ZAŁOŻENIA PROGRAMOWE DO KONKURSU PIERWSZA POMOC DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

Transkrypt

1 ZAŁOŻENIA PROGRAMOWE DO KONKURSU PIERWSZA POMOC DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM Edukacja w zakresie pierwszej pomocy, to działania dydaktyczno - wychowawcze szkoły, mające na celu przygotowanie młodzieży do działania w sytuacjach zagrażających zdrowiu i życiu ludzi. Każdy niezależnie od wieku, powinien posiadać fachową wiedzę i umiejętności ratujące ludzkie życie. Cele konkursu: Sprawdzenie wiadomości i umiejętności z zakresu udzielania pierwszej pomocy Reagowanie w sytuacjach zagrożenia Cele programowe: Zapoznanie z zasadami udzielania pierwszej pomocy Nabycie wiadomości i umiejętności pozwalających skutecznie udzielić pierwszej pomocy w nagłych wypadkach ZAKRES TEMATYCZNY TEMAT 1: OBOWIAZEK UDZIELANIA PIERWSZEJ POMOCY rozumie konieczność niesienia pomocy osobie poszkodowanej wie, jakie znaczenie ma pierwsza pomoc ( platynowe 3 minuty, złota godzina ) zna pierwsze kroki ratownicze potrafi ocenić i zabezpieczyć miejsce zdarzenia potrafi ocenić stan poszkodowanego zna numery telefonów alarmowych potrafi wezwać odpowiednią pomoc i przekazać niezbędne informacje o wypadku TEMAT 2: ZABURZENIA PODSTAWOWYCH FUNKCJI ORGANIZMU potrafi ocenić stan poszkodowanego: sprawdzenie stanu przytomności, sprawdzenie oddychania, sprawdzenie tętna potrafi udrożnić drogi oddechowe potrafi wykonać sztuczne oddychanie metodą usta - usta, usta - nos 1

2 wie, kiedy należy ułożyć poszkodowanego w pozycji bocznej ustalonej potrafi ułożyć osobę poszkodowaną w pozycji bocznej ustalonej wie jak postępować z poszkodowanym, u którego istnieje podejrzenie urazu kręgosłupa TEMAT 3: RESUSCYTACJA KRĄŻENIOWO - ODDECHOWA potrafi ocenić stan poszkodowanego: zna różne sposoby sprawdzania oznak życiowych wie jakie są przyczyny zaburzeń oddychania potrafi ułożyć poszkodowanego w odpowiedniej pozycji przed rozpoczęciem resuscytacji zna różnice przy wykonywaniu resuscytacji u dzieci i dorosłych wie, w jakiej pozycji powinien znajdować się ratownik, aby prawidłowo wykonać ucisk na mostek potrafi ustalić miejsce ucisku na mostek poszkodowanego zna ilość ucisków i oddechów przy resuscytacji dzieci i dorosłych potrafi prawidłowo wykonać czynności resuscytacyjne potrafi dokonać oceny prawidłowo prowadzonej resuscytacji rozumie konieczność prowadzenia resuscytacji do czasu przybycia pomocy medycznej wie w jakiej pozycji ułożyć nieprzytomnego w przypadku przywrócenia tętna i oddechu TEMAT 5: UTONIĘCIA I ZAŁAMANIA LODU CELE OPERACYJNE.. zna zasady bezpiecznego korzystania z akwenów wodnych zna telefony alarmowe straży pożarnej i pogotowia wie jakie znaczenie ma umiejętność pływania przy ratowaniu poszkodowanego potrafi właściwie zorganizować pomoc i zna zasady zapewniające własne bezpieczeństwo zna zasady udzielania pierwszej pomocy w wodzie i po wyciągnięciu na brzeg TEMAT 6: KRWOTOKI I RANY. zna rodzaje krwotoków i ich konsekwencje potrafi tamować krwotoki na kończynach, głowie, szyi i tułowiu zna objawy i sposoby postępowania przy krwotokach wewnętrznych zna rodzaje ran i potrafi je rozróżnić zna zasady postępowania przy różnego rodzaju zranieniach zna sposoby opatrywania ran poszczególnych części ciała wie jakie są objawy i zna sposób postępowania przy wstrząsie pokrwotocznym TEMAT 7: URAZY GŁOWY I KRĘGOSŁUPA zna objawy i sposób postępowania przy wstrząśnieniu mózgu 2

