Badania szybkości inicjowania procesów wolnorodnikowych wybranymi inicjatorami

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Badania szybkości inicjowania procesów wolnorodnikowych wybranymi inicjatorami"

Transkrypt

1 PLITECHNIKA ŚLĄSKA WYDZIAŁ CHEMICZNY KATEDRA TECHNLGII CHEMICZNEJ RGANICZNEJ I PETRCHEMII INSTRUKCJA D ĆWICZEŃ LABRATRYJNYCH: Badania szybości inicjowania procesów wolnorodniowych wybranymi inicjatorami Laboratorium z przedmiotu: Procesy Przemysłowej Syntezy rganicznej Kierune: Technologia chemiczna organiczna Stopień: II Semestr: II Miejsce ćwiczeń: sala 320 pracowali: Dr inż. Adam Mare Dr inż. Barbara Hefczyc Dr inż. Zbigniew Stec

2 1. Procesy utleniania 1.1. Znaczenie procesów utleniania w przemysłowych syntezach organicznych Procesy utleniania surowców węglowodorowych (lub otrzymanych z nich półprodutów) odgrywają bardzo dużą rolę w przemyśle petrochemicznym. Wynia to z fatu, że procesy utleniania są m.in. podstawą wielotonażowych producji. - fenolu i acetonu (metodą umenową), - tlenu etylenu z etylenu, - aldehydu octowego z etylenu, - bezwodnia ftalowego z naftalenu lub z o-sylenu, - bezwodnia maleinowego z benzenu lub z n-butanu, - cylohesanonu i wasu adypinowego z cylohesanu, - wasu arylowego z propylenu, - styrenu i tlenu propylenu z etylobenzenu i propylenu, - niższych aloholi, aldehydów i wasów z propanu i butanów, - aloholi i wasów tłuszczowych z wyższych węglowodorów parafinowych, - wasu tereftalowego lub tereftalanu dimetylu z p-sylenu, - arylonitrylu z propylenu i amoniau (utleniająca amonoliza), - 1,2-dichloroetanu z etylenu i chlorowodoru (tzw. osychlorowanie etylenu jao etap producji chloru winylu). str. 1

3 Produty otrzymane z wyżej wymienionych procesów są jednymi z najważniejszych monomerów w producji tworzyw sztucznych i włóien syntetycznych oraz surowców w producji środów powierzchniowo czynnych, barwniów, środów leczniczych, środów ochrony roślin itd. Znaczenie procesów utleniania jest więc oczywiste i są one realizowane w przemyśle światowym na wielą salę. Pierwszy tai proces został wprowadzony do przemysłu w 1926r. uruchomienie producji wasu octowego z aldehydu octowego. d tego czasu liczba przemysłowych procesów utleniania ciągle wzrastała i obecnie uważa się je za niezwyle ważną, charateryzującą się oreśloną specyfią gałąź petrochemii. Coraz częstsze jest przy tym łączenie utleniania z innymi procesami, tóre ma na celu otrzymanie różnych złożonych związów, w tórych cząsteczach nieoniecznie występuje tlen. Z tego rodzaju procesów najwięsze znaczenie przemysłowe uzysały dwa ostatnie spośród wyżej wymienionych. W chemii organicznej z reacjami utleniania nie jest zazwyczaj związane zwięszenie się wartościowości. Nie można też ich definiować jao reacji, w tórych do utlenionej cząsteczi wprowadza się atom (atomy) tlenu. Znane są procesy utleniania, w tórych to nie następuje (utleniająca amonoliza propylenu; produt arylonitryl; utleniające odwodornienie etylobenzenu; produt styren); istnieją też procesy, w tórych wprowadzenie atomów tlenu jest wyniiem reacji innej niż utlenianie (np. otrzymywanie aloholu etylowego przez hydratację etylenu). Dlatego lepiej jest nazywać procesami utleniania te spośród nich, w tórych główną rolę odgrywają reacje przebiegające z udziałem tlenu lub innych czynniów utleniających. W realizowanych w przemyśle procesach syntezy organicznej opartych na reacjach utleniania celem jest zwyle otrzymanie produtów ich niecałowitego utleniania. Całowite utlenianie substratów (do tlenów węgla i wody) jest zawsze wysoce niepożądane nie tylo dlatego, że zmniejsza wydajność wytwarzanego produtu, ale również dlatego, że towarzyszy temu silne wydzielanie energii co może być źródłem utrudnień technologicznych. Ubocznie zachodzące reacje utleniania całowitego w tego typu procesach powinny być ograniczone do minimum. Reacje niecałowitego utleniania, tóre przebiegają w różnych procesach syntezy organicznej dzieli się na trzy typy: a. Utlenianie bez rozerwania łańcucha węglowego, - parafin lub olefin do aloholi lub aldehydów, str. 2

4 - przyłączenie tlenu w miejscu wiązań podwójnych (np. do etylenu z wytworzeniem jego tlenu); b. Utlenienie destrucyjne przebiegające z rozerwaniem wiązania węgiel węgiel w cząsteczach różnych węglowodorów; c. Utlenianie powodujące połączenie się dwóch cząste różnych substancji (substratów), ja np. utleniająca amonoliza propylenu wytwarzanie arylonitrylu z propylenu, tlenu i amoniau Czynnii utleniające i związane z nimi problemy procesów utleniania W zdecydowanej więszości procesów utleniania stosowanych w przemyśle syntez organicznych czynniiem utleniającym jest tlen moleularny. Najtańsze jest wyorzystywanie powietrza, ale często aby uzysać zadowalającą szybość procesu należy stosować podwyższoną temperaturę i atalizator. W procesach utleniania węglowodorów zastosowanie czystego tlenu w miejsce powietrza pozwala: - zwięszyć wydajność produtów utleniania, - zmniejszyć objętościowe natężenie przepływu strumieni recyrulowanych gazów. Do wad stosowania tlenu zalicza się: - wyższy w porównaniu z powietrzem oszt tlenu, - więsze zagrożenie wybuchem. W sali przemysłowej stosowane są taże inne czynnii utleniające ja: was azotowy(v), nadtlene diwodoru, nadwas octowy oraz nietóre wodoronadtleni węglowodorów. Roztworów wasu azotowego nie stosuje się w procesach utleniania węglowodorów parafinowych, a wyłącznie w nietórych procesach utleniania nienasyconych związów alifatycznych lub związów cylicznych. W przypadu stosowania więszych stężeń str. 3

5 zachodzą uboczne reacje nitrowania, w tórych was azotowy rozłada się do tlenów azotu. Nadtlene diwodoru i nadwas octowy są droższymi czynniami utleniającymi, dlatego rzadziej stosuje się je w przemyśle wielich syntez organicznych, tylo w przypadu, gdy istnieją względy wyluczające zastosowanie tlenu, powietrza lub wasu azotowego. Dostępność nadtlenu diwodoru znacznie wzrosła po opracowaniu jego producji metodami petrochemicznymi (utlenianie 2-aliloantracenu lub aloholu izopropylowego). Koszt własny (esploatacyjny) otrzymywanego w ten sposób 30-proc. roztworu wodnego H22 nie jest wysoi. Roztwór ten stosowano np. na dużą salę przemysłową w otrzymywaniu gliceryny z aloholu allilowego (1). becnie proces ten nie jest realizowany ze względu na nadmiar gliceryny z transestryfiacji olejów roślinnych metanolem (producja biodiesla). Wodoronadtleni węglowodorów stosowane są jao czynnii utleniające w procesach eposydowania propylenu (producja tlenu propylenu oraz aloholu t-butylowego (TBA) lub styrenu metodą Halcon). Zdarza się też, że wodoronadtleni nie odgrywają roli czynniów utleniających, ale są produtami pośrednimi, tórych rozład stanowi np. istotę ogromnie ważnego i dominującego w sali światowej tzw. umenowego procesu producji fenolu i acetonu. Rozład wodoronadtlenów organicznych przebiega również podczas producji syntetycznego H22 metodami wodoronadtlenowymi. W procesach, w tórych występują związi nadtlenowe ja wodoronadtleni, nadwasy istnieją bardzo poważne zagrożenia, gdyż związi te charateryzują, się wyjątowo dużą słonnością dowybuchowego rozładu. Rozład ten atalizowany jest nietórymi metalami (np. Fe, Cu) lub ich solami. Ze względów bezpieczeństwa esploatacyjnego procesy technologiczne z udziałem nadtlenów są prowadzone w fazie ciełej, w środowisu obojętnego rozpuszczalnia, ze ścisłą ontrolą temperatury i z wyluczeniem możliwości nagromadzenia się dużej ilości związu nadtlenowego w aparaturze. Przemysłowe procesy utleniania są nieodwracalne i egzotermiczne. Silna egzotermiczność reacji zachodzących w procesie decyduje o stosowaniu specyficznych, charaterystycznych rozwiązań technologicznych. Chodzi zarówno o zaprojetowanie uładów odbioru ciepła reacji uniemożliwiających powstawanie loalnych przegrzań, jego utylizację, ja i o dobór parametrów technologicznych i atalizatorów procesu, umożliwiających ograniczenie niepożądanych reacji całowitego utleniania. Traci się w nich bowiem zarówno substraty, ja i produty procesu, a ich duża egzotermiczność powoduje trudności esploatacyjne, zwłaszcza jeśli chodzi o pracę reatorów, a taże odbiór i utylizację ciepła. str. 4

