Próba odniesienia przebiegu wypadku tonięcia i akcji ratowniczej w parku wodnym w Krakowie do schematu procesu umierania
|
|
- Urszula Pawlik
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 ROZDZIAŁ IV PROFILAKTYKA I EDUKACJA ZDROWOTNA BEMA - Marek Kosiba, Poland 1 Akademia Wychowania Fizycznego w Krakowie 2 University of Physical Education in Kraków, Poland Akademia Wychowania Fizycznego w Krakowie 3 University of Physical Education in Kraków, Poland Collegium Medicum Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie 4 Jagiellonian University, Medical College in Kraków, Poland EWA DYBIŃSKA 2, MAREK KOSIBA 1, GRAŻYNA KOSIBA 3, GRZEGORZ CEBULA 4 Próba odniesienia przebiegu wypadku tonięcia i akcji ratowniczej w parku wodnym w Krakowie do schematu procesu umierania An attempt to refer the course of a drowning accident and a rescue operation at the Aqua Park in Cracow to the stages in the dying process Słowa kluczowe: proces tonięcia, akcja ratownicza, proces umierania, resuscytacja Keywords: drowning stages, rescue operation, dying process, resuscitation Wypadki tonięcia są w Europie jedną z częstych przyczyn zgonów. Dotyczą bardzo często osób zdrowych i młodych. Ocenia się, że aż około 80% przypadków utonięć można było zapobiec [1]. ILCOR1, międzynarodowy komitet mający na celu ujednolicanie zasad prowadzenia resuscytacji i udzielania pierwszej pomocy na całym świecie, definiuje tonięcie jako proces skutkujący pierwotnie zatrzymaniem oddechu spowodowanym podtopieniem2 lub zanurzeniem3 w cieczy [2, s. 232]. 1 International Liaison Committee on Resuscitation. 2 Podtopienie całe ciało wraz z drogami oddechowymi jest zanurzone w wodzie lub innej cieczy. 3 Zanurzenie twarz i drogi oddechowe są zanurzone w wodzie lub innej cieczy.
2 PROFILAKTYKA I EDUKACJA ZDROWOTNA Patofizjologia tonięcia rozpoczyna się zanurzeniem dróg oddechowych pod powierzchnią wody. Po podtopieniu, tonący walcząc o utrzymanie się na powierzchni wody (typowe tonięcie) najpierw wstrzymuje świadomie oddech. Towarzyszy temu panika, często połykanie wody, może także dojść do kurczu krtani (laryngospazm). Powstający w wyniku tego niedobór tlenu (hipoksja) i nadmierne gromadzenie się dwutlenku węgla (hiperkapnia) wywołuje reakcję organizmu prowadzącą do wykonywania przez poszkodowanego wydatnych ruchów oddechowych. Z powodu utraty siły i braku możliwości ciągłego utrzymywania głowy nad powierzchnią wody, nasilającego się niedotlenienia, ostatecznie krtań się rozluźnia, do dróg oddechowych i żołądka przedostaje się wtedy powietrze zmieszane z wodą. Postępujące niedotlenienie doprowadza do przekroczenia progu tolerancji mózgu na brak tlenu i dochodzi do zatrzymania oddechu. Koniec tego okresu wyznacza moment utraty przytomności [3, 4]. W procesie umierania rozpoczyna to okres zanikania czynności życiowych, którego czas trwania większość opracowań określa na 4 do 6 minut [5, 6, 7]. Tonący znajduje się wtedy w stanie głębokiej utraty przytomności i utraty odruchów (arefleksja). W dalszym przebiegu procesu tonięcia czynność serca poszkodowanego zwalnia, a następnie dochodzi do zatrzymania krążenia. Kończy to okres zanikania czynności życiowych i rozpoczyna okres śmierci klinicznej, trwający od 3 do 5 minut [5, 6, 7]. Na koniec tego okresu następuje śmierć kory mózgowej, która rozpoczyna okres śmierci osobniczej z nieodwracalnymi wyłączeniami czynności kolejnych struktur mózgu i ustroju. Śmierć w przebiegu utonięcia następuje zazwyczaj w czasookresie przedstawionym powyżej. Jednak z uwagi na szereg czynników np. możliwość dłuższego okresu przebywania na powierzchni wody w czasie tonięcia, temperatury wody, wieku tonącego, szybkości jego przemiany materii, można zauważyć w kazuistycznych przypadkach znaczne odstępstwa od podanej reguły [8, 9]. W literaturze medycznej opisano przypadki pacjentów, którzy zostali reanimowani, czyli odzyskali pełną sprawność, także umysłową, po trwającym ponad 60 minut zanurzeniu w wodzie [2]. Głównym czynnikiem wpływającym bowiem na rokowanie po epizodzie tonięcia jest okres trwania niedotlenienia mózgu i jego następstwa. Dlatego pierwszym i najważniejszym celem ratowania tonącego jest jak najszybsze rozpoczęcie i prawidłowe prowadzenie oddechów ratowniczych. Należy je rozpocząć bezzwłocznie, kiedy poszkodowany znajduje się jeszcze w wodzie. Po wyciągnięciu ratowanego na brzeg i stwierdzeniu, że nie reaguje i nie oddycha, należy prawidłowo, zgodnie z obowiązującymi wytycznymi, prowadzić resuscytację krążeniowo-oddechową. Celem działań ratownika jest resuscytacja (przywrócenie: krążenia lub krążenia i oddychania oraz niektórych funkcji ośrodkowego układu nerwowego), a najlepiej reanimacja (przywrócenie objawów życia łącznie z powrotem świadomości). Będzie to możliwe, gdy ratownik opanuje gruntownie wiedzę o przebiegu procesu tonięcia, umierania i aktualnie obowiązującej sekwencji postępowania ratowniczego. Teoretyczna wiedza musi być poparta praktycznymi umiejętnościami wykonywania poprawnych technicznie zabiegów resuscytacyjnych. Rozpoczęcie udzielania pomocy jeszcze w trakcie trwania okresu zanikania czynności życiowych, przy założeniu istnienia potencjalnej zdolności ustroju do 56