3 zna objawy i sposoby postępowania przy urazach głowy potrafi ułożyć poszkodowanego w pozycji bocznej zmodyfikowanej potrafi wykonać opatrunek głowy zna objawy i sposoby postępowania przy urazach kręgosłupa zna sposoby sprawdzenia urazu kręgosłupa TEMAT 8: URAZY KOŚCI I STAWÓW zna rodzaje złamań zna objawy i sposoby postępowania przy złamaniach potrafi wykonać unieruchomienie złamanej kończyny górnej i dolnej potrafi wykonać unieruchomienie w przypadku złamania obojczyka wie przy jakich złamaniach wykonuje się unieruchomienie obłożeniowe i złożeniowe oraz potrafi je wykonać zna rodzaje uszkodzeń stawów i różnice między nimi zna objawy i sposoby postępowania przy poszczególnych urazach stawów potrafi unieruchomić uszkodzone stawy TEMAT 9: URAZY TERMICZNE I CHEMICZNE potrafi wymienić objawy charakterystyczne dla poszczególnych stopni oparzeń wywołanych działaniem wysokiej temperatury wie jakimi regułami posługuje się w przypadku obliczania powierzchni oparzenia zna sposoby postępowania przy różnego rodzaju oparzeniach potrafi wymienić objawy i sposób postępowania przy porażeniu i udarze cieplnym potrafi wymienić objawy i sposób postępowania przy porażeniu słonecznym potrafi wymieni objawy towarzyszące poszczególnym okresom przechłodzenia zna zasady postępowania przy przechłodzeniu potrafi wymienić objawy towarzyszące poszczególnym stopniom odmrożeń i sposoby postępowania potrafi bezpiecznie zachować się w miejscu działania prądu ( napięcie do 1000V i powyżej) i wyładowań atmosferycznych zna pojęcie napięcia krokowego potrafi zabezpieczyć miejsce działania prądu zna dobre i złe przewodniki prądu wie czym należy gasić płonące urządzenia elektryczne potrafi ocenić stan poszkodowanego i podjąć odpowiednie działania zna numer telefonu na pogotowie energetyczne zna objawy i sposób postępowania przy oparzeniach kwasami i ługami ( skóry, przełyku, przewodu pokarmowego i oka) TEMAT 10: CIAŁA OBCE W ORGANIŹMIE 3

4 wie, jakie niebezpieczeństwo grozi w przypadku zachłyśnięcia lub zadławienia zna sposoby postępowania przy usuwaniu ciał obcych z przełyku potrafi zademonstrować sposoby postępowania przy udrażnianiu dróg oddechowych u małych dzieci i dorosłych zna sposoby postępowania przy usuwaniu ciał obcych znajdujących się w skórze TEMAT 11: ZATRUCIA ORGANIZMU.. zna objawy i sposób postępowania przy zatruciach doustnych: środkami spożywczymi, jadem kiełbasianym, grzybami, lekami, jadami roślinnymi, alkoholem i środkami gospodarstwa domowego zna objawy i sposoby postępowania przy zatruciach przez drogi oddechowe: gazem świetlnym, tlenkiem węgla, spalinami, środkami ochrony roślin zna objawy i sposoby postępowania przy zatruciach przez skórę i błony śluzowe TEMAT 12: UKĄSZENIA, POGRYZIENIA I UŻĄDLENIA zna objawy i sposób postępowania przy ukąszeniu przez żmiję zna sposoby postępowania przy ranach zadanych przez zwierzęta zna sposoby postępowania przy użądleniach przez owady TEMAT 13: NAGŁE ZASŁABNIĘCIA zna przyczyny i sposoby postępowania przy omdleniach potrafi wymienić charakterystyczne objawy i zna sposób postępowania przy napadzie epilepsji TEMAT 14: WSTRZĄSY Uczeń zna rodzaje wstrząsów zna postępowanie przy różnego rodzaju wstrząsach wie, jakie znaczenie ma psychologiczne postępowanie przy zapobieganiu wstrząsom TEMAT 15: APTECZKA PIERWSZEJ POMOCY Uczeń.. 4

5 zna wyposażenie apteczki domowej, samochodowej i torby medyczno sanitarnej zna przeznaczenie środków znajdujących się w apteczce zna zasady przechowywania środków leczniczych i opatrunkowych OPRACOWANIE ILONA ZIOŁO ANETA HONDOWSKA 5