OCENA WIEDZY RODZICÓW W ZAKRESIE WPŁYWU NIEPRAWIDŁOWYCH ZACHOWAŃ ŻYWIENIOWYCH NA ROZWÓJ OTYŁOŚCI PROSTEJ U DZIECI
|
|
- Zbigniew Szydłowski
- 9 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 BROMAT. CHEM. TOKSYKOL. XLV, 2012, 3, str Anna Platta, Anna Martul OCENA WIEDZY RODZICÓW W ZAKRESIE WPŁYWU NIEPRAWIDŁOWYCH ZACHOWAŃ ŻYWIENIOWYCH NA ROZWÓJ OTYŁOŚCI PROSTEJ U DZIECI Katedra Handlu i Usług, Wydział Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa Akademii Morskiej w Gdyni Kierownik: prof. zw. dr hab. inż. E. Babicz-Zielińska Celem przeprowadzonych badań była ocena poziomu wiedzy rodziców w zakresie wpływu zachowań żywieniowych i roli aktywności fizycznej na prawidłowy rozwój dzieci w wieku od 5 do 10 lat. Na podstawie przeprowadzonych badań stwierdzono, że rodzicom dzieci w wieku od 5 do 10 lat potrzebna jest dodatkowa edukacja zdrowotna w zakresie prewencji otyłości prostej u dzieci. Reprezentowana przez nich wiedza w tym zakresie jest niewystarczająca w celu wykluczenia wystąpienia u ich potomstwa cech zespołu metabolicznego, którego głównym determinantem rozwoju mogą być popełniane błędy żywieniowe, prowadzące do nadwagi i otyłości. Hasła kluczowe: dzieci, zachowania żywieniowe, aktywność fizyczna, otyłość Key words: children, dietary behaviors, physical activity, obesity W ujęciu historycznym otyłość, zanim stała się przedmiotem badań, była synonimem dobrobytu i stanowiła powód do dumy. Na początku XX wieku zmiany środowiskowe doprowadziły do sytuacji, w której spożycie pokarmów przez człowieka stało się większe niż wynosi jego dzienne zapotrzebowanie. Szacuje się, że ok. 25% społeczeństwa na świecie cierpi na nadwagę (1). Statystyki przedstawione przez National Health and Nutrition Examination Survey wykazały, że otyłość i nadwaga jest zjawiskiem stale rosnącym. Z badań przeprowadzonych w latach wynika, że częstość występowania nadwagi u dzieci i młodzieży wzrosła w 2006 roku do 16,3%. Na podstawie badań przeprowadzonych na populacji europejskiej stwierdzono, że około 50% dorosłych oraz 30% dzieci i młodzieży posiadało nadwagę, przy czym około 1/3 cierpiała na otyłość. Najwięcej otyłych osób odnotowano w Szkocji (22,4% mężczyzn, 26% kobiet) oraz w Albanii (22,8% mężczyźni, 35,6% kobiet). Z wyników opublikowanych przez World Health Organization w 2003r. wynika, że otyłość stwierdzono u 10%-30% dzieci w wieku 7-11 lat i 8%-25% młodzieży w wieku lat (2). W opublikowanym 15 marca 2005r. raporcie The International Obesity Task Force podkreśla się, że co piąte dziecko w Europie ma problem z utrzymaniem prawidłowej masy ciała. W raporcie podano, że spośród 74 mln młodych Europejczyków w wieku 4-18 lat na nadwagę cierpi 16-22%, a wśród nich 4-6% jest otyłych. Dla porównania w latach
2 1088 A. Platta, A. Martul Nr 3 70 XX wieku roczny wzrost częstości otyłości wynosił 0,2%, w latach 80 0,6%, a w 2000r. wzrósł do 2% (3). W Polsce w 2007r., na podstawie danych ogłoszonych przez Główny Urząd Statystyczny, stwierdzono wzrost częstości występowania nadwagi u dzieci i młodzieży. Wśród prawie 3 tys. 7-9-latków przebadanych na Śląsku, rozpoznano nadmierną masę ciała u 15,4%, a otyłość u 3,6% dzieci. Z badań przeprowadzonych w Krakowie wynika, że otyłość występuje u 4-5% 7-latków, u około 3% 10-latków i 1,5-2,5% 14-latków. Badania przeprowadzone w Poznaniu wykazały częstość występowania otyłości u dzieci 3-18 lat na poziomie 8,7% (4). Zdecydowana większość dzieci cierpi na otyłość prostą (dotyczy to ponad 95% dzieci otyłych). U podłoża otyłości prostej leżą czynniki środowiskowe, do których zaliczono: małą aktywność fizyczną, większą dostępność pożywienia, zwiększenie kaloryczności posiłków i ich wielkości, zanik rytmu spożywania posiłków (6). Do czynników mających wpływ na zmniejszenie aktywności fizycznej u dzieci zalicza się: zmotoryzowanie transportu, zabawy i gry na siedząco, oglądanie programów telewizyjnych powyżej 30 minut dziennie (7). Badania przeprowadzone przez Nurses Health Study wykazały, że oglądanie telewizji przez 2 godziny dziennie zwiększa ryzyko rozwoju otyłości o 23% oraz wzrost ryzyka zachorowania na cukrzycę o 14%. W celach porównawczych udowodniono, że intensywne spacery przez co najmniej godzinę dziennie zmniejszają ryzyko wystąpienia otyłości o 24% i cukrzycy o 34% (8). Wg raportu WHO otyłość znacznie zwiększa ryzyko zachorowań na cukrzycę, nadciśnienie tętnicze, zaburzenia gospodarki lipidowej, choroby pęcherzyka żółciowego, niewydolność serca, choroby zwyrodnieniowe stawów, sprzyja zapadalności na nowotwory złośliwe oraz zaburzeniom hormonów płciowych (9). Okres dzieciństwa i młodości jest okresem intensywnego rozwoju zarówno fizycznego jak i umysłowego. Zarówno nadmiar i niedobór składników odżywczych może prowadzić do zaburzeń w rozwoju fizycznym i psychicznym. W ciągu dnia dziecko powinno spożyć od 4 do 5 posiłków, a odstęp między posiłkami nie powinien być dłuższy niż trzy i pół godziny. Według polskich norm żywieniowych współczynnik kaloryczny dla dzieci w wieku od 4 do 6 lat wynosi około 90 kcal/kg/dobę, a dla dzieci w wieku od 7 do 9 lat 75 kcal/kg/dobę (10). Dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym powinny otrzymywać pełen zestaw produktów z przewagą produktów wysokowartościowych, takich jak mleko i jego przetwory, jaja, warzywa i owoce bogate w witaminę C i karoten (11). Celem przeprowadzonych badań była ocena wiedzy rodziców w zakresie wpływu zachowań żywieniowych i roli aktywności fizycznej na prawidłowy rozwój dzieci w wieku od 5 do 10 lat. MATERIAŁ I METODY Badanie przeprowadzono w maju 2010 roku, w grupie 100 rodziców dzieci w wieku od 5 do 10 lat mieszkających w Trójmieście. Badania przeprowadzono w oparciu o kwestionariusz ankiety, w którym zastosowano pytania zamknięte. Zakres przeprowadzonych badań obejmował ocenę częstotliwości i regularności spożywanych posiłków, ocenę czynników zakłócających ilość spożywanego
