W KONCEPCJI POMIARU PSYCHOLOGICZNEGO
|
|
- Władysław Sokołowski
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 HEURYSTYKI KATEGORII ROZMYTYCH W KONCEPCJI POMIARU PSYCHOLOGICZNEGO Niniejsza książka jest pierwszą w Polsce monografią, która stanowi autorską propozycję oparcia pomiaru psychologicznego na heurystykach kategorii rozmytych. Podstawę tych heurystyk stanowią teorie zbiorów rozmytych, ujmujące przynależność elementu do zbioru w pewnym stopniu zawartego od 0 do 1, oraz logika rozmyta uwzględniająca nieskończenie wiele odcieni prawdy czy fałszu wprowadzonych przez Lotfi Zadeha. Heurystyki kategorii rozmytych pozwalają, w pewnym zakresie, na przenikanie się koncepcji jakościowego i ilościowego pomiaru psychologicznego, eliminując sztuczne bariery, ustanawiając jasną korespondencję pomiędzy pojęciami matematycznymi i werbalnymi, poprzez wprowadzanie pomiaru bardziej opartego na rozmytych przedziałach niż na skalach punktowych. Wprowadzenie rozmytych miar asocjacji i pokrycia kategorii rozmytych stanowi podstawę do wielowymiarowych technik redukcji danych psychologicznych będących analogią naukową lub uogólnieniem takich technik, jak analiza czynnikowa, skalowanie wielowymiarowe czy hierarchiczna analiza skupień. Celem tej monografii jest zaproponowanie nowego nurtu w metodologii badań psychologicznych, wykorzystującego ujęcie nieprobabilistyczne, któremu nadano nazwę heurystyk kategorii rozmytych. CZESŁAW NOWOROL Czesław Noworol magister matematyki, doktor nauk technicznych w zakresie organizacji i zarządzania oraz doktor nauk humanistycznych w zakresie psychologii, jest zatrudniony w Instytucie Ekonomii i Zarządzania Uniwersytetu Jagiellońskiego. Zajmuje się metodologią badań naukowych w dziedzinie nauk społecznych. Autor ponad 200 publikacji, w tym z zakresu stosowania matematyki i metod statystyki matematycznej do metodologii badań naukowych, a w szczególności pionierskich zastosowań analizy sekwencyjnej, metod analizy skupień, wielowymiarowych analiz i redukcji danych oraz hierarchicznych modeli rozmytych do metodologii badań psychologicznych. Członek wielu prestiżowych organizacji i towarzystw naukowych, m.in. Polskiego Towarzystwa Matematycznego, Polskiego Towarzystwa Psychologicznego, American Psychological Association, Applied Vocational Psychology and Policy Research Unit, International Stress Management Association, Narodowego Forum Doradztwa Kariery. Jest ekspertem Komisji Europejskiej, koordynatorem i ekspertem ponad 20 międzynarodowych projektów badawczych współfinansowanych przez KE w ramach takich programów, jak Lifelong Learning Programme, Leonardo da Vinci, Comenius, Joint Actions, Phare. C Z E S Ł A W N O W O R O L HEURYSTYKI KATEGORII ROZMYTYCH W KONCEPCJI POMIARU PSYCHOLOGICZNEGO ISBN WYDAWNICTWO UNIWERSYTETU JAGIELLOŃSKIEGO
2 HEURYSTYKI KATEGORII ROZMYTYCH W KONCEPCJI POMIARU PSYCHOLOGICZNEGO
3
4 C Z E S Ł A W N O W O R O L HEURYSTYKI KATEGORII ROZMYTYCH W KONCEPCJI POMIARU PSYCHOLOGICZNEGO WYDAWNICTWO UNIWERSYTETU JAGIELLOSKIEGO
5 prof.drhab.adambiela prof.drhab.augustynbaka JacekGruszczyski
6 Spis treci Wstp 1. Zarys teorii zbiorów rozmytych 2. Podstawowe operacje na zbiorach rozmytych 3. Problem konstruowania testu psychologicznego 4. Odlegoci midzy kategoriami rozmytymi
7 5. Relacje rozmyte 6. Zwizki pomidzy kategoriami rozmytymi 7. Hierarchiczna analiza rozmytych kategorii pierwotnych 8. Zagadnienie konstruowania funkcji przynalenoci do pozycji testów psychologicznych Zakoczenie Literatura
8 Wstp
9
10
11
12
13
14 Literatura
15
16
17
18
19
20
21 AgnieszkaStplewska WojciechAdamski JerzyHrycyk HannaWiechecka
22 HEURYSTYKI KATEGORII ROZMYTYCH W KONCEPCJI POMIARU PSYCHOLOGICZNEGO Niniejsza książka jest pierwszą w Polsce monografią, która stanowi autorską propozycję oparcia pomiaru psychologicznego na heurystykach kategorii rozmytych. Podstawę tych heurystyk stanowią teorie zbiorów rozmytych, ujmujące przynależność elementu do zbioru w pewnym stopniu zawartego od 0 do 1, oraz logika rozmyta uwzględniająca nieskończenie wiele odcieni prawdy czy fałszu wprowadzonych przez Lotfi Zadeha. Heurystyki kategorii rozmytych pozwalają, w pewnym zakresie, na przenikanie się koncepcji jakościowego i ilościowego pomiaru psychologicznego, eliminując sztuczne bariery, ustanawiając jasną korespondencję pomiędzy pojęciami matematycznymi i werbalnymi, poprzez wprowadzanie pomiaru bardziej opartego na rozmytych przedziałach niż na skalach punktowych. Wprowadzenie rozmytych miar asocjacji i pokrycia kategorii rozmytych stanowi podstawę do wielowymiarowych technik redukcji danych psychologicznych będących analogią naukową lub uogólnieniem takich technik, jak analiza czynnikowa, skalowanie wielowymiarowe czy hierarchiczna analiza skupień. Celem tej monografii jest zaproponowanie nowego nurtu w metodologii badań psychologicznych, wykorzystującego ujęcie nieprobabilistyczne, któremu nadano nazwę heurystyk kategorii rozmytych. CZESŁAW NOWOROL Czesław Noworol magister matematyki, doktor nauk technicznych w zakresie organizacji i zarządzania oraz doktor nauk humanistycznych w zakresie psychologii, jest zatrudniony w Instytucie Ekonomii i Zarządzania Uniwersytetu Jagiellońskiego. Zajmuje się metodologią badań naukowych w dziedzinie nauk społecznych. Autor