnych parametrów procesu. 2. ANALIZA STATYSTYCZNA RÓWNANIA REGRESJI Wszystkie modele matematyczne uzyskiwane w trakcie optymalizacji poddaje się badaniom statystycznym [i], [sj. Analiza ta obejmuje między innymi: obliczenie wariancji eksperymentu, obliczenie wariancji zgodnosci modelu oraz przyjęcie lub odrzucenie hipotezy o adekwatnosci modelu. Wariancję eksperymentu oblicza się na podstawie kilku pbwtórzeń; najczęściej wzoru q _2 zz ^ - s' = 4) y q - f gdzie: y - kolejne wyniki pomiarów w ś-odku plonu f - ś'ednia arytmetyczna wyników q - liczba do^iadczeń w ś-odku pionu. Wariancję zgodności modelu oblicza się wg wzoru: N (Xn - yf = _2l! (5) y-y N - k powierzch- gdzie: y - wielkości znalezione doświadczalnie 'Z - wielkość obliczona z równania regresji N - liczba dosiviadczeń k - liczba współczynników regresj! Jeżeli uzyskany model matematyczny dla zmiennej y opisuje dobrze nię odpowiedzi, to statystyka w ś-odku planu, tzn. dla poziomu podstawowego każdego z parametrów, na podstawie 2 F 6) s y ma rozkład F-Sendecora. Jeżeli jej wartość liczbowa jest mniejsza niż podano w tablicach [S] wartość funkcji F-Snedecora dla N-k i q-l stopni swobody, nie ma podstaw do odrzucenia hipotezy, że przyjęty model fest dobrym przybliżeniem badanej zależności. W przeciwnym przypadku należy przyjąć nowy model i obliczenia zacząć od nowa. 2

7 w częjci do^iadczalnej przedstawiono zastosowanie podanej w sicrócie matematycznej teorii planowania doświadczeń eksimmaln/ch do wyboru optymalnych warunków oznaczenia zanieczyszczeń metalicznych w grafitowym koncentraci«, uzyskanym po oddzieleniu pierwiastka podstawowego podczas spektrochemicznej analizy niektórych materiałów wysokiej czystości. 3. CZĘSC DOŚWIADCZALNA^ W analizie spektralnej materiałów wysokiej czystości głównym celem jest uzyskanie wysokiej intensywności linii widmowych oznaczpnych zanieczyszczeń śladowych. Jak wykazano we wcze&iiejszych procach autora [9] intensywność linii jest wynikiem wielu procesów zachodzących w plaźmie. Na procesy te wywierają wpływ między innymi takie czynniki, jak skład matrycy, natężenie prądu, skład atmosfery gazowej, w k»6rej odbywa się wzbudzenie, rodzaj i ilość nośnika, kształt elektrod, szybkość przepływu gazu itp. Przedmiotem niniejszej pracy było zbadanie wpływu na natężenie linii widmowych następujących czynników: zawartości tlenu w argonie %/, czasu ekspozycji /x2, s/ i szybkości przepływu gazu /x3, l/min/. Uzyskano w ten sposób informację o warunkach przechodzenia próbki z elektrody do plazmy, w zależności od czynnika będącego w dużym nadmiarze w stosunku do masy próbki, a mianowicie od otaczającej atmosfery. Do realizacji tego zadania wykorzystano matematyczne metody planowania doświadczeń ekstremalnych. Kryterium optymalizacji był logarytm stosunku intensywności linii do intensywności tła (y = log lme/'t)' W wyniku przeprowadzonych doświadczeń utworzono model matematyczny zależności y wybranych linii Zn, Cd, Bi, Mn, Ti, Pd, Fe i Ca od rozpatrywanych czynników w szerokim zakresie zmiennóści badanych parametrów. Proces optymalizacji przedstawiono na przykładzie linii wapnia Ca 37,9 nm. 3.. Technika onolityczna W pracy zastosowano spektrograf siatkowy PGS-2. Jako źródła wzbuo^enio użyto łuku prądu stałego o natężeniu prądu A. Badaniom poddawano wzorzec spektrogroficzny wykonany na bazie proszku grafitowego, służący do spektrochemicznej analizy następujących substancji wysokiej czystości: Ga, Ag, Sb, SbCl3, SbCl5, PCI3, POCI 3, ASCI3. Ponieważ w procesie wzbogacania óznoczane w tych materiałach pierwiastki śladowe przechodzą do roztworu w postaci soli chlorkowych, stwierdzono doświadczalnie, że jest celowe stosowanie jako nośnika chlorku sodu Przebieg optyrmalizacji Założono, że zależność y od xl, x2, X3 można dokładnie opisać za pomocą liniowej funkcji regresji postaci: y = bg + + b2x2 + b3x3 w celu ułożenia planu doświadczeń trzeba było ustalić zakresy zmienności poszczególnych czynników. Przyjęto za interesujący zakres stężenia tlenu w argonie od 5 do 25%. Powyżej IS^o "konsumpcja" /utlenianie/ elektrod jest zbyt duża. 3

8 poniżej 3yo, jak wynika z pracy [9], zawartość tlenu jest zbyt mała by mogła wpływać w sposób widoczny na proces wypalania się pierwiastków. Na podstawie krzywych parowania pierwiastków [9] c^s ekspozycji od 2 do 6 s wydawał się wystarczający na całkowite odparowanie próbki Większość materiału wyparowuje w ciągu pierwszych 2 s palenia się łuku. Zastosowany palnik wymagał jeszcze zbadania szybkości przepływu gazu. Zbyt mały przepływ powoduje nadmierne rozgrzanie I zapylenie elektrod; duży przepływ powoduje za szybkie przenoszenie badanego materiału poza obszar świecącej plazmy. Na podstawie wyników pracy BO przyjęto, że szybkość przepływu gazu należy zbadać w przedziale od do 3 l/min. Poziomy badanych czynników Tablica 3 Wyszczególnienie zawartość tlenu w argonie Zm enne niezależne rzeczywiste czas ekspozycji szybkość przepływu gazu % s l/min Poziom dolny 5 2 Poziom górny Poziom podstawowy/ś-odek planu/ Krok eksperymentu 2 Zm ienne niezależne zakodowane X2 Poziom dolny Poziom górny Pozipm podstawowy W pierwszym etapie do sprawdzenia założonego nnodelu matematycznego przyjęto przedstawione w tabi. 3 poziomy badanych czynników uzasadnione poprzednio. Dla uproszczenia obliczeń stosowano tzw. zmienne kodowane,'x2, ^3. Przejecie z wielkości naturalnych na zakodowane jest określone następującymi wzorami: X, = Jll^ rsj r>j (7) w którym A], A2, A3 oznaczają wartości zmiennych naturalnych xi, X2, x3 w ś-odku planu a wielkości, '^3 " przedziały zmian odpowiednio / 3 Zgodnie z planem wykonano 2 doświadczenia i dodatkowo dla określenia wariancji eksperymentu 4 doświadczenia w ś-odku planu. Macierz planowania przedstawiono w tabi, 4. Wyznaczono wszystkie cztery współczynniki regresji dla następujących pierwiastków: Zn, Cd, Bi, Mn, Ti, Pd, Fe i Ca /tabi. 5/, 4

9 Tablica 4 Plan typu Nr doświadczenia n X o Macierz planowania O O O o Model matematyczny opisujący np. zależność y od Ca 37,9 nm ma postać:, X2, X2 dla linii wapnia y "=,27 -,275 +,22 -,25 Wartości współczynników regresji Tablica 5 Pierwiastek ^ h ^2 ^^3 Zn,5425,656,,294 Cd,962 -,29,562 -,894 Bi,6383,844,46 -,2 Mn,57,46,62 -,7 Ti,87,9,26 -,75 Fe,354,65,89 -,3 Pd,8858,37,6 -,237 Ca,27 -,275,22 -,25 Wariancja Sy charakteryzująca błąd doświadczenia /zgodnie z wzorem 4/ wynosi,96. Dane liczbowe do obliczenia wairancji zgodności modelu /wg wzoru 5/ przedstawiono w tabl. 6. Jak wynika z tabl. 6 dla n=3...7 istnieje dobro zgodność wyników uzyskanych drogą doświadczalną z odpowiednimi oszacowaniami z równania regresji. Na końcach przedziału, tzn. dla n=l, n=2, i n=8, obserwuje się natomiast duże różnice wartości obliczonych i otrzymanych w wyniku doświadczenia. Korzystając z obliczonych wariancji sprawdzono za pomocą testu F-Snedecora, czy założony model rzeczywiście dobrze opisuje zależność y od, X2, X2 dla linii Ca 37,9 nm. 5