3 Ewa Dybińska, Marek Kosiba, Grażyna Kosiba, Grzegorz Cebula Próba odniesienia przebiegu wypadku tonięcia i akcji ratowniczej w parku wodnym w Krakowie do schematu procesu umierania życia i fizjologicznych warunków do skuteczności zabiegów, daje ratowanemu duże szanse na powrót do stanu sprzed wypadku. W przypadku niepodjęcia skutecznych działań zatrzymanie krążenia krwi rozpoczyna okres śmierci klinicznej. Zastosowanie prawidłowej resuscytacji w jej początkowej fazie daje duże szanse na skuteczną reanimację. Szanse te jednak gwałtownie maleją w miarę upływającego czasu. Uzyskanie powrotu spontanicznego krążenia, przy zabiegach rozpoczętych pod koniec tego okresu umierania, może dać mniejsze lub większe defekty czynności kory mózgowej w postaci mniej lub bardziej trwałego zaburzenia, np. świadomości, mowy, wzroku, ruchu lub czynności psychicznych. Podjęcie zabiegów resuscytacyjnych w okresie śmierci osobniczej nie pozwoli na pełny powrót funkcji organizmu człowieka, może spowodować jedynie powrót pracy serca. Resuscytacja krążenia i oddychania może pozwolić jednak na utrzymanie w sprawności tkanek i organów, wykorzystanych ewentualnie później do transplantacji dla innych, potrzebujących osób. Opisane powyżej schematy procesu tonięcia i umierania oraz jasne procedury obowiązujące przy udzielaniu pierwszej pomocy osobom tonącym, pozwalają na teoretyczną analizę każdego, tragicznie kończącego się wypadku pod kątem jego przebiegu w wodzie oraz prawidłowości zastosowanych zabiegów ratowniczych w wodzie i na lądzie. W wypadkach utonięć na krytych pływalniach w Krakowie, w latach , analizę taką przeprowadzili współautorzy niniejszego opracowania [10]. We wszystkich analizowanych, określonych jako typowe wypadki utonięć, śmierć nastąpiła wskutek bardzo znacznego niedotlenienia mózgu. Celem niniejszego opracowania była szczegółowa analiza jednego z wypadków utonięć i przeprowadzonej akcji ratowniczej w oparciu o schemat procesu umierania. Z uwagi na określone w literaturze przedziały czasowe procesu umierania autorzy przyjęli dwa warianty tego procesu: Schemat 1 to wersja maksymalna procesu umierania, gdzie okres zanikania czynności życiowych (od momentu zatrzymania oddechu do momentu zatrzymania krążenia) wynosi 6 minut, a okres śmierci klinicznej 5 minut. Schemat 2 to wersja minimalna, gdzie okres zanikania czynności życiowych (od momentu zatrzymania oddechu do momentu zatrzymania krążenia) wynosi 4 minuty, a okres śmierci klinicznej - 3 minuty. Na podstawie ustalonych przez prokuratora i sąd przedziałów czasowych przebywania tonącego pod powierzchnią wody, w analizowanym procesie tonięcia, autorzy przyjęli również dwa warianty przebiegu wypadku maksymalny i minimalny. Z powodu niemożności określenia przyczyn powstania omawianego wypadku tonięcia w toku postępowania wyjaśniającego prokuratury i sądu (brak bezpośrednich świadków i zapisu monitoringu) w niniejszym opracowaniu przyjęto hipotetycznie, że był to typowy wypadek tonięcia, skutkujący pierwotnie utratą samoistnego oddychania. 57
4 PROFILAKTYKA I EDUKACJA ZDROWOTNA Tak przeprowadzona analiza dała podstawę do przedstawienia własnych spostrzeżeń i wniosków na temat szans resuscytacji w omawianym wypadku utonięcia oraz ewentualnych błędów w organizacji i przeprowadzeniu akcji ratowniczej. 58 MATERIAŁ I METODA Analizę przeprowadzono na podstawie akt kontrolnych wypadku utonięcia, sporządzonych przez policję oraz akt sprawy znajdujących się w wydziale karnym krakowskiego sądu. Opis przebiegu wypadku jest ustalonym przez policję, prokuraturę i sąd faktycznym ciągiem zdarzeń, wspartym opiniami biegłych z zakresu ratownictwa wodnego i medycyny sądowej. Przedstawiony i uzasadniony przez prokuratora akt oskarżenia, przebieg procesu sądowego, wyrok i jego uzasadnienie dały kompleksową i obowiązującą ocenę tragicznego w skutkach wypadku. WYNIKI BADAŃ Analizowany wypadek utonięcia miał miejsce w 2006 roku, w obiekcie krakowskiego parku wodnego, w jednej z basenowych niecek, na głębokości 1,40 m. Ofiarą wypadku był 10-letni chłopiec, uczestniczący razem z rówieśnikami w klasowej wycieczce. Dzieci były pod opieką dwóch nauczycielek. Wskutek złej organizacji stanowisk ratowniczych oraz błędów przy realizacji zajęć rekreacyjnych (ocena Sądu w przedstawionym uzasadnieniu wyroku) nikt nie zauważył procesu tonięcia. Według ustaleń Sądu, po 3-7 minutach, leżącego nieruchomo na dnie chłopca wyciągnęła na powierzchnię wody ratowniczka, pełniąca dyżur na stanowisku obok miejsca wypadku. Bez wykonania oddechów ratowniczych w wodzie doholowała go do brzegu niecki basenowej i wyciągnęła z wody na brzeg. Ratowany był nieprzytomny. W oczekiwaniu na przybycie szefa ratowników, ratowniczka wraz z drugim ratownikiem (także pełniącym dyżur na kąpielisku) przez sekund nie podejmowała żadnych zabiegów resuscytacyjnych. Razem z akcją ratowniczą dało to ok sekund bezczynności ratowników. Przybyły po tym czasie szef ratowników, po wykonaniu dwóch oddechów ratowniczych w związku z występującą u ratowanego regirgutacją (torsje), zadecydował o transporcie ratowanego do punktu pierwszej pomocy. Było to kolejne 45 sekund bez wykonywania jakichkolwiek zabiegów resuscytacyjnych. Tak więc dopiero po sekundach (1 minuta 10 sekund 1 minuta 49 sekund) od zauważenia tonącego na dnie basenu, szef ratowników razem z pielęgniarką rozpoczęli wykonywanie zabiegów resuscytacyjnych w postaci sztucznego oddychania i pośredniego masażu serca. Wtedy też powiadomiono o wypadku pogotowie ratunkowe, które po 15 minutach przejęło akcję reanimacyjną. W czasie transportu do szpitala ratowanemu przywrócono samoistną pracę serca i samoistny oddech. Tonący zmarł w szpitalu po 14 dniach, nie odzyskawszy przytomności. Z uwagi na ustalenie przez prokuratora i sąd czasu przebywania tonącego pod wodą na okres od 3 do 7 minut, autorzy nanieśli na schematy procesu umierania przebieg typowego wypadku tonięcia i akcji ratowniczej w dwóch wariantach minimalnym (3-minutowym) i maksymalnym (7-minutowym).