6 1.3. Typy przemysłowych procesów utleniania Znane w przemyśle syntez organicznych procesy utleniania można podzielić na atalityczne lub nieatalityczne oraz na przebiegające w fazie ciełej lub gazowej. Można też np. procesy przebiegające w fazie ciełej dzielić zależnie od mechanizmu reacji (np. wolnorodniowy mechanizm reacji utleniania). Przemysłowe procesy utleniania dzieli się na cztery grupy: 1. Nieatalityczne utlenianie w fazie gazowej. Do tej grupy zalicza się proces utleniania mieszaniny propanu i butanów, tóry jest metodą producji aloholi, aldehydów i wasów, a taże producji gazu syntezowego metodą utleniającej pirolizy metanu (onwersja utleniająca). 2. Katalityczne utlenianie w fazie gazowej. Zalicza się tu utlenianie etylenu do tlenu etylenu, producję bezwodnia ftalowego i maleinowego (odpowiednio z naftalenu lub o-sylenu oraz z benzenu, butenów lub butanu), producję aroleiny i wasu arylowego z propylenu, a taże producję arylonitrylu i cyjanowodoru metodą utleniającej amonolizy propylenu. Do tej grupy można również zaliczyć proces utleniającego odwodornienia metanolu do formaldehydu. 3. Nieatalityczne utlenianie w fazie ciełej. Wymienić tu należy procesy utleniania różnych fracji węglowodorów parafinowych do odpowiednich aloholi i wasów, utlenianie cylohesanu do cylohesanolu i cylohesanonu oraz utlenianie izopropylobenzenu (umenu) do wodoronadtlenu umenu, etylobenzenu do wodoronadtlenu etylobenzenu, izobutanu do wodorotlenu t-butylu. 4. Katalityczne utlenianie w fazie ciełej. Tą metodą są prowadzone procesy producji aldehydu octowego z etylenu oraz wasu tereftalowego z p-sylenu. str. 5

7 2. Mechanizm i inetya wolnorodniowgo łańcuchowego utleniania węglowodorów Utlenianie węglowodorów tego typu reacji jest powszechnie znane i stosowane w przemyśle na szeroą salę. Mechanizm tej reacji, ja również jej przebieg zostały bardzo dobrze poznane i opisywane są wielorotnie w literaturze [1, 2] 2.1. Mechanizm wolnorodniowgo łańcuchowego utleniania węglowodorów W sład procesu zachodzącego według mechanizmu wolnorodniowego łańcuchowego wchodzą trzy etapy: - inicjacji R-R 2 R (1) R + RH R + RH (2) R-H + 2 R + H (3) R-H H-R R + HH + R (4) R-R hv R + R (5) - propagacji R + 2 R (6) R + H-R RH + R (7) - terminacji R + R R-R (8) R + R RR + 2 stabilne (9) R + R RR produty (10) W pierwszym etapie inicjacji, tworzą się wolne rodnii, tóre zapoczątowują łańcuch reacji. Wolne rodnii mogą tworzyć się w wyniu: str. 6

8 - rozpadu inicjatorów rodniowych tlenowych ( taże diazowych) (1,2) - w wyniu oderwania wodoru z łańcucha węglowodoru przez cząsteczę tlenu (3,4) - na sute zerwania wiązania C-C, np. w wyniu naświetlania promieniami hv (5) Etap propagacji, czyli wzrostu łańcucha, następuje dalsza reacja wytworzonych w etapie inicjacji rodniów. Etap ten polega na rozwijaniu łańcucha inetycznego, poprzez reację z cząsteczą tlenu, węglowodoru tworząc wodoronadatlene i odnawiając rodni alilowy. Ilość cząstecze produtu powstałych z jednego rodnia nazywane jest długością łańcucha inetycznego. Etap terminacji, czyli zaończenia łańcucha. W etapie tym dochodzi do łączenia się dwóch rodniów w cząsteczę stanowiące stabilne produty (nie będące rodniami) Równanie inetyczne procesu wolnorodniowego łańcuchowego Na przyładzie procesu utleniania, wyprowadzono równanie inetyczne dla procesu wolnorodniowego łańcuchowego [4]. - inicjacja: Inicjator d R` ) RH ( r i R (1) (ri szybość tworzenia R ) - propagacja: R R (2) R + H-R p RH + R (3) - terminacji R + R t R-R (4) R + R `t RR + 2 stabilne (5) R + R `` t RR produty (6) str. 7

9 Prowadząc proces z dużym nadmiarem tlenu (w pratyce stosując ciśnienie parcjalne tlenu >10 Pa), możemy założyć, że reacja (2) przebiega z dużą szybością i w etapie terminacji zasadnicze znaczenie odgrywać będzie reacja (5), gdyż stężenie rodniów substratu R w mieszaninie reacyjnej będzie zniome (0>>p). Ponieważ oba rodnii R i R są bardzo atywnymi produtami pośrednimi, w procesie utleniania szybo ustala się ich stężenie w miarę na jednaowym poziomie, zatem szybość zmian (tworzenia i zaniania rodniów) dąży do zera. Uwzględniając tą zależność, możemy zastosować metodę stanów stacjonarnych Bodensteina i przyjąć, że: dc dc R R 0 (7) dt dt W oparciu o przyjęte założenia i zasadę stanów stacjonarnych, możemy obliczyć: dc dt R r i 0 C C R 2 p C C R RH 2 0 (8) oraz dc R dt 0 C R C 2 p C R2 C RH t C 2 R 0 (9) Dodając do siebie równania (8) i (9) otrzymujemy: r r C (10) i t t 2 R Prowadząc proces w łagodnych warunach, szybość utleniania równa jest szybości chemisorbowania tlenu i determinowana przez reację (3): r X dc dt 2 dc dt RH 0 C C R p C C R RH (11) 2 Podstawiając wartość CR wyliczoną z równania (10) do równania (11), otrzymujemy zależność na szybość utlenienia: r X dc dt dc 2 RH 1/ 2 p ri CRH (12) dt t str. 8

10 gdzie: rx szybość utlenienia ri szybość inicjowania p stała szybości reacji propagacji t stała szybości reacji terminacji CRH stężenie węglowodoru Stosune p t, czyli tzw. utlenialność jest Mierą podatności danego związu na utlenianie. Wartość ta jest charaterystyczna dla danego węglowodoru i często można znaleźć tę wartość w literaturze. Przedstawiony mechanizm zawiera bardzo dużo uproszczeń, zwłaszcza pomija się reacje rozpadu rodniów R na inne produty, o mniejszej zawartości węgla w cząsteczce niż węglowodór wyjściowy Inicjatory procesów wolnorodniowych łańcuchowych Do zapoczątowania procesów wolnorodniowych łańcuchowych, potrzebne jest wygenerowanie wolnych rodniów. W procesie inicjowania można użyć tlenu cząsteczowego: R-H + 2 R + H (1) R-H H-R R + HH + R (2) Reacje te przebiegają jedna z bardzo małą szybością, wyniiem czego jest długi ores inducji (od ilu do ilunastu godzin). Niemniej ten sposób inicjowania jest często stosowany np. w wysoociśnieniowej polimeryzacji etylenu. Częściej jedna wolne rodnii otrzymuje się w wyniu rozładu inicjatorów. Są to związi stabilne w temperaturze poojowej, lecz ulegające rozpadowi na rodnii w wyższych str. 9

11 temperaturach, z odpowiednią szybością. Aby ocenić zares stosowania danego inicjatora, wyznacza się temperaturę w tórej ores półtrwania wynosi 10h (wsaźni T10). Do najczęściej stosowanych inicjatorów należą związi azowe oraz związi nadtlenowe. Ich rozpad zachodzi według równań: R-N=N-R d 2R + N2 (3) RR d 2R (4) Do najczęściej stosowanych inicjatorów azowych należą: - α,α -azodwubutyronitryl (AIBN) NC N N CN - 1, 1 azobis (cylohesanoarbonitryl) (ACHN) CN N N NC Wielością charaterystyczną dla opisywania inicjatorów jest stała szybości rozpadu (d). Dla wyżej wymienionych inicjatorów wynosi ona: - dla AIBN RT 15 d 1,6 10 e [5] - dla ACHN RT 16 d 5,24 10 e [6] str. 10