3 Nr 3 Wiedza rodziców w zakresie żywienia a otyłość prosta u dzieci 1089 pożywienia, ocenę częstotliwości spożycia żywności typu fast-food, określenie rodzaju i częstotliwości podejmowanej aktywności fizycznej przez dzieci. WYNIKI I ICH OMÓWIENIE W badaniu wykorzystano informacje zebrane od rodziców dzieci wieku od 5 do 10 lat. W zakresie regularności spożycia posiłków przez dzieci rodzice stwierdzili, że ich dzieci jadają regularne posiłki - 91% respondentów, nie spożywają regularnych posiłków - 7%, a 2% rodziców nie było w stanie stwierdzić, czy ich dzieci jadają regularne posiłki, czy nie. Nieregularne spożywanie posiłków sprzyja nadwadze i otyłości. Większą skłonność do tycia wykazują dzieci spożywające w ciągu dnia 1-2 dużych posiłków niż dzieci, które taką samą ilość pokarmu otrzymują w 4-6 posiłkach (12). Na podstawie przeprowadzonych badań stwierdzono, że zdecydowana większość ankietowanych rodziców dba o regularny rozkład posiłków u swoich dzieci w ciągu dnia. 48% rodziców udzieliło odpowiedzi, że dzieci spożywają pięć posiłków dziennie, 31% że cztery posiłki dziennie, a trzy posiłki tylko 5%, czyli o jeden posiłek za mało, aby zapewnić prawidłowy rozwój dziecka w wieku wczesnoszkolnym. Ważną kwestią w ocenie prawidłowych nawyków żywieniowych dzieci było określenie, czy konsumpcji posiłków przez dzieci towarzyszą czynniki rozpraszające. Ten aspekt zachowań żywieniowych jest bardzo ważny, gdyż oglądanie przez dzieci audycji telewizyjnych, wymusza u nich bierność fizyczną, a poprzez stosowanie technik perswazji w przekazie reklamowym zachęca do jedzenia konkretnych. Motyw jedzenia stale obecny w reklamach telewizyjnych promuje spożycie słodkich napojów i wysokokalorycznych potraw. W czasie czytania, oglądania filmów, gry na komputerze jedzenie staje się czynnością odruchową. Dziecko zaczyna spożywać większe ilości pożywienia w sposób nieświadomy, nie rejestrując pojawiającego się uczucia sytości (12). Wyniki przeprowadzonych badań wykazały, że 44% rodziców przyznało, że podczas spożywania posiłków pozwala dzieciom oglądać telewizję, grać na komputerze, czytać książki, a tylko 1 rodzic nie wiedział, czy taka sytuacja ma miejsce. 55% badanych rodziców zadeklarowało, że nie pozwala swoim dzieciom na spożywanie posiłków, gdy znajdują się one pod wpływem czynników rozpraszających. Stwierdzono ponadto, że 63% rodziców pozwala swoim dzieciom zjadać słodkie przekąski między posiłkami. Jest to zjawisko bardzo niekorzystne, gdyż dzieci, często podjadając między posiłkami nie rozpoznają sygnałów regulujących apetyt, mogą wówczas nigdy nie odczuwać głodu czy sytości. Często prowadzi to do zachwiania kontroli łaknienia dziecka i może być przyczyną wystąpienia nadwagi (12). Stwierdzono, że 33% respondentów nie pozwala swoim dzieciom na konsumpcję słodyczy miedzy głównymi posiłkami, a 4% nie potrafiło udzielić odpowiedzi na to pytanie. W zakresie spożycia przez dzieci drugiego śniadania stwierdzono, że 41% badanych rodziców przygotowuje swoim dzieciom drugie śniadanie do szkoły, 36% zadeklarowało, że spożywają one ten posiłek w stołówce szkolnej, a 2 % że ich dzieci nie jadają w szkole drugiego śniadania. Stwierdzono także, że aż 21% rodziców daje swoim dzieciom pieniądze na zakup drugiego śniadania w sklepiku szkolnym.
4 1090 A. Platta, A. Martul Nr 3 Jest to zjawisko bardzo niekorzystne, gdyż dziecko z dużym prawdopodobieństwem wybierze i dokona zakupu wysokoenergetycznego produktu, np.: słodkiego pieczywa, czy słodyczy (12). W zakresie częstości spożywania przez dzieci posiłków w zakładach gastronomicznych typu fast-food stwierdzono, że 26% rodziców w wraz ze swoimi dziećmi nie spożywa posiłków w tego typu, 36% rzadziej niż jeden raz w miesiącu, 20% jeden raz w miesiącu, 10% raz w tygodniu, 7% częściej niż jeden raz w miesiącu. Dzieciom w wieku szkolnym można pozwolić na spożywanie potraw typu fast-food, ale w ograniczonych ilościach, nigdy między posiłkami i nie częściej niż raz w tygodniu (6). W zakresie podejmowanej aktywności fizycznej rodzice zadeklarowali, że ich dzieci najczęściej wolny czas spędzają przed telewizorem (61% na 100% respondentów), komputerem (53% na 100% respondentów), czytaniu książek (23% na 100% respondentów), uprawianiu sportu (24% na 100% respondentów) i na zabawie z rówieśnikami (86% na 100% respondentów). Zbyt duża kaloryczność spożywanych posiłków, siedzący tryb życia połączony z małą aktywnością fizyczną sprzyja rozwojowi otyłości, a czas spędzany na oglądaniu telewizji w dzieciństwie jest powiązany ze stopniem ryzyka sercowo naczyniowego w dorosłym wieku (6). Regulacja apetytu jest zdecydowanie lepsza u dzieci o dużej aktywności fizycznej niż u dzieci prowadzących siedzący tryb życia (13). Z przeprowadzonych badań wynika, że tylko 26% dzieci uprawia systematycznie aktywność fizyczną, 48% w miarę systematycznie, 12% podejmuje aktywność ruchową niesystematycznie, 10% od czasu do czasu, a 4% nie uprawia sportów w ogóle. Aby uzyskać maksymalny wydatek energetyczny u dziecka, w ruch powinny być zaangażowane duże grupy mięśniowe, dlatego zalecane są głównie ćwiczenia aerobowe, do których należą: biegi, jazda na rowerze, pływanie, jazda na rolkach, chód, taniec (13). Najczęściej wybieraną formą aktywności ruchowej przez dzieci respondentów była jazda na rowerze (66%), gry zespołowe (47%), spacer (42%) i taniec (30%). Rzadziej podejmowaną forma aktywności fizycznej były sztuki walki (22%), jazda na rolkach (17%) i pływanie (15%). WNIOSKI 1. Rodzicom dzieci w wieku od 5 do 10 lat potrzebna jest dodatkowa edukacja zdrowotna w zakresie prewencji otyłości prostej u dzieci. 2. Reprezentowana przez rodziców wiedza w zakresie zasad prawidłowego żywienia dzieci jest niewystarczająca w celu wykluczenia wystąpienia u ich potomstwa cech zespołu metabolicznego, którego głównym determinantem rozwoju mogą być popełniane błędy żywieniowe, prowadzące do nadwagi i otyłości.