5 Ewa Dybińska, Marek Kosiba, Grażyna Kosiba, Grzegorz Cebula Próba odniesienia przebiegu wypadku tonięcia i akcji ratowniczej w parku wodnym w Krakowie do schematu procesu umierania Rycina 1. Wariant minimalny przebiegu wypadku tonięcia Wariant maksymalny procesu umierania Nakładając przebieg wypadku tonięcia i akcji ratowniczej w wariancie minimalnym na schemat procesu umierania w wersji maksymalnej (ryc. 1) można zauważyć, że ratowniczka wyciągnęła tonącego na powierzchnię wody w 3. minucie trwania okresu zanikania czynności życiowych. Miała więc teoretycznie 3 minuty szans na niedopuszczenie do zatrzymania krążenia (gdyby podjęła się wykonywania zabiegów resuscytacyjnych w wodzie i zaraz po wyciągnięciu tonącego na brzeg). Przez jej bezczynność oraz późniejszy transport ratowanego do punktu pierwszej pomocy, zabiegi resuscytacyjne: sztuczne oddychanie i masaż serca, zostały zastosowane dopiero po upływie kolejnych, prawie 2 minut, a więc w ostatniej minucie okresu zanikania czynności życiowych. W sumie, w tej wersji tonący miał teoretycznie 8 minut szans na przerwanie procesu umierania. Nakładając przebieg wypadku tonięcia i akcji ratowniczej w wariancie maksymalnym na schemat procesu umierania w wersji maksymalnej (ryc. 2) widać, że ratowniczka wyciągnęła tonącego w pierwszej minucie okresu śmierci klinicznej, a zabiegi resuscytacyjne podjęto dopiero po upływie prawie 2 minut, czyli w przedostatniej minucie przed śmiercią kory mózgowej. W sumie dawało to ratowanemu teoretycznie 4 minuty szans na przerwanie procesu umierania. 59
6 PROFILAKTYKA I EDUKACJA ZDROWOTNA Rys. 2. Wariant maksymalny przebiegu wypadku tonięcia Wariant maksymalny procesu umierania Nałożenie przebiegu wypadku tonięcia i akcji ratowniczej w wariancie minimalnym na schemat procesu umierania w wersji minimalnej (ryc. 3), pokazuje, że wyciagnięcie tonącego spod powierzchni wody nastąpiło w ostatniej minucie okresu zanikania czynności życiowych, a resuscytacja oddechowo-krążeniowa zastosowana została pod koniec 1 minuty okresu śmierci klinicznej. Na uratowanie tonącego w tym przypadku było teoretycznie 4 minuty, z czego zaczęto wykorzystywać dopiero 2 ostatnie minuty. Rycina 3. Wariant minimalny przebiegu wypadku tonięcia Wariant minimalny procesu umierania 60
7 Ewa Dybińska, Marek Kosiba, Grażyna Kosiba, Grzegorz Cebula Próba odniesienia przebiegu wypadku tonięcia i akcji ratowniczej w parku wodnym w Krakowie do schematu procesu umierania Nakładając przebieg wypadku tonięcia i akcji ratowniczej w wariancie maksymalnym na schemat procesu umierania w wersji minimalnej (ryc. 4), wyciągnięcie tonącego na powierzchnię wody miało miejsce już w okresie śmierci osobniczej. Biorąc pod uwagę dane kliniczne i doświadczalne, nie było teoretycznie w tym przypadku szans na reanimację. Rycina. 4. Wariant maksymalny przebiegu tonięcia Wariant minimalny procesu umierania Z uwagi na brak szczegółowych danych przeprowadzona analiza akcji ratowniczej nie mogła pokazać efektywności zastosowanych zabiegów resuscytacyjnych. Dane takie można byłoby uzyskać np. wówczas, gdyby w akcji ratowniczej wykorzystany został defibrylator, który rejestruje m.in. zapis krzywej EKG oraz listy zdarzeń. Niestety w analizowanym zdarzeniu defibrylatora nie użyto, z uwagi na jego niedostępność w obiekcie. Ocenę teoretycznych szans na reanimację autorzy mogli więc oprzeć jedynie na schemacie procesu umierania i określonym przez prokuratora i sąd czasie przebywania tonącego pod wodą oraz przebiegu akcji ratowniczej. Przeprowadzona symulacja przebiegu wypadku utonięcia, z uwzględnieniem prowadzonych zabiegów resuscytacyjnych, wskazała, że oprócz jednej sytuacji - wersja minimalna procesu umierania w wariancie maksymalnym przebiegu wypadku tonięcia (ryc. 4), w pozostałych istniały teoretyczne szanse na przerwanie procesu umierania i w efekcie na resuscytację lub reanimację. PODSUMOWANIE Przeprowadzona, na omawianym powyżej przykładzie, teoretyczna analiza przebiegu, z założenia typowego tonięcia, zastosowanych zabiegów resuscytacyjnych oraz ich wyniki sprowokowały autorów niniejszego opracowania do refleksji na 61
8 PROFILAKTYKA I EDUKACJA ZDROWOTNA temat wiedzy oraz umiejętności ratowników przy organizacji i realizacji analizowanej akcji ratowniczej. Bezczynność ratowników i prowadzenie przez nich zabiegów resuscytacyjnych niezgodnie z obowiązującym, w tym przypadku, algorytmem postępowania (opinia biegłego sądowego) zaprzepaściły ewentualną możliwość wcześniejszego przerwania procesu umierania. Czy był to niski poziom wiedzy i umiejętności technicznych czy stres związany z zetknięciem się z umierającym człowiekiem? Niemożliwa jest obecnie jednoznaczna ocena, gdyż w tym wypadku utonięcia nie podlegało prawnej ocenie prowadzenie akcji ratowniczej w wodzie, jak również zabiegów resuscytacyjnych na lądzie. Brak oceny gwarantów bezpieczeństwa osób pływających i kąpiących się (ratowników wodnych, trenerów i instruktorów pływania, nauczycieli wychowania fizycznego) pod kątem sposobu i efektów prowadzonych zabiegów ratowniczych wydaje się być brakującym ogniwem w przygotowaniu prokuratorskim. Taka praktyka może być wręcz demoralizująca i niemotywująca do systematycznego podnoszenia wiedzy oraz umiejętności praktycznych z zakresu resuscytacji krążeniowooddechowej. Pozostaje mieć nadzieję, po ukazaniu się 8 września 2006 roku Ustawy o Państwowym Ratownictwie Medycznym [11], że nowy system szkoleniowy zaprocentuje lepszym wyszkoleniem ratowników, a w konsekwencji bardziej skutecznymi zabiegami resuscytacyjnymi. Na podstawie 14 artykułu ww. ustawy, zakres czynności wykonywanych przez ratownika w ramach kwalifikowanej pierwszej pomocy obejmuje m.in. resuscytację krążeniowo-oddechową, bezprzyrządową i przyrządową, z podaniem tlenu oraz zastosowaniem, według obowiązującego algorytmu, defibrylatora zautomatyzowanego. Dzięki tak jasno określonym wymaganiom przy uzyskiwaniu uprawnień ratownika i stawianych w tym zawodzie oczekiwaniom, łatwiej będzie prokuratorom czy sędziom ocenić postępowanie ratujących. Oczekiwanym efektem powinna być odpowiedzialność osób, które podejmując się opieki nad uprawiającymi aktywność fizyczną w wodzie są nie tylko świadome ewentualnych zagrożeń, ale przede wszystkim są teoretycznie i praktycznie przygotowane do przeciwdziałania lub minimalizowania skutków tego typu zdarzeń. Z uwagi na prawomocne wyroki w przedstawionej powyżej sprawie, opinia autorów jest tylko teoretycznym rozważaniem ze świadomością pominięcia w tym opracowaniu innej z możliwych przyczyn powstania wypadku tonięcia - zespołu zanurzeniowego, spowodowanego odruchowym pobudzeniem nerwu błędnego i pierwotnym zatrzymaniem czynności serca [12]. Otwiera to drogę do ewentualnych, dalszych analiz. 62 PIŚMIENNICTWO 1. Hooper AJ, Hockings LE. (2011). Drowning and immersion injury. Anaesth Intensive Care Med 12, s Soar J, Perkins G.D., Abbas G., Alfonzo A., Barlelli A., Bierens J.J.L.M., Brugger H., Deakin Ch.D., Dunning J., Georgiou M., Handley A.J., Lockey D.J., Paal P., Sandroni C., Thies K.-Ch., Ziderman D.A., Nolan J.P. (2010). Zatrzy-