10 Tabelka pomocnicza do obliczania wariancji zgodnoici modelu funkcji Tablica JÓ liniowej Nr do^iadczenia n y A ' y -y (^n - y),24,46,22,484 2,57,5,6,36 3,,2,, 4,2,7,5.,25 5,45,46,, 6,47,52,5,25 7,4,2,2,4 8,9,8,8,324 z: - - -,9 W rozpatrywanym przykładzie /zgodnie z wzorem 6/ otrzymano: F =,225,96 =,4 Odczytano z tablic rozkładu F-Snedecora wartosć krytyczna FoC 'j'w 'l' 2 dla <j>i = N-k = 4 i 4»2 = = 3 stopni swobo^ wynosi 9,2 dla poziomu istotności oc =,5 /tzn. prawdopodobieństwo, że węrtoić zmiennej F przekroczy wartosć 9,2 wynosi 5%>/. Ponieważ obliczona wartość F jest większa od wartości tablicowej, nie można przyjąć hipotezy o adekwatności modelu, tzn. model liniowy nie jest dostatecznym przybliżeniem dla opisania badanej zależności, co potwierdzają dane zawarte w tabl. 6. Ponieważ model liniowy jest nieodpowiedni, do uwzględnienia wzajemnych wpływów poszczególnych czynników przyjęto niepełny rtx>del funkcji kwadratowej o postaci: y - bg + b,x, + b2x2 + b3x3 + b^2'<i'<2 + hs^^l^^s ^ ''23^3 ^^^^ Obliczono współczynniki regresji przy współdziałanioch: b,2 = -,6 b^3 = -,575 b23 = -,25 Model opisujący zmienną y dla linii Ca 37,9 nm ma teraz postać: y =,27 -,275 +,22 -,25 -,6 x^x2 ", ,25'X2X3 Wyniki pomiarów potrzebne do obliczenia zgodności modelu podano w tabl. 7. 6

11 Tabelka pomocnicza do obliczania wariancji zgodnosci modelu funkcji kwadratowej Tablica 7 Nr do$tviadczenia n ^n,24,32,8,64 2,57,6,4,6 3,,5,4,6 4,2,,8,64 5,45,49 ^,4,6 6,47,55,8,64 7,4,2,8,64 8,9,94,4,6 X:] - -,32 Wariancja zgodności modelu Sy_y wynosi,8, Obliczona zmienna F-Snedecora dla nowego modelu jest równa 4,8. Jak widać obliczona wartość F jest mniejsza od wartości tablicowej Fg 5 4 3* Wobec tego przyjęto, że model dostatecznie przybliża badaną zależność. Z równania regresji wynika, że największy wpływ na wielkość y dla linii wapnia Ca 37,9 nm wywiera czas ekspozycji -X2. Jest to zgodne z krzywą parowania tego pierwiastka /rys. /. tog IM, Ir.5 W.5 to 2 3 m 5 6 czas Rys.. Krzywe parowania wapnia: Co) w powietrzu, (b) w argonie, (ć) w mieszaninie Ar + O2 /4:/

12 Wapń został zaliczony przez Schrolla do grupy pierwiastków trudno lotnych w powietrzu, w redukującej atmosferze elektrody węglowej, na riwni z Mg, Ti, V, Cr, Fe, Co, Ni, Pd, Be, Al i Au. Krzywa parowania wapnia w atmosferze argonu jest bardzo rozciągnięta w czasie. W mieszaninie argonu z tlenem parowanie jest również powolne, ale wyraźnie intensywność linii maleje w czasie. Czas ekspozycji 2 s jest tu stanowczo za krótki, bo po upływie 6 s jeszcze dużo wapnia zostaje w kraterze elektrody. Mała i ujemna wartość współczynnika regresji x3 /h] = -,275/ przy zmiennej xl, również znajduje swoje potwierdzenie w minimalnej zmianie intensywności linii tego pierwiastka w zależności od zawartości tlenu w argonie /rys. 2/. Jak widać na rys. 2 intensywność linii Ca 37,9 nm bardzo powoli maleje w miarę wzrostu zawartości tlenu. Bardzo niska wartość współczynnika b3 = -,25 wskazuje na nieistotne znaczenie tego czynnika w rozpatrywanym zakresie zmienności..5 Co 37.9nm W Ar! W / i / 4 / zonartoić tkni K orgme Rys. 2. Wpływ zawartości tlenu w argonie no intensywność linii Ca 37,9 nm Można wnioskować, że wzrost szybkości przepływu gazu, jeśli już wpływa na intensywność linii, to raczej ujemnie. Natomiast zaobserwowano spore współdziałanie czynników xlx2 i XIX3/ co znajduje pełne potwierdzenie na rys. i 2. Z równania regresji wynika, że badany proces będzie miał korzystniejszy przebieg przy czasie ekspozycji przekraczającym przyjęły poziom górny, przy równoczesnym obniżeniu szybkości przepływu gazu. Rezultatem etapu pierwszego było ustalenie kierunku optymalizacji. W przypadku linii wapnia Ca 37,9 nm najlepsze wyniki uzyskano dla punktu 2 doświadczenia czynnikowego, a mianowicie y=l,57. Odpowiada to następującym wartościom czynników: =5%, x2 = 6 s, X3 = 3 l/min. Zgodnie z metodą gradientu jest to punkt wyjfciowy do dalszych poszukiwań. W celu uzyskania bliższych informacji o powierzchni odpowiedzi w otoczeniu tego punktu, ponownie zastosowano plan czynnikowy, ale tym razem typu 2^. Czynnik X3 jako bardzo mało istotny zostawiono na poziomie -, a zmieniano tylko x i x2. Na podstawie wyników etapu pierwszego przyjęto następujące zakresy zmian: 5 xl?%> 9 x2 ^ 2 s. Nie uzyskano lepszych rezultatów. Przedłużenie czasu ekspozycji znacznie zwiększyło tło; czyli zmniejszeniu uległ stosunek intensywności linii do tła. Bardzo zbliżone wyniki wskazały na to, że osiągnięto obszar prawie stacjonarny tzw. powierzchni odpowiedzi. 8

13 Badania obszaru stacjonarnego, jak wykazano w częici teoretycznej, wymaga planowania co najmniej trójpoziomowego. Zastosowano plan doitviadczert wg Boxa-Behnkena o macierzy planowania przedstawionej w tabl. 2. Na podstawie wyników etapów pierwszego i drugibgo, w etapie trzecim przyjęto r>gstfpujqce zakresy zmian: 5 6 < X2 < 8 s,. < X3 <,2 l/min. Najwyższą wartoić y dla linii Ca 37,9 nm otrzymano przy następujących wartościach parametrów: xi = 95<>, x2 = 8 s, *3 =, l/fnin. Po obliczeniu współczynników regresji model matematyczny wyrażający zależność y od xl, X2, X3 dla linii Ca 37,9 nm ma postać: y =,47 +, X, +,3 -,75 x3 +,755 +,3^X2 + +,63'><3 +,2'x,'^ -,75'x,x3 -,25'X2X3 Wariancja eksperymentu dia y =,47 i q-l = 2 stopni swobody wynosi,65; wariancja zgodnosci modelu jest równo,57. Wartość testu F wynosi 3,45, natomiast Fg 5,2,2 ~ Wcrtości liczbowe F wskazują, że przyjęty model dobrze opisuje t>adanq funkcję. W tablicy 8 przedstawiono wartości y uzyskane w wyniku doświadczenia i obliczone z równania regresji. Tablica 8 Wartości y uzyskane w wyniku do^iodczenia i obliczone z równonia regresji /yy Nr do^iadczenia n yj-y. / A >2 (^i - ^i),56,55,, 2,57,53,4,6 3,57,57 4,66,63,3,9 5,57,54,3,9 6,6,59,, 7,56,56 8,52,54,2,4 9,43,49,6,36,45,48,3,9,5,56,5,25 2,52,54,2 ",4 z: - - -,4 4. OMOWIENIE WYNIKÓW Zastosowanie matematycznej teorii planowania doświadczeń ekstremalnych umożliwiło otrzymanie modelu matematycznego zależności natężenia linii widmowych od składu atmosfery gazowej otaczającej łuk, czasu ekspozycji i szybkości przepływu gazu. 9