5 Nr 3 Wiedza rodziców w zakresie żywienia a otyłość prosta u dzieci 1091 A. P l a t t a, A. M a r t u l THE EVALUATION OF PARENTS KNOWLEDGE WITH REGARD TO THE IMPACT OF DIETARY BEHAVIORUS ON OBESITY DEVELOPMENT AMONG CHILDREN S u m m a r y Purpose of this work was to assess the knowledge of parents with regard to the impact of dietary behaviors and the role of physical activity on proper development of children aged 5-10 years. Represented by parents of school children knowledge in the field of childhood obesity is insufficient for excluding the occurrence of metabolic syndrome features in children, which development is mainly determined by nutrition errors leading to overweight and obesity. PIŚMIENNICTWO 1. Lamberg L.: Rx for obesity: eat less, exercise more, and-mayb get more sleep. Wyd. Jama, 2006: Internet: (accessed ) 3. Internet: (accessed ) 4. Cole T.J.: the LMS method forconstructing normalized growth standards. Eur. J. Clin. Nutr., 1990; 44: Zahorska-Markiewicz B.: Otyłość. Poradnik dla lekarzy. Wyd. Arch-Plus, Kraków Portman R.: Problemy z nadwagą u dzieci. Wyd. Jedność, Kielce 2007: Tounian P.: Otyłość u dzieci.wyd. PZWL, Warszawa 2008: Internet: (accessed ) 9. Report of WHO consultation. Obesity: preventing and managing the global epidemic. World Health Organ Tech. Rep. Ser. 2000; 894 (I-XII): Internet: (accessed ) Krawczyński M.: Żywienie dzieci zdrowych i chorych. Wyd. HelpMed, Kraków Hyżyk A.K. i wsp.: Ocena całodobowego bilansu energetycznego i zwyczajów żywieniowych dzieci otyłych. Med. Wiek. Rozw., 2000; 2: Andersen R.E.: Przeciwdziałanie otyłości: regularne ćwiczenia czy aktywny styl życia. Med. po Dypl., 2009; 9: Adres: Gdynia, ul. Morska
ZASADY PRAWIDŁOWEGO ŻYWIENIA W OKRESIE
ZASADY PRAWIDŁOWEGO ŻYWIENIA W OKRESIE SZKOLNYM Opracowała: Iwona Konowalska Prawidłowe żywienie powinno stanowić bardzo istotny element promocji zdrowia. Tworząc szkolne programy prozdrowotne należy koncentrować
ZALECENIA ŻYWIENIOWE DLA DZIECI I MŁODZIEŻY. Gimnazjum nr 1 w Piastowie Lidia Kaczor, 2011r
ZALECENIA ŻYWIENIOWE DLA DZIECI I MŁODZIEŻY Gimnazjum nr 1 w Piastowie Lidia Kaczor, 2011r PRAWIDŁOWE ODŻYWIANIE - definicja Prawidłowe odżywianie to nie tylko dostarczenie organizmowi energii, ale także
WYNIKI ANKIET I TESTÓW KLAUDIA KRZYŻAŃSKA, KL.IIIF GIMNAZJUM NR14 BYTOM
. WYNIKI ANKIET I TESTÓW KLAUDIA KRZYŻAŃSKA, KL.IIIF GIMNAZJUM NR14 BYTOM TESTY TESTY ROZWIĄZAŁO 140 UCZNIÓW 1.Co dostarcza organizmowi najwięcej energii? A)WĘGLOWODANY, TŁUSZCZE I BIAŁKA B)MAGNEZ,POTAS
ZDROWE ODŻYWIANIE = ZDROWE ŻYCIE
ZDROWE ODŻYWIANIE = ZDROWE ŻYCIE RACJONALNIE = ZDROWO Zdrowa dieta jest jednym z najważniejszych elementów umożliwiających optymalny wzrost, rozwój i zdrowie. Ma przez to wpływ na fizyczną i umysłową
Jak dbać o swoją kondycję fizyczną, jak żyć i odżywiać się zdrowo? Sondaż
Jak dbać o swoją kondycję fizyczną, jak żyć i odżywiać się zdrowo? Sondaż Sprawozdanie z zadania numer 2 SP2 im. Marii Skłodowskiej Curie w Sobótce W dn. 5 listopada 2014 r. w kl. III VI (75 uczniów) przeprowadzono
Kinga Janik-Koncewicz
Kinga Janik-Koncewicz miażdżyca choroby układu krążenia cukrzyca typu 2 nadciśnienie choroby układu kostnego nowotwory Światowa Organizacja Zdrowia szacuje, że około 7-41% nowotworów jest spowodowanych
Znaczenie pierwszego śniadania, czyli zdrowe odżywianie dzieci i młodzieży. Na podstawie materiałów ORE- Anna Pisowacka
Znaczenie pierwszego śniadania, czyli zdrowe odżywianie dzieci i młodzieży Na podstawie materiałów ORE- Anna Pisowacka JAK PRAWIDŁOWO SIĘ ODŻYWIAĆ? Zalecenia żywieniowe 6 + 1 U według S. Bergera Urozmaicenie
W jaki sposób powinien odżywiać się młody człowiek?
W jaki sposób powinien odżywiać się młody człowiek? Prawidłowe odżywianie się to dostarczanie organizmowi niezbędnych składników odżywczych, a tym samym energii i substratów potrzebnych do utrzymania zdrowia
Interwencje żywieniowe u dzieci otyłych aktualne spojrzenie
Interwencje żywieniowe u dzieci otyłych aktualne spojrzenie H. Dyląg, 1 H. Weker 1, M. Barańska 2 1 Zakład Żywienia 2 Zakład Wczesnej Interwencji Psychologicznej karmienie na żądanie 7-5 posiłków 3 posiłki
AKTUALNE TRENDY UCZNIÓW W GIMNAZJUM W ŚWIETLE BADAŃ HBSC. Joanna Mazur Instytut Matki i Dziecka
AKTUALNE TRENDY OTYŁOŚCI I AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ UCZNIÓW W GIMNAZJUM W ŚWIETLE BADAŃ HBSC Joanna Mazur Instytut Matki i Dziecka Informacja o badaniach HBSC Sieć HBSC obejmuje 43 kraje/regiony Europy i Ameryki
PIRAMIDA ZDROWEGO ŻYWIENIA I STYLU ŻYCIA
PIRAMIDA ZDROWEGO ŻYWIENIA I STYLU ŻYCIA Wraz z postępem cywilizacyjnym nasz styl życia dorosłych, dzieci, młodzieży zmienia się niestety nie zawsze na lepsze, co ma swoje konsekwencje również w odniesieniu
ABC zdrowia dziecka. OPRACOWAŁA : Grażyna Lewińska LOGO
ABC zdrowia dziecka OPRACOWAŁA : Grażyna Lewińska SZKOLNE ABC Rok szkolny to czas kiedy nasze dzieci spędzają w szkole po kilka godzin dziennie. Aby mogły one jak najlepiej przyswajać wiedzę zarówno w
ZDROWIE Zasady zdrowego stylu życia NA TALERZU Poradnik dla
ZDROWIE Zasady zdrowego stylu życia NA TALERZU Poradnik dla Ucznia Rodzica Nauczyciela Zdrowie człowieka to fundament, na którym opiera się całe jego szczęście i wszystkie umiejętności. Benjamin Disraeli
tel. (87) 610 27 47 e-mail: ppp_elk@o2.pl www.ppp.elk.edu.pl
tel. (87) 610 27 47 e-mail: ppp_elk@o2.pl www.ppp.elk.edu.pl ZDROWIE jest jedną z najważniejszych wartości w Życiu człowieka. TROSKA O NIE to najlepsza inwestycja na jaką możemy i powinniśmy sobie pozwolić.