9 Ewa Dybińska, Marek Kosiba, Grażyna Kosiba, Grzegorz Cebula Próba odniesienia przebiegu wypadku tonięcia i akcji ratowniczej w parku wodnym w Krakowie do schematu procesu umierania manie krążenia postępowanie w sytuacjach szczególnych: zaburzenia elektrolitowe, zatrucia, tonięcie, przypadkowa hipotermia, hipertermia, astma, anafilaksja, zabiegi kardiochirurgiczne, urazy, ciąża, porażenie prądem. [w:] J. Andres (red.), Wytyczne 2010 resuscytacji krążeniowo-oddechowej. Polska Rada Resuscytacji, Kraków, s Raszeja S., Nasiłowski W., Markiewicz J. (1990). Medycyna sądowa. Podręcznik dla studentów. Państwowy Zakład Wydawnictw Lekarskich, Warszawa. 4. Jakliński A., Marek Z. (1996). Medycyna sądowa. Podręcznik dla prawników. Wydawnictwo Kantor, Kraków. 5. Sych M. (1995). Resuscytacja. Teoria i praktyka ożywiania. Państwowy Zakład Wydawnictw Lekarskich, Warszawa. 6. Glazur J., Kosiba M. (1996). Reanimacja w utonięciach. Collegium Medicum Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków. 7. Sokołowska-Kozub T., Cebula G. (2011). Resuscytacja: uwagi ogólne, życie, umieranie, śmierć. W: J. Andres (red.), Pierwsza pomoc i resuscytacja krążeniowo-oddechowa. Podręcznik dla studentów. Polska Rada Resuscytacji, Kraków, s Bolechała F. (2013). Medyczno-sądowe spojrzenie na zagadnienia śmierci wskutek utonięcia. W: G. Kosiba (red.), Bezpieczeństwo i higiena na krytych pływalniach. Intencje - działania efekty. InAltum, Kraków, s Wollenek G, Honarwar N, Golej J, Marx M. (2002). Cold water submersion and cardiac arrest in treatment of severe hypothermia with cardiopulmonary bypass. Resuscitation 52, s Kosiba G., Kosiba M. (2013). Utonięcia na krytych pływalniach w Krakowie w latach Analiza wypadków oraz ich prawne konsekwencje jako tło do wskazań dotyczących bezpieczeństwa uczestników aktywności ruchowej w środowisku wodnym. InAltum. Kraków. 11. Ustawa o Państwowym Ratownictwie Medycznym z dnia 8 września 2006 r. Dz. U. z 2006 r Nr 191, poz Rasmus A., Urbanowicz J., Skrzynecki M. (1989). Utonięcia. Wiadomości Lekarskie 42, 10, s STRESZCZENIE Celem opracowania była szczegółowa analiza jednego z wypadków utonięć i przeprowadzonej akcji ratowniczej w oparciu o schemat procesu umierania. Opis przebiegu wypadku był ustalonym przez policję, prokuraturę i sąd faktycznym ciągiem zdarzeń, wspartym opiniami biegłych z zakresu ratownictwa wodnego i medycyny sądowej. Na podstawie ustalonych przez prokuratora i sąd przedziałów czasowych przebywania tonącego pod powierzchnią wody, w analizowanym procesie tonięcia, autorzy przyjęli dwa warianty przebiegu wypadku maksymalny i mi- 63
10 PROFILAKTYKA I EDUKACJA ZDROWOTNA nimalny. Z uwagi na określone w literaturze przedziały czasowe procesu umierania autorzy przyjęli też dwa warianty tego procesu maksymalny i minimalny. Przeprowadzona symulacja przebiegu wypadku utonięcia, z uwzględnieniem prowadzonych zabiegów resuscytacyjnych, wskazała, że z wyjątkiem jednego wariantu w pozostałych trzech istniały teoretyczne szanse na przerwanie procesu umierania i w efekcie na resuscytację lub reanimację. ABSTRACT The aim of the study was a detailed analysis of a drowning accident and a rescue operation based on the stages in the dying process. The description of an accident established by the police, the prosecution, and the court involved an actual sequence of events, supported by opinions of water rescue and forensic medicine experts. Based on time intervals of a person s submersion established by the prosecutor and the forensic expert in the analyzed drowning stages, the authors adopted two variants of the course of the accident- "the maximum" and "the minimum." Taking into consideration the time intervals of dying stages indicated in the literature, the authors also adopted two variants of this process the maximum" and "the minimum." The simulation of a drowning accident, including resuscitation action, indicated that except one variant, in three other variants, there was a theoretical possibility to stop the dying process, and carry out resuscitation or CPR. Artykuł zawiera znaków ze spacjami + grafika 64
HIPOTERMIA definicje, rozpoznawanie, postępowanie
HIPOTERMIA definicje, rozpoznawanie, postępowanie dr med. Maciej Sterliński Szkolenie z zakresu ratownictwa lodowego WOPR Województwa Mazowieckiego Zegrze, 19.02.2006 Główne cele działania zespołów ratowniczych
WODNE OCHOTNICZE POGOTOWIE RATUNKOWE WOJEWODZTWA MAZOWIECKIEGO WYPOCZYNEK DZIECI I MŁODZIEŻY W RAMACH ZORGANIZOWANYCH FORM WYPOCZYNKU
WYPOCZYNEK DZIECI I MŁODZIEŻY W RAMACH ZORGANIZOWANYCH FORM WYPOCZYNKU TONIĘCIE Utonięcie to śmierć na skutek zalania górnych dróg oddechowych. Może ono nastąpić bez świadomości tonącego (np. po wrzuceniu
Pierwsza pomoc w wypadkach lawinowych. Wytyczne IKAR - CISA
Pierwsza pomoc w wypadkach lawinowych Wytyczne IKAR - CISA 1. Czynniki warunkujące przeżycie ofiary Zakres zasypania całkowite czy częściowe? Obecność śmiertelnych obrażeń Czas przebywania pod śniegiem
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu Wydział Zdrowia i Nauk Medycznych obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 01/013 Kierunek studiów: Ratownictwo
PIERWSZA POMOC Z ELEMENTAMI PIELĘGNIARSTWA
Projekt OPERACJA SUKCES unikatowy model kształcenia na Wydziale Lekarskim Uniwersytetu Medycznego w Łodzi odpowiedzią na potrzeby gospodarki opartej na wiedzy współfinansowany ze środków Europejskiego
ZATRZYMANIE AKCJI SERCA
MEDICAL SCHOOL Projekt sfinansowany przez program Oceny technologii medycznych Narodowego Instytutu Badań nad Zdrowiem (National Institute for Health Research s Health Technology Assessment programme)
WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA. Katedra Fizjoterapii i Nauk o Zdrowiu. Kierunek: Wychowanie fizyczne SYLABUS. Nazwa przedmiotu.
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA Katedra Fizjoterapii i Nauk o Zdrowiu Kierunek: Wychowanie fizyczne SYLABUS Nazwa przedmiotu Fakultet Kwalifikowane
WODNE OCHOTNICZE POGOTOWIE RATUNKOWE 0 601 100 100
1 Pierwsza pomoc w przypadku podtopienia lub utonięcia Światowa Organizacja Zdrowia (WHO) ocenia, że każdego roku z powodu utonięcia umiera na całym świecie około 450 000 osób. W ubiegłym roku (2011 r.)