12 Poniżej w tabeli podano oresy półtrwania i stałe szybości tych inicjatorów w różnych temperaturach. Tabela 1. Wartości oresów półtrwania i stałych szybość dla AIBN i ACHN [5, 6] Temp. [ o C] AIBN ACHN d [s -1 ] h] d [s -1 ] h] 70 3,770*10-5 5,10 1,446* , ,355*10-4 1,40 6,294* , ,542*10-4 0,40 2,526* , ,427*10-3 0,13 9,414*10-5 2, ,221*10-3 0,07 3,275*10-4 0,58 Szybość inicjowania (szybość tworzenia rodniów alosylowych) oblicza się z równania: r i 2 e c (5) d i gdzie: e współczynni efetywności inicjowania d stała szybości rozpadu inicjowania ci stężenie inicjatora Współczynni efetywności inicjowania uwzględnia to, że nie wszystie wolne rodnii biorą udział w inicjowaniu łańcucha inetycznego. Jest to tzw. efet latowy. Spośród inicjatorów tlenowych możemy wymienić: - nadtleni acylowe - nadestry - nadtleni alilowe i aliloaromatyczne str. 11

13 - wodoronadtleni Przyłady inicjatorów nadtlenowych oraz ich podstawowe własności inicjujące przedstawiono w tabeli 2. Pierwsze inicjatory acylowe zalicza się do grupy inicjatorów nisotemperaturowych, gdyż są stosowane do temperatury 80 o C. Najwięszą natomiast stabilność termiczną wyazują nadtleni i wodoronadtleni, stąd nazywane są inicjatorami wysootemperaturowymi i stosuje się w procesach prowadzonych powyżej 80 o C. Tabela 2. Wybrane inicjatory nadtlenowe i ich właściwości [1]. Typ związu Związi nadtlenowe res półtrwania w zależności od temperatury [ o C] [h] T10 [ o C] Nadtleni acylowe 70 13,0 85 2, ,4 72 Nadtlenoestry Nadtleni Wodoronadtleni ,9 CH(CH 3 ) 2 CH(CH 3 ) 2 C H 3 C(CH 3 ) 3 CH 3 CH 3 (CH 3 ) 3 C C(CH 3 ) 3 C(CH 3 ) 3 CH 3 CH ,3 C(CH 3 ) , , , , ,4 CH ,8 CH , H H str. 12

14 Literatura: [1].L. Mageli, J.L. Kolczyńsi, Encylopedia od Polimer Science and Technology Vol. 9, John Wiley & Sons, New Yor 1965 [2] D. Swern, rganic Peroxides, John Wiley & Sons, New Yor 1970 [3] Ullmann`s Encyclopedia od Industrial Chemistry, 5 th edition, Vol. A [4] R.A. Sheldon, R.A. Santen, Catalic xidation Principles and Applications, Worad Scientific, Singapour 1999 [5] J.P. Van Hoc, V.A. Tobolosy, J. Am. Chem. Soc., 80 (1958) 779 [6] C.G. verberger et al., J. Am. Chem. Soc., 75 (1953) 2078 str. 13

15 Przeprowadzenie ćwiczenia Aparatura do badań inetyi utleniania węglowodorów w fazie ciełej tlenem moleularnym W badaniach będziemy stosować aparaturę gazometryczną do pomiaru początowych szybości utleniania umenu. Schemat aparatury przedstawia poniższy rysune. Schemat aparatury gazometrycznej: 1 - olba; 2 termostat; 3 biureta gazowa; 4 grusza z rtęcią do wyrównywania poziomu; 5 manostat; 6 manometr; 7 zbiorni tlenu. Pomiary prowadzi się w następujący sposób: 1) Kolbę (1) napełnianić próbą badanych roztworów (2 cm 3 z badanymi dodatami). 2) Aparaturę gazometryczną dwurotnie przepłuać tlenem przez olejne połączenie pompy próżniowej i zbiornia z tlenem (7). Następnie napełniano biuretę (3) tlenem, ustalając ciśnienie przy pomocy manometru (6). Biureta (3) była termostatowana (temp. tlenu w biurecie wynosiła 25 ºC). 3) Kolbę umieścić w termostacie (2) o żądanej temperaturze i uruchomić wytrząsarę. Pomiar chemisorbowanego tlenu prowadzić odczytując ilość tlenu w wysalowanej str. 14

16 biurecie (3) oraz utrzymując stałe ciśnienie przez podnoszenie gruszi wypełnionej rtęcią połączonej z biuretą przy pomocy węża gumowego. Stałe ciśnienie regulować przy pomocy manostatu (5). Początową szybość utleniania umenu tlenem oblicza się ze wzoru: a mol 24467, r ox 10 3 V cm 60s cm 5 a mol 6, dm V dm s gdzie: rox szybość utleniania [mol/(dm 3 s)], a ilość chemisorbowanego tlenu (760 mmhg, 25 ºC) w ciągu 10 minut (zależność V 2 w tym zaresie ma charater liniowy) [cm 3 ], V objętość utlenianej próbi [cm 3 ]. W przypadu gdy V = 2 cm 3 to wzór ten można przedstawić: r ox = 3, a [mol/(dm 3 S)] a) reślanie szybości utleniania na podstawie pomiarów na aparaturze gazometrycznej Pomiar objętości przereagowanego tlenu (t=25 C, 760 mmhg) 1 mol *298/273 = ,6 cm 3 bliczyć p/t 0,5 dla utleniania umenu w temperaturze C. Przeprowadzić pomiary szybości utleniania umenu wobec różnych stężeń wybranego inicjatora (AIBN lub ACHN). str. 15

17 Wynii przedstawić w tabeli: Ci ri=1,2dci a rox CRH p/t 0,5 [mol/dm 3 ] [mol/dm 3 ] [cm 3 /10min] [mol/(dm 3 s)] [mol/dm 3 ] [dm 3 /(mol s)] 0,5 a Ci = 6,60 *10-4 mol/dm 3 = 6,60*10-4*Mmol/1000cm 3 = raz na wyresie przedstawiającym ilość chemisorbowanego tlenu w funcji czasu. str. 16

Ćwiczenie VI KATALIZA HOMOGENICZNA: ESTRYFIKACJA KWASÓW ORGANICZNYCH ALKOHOLAMI

Ćwiczenie VI KATALIZA HOMOGENICZNA: ESTRYFIKACJA KWASÓW ORGANICZNYCH ALKOHOLAMI Zjawisa powierzchniowe i ataliza Ćwiczenie VI ATALIZA HMGNIZNA: STYFIAJA WASÓW GANIZNYH ALHLAMI WPWADZNI stry wasów organicznych stanowią jedną z ważniejszych grup produtów przemysłu chemicznego, ta pod

Bardziej szczegółowo

Kinetyka chemiczna kataliza i reakcje enzymatyczne

Kinetyka chemiczna kataliza i reakcje enzymatyczne inetya chemiczna ataliza i reacje enzymatyczne Wyład z Chemii Fizycznej str. 3.3 / 1 Ilościowy opis mechanizm działania atalizatorów Wyład z Chemii Fizycznej str. 3.3 / 2 Ilościowy opis mechanizm działania

Bardziej szczegółowo

Kinetyka reakcji chemicznych Kataliza i reakcje enzymatyczne Kinetyka reakcji enzymatycznych Równanie Michaelis-Menten

Kinetyka reakcji chemicznych Kataliza i reakcje enzymatyczne Kinetyka reakcji enzymatycznych Równanie Michaelis-Menten Kinetya reacji chemicznych 4.3.1. Kataliza i reacje enzymatyczne 4.3.2. Kinetya reacji enzymatycznych 4.3.3. Równanie Michaelis-Menten Ilościowy opis mechanizm działania atalizatorów Kinetya chemiczna

Bardziej szczegółowo

KINETYKA REAKCJI CHEMICZNYCH I KATALIZA

KINETYKA REAKCJI CHEMICZNYCH I KATALIZA ĆWICZENIE NR KINETYKA REAKCJI CHEMICZNYCH I KATALIZA Cel ćwiczenia Badanie wpływu temperatury i atalizatora na szybość reacji. Zares wymaganych wiadomość. Szybość reacji chemicznych definicja, jednosti..

Bardziej szczegółowo

SZYBKOŚĆ REAKCJI CHEMICZNYCH. RÓWNOWAGA CHEMICZNA

SZYBKOŚĆ REAKCJI CHEMICZNYCH. RÓWNOWAGA CHEMICZNA SZYBKOŚĆ REAKCJI CHEMICZNYCH. RÓWNOWAGA CHEMICZNA Zadania dla studentów ze skryptu,,obliczenia z chemii ogólnej Wydawnictwa Uniwersytetu Gdańskiego 1. Reakcja między substancjami A i B zachodzi według

Bardziej szczegółowo

SYNTEZA I TECHNOLOGIA ŚRODKÓW LECZNICZYCH. Zadania zestaw I

SYNTEZA I TECHNOLOGIA ŚRODKÓW LECZNICZYCH. Zadania zestaw I SYNTEZA I TECHNOLOGIA ŚRODKÓW LECZNICZYCH Zadania zestaw I 1 Do wyproduowania 1g wasu acetylosalicylowego zużywa się 8g wasu salicylowego i 6,4g bezwodnia wasu octowego. Obliczyć wyrażony w procentach

Bardziej szczegółowo

A B Skąd wiadomo, że reakcja zachodzi? Co jest miarą szybkości reakcji?