ponad 200 publikacji, w tym z zakresu stosowania matematyki i metod statystyki matematycznej do metodologii badań naukowych, a w szczególności pionierskich zastosowań analizy sekwencyjnej, metod analizy skupień, wielowymiarowych analiz i redukcji danych oraz hierarchicznych modeli rozmytych do metodologii badań psychologicznych. Członek wielu prestiżowych organizacji i towarzystw naukowych, m.in. Polskiego Towarzystwa Matematycznego, Polskiego Towarzystwa Psychologicznego, American Psychological Association, Applied Vocational Psychology and Policy Research Unit, International Stress Management Association, Narodowego Forum Doradztwa Kariery. Jest ekspertem Komisji Europejskiej, koordynatorem i ekspertem ponad 20 międzynarodowych projektów badawczych współfinansowanych przez KE w ramach takich programów, jak Lifelong Learning Programme, Leonardo da Vinci, Comenius, Joint Actions, Phare. C Z E S Ł A W N O W O R O L HEURYSTYKI KATEGORII ROZMYTYCH W KONCEPCJI POMIARU PSYCHOLOGICZNEGO ISBN WYDAWNICTWO UNIWERSYTETU JAGIELLOŃSKIEGO
Czesław Noworol Narodowe Forum Doradztwa Kariery Uniwersytet Jagielloński Employabiliy and Career Guidance TF CG NICE network
+ APL: Bardziej elastyczne systemy kształcenia i szkolenia zawodowego w oparciu o ocenę wcześniejszego uczenia się Project number: 2012-1-PL1-LEO05-27424 Czesław Noworol Narodowe Forum Doradztwa Kariery
Bardziej szczegółowoWork Extrinsic and Inrinsic Motivation Scale
Psychologia Spoeczna 2016 tom 11 3 (38) 339 355 Skala motywacji zewntrznej i wewntrznej do pracy Work Extrinsic and Inrinsic Motivation Scale Instytut Psychologii, Uniwersytet lski w Katowicach Work Extrinsic
Bardziej szczegółowoTemat wystąpienia UNIJNE INWESTYCJE W KAPITAŁ LUDZKI AGNIESZKA KOSICKA JOANNA KICA PMC-PROJECT MANAGEMENT CONSULTING
Temat wystąpienia UNIJNE INWESTYCJE W AGNIESZKA KOSICKA JOANNA KICA PMC-PROJECT MANAGEMENT CONSULTING UNIJNE INWESTYCJE W JAK ZWIĘKSZYĆ EFEKTYWNOŚĆ ZARZĄDZANIA KADRAMI Z WYKORZYSTANIEM FUNDUSZY UE? JAKIE
Bardziej szczegółowow ekonomii, finansach i towaroznawstwie
w ekonomii, finansach i towaroznawstwie spotykane określenia: zgłębianie danych, eksploracyjna analiza danych, przekopywanie danych, męczenie danych proces wykrywania zależności w zbiorach danych poprzez
Bardziej szczegółowoProgram zajęć. Metoda warsztatowa zakłada maksymalny i aktywny udział uczestników przy zminimalizowaniu tradycyjnych sposobów przekazywania wiedzy.
Program zajęć ROZMOWA I DIAGNOZA PSYCHOLOGICZNA W DORADZTWIE. WYKORZYSTANIE WIELOWYMIAROWEGO KWESTIONARIUSZA PREFERENCJI. OPIS SZKOLENIA CELE SZKOLENIA: Celem szkolenia jest podniesienie skuteczności zawodowej
Bardziej szczegółowoKOGNITYWISTYKA PROGRAM OBOWIĄZUJĄCY STUDENTÓW Z REKRUTACJI OD ROKU 2012/2013. Rok I Semestr I
KOGNITYWISTYKA PROGRAM OBOWIĄZUJĄCY STUDENTÓW Z REKRUTACJI OD ROKU 2012/2013 A. NAZWA KIERUNKU STUDIÓW: KOGNITYWISTYKA B. POZIOM KSZTAŁCENIA: STUDIA JEDNOLITE MAGISTERSKIE C. PROFIL KSZTAŁCENIA: OGÓLNOAKADEMICKI
Bardziej szczegółowodr Monika Baryła-Matejczuk
dr Monika Baryła-Matejczuk 1. Przebieg wykształcenia i rozwoju naukowego: 1. Doktorat z psychologii, Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie (2015) Osobowościowe korelaty ponadstandardowej
Bardziej szczegółowoMetody Badań Methods of Research
AKADEMIA LEONA KOŹMIŃSKIEGO KOŹMIŃSKI UNIVERSITY SYLABUS PRZEDMIOTU NA ROK AKADEMICKI 2010/2011 SEMESTR letni NAZWA PRZEDMIOTU/ NAZWA PRZEDMIOTU W JEZYKU ANGIELSKIM KOD PRZEDMIOTU LICZBA PUNKTÓW ECTS Metody
Bardziej szczegółowo196 Biogramy autorów
BIOGRAMY AUTORÓW Niewiadomska Iwona profesor nadzwyczajny, doktor habilitowany nauk humanistycznych, magister prawa. Dyrektor Instytutu Psychologii KUL (od 2008), Kierownik Katedry Psychoprofilaktyki Społecznej
Bardziej szczegółowoProgram Leonardo da Vinci www.leonardo.org.pl
Projekt Wymiana doświadczeń w zakresie bezpieczeństwa imprez masowych (WYDOBEZIMAS) Program Leonardo da Vinci www.leonardo.org.pl Joanna Mucha, Śl.UW w Katowicach Program Unii Europejskiej Program Leonardo
Bardziej szczegółowoMetodologia nauk społecznych SYLABUS A. Informacje ogólne Opis
Elementy składowe sylabusu Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Profil studiów Forma studiów Kod Język Rodzaj Dziedzina i dyscyplina nauki Rok studiów/semestr
Bardziej szczegółowoKARTA KANDYDATA NA STANOWISKO PROFESORA/PROFESORA INSTYTUTU. Stopień/tytuł Rok Uczelnia Wydział
I. Dane KARTA KANDYDATA NA STANOWISKO PROFESORA/PROFESORA INSTYTUTU 1. Imię i nazwisko: 2. Rok urodzenia: 3. Przebieg kariery naukowej i zawodowej: mgr dr dr ha Stopień/tytuł Rok Uczelnia Wydział tytuł
Bardziej szczegółowoPropozycje wykorzystania finansowania nauki
Propozycje wykorzystania finansowania nauki S t r o n a 2 Spis treści Doctoral Programme in Political and Social Sciences... 3 Stypendia naukowe dla wybitnych młodych naukowców 2017 r.... 4 LIDER VIII
Bardziej szczegółowoPLAN STUDIÓW STACJONARNYCH PIERWSZEGO STOPNIA
MATEMATYKA STOSOANA PLAN STUDIÓ STACJONARNYCH PIERSZEGO STOPNIA semestr: 1. w grupach 14.4- -060 prowadzenie do psychologii 15 15 30 2 S-PP/OH 11.1- -810 stęp do logiki i teorii mnogości 30 30 60 1 8 P1
Bardziej szczegółowoCentrum Badań nad Szkolnictwem Wyższym Uniwersytetu Jagiellońskiego. Prof. dr hab. Tadeusz Marek Warszawa, 18 maja 2009r.