Medyczne podstawy sportu i pierwsza pomoc Kod przedmiotu
Medyczne podstawy sportu i pierwsza pomoc - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Medyczne podstawy sportu i pierwsza pomoc Kod przedmiotu 16.1-WL-WF-MPSiPP Wydział Wydział Lekarski i Nauk
PROGRAM ZDROWOTNY PROMOCJA I PROFILAKTYKA ZACHOWA
Załącznik nr 1 do uchwały Rady Powiatu Miechowskiego Nr XXI/167/2009 z dnia 29 kwietnia 200 r. PROGRAM ZDROWOTNY PROMOCJA I PROFILAKTYKA ZACHOWAŃ I DZIAŁAŃ W STANACH ZGROŻENIA ZDROWIA I ŻYCIA WŚRÓD UCZNIÓW
METODA MIEJSCE ZAJĘĆ GRUPA- GODZINA NUMER TEMATU ZAJĘĆ DATA I II III PROWADZĄCY. ZMK i PD ul. Kopernika 19 Sala
PROGRAM ZAJĘĆ Dla studentów I roku Wydziału Farmaceutycznego UJ Collegium Medicum w Krakowie w roku akademickim 2018/2019 Kierunek Analityka Medyczna I rok studiów DATA GRUPA- GODZINA NUMER TEMATU ZAJĘĆ
Pierwsza pomoc w nagłych wypadkach
Pierwsza pomoc w nagłych wypadkach Obowiązek udzielania pierwszej pomocy Kto człowiekowi znajdującemu się w położeniu grożącym niebezpieczeństwem utraty życia lub zdrowia nie udziela pomocy, mogąc jej
Program powszechnego dostępu do wczesnej pomocy medycznej na Lotnisku Chopina
Program powszechnego dostępu do wczesnej pomocy medycznej na Lotnisku Chopina Zespół Medycyny Ratunkowej Warszawa, 11-02-2009 Skróty używane w prezentacji AED - Automatic External Defibrillator automatyczny
Wariant A: Na miejscu zdarzenia znajdują się osoby postronne Wariant B: Na miejscu zdarzenia nie ma osób postronnych
R E S U S C Y T A C J A K R Ą Ż E N I O W O - O D D E C H O W A ALGORYTM RKO U DOROSŁYCH Wariant A: Na miejscu zdarzenia znajdują się osoby postronne Wariant B: Na miejscu zdarzenia nie ma osób postronnych
Wytyczne Resuscytacji 2015 Europejskiej Rady Resuscytacji
Wytyczne Resuscytacji 2015 Europejskiej Rady Resuscytacji Prof. dr hab. med. Janusz Andres Katedra Anestezjologii i Intensywnej Terapii UJCM w Krakowie Polska Rada Resuscytacji janusz.andres@uj.edu.pl
OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA
Załącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora ATH Nr 514/2011/2012z dnia 14 grudnia 2011 r.. Druk DNiSS nr PK_IIIF OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA: PODSTAWY RATOWNICTWA MEDYCZNEGO Kod
RESUSCYTACJA KRĄŻENIOWO - ODDECHOWA (RKO) CENTRUM POWIADAMIANIA RATUNKOWEGO W POZNANIU
RESUSCYTACJA KRĄŻENIOWO - ODDECHOWA (RKO) CENTRUM POWIADAMIANIA RATUNKOWEGO W POZNANIU WIADOMOŚCI PODSTAWOWE Nagłe zatrzymanie krążenia (NZK) jest główną przyczyną śmierci w Europie Dochodzi do 350 700
Zespół Szkół Technicznych w Mielcu
Zespół Szkół Technicznych w Mielcu mgr Andrzej Wyzga Ferie w ZST Zimowa Szkoła Pierwszej Pomocy 2015/2016 Program szkolenia młodzieży - POSTĘPOWANIE W PRZYPADKU ZATRZYMANIA KRĄŻENIA U OSÓB DOROSŁYCH (RESUSCYTACJA
S YLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) I nformacje ogólne. Nie dotyczy
S YLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) I nformacje ogólne Nazwa modułu: Moduł C Kwalifikowana pierwsza pomoc Rodzaj modułu/przedmiotu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok, semestr
Ośrodek Szkolenia Ratowniczego. Zgłaszający projekt do budżetu: Mateusz Bełdowski
Ośrodek Szkolenia Ratowniczego Zgłaszający projekt do budżetu: Mateusz Bełdowski Gdyby więcej ludzi umiało udzielać pierwszej pomocy w nagłym zatrzymaniu krążenia -100,000 osób rocznie w Europie mogłoby
ZATRZYMANIE KRĄŻENIA KRWI. Szkolenia bhp w firmie Zatrzymanie krążenia krwi 1
ZATRZYMANIE KRĄŻENIA KRWI Szkolenia bhp w firmie Zatrzymanie krążenia krwi 1 Podstawa prawna Kto człowiekowi znajdującemu się w położeniu grożącym bezpośrednim niebezpieczeństwem utraty życia albo ciężkiego
ROZKŁAD MATERIAŁU EDUKACJA DLA BEZEPIECZEŃSTWA KLASA III GIMNAZJUM
ROZKŁAD MATERIAŁU EDUKACJA DLA BEZEPIECZEŃSTWA KLASA III GIMNAZJUM I. Pierwsza pomoc w nagłych wypadkach Nr lekcji. Temat lekcji 1. O czym będziemy się uczyć na lekcjach zasady bezpieczeństwa Kryteria
Zakres wiedzy i umiejętności niezbędnych do prowadzenia zajęć edukacyjnych w zakresie udzielania pierwszej pomocy:
Załączniki do rozporządzenia Ministra Zdrowia z dnia 26 sierpnia 2009 r. Załącznik nr 1 Zakres wiedzy i umiejętności niezbędnych do prowadzenia zajęć edukacyjnych w zakresie udzielania pierwszej pomocy:
Podstawowe zabiegi reanimacyjne
Podstawowe zabiegi reanimacyjne Wskazania do resuscytacji Podmiotem obowiązkowych zabiegów resuscytacyjnych jest umierający człowiek potencjalnie zdolny do życia u którego proces rozpoczął się od jednego
Taktyka medycznych działań ratowniczych w zdarzeniach na drogach
Taktyka medycznych działań ratowniczych w zdarzeniach na drogach Lek.Ignacy Baumberg GŁÓWNE ZAŁOŻENIA TAKTYCZNE 1/. PRZYBYCIE, ROZPOZNANIE, EW. UZNANIE ZDARZENIA ZA MASOWE 2/. ZABEZPIECZENIE MIEJSCA ZDARZENIA
Ustawa z dnia 25 lipca 2001 r. o Państwowym Ratownictwie Medycznym tekst archiwalny ustawa utraciła moc
PODSTAWY PRAWNE NAUCZANIA PIERWSZEJ POMOCY W SZKOLE Katarzyna Chmielewska, Edyta Kramek Departament Nauki i Szkolnictwa Wyższego Ministerstwo Zdrowia 21 Kwiecień 2010 r. GENEZA: Brak skoordynowanego systemu
Podstawowe zabiegi resuscytacyjne. Zastosowanie AED
Podstawowe zabiegi resuscytacyjne. Zastosowanie AED Szkolenie zgodne z wytycznymi ERC 2015 PLAN WYKŁADU Nagłe zatrzymanie krążenia (NZK) algorytmy postępowania Aspekty prawne Proces naturalnego umierania
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014 WydziałPrawa, Administracji i Stosunków Miedzynarodowych
ZAŁOŻENIA PROGRAMOWE DO KONKURSU PIERWSZA POMOC DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM
ZAŁOŻENIA PROGRAMOWE DO KONKURSU PIERWSZA POMOC DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM Edukacja w zakresie pierwszej pomocy, to działania dydaktyczno - wychowawcze szkoły, mające na celu przygotowanie młodzieży do działania
PIERWSZA POMOC OFERTA SZKOLEŃ
Kompleksowa oferta szkoleń z zakresu udzielania pierwszej pomocy. Doskonała, doświadczona i pełna pasji kadra. Interesująca i humorystyczna forma z wyważoną treścią. Umiejętności przydatne na co dzień
PODSTAWOWE ZABIEGI RESUSCYTACYJNE U OSÓB DOROSŁYCH ZAWSZE PAMIĘTAJ O SWOIM BEZPIECZEŃSTWIE KURS KWALIFIKOWANEJ PIERWSZEJ POMOCY. Basic Life Support
KURS KWALIFIKOWANEJ PIERWSZEJ POMOCY Wytyczne 2005 wg Europejskiej Rady ds. Resuscytacji OPRACOWANIE: mgr Dorota Ladowska mgr Sławomir Nawrot Gorzów Wlkp. 2010r. PODSTAWOWE ZABIEGI RESUSCYTACYJNE U OSÓB
Kurs odbywa się w Zakładzie Medycyny Katastrof i Pomocy Doraźnej KAiIT UJ CM ul. Kopernika 19
Kurs odbywa się w Zakładzie Medycyny Katastrof i Pomocy Doraźnej KAiIT UJ CM ul. Kopernika 19 SZCZEGÓŁOWY PROGRAM KURSU Tytuł kursu: Ratownictwo medyczne dzień I 19.06.2017 Powitanie uczestników i omówienie
Czy zwykły człowiek może uratować komuś życie?