A B Skąd wiadomo, że reakcja zachodzi? Co jest miarą szybkości reakcji? Kinetya chemiczna 3.1.1. Pojęcie szybości reacji chemicznej 3.1.. Ilościowe miary szybości 3.1.3. Reacje pierwszego rzędu 3.1.4. Reacje zerowego rzędu 3.1.5. Przyłady SZYBKOŚĆ REAKCJI HOMOGENICZNEJ A B

Bardziej szczegółowo

Kinetyka reakcji chemicznych

Kinetyka reakcji chemicznych Kinetya reacji chemicznych Metody doświadczalne Reacje powolne (> s) do analizy Reacje szybie ( -3 s) detetor v x x t tx/v Reacje b. szybie ( -4-4 s) (fotochemiczne) wzbudzenie analiza Szybość reacji aa

Bardziej szczegółowo

(Ćwiczenie nr 4) Wpływ siły jonowej roztworu na stałą szybkości reakcji.

(Ćwiczenie nr 4) Wpływ siły jonowej roztworu na stałą szybkości reakcji. (Ćwiczenie nr 4) Wpływ siły jonowej roztworu na stałą szybości reacji Wstęp Rozpatrzmy reację zachodzącą w roztworze pomiędzy jonami i w wyniu tórej powstaje produt D: D stała szybości reacji () Gdy reacja

Bardziej szczegółowo

LABORATORIUM Z KATALIZY HOMOGENICZNEJ I HETEROGENICZNEJ KINETYKA POLIKONDENSACJI POLITECHNIKA ŚLĄSKA WYDZIAŁ CHEMICZNY

LABORATORIUM Z KATALIZY HOMOGENICZNEJ I HETEROGENICZNEJ KINETYKA POLIKONDENSACJI POLITECHNIKA ŚLĄSKA WYDZIAŁ CHEMICZNY POLITECHNIKA ŚLĄSKA WYDZIAŁ CHEMICZNY KATEDA FIZYKOCHEMII I TECHNOLOGII POLIMEÓW Prowadzący: Joanna Strzezi Miejsce ćwiczenia: Załad Chemii Fizycznej, sala 5 LABOATOIUM Z KATALIZY HOMOGENICZNEJ I HETEOGENICZNEJ

Bardziej szczegółowo

Chemia - laboratorium

Chemia - laboratorium Chemia - laboratorium Wydział Geologii, Geofizyi i Ochrony Środowisa Studia stacjonarne, Ro I, Semestr zimowy 01/14 Dr hab. inż. Tomasz Brylewsi e-mail: brylew@agh.edu.pl tel. 1-617-59 atedra Fizyochemii

Bardziej szczegółowo

Węglowodory poziom podstawowy

Węglowodory poziom podstawowy Węglowodory poziom podstawowy Zadanie 1. (2 pkt) Źródło: CKE 2010 (PP), zad. 19. W wyniku całkowitego spalenia 1 mola cząsteczek węglowodoru X powstały 2 mole cząsteczek wody i 3 mole cząsteczek tlenku

Bardziej szczegółowo

Wpływ inhibitorów na wartości kinetycznych efektów izotopowych w reakcji katalizowanej przez enzym fenololiazę tyrozynową

Wpływ inhibitorów na wartości kinetycznych efektów izotopowych w reakcji katalizowanej przez enzym fenololiazę tyrozynową Wpływ inhibitorów na wartości inetycznych efetów izotopowych w reacji atalizowanej przez enzym fenololiazę tyrozynową Wojciech Augustynia, Marianna Kańsa Pracownia Peptydów, Wydział Chemii Uniwersytetu

Bardziej szczegółowo

Podstawowe pojęcia i prawa chemiczne

Podstawowe pojęcia i prawa chemiczne Podstawowe pojęcia i prawa chemiczne Pierwiastki, nazewnictwo i symbole. Budowa atomu, izotopy. Przemiany promieniotwórcze, okres półtrwania. Układ okresowy. Właściwości pierwiastków a ich położenie w

Bardziej szczegółowo

ZADANIE 1 W temperaturze 700 K gazowa mieszanina dwutlenku węgla i wodoru reaguje z wytworzeniem pary wodnej i tlenku węgla. Stała równowagi reakcji

ZADANIE 1 W temperaturze 700 K gazowa mieszanina dwutlenku węgla i wodoru reaguje z wytworzeniem pary wodnej i tlenku węgla. Stała równowagi reakcji ZADANIE 1 W temperaturze 700 K gazowa mieszanina dwutlenku węgla i wodoru reaguje z wytworzeniem pary wodnej i tlenku węgla. Stała równowagi reakcji w tej temperaturze wynosi K p = 0,11. Reaktor został

Bardziej szczegółowo

X / \ Y Y Y Z / \ W W ... imię i nazwisko,nazwa szkoły, miasto

X / \ Y Y Y Z / \ W W ... imię i nazwisko,nazwa szkoły, miasto Zadanie 1. (3 pkt) Nadtlenek litu (Li 2 O 2 ) jest ciałem stałym, występującym w temperaturze pokojowej w postaci białych kryształów. Stosowany jest w oczyszczaczach powietrza, gdzie ważna jest waga użytego

Bardziej szczegółowo

INSTRUKCJA DO ĆWICZEŃ LABORATORYJNYCH: PROCESY ESTRYFIKACJI NA PRZYKŁADZIE OTRZYMYWANIA WYBRANYCH PLASTYFIKATORÓW

INSTRUKCJA DO ĆWICZEŃ LABORATORYJNYCH: PROCESY ESTRYFIKACJI NA PRZYKŁADZIE OTRZYMYWANIA WYBRANYCH PLASTYFIKATORÓW PLITECHNIKA ŚLĄSKA WYDZIAŁ CHEMICZNY KATEDRA TECHNLGII CHEMICZNEJ RGANICZNEJ I PETRCHEMII INSTRUKCJA D ĆWICZEŃ LABRATRYJNYCH: PRCESY ESTRYFIKACJI NA PRZYKŁADZIE TRZYMYWANIA WYBRANYCH PLASTYFIKATRÓW Laboratorium

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII... DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje wojewódzkie

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII... DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje wojewódzkie ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO kod Uzyskane punkty..... WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII... DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje wojewódzkie

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Wstęp 11

Spis treści. Wstęp 11 Technologia chemiczna organiczna : wybrane zagadnienia / pod red. ElŜbiety Kociołek-Balawejder ; aut. poszczególnych rozdz. Agnieszka Ciechanowska [et al.]. Wrocław, 2013 Spis treści Wstęp 11 1. Węgle

Bardziej szczegółowo

Kierunki chemicznejprzeróbki frakcji ropy naftowej. Destylacja ropy naftowej. Proces oligomeryzacji. Proces alkilowania. Proces oligomeryzacji

Kierunki chemicznejprzeróbki frakcji ropy naftowej. Destylacja ropy naftowej. Proces oligomeryzacji. Proces alkilowania. Proces oligomeryzacji Destylacja ropy naftowej Kierunki chemicznejprzeróbki frakcji ropy naftowej frakcja proces Gazowe Benzyna lekka Benzyna cięŝka Nafta napędowy mazut lekki średni gudron cięŝki izomeryzacja Reformowanie

Bardziej szczegółowo

a) 1 mol b) 0,5 mola c) 1,7 mola d) potrzebna jest znajomość objętości zbiornika, aby można było przeprowadzić obliczenia

a) 1 mol b) 0,5 mola c) 1,7 mola d) potrzebna jest znajomość objętości zbiornika, aby można było przeprowadzić obliczenia 1. Oblicz wartość stałej równowagi reakcji: 2HI H 2 + I 2 w temperaturze 600K, jeśli wiesz, że stężenia reagentów w stanie równowagi wynosiły: [HI]=0,2 mol/dm 3 ; [H 2 ]=0,02 mol/dm 3 ; [I 2 ]=0,024 mol/dm

Bardziej szczegółowo

Podstawowe prawa opisujące właściwości gazów zostały wyprowadzone dla gazu modelowego, nazywanego gazem doskonałym (idealnym).

Podstawowe prawa opisujące właściwości gazów zostały wyprowadzone dla gazu modelowego, nazywanego gazem doskonałym (idealnym). Spis treści 1 Stan gazowy 2 Gaz doskonały 21 Definicja mikroskopowa 22 Definicja makroskopowa (termodynamiczna) 3 Prawa gazowe 31 Prawo Boyle a-mariotte a 32 Prawo Gay-Lussaca 33 Prawo Charlesa 34 Prawo

Bardziej szczegółowo

Procesy katalitycznego utleniania w syntezie związków z grupy Fine Chemicals

Procesy katalitycznego utleniania w syntezie związków z grupy Fine Chemicals Procesy katalitycznego utleniania w syntezie związków z grupy Fine Chemicals Dr inż. Beata rlińska Katedra Technologii Chemicznej rganicznej i Petrochemii, Gliwice 2007r Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest

Bardziej szczegółowo

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 13 stycznia 2017 r. zawody II stopnia (rejonowe)

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 13 stycznia 2017 r. zawody II stopnia (rejonowe) Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 13 stycznia 2017 r. zawody II stopnia (rejonowe) Kod ucznia Suma punktów Witamy Cię na drugim etapie konkursu chemicznego. Podczas konkursu możesz korzystać

Bardziej szczegółowo

UZUPEŁNIENIA DO WYKŁADÓW A-C

UZUPEŁNIENIA DO WYKŁADÓW A-C UZUPEŁNIENIA DO WYKŁADÓW A-C Objaśnienia: 1. Uzupełnienia sładają się z dwóch części właściwych uzupełnień do treści wyładowych, zwyle zawierających wyprowadzenia i nietóre definicje oraz Zadań i problemów.