14 FVacę podzielono na trzy eta(y. W etapie pierwszym, w wyniku petnego doświadczenia czynnikowego typu ustalono kierunek optymalizacji. Wykonano pomiary współczynników regresji dla kilku pierwiastków łotwo lotnych /Żn, Cd, Bi/, ś-ednio lotnych /Mn/ i trudno lotnych /Ti, Pd, Fe, Ca/ A'asyfikacja wg Schrolla/. Na podstawie uzyskanych wyników stwierdzono, że wraz ze wzrostem temperatury wrzenia pierwiastka rosnie wpływ no intensywność linii zawartości tlenu w argonie i czasu ekspozycji. Dane tablicowe znajdują pełne potwierdzenie w wartościach intensywności linii uzyskanych w innym eksperymencie outora, przeprowadzanym tradycyjną metodą tzw. prób I błędów [9]. FVoces optymalizacji poprowadzono w kierunku uzyskania maksymalnej wartości stosunku intensywności linii do intensywności tła. Metodę optymalizacji zilustrowano na fjrzykładzie linii wapnia Co 37,9 nm. 5. WNIOSKI Zastosowanie statystycznych metod planowania doświadczeń umożliwia przedstawienie w postaci modelu matematycznego zależności między natężeniem linii widmowych o czynnikami wpływającymi na to natężenie. Współczynniki regresji stanowią oszacowania Indywidualnych efektów i wzajemnych oddziaływań poszczególnych parametrów na intensywność linii. Matematyczna teoria plonowania doświadczeń zapewnia uzyskanie równomiernej informacji o całym obszarze n-wymiarowej przestrzeni czynnikowej przy minimalnej liczbie doświadczeń. LITERATURA. Mończak K.: Technika planowania eksperymentu. Warszawa, WNT Nalimow W.W., Czemowa N.A.: Statystyczne metody planowania do^iodczeń ekstremolnych. Warszawa, WNT Zieliński R.: Wybrane zagadnienia optymalizacji statystycznej. Warszawo, PWN Parczewski A., Rokosz A.: Ptzem. Chem. 53, 2, Box G.E.P., Behnken D.W.: Technometrics 2, 455, Box G.E.P., Wilson K.B.: J. Roy. Stot. Soc. B 3,, Arpadjon S., Doerffel K., Hollond-Letz, Much H., Pannach M.: Z. Anol. Chem. 27, 257, Zieliński R.: Tablice statystyczne. Warszawo, Sokołowska W.: Sprawozdanie ONPMP nr 798, 976

HISTOGRAM. Dr Adam Michczyński - METODY ANALIZY DANYCH POMIAROWYCH Liczba pomiarów - n. Liczba pomiarów - n k 0.5 N = N =

HISTOGRAM. Dr Adam Michczyński - METODY ANALIZY DANYCH POMIAROWYCH Liczba pomiarów - n. Liczba pomiarów - n k 0.5 N = N = HISTOGRAM W pewnych przypadkach interesuje nas nie tylko określenie prawdziwej wartości mierzonej wielkości, ale także zbadanie całego rozkład prawdopodobieństwa wyników pomiarów. W takim przypadku wyniki

Bardziej szczegółowo

Rozdział 8. Regresja. Definiowanie modelu

Rozdział 8. Regresja. Definiowanie modelu Rozdział 8 Regresja Definiowanie modelu Analizę korelacji można traktować jako wstęp do analizy regresji. Jeżeli wykresy rozrzutu oraz wartości współczynników korelacji wskazują na istniejąca współzmienność

Bardziej szczegółowo

KADD Metoda najmniejszych kwadratów funkcje nieliniowe

KADD Metoda najmniejszych kwadratów funkcje nieliniowe Metoda najmn. kwadr. - funkcje nieliniowe Metoda najmniejszych kwadratów Funkcje nieliniowe Procedura z redukcją kroku iteracji Przykłady zastosowań Dopasowanie funkcji wykładniczej Dopasowanie funkcji

Bardziej szczegółowo

Teoria błędów. Wszystkie wartości wielkości fizycznych obarczone są pewnym błędem.

Teoria błędów. Wszystkie wartości wielkości fizycznych obarczone są pewnym błędem. Teoria błędów Wskutek niedoskonałości przyrządów, jak również niedoskonałości organów zmysłów wszystkie pomiary są dokonywane z określonym stopniem dokładności. Nie otrzymujemy prawidłowych wartości mierzonej

Bardziej szczegółowo

KADD Minimalizacja funkcji

KADD Minimalizacja funkcji Minimalizacja funkcji Poszukiwanie minimum funkcji Foma kwadratowa Metody przybliżania minimum minimalizacja Minimalizacja w n wymiarach Metody poszukiwania minimum Otaczanie minimum Podział obszaru zawierającego

Bardziej szczegółowo

Metody numeryczne Wykład 4

Metody numeryczne Wykład 4 Metody numeryczne Wykład 4 Dr inż. Michał Łanczont Instytut Elektrotechniki i Elektrotechnologii E419, tel. 4293, m.lanczont@pollub.pl, http://m.lanczont.pollub.pl Zakres wykładu Metody skończone rozwiązywania

Bardziej szczegółowo

Odchudzamy serię danych, czyli jak wykryć i usunąć wyniki obarczone błędami grubymi

Odchudzamy serię danych, czyli jak wykryć i usunąć wyniki obarczone błędami grubymi Odchudzamy serię danych, czyli jak wykryć i usunąć wyniki obarczone błędami grubymi Piotr Konieczka Katedra Chemii Analitycznej Wydział Chemiczny Politechnika Gdańska D syst D śr m 1 3 5 2 4 6 śr j D 1

Bardziej szczegółowo

Statystyka matematyczna dla leśników

Statystyka matematyczna dla leśników Statystyka matematyczna dla leśników Wydział Leśny Kierunek leśnictwo Studia Stacjonarne I Stopnia Rok akademicki 03/04 Wykład 5 Testy statystyczne Ogólne zasady testowania hipotez statystycznych, rodzaje

Bardziej szczegółowo

RACHUNEK PRAWDOPODOBIEŃSTWA I STATYSTYKA MATEMATYCZNA

RACHUNEK PRAWDOPODOBIEŃSTWA I STATYSTYKA MATEMATYCZNA RACHUNEK PRAWDOPODOBIEŃSTWA I STATYSTYKA MATEMATYCZNA LISTA 10 1.Dokonano 8 pomiarów pewnej odległości (w m) i otrzymano: 201, 195, 207, 203, 191, 208, 198, 210. Wiedząc,że błąd pomiaru ma rozkład normalny

Bardziej szczegółowo

Wstęp do teorii niepewności pomiaru. Danuta J. Michczyńska Adam Michczyński

Wstęp do teorii niepewności pomiaru. Danuta J. Michczyńska Adam Michczyński Wstęp do teorii niepewności pomiaru Danuta J. Michczyńska Adam Michczyński Podstawowe informacje: Strona Politechniki Śląskiej: www.polsl.pl Instytut Fizyki / strona własna Instytutu / Dydaktyka / I Pracownia

Bardziej szczegółowo

LISTA 4. 7.Przy sporządzaniu skali magnetometru dokonano 10 niezależnych pomiarów

LISTA 4. 7.Przy sporządzaniu skali magnetometru dokonano 10 niezależnych pomiarów LISTA 4 1.Na pewnym obszarze dokonano 40 pomiarów grubości warstwy piasku otrzymując w m.: 54, 58, 64, 69, 61, 56, 41, 48, 56, 61, 70, 55, 46, 57, 70, 55, 47, 62, 55, 60, 54,57,65,60,53,54, 49,58,62,59,55,50,58,

Bardziej szczegółowo

Weryfikacja hipotez statystycznych, parametryczne testy istotności w populacji

Weryfikacja hipotez statystycznych, parametryczne testy istotności w populacji Weryfikacja hipotez statystycznych, parametryczne testy istotności w populacji Dr Joanna Banaś Zakład Badań Systemowych Instytut Sztucznej Inteligencji i Metod Matematycznych Wydział Informatyki Politechniki

Bardziej szczegółowo

PDF created with FinePrint pdffactory Pro trial version http://www.fineprint.com

PDF created with FinePrint pdffactory Pro trial version http://www.fineprint.com Analiza korelacji i regresji KORELACJA zależność liniowa Obserwujemy parę cech ilościowych (X,Y). Doświadczenie jest tak pomyślane, aby obserwowane pary cech X i Y (tzn i ta para x i i y i dla różnych