1 Czy zwykły człowiek może uratować komuś życie? Automatyczny defibrylator zewnętrzny (AED) pozwala uratować życie osobie, u której wystąpiło nagłe zatrzymanie krążenia. Działanie defibrylatora polega
Kwalifikowana Pierwsza Pomoc Kod przedmiotu
Kwalifikowana Pierwsza Pomoc - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Kwalifikowana Pierwsza Pomoc Kod przedmiotu 14.1-WZ-BezT-KwPP-S16 Wydział Kierunek Wydział Ekonomii i Zarządzania Bezpieczeństwo
OBÓZ LETNI. Sylabus: Obóz letni
OBÓZ LETNI Nazwa przedmiotu OBÓZ LETNI Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Katedra Ratownictwa Medycznego Kod przedmiotu Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów Ratownictwo Medyczne
PROGRAM NAUCZANIA NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2017/2018 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY Lekarski I FAKULTET I ROK
PROGRAM NAUCZANIA NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2017/2018 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY Lekarski I FAKULTET I ROK 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Kwalifikowana Pierwsza Pomoc I 2. NAZWA JEDNOSTKI Realizującej Przedmiot:
BÓL W KLATCE PIERSIOWEJ, ZASŁABNIĘCIE, OMDLENIA, PADACZKA. EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA
BÓL W KLATCE PIERSIOWEJ, ZASŁABNIĘCIE, OMDLENIA, PADACZKA. EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA PAMIĘTAJ!!! TEKST PODKREŚLONY LUB WYTŁUSZCZONY JEST DO ZAPAMIĘTANIA. Opracował: mgr Mirosław Chorąży Zasłabnięcie
Uczelnia Łazarskiego Wydział Medyczny Kierunek Lekarski
Uczelnia Łazarskiego Wydział Medyczny Kierunek Lekarski Nazwa przedmiotu ZABIEGI RESUSCYTACYJNE U DZIECI Kod przedmiotu WL_MEDRAT6 Poziom studiów Jednolite studia magisterskie Status przedmiotu Obligatoryjny
Rozdział 1. Nagły zgon sercowy. Krzysztof Kaczmarek. Definicja. Mechanizmy nagłego zgonu sercowego
Rozdział 1 Nagły zgon sercowy Krzysztof Kaczmarek Definicja Nagły zgon sercowy lub nagła śmierć sercowa (łac. mors subita cardialis, ang. sudden cardiac death, SCD) są definiowane przez Europejskie Towarzystwo
STUDENCKA PRAKTYKA ZAWODOWA
STUDENCKA PRAKTYKA ZAWODOWA RATOWNICTWO MEDYCZNE STUDIA I STOPNIA STUDIA NIESTACJONARNE SZCZEGÓŁOWY OPIS KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO ROK III Rodzaj i czas trwania praktyki Miejsce praktyki Cele ogólne kształcenia
WYTYCZNE. w sprawie zasady i trybu prowadzenia weryfikacji oraz pytań do testu wiedzy i programu sprawdzianu umiejętności
WYTYCZNE w sprawie zasady i trybu prowadzenia weryfikacji oraz pytań do testu wiedzy i programu sprawdzianu umiejętności starszych ratowników WOPR i ratowników WOPR Na podstawie 1 pkt 3 Decyzji Nr 1/007
SEKWENCJA ZAŁOŻEŃ TAKTYCZNYCH W RATOWNICTWIE MEDYCZNYM
Procedura nr 1 SEKWENCJA ZAŁOŻEŃ TAKTYCZNYCH W RATOWNICTWIE MEDYCZNYM PRZYBYCIE NA MIEJSCE ZDARZENIA I ROZPOZNANIE EWENTUALNE UZNANIE ZDARZENIA ZA MASOWE ZABEZPIECZENIE MIEJSCA ZDARZENIA I RATOWNIKÓW DOTARCIE
WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA. Katedra Fizjoterapii i Nauk o Zdrowiu. Kierunek: Fizjoterapia SYLABUS
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA Katedra Fizjoterapii i Nauk o Zdrowiu Kierunek: Fizjoterapia SYLABUS Nazwa przedmiotu Kwalifikowana pierwsza pomoc
SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Wydział Wychowania Fizycznego. Katedra Nauk Biomedycznych. Zakład Medycyny Sportowej
Załącznik nr 4 do Uchwały Senatu nr 430/01/2015 SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2015-2018 (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Pierwsza pomoc przedmedyczna
Resuscytacja krążeniowo-oddechowa u osoby dorosłej i dziecka
Resuscytacja krążeniowo-oddechowa u osoby dorosłej i dziecka dr n. o zdr. Krystyna Ziółkowska Akademia Pomorska w Słupsku Instytut Nauk o Zdrowiu Zakład Ratownictwa Medycznego BLS Basic Life Support Podstawowe
SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Pierwsza pomoc medyczna. dr n. med. Maciej Naróg- ćwiczenia konwersatoryjne
SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2017-2022 (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Pierwsza pomoc medyczna Kod przedmiotu/ modułu* Wydział (nazwa jednostki
Pierwsza pomoc - opis przedmiotu
Pierwsza pomoc - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Pierwsza pomoc Kod przedmiotu 12.9-WZ-BezP-PP-S16 Wydział Kierunek Wydział Ekonomii i Zarządzania Bezpieczeństwo narodowe Profil Rodzaj
Sylabus na rok 2014/2015
Sylabus na rok 2014/2015 (1) Nazwa przedmiotu Podstawy Ratownictwa Medycznego (2) Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Medyczny Instytut Położnictwa i Ratownictwa Medycznego Katedra: Położnictwa
HARMONOGRAM CZYNNOŚCI W RAMACH PROJEKTU. POMAGAM jestem bezpieczny, jestem skuteczny
Biuro Bezpieczeństwa i Zarządzania Kryzysowego Urząd m.st. Warszawy Zatwierdzam Straż Miejska m.st. Warszawy Zatwierdzam HARMONOGRAM CZYNNOŚCI W RAMACH PROJEKTU POMAGAM jestem bezpieczny, jestem skuteczny
RATOWNIK MEDYCZNY Maciej Marszałek
RATOWNIK MEDYCZNY Maciej Marszałek SZKOLENIA Z ZAKRESU UDZIELANIA PIERWSZEJ POMOCY 99-200 Poddębice ul. Krasickiego 13A/13 - tel.500200585 - e-mail: maciej.marszalek1@wp.pl. KURS BLS AED Basic Life Support
SCI = Spinal Cord Injury
URAZ KRĘGOSŁUPA W WODZIE AUTOR: Eryk Kresa - Instruktor WOPR nr 1018 SCI = Spinal Cord Injury patofizjologia / urazy towarzyszące uraz głowy / objawy neurologiczne / ciśnienie śródczaszkowe / pozycja transportowa
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU SYLABUS PRZEDMIOTU. Obowiązuje od roku akademickiego: 2011/2012