Bardziej szczegółowo

TEORIA OBWODÓW I SYGNAŁÓW LABORATORIUM

TEORIA OBWODÓW I SYGNAŁÓW LABORATORIUM EORI OBWODÓW I SYGNŁÓW LBORORIUM KDEMI MORSK Katedra eleomuniacji Morsiej Ćwiczenie nr 2: eoria obwodów i sygnałów laboratorium ĆWICZENIE 2 BDNIE WIDM SYGNŁÓW OKRESOWYCH. Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia

Bardziej szczegółowo

Wykład z Chemii Ogólnej i Nieorganicznej

Wykład z Chemii Ogólnej i Nieorganicznej Wykład z Chemii Ogólnej i Nieorganicznej Część 5 ELEMENTY STATYKI CHEMICZNEJ Katedra i Zakład Chemii Fizycznej Collegium Medicum w Bydgoszczy Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Prof. dr hab. n.chem.

Bardziej szczegółowo

PRZYKŁADOWE ZADANIA WĘGLOWODORY

PRZYKŁADOWE ZADANIA WĘGLOWODORY PRZYKŁADOWE ZADANIA WĘGLOWODORY INFORMACJA DO ZADAŃ 678 680 Poniżej przedstawiono wzory półstrukturalne lub wzory uproszczone różnych węglowodorów. 1. CH 3 2. 3. CH 3 -CH 2 -CH C CH 3 CH 3 -CH-CH 2 -C

Bardziej szczegółowo

Procesy katalitycznego utleniania w syntezie związków z grupy Fine Chemicals

Procesy katalitycznego utleniania w syntezie związków z grupy Fine Chemicals PLITECHNIKA ŚLĄSKA WYDZIAŁ CHEMICZNY KATEDRA TECHNLGII CHEMICZNEJ RGANICZNEJ I PETRCHEMII INSTRUKCJA D ĆWICZEŃ LABRATRYJNYCH: Procesy katalitycznego utleniania w syntezie związków z grupy Fine Chemicals

Bardziej szczegółowo

Odwracalność przemiany chemicznej

Odwracalność przemiany chemicznej Odwracalność przemiany chemicznej Na ogół wszystkie reakcje chemiczne są odwracalne, tzn. z danych substratów tworzą się produkty, a jednocześnie produkty reakcji ulegają rozkładowi na substraty. Fakt

Bardziej szczegółowo

WĘGLOWODORY POWTÓRZENIE WIADOMOŚCI

WĘGLOWODORY POWTÓRZENIE WIADOMOŚCI WĘGLOWODORY POWTÓRZENIE WIADOMOŚCI 1. W kórym punkcie zapisano wyłącznie węglowodory odbarwiające wodę bromową: a) C 2 H 6 ; C 4 H 10 ; C 6 H 14 b) C 9 H 20 ; C 8 H 16 ; C 2 H 4 c) C 2 H 2 ; C 3 H 6 ;

Bardziej szczegółowo

ZADANIA Z CHEMII Efekty energetyczne reakcji chemicznej - prawo Hessa

ZADANIA Z CHEMII Efekty energetyczne reakcji chemicznej - prawo Hessa Prawo zachowania energii: ZADANIA Z CHEMII Efekty energetyczne reakcji chemicznej - prawo Hessa Ogólny zasób energii jest niezmienny. Jeżeli zwiększa się zasób energii wybranego układu, to wyłącznie kosztem

Bardziej szczegółowo

Relaksacja. Chem. Fiz. TCH II/19 1

Relaksacja. Chem. Fiz. TCH II/19 1 Relasaja Relasaja oznaza powrót uładu do stanu równowagi po zaburzeniu równowagi pierwotnej jaimś bodźem (wielośią zewnętrzną zmieniająą swoją wartość soowo, np. stężenie jednego z reagentów, iśnienie

Bardziej szczegółowo

Za poprawną metodę Za poprawne obliczenia wraz z podaniem zmiany ph

Za poprawną metodę Za poprawne obliczenia wraz z podaniem zmiany ph Zadanie 1 ( pkt.) Zmieszano 80 cm roztworu CHCH o stężeniu 5% wag. i gęstości 1,006 g/cm oraz 70 cm roztworu CHCK o stężeniu 0,5 mol/dm. bliczyć ph powstałego roztworu. Jak zmieni się ph roztworu po wprowadzeniu

Bardziej szczegółowo

1 Węgle brunatny, kamienny i antracyt podstawowe kopaliny organiczne... 13

1 Węgle brunatny, kamienny i antracyt podstawowe kopaliny organiczne... 13 Spis treści Wstęp... 11 1 Węgle brunatny, kamienny i antracyt podstawowe kopaliny organiczne... 13 1.1. Geneza organicznej substancji węglowej złóż... 13 1.2. Pozostałe składniki złóż węgli brunatnych,

Bardziej szczegółowo

SYNTEZA FENOLU METODĄ KUMENOWĄ

SYNTEZA FENOLU METODĄ KUMENOWĄ POLITECHNIKA ŚLĄSKA WYDZIAŁ CHEMICZNY KATEDRA TECHNOLOGII CHEMICZNEJ ORGANICZNEJ I PETROCHEMII INSTRUKCJA DO ĆWICZEŃ LABORATORYJNYCH: SYNTEZA FENOLU METODĄ KUMENOWĄ Laboratorium z przedmiotu: Procesy Przemysłowej

Bardziej szczegółowo

VIII Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2015/2016

VIII Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2015/2016 III Podkarpacki Konkurs Chemiczny 015/016 ETAP I 1.11.015 r. Godz. 10.00-1.00 Uwaga! Masy molowe pierwiastków podano na końcu zestawu. Zadanie 1 (10 pkt) 1. Kierunek której reakcji nie zmieni się pod wpływem

Bardziej szczegółowo

WAHADŁO SPRĘŻYNOWE. POMIAR POLA ELIPSY ENERGII.

WAHADŁO SPRĘŻYNOWE. POMIAR POLA ELIPSY ENERGII. ĆWICZENIE 3. WAHADŁO SPRĘŻYNOWE. POMIAR POLA ELIPSY ENERGII. 1. Oscylator harmoniczny. Wprowadzenie Oscylatorem harmonicznym nazywamy punt materialny, na tóry,działa siła sierowana do pewnego centrum,

Bardziej szczegółowo

2. Podczas spalania 2 objętości pewnego gazu z 4 objętościami H 2 otrzymano 1 objętość N 2 i 4 objętości H 2O. Jaki gaz uległ spalaniu?

2. Podczas spalania 2 objętości pewnego gazu z 4 objętościami H 2 otrzymano 1 objętość N 2 i 4 objętości H 2O. Jaki gaz uległ spalaniu? 1. Oblicz, ilu moli HCl należy użyć, aby poniższe związki przeprowadzić w sole: a) 0,2 mola KOH b) 3 mole NH 3 H 2O c) 0,2 mola Ca(OH) 2 d) 0,5 mola Al(OH) 3 2. Podczas spalania 2 objętości pewnego gazu

Bardziej szczegółowo

Zadanie 1. [ 3 pkt.] Uzupełnij zdania, wpisując brakującą informację z odpowiednimi jednostkami.

Zadanie 1. [ 3 pkt.] Uzupełnij zdania, wpisując brakującą informację z odpowiednimi jednostkami. Zadanie 1. [ 3 pkt.] Uzupełnij zdania, wpisując brakującą informację z odpowiednimi jednostkami. I. Gęstość propanu w warunkach normalnych wynosi II. Jeżeli stężenie procentowe nasyconego roztworu pewnej

Bardziej szczegółowo

Reakcje chemiczne. Typ reakcji Schemat Przykłady Reakcja syntezy

Reakcje chemiczne. Typ reakcji Schemat Przykłady Reakcja syntezy Reakcje chemiczne Literatura: L. Jones, P. Atkins Chemia ogólna. Cząsteczki, materia, reakcje. Lesław Huppenthal, Alicja Kościelecka, Zbigniew Wojtczak Chemia ogólna i analityczna dla studentów biologii.