Bardziej szczegółowo

Wprowadzenie do analizy korelacji i regresji

Wprowadzenie do analizy korelacji i regresji Statystyka dla jakości produktów i usług Six sigma i inne strategie Wprowadzenie do analizy korelacji i regresji StatSoft Polska Wybrane zagadnienia analizy korelacji Przy analizie zjawisk i procesów stanowiących

Bardziej szczegółowo

Analiza i monitoring środowiska

Analiza i monitoring środowiska Analiza i monitoring środowiska CHC 017003L (opracował W. Zierkiewicz) Ćwiczenie 1: Analiza statystyczna wyników pomiarów. 1. WSTĘP Otrzymany w wyniku przeprowadzonej analizy ilościowej wynik pomiaru zawartości

Bardziej szczegółowo

Statystyka. Rozkład prawdopodobieństwa Testowanie hipotez. Wykład III ( )

Statystyka. Rozkład prawdopodobieństwa Testowanie hipotez. Wykład III ( ) Statystyka Rozkład prawdopodobieństwa Testowanie hipotez Wykład III (04.01.2016) Rozkład t-studenta Rozkład T jest rozkładem pomocniczym we wnioskowaniu statystycznym; stosuje się go wyznaczenia przedziału

Bardziej szczegółowo

Testowanie hipotez statystycznych. Wnioskowanie statystyczne

Testowanie hipotez statystycznych. Wnioskowanie statystyczne Testowanie hipotez statystycznych Wnioskowanie statystyczne Hipoteza statystyczna to dowolne przypuszczenie co do rozkładu populacji generalnej (jego postaci funkcyjnej lub wartości parametrów). Hipotezy

Bardziej szczegółowo

Metody numeryczne I Równania nieliniowe

Metody numeryczne I Równania nieliniowe Metody numeryczne I Równania nieliniowe Janusz Szwabiński szwabin@ift.uni.wroc.pl Metody numeryczne I (C) 2004 Janusz Szwabiński p.1/66 Równania nieliniowe 1. Równania nieliniowe z pojedynczym pierwiastkiem

Bardziej szczegółowo

Prawdopodobieństwo i rozkład normalny cd.

Prawdopodobieństwo i rozkład normalny cd. # # Prawdopodobieństwo i rozkład normalny cd. Michał Daszykowski, Ivana Stanimirova Instytut Chemii Uniwersytet Śląski w Katowicach Ul. Szkolna 9 40-006 Katowice E-mail: www: mdaszyk@us.edu.pl istanimi@us.edu.pl

Bardziej szczegółowo

Metody iteracyjne rozwiązywania układów równań liniowych (5.3) Normy wektorów i macierzy (5.3.1) Niech. x i. i =1

Metody iteracyjne rozwiązywania układów równań liniowych (5.3) Normy wektorów i macierzy (5.3.1) Niech. x i. i =1 Normy wektorów i macierzy (5.3.1) Niech 1 X =[x x Y y =[y1 x n], oznaczają wektory przestrzeni R n, a yn] niech oznacza liczbę rzeczywistą. Wyrażenie x i p 5.3.1.a X p = p n i =1 nosi nazwę p-tej normy

Bardziej szczegółowo

166 Wstęp do statystyki matematycznej

166 Wstęp do statystyki matematycznej 166 Wstęp do statystyki matematycznej Etap trzeci realizacji procesu analizy danych statystycznych w zasadzie powinien rozwiązać nasz zasadniczy problem związany z identyfikacją cechy populacji generalnej

Bardziej szczegółowo

Zadanie 1 Zakładając liniową relację między wydatkami na obuwie a dochodem oszacować MNK parametry modelu: y t. X 1 t. Tabela 1.

Zadanie 1 Zakładając liniową relację między wydatkami na obuwie a dochodem oszacować MNK parametry modelu: y t. X 1 t. Tabela 1. tel. 44 683 1 55 tel. kom. 64 566 811 e-mail: biuro@wszechwiedza.pl Zadanie 1 Zakładając liniową relację między wydatkami na obuwie a dochodem oszacować MNK parametry modelu: gdzie: y t X t y t = 1 X 1

Bardziej szczegółowo

UKŁADY ALGEBRAICZNYCH RÓWNAŃ LINIOWYCH

UKŁADY ALGEBRAICZNYCH RÓWNAŃ LINIOWYCH Transport, studia I stopnia rok akademicki 2011/2012 Instytut L-5, Wydział Inżynierii Lądowej, Politechnika Krakowska Ewa Pabisek Adam Wosatko Uwagi wstępne Układ liniowych równań algebraicznych można

Bardziej szczegółowo

Wykład 4 Przebieg zmienności funkcji. Badanie dziedziny oraz wyznaczanie granic funkcji poznaliśmy na poprzednich wykładach.

Wykład 4 Przebieg zmienności funkcji. Badanie dziedziny oraz wyznaczanie granic funkcji poznaliśmy na poprzednich wykładach. Wykład Przebieg zmienności funkcji. Celem badania przebiegu zmienności funkcji y = f() jest poznanie ważnych własności tej funkcji na podstawie jej wzoru. Efekty badania pozwalają naszkicować wykres badanej

Bardziej szczegółowo

Zastosowanie metody magnetycznego rezonansu protonowego do określania zawartości SiHCIa w technicznym SiCl4

Zastosowanie metody magnetycznego rezonansu protonowego do określania zawartości SiHCIa w technicznym SiCl4 Elżbieta DROŻDŻ, Jacek BUKOWSKI, Wojciech VIETH ONPMP Zastosowanie metody magnetycznego rezonansu protonowego do określania zawartości SiHCIa w technicznym SiCl WSTĘP Przedmiotem badań było opracowanie

Bardziej szczegółowo

WYKŁAD 8 ANALIZA REGRESJI

WYKŁAD 8 ANALIZA REGRESJI WYKŁAD 8 ANALIZA REGRESJI Regresja 1. Metoda najmniejszych kwadratów-regresja prostoliniowa 2. Regresja krzywoliniowa 3. Estymacja liniowej funkcji regresji 4. Testy istotności współczynnika regresji liniowej

Bardziej szczegółowo

Wykład 3 Hipotezy statystyczne

Wykład 3 Hipotezy statystyczne Wykład 3 Hipotezy statystyczne Hipotezą statystyczną nazywamy każde przypuszczenie dotyczące nieznanego rozkładu obserwowanej zmiennej losowej (cechy populacji generalnej) Hipoteza zerowa (H 0 ) jest hipoteza

Bardziej szczegółowo

Aproksymacja funkcji a regresja symboliczna

Aproksymacja funkcji a regresja symboliczna Aproksymacja funkcji a regresja symboliczna Problem aproksymacji funkcji polega na tym, że funkcję F(x), znaną lub określoną tablicą wartości, należy zastąpić inną funkcją, f(x), zwaną funkcją aproksymującą

Bardziej szczegółowo

ROZWIĄZYWANIE RÓWNAŃ NIELINIOWYCH

ROZWIĄZYWANIE RÓWNAŃ NIELINIOWYCH Transport, studia I stopnia Instytut L-5, Wydział Inżynierii Lądowej, Politechnika Krakowska Ewa Pabisek Adam Wosatko Postać ogólna równania nieliniowego Często występującym, ważnym problemem obliczeniowym

Bardziej szczegółowo

1 Równania nieliniowe

1 Równania nieliniowe 1 Równania nieliniowe 1.1 Postać ogólna równania nieliniowego Często występującym, ważnym problemem obliczeniowym jest numeryczne poszukiwanie rozwiązań równań nieliniowych, np. algebraicznych (wielomiany),

Bardziej szczegółowo

parametrów strukturalnych modelu = Y zmienna objaśniana, X 1,X 2,,X k zmienne objaśniające, k zmiennych objaśniających,

parametrów strukturalnych modelu = Y zmienna objaśniana, X 1,X 2,,X k zmienne objaśniające, k zmiennych objaśniających, 诲 瞴瞶 瞶 ƭ0 ƭ 瞰 parametrów strukturalnych modelu Y zmienna objaśniana, = + + + + + X 1,X 2,,X k zmienne objaśniające, k zmiennych objaśniających, α 0, α 1, α 2,,α k parametry strukturalne modelu, k+1 parametrów