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W NOWYM SĄCZU SYLABUS Obowiązuje od roku akademickiego: 2011/2012 Instytut Zdrowia Kierunek studiów: Ratownictwo medyczne Kod kierunku: 12.9 Specjalność: - 1. PRZEDMIOT
SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty)
Załącznik nr 4 do Uchwały Senatu nr 430/01/2015 SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 10.2016 06.2019 (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Pierwsza pomoc
Specjalistyczny kurs pierwszej pomocy
Specjalistyczny kurs pierwszej pomocy Część I Ogólne zasady System ratownictwa górskiego w Polsce 1. Co to jest i jak funkcjonuje 2. Dostępność numerów 999,986 oraz 601 100 300 3. Siły i środki medyczne
MATERIAŁY SZKOLENIOWE DLA MŁODZIEŻY UCZESTNICZĄCEJ W AKCJI FERIE W ZST ZIMOWA SZKOŁA PIERWSZEJ POMOCY 2010/2011
Zespół Szkół Technicznych w Mielcu mgr Andrzej Wyzga MATERIAŁY SZKOLENIOWE DLA MŁODZIEŻY UCZESTNICZĄCEJ W AKCJI FERIE W ZST ZIMOWA SZKOŁA PIERWSZEJ POMOCY 2010/2011 SZKOLENIE W ZAKRESIE POSTĘPOWANIA W
S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Pierwsza pomoc medyczna 1/2
S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Klinika An estezjo logi i, In t ensywnej T era pii i Med y cyny Ra tunkow ej Kod modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom
Kryteria i sposób stwierdzenia nieodwracalnego zatrzymania krążenia poprzedzającego pobranie narządów do przeszczepienia
Kryteria i sposób stwierdzenia nieodwracalnego zatrzymania krążenia poprzedzającego pobranie narządów do przeszczepienia Janusz Trzebicki Zrealizowano ze środków finansowych Ministerstwa Zdrowia w ramach
Śmierć mózgu. Janusz Trzebicki I Klinika Anestezjologii i Intensywnej Terapii WUM
Śmierć mózgu Janusz Trzebicki I Klinika Anestezjologii i Intensywnej Terapii WUM Proces śmierci Przerwanie czynności neurologicznych OUN Zatrzymanie czynności serca Zatrzymanie czynności oddechowej Śmierć
SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA
SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2015-2021 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Medyczne Czynności Ratunkowe z wykorzystaniem symulacji medycznej Kod przedmiotu/ modułu*
SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Wydział Wychowania Fizycznego. Katedra Nauk Biomedycznych Zakład Medycyny Sportowej
Załącznik nr 4 do Uchwały Senatu nr 430/01/015 SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 016-019 (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu PIERWSZA POMOC PRZEDMEDYCZNA
S YLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) I nformacje ogólne. Kwalifikowana pierwsza pomoc. Nie dotyczy
Załącznik Nr 3 do Uchwały Senatu PUM 14/2012 Kod modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Nazwa modułu S YLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) I nformacje ogólne Kwalifikowana
SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2015-2018 (skrajne daty) Pierwsza pomoc medyczna
SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2015-2018 (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Pierwsza pomoc medyczna Kod przedmiotu/ modułu* Wydział (nazwa jednostki
LEKARSKI Jednolite studia magisterskie Ogólnoakademicki Stacjonarne / niestacjonarne. Obowiązkowy Lek. wet. Izabela Krawczyk-Marć
SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2018-2024 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Kod przedmiotu/ modułu* Pomoc doraźna P-PD /P Wydział (nazwa jednostki prowadzącej kierunek)
Szkolenie BLS/AED PIERWSZA POMOC
Szkolenie BLS/AED PIERWSZA POMOC (Basic Live Support/Automated External Defibrillator) Podstawowe Zabiegi Resuscytacyjne Europejskiej i Polskiej Rady Resuscytacji Dla pracowników instytucji Cele: Ratownik
SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2015-2018 (skrajne daty) Pierwsza pomoc medyczna
SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2015-2018 (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Kod przedmiotu/ modułu* Wydział (nazwa jednostki prowadzącej kierunek)
HIPOTERMIA MAŁOPOLSKI PROJEKT LECZENIA POZAUSTROJOWEGO
HIPOTERMIA MAŁOPOLSKI PROJEKT LECZENIA POZAUSTROJOWEGO Tomasz Darocha, Sylweriusz Kosiński, Anna Jarosz, Robert Gałązkowski, Rafał Drwiła, Jerzy Sadowski KRAKOWSKI SZPITAL SPECJALISTYCZNY IM. JANA PAWŁA
Zespół Szkół Technicznych w Mielcu
Zespół Szkół Technicznych w Mielcu mgr Andrzej Wyzga Zajęcia pozalekcyjne Program szkolenia młodzieży - RESUSCYTACJA KRĄŻENIOWO-ODDECHOWA (CARDIOPULMONARY RESUSCITATION - CPR) OSÓB DOROSŁYCH WG WYTYCZNYCH
BOROWSKA 138, 50 552 W R O C Ł A W
ODDZIAŁ WOJEWÓDZKI ZWIĄZKU OSP RP we WROCŁAWIU ul. BOROWSKA 138, 50 552 W R O C Ł A W 71/ 788 23 40, 788 23 41, 071/ 788 23 42 www.wroclaw.zosprp.pl wroclaw@zosprp.pl Andrzej Łabentowicz Program opracował
REGULAMIN EGZAMINU DYPLOMOWEGO STUDIA I STOPNIA RATOWNICTWO MEDYCZNE
Załącznik do Zarządzenia Dziekana Wydziału nauk o Zdrowiu Z/02/15 z dnia 25.09.2015r. w sprawie: w sprawie wprowadzenia Regulaminu egzaminu dyplomowego dla studentów ratownictwa medycznego studia I stopnia
2. Bilans nakładu pracy studenta:
Załącznik do zarządzenia nr 166 Rektora UMK z dnia 21 grudnia 2015 r. Formularz opisu (formularz sylabusa) na studiach wyższych, Doktoranckich, podyplomowych i kursach doszkalających A. Ogólny opis Nazwa
Opis modułu kształcenia
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nysie Instytut Pielęgniarstwa Opis modułu kształcenia Nazwa modułu (przedmiotu) Podstawy ratownictwa medycznego Kod podmiotu IP./OS -PRM Kierunek studiów Profil kształcenia
po.tk.krakow.pl Sprawd¼ oddech próbuj±c wyczuæ go na policzku i obserwuj±c ruchy klatki piersiowej poszkodowanego.