WYDZIAŁ NAUK O ŻYWNOŚCI I RYBACTWA
WYDZIAŁ NAUK O ŻYWNOŚCI I RYBACTWA ZAKŁAD PODSTAW ŻYWIENIA CZŁOWIEKA Dr inż. Edyta Balejko, dr inż. Anna Bogacka, dr inż. Anna Sobczak-Czynsz Przedmiot: Podstawy żywienia człowieka (MS i TŻiŻCz z uz.)
PRAWIDŁOWE ODŻYWIANIE NASTOLATKÓW
PRAWIDŁOWE ODŻYWIANIE NASTOLATKÓW Młody organizm, aby mógł prawidłowo się rozwijać potrzebuje wielu różnorodnych składników odżywczych, które powinny być nieodłączną częścią diety każdego dojrzewającego
Kuratorium Oświaty w Kielcach
Programy z zakresu profilaktyki zdrowotnej, bezpieczeństwa i higieny w środowisku szkolnym rekomendowane przez Ministerstwo Edukacji Narodowej Bożena Kropisz starszy wizytator Kuratorium Oświaty w Kielcach
OCENA STYLU ŻYCIA DLA POTRZEB DZIAŁAŃ Z ZAKRESU PROMOCJI ZDROWIA
Katedra i Zakład Promocji Zdrowia Wydział Nauk o Zdrowiu Collegium Medicum UMK OCENA STYLU ŻYCIA DLA POTRZEB DZIAŁAŃ Z ZAKRESU PROMOCJI ZDROWIA I. WYWIAD WIEK.. PŁEĆ WYKSZTAŁCENIE. MIEJSCE ZAMIESZKANIA
ŻYWIENIOWE INWESTYCJE, CZYLI JAK ŻYWIENIE WPŁYWA NA UCZNIA. mgr Natalia Rykowska, dietetyk, Gdański Ośrodek Promocji Zdrowia
ŻYWIENIOWE INWESTYCJE, CZYLI JAK ŻYWIENIE WPŁYWA NA UCZNIA mgr Natalia Rykowska, dietetyk, Gdański Ośrodek Promocji Zdrowia GDAŃSKI OŚRODEK PROMOCJI ZDROWIA JESTEŚMY DLA WAS! CO TO JEST ZDROWIE? Definicja
Analiza wyników badań
Analiza wyników badań WSTĘP Aktywność fizyczna należy do jednej z podstawowych potrzeb człowieka w każdym okresie życia. Szczególnie istotna jest w trakcie rozwoju dziecka, ponieważ jest jednym z niezbędnych
DuŜo wiem, zdrowo jem
DuŜo wiem, zdrowo jem Projekt edukacyjny: Pogadanki do dzieci w przedszkolach, szkołach podstawowych i gimnazjach oraz prezentacje do ich rodziców Cel projektu: Podniesienie świadomości na temat odżywiania
Raport z realizacji program zapobieganie nadwadze i otyłości oraz innym zaburzeniom okresu rozwojowego u dzieci i młodzieży szkolnej w latach
Raport z realizacji program zapobieganie nadwadze i otyłości oraz innym zaburzeniom okresu rozwojowego u dzieci i młodzieży szkolnej w latach 2012-2017 realizowanego wspólnie z Wydziałem Zdrowia Urzędu
Wpływ żywienia na funkcjonowanie psychospołeczne dzieci.
Wpływ żywienia na funkcjonowanie psychospołeczne dzieci. ZDROWIE definicja Światowej Organizacji Zdrowia (WHO) to stan cechujący się uzyskaniem dobrego samopoczucia na poziomie fizycznym, psychicznym i
Ankieta dla Ucznia Przeprowadzona w dniu 11 maja 2016r. Ankietę oddało 105 uczniów klas 4-6 Szkoły Podstawowej nr 1 w Turku
Załącznik nr 2 Po zakończonym okresie przygotowującym naszą szkołę do ubiegania się o Certyfikat Wojewódzki Szkoły Promującej zdrowie przeprowadziliśmy ankiety wśród uczniów, rodziców i pracowników szkoły,
Znaczenie funkcjonowania rodziny dla zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży z otyłością
Znaczenie funkcjonowania rodziny dla zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży z otyłością dr n. hum. Izabela Tabak Zakład Zdrowia Dzieci i Młodzieży Instytut Matki i Dziecka Dlaczego warto zajmować się
NATURALNA I BEZPIECZNA ŻYWNOŚĆ PODSTAWĄ NOWOCZESNEJ DIETY
NATURALNA I BEZPIECZNA ŻYWNOŚĆ PODSTAWĄ NOWOCZESNEJ DIETY KATEDRA I ZAKŁAD ZDROWIA PUBLICZNEGO Prof. dr hab. n med.dr h.c. Piotr Książek W zdrowym ciele zdrowy duch Decimus Junius Juvenalis Prawidłowe
10. Czy uważasz, że masz problem z którąś z używek?
1. Czy uważasz, że masz problem z którąś z używek? 45 424 4 35 3 25 2 15 5 42 Nie Powiedzmy, że nie Tak, ale to mi nie przeszkadza 21 11 Tak, ale walczę z tym 11. Czy Twoi rodzice są świadomi Twojego zachowania?
Komentarz dietetyk 321[11]-01 Czerwiec 2009
Strona 1 z 16 Strona 2 z 16 Strona 3 z 16 Strona 4 z 16 Strona 5 z 16 Strona 6 z 16 Strona 7 z 16 Strona 8 z 16 W pracach egzaminacyjnych oceniane były następujące elementy: I. Tytuł pracy egzaminacyjnej.