Centrum Badań nad Szkolnictwem Wyższym Uniwersytetu Jagiellońskiego Prof. dr hab. Tadeusz Marek Warszawa, 18 maja 2009r. Agenda Tematyka badawcza Udział w grantach Udział w konferencjach Planowane wydarzenia
Bardziej szczegółowoSTRESZCZENIE. rozprawy doktorskiej pt. Zmienne jakościowe w procesie wyceny wartości rynkowej nieruchomości. Ujęcie statystyczne.
STRESZCZENIE rozprawy doktorskiej pt. Zmienne jakościowe w procesie wyceny wartości rynkowej nieruchomości. Ujęcie statystyczne. Zasadniczym czynnikiem stanowiącym motywację dla podjętych w pracy rozważań
Bardziej szczegółowoNarodowe Centrum Nauki a Uniwersytet Jagielloński. Kraków, 19 grudnia 2012 Andrzej Jajszczyk
Narodowe Centrum Nauki a Uniwersytet Jagielloński Kraków, 19 grudnia 2012 Andrzej Jajszczyk Plan prezentacji NCN informacje podstawowe Konkursy NCN UJ konkursach w NCN 2 Narodowe Centrum Nauki Narodowe
Bardziej szczegółowoPoz. 15 UCHWAŁA NR 15 RADY WYDZIAŁU NAUK EKONOMICZNYCH UW. z dnia 1 marca 2017 roku. w sprawie
Poz. 15 UCHWAŁA NR 15 RADY WYDZIAŁU NAUK EKONOMICZNYCH UW z dnia 1 marca 2017 roku w sprawie utworzenia studiów stacjonarnych II stopnia w języku angielskim pn. Data Science Rada Wydziału Nauk Ekonomicznych
Bardziej szczegółowoWZÓR NAZWA JEDNOSTKI...
Dziennik Ustaw 61 Poz. 2154 Załącznik nr 5 WZÓR KARTA OCENY JEDNOSTKI O ZAKRESIE DZIAŁALNOŚCI NALEŻĄCYM DO GRUPY NAUK HUMANISTYCZNYCH I SPOŁECZNYCH 1) Komisja do spraw Grupy Nauk Humanistycznych i Społecznych
Bardziej szczegółowoKomisja przygotowuje listy rankingowe, kierując się następującymi kryteriami, którym będzie nadana określona ilość punktów: ocena projektu (0 30
Niestacjonarne studia III stopnia w dziedzinie nauk nauki humanistycznych, w zakresie nauki o polityce Jednostka prowadząca: Wydział Studiów Międzynarodowych i Politycznych UJ Czas trwania studiów: cztery
Bardziej szczegółowoDyrektor Instytutu Badań Edukacyjnych. O g ł a s z a. Konkurs. ADIUNKTA (j. polski) Osoby zainteresowane udziałem w konkursie proszone są o składanie:
ADIUNKTA (j. polski) Wykształcenie kierunkowe: filologia polska Stopień naukowy doktora nauk humanistycznych w zakresie filologii polskiej a) kopię dyplomu otrzymania stopnia naukowego doktora 1 ASYSTENTA
Bardziej szczegółowoPlan studiów niestacjonarnych pierwszego stopnia Kierunek: ANALITYKA I BADANIA EKONOMICZNE A. Moduły międzykierunkowe obligatoryjne
Plan studiów niestacjonarnych pierwszego stopnia A Moduły międzykierunkowe obligatoryjne Moduł ogólny I Zz 1 5 20 20 1 BHP Zz 1 5 5 2 Ochrona własności intelektualnej Zz 1 5 5 3 Wstęp do studiowania Zz
Bardziej szczegółowoPlan studiów stacjonarnych pierwszego stopnia Kierunek: ANALITYKA I BADANIA EKONOMICZNE A. Moduły międzykierunkowe obligatoryjne
A. Moduły międzykierunkowe obligatoryjne Moduł ogólny I Zz 1 5 20 20 1 BHP Zz 1 5 5 2 Ochrona własności intelektualnej Zz 1 5 5 3 Wstęp do studiowania Zz 1 5 5 4 Szkolenie biblioteczne Zz 1 5 5 Moduł Wychowanie
Bardziej szczegółowoSZKOLENIE ILOŚCIOWE BADANIA MARKETINGOWE KLUCZEM DO SKUTECZNYCH DECYZJI MARKETINGOWYCH
SZKOLENIE ROZWIĄZANIA W ZAKRESIE ROZWOJU KAPITAŁU LUDZKIEGO PRZEDSIĘBIORSTW ILOŚCIOWE BADANIA MARKETINGOWE KLUCZEM DO SKUTECZNYCH DECYZJI MARKETINGOWYCH TRENER Violetta Rutkowska Badacz rynku, doradca,
Bardziej szczegółowoprof. dr hab. Michał Trocki
prof. dr hab. Michał Trocki Michał Trocki (ur. 1945 w Pruszanach) polski ekonomista, profesor nauk ekonomicznych w dyscyplinie nauk o zarządzaniu. Ekspert w dziedzinie zarządzania projektami, zarządzania
Bardziej szczegółowoŚwiat bez sztuki naraża się na to, że będzie światem zamkniętym na miłość Jan Paweł II
Świat bez sztuki naraża się na to, że będzie światem zamkniętym na miłość Jan Paweł II Recenzje: prof. dr hab. Czesław S. Nosal prof. dr hab. Władysław Jacek Paluchowski Redaktor prowadząca: Anna Raciborska
Bardziej szczegółowoSkala staninowa opracowana przez Centralną Komisję Egzaminacyjną określająca miejsce szkoły w porównaniu do wyników w kraju
EGZAMIN GIMNAZJALNY'2012 - wyniki Skala staninowa opracowana przez Centralną Komisję Egzaminacyjną określająca miejsce szkoły w porównaniu do wyników w kraju Egzamin gimnazjalny część humanistyczna 2012r.
