Udzielanie pierwszej pomocy dzieciom w placówkach oświatowych. Beata Łaziuk Zespół Medycznych Szkół Policealnych w Siedlcach

Transkrypt

1 Udzielanie pierwszej pomocy dzieciom w placówkach oświatowych Beata Łaziuk Zespół Medycznych Szkół Policealnych w Siedlcach

2 Cele wdrażania pierwszej pomocy Moralny obowiązek ochrony życia Obowiązek prawny Ograniczenie skutków obrażeń lub choroby kluczowa rola świtka zdarzenia Łańcuch przeżycia

3 Łańcuch przeżycia

4 Akty prawne dotyczące obowiązku udzielania pierwszej pomocy Art.162 Kodeks Karny Kto człowiekowi znajdującemu się w położeniu grożącym bezpośrednim niebezpieczeństwem utrarty życia albo ciężkiego uszczerbku na zdrowiu nie udziela pomocy, mogąc jej udzielić bez narażenia siebie lub innej osoby na niebezpieczeństwo utraty życia albo ciężkiego uszczerbku na zdrowiu, podlega karze pozbawienia wolności do lat 3.

5 Akty prawne dotyczące obowiązku powiadamiania Art.4 Ustawy o PRM Kto zauważy osobę lub osoby znajdujące się w stanie nagłego zagrożenia zdrowotnego lub jest świadkiem zdarzenia powodującego taki stan, w miarę posiadanych możliwości i umiejętności ma obowiązek niezwłocznego podjęcia działań zmierzających do skutecznego powiadomienia o tym zdarzeniu podmiotów ustawowo powołanych do niesienia pomocy osobom w stanie nagłego zagrożenia zdrowotnego.

6 Akty prawne dotyczące obowiązku udzielania pierwszej pomocy Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz. U. z 2003 r. Nr 6, poz. 69, z późn. zm.)

7 Rozporządzenie Ministra Zdrowia z dnia 26 sierpnia 2009 r. w sprawie przygotowania nauczycieli do prowadzenia zajęć edukacyjnych w zakresie udzielania pierwszej pomocy (Dz.U )

8 Grupy wiekowe RKO Świeżorodek ;-) bezpośrednio po urodzeniu. Noworodek - dziecko do 4 tygodnia życia. Niemowlę to dziecko poniżej pierwszego roku życia Dziecko - dzieci pomiędzy pierwszym rokiem życia a początkiem okresu pokwitania. Od okresu pokwitania dzieci określa się jako nastolatki dla których można używać algorytmy stosowane u osób dorosłych.

9 Sytuacje predysponujące do zatrzymania krążenia Ostra niewydolność oddechowa np. zadławienia, zapalenie nagłośni, obrzęk oskrzeli, astma oskrzelowa Oparzenia Urazy Podtopienie Zaburzenia wodno-elektrolitowe Niewydolność krążeniowa np. wrodzone wady serca Posocznica Zapalenie opon mózgowo-rdzeniowych

10 Sytuacje predysponujące do zatrzymania krążenia Zapalenie nagłośni

11 Sytuacje predysponujące do zatrzymania krążenia Oparzenia

12 BLS dziecka Upewni się czy jest bezpiecznie dla ciebie i dziecka Sprawdź czy dziecko jest przytomne (ocena świadomości) Dziecko nieprzytomne (Wołaj głośno o pomoc, odwróć dziecko na plecy)

13 BLS dziecka Udrożnij drogi oddechowe

14 BLS dziecka Jeżeli dziecko oddycha: Ułóż dziecko w pozycji bezpiecznej. Sprawdzaj, czy oddech nadal występuje.

15 BLS dziecka Jeżeli dziecko nie oddycha Usuń widoczne ciała obce z j. ustnej Wykonaj 5 pierwszych oddechów: Zapewnij odgięcie głowy i uniesienie żuchwy

16 BLS dziecka Wykonaj powolny wdech trwający 1-1,5 sek. Obserwuj unoszenie się klatki piersiowej

17 BLS dziecka Oceń układ krążenia (nie dłużej niż przez 10 s.) poprzez poszukiwanie oznak krążenia tj. ruch, oddech, czy kaszel. Jeśli stwierdziłeś oznaki krążenia: Kontynuuj oddechy ratownicze do powrotu spontanicznego oddychania Powtarzaj regularnie ocenę stanu ogólnego

18 BLS dziecka Jeśli nie stwierdziłeś oznak krążenia lub nie masz pewności: rozpocznij uciskanie klatki piersiowej. Dostosuj siłę ucisku tak, aby obniżyć mostek o około1/3 głębokości klatki piersiowej. Powtarzaj tą czynność z częstotliwością 100 uciśnięć na min., nie przekraczając 120 uciśnięć na min.

19 BLS dziecka Wykonuj uciśnięcia klatki piersiowej jedną ręką lub dwoma rękami

20 Nie reaguje Zawołaj o pomoc Udrożnij drogi oddechowe i sprawdź oddech Nie oddycha Zadzwoń 112/999 Wykonaj 5 oddechów ratowniczych 30 uciśnięć klatki piersiowej 2 oddechy ratownicze + 30 uciśnięć klatki piersiowej Po 1 minucie zadzwoń 112 / 999

21 BLS dziecka Kontynuuj resuscytację do czasu: Powrotu oznak życia Przybycia wykwalifikowanej pomocy Wyczerpania własnych sił

22 BLS dziecka ograniczony do uciśnięć klatki piersiowej gdy: jest brak umiejętności lub są trudności w wykonywaniu sztucznej wentylacji. Jeszcze raz spróbuj udrożnić drogi oddechowe Same uciśnięcia klatki piersiowej są lepsze od braku BLS. Jak najszybciej wezwij pomoc specjalistyczną.

23 BLS dziecka Najczęstsze błędy popełniane podczas prowadzenia resuscytacji dziecka Uginanie łokci Za mocne lub za słabe uciśnięcia Błąd relaksacji Odrywanie rąk od klatki piersiowej Złe ułożenie dłoni na klatce piersiowej Za słabe lub za mocne wdechy Uciskanie z nieprawidłową częstotliwością

24 Zadławienia

25 Oklepywanie między łopatkami 5 razy Zadławienia

26 Uciśnięcia nadbrzusza 5 razy Zadławienia

27 Zadławienia Zalecane rękoczyny wykonuje się do momentu usunięcia ciała obcego lub utraty przytomności

28 Dziękuję za uwagę