Profilaktyka otyłości w działaniach Ministra Zdrowia. Dagmara Korbasińska Wanda Szelachowska-Kluza Departament Matki i Dziecka
Profilaktyka otyłości w działaniach Ministra Zdrowia Dagmara Korbasińska Wanda Szelachowska-Kluza Departament Matki i Dziecka KIERUNKI DZIAŁAŃ tworzenie prawa realizacja programów polityki zdrowotnej współpraca
Ruch i zdrowe żywienie w szkole
Ruch i zdrowe żywienie w szkole Program HEPS (Healthy Eating and Physical Activity in Schools) Co wiemy o programie geneza, analiza zasobów. Program HEPS Projekt był realizowany w latach 2009-2011 przez
kształtującym zdrowe nawyki żywieniowe dzieci Wyniki oceny programu
Program Owoce w szkole skutecznym narzędziem kształtującym zdrowe nawyki żywieniowe dzieci Wyniki oceny programu Warszawa, 2012 OCENA SKUTECZNOŚCI PROGRAMU I. Podstawa prawna Przeprowadzanie regularnej
Dobre życie, choć niezdrowe
Większość z nas uważa, że prowadzi zdrowy styl życia. Nawet jeśli pali papierosy i ma nadwagę wynika z badania Mapa polskiego serca, w którym udział wzięło 39 tys. osób. W kwestii swojego zdrowia Polacy
W zdrowym ciele zdrowy duch
W zdrowym ciele zdrowy duch "Ruch może zastąpić niemal każdy lek, ale żaden lek nie zastąpi ruchu Wojciech Oczko-nadworny lekarz Stefana Batorego Można wyróżnić aktywność fizyczną podejmowaną: w czasie
Odżywianie osób starszych (konspekt)
Prof. dr hab. med. Tomasz Kostka Odżywianie osób starszych (konspekt) GŁÓWNE CZYNNIKI RYZYKA CHOROBY WIEŃCOWEJ (CHD) wg. Framingham Heart Study (Circulation, 1999, 100: 1481-1492) Palenie papierosów Nadciśnienie
Program Owoce w szkole i jego ocena
Program Owoce w szkole i jego ocena Warszawa, marzec 2012 Od roku szkolnego 2009/2010 Agencja Rynku Rolnego administruje programem Wspólnej Polityki Rolnej Owoce w szkole Obecnie trwa trzeci rok szkolny
ZAŁOŻENIA IV EDYCJI PROGRAMU PROFILAKTYCZO EDUKACYJNEGO TRZYMAJ FORMĘ! W ROKU SZKOLNYM 2009/2010
ZAŁOŻENIA IV EDYCJI PROGRAMU PROFILAKTYCZO EDUKACYJNEGO TRZYMAJ FORMĘ! W ROKU SZKOLNYM 2009/2010 Państwowa Inspekcja Sanitarna we współpracy ze Stowarzyszeniem Polska Federacja Producentów Żywności w roku
Olecko, 8 grudnia 2011r.
Olecko, 8 grudnia 2011r. Występowanie otyłości u dzieci i młodzieży w wieku 0-18 lat będących pod opieką lekarza POZ wg rozpoznania w latach 2007-2009 - Powiat Olecki Jednostka chorobowa Lata Choro bowość
Europejski Kodeks Walki z Rakiem
Europejski Kodeks Walki z Rakiem Europejski kodeks walki z rakiem powstał z inicjatywy Unii Europejskiej, która już w latach 80 uznała zmagania z rakiem w społeczeństwie Europejczyków za jeden z najważniejszych
Kwestionariusz ankiety dotyczący postaw prozdrowotnych młodzieży
Kwestionariusz ankiety dotyczący postaw prozdrowotnych młodzieży NAWYKI ŻYWIENIOWE 1. Jak często zwykle zjadasz śniadanie (pierwszy posiłek) tzn. coś więcej niż szklankę mleka, herbaty lub innego napoju?
Gazetka uczniów Publicznej Szkoły Podstawowej im. Bohaterów Września w Węgrzynowie
Gazetka uczniów Publicznej Szkoły Podstawowej im. Bohaterów Września w Węgrzynowie Opracowali uczestnicy/uczestniczki koła dziennikarskiego Numer poświęcony programowi Owoce i warzywa w szkole 1 Program
ZASADY PRAWIDŁOWEGO ŻYWIENIA. Agnieszka Wyszyńska Oddział HŻŻ i PU WSSE w Białymstoku
ZASADY PRAWIDŁOWEGO ŻYWIENIA Agnieszka Wyszyńska Oddział HŻŻ i PU WSSE w Białymstoku Nadwaga i otyłość - najważniejszy problem zdrowia publicznego. Istnieje ok. 80 chorób powstających na tle wadliwego
"Program pilotażowy - Dieta Mamy".
"Program pilotażowy - Dieta Mamy". Dnia 1.10.2019 r Szpital Powiatowy im.t.malińskiego w Śremie podjął współpracę z programem pilotażowym Standard szpitalnego żywienia kobiet w ciąży i w okresie poporodowym-dieta
Światowy Dzień Zdrowia 2016 Pokonaj cukrzycę
Światowy Dzień Zdrowia 2016 Pokonaj cukrzycę Światowy Dzień Zdrowia 7 kwietnia 2016 Kilka słów o historii Każdego roku Światowa Organizacja Zdrowia (WHO) wybiera temat przewodni Światowego Dnia Zdrowia.
Zaburzenie równowagi energetycznej
Otyłość dzieci i młodzieży czy można jej zapobiec? Dr n. med. Andrea Horvath Dr n. med. Piotr Dziechciarz Klinika Pediatrii WUM Zaburzenie równowagi energetycznej wyrażonej nadmiernym odkładaniem tkanki
Talerz zdrowia skuteczne
Talerz zdrowia skuteczne narzędzie zdrowego odżywiania PSSE Chełm Kierownik Sekcji OZiPZ Alicja Bork PRAWIDŁOWE ŻYWIENIE Gwarancją właściwego rozwoju fizycznego, sprawności umysłu oraz dobrego zdrowia
Jak dzieci spędzają swój wolny czas? Dzieci po szkole wolne czy zajęte
Dzieci po szkole wolne czy zajęte Raport badawczy Wrzesień 2016 r. SPIS TREŚCI Metodologia badania Podsumowanie badania Szczegółowe wyniki badania Wyniki dla wszystkich rodziców dzieci w wieku przedszkolnym
10 faktów dotyczących otyłości, o których należy wiedzieć
10 faktów dotyczących otyłości, o których należy wiedzieć 1 W Europie otyłość osiągnęła rozmiary epidemii. W ciągu ostatnich dwóch dziesięcioleci częstość występowania otyłości potroiła się. Szacuje się,
Zachowania żywieniowe i aktywność fizyczna młodzieży w świetle badań HBSC. (Health Behaviour in School-aged Children)
Zachowania żywieniowe i aktywność fizyczna młodzieży w świetle badań HBSC (Health Behaviour in School-aged Children) Cyklicznie powtarzane międzynarodowe badania ankietowe nad zachowaniami zdrowotnymi
Woda najlepiej gasi pragnienie
Woda najlepiej gasi pragnienie dr inż. Agnieszka Sulich Centrum Komunikacji Społecznej Zawartość wody w ciele zależy od: Wieku Płci Budowy ciała http://www.alvogenors.com/whatisdehydration 90 % 75 % 70
ŻYWIENIE DZIECI I MŁODZIEŻY W WIEKU SZKOLNYM A ICH ZDROWIE
WYDZIAŁ NAUK O ŻYWIENIU CZŁOWIEKA I KONSUMPCJI SGGW POLSKIE TOWARZYSTWO NAUK ŻYWIENIOWYCH ŻYWIENIE DZIECI I MŁODZIEŻY W WIEKU SZKOLNYM A ICH ZDROWIE dr hab. Jadwiga Hamułka, prof. SGGW dr hab. Anna Kołłajtis-Dołowy
Materiał pomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie:
Materiał pomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie: DIETETYK przygotowany w ramach projektu Praktyczne kształcenie nauczycieli zawodów branży hotelarsko-turystycznej Priorytet III. Wysoka jakość
Akcja 5 razy dziennie warzywa i owoce. 31 marca 2007r.