Bardziej szczegółowo

... Nazwisko, imię zawodnika; Klasa Liczba punktów. ... Nazwa szkoły, miejscowość. I Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2008/09

... Nazwisko, imię zawodnika; Klasa Liczba punktów. ... Nazwa szkoły, miejscowość. I Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2008/09 ......... Nazwisko, imię zawodnika; Klasa Liczba punktów KOPKCh... Nazwa szkoły, miejscowość I Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2008/09 ETAP III 28.02.2009 r. Godz. 10.00-13.00 Zadanie 1 (10 pkt.) ( postaw

Bardziej szczegółowo

Układ termodynamiczny

Układ termodynamiczny Uład terodynaiczny Uład terodynaiczny to ciało lub zbiór rozważanych ciał, w tóry obo wszelich innych zjawis (echanicznych, eletrycznych, agnetycznych itd.) uwzględniay zjawisa cieplne. Stan uładu charateryzuje

Bardziej szczegółowo

TYPY REAKCJI CHEMICZNYCH

TYPY REAKCJI CHEMICZNYCH 1 REAKCJA CHEMICZNA: TYPY REAKCJI CHEMICZNYCH REAKCJĄ CHEMICZNĄ NAZYWAMY PROCES, W WYNIKU KTÓREGO Z JEDNYCH SUBSTANCJI POWSTAJĄ NOWE (PRODUKTY) O INNYCH WŁAŚCIWOŚCIACH NIŻ SUBSTANCJE WYJŚCIOWE (SUBSTRATY)

Bardziej szczegółowo

Kryteria oceniania z chemii kl VII

Kryteria oceniania z chemii kl VII Kryteria oceniania z chemii kl VII Ocena dopuszczająca -stosuje zasady BHP w pracowni -nazywa sprzęt laboratoryjny i szkło oraz określa ich przeznaczenie -opisuje właściwości substancji używanych na co

Bardziej szczegółowo

Inżynieria procesów przetwórstwa węgla, zima 15/16

Inżynieria procesów przetwórstwa węgla, zima 15/16 Inżynieria procesów przetwórstwa węgla, zima 15/16 Ćwiczenia 1 7.10.2015 1. Załóżmy, że balon ma kształt sfery o promieniu 3m. a. Jaka ilość wodoru potrzebna jest do jego wypełnienia, aby na poziomie morza

Bardziej szczegółowo

Obliczenia stechiometryczne, bilansowanie równań reakcji redoks

Obliczenia stechiometryczne, bilansowanie równań reakcji redoks Obliczenia stechiometryczne, bilansowanie równań reakcji redoks Materiały pomocnicze do zajęć wspomagających z chemii opracował: dr Błażej Gierczyk Wydział Chemii UAM Obliczenia stechiometryczne Podstawą

Bardziej szczegółowo

XXI KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2013/2014

XXI KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2013/2014 IMIĘ I NAZWISKO PUNKTACJA SZKOŁA KLASA NAZWISKO NAUCZYCIELA CHEMII I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Inowrocław 24 maja 2014 Im. Jana Kasprowicza INOWROCŁAW XXI KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY

Bardziej szczegółowo

Materiał powtórzeniowy do sprawdzianu - reakcje egzoenergetyczne i endoenergetyczne, szybkość reakcji chemicznych

Materiał powtórzeniowy do sprawdzianu - reakcje egzoenergetyczne i endoenergetyczne, szybkość reakcji chemicznych Materiał powtórzeniowy do sprawdzianu - reakcje egzoenergetyczne i endoenergetyczne, szybkość reakcji chemicznych I. Reakcje egzoenergetyczne i endoenergetyczne 1. Układ i otoczenie Układ - ogół substancji

Bardziej szczegółowo

1. Stechiometria 1.1. Obliczenia składu substancji na podstawie wzoru

1. Stechiometria 1.1. Obliczenia składu substancji na podstawie wzoru 1. Stechiometria 1.1. Obliczenia składu substancji na podstawie wzoru Wzór związku chemicznego podaje jakościowy jego skład z jakich pierwiastków jest zbudowany oraz liczbę atomów poszczególnych pierwiastków

Bardziej szczegółowo

KONKURS CHEMICZNY ETAP WOJEWÓDZKI 2010/2011

KONKURS CHEMICZNY ETAP WOJEWÓDZKI 2010/2011 KOD UCZNIA. INSTRUKCJA DLA UCZNIA Czas trwania konkursu 90 minut. 1. Przeczytaj uważnie instrukcje i postaraj się prawidłowo odpowiedzieć na wszystkie pytania. 2. Przed tobą test składający się z 18 zadań:

Bardziej szczegółowo

Pomiary napięć przemiennych

Pomiary napięć przemiennych LABORAORIUM Z MEROLOGII Ćwiczenie 7 Pomiary napięć przemiennych . Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest poznanie sposobów pomiarów wielości charaterystycznych i współczynniów, stosowanych do opisu oresowych

Bardziej szczegółowo

PRZYKŁADOWE ZADANIA ALKOHOLE I FENOLE

PRZYKŁADOWE ZADANIA ALKOHOLE I FENOLE PRZYKŁADOWE ZADANIA ALKOHOLE I FENOLE INFORMACJA DO ZADAŃ 864 865 Poniżej przedstawiono cykl reakcji zachodzących z udziałem związków organicznych. 1 2 cykloheksen cykloheksan chlorocykloheksan Zadanie

Bardziej szczegółowo

PRACA KONTROLNA Z CHEMII NR 1 - Semestr I 1. (6 pkt) - Krótko napisz, jak rozumiesz następujące pojęcia: a/ liczba atomowa, b/ nuklid, c/ pierwiastek d/ dualizm korpuskularno- falowy e/promieniotwórczość

Bardziej szczegółowo

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2017/2018

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2017/2018 Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2017/2018 PRZYKŁADOWE ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMAT PUNKTOWANIA Maksymalna liczba punktów

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenie IX KATALITYCZNY ROZKŁAD WODY UTLENIONEJ

Ćwiczenie IX KATALITYCZNY ROZKŁAD WODY UTLENIONEJ Wprowadzenie Ćwiczenie IX KATALITYCZNY ROZKŁAD WODY UTLENIONEJ opracowanie: Barbara Stypuła Celem ćwiczenia jest poznanie roli katalizatora w procesach chemicznych oraz prostego sposobu wyznaczenia wpływu

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe kod ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO Uzyskane punkty.. WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe Zadanie

Bardziej szczegółowo

Zidentyfikuj związki A i B. w tym celu podaj ich wzory półstrukturalne Podaj nazwy grup związków organicznych, do których one należą.

Zidentyfikuj związki A i B. w tym celu podaj ich wzory półstrukturalne Podaj nazwy grup związków organicznych, do których one należą. Zadanie 1. (2 pkt) Poniżej przedstawiono schemat syntezy pewnego związku. Zidentyfikuj związki A i B. w tym celu podaj ich wzory półstrukturalne Podaj nazwy grup związków organicznych, do których one należą.

Bardziej szczegółowo

KI + Pb(NO 3 ) 2 PbI 2 + KNO 3. fermentacja alkoholowa

KI + Pb(NO 3 ) 2 PbI 2 + KNO 3. fermentacja alkoholowa Kinetyka chemiczna KI + Pb(NO 3 ) 2 PbI 2 + KNO 3 fermentacja alkoholowa czynniki wpływaj ywające na szybkość reakcji chemicznych stęż ężenie reagentów w (lub ciśnienie gazów w jeżeli eli reakcja przebiega

Bardziej szczegółowo

KI + Pb(NO 3 ) 2 PbI 2 + KNO 3. fermentacja alkoholowa

KI + Pb(NO 3 ) 2 PbI 2 + KNO 3. fermentacja alkoholowa Kinetyka chemiczna KI + Pb(NO 3 ) 2 PbI 2 + KNO 3 fermentacja alkoholowa czynniki wpływaj ywające na szybkość reakcji chemicznych stęż ężenie reagentów w (lub ciśnienie gazów w jeżeli eli reakcja przebiega

Bardziej szczegółowo

Repetytorium z wybranych zagadnień z chemii

Repetytorium z wybranych zagadnień z chemii Repetytorium z wybranych zagadnień z chemii Mol jest to liczebność materii występująca, gdy liczba cząstek (elementów) układu jest równa liczbie atomów zawartych w masie 12 g węgla 12 C (równa liczbie

Bardziej szczegółowo

Jak mierzyć i jak liczyć efekty cieplne reakcji?