Bardziej szczegółowoPROGRAM DOKTORSKI Program Interdyscyplinarny Society of the Future obowiązuje od roku akademickiego 2019/2020
PROGRAM DOKTORSKI Program Interdyscyplinarny Society of the Future obowiązuje od roku akademickiego 2019/2020 Załącznik nr 10 do zarządzenia nr 44 Rektora UJ z 27 czerwca 2019 r. Szkoła doktorska Dziedzina
Bardziej szczegółowoKomputerowe systemy wspomagania decyzji Computerized systems for the decision making aiding. Poziom przedmiotu: II stopnia
Nazwa przedmiotu: Kierunek: Informatyka Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy w ramach treści dodatkowych Rodzaj zajęć: wykład, ćwiczenia I KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU Komputerowe systemy wspomagania decyzji
Bardziej szczegółowoRyszard Stachowski Curriculum Vitae
Ryszard Stachowski Curriculum Vitae Kwalifikacje naukowe: Magisterium: 1963 Doktorat: 1971 Habilitacja: 1978 Profesor nadzwyczajny: psychologia, UAM Katedra Psychologii, Wydział Filozoficzno Historyczny,
Bardziej szczegółowoEFEKTY KSZTAŁCENIA ORAZ MACIERZE POKRYCIA KIERUNKU ANALITYKA GOSPODARCZA STUDIA LICENCJACKIE
EFEKTY KSZTAŁCENIA ORAZ MACIERZE POKRYCIA KIERUNKU ANALITYKA GOSPODARCZA STUDIA LICENCJACKIE ------------------------------------------------------------------------------------------------- WIEDZA AG1_W01
Bardziej szczegółowoWydawnictwo Naukowe SILVA RERUM
SILVA RERUM Nasze SILVA RERUM kieruje swe skupienie w stronę myślicieli, badaczy, naukowców wszystkich tych, którzy swe przemyślenia, dociekania, analizy naukowe pieczołowicie spisują i pragną opublikować.
Bardziej szczegółowoProjekt: Wielowymiarowy analityczny trening w edukacji
Projekt: Wielowymiarowy analityczny trening w edukacji MULTIDIMENSIONAL ANALYTICAL TRAINING in EDUCATION (MATE) ZAPROSZENIE DO WSPÓŁPRACY Projekt MATE realizowany w ramach programu Erasmus + Partnerstwa
Bardziej szczegółowoOgłoszenie dotyczy: zamówienia publicznego. Czy zamówienie było przedmiotem ogłoszenia w Biuletynie Zamówień Publicznych: tak, numer ogłoszenia w
Strona 1 z 6 Ogłoszenie powiązane: Ogłoszenie nr 41596-2013 z dnia 2013-01-30 r. Ogłoszenie o zamówieniu - Opole Przedmiotem zamówienia jest usługa polegająca na organizacji szkolenia i pełnieniu funkcji
Bardziej szczegółowoOpis. Wymagania wstępne (tzw. sekwencyjny system zajęć i egzaminów) Liczba godzin zajęć dydaktycznych z podziałem na formy prowadzenia zajęć
Załącznik nr 5 do Uchwały nr 1202 Senatu UwB z dnia 29 lutego 2012 r. nazwa SYLABUS A. Informacje ogólne Tę część wypełnia koordynator (w porozumieniu ze wszystkimi prowadzącymi dany przedmiot w jednostce)
Bardziej szczegółowoSpis treści. O tej książce... 19
Spis treści O serii Niezbędnik badacza.... 11 Wprowadzenie do serii Niezbędnik badacza... 11 Czym są badania jakościowe?... 12 W jaki sposób prowadzi się badania jakościowe?... 13 Przegląd Niezbędnika
Bardziej szczegółowoProjekt: Wielowymiarowy analityczny trening w edukacji
Projekt: Wielowymiarowy analityczny trening w edukacji MULTIDIMENSIONAL ANALYTICAL TRAINING in EDUCATION (MATE) ZAPROSZENIE DO WSPÓŁPRACY Projekt MATE realizowany w ramach programu Erasmus + Partnerstwa
Bardziej szczegółowoPlan studiów (od 2018/2019) po wprowadzeniu zmian wynikających z Rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia r.