Bardziej szczegółowo

b) Niech: - wśród trzech wylosowanych opakowań jest co najwyżej jedno o dawce 15 mg. Wówczas:

b) Niech: - wśród trzech wylosowanych opakowań jest co najwyżej jedno o dawce 15 mg. Wówczas: ROZWIĄZANIA I ODPOWIEDZI Zadanie A1. Można założyć, że przy losowaniu trzech kul jednocześnie kolejność ich wylosowania nie jest istotna. A więc: Ω = 20 3. a) Niech: - wśród trzech wylosowanych opakowań

Bardziej szczegółowo

RÓWNOWAŻNOŚĆ METOD BADAWCZYCH

RÓWNOWAŻNOŚĆ METOD BADAWCZYCH RÓWNOWAŻNOŚĆ METOD BADAWCZYCH Piotr Konieczka Katedra Chemii Analitycznej Wydział Chemiczny Politechnika Gdańska Równoważność metod??? 2 Zgodność wyników analitycznych otrzymanych z wykorzystaniem porównywanych

Bardziej szczegółowo

ZASTOSOWANIE PROGRAMOWANIA LINIOWEGO W ZAGADNIENIACH WSPOMAGANIA PROCESU PODEJMOWANIA DECYZJI

ZASTOSOWANIE PROGRAMOWANIA LINIOWEGO W ZAGADNIENIACH WSPOMAGANIA PROCESU PODEJMOWANIA DECYZJI Wstęp ZASTOSOWANIE PROGRAMOWANIA LINIOWEGO W ZAGADNIENIACH WSPOMAGANIA PROCESU PODEJMOWANIA DECYZJI Problem podejmowania decyzji jest jednym z zagadnień sterowania nadrzędnego. Proces podejmowania decyzji

Bardziej szczegółowo

Wprowadzenie Metoda bisekcji Metoda regula falsi Metoda siecznych Metoda stycznych RÓWNANIA NIELINIOWE

Wprowadzenie Metoda bisekcji Metoda regula falsi Metoda siecznych Metoda stycznych RÓWNANIA NIELINIOWE Transport, studia niestacjonarne I stopnia, semestr I Instytut L-5, Wydział Inżynierii Lądowej, Politechnika Krakowska Ewa Pabisek Adam Wosatko Postać ogólna równania nieliniowego Zazwyczaj nie można znaleźć

Bardziej szczegółowo

Porównanie generatorów liczb losowych wykorzystywanych w arkuszach kalkulacyjnych

Porównanie generatorów liczb losowych wykorzystywanych w arkuszach kalkulacyjnych dr Piotr Sulewski POMORSKA AKADEMIA PEDAGOGICZNA W SŁUPSKU KATEDRA INFORMATYKI I STATYSTYKI Porównanie generatorów liczb losowych wykorzystywanych w arkuszach kalkulacyjnych Wprowadzenie Obecnie bardzo

Bardziej szczegółowo

Weryfikacja hipotez statystycznych

Weryfikacja hipotez statystycznych Weryfikacja hipotez statystycznych Hipoteza Test statystyczny Poziom istotności Testy jednostronne i dwustronne Testowanie równości wariancji test F-Fishera Testowanie równości wartości średnich test t-studenta

Bardziej szczegółowo

STATYSTYKA MATEMATYCZNA

STATYSTYKA MATEMATYCZNA STATYSTYKA MATEMATYCZNA 1. Wykład wstępny. Teoria prawdopodobieństwa i elementy kombinatoryki 2. Zmienne losowe i ich rozkłady 3. Populacje i próby danych, estymacja parametrów 4. Testowanie hipotez 5.

Bardziej szczegółowo

( x) Równanie regresji liniowej ma postać. By obliczyć współczynniki a i b należy posłużyć się następującymi wzorami 1 : Gdzie:

( x) Równanie regresji liniowej ma postać. By obliczyć współczynniki a i b należy posłużyć się następującymi wzorami 1 : Gdzie: ma postać y = ax + b Równanie regresji liniowej By obliczyć współczynniki a i b należy posłużyć się następującymi wzorami 1 : xy b = a = b lub x Gdzie: xy = też a = x = ( b ) i to dane empiryczne, a ilość

Bardziej szczegółowo

KORELACJE I REGRESJA LINIOWA

KORELACJE I REGRESJA LINIOWA KORELACJE I REGRESJA LINIOWA Korelacje i regresja liniowa Analiza korelacji: Badanie, czy pomiędzy dwoma zmiennymi istnieje zależność Obie analizy się wzajemnie przeplatają Analiza regresji: Opisanie modelem

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Przedmowa... XI. Rozdział 1. Pomiar: jednostki miar... 1. Rozdział 2. Pomiar: liczby i obliczenia liczbowe... 16

Spis treści. Przedmowa... XI. Rozdział 1. Pomiar: jednostki miar... 1. Rozdział 2. Pomiar: liczby i obliczenia liczbowe... 16 Spis treści Przedmowa.......................... XI Rozdział 1. Pomiar: jednostki miar................. 1 1.1. Wielkości fizyczne i pozafizyczne.................. 1 1.2. Spójne układy miar. Układ SI i jego

Bardziej szczegółowo

Wykład Centralne twierdzenie graniczne. Statystyka matematyczna: Estymacja parametrów rozkładu

Wykład Centralne twierdzenie graniczne. Statystyka matematyczna: Estymacja parametrów rozkładu Wykład 11-12 Centralne twierdzenie graniczne Statystyka matematyczna: Estymacja parametrów rozkładu Centralne twierdzenie graniczne (CTG) (Central Limit Theorem - CLT) Centralne twierdzenie graniczne (Lindenberga-Levy'ego)

Bardziej szczegółowo

Zmienne zależne i niezależne

Zmienne zależne i niezależne Analiza kanoniczna Motywacja (1) 2 Często w badaniach spotykamy problemy badawcze, w których szukamy zakresu i kierunku zależności pomiędzy zbiorami zmiennych: { X i Jak oceniać takie 1, X 2,..., X p }

Bardziej szczegółowo

ROZKŁAD MATERIAŁU DO II KLASY LICEUM (ZAKRES ROZSZERZONY) A WYMAGANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ.

ROZKŁAD MATERIAŁU DO II KLASY LICEUM (ZAKRES ROZSZERZONY) A WYMAGANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ. ROZKŁAD MATERIAŁU DO II KLASY LICEUM (ZAKRES ROZSZERZONY) A WYMAGANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ. LICZBA TEMAT GODZIN LEKCYJNYCH Potęgi, pierwiastki i logarytmy (8 h) Potęgi 3 Pierwiastki 3 Potęgi o wykładnikach

Bardziej szczegółowo

Statystyka i opracowanie danych- W 8 Wnioskowanie statystyczne. Testy statystyczne. Weryfikacja hipotez statystycznych.

Statystyka i opracowanie danych- W 8 Wnioskowanie statystyczne. Testy statystyczne. Weryfikacja hipotez statystycznych. Statystyka i opracowanie danych- W 8 Wnioskowanie statystyczne. Testy statystyczne. Weryfikacja hipotez statystycznych. Dr Anna ADRIAN Paw B5, pok407 adan@agh.edu.pl Hipotezy i Testy statystyczne Każde

Bardziej szczegółowo

5. Rozwiązywanie układów równań liniowych

5. Rozwiązywanie układów równań liniowych 5. Rozwiązywanie układów równań liniowych Wprowadzenie (5.1) Układ n równań z n niewiadomymi: a 11 +a 12 x 2 +...+a 1n x n =a 10, a 21 +a 22 x 2 +...+a 2n x n =a 20,..., a n1 +a n2 x 2 +...+a nn x n =a

Bardziej szczegółowo

Analiza środowiskowa, żywności i leków CHC l

Analiza środowiskowa, żywności i leków CHC l Analiza środowiskowa, żywności i leków CHC 0307 l Ćwiczenie : Analiza próbek pochodzenia roślinnego - metale; analiza statystyczna Dobra Praktyka Laboratoryjna w analizie śladowej Oznaczanie całkowitych

Bardziej szczegółowo

Planowanie eksperymentu (optymalizacja procesów chemicznych)

Planowanie eksperymentu (optymalizacja procesów chemicznych) Planowanie eksperymentu (optymalizacja procesów chemicznych) dr inż. Agnieszka Gadomska-Gajadhur E-mail: agadomska@ch.pw.edu.pl Lab. Pawilon, nr tel. 34 54 63 Plan wykładu Dlaczego planujemy eksperymenty?