Akcja 5 razy dziennie warzywa i owoce 31 marca 2007r. Cele akcji: wzrost spożycia warzyw i owoców do co najmniej 5 porcji dziennie uprawianie aktywności fizycznej utrzymywanie prawidłowej masy ciała Hasło
PROBLEM NADWAGI I OTYŁOŚCI W POLSCE WŚRÓD OSÓB DOROSŁYCH - DANE EPIDEMIOLOGICZNE -
PROBLEM NADWAGI I OTYŁOŚCI W POLSCE WŚRÓD OSÓB DOROSŁYCH - DANE EPIDEMIOLOGICZNE - Wg raportu GUS Stan zdrowia ludności w 2009 r. Otyłość jest chorobą przewlekłą spowodowaną nadmierną podażą energii zawartej
Ruch i zdrowe żywienie w szkole
Ruch i zdrowe żywienie w szkole Inicjatorzy projektu HEPS Koordynacja: Netherlands Institute for Health Promotion (NIGZ) Ośrodki współpracujące: Free University of Brussels, Belgia Welsh Ministers, Walia
PROGRAM PROFILAKTYCZNY GMINNEGO PRZEDSZKOLA NR 1 W CHEŁMIE ŚLĄSKIM ZAGADNIENIE PROGRAMU: BEZPIECZNE ZACHOWANIA W DOMU
PROGRAM PROFILAKTYCZNY GMINNEGO PRZEDSZKOLA NR 1 W CHEŁMIE ŚLĄSKIM ZAGADNIENIE PROGRAMU: BEZPIECZNE ZACHOWANIA W DOMU Środowisko domowe to miejsce, w którym również istnieje wiele zagrożeń dla bezpieczeństwa
otyłości, jako choroby nie tylko groźnej samej w sobie, lecz sprzyjającej rozwojowi wielu innych schorzeń skracających życie współczesnemu
Informacja o Szwajcarsko-Polskim Programie Współpracy ( KIK/34) pt. Zapobieganie nadwadze i otyłości oraz chorobom przewlekłym poprzez edukację społeczeństwa w zakresie żywienia i aktywności fizycznej
Propagowanie i utrwalanie zdrowego stylu życia w różnych aspektach u wszystkich przedszkolaków, uczniów i ich rodziców oraz nauczycieli.
Zdrowie na widelcu Program promocji zdrowia w Szkole Podstawowej im. Astrid Lindgren w Zastrużu na rok / ds. promocji zdrowia Anna Gwóźdź Zdrowie to nie tylko brak choroby, lecz stan dobrego samopoczucia
Ośrodek Usług Pedagogicznych i Socjalnych Związek Nauczycielstwa Polskiego- Filia Gdańsk. Robert Niedźwiedź. Gdańsk 2012/2013 rok
Ośrodek Usług Pedagogicznych i Socjalnych Związek Nauczycielstwa Polskiego- Filia Gdańsk Robert Niedźwiedź Gdańsk 2012/2013 rok Nadwaga i otyłość z roku na rok w coraz większym stopniu dotykają dzieci
Rola warzyw i owoców w diecie dzieci i młodzieży, czyli jak powinny jeść nasze dzieci.
Rola warzyw i owoców w diecie dzieci i młodzieży, czyli jak powinny jeść nasze dzieci. Alicja Kalińska Najczęstsze problemy w żywieniu dzieci Eksperci potwierdzają, że dieta dzieci w wieku szkolnym nie
Piramida przedstawia zasady prawidłowego odżywiania. Informuje o tym, ile porcji różnych grup produktów powinno znaleźć się w posiłkach, które
DROGI RODZICU Piramida przedstawia zasady prawidłowego odżywiania. Informuje o tym, ile porcji różnych grup produktów powinno znaleźć się w posiłkach, które zjadamy w ciągu dnia. Przy czym obowiązuje zasada,
Rola poszczególnych składników pokarmowych
Zdrowy styl życia Rola poszczególnych składników pokarmowych 1. Białka Pełnią w organizmie funkcję budulcową. Są składnikiem wszystkich tkanek oraz kości. 2. Tłuszcze Pełnią w organizmie funkcję energetyczną.
... data* DANE OSOBOWE. ... Telefon: * ... Imię i nazwisko: * ... Płeć: * ... Preferowane godziny kontaktu telefonicznego:
DANE OSOBOWE........................ data*.................................................. Imię i nazwisko: *............................................... Telefon: *..................................................
Nowy asortyment sklepików szkolnych nie taki straszny, czyli dlaczego warto jeść zdrowo?!
Nowy asortyment sklepików szkolnych nie taki straszny, czyli dlaczego warto jeść zdrowo?! Rozporządzenie Z dniem 01.09.2015 roku weszło w życie nowe Rozporządzenie Ministra Zdrowia z dnia 26 sierpnia 2015
Jak oceniasz swój stan zdrowia? Czy przed wyjściem do szkoły zjadasz śniadanie?