Jak mierzyć i jak liczyć efekty cieplne reakcji? Jak mierzyć i jak liczyć efekty cieplne reakcji? Energia Zdolność do wykonywania pracy lub do produkowania ciepła Praca objętościowa praca siła odległość 06_73 P F A W F h N m J P F A Area A ciśnienie

Bardziej szczegółowo

9. Sprzężenie zwrotne własności

9. Sprzężenie zwrotne własności 9. Sprzężenie zwrotne własności 9.. Wprowadzenie Sprzężenie zwrotne w uładzie eletronicznym realizuje się przez sumowanie części sygnału wyjściowego z sygnałem wejściowym i użycie zmodyiowanego w ten sposób

Bardziej szczegółowo

Zagadnienia z chemii na egzamin wstępny kierunek Technik Farmaceutyczny Szkoła Policealna im. J. Romanowskiej

Zagadnienia z chemii na egzamin wstępny kierunek Technik Farmaceutyczny Szkoła Policealna im. J. Romanowskiej Zagadnienia z chemii na egzamin wstępny kierunek Technik Farmaceutyczny Szkoła Policealna im. J. Romanowskiej 1) Podstawowe prawa i pojęcia chemiczne 2) Roztwory (zadania rachunkowe zbiór zadań Pazdro

Bardziej szczegółowo

CIEPŁO (Q) jedna z form przekazu energii między układami termodynamicznymi. Proces przekazu energii za pośrednictwem oddziaływania termicznego

CIEPŁO (Q) jedna z form przekazu energii między układami termodynamicznymi. Proces przekazu energii za pośrednictwem oddziaływania termicznego CIEPŁO, PALIWA, SPALANIE CIEPŁO (Q) jedna z form przekazu energii między układami termodynamicznymi. Proces przekazu energii za pośrednictwem oddziaływania termicznego WYMIANA CIEPŁA. Zmiana energii wewnętrznej

Bardziej szczegółowo

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 6 marca 2015 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 6 marca 2015 r. zawody III stopnia (wojewódzkie) Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 6 marca 2015 r. zawody III stopnia (wojewódzkie) Kod ucznia Suma punktów Witamy Cię na trzecim etapie konkursu chemicznego. Podczas konkursu możesz korzystać

Bardziej szczegółowo

Technologia chemiczna. Zajęcia 2

Technologia chemiczna. Zajęcia 2 Technologia chemiczna Zajęcia 2 Podstawą wszystkich obliczeń w technologii chemicznej jest bilans materiałowy. Od jego wykonania rozpoczyna się projektowanie i rachunek ekonomiczny planowanego lub istniejącego

Bardziej szczegółowo

Część I ZADANIA PROBLEMOWE (26 punktów)

Część I ZADANIA PROBLEMOWE (26 punktów) Zadanie 1 (0 6 punktów) Część I ZADANIA PROBLEMOWE (26 punktów) W podanym niżej tekście w miejsce kropek wpisz: - kwas solny - kwas mlekowy - kwas octowy - zjełczałe masło - woda sodowa - pokrzywa - zsiadłe

Bardziej szczegółowo

XXIV KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2016/2017

XXIV KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2016/2017 IMIĘ I NAZWISKO PUNKTACJA SZKOŁA KLASA NAZWISKO NAUCZYCIELA CHEMII I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Inowrocław 2 maja 217 Im. Jana Kasprowicza INOWROCŁAW XXIV KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY

Bardziej szczegółowo

1. Określ, w którą stronę przesunie się równowaga reakcji syntezy pary wodnej z pierwiastków przy zwiększeniu objętości zbiornika reakcyjnego:

1. Określ, w którą stronę przesunie się równowaga reakcji syntezy pary wodnej z pierwiastków przy zwiększeniu objętości zbiornika reakcyjnego: 1. Określ, w którą stronę przesunie się równowaga reakcji syntezy pary wodnej z pierwiastków przy zwiększeniu objętości zbiornika reakcyjnego: 2. Określ w którą stronę przesunie się równowaga reakcji rozkładu

Bardziej szczegółowo

relacje ilościowe ( masowe,objętościowe i molowe ) dotyczące połączeń 1. pierwiastków w związkach chemicznych 2. związków chemicznych w reakcjach

relacje ilościowe ( masowe,objętościowe i molowe ) dotyczące połączeń 1. pierwiastków w związkach chemicznych 2. związków chemicznych w reakcjach 1 STECHIOMETRIA INTERPRETACJA ILOŚCIOWA ZJAWISK CHEMICZNYCH relacje ilościowe ( masowe,objętościowe i molowe ) dotyczące połączeń 1. pierwiastków w związkach chemicznych 2. związków chemicznych w reakcjach

Bardziej szczegółowo

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 16 stycznia 2015 r. zawody II stopnia (rejonowe)

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 16 stycznia 2015 r. zawody II stopnia (rejonowe) Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 16 stycznia 2015 r. zawody II stopnia (rejonowe) Kod ucznia Suma punktów Witamy Cię na drugim etapie konkursu chemicznego. Podczas konkursu możesz korzystać

Bardziej szczegółowo

Zagadnienia do pracy klasowej: Kinetyka, równowaga, termochemia, chemia roztworów wodnych

Zagadnienia do pracy klasowej: Kinetyka, równowaga, termochemia, chemia roztworów wodnych Zagadnienia do pracy klasowej: Kinetyka, równowaga, termochemia, chemia roztworów wodnych 1. Równanie kinetyczne, szybkość reakcji, rząd i cząsteczkowość reakcji. Zmiana szybkości reakcji na skutek zmiany

Bardziej szczegółowo

... imię i nazwisko,nazwa szkoły, miasto

... imię i nazwisko,nazwa szkoły, miasto Zadanie 1. (3 pkt) Aspirynę czyli kwas acetylosalicylowy można otrzymać w reakcji kwasu salicylowego z bezwodnikiem kwasu etanowego (octowego). a. Zapisz równanie reakcji, o której mowa w informacji wstępnej

Bardziej szczegółowo

dr Bartłomiej Rokicki Katedra Makroekonomii i Teorii Handlu Zagranicznego Wydział Nauk Ekonomicznych UW

dr Bartłomiej Rokicki Katedra Makroekonomii i Teorii Handlu Zagranicznego Wydział Nauk Ekonomicznych UW dr Bartłomiej Roici atedra Maroeonomii i Teorii Handlu Zagranicznego Wydział Nau Eonomicznych UW dr Bartłomiej Roici Maroeonomia II Model Solowa z postępem technologicznym by do modelu Solowa włączyć postęp

Bardziej szczegółowo

Nazwy pierwiastków: A +Fe 2(SO 4) 3. Wzory związków: A B D. Równania reakcji:

Nazwy pierwiastków: A +Fe 2(SO 4) 3. Wzory związków: A B D. Równania reakcji: Zadanie 1. [0-3 pkt] Na podstawie podanych informacji ustal nazwy pierwiastków X, Y, Z i zapisz je we wskazanych miejscach. I. Suma protonów i elektronów anionu X 2- jest równa 34. II. Stosunek masowy

Bardziej szczegółowo

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2014/2015

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2014/2015 Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2014/2015 PRZYKŁADOWE ROZWIĄZANIA WRAZ Z PUNKTACJĄ Maksymalna liczba punktów możliwa do uzyskania po

Bardziej szczegółowo

PODSTAWOWE POJĘCIA I PRAWA CHEMICZNE

PODSTAWOWE POJĘCIA I PRAWA CHEMICZNE PODSTAWOWE POJĘCIA I PRAWA CHEMICZNE Zadania dla studentów ze skryptu,,obliczenia z chemii ogólnej Wydawnictwa Uniwersytetu Gdańskiego 1. Jaka jest średnia masa atomowa miedzi stanowiącej mieszaninę izotopów,

Bardziej szczegółowo

Procentowa zawartość sodu (w molu tej soli są dwa mole sodu) wynosi:

Procentowa zawartość sodu (w molu tej soli są dwa mole sodu) wynosi: Stechiometria Każdą reakcję chemiczną można zapisać równaniem, które jest jakościową i ilościową charakterystyką tej reakcji. Określa ono bowiem, jakie pierwiastki lub związki biorą udział w danej reakcji

Bardziej szczegółowo

Urządzenie do rozkładu termicznego odpadów organicznych WGW-8 EU

Urządzenie do rozkładu termicznego odpadów organicznych WGW-8 EU GREEN ENERGY POLAND Sp. z o.o. Urządzenie do rozkładu termicznego odpadów organicznych WGW-8 EU dr hab. inż. Andrzej Wojciechowski e-mail: andrzej.wojciechowski@imp.edu.pl www.imp.edu.pl Ochrony Środowiska

Bardziej szczegółowo

Kuratorium Oświaty w Lublinie

Kuratorium Oświaty w Lublinie Kuratorium Oświaty w Lublinie KOD UCZNIA ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ROK SZKOLNY 2015/2016 ETAP WOJEWÓDZKI Instrukcja dla ucznia 1. Zestaw konkursowy zawiera 12 zadań. 2. Przed

Bardziej szczegółowo

Nazwy pierwiastków: ...