Bardziej szczegółowo

Ekonometria. Weryfikacja modelu. Paweł Cibis 12 maja 2007

Ekonometria. Weryfikacja modelu. Paweł Cibis 12 maja 2007 Weryfikacja modelu Paweł Cibis pawel@cibis.pl 12 maja 2007 1 Badanie normalności rozkładu elementu losowego Test Hellwiga dla małej próby Test Kołmogorowa dla dużej próby 2 Testy Pakiet Analiza Danych

Bardziej szczegółowo

KADD Minimalizacja funkcji

KADD Minimalizacja funkcji Minimalizacja funkcji n-wymiarowych Forma kwadratowa w n wymiarach Procedury minimalizacji Minimalizacja wzdłuż prostej w n-wymiarowej przestrzeni Metody minimalizacji wzdłuż osi współrzędnych wzdłuż kierunków

Bardziej szczegółowo

Definicja pochodnej cząstkowej

Definicja pochodnej cząstkowej 1 z 8 gdzie punkt wewnętrzny Definicja pochodnej cząstkowej JeŜeli iloraz ma granicę dla to granicę tę nazywamy pochodną cząstkową funkcji względem w punkcie. Oznaczenia: Pochodną cząstkową funkcji względem

Bardziej szczegółowo

LABORATORIUM Z FIZYKI

LABORATORIUM Z FIZYKI LABORATORIUM Z FIZYKI LABORATORIUM Z FIZYKI I PRACOWNIA FIZYCZNA C w Gliwicach Gliwice, ul. Konarskiego 22, pokoje 52-54 Regulamin pracowni i organizacja zajęć Sprawozdanie (strona tytułowa, karta pomiarowa)

Bardziej szczegółowo

STATYSTYKA MATEMATYCZNA, LISTA 3

STATYSTYKA MATEMATYCZNA, LISTA 3 STATYSTYKA MATEMATYCZNA, LISTA 3 1. Aby zweryfikować hipotezę o symetryczności monety; H: p = 0.5 przeciwko K: p 0.5 wykonano nią n = 100 rzutów. Wyznaczyć obszar krytyczny i zweryfikować hipotezę H gdy

Bardziej szczegółowo

Obliczenia iteracyjne

Obliczenia iteracyjne Lekcja Strona z Obliczenia iteracyjne Zmienne iteracyjne (wyliczeniowe) Obliczenia iteracyjne wymagają zdefiniowania specjalnej zmiennej nazywanej iteracyjną lub wyliczeniową. Zmienną iteracyjną od zwykłej

Bardziej szczegółowo

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA KLASA 1, ZAKRES PODSTAWOWY

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA KLASA 1, ZAKRES PODSTAWOWY ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA KLASA 1, ZAKRES PODSTAWOWY Numer lekcji 1 2 Nazwa działu Lekcja organizacyjna. Zapoznanie z programem nauczania i kryteriami wymagań Zbiór liczb rzeczywistych i jego 3 Zbiór

Bardziej szczegółowo

Sponsorem wydruku schematu odpowiedzi jest wydawnictwo

Sponsorem wydruku schematu odpowiedzi jest wydawnictwo Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy PLACÓWKA AKREDYTOWANA Sponsorem wydruku schematu odpowiedzi jest wydawnictwo KRYTERIA OCENIANIA POZIOM ROZSZERZONY Katalog zadań poziom rozszerzony

Bardziej szczegółowo

STATYSTYKA MATEMATYCZNA WYKŁAD 4. Testowanie hipotez Estymacja parametrów

STATYSTYKA MATEMATYCZNA WYKŁAD 4. Testowanie hipotez Estymacja parametrów STATYSTYKA MATEMATYCZNA WYKŁAD 4 Testowanie hipotez Estymacja parametrów WSTĘP 1. Testowanie hipotez Błędy związane z testowaniem hipotez Etapy testowana hipotez Testowanie wielokrotne 2. Estymacja parametrów

Bardziej szczegółowo

Zastosowanie Excela w matematyce

Zastosowanie Excela w matematyce Zastosowanie Excela w matematyce Komputer w dzisiejszych czasach zajmuje bardzo znamienne miejsce. Trudno sobie wyobrazić jakąkolwiek firmę czy instytucję działającą bez tego urządzenia. W szkołach pierwsze

Bardziej szczegółowo

1 Metody rozwiązywania równań nieliniowych. Postawienie problemu

1 Metody rozwiązywania równań nieliniowych. Postawienie problemu 1 Metody rozwiązywania równań nieliniowych. Postawienie problemu Dla danej funkcji ciągłej f znaleźć wartości x, dla których f(x) = 0. (1) 2 Przedział izolacji pierwiastka Będziemy zakładać, że równanie

Bardziej szczegółowo

Komputerowa Analiza Danych Doświadczalnych

Komputerowa Analiza Danych Doświadczalnych Komputerowa Analiza Danych Doświadczalnych Prowadząca: dr inż. Hanna Zbroszczyk e-mail: gos@if.pw.edu.pl tel: +48 22 234 58 51 konsultacje: poniedziałek, 10-11; środa: 11-12 www: http://www.if.pw.edu.pl/~gos/students/kadd

Bardziej szczegółowo

DOKUMENTACJA SYSTEMU ZARZĄDZANIA LABORATORIUM. Procedura szacowania niepewności

DOKUMENTACJA SYSTEMU ZARZĄDZANIA LABORATORIUM. Procedura szacowania niepewności DOKUMENTACJA SYSTEMU ZARZĄDZANIA LABORATORIUM Procedura szacowania niepewności Szacowanie niepewności oznaczania / pomiaru zawartości... metodą... Data Imię i Nazwisko Podpis Opracował Sprawdził Zatwierdził

Bardziej szczegółowo

Statystyka w pracy badawczej nauczyciela Wykład 4: Analiza współzależności. dr inż. Walery Susłow walery.suslow@ie.tu.koszalin.pl

Statystyka w pracy badawczej nauczyciela Wykład 4: Analiza współzależności. dr inż. Walery Susłow walery.suslow@ie.tu.koszalin.pl Statystyka w pracy badawczej nauczyciela Wykład 4: Analiza współzależności dr inż. Walery Susłow walery.suslow@ie.tu.koszalin.pl Statystyczna teoria korelacji i regresji (1) Jest to dział statystyki zajmujący

Bardziej szczegółowo

w analizie wyników badań eksperymentalnych, w problemach modelowania zjawisk fizycznych, w analizie obserwacji statystycznych.

w analizie wyników badań eksperymentalnych, w problemach modelowania zjawisk fizycznych, w analizie obserwacji statystycznych. Aproksymacja funkcji a regresja symboliczna Problem aproksymacji funkcji polega na tym, że funkcję F(), znaną lub określoną tablicą wartości, należy zastąpić inną funkcją, f(), zwaną funkcją aproksymującą

Bardziej szczegółowo

Programowanie celowe #1

Programowanie celowe #1 Programowanie celowe #1 Problem programowania celowego (PC) jest przykładem problemu programowania matematycznego nieliniowego, który można skutecznie zlinearyzować, tzn. zapisać (i rozwiązać) jako problem

Bardziej szczegółowo

ODRZUCANIE WYNIKÓW POJEDYNCZYCH POMIARÓW

ODRZUCANIE WYNIKÓW POJEDYNCZYCH POMIARÓW ODRZUCANIE WYNIKÓW OJEDYNCZYCH OMIARÓW W praktyce pomiarowej zdarzają się sytuacje gdy jeden z pomiarów odstaje od pozostałych. Jeżeli wykorzystamy fakt, że wyniki pomiarów są zmienną losową opisywaną

Bardziej szczegółowo

UKŁADY ALGEBRAICZNYCH RÓWNAŃ LINIOWYCH

UKŁADY ALGEBRAICZNYCH RÓWNAŃ LINIOWYCH Transport, studia niestacjonarne I stopnia, semestr I Instytut L-5, Wydział Inżynierii Lądowej, Politechnika Krakowska Ewa Pabisek Adam Wosatko Postać układu równań liniowych Układ liniowych równań algebraicznych

Bardziej szczegółowo

zestaw DO ĆWICZEŃ z matematyki

zestaw DO ĆWICZEŃ z matematyki zestaw DO ĆWICZEŃ z matematyki poziom podstawowy rozumowanie i argumentacja karty pracy ZESTAW II Zadanie. Wiadomo, że,7 jest przybliżeniem liczby 0,5 z zaokrągleniem do miejsc po przecinku. Wyznacz przybliżenie

Bardziej szczegółowo

Procedura szacowania niepewności

Procedura szacowania niepewności DOKUMENTACJA SYSTEMU ZARZĄDZANIA LABORATORIUM Procedura szacowania niepewności Stron 7 Załączniki Nr 1 Nr Nr 3 Stron Symbol procedury PN//xyz Data Imię i Nazwisko Podpis Opracował Sprawdził Zatwierdził

Bardziej szczegółowo

Metody numeryczne. dr Artur Woike. Ćwiczenia nr 2. Rozwiązywanie równań nieliniowych metody połowienia, regula falsi i siecznych.