Ankietowanymi byli uczniowie dwóch klas piątych oraz dwóch klas szóstych. Łącznie w ankiecie wzięło udział 67 osób. Jak oceniasz swój stan zdrowia? Zły; ; % Dobry; ; 6% Bardzo dobry; 0; 7% Wszystkie dzieci
Sprawozdanie z innowacji pedagogicznej Ruch to nasze zdrowie w przyszłości realizowanej w świetlicy Szkoły Podstawowej nr 4 w Luboniu
Sprawozdanie z innowacji pedagogicznej Ruch to nasze zdrowie w przyszłości realizowanej w świetlicy Szkoły Podstawowej nr 4 w Luboniu Kwiecień 2014 Czerwiec 2015 Wprowadzając innowację pedagogiczną mięliśmy
EDUKACJA DLA RODZICÓW
Materiał opracowała: Jolanta Gęca EDUKACJA DLA RODZICÓW Prawidłowe żywienie dzieci i młodzieży jest szczególnie istotne, ze względu na fazę intensywnego wzrostu i dojrzewania. Dla utrzymania wzrostu i
1.Odżywiam się zdrowo
Opracowane wyników ankiety przeprowadzonej w ramach Programu Trzymaj Formę Ankietowanych 195 uczniów klas pierwszych, drugich i trzecich. Termin wypełniania ankiety od 8.10 do 17.10.2013 roku 1.Odżywiam
OCENA SPOSOBU ŻYWIENIA KOBIET O ZRÓŻNICOWANYM STOPNIU ODŻYWIENIA
BROMAT. CHEM. TOKSYKOL. XLII, 2009, 3, str. 718 722 Ewa Stefańska, Lucyna Ostrowska, Danuta Czapska, Jan Karczewski OCENA SPOSOBU ŻYWIENIA KOBIET O ZRÓŻNICOWANYM STOPNIU ODŻYWIENIA Zakład Higieny i Epidemiologii
Jemy coraz więcej cukru!!!
Konferencja prasowa dotycząca raportu o wpływie spożycia cukru na wzrost zachorowalności i kampanii 21 lutego 2019 Warszawa Jemy coraz więcej cukru!!! znacząco zwiększyliśmy spożycie cukru przetworzonego,
Dodatkowe inicjatywy związane z realizacją VIII edycji Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego Trzymaj Formę! (rok szkolny 2013/2014)
Dodatkowe inicjatywy związane z realizacją VIII edycji Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego Trzymaj Formę! (rok szkolny 2013/2014) Warszawa, 27 sierpnia 2014 Kampania medialna promująca program Trzymaj
pomaga w nawiązaniu i utrzymaniu więzi towarzyskich 2% 1 dostarcza niezbędnych składników odżywczyc 97% 62 przynosi wiele przyjemności 2% 1
Zdrowy styl życia Strona 1 1. Jaką najważniejszą rolę pełni odżywianie? pomaga w nawiązaniu i utrzymaniu więzi towarzyskich 2% 1 dostarcza niezbędnych składników odżywczyc 97% 62 przynosi wiele przyjemności
WSZYSCY GRAMY O ZDROWIE MŁODEGO POKOLENIA. Ogólnopolski program profilaktyki zdrowotnej i przeciwdziałaniu otyłości
WSZYSCY GRAMY O ZDROWIE MŁODEGO POKOLENIA Ogólnopolski program profilaktyki zdrowotnej i przeciwdziałaniu otyłości WSZYSCY GRAMY O ZDROWIE MŁODEGO POKOLENIA Ogólnopolski Program Edukacyjny WSZYSCY GRAMY
ZACHOROWANIA DZIECI NA CUKRZYCĘ W WIEKU SZKOLNYM (7-12 LAT)
Autor: EDYTA LENDZION Opiekun badań: dr Beata Trzpil-Zwierzyk ZACHOROWANIA DZIECI NA CUKRZYCĘ W WIEKU SZKOLNYM (7-12 LAT) Badanie przeprowadzone zostało w czerwcu 2014 roku w poradni diabetologicznej w
Małgorzata Jasińska LUBELSKI ROCZNIK PEDAGOGICZNY T. XXXII 2013
LUBELSKI ROCZNIK PEDAGOGICZNY T. XXXII 2013 Nawyki żywieniowe młodzieży gimnazjalnej ze środowiska miejskiego i wiejskiego Abstrakt: Racjonalne żywienie to jeden z ważniejszych czynników warunkujących
Ilość posiłków w ciągu dnia: Odstępy między posiłkami:
Co znaczy ZDROWO SIĘ ODŻYWIAĆ? Ilość posiłków w ciągu dnia: 4-5 Odstępy między posiłkami: regularne, co 3,5-4h ŚNIADANIE : max.2h od momentu wstania KOLACJA : min.3h przed snem Co znaczy ZDROWO SIĘ ODŻYWIAĆ?
Europejski kodeks walki z rakiem
Europejski kodeks walki z rakiem Dlaczego walczymy z rakiem? Nowotwory są drugą przyczyną zgonów w Polsce zaraz po zawałach i wylewach. Liczba zachorowao na nowotwory złośliwe w Polsce to ponad 140,5 tys.
FORMULARZ KWALIFIKACYJNY DLA OSÓB Z NADWAGĄ
Dodatkowe informacje: FORMULARZ KWALIFIKACYJNY DLA OSÓB Z NADWAGĄ lek. med. Laura Grześkowiak prom. zdrowia Alina Łukaszewicz Data wypełnienia: DANE OSOBOWE Imię:... Nazwisko:... Adres:... Tel. kontaktowy:
MAGDALENA KRZYSZKA studentka WYDZIAŁU WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I PROMOCJI ZDROWIA UNIWERSYTET SZCZECIŃSKI ZDROWY STYL ŻYCIA
MAGDALENA KRZYSZKA studentka WYDZIAŁU WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I PROMOCJI ZDROWIA UNIWERSYTET SZCZECIŃSKI ZDROWY STYL ŻYCIA Na czym polega zdrowy styl życia? ZDROWY STYL ŻYCIA Prawidłowe odżywianie Aktywność
Śniadanie jeść czy nie jeść? To nie jest trudne pytanie.