Nazwy pierwiastków: ... Zadanie 1. [ 3 pkt.] Na podstawie podanych informacji ustal nazwy pierwiastków X, Y, Z i zapisz je we wskazanych miejscach. I. Atom pierwiastka X w reakcjach chemicznych może tworzyć jon zawierający 20

Bardziej szczegółowo

b) Podaj liczbę moli chloru cząsteczkowego, która całkowicie przereaguje z jednym molem glinu.

b) Podaj liczbę moli chloru cząsteczkowego, która całkowicie przereaguje z jednym molem glinu. Informacja do zadań 1 i 2 Chlorek glinu otrzymuje się w reakcji glinu z chlorowodorem lub działając chlorem na glin. Związek ten tworzy kryształy, rozpuszczalne w wodzie zakwaszonej kwasem solnym. Z roztworów

Bardziej szczegółowo

1. Zaproponuj doświadczenie pozwalające oszacować szybkość reakcji hydrolizy octanu etylu w środowisku obojętnym

1. Zaproponuj doświadczenie pozwalające oszacować szybkość reakcji hydrolizy octanu etylu w środowisku obojętnym 1. Zaproponuj doświadczenie pozwalające oszacować szybkość reakcji hydrolizy octanu etylu w środowisku obojętnym 2. W pewnej chwili szybkość powstawania produktu C w reakcji: 2A + B 4C wynosiła 6 [mol/dm

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII KOD UCZNIA... WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII Termin: 12 marzec 2008 r. godz. 10 00 Czas pracy: 90 minut ETAP III Ilość punktów za rozwiązanie zadań Część I Część II Część III Numer zadania 1

Bardziej szczegółowo

WYKŁAD 3 TERMOCHEMIA

WYKŁAD 3 TERMOCHEMIA WYKŁAD 3 TERMOCHEMIA Termochemia jest działem termodynamiki zajmującym się zastosowaniem pierwszej zasady termodynamiki do obliczania efektów cieplnych procesów fizykochemicznych, a w szczególności przemian

Bardziej szczegółowo

Plan i kartoteka testu sprawdzającego wiadomości i umiejętności uczniów

Plan i kartoteka testu sprawdzającego wiadomości i umiejętności uczniów Plan i kartoteka testu sprawdzającego wiadomości i umiejętności uczniów Dział: Reakcje chemiczne. Podstawy obliczeń chemicznych. Kl. I LO Nr programu DKOS-4015-33-02 Nr zad. Sprawdzane wiadomości iumiejętności

Bardziej szczegółowo

1. Podstawowe prawa i pojęcia chemiczne

1. Podstawowe prawa i pojęcia chemiczne 1. PODSTAWOWE PRAWA I POJĘCIA CHEMICZNE 5 1. Podstawowe prawa i pojęcia chemiczne 1.1. Wyraź w gramach masę: a. jednego atomu żelaza, b. jednej cząsteczki kwasu siarkowego. Odp. 9,3 10 23 g; 1,6 10 22

Bardziej szczegółowo

ZARZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA I OPIEKI SPOŁECZNEJ. z dnia 12 marca 1996 r.

ZARZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA I OPIEKI SPOŁECZNEJ. z dnia 12 marca 1996 r. ZARZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA I OPIEKI SPOŁECZNEJ z dnia 12 marca 1996 r. w sprawie dopuszczalnych stężeń i natężeń czynników szkodliwych dla zdrowia, wydzielanych przez materiały budowlane, urządzenia

Bardziej szczegółowo

imię i nazwisko, nazwa szkoły, miejscowość Zadania I etapu Konkursu Chemicznego Trzech Wydziałów PŁ V edycja

imię i nazwisko, nazwa szkoły, miejscowość Zadania I etapu Konkursu Chemicznego Trzech Wydziałów PŁ V edycja Zadanie 1 (2 pkt.) Zmieszano 80 cm 3 roztworu CH3COOH o stężeniu 5% wag. i gęstości 1,006 g/cm 3 oraz 70 cm 3 roztworu CH3COOK o stężeniu 0,5 mol/dm 3. Obliczyć ph powstałego roztworu. Jak zmieni się ph

Bardziej szczegółowo

TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II

TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II TEST PRZYROSTU KOMPETENCJI Z CHEMII DLA KLAS II Czas trwania testu 120 minut Informacje 1. Proszę sprawdzić czy arkusz zawiera 10 stron. Ewentualny brak należy zgłosić nauczycielowi. 2. Proszę rozwiązać

Bardziej szczegółowo

MATERIAŁY POMOCNICZE 1 GDYBY MATURA 2002 BYŁA DZISIAJ CHEMIA ZESTAW EGZAMINACYJNY PIERWSZY ARKUSZ EGZAMINACYJNY I

MATERIAŁY POMOCNICZE 1 GDYBY MATURA 2002 BYŁA DZISIAJ CHEMIA ZESTAW EGZAMINACYJNY PIERWSZY ARKUSZ EGZAMINACYJNY I MATERIAŁY POMOCNICZE 1 GDYBY MATURA 00 BYŁA DZISIAJ OKRĘ GOWA K O M I S J A EGZAMINACYJNA w KRAKOWIE CHEMIA ZESTAW EGZAMINACYJNY PIERWSZY Informacje ARKUSZ EGZAMINACYJNY I 1. Przy każdym zadaniu podano

Bardziej szczegółowo

Zadanie: 1 (3 pkt) Metanoamina (metyloamina) rozpuszcza się w wodzie, a także reaguje z nią.

Zadanie: 1 (3 pkt) Metanoamina (metyloamina) rozpuszcza się w wodzie, a także reaguje z nią. Zadanie: 1 (3 pkt) Metanoamina (metyloamina) rozpuszcza się w wodzie, a także reaguje z nią. Napisz, posługując się wzorami grupowymi (półstrukturalnymi) związków organicznych, równanie reakcji metanoaminy

Bardziej szczegółowo

ZASTOSOWANIE METODY MONTE CARLO DO WYZNACZANIA KRZYWYCH KINETYCZNYCH ZŁOŻONYCH REAKCJI CHEMICZNYCH

ZASTOSOWANIE METODY MONTE CARLO DO WYZNACZANIA KRZYWYCH KINETYCZNYCH ZŁOŻONYCH REAKCJI CHEMICZNYCH MONIKA GWADERA, KRZYSZTOF KUPIEC ZASTOSOWANIE METODY MONTE CARLO DO WYZNACZANIA KRZYWYCH KINETYCZNYCH ZŁOŻONYCH REAKCJI CHEMICZNYCH APPLICATION OF MONTE CARLO METHOD FOR DETERMINATION OF MULTIPLE REACTIONS

Bardziej szczegółowo

DRGANIA WŁASNE RAM OBLICZANIE CZĘSTOŚCI KOŁOWYCH DRGAŃ WŁASNYCH

DRGANIA WŁASNE RAM OBLICZANIE CZĘSTOŚCI KOŁOWYCH DRGAŃ WŁASNYCH Część 5. DRGANIA WŁASNE RAM OBLICZANIE CZĘSTOŚCI KOŁOWYCH... 5. 5. DRGANIA WŁASNE RAM OBLICZANIE CZĘSTOŚCI KOŁOWYCH DRGAŃ WŁASNYCH 5.. Wprowadzenie Rozwiązywanie zadań z zaresu dynamii budowli sprowadza

Bardziej szczegółowo

A. Cel ćwiczenia. B. Część teoretyczna

A. Cel ćwiczenia. B. Część teoretyczna A. Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z wsaźniami esploatacyjnymi eletronicznych systemów bezpieczeństwa oraz wyorzystaniem ich do alizacji procesu esplatacji z uwzględnieniem przeglądów

Bardziej szczegółowo

KONKURS CHEMICZNY KLAS TRZECICH GIMNAZJALNYCH

KONKURS CHEMICZNY KLAS TRZECICH GIMNAZJALNYCH IMIĘ I NAZWISKO PUNKTACJA SZKOŁA KLASA NAZWISKO NAUCZYCIELA CHEMII I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Inowrocław 14 maja 2011 Im. Jana Kasprowicza INOWROCŁAW KONKURS CHEMICZNY KLAS TRZECICH GIMNAZJALNYCH ROK SZKOLNY

Bardziej szczegółowo

Wyznaczenie prędkości pojazdu na podstawie długości śladów hamowania pozostawionych na drodze

Wyznaczenie prędkości pojazdu na podstawie długości śladów hamowania pozostawionych na drodze Podstawy analizy wypadów drogowych Instrucja do ćwiczenia 1 Wyznaczenie prędości pojazdu na podstawie długości śladów hamowania pozostawionych na drodze Spis treści 1. CEL ĆWICZENIA... 3. WPROWADZENIE...

Bardziej szczegółowo

Oranż β-naftolu; C 16 H 10 N 2 Na 2 O 4 S, M = 372,32 g/mol; proszek lub

Oranż β-naftolu; C 16 H 10 N 2 Na 2 O 4 S, M = 372,32 g/mol; proszek lub Laboratorium Chemii rganicznej, Synteza oranżu β-naftolu, 1-5 Synteza oranżu β-naftolu Wydział Chemii UMCS w Lublinie 1. Właściwości fizyczne i chemiczne oranżu β-naftolu S 3 a ranż β-naftolu; C 16 10

Bardziej szczegółowo

IV Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2011/12. ETAP II r. Godz Zadanie 1 (14 pkt.)

IV Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2011/12. ETAP II r. Godz Zadanie 1 (14 pkt.) IV Podkarpacki Konkurs Chemiczny 2011/12 KPKCh ETAP II 22.12.2011 r. Godz. 10.00-12.00 Uwaga! Masy molowe pierwiastków podano na końcu zestawu. Zadanie 1 (14 pkt.) 1. Wskaż, która z chlorowcopochodnych

Bardziej szczegółowo