Metody numeryczne. dr Artur Woike. Ćwiczenia nr 2. Rozwiązywanie równań nieliniowych metody połowienia, regula falsi i siecznych. Ćwiczenia nr 2 metody połowienia, regula falsi i siecznych. Sformułowanie zagadnienia Niech będzie dane równanie postaci f (x) = 0, gdzie f jest pewną funkcją nieliniową (jeżeli f jest liniowa to zagadnienie

Bardziej szczegółowo

2) R stosuje w obliczeniach wzór na logarytm potęgi oraz wzór na zamianę podstawy logarytmu.

2) R stosuje w obliczeniach wzór na logarytm potęgi oraz wzór na zamianę podstawy logarytmu. ZAKRES ROZSZERZONY 1. Liczby rzeczywiste. Uczeń: 1) przedstawia liczby rzeczywiste w różnych postaciach (np. ułamka zwykłego, ułamka dziesiętnego okresowego, z użyciem symboli pierwiastków, potęg); 2)

Bardziej szczegółowo

Temat: BADANIE ZGODNOŚCI ROZKŁADU CECHY (EMPIRYCZNEGO) Z ROZKŁADEM TEORETYCZNYM TEST CHI-KWADRAT. Anna Rajfura 1

Temat: BADANIE ZGODNOŚCI ROZKŁADU CECHY (EMPIRYCZNEGO) Z ROZKŁADEM TEORETYCZNYM TEST CHI-KWADRAT. Anna Rajfura 1 Temat: BADANIE ZGODNOŚCI ROZKŁADU CECHY (EMPIRYCZNEGO) Z ROZKŁADEM TEORETYCZNYM TEST CHI-KWADRAT Anna Rajfura 1 Przykład wprowadzający Wiadomo, że 40% owoców ulega uszkodzeniu podczas pakowania automatycznego.

Bardziej szczegółowo

P: Czy studiujący i niestudiujący preferują inne sklepy internetowe?

P: Czy studiujący i niestudiujący preferują inne sklepy internetowe? 2 Test niezależności chi-kwadrat stosuje się (między innymi) w celu sprawdzenia czy pomiędzy zmiennymi istnieje związek/zależność. Stosujemy go w sytuacji, kiedy zmienna zależna mierzona jest na skali

Bardziej szczegółowo

Korzystanie z podstawowych rozkładów prawdopodobieństwa (tablice i arkusze kalkulacyjne)

Korzystanie z podstawowych rozkładów prawdopodobieństwa (tablice i arkusze kalkulacyjne) Korzystanie z podstawowych rozkładów prawdopodobieństwa (tablice i arkusze kalkulacyjne) Przygotował: Dr inż. Wojciech Artichowicz Katedra Hydrotechniki PG Zima 2014/15 1 TABLICE ROZKŁADÓW... 3 ROZKŁAD

Bardziej szczegółowo

Stanisław Cichocki. Natalia Nehrebecka. Wykład 9

Stanisław Cichocki. Natalia Nehrebecka. Wykład 9 Stanisław Cichocki Natalia Nehrebecka Wykład 9 1 1. Dodatkowe założenie KMRL 2. Testowanie hipotez prostych Rozkład estymatora b Testowanie hipotez prostych przy użyciu statystyki t 3. Przedziały ufności

Bardziej szczegółowo

Rozdział 1 PROGRAMOWANIE LINIOWE

Rozdział 1 PROGRAMOWANIE LINIOWE Wprowadzenie do badań operacyjnych z komputerem Opisy programów, ćwiczenia komputerowe i zadania. T. Trzaskalik (red.) Rozdział 1 PROGRAMOWANIE LINIOWE 1.2 Ćwiczenia komputerowe Ćwiczenie 1.1 Wykorzystując

Bardziej szczegółowo

Statystyka matematyczna i ekonometria

Statystyka matematyczna i ekonometria Statystyka matematyczna i ekonometria Wykład 5 dr inż. Anna Skowrońska-Szmer zima 2017/2018 Hipotezy 2 Hipoteza zerowa (H 0 )- hipoteza o wartości jednego (lub wielu) parametru populacji. Traktujemy ją

Bardziej szczegółowo

Rozkłady statystyk z próby

Rozkłady statystyk z próby Rozkłady statystyk z próby Rozkłady statystyk z próby Przypuśćmy, że wykonujemy serię doświadczeń polegających na 4 krotnym rzucie symetryczną kostką do gry, obserwując liczbę wyrzuconych oczek Nr kolejny

Bardziej szczegółowo

Równania różniczkowe liniowe wyższych rzędów o stałych współcz

Równania różniczkowe liniowe wyższych rzędów o stałych współcz Równania różniczkowe liniowe wyższych rzędów o stałych współczynnikach Katedra Matematyki i Ekonomii Matematycznej SGH 12 maja 2016 Równanie liniowe n-tego rzędu Definicja Równaniem różniczkowym liniowym

Bardziej szczegółowo

W kolejnym kroku należy ustalić liczbę przedziałów k. W tym celu należy wykorzystać jeden ze wzorów:

W kolejnym kroku należy ustalić liczbę przedziałów k. W tym celu należy wykorzystać jeden ze wzorów: Na dzisiejszym wykładzie omówimy najważniejsze charakterystyki liczbowe występujące w statystyce opisowej. Poszczególne wzory będziemy podawać w miarę potrzeby w trzech postaciach: dla szeregu szczegółowego,

Bardziej szczegółowo

Macierze. Rozdział Działania na macierzach

Macierze. Rozdział Działania na macierzach Rozdział 5 Macierze Funkcję, która każdej parze liczb naturalnych (i, j) (i 1,..., n; j 1,..., m) przyporządkowuje dokładnie jedną liczbę a ij F, gdzie F R lub F C, nazywamy macierzą (rzeczywistą, gdy

Bardziej szczegółowo

Algorytmy i struktury danych. Wykład 4

Algorytmy i struktury danych. Wykład 4 Wykład 4 Różne algorytmy - obliczenia 1. Obliczanie wartości wielomianu 2. Szybkie potęgowanie 3. Algorytm Euklidesa, liczby pierwsze, faktoryzacja liczby naturalnej 2017-11-24 Algorytmy i struktury danych

Bardziej szczegółowo

PODSTAWY AUTOMATYKI. MATLAB - komputerowe środowisko obliczeń naukowoinżynierskich - podstawowe operacje na liczbach i macierzach.

PODSTAWY AUTOMATYKI. MATLAB - komputerowe środowisko obliczeń naukowoinżynierskich - podstawowe operacje na liczbach i macierzach. WYDZIAŁ ELEKTROTECHNIKI I AUTOMATYKI Katedra Inżynierii Systemów Sterowania PODSTAWY AUTOMATYKI MATLAB - komputerowe środowisko obliczeń naukowoinżynierskich - podstawowe operacje na liczbach i macierzach.

Bardziej szczegółowo

Funkcje wymierne. Jerzy Rutkowski. Działania dodawania i mnożenia funkcji wymiernych określa się wzorami: g h + k l g h k.