Semestr laboratoryjne warsztatowe Teoretyczne dylematy współczesnej socjologii 2 Socjologia porównawcza 3 Zarzadzanie projektami społecznymi 5 ZO 30 Z 5 5 Badania nad tożsamością i stylami życia 5 Metodologia
Bardziej szczegółowoProgramy Ramowe UE jako narzędzie realizacji ERA Struktura 7.PR UE. Zasady uczestnictywa
Programy Ramowe UE jako narzędzie realizacji ERA Struktura 7.PR UE. Zasady uczestnictywa Renata Downar-Zapolska Regionalny Punkt Kontaktowy ds. 7. PR UE Politechnika Gdańska 1 7. Program Ramowy Badań,
Bardziej szczegółowoRozwijanie kompetencji matematycznych, podstawowych kompetencji naukowych i
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe Ŝycie Rozwijanie kompetencji matematycznych, podstawowych kompetencji naukowych i technicznych w projektach współpracy europejskiej programu
Bardziej szczegółowoTeoretyczne podstawy wychowania
Teoretyczne podstawy wychowania 1. Wychowanie człowieka na tle różnych epok 2. Przedmiotowy wymiar wychowania 3. Podstawowe kategorie procesu wychowania 4. Proces wychowania i jego istota 5. Determinanty
Bardziej szczegółowoSemestr 1. Seminarium/ Proseminarium. Konwersatorium. Forma zaliczenia Liczba godzin. Punkty ECTS. Punkty ECTS. 2 Socjologia porównawcza 18 3 E 18 3
Semestr Konwersatorium audytoryjne laboratoryjne warsztatowe terenowe Łącznie Teoretyczne dylematy współczesnej socjologii 8 3 E 8 3 2 Socjologia porównawcza 8 3 E 8 3 3 Zarzadzanie projektami społecznymi
Bardziej szczegółowoBadanie opinii Omniwatch. Oferta badawcza
Badanie opinii Omniwatch Oferta badawcza Kim jesteśmy? SW Research Agencja badań rynku i opinii Rok założenia 2011 Wizerunek Firma oferująca profesjonalne rozwiązania badawcze, usługi analityczne i doradcze.
Bardziej szczegółowoKARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) MULTIMEDIA I TECHNOLOGIE INTERNETOWE (nazwa specjalności)
KARTA KURSU (realizowanego w module ) MULTIMEDIA I TECHNOLOGIE INTERNETOWE (nazwa ) Nazwa Nazwa w j. ang. Badanie mediów z analizą danych statystycznych Media research and analysis of statistical data
Bardziej szczegółowoKARTA ZGŁOSZENIA o nadanie tytułu EKSPERT TNOiK
KARTA ZGŁOSZENIA o nadanie tytułu EKSPERT TNOiK Ja niżej podpisana/y.. (tytuł lub stopień naukowy, tytuł zawodowy, imię i nazwisko) wnoszę do Zarządu Głównego TNOiK o nadanie tytułu EKSPERT TNOiK. Dane
Bardziej szczegółowoPrezentacja programu Leonardo da Vinci
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Prezentacja programu Leonardo da Vinci Europejski wymiar edukacji rola dyrektora szkoły w realizacji międzynarodowych
Bardziej szczegółowoProgram GRUNDTVIG wspieranie niezawodowej edukacji dorosłych, w tym osób starszych
wspieranie niezawodowej edukacji dorosłych, w tym osób starszych Alina Respondek, Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe
Bardziej szczegółowomobbing makiawelizm kultura organizacji
Psychologia Spo eczna 2016 tom 11 3 (38) 284 296 Instytut Psychologii, Uniwersytet l ski mobbing makiawelizm kultura organizacji adhocracy ad hoc bullying bullying snow ball Kwestionariusz do badania
Bardziej szczegółowoNarodowe Centrum Nauki finansowanie badań podstawowych Magdalena Kowalczyk Koordynator Dyscyplin, Nauki o Życiu
Narodowe Centrum Nauki finansowanie badań podstawowych Magdalena Kowalczyk Koordynator Dyscyplin, Nauki o Życiu Konferencja BioTech-IP Międzynarodowy Instytut Biologii Molekularnej i Komórkowej Jak ugryźć
Bardziej szczegółowoSTUDIA JEDNOLITE MAGISTERSKIE, KIERUNEK PSYCHOLOGIA PLAN STUDIÓW W UKŁADZIE ROCZNYM (niestacjonarne)
STUDIA JDNOLIT MAGISTRSKI, KIRUNK PSYCHOLOGIA PLAN STUDIÓ UKŁADZI ROCZNYM (niestacjonarne) Rok I Zajęcia dydaktyczne obligatoryjne learning / Filozofia 20 20 Z 3 prowadzenie do psychologii 20 20 40 6 Biomedyczne
Bardziej szczegółowoKARTA KURSU. (do zastosowania w roku akademickim 2015/16) Kod Punktacja ECTS* 3. Dr hab. Tadeusz Sozański
KARTA KURSU (do zastosowania w roku akademickim 2015/16) Nazwa Statystyka 2 Nazwa w j. ang. Statistics 2 Kod Punktacja ECTS* 3 Koordynator Dr hab. Tadeusz Sozański (koordynator, konwersatorium) Zespół
Bardziej szczegółowoStandardy metodologiczne w zbieraniu i analizie danych. Pracownia Narzędzi Badawczych Komitetu Nauk Pedagogicznych PAN
Metaanalizy badań edukacyjnych Krzysztof Rubacha Standardy metodologiczne w zbieraniu i analizie danych. Pracownia Narzędzi Badawczych Komitetu Nauk Pedagogicznych PAN DOI: http://dx.doi.org/10.12775/pbe.2013.003
Bardziej szczegółowoJarosław Przeperski. Konferencja Grupy Rodzinnej w teorii i praktyce pracy socjalnej z rodziną