Katedra Żywienia Człowieka Uniwersytet Warmińsko-Mazurski Komitet Nauki o Żywieniu Człowieka Wydział V Nauk Medycznych Polska Akademia Nauk Polskie Towarzystwo Nauk Żywieniowych Śniadanie jeść czy nie
Żywność. zapewnia prawidłowe funkcjonowanie. poprawia samopoczucie
Warsztaty żywieniowe Żywność buduje i regeneruje dostarcza energii zapewnia prawidłowe funkcjonowanie poprawia samopoczucie Żaden pojedynczy produkt nie dostarczy Ci wszystkiego, czego potrzebujesz dlatego
ZASADY ZDROWEGO ŻYWIENIA ANETA SADOWSKA
ZASADY ZDROWEGO ŻYWIENIA ANETA SADOWSKA I PATRYCJA SZAFRAŃSKA HASŁO PORADNIKA Nie wystarczy jeść - należy się odżywiać - to mądre słowa. Nie należy wpychać w siebie wszystkiego co jest na stole, czy w
Pakiet konsultacji genetycznych zawierający spersonalizowane zalecenia żywieniowe dla pacjenta
Pakiet konsultacji genetycznych zawierający spersonalizowane zalecenia żywieniowe dla pacjenta CHOROBY DIETOZALEŻNE W POLSCE 2,150,000 osób w Polsce cierpi na cukrzycę typu II 7,500,000 osób w Polsce cierpi
Żywienie a zdrowie nieprawidłowe żywienie mała aktywność fizyczna nadwaga i nadwaga otyłość choroby chor w wieku dzieci dzi ę eci cym
Zdrowa kuchnia dzieci Dr Beata Sińska Żywienie a zdrowie nieprawidłowe żywienie mała aktywność fizyczna nadwaga i otyłość choroby w wieku dziecięcym i dorosłym (cukrzyca, choroby układu krążenia, nowotwory
POSTĘPOWANIE W CUKRZYCY I OPIEKA NAD DZIECKIEM W PLACÓWKACH OŚWIATOWYCH
POSTĘPOWANIE W CUKRZYCY I OPIEKA NAD DZIECKIEM W PLACÓWKACH OŚWIATOWYCH CUKRZYCA.? cukrzyca to grupa chorób metabolicznych charakteryzujących się hiperglikemią (podwyższonym poziomem cukru we krwi) wynika
CMC/2015/03/WJ/03. Dzienniczek pomiarów ciśnienia tętniczego i częstości akcji serca
CMC/2015/03/WJ/03 Dzienniczek pomiarów ciśnienia tętniczego i częstości akcji serca Dane pacjenta Imię:... Nazwisko:... PESEL:... Rozpoznane choroby: Nadciśnienie tętnicze Choroba wieńcowa Przebyty zawał
10 ZASAD ZDROWEGO ŻYWIENIA
10 ZASAD ZDROWEGO ŻYWIENIA 10 ZASAD ZDROWEGO ŻYWIENIA: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Należy spożywać produkty z różnych grup żywności (dbać o urozmaicenie posiłków) Kontroluj masę ciała (dbaj o zachowanie
Katedra i Zakład Fizjologii, Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu
Katedra i Zakład Fizjologii, Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu KWESTIONARIUSZ ANKIETY SPOSÓB ŻYWIENIA I AKTYWNOŚĆ FIZYCZNA OSÓB STOSUJĄCYCH KĄPIELE ZIMOWE Zwracamy się do Państwa
TRYB ŻYCIA I PRZYJMOWANE SUPLEMENTY DIETY raport z badania. Warszawa, Grudzień 2017
TRYB ŻYCIA I PRZYJMOWANE SUPLEMENTY DIETY raport z badania Warszawa, Grudzień 2017 O badaniu Grupa docelowa Próba Realizacja Metodologia All 20+ użytkownicy Internetu N=220 Grudzień 2017 CAWI (online)
PLAN HEPS. 1. Diagnoza klas IV, określenie stosunku masy ciała do wysokości i. wyliczenie BMI i odczytanie wartości na siatce centylowej w celu
PLAN HEPS 1. Diagnoza klas IV, określenie stosunku masy ciała do wysokości i wyliczenie BMI i odczytanie wartości na siatce centylowej w celu określenia nadwagi i otyłości wśród uczniów. 2. Przeprowadzenie
Urząd Miasta Bielsko-Biała - um.bielsko.pl Wygenerowano: /14:10: listopada - Światowym Dniem Walki z Cukrzycą
14 listopada - Światowym Dniem Walki z Cukrzycą Cukrzyca jest chorobą, która staje się obecnie jednym z najważniejszych problemów dotyczących zdrowia publicznego. Jest to przewlekły i postępujący proces
1 NOWOCZESNE TECHNOLOGIE A DŁUGOWIECZNOŚĆ. WYDZIAŁ INŻ YNERII BIOMEDYCZNEJ d r h a b. i n ż. Robert Michnik, prof. P Ś PULVINAR QUAM CURABITUR
1 NOWOCZESNE TECHNOLOGIE A DŁUGOWIECZNOŚĆ WYDZIAŁ INŻ YNERII BIOMEDYCZNEJ d r h a b. i n ż. Robert Michnik, prof. P Ś Wydział Inżynierii Biomedycznej Wydziała Inżynierii Biomedycznej Biomechanika Biomechanika
Trzymaj się prosto! program profilaktyki wad postawy
Trzymaj się prosto! program profilaktyki wad postawy Przesłanki do realizacji programu: Wady postawy to coraz większy problem zdrowotny naszego społeczeństwa. W ostatnich latach znacząco wzrosła ilość
OCENA STANU WIEDZY UCZNIÓW SZKÓŁ POLICEALNYCH NA TEMAT DODATKÓW DO ŻYWNOŚCI
BROMAT. CHEM. TOKSYKOL. XLV, 2012, 3, str. 1055 1059 Aneta Kościołek 1, Magdalena Hartman 2, Katarzyna Spiołek 1, Justyna Kania 1, Katarzyna Pawłowska-Góral 1 OCENA STANU WIEDZY UCZNIÓW SZKÓŁ POLICEALNYCH
ZBILANSOWANA DIETA TALERZ ZDROWIA SMACZNIE, ZDROWO, KOLOROWO. Anna Oblacińska Instytut Matki i Dziecka
ZBILANSOWANA DIETA TALERZ ZDROWIA SMACZNIE, ZDROWO, KOLOROWO Anna Oblacińska Instytut Matki i Dziecka TALERZ CZY PIRAMIDA? Przedstawione w modelach zdrowego żywienia zalecenia żywieniowe to sugestie ogólne,
Żyjmy zdrowo kolorowo
Żyjmy zdrowo kolorowo Publiczna Szkoła Podstawowa u Ujeździe już od lat promuje zdrowy tryb życia pod hasłem Żyjmy zdrowo kolorowo. Podejmowane w ramach tego przedsięwzięcia działania mają na celu wypracowanie
Raport z przeprowadzonych badań ankietowych Projekt Sport for All
Raport z przeprowadzonych badań ankietowych Projekt Sport for All Miejsce przeprowadzenia badania ankietowego: Zespół Szkół Ogólnokształcących i Technicznych w Czeladzi Wielkość próby badawczej: 170 uczniów
Szybkodziałające analogi insuliny: percepcja i konsekwencje wejścia nowego preparatu insuliny lispro
Szybkodziałające analogi insuliny: percepcja i konsekwencje wejścia nowego preparatu insuliny lispro RAPORT Z BADANIA ILOŚCIOWEGO REALIZOWANEGO DLA FIRMY SANOFI Listopad 2017 Cele i metodologia badania
Prawidłowe żywienie jest jednym z najważniejszych czynników środowiskowych, wpływających na rozwój człowieka i utrzymanie przez niego dobrego stanu
Prawidłowe żywienie jest jednym z najważniejszych czynników środowiskowych, wpływających na rozwój człowieka i utrzymanie przez niego dobrego stanu zdrowia. Polega ono na całkowitym pokryciu zapotrzebowania
Szkoła Promująca Zdrowie Diagnoza wstępna. Analiza ankiet dla uczniów
Szkoła Promująca Zdrowie Diagnoza wstępna Analiza ankiet dla uczniów Zdrowy styl życia- zachowania prozdrowotne Śpię co najmniej 8-9 godzin każdej nocy 4 3 2 1 1 Łatwo zasypiam i dobrze śpię w nocy 6 4
Założenia Realizacji Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego Trzymaj Formę! w latach 2012 2015 Założenia ogólne
Założenia Realizacji Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego Trzymaj Formę! w latach 2012 2015 Założenia ogólne 1. Celem Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego Trzymaj Formę! jest edukacja w zakresie trwałego