Funkcje wymierne. Jerzy Rutkowski. Działania dodawania i mnożenia funkcji wymiernych określa się wzorami: g h + k l g h k. Funkcje wymierne Jerzy Rutkowski Teoria Przypomnijmy, że przez R[x] oznaczamy zbiór wszystkich wielomianów zmiennej x i o współczynnikach rzeczywistych Definicja Funkcją wymierną jednej zmiennej nazywamy

Bardziej szczegółowo

Rozwiązania zadań. Arkusz Maturalny z matematyki nr 1 POZIOM ROZSZERZONY. Aby istniały dwa różne pierwiastki równania kwadratowego wyróżnik

Rozwiązania zadań. Arkusz Maturalny z matematyki nr 1 POZIOM ROZSZERZONY. Aby istniały dwa różne pierwiastki równania kwadratowego wyróżnik Rozwiązania zadań Arkusz Maturalny z matematyki nr 1 POZIOM ROZSZERZONY Zadanie 1 (5pkt) Równanie jest kwadratowe, więc Aby istniały dwa różne pierwiastki równania kwadratowego wyróżnik /:4 nierówności

Bardziej szczegółowo

ANALIZA METROLOGICZNA WYNIKÓW BADAŃ NA PRZYKŁADZIE ŁOŻYSK ŚLIZGOWYCH

ANALIZA METROLOGICZNA WYNIKÓW BADAŃ NA PRZYKŁADZIE ŁOŻYSK ŚLIZGOWYCH PROBLEMY NIEKONWENCJONALNYCH UKŁADÓW ŁOŻYSKOWYCH Łódź 09-10 maja 1995 roku Jadwiga Janowska(Politechnika Warszawska) ANALIZA METROLOGICZNA WYNIKÓW BADAŃ NA PRZYKŁADZIE ŁOŻYSK ŚLIZGOWYCH SŁOWA KLUCZOWE

Bardziej szczegółowo

Zawartość. Zawartość

Zawartość. Zawartość Opr. dr inż. Grzegorz Biesok. Wer. 2.05 2011 Zawartość Zawartość 1. Rozkład normalny... 3 2. Rozkład normalny standardowy... 5 3. Obliczanie prawdopodobieństw dla zmiennych o rozkładzie norm. z parametrami

Bardziej szczegółowo

Politechnika Gdańska Wydział Elektrotechniki i Automatyki Katedra Inżynierii Systemów Sterowania

Politechnika Gdańska Wydział Elektrotechniki i Automatyki Katedra Inżynierii Systemów Sterowania Politechnika Gdańska Wydział Elektrotechniki i Automatyki Katedra Inżynierii Systemów Sterowania KOMPUTEROWE SYSTEMY STEROWANIA I WSPOMAGANIA DECYZJI Rozproszone programowanie produkcji z wykorzystaniem

Bardziej szczegółowo

WSKAZÓWKI DO WYKONANIA SPRAWOZDANIA Z WYRÓWNAWCZYCH ZAJĘĆ LABORATORYJNYCH

WSKAZÓWKI DO WYKONANIA SPRAWOZDANIA Z WYRÓWNAWCZYCH ZAJĘĆ LABORATORYJNYCH WSKAZÓWKI DO WYKONANIA SPRAWOZDANIA Z WYRÓWNAWCZYCH ZAJĘĆ LABORATORYJNYCH Dobrze przygotowane sprawozdanie powinno zawierać następujące elementy: 1. Krótki wstęp - maksymalnie pół strony. W krótki i zwięzły

Bardziej szczegółowo

Analiza Danych Sprawozdanie regresja Marek Lewandowski Inf 59817

Analiza Danych Sprawozdanie regresja Marek Lewandowski Inf 59817 Analiza Danych Sprawozdanie regresja Marek Lewandowski Inf 59817 Zadanie 1: wiek 7 8 9 1 11 11,5 12 13 14 14 15 16 17 18 18,5 19 wzrost 12 122 125 131 135 14 142 145 15 1 154 159 162 164 168 17 Wykres

Bardziej szczegółowo

Błędy przy testowaniu hipotez statystycznych. Decyzja H 0 jest prawdziwa H 0 jest faszywa

Błędy przy testowaniu hipotez statystycznych. Decyzja H 0 jest prawdziwa H 0 jest faszywa Weryfikacja hipotez statystycznych Hipotezą statystyczną nazywamy każde przypuszczenie dotyczące nieznanego rozkładu badanej cechy populacji, o prawdziwości lub fałszywości którego wnioskuje się na podstawie

Bardziej szczegółowo

Rachunek prawdopodobieństwa i statystyka - W 9 Testy statystyczne testy zgodności. Dr Anna ADRIAN Paw B5, pok407

Rachunek prawdopodobieństwa i statystyka - W 9 Testy statystyczne testy zgodności. Dr Anna ADRIAN Paw B5, pok407 Rachunek prawdopodobieństwa i statystyka - W 9 Testy statystyczne testy zgodności Dr Anna ADRIAN Paw B5, pok407 adan@agh.edu.pl Weryfikacja hipotez dotyczących postaci nieznanego rozkładu -Testy zgodności.

Bardziej szczegółowo

Analiza niepewności pomiarów

Analiza niepewności pomiarów Teoria pomiarów Analiza niepewności pomiarów Zagadnienia statystyki matematycznej Dr hab. inż. Paweł Majda www.pmajda.zut.edu.pl Podstawy statystyki matematycznej Histogram oraz wielobok liczebności zmiennej

Bardziej szczegółowo

WYKŁAD 9 METODY ZMIENNEJ METRYKI

WYKŁAD 9 METODY ZMIENNEJ METRYKI WYKŁAD 9 METODY ZMIENNEJ METRYKI Kierunki sprzężone. Metoda Newtona Raphsona daje dobre przybliżenie najlepszego kierunku poszukiwań, lecz jest to okupione znacznym kosztem obliczeniowym zwykle postać

Bardziej szczegółowo

BADANIE POWTARZALNOŚCI PRZYRZĄDU POMIAROWEGO

BADANIE POWTARZALNOŚCI PRZYRZĄDU POMIAROWEGO Zakład Metrologii i Systemów Pomiarowych P o l i t e c h n i k a P o z n ańska ul. Jana Pawła II 24 60-965 POZNAŃ (budynek Centrum Mechatroniki, Biomechaniki i Nanoinżynierii) www.zmisp.mt.put.poznan.pl

Bardziej szczegółowo

Rozwiązywanie układów równań liniowych metody dokładne Materiały pomocnicze do ćwiczeń z metod numerycznych

Rozwiązywanie układów równań liniowych metody dokładne Materiały pomocnicze do ćwiczeń z metod numerycznych Rozwiązywanie układów równań liniowych metody dokładne Materiały pomocnicze do ćwiczeń z metod numerycznych Piotr Modliński Wydział Geodezji i Kartografii PW 13 stycznia 2012 P. Modliński, GiK PW Rozw.

Bardziej szczegółowo

STATYSTYKA - PRZYKŁADOWE ZADANIA EGZAMINACYJNE

STATYSTYKA - PRZYKŁADOWE ZADANIA EGZAMINACYJNE STATYSTYKA - PRZYKŁADOWE ZADANIA EGZAMINACYJNE 1 W trakcie badania obliczono wartości średniej (15,4), mediany (13,6) oraz dominanty (10,0). Określ typ asymetrii rozkładu. 2 Wymień 3 cechy rozkładu Gauss

Bardziej szczegółowo

Metody numeryczne w przykładach

Metody numeryczne w przykładach Metody numeryczne w przykładach Bartosz Ziemkiewicz Wydział Matematyki i Informatyki UMK, Toruń Regionalne Koło Matematyczne 8 kwietnia 2010 r. Bartosz Ziemkiewicz (WMiI UMK) Metody numeryczne w przykładach

Bardziej szczegółowo

Prognoza terminu sadzenia rozsady sałaty w uprawach szklarniowych. Janusz Górczyński, Jolanta Kobryń, Wojciech Zieliński

Prognoza terminu sadzenia rozsady sałaty w uprawach szklarniowych. Janusz Górczyński, Jolanta Kobryń, Wojciech Zieliński Prognoza terminu sadzenia rozsady sałaty w uprawach szklarniowych Janusz Górczyński, Jolanta Kobryń, Wojciech Zieliński Streszczenie. W uprawach szklarniowych sałaty pojawia się następujący problem: kiedy

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie 1: Wyznaczanie warunków odporności, korozji i pasywności metali

Ćwiczenie 1: Wyznaczanie warunków odporności, korozji i pasywności metali Ćwiczenie 1: Wyznaczanie warunków odporności, korozji i pasywności metali Wymagane wiadomości Podstawy korozji elektrochemicznej, wykresy E-pH. Wprowadzenie Główną przyczyną zniszczeń materiałów metalicznych

Bardziej szczegółowo

O 2 O 1. Temat: Wyznaczenie przyspieszenia ziemskiego za pomocą wahadła rewersyjnego

O 2 O 1. Temat: Wyznaczenie przyspieszenia ziemskiego za pomocą wahadła rewersyjnego msg M 7-1 - Temat: Wyznaczenie przyspieszenia ziemskiego za pomocą wahadła rewersyjnego Zagadnienia: prawa dynamiki Newtona, moment sił, moment bezwładności, dynamiczne równania ruchu wahadła fizycznego,

Bardziej szczegółowo