Jarosław Przeperski Konferencja Grupy Rodzinnej w teorii i praktyce pracy socjalnej z rodziną Toruń 2015 Recenzenci dr hab. Izabela Krasiejko Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie dr Jan A. Malinowski
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 1 do wniosku nr WFS FORMULARZ DLA OGŁOSZENIODAWCÓW
FORMULARZ DLA OGŁOSZENIODAWCÓW Załącznik nr 1 do wniosku nr WFS-1210-5-2018 INSTYTUCJA: Wydział Filozofii i Socjologii, Uniwersytet Warszawski, Instytut Filozofii, Zakład Logiki MIASTO: Warszawa STANOWISKO:
Bardziej szczegółowoCopyright by Wydawnictwo Naukowe Scholar Sp. z o.o., Warszawa 2011
Recenzenci: prof. dr hab. Jan F. Terelak dr hab. Stanisław A. Witkowski, profesor UWr Redaktor prowadzący: Anna Raciborska Redakcja i korekta: Dorota Kassjanowicz Projekt okładki: Katarzyna Juras Copyright
Bardziej szczegółowoANALITYKA GOSPODARCZA, STUDIA LICENCJACKIE WIEDZA
ANALITYKA GOSPODARCZA, STUDIA LICENCJACKIE WIEDZA Ma podstawową wiedzę o charakterze nauk ekonomicznych oraz ich miejscu w AG1_W01 systemie nauk społecznych i w relacjach do innych nauk. Ma wiedzę o sposobach
Bardziej szczegółowoPOLSKA AKADEMIA NAUK Rejestr instytutów naukowych Nr rejestru: RIN-IV-2/98 DZIAŁ I - OZNACZENIE INSTYTUTU
Rejestr instytutów naukowych DZIAŁ I - OZNACZENIE INSTYTUTU 1 2 3 4 5 Pełna i skrócona nazwa instytutu, siedziba instytutu i adres REGON, NIP Wzmianka o złożeniu do rejestru statutu oraz dokumentów o utworzeniu
Bardziej szczegółowoKonkurencyjność Polski w procesie pogłębiania integracji europejskiej i budowy gospodarki opartej na wiedzy
w Konkurencyjność Polski w procesie pogłębiania integracji europejskiej i budowy gospodarki opartej na wiedzy redakcja naukowa Tomasz Michalski Krzysztof Piech SZKOŁA GŁÓWNA HANDLOWA W WARSZAWIE WARSZAWA
Bardziej szczegółowoSYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU. Projekt studencki badawczy. Badania w dziedzinie psychologii zachowań nałogowych) 2. Nazwa przedmiotu w języku angielskim
1. Nazwa przedmiotu w języku polskim SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU Projekt studencki badawczy. Badania w dziedzinie psychologii zachowań nałogowych) 2. Nazwa przedmiotu w języku angielskim Student Research
Bardziej szczegółowoich możliwości i zainteresowań w odniesieniu do dostosowania zawodowego warunków ekonomicznych określonych prac i zawodów
1 SKRYPT WPROWADZENIE W TEMATYKĘ DORADZTWA: DORADZTWO ZAWODOWE - Jest procesem pomagania ludziom w osiąganiu lepszego zrozumienia siebie samego w relacji do rodzaju pracy i środowiska pracy, do wyboru
Bardziej szczegółowoWyższa Szkoła Komunikacji i Zarządzania w Poznaniu KIERUNEK: SOCJOLOGIA STUDIA LICENCJACKIE SEMESTR I ECTS. Liczba godzin w semestrze
SEMESTR I Studia stacjonarne 1. Podstawy socjologii egzamin w II sem Z 30 30 4 2. Historia myśli socjologicznej Z 30 3 3. Ekonomia E 30 3 4. Antropologia kulturowa E 30 3 5. Psychologia społeczna Z 30
Bardziej szczegółowozaanga owanie spo eczne zaufanie poczucie w asnej skuteczno ci alienacja
Psychologia Spo eczna 2016 tom 11 3 (38) 310 320 Instytut Psychologii, Uniwersytet Wroc awski zaanga owanie spo eczne zaufanie poczucie w asnej skuteczno ci alienacja social involvement civic involvement
Bardziej szczegółowoKsiążkę tę poświęcam pamięci moich lwowskich Rodziców, Lidii i Andrzeja Lewickich, a dedykuję ją wszystkim lwowiakom wygnanym, przybyłym, urodzonym
Książkę tę poświęcam pamięci moich lwowskich Rodziców, Lidii i Andrzeja Lewickich, a dedykuję ją wszystkim lwowiakom wygnanym, przybyłym, urodzonym we Lwowie gdyż oni najlepiej wiedzą, czym jest miejsce.
Bardziej szczegółowoKognitywistyka II r. Terminy wykładów. Literatura - psychometria. Teorie inteligencji i sposoby jej pomiaru (1)
Kognitywistyka II r Teorie inteligencji i sposoby jej pomiaru (1) Terminy wykładów 13. 03. 2008 27. 03. 2008 03. 04. 2008 17. 04. 2008 24. 04. 2008 08. 05. 2008 15. 05. 2008 29. 05. 2008 05. 06. 2008 12.
Bardziej szczegółowoRezultaty projektów transferu innowacji. Warszawa, 17 czerwca 2013
Rezultaty projektów transferu innowacji Warszawa, 17 czerwca 2013 Cel programu Uczenie się przez całe życie Włączenie uczenia się przez całe życie w kształtowanie Unii Europejskiej jako zaawansowanej,
Bardziej szczegółowoMiędzynarodowy wymiar projektów centralnych programu Erasmus+ warunkiem sukcesu
Międzynarodowy wymiar projektów centralnych programu Erasmus+ warunkiem sukcesu Małgorzata Gramala Biuro Międzynarodowych Projektów Edukacyjnych Uniwersytet Łódzki Spotkanie informacyjne na temat akcji
Bardziej szczegółowoFormy wsparcia dla nauczycieli realizowane w projekcie Dotknij nauki w okresie r.