Reanimacja REANIMACJA A RESUSCYTACJA Terminów reanimacja i resuscytacja u ywa siê czêsto w jêzyku potocznym zamiennie, jako równoznacznych okre leñ zabiegów ratunkowych maj±cych na celu przywrócenie funkcji
RATOWNICTWO MEDYCZNE Ratownictwo Medyczne
RATOWNICTWO MEDYCZNE System Państwowe Ratownictwo Medyczne realizuje zadania państwa polegające na zapewnieniu pomocy każdej osobie znajdującej się w stanie nagłego zagrożenia zdrowotnego. W ramach systemu
WYMAGANIA PROGRAMOWE DLA KLASY 8 SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z PRZEDMIOTU EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA NA POSZCZEGÓLNE OCENY W ROKU SZKOLNYM 2018/2019
WYMAGANIA PROGRAMOWE DLA KLASY 8 SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z PRZEDMIOTU EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA NA POSZCZEGÓLNE OCENY W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 POZIOM K K+P K+P+R K+P+R+D K+P+R+D+W OCENA DOPUSZCZAJĄCA DOSTATECZNA
ZAŁOŻENIA DO PROJEKTU. POMAGAM jestem bezpieczny, jestem skuteczny
Biuro Bezpieczeństwa i Zarządzania Kryzysowego Urząd m.st. Warszawy Zatwierdzam Straż Miejska m.st. Warszawy Zatwierdzam ZAŁOŻENIA DO PROJEKTU POMAGAM jestem bezpieczny, jestem skuteczny Warszawa, grudzień
PROGRAM NAUCZANIA NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2016/2017 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY Lekarski I FAKULTET II ROK
PROGRAM NAUCZANIA NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2016/2017 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY Lekarski I FAKULTET II ROK 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Kwalifikowana Pierwsza Pomoc 2. NAZWA JEDNOSTKI Realizującej Przedmiot:
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu WydziałNauk o Bezpieczeństwie obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014 Kierunek studiów: Bezpieczeństwo
[15] Doraźna Pomoc Przedmedyczna
1. Ogólne informacje o module Sylabus z modułu [15] Doraźna Pomoc Przedmedyczna Nazwa modułu DORAŹNA POMOC PRZEDMEDYCZNA Kod modułu 15 Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa kierunku studiów Forma studiów
Przedmiot: Ratownictwo medyczne
Przedmiot: Ratownictwo medyczne I. Informacje ogólne Jednostka organizacyjna Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Język wykładowy Rodzaj przedmiotu (obowiązkowy/fakultatywny) Poziom (np. pierwszego lub drugiego
Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium
PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu Kierunek Forma studiów Poziom kwalifikacji PIERWSZA POMOC Bezpieczeństwo i higiena pracy Stacjonarne I stopnia Rok 4 Semestr Jednostka prowadząca Osoba sporządzająca
Program szkolenia z zakresu
KOMENDA GŁÓWNA PAŃSTWOWEJ STRAŻY POŻARNEJ Program szkolenia z zakresu ratownictwa medycznego (dla strażaków z Ukrainy) Warszawa 2014 Warszawa, dnia listopada 2014 r. I. REALIZACJA SZKOLENIA 1. Cel szkolenia:
EKSPERTYZA ALKOHOLOGICZNA
EKSPERTYZA ALKOHOLOGICZNA Dariusz Zuba Instytut Ekspertyz Sądowych im. Prof. dra J. Sehna w Krakowie Prawo o ruchu drogowym Ustawa z dnia 20.06.1997 r. (Dz. U. Nr 98, poz. 602) Prawo o ruchu drogowym Ustawa
WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA. Katedra Fizjoterapii i Nauk o Zdrowiu. Kierunek: Wychowanie fizyczne SYLABUS
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA Katedra Fizjoterapii i Nauk o Zdrowiu Kierunek: Wychowanie fizyczne SYLABUS Nazwa przedmiotu Pierwsza pomoc przedmedyczna
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2014/2015
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu WydziałZdrowia i Nauk Medycznych obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 014/015 Kierunek studiów: Fizjoterapia
KURS STRAŻKÓW RATOWNIKÓW OSP część II. TEMAT 7: Elementy pierwszej pomocy. Autor: Grażyna Gugała
KURS STRAŻKÓW RATOWNIKÓW OSP część II TEMAT 7: Elementy pierwszej pomocy Autor: Grażyna Gugała Niedrożne drogi oddechowe. Utrata przytomności powoduje bezwład mięśni, wskutek czego język zapada się i blokuje
PROGRAM NAUCZANIA NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2017/2018 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY Lekarski I FAKULTET II ROK
PROGRAM NAUCZANIA NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2017/2018 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY Lekarski I FAKULTET II ROK 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Kwalifikowana Pierwsza Pomoc II 2. NAZWA JEDNOSTKI Realizującej
Oferta szkoleń z zakresu pierwszej pomocy
WKŁADAMY SERCE W PIERWSZĄ POMOC Oferta szkoleń z zakresu pierwszej pomocy Myocardio to projekt szkoleniowy tworzony przez pasjonatów ratownictwa. Skutecznie nauczymy Cię pierwszej pomocy, abyś zyskał pewność
Wiedza i umiejętności poparte mini zestawem ratunkowym
Wiedza i umiejętności poparte mini zestawem ratunkowym Cel Programu: W ramach realizacji Programu Pomocy Poszkodowanym w Wypadkach Drogowych Stowarzyszenie Droga i Bezpieczeństwo prowadzi program Wiedza
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje w roku akademickim 2012/2013
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu Karta przedmiotu Instytut Zdrowia obowiązuje w roku akademickim 202/203 Kierunek studiów: Pielęgniarstwo Profil: Praktyczny Forma studiów: Stacjonarne Kod
6) Zatwierdza pytania testowe i zadania egzaminacyjne do części teoretycznej i praktycznej egzaminu; 7) Ogłasza wyniki egzaminu;
REGULAMIN EGZAMINU DYPLOMOWEGO LICENCJATA RATOWNICTWA MEDYCZNEGO KIERUNKU RATOWNICTWO MEDYCZNE POMORSKI UNIWERSYTET MEDYCZNY W SZCZECINIE WYDZIAŁ NAUK O ZDROWIU Obowiązuje od roku akademickiego 2015/2016
Udzielanie pierwszej pomocy dzieciom w placówkach oświatowych. Beata Łaziuk Zespół Medycznych Szkół Policealnych w Siedlcach
Udzielanie pierwszej pomocy dzieciom w placówkach oświatowych Beata Łaziuk Zespół Medycznych Szkół Policealnych w Siedlcach Cele wdrażania pierwszej pomocy Moralny obowiązek ochrony życia Obowiązek prawny
Szczegółowy harmonogram kursu dla ratowników medycznych
Szczegółowy harmonogram kursu dla ratowników medycznych A. Zajęcia teoretyczne (wykłady) Dzień. 8:30 0:00 System ratownictwa medycznego na terytorium RP i w innych krajach 2 2. 0:00 0:22 System powiadamia
KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Pierwsza Pomoc Przedmedyczna
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Pierwsza Pomoc Przedmedyczna 2. KIERUNEK: Turystyka i Rekreacja 3. POZIOM STUDIÓW: I stopień 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: III rok/v semestr 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 4 6.
Pierwsza pomoc. przedmedyczna
Program autorski Pierwsza pomoc przedmedyczna Opracowała: Alicja Lange-Lelokas Spis treści I. Wstęp II. III. IV. VI. VII. VIII. Cele programu Metody i formy realizacji Harmonogram działań V. Realizatorzy
PROCEDURA ORGANIZACJI PIERWSZEJ POMOCY W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM NR 10 W JAŚLE
PROCEDURA ORGANIZACJI PIERWSZEJ POMOCY W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM NR 10 W JAŚLE Podstawa prawna: Ustawa z dnia 8 września 2006 r. o Państwowym Ratownictwie Medycznym (Dz.U. z 2006 r. Nr 191 poz. 1410 ze zm.),
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z EDUKACJI DLA BEZPIECZEŃSTWA KLASA III GIMNAZJUM
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z EDUKACJI DLA BEZPIECZEŃSTWA KLASA III GIMNAZJUM Program nauczania przedmiotu edukacja dla bezpieczeństwa Mieczysław Borowiecki Podręcznik: Mieczysław Borowiecki, Zbigniew Pytasz,
BEZPIECZNE SERCE ZIELONEJ GÓRY Program Powszechnego Dostępu Do Defibrylacji
BEZPIECZNE SERCE ZIELONEJ GÓRY Program Powszechnego Dostępu Do Defibrylacji Każdy łańcuch jest tak silny, jak silne jest jego najsłabsze ogniwo Lek. Szymon Michniewicz Specjalista medycyny ratunkowej Dyspozytor
KURS PIERWSZEJ POMOCY
KURS PIERWSZEJ POMOCY W dzisiejszych czasach, kiedy żyjemy w tak licznym społeczeństwie, należy się liczyć z tym, że szansa na stanie się świadkiem jakiegoś wypadku lub nagłego zachorowania jest bardzo
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z EDUKACJI DLA BEZPIECZEŃSTWA KLASA III GIMNAZJUM
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z EDUKACJI DLA BEZPIECZEŃSTWA KLASA III GIMNAZJUM Program nauczania przedmiotu Edukacja dla Mieczysław Borowiecki Podręcznik: Mieczysław Borowiecki, Zbigniew Pytasz, Edward Rygała
WSHiG Karta przedmiotu/sylabus
WSHiG Karta przedmiotu/sylabus KIERUNEK SPECJALNOŚĆ TRYB STUDIÓW SEMESTR Turystyka i Rekreacja Obsługa Ruchu Turystycznego Stacjonarny / niestacjonarny I / II stopnia Nazwa przedmiotu Pierwsza pomoc przedlekarska