Formy wsparcia dla nauczycieli realizowane w projekcie Dotknij nauki w okresie 01.09.2017-31.08.2019 r. realizowanym w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Śląskiego na lata 2014-2020
Bardziej szczegółowoMetacognitive Awarness Inventory. Kwestionariusz metapoznania The Metacognitive Questionnaire
Psychologia Spo eczna 2016 tom 11 4 (39) strony 509 526 Instytut Psychologii, Uniwersytet Gda ski metapoznawcze Ja odchylenia od racjonalno ci narz dzie do pomiaru MJ MJ-24 Metacognitive Awarness Inventory
Bardziej szczegółowoAnaliza wybranych aspektów wyników egzaminu gimnazjalnego
Wroclaw Univesity of Economics From the SelectedWorks of Józef Z. Dziechciarz 2012 Analiza wybranych aspektów wyników egzaminu gimnazjalnego Jozef Z. Dziechciarz, Wroclaw Univesity of Economics Agnieszka
Bardziej szczegółowoBadanie opinii Warsaw Watch. Oferta badawcza
Badanie opinii Warsaw Watch Oferta badawcza Kim jesteśmy? SW Research Agencja badań rynku i opinii Rok założenia 2011 Wizerunek Firma oferująca profesjonalne rozwiązania badawcze, usługi analityczne i
Bardziej szczegółowoLogika rozmyta typu 2
Logika rozmyta typu 2 Zbiory rozmyte Funkcja przynależności Interwałowe zbiory rozmyte Funkcje przynależności przedziałów Zastosowanie.9.5 Francuz Polak Niemiec Arytmetyka przedziałów Operacje zbiorowe
Bardziej szczegółowoProgram Operacyjny Kapitał Ludzki
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Operacyjny Kapitał Ludzki Zagraniczna mobilność szkolnej kadry edukacyjnej w ramach projektów instytucjonalnych Projekt współfinansowany przez Unię Europejską
Bardziej szczegółowoZaproszenie do składania ofert w postępowaniu zgodnym z zasadą konkurencyjności nr 7/25093/2014
Warszawa, 07.05.2014 r. Zaproszenie do składania ofert w postępowaniu zgodnym z zasadą konkurencyjności nr 7/25093/2014 W związku z realizacją projektu PI Branżowy GPS dla absolwentów szkół wyższych innowacyjny
Bardziej szczegółowoINFORMACJE OGÓLNE O PROGRAMIE KSZTAŁCENIA. Na Studiach Doktoranckich Psychologii prowadzonych przez Instytut Psychologii UG
UNIWERSYTET GDAŃSKI Wydział Nauk Społecznych Załącznik nr 1 (wymagany do wniosku do Senatu UG w sprawie zatwierdzenia programu studiów) INFORMACJE OGÓLNE O PROGRAMIE KSZTAŁCENIA Na Studiach Doktoranckich
Bardziej szczegółowoDZIAŁ I OZNACZENIE INSTYTUTU
DZIAŁ I OZNACZENIE INSTYTUTU 5 Pełna i skrócona nazwa instytutu, siedziba instytutu i adres, REGON, NIP Instytut Badań Systemowych PAN IBS PAN, ul. Newelska 6, Warszawa, 000686, 525-000-86-08. Wzmianka
Bardziej szczegółowoNEWSLETTER #2 > 26_01_2015
NEWSLETTER #2 > 26_01_2015 SPIS TREŚCI NEWSLETTERA Grupy Fokusowe z młodzieżowymi liderami Opracowanie Kompendium MY WAY 3 -cie spotkanie partnerskie w Hannowerze Konferencja końcowa w Hiszpanii Dodatkowe
Bardziej szczegółowoEpistemologia. Organizacyjnie. Paweł Łupkowski Instytut Psychologii UAM 1 / 19
1 / 19 Epistemologia Organizacyjnie Paweł Łupkowski Instytut Psychologii UAM 22.02.2018 2 / 19 Epistemologia https://plupkowski.wordpress.com/dydaktyka/ pawel.lupkowski@gmail.com (mówiacy tytuł wiadomości!)
Bardziej szczegółowoPLAN STUDIÓW STACJONARNYCH PIERWSZEGO STOPNIA MATEMATYKA. od roku akademickiego 2013/2014 (ze zmianami zatw. 2 VII 2014)
PLAN STUDIÓ STACJONARNYCH PIRSZGO STOPNIA MATMATYKA od roku akademickiego 2013/2014 (ze zmianami zatw. 2 VII 2014) Semestr 1 CTS stęp do logiki i teorii mnogości 45 75 1 7 Analiza matematyczna 1 60 90
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR 50 Senatu Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie z dnia 28 maja 2012 r.
UCHWAŁA NR 50 Senatu Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie z dnia 28 maja 2012 r. w sprawie określenia opisu efektów kształcenia dla kierunku studiów ekonomia pierwszego i drugiego
Bardziej szczegółowoWrocław, 6.12.2006 r.
ROZWÓJ E-LEARNINGU NA PRZYKŁADZIE MESI dr Jerzy Ładysz Akademia Ekonomiczna we Wrocławiu Wrocław, 6.12.2006 r. Budowa gospodarki opartej na wiedzy opiera się m.in. na opracowaniu i efektywnym wykorzystaniu
Bardziej szczegółowoPLAN STUDIÓW STACJONARNYCH PIERWSZEGO STOPNIA MATEMATYKA. od roku akademickiego 2015/2016
PLAN STUDIÓ STACJONARNYCH PIRSZGO STOPNIA MATMATYKA od roku akademickiego 20/2016 Semestr 1 stęp do logiki i teorii mnogości 45 75 1 7 Analiza matematyczna 1 1) 60 90 8 Algebra liniowa 1 60 90 7 Geometria
Bardziej szczegółowoProgram Leonardo da Vinci
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe Ŝycie Program Leonardo da Vinci szansą na poprawę jakości kształcenia i szkolenia zawodowego Piotrków Trybunalski, dnia
Bardziej szczegółowoPLAN STUDIÓW STACJONARNYCH II STOPNIA DLA CYKLU KSZTAŁCENIA NA LATA KIERUNEK SOCJOLOGIA I ROK SEMESTR I Rodzaj zajęć. Razem.
21.06.2016 r. Kod przedmiotu PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH II STOPNIA DLA CYKLU KSZTAŁCENIA NA LATA 2016-2018 KIERUNEK SOCJOLOGIA I ROK SEMESTR I Rodzaj zajęć Nazwa przedmiotu Razem Wykłady Ćwiczenia laboratorium/wa
Bardziej szczegółowoODDZIAŁ MONITORINGU NAUKOWEGO US, oprac. Dariusz K. Chojecki
ODDZIAŁ MONITORINGU NAUKOWEGO US, oprac. Dariusz K. Chojecki UWAGI METODYCZNE Kim są badacze? W raporcie posłużono się tym określeniem w odniesieniu do osób zatrudnionych w Uniwersytecie Szczecińskim,
Bardziej szczegółowoAnaliza. logarytmiczno-liniowa Teoria i zastosowania z wykorzystaniem programu R. Justyna Brzeziƒska
Analiza logarytmiczno-liniowa Teoria i zastosowania z wykorzystaniem programu R Justyna Brzeziƒska Analiza logarytmiczno-liniowa Teoria i zastosowania z wykorzystaniem programu R Rodzicom Analiza logarytmiczno-liniowa
Bardziej szczegółowoO badaniach nad SZTUCZNĄ INTELIGENCJĄ
O badaniach nad SZTUCZNĄ INTELIGENCJĄ Wykład 7. O badaniach nad sztuczną inteligencją Co nazywamy SZTUCZNĄ INTELIGENCJĄ? szczególny rodzaj programów komputerowych, a niekiedy maszyn. SI szczególną własność
Bardziej szczegółowoBudowa modeli klasyfikacyjnych w oparciu o funkcję odległości w przestrzeni zdarzeń i uogólnienie pojęć probabilistycznych na przestrzenie metryczne
Budowa modeli klasyfikacyjnych w oparciu o funkcję odległości w przestrzeni zdarzeń i uogólnienie pojęć probabilistycznych na przestrzenie metryczne C. Dendek prof nzw. dr hab. J. Mańdziuk Politechnika
Bardziej szczegółowoZapraszamy do współpracy. Oferta badań i analiz Stowarzyszenia Klon/Jawor
Zapraszamy do współpracy Oferta badań i analiz Stowarzyszenia Klon/Jawor badania@klon.org.pl 22 828 91 28 w. 128 fakty.ngo.pl/klon klon.org.pl/badania Stowarzyszenie Klon/Jawor 00-031 Warszawa ul. Szpitalna
Bardziej szczegółowoWZÓR. Wniosek o przyznanie stypendium dla wybitnego młodego naukowca za znaczące osiągnięcia w działalności naukowej
Dziennik Ustaw 17 Poz. 658 Załącznik nr 2 WZÓR Wniosek o przyznanie stypendium dla wybitnego młodego naukowca za znaczące osiągnięcia w działalności naukowej CZĘŚĆ A DANE WNIOSKODAWCY Nazwa podmiotu Adres
Bardziej szczegółowoWielowymiarowa analiza regionalnego zróżnicowania rolnictwa w Polsce
Wielowymiarowa analiza regionalnego zróżnicowania rolnictwa w Polsce Mgr inż. Agata Binderman Dzienne Studia Doktoranckie przy Wydziale Ekonomiczno-Rolniczym Katedra Ekonometrii i Informatyki SGGW Opiekun
Bardziej szczegółowoDo realizacja tego zadania zalicza się weryfikację poprawności rozwiązań zaproponowanych przez realizatora (wykonawcę), czyli:
Opis wymagań dotyczących usług w zakresie ewaluacji produktów projektu innowacyjnego w zakresie opracowania i wdrożenia koncepcji, metodyki oraz narzędzi badań wskaźników jakości życia i jakości usług
Bardziej szczegółowoAgnieszka Grzelczak Wydział Inżynierii Zarządzania Politechnika Poznańska
PB III Instytucje generujące wiedzę, odpowiedzialne za transformację wykorzystanie potencjału Wielkopolski dla wzrostu konkurencyjności gospodarki oraz rozwoju podmiotów tworzących sieci gospodarcze Agnieszka
Bardziej szczegółowoFundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie. Program Leonardo da Vinci
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Program Leonardo da Vinci Dokumenty ustanawiające Program Uczenie się przez całe życie (Lifelong Learning Programme):
Bardziej szczegółowoBadania podstawowe esencją nauki
Badania podstawowe esencją nauki Plan prezentacji 1. Narodowe Centrum Nauki 2. Konkursy NCN 3. Konkurs POLONEZ 4. EMRM 2015 2 Narodowe Centrum Nauki Narodowe Centrum Nauki - agencja wykonawcza powołana
Bardziej szczegółowoDwuletnie maturalne wskaźniki EWD 2010-2011
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Dwuletnie maturalne wskaźniki EWD 2010-2011 Ewaluacyjne wskaźniki egzaminacyjne IX Konferencja OSKKO 9-11.03.2012
Bardziej szczegółowoRésumé. Department of Psychology, Raffles College of Higher Education, Singapore Stanowisko: Psychology Lecturer marzec 2009 obecnie
Résumé Imię i nazwisko: Dariusz Piotr Skowroński Data urodzenia: 23 marca 1971 r. Kontakt: Email: Skype: dariusz.sko@gmail.com dariuszs1971 Zatrudnienie Department of Psychology, Raffles College of Higher
Bardziej szczegółowoECTS Razem 30 Godz. 330
3-letnie stacjonarne studia licencjackie kier. Matematyka profil: ogólnoakademicki Semestr 1 Przedmioty wspólne Algebra liniowa z geometrią analityczną I 7 30 30 E Analiza matematyczna I 13 60 60 E Technologie
Bardziej szczegółowoŚrodowisko dla Rozwoju
ENEA Krajowa sieć partnerstwa Środowisko dla Rozwoju na rzecz promowania zasad zrównowaŝonego rozwoju i jej rola we wdraŝaniu POIiŚ 27 maja 2010 r. Zamość Spis treści 1. Europejska Sieć Organów Środowiskowych
Bardziej szczegółowoWYKAZ PRZEDMIOTÓW OBOWIĄZKOWYCH ZAWARTYCH W STANDARDACH KSZTAŁCENIA
STANDARDACH KSZTAŁCENIA (Rozporządzenie MNiSzW z dnia 12.07.2007 r. Dz.U.Nr 164) Studia stacjonarne i niestacjonarne I stopnia X) EKONOMIA Matematyka, statystyka opisowa, ekonometria, mikroekonomia, podstawy
Bardziej szczegółowo