Centrum Badań nad Szkolnictwem Wyższym Uniwersytetu Jagiellońskiego. Prof. dr hab. Tadeusz Marek Warszawa, 18 maja 2009r.

Transkrypt

1 Centrum Badań nad Szkolnictwem Wyższym Uniwersytetu Jagiellońskiego Prof. dr hab. Tadeusz Marek Warszawa, 18 maja 2009r.

2 Agenda Tematyka badawcza Udział w grantach Udział w konferencjach Planowane wydarzenia Pracownicy i współpracownicy CBSW Dane kontaktowe

3 Tematyka badawcza 1. Modelowanie dynamiki procesów w szkolnictwie wyższym 2. Jakośćkształcenia w szkolnictwie wyższym, systemy zapewniania jakości kształcenia 3. Budowa programów studiów, efekty kształcenia, standardy międzynarodowe 4. Rozwój kadry, nowe role nauczycieli akademickich 5. Jakośći efektywnośćstudiów doktoranckich, kształcenie doktorantów w krajach EOSW 6. Interakcje między różnymi sektorami edukacji 7. Współpraca uczelnie-przemysł, rola opiekunów praktyk

4 Modelowanie dynamiki procesów w szkolnictwie wyższym Modele Europejskiej Przestrzeni Szkolnictwa Wyższego Dynamika mobilności pionowej i poziomej Metodologia; podejście synergetyczne

5 Jakośćkształcenia w szkolnictwie wyższym Projektowanie, budowa i wdrażanie systemów zapewniania jakości kształcenia Narzędzia i procedury, metodologia badania zadowolenia ze studiowania i satysfakcji z pracy Tworzenie forum wymiany doświadczeńdla pełnomocników uczelnianych ds. jakości

6 Budowa programów studiów Efekty kształcenia Krajowe Struktury Kwalifikacji Standardy międzynarodowe Propagowanie i wdrażanie rezultatów projektu TUNING

7 Rozwój kadry, nowe role nauczycieli akademickich Określanie profilu kompetencji pracowników uczelni (nauczyciele akademiccy, pracownicy administracji) Nowe role nauczycieli akademickich w kontekście wprowadzania nowych technologii informacyjnych i kształcenia przez całe życie

8 Jakośći efektywność studiów doktoranckich Badania i analizy, dotyczące studiów doktoranckich w Polsce Kształcenie doktorantów w krajach EOSW Przygotowanie badania: Ocena wdroŝenia zapisów EOSW na studiach III stopnia

9 Interakcje między różnymi sektorami edukacji Dynamika rozwoju nieakademickich instytucji szkolnictwa wyższego (wyższe szkoły zawodowe, universitycolleges ) we współpracy z EURASHE Interakcje między szkolnictwem średnim a szkołami wyższymi (m.in. Szkolenia o tematyce bolońskiej dla nauczycieli i uczniów w ramach prac Zespołu Ekspertów Bolońskich)

10 Współpraca uczelnie-przemysł, rola opiekunów praktyk Rola opiekunów praktyk, profile kompetencji projekt Professional Certification of Academic Tutors Tworzenie forum wymiany doświadczeńdla opiekunów praktyk na uczelniach i w przemyśle

11 Udziałw grantach FSS Działanie V Wsparcie dynamicznego rozwoju polskiej edukacji (Pol- EDDA) Leonardo da Vinci Professional Certification of Academic Tutors (PROCERTU) Comenius Chemistry and Industry for Teachers in European Schools (CITIES) TEMPUS Student EXchangesandCredit Transfer Assistedby New Information Technologies (SEXTANT)

12 Udziałw konferencjach Konferencje SRHE Society for Research into Higher Education Konferencje QMHE Quality Management in Higher Education Konferencje EURO Europejskie Konferencje Badań Operacyjnych Konferencje ARISE Augmented Reality in Science Education

13 Organizacja seminariów Polityka kadrowa i finansowa strategia rozwoju szkolnictwa wyższego do roku 2014, Aula Główna Collegium Novum UJ, Kraków, organizator: CBSW UJ Toksyczny sukces szkolnictwa wyższego w Polsce źródła, skutki, plany odnowy, Aula Dolnośląskiej Szkoły Wyższej, Wrocław, organizator: Forum Humanitas. Centrum Studiów nad Szkolnictwem Wyższym DSW oraz CBSW UJ

14 Przygotowywane konferencje Rezultaty projektu Tuning i ich znaczenie dla tworzenia elastycznych programów studiów bazujących na efektach uczenia się i systemie ECTS, Audytorium MaximumUJ, r. Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji i Centrum Badańnad Szkolnictwem Wyższym Wsparcie dynamicznego rozwoju polskiej edukacji,październik 2009 polsko -islandzkiej konferencji w ramach projektu POL-EDDA

15 Planowane spotkania międzynarodowe seminarium Higher Education in the Conceptual Age w 2010 r. międzynarodowa konferencja Science, Technology and Higher Education in the Conceptual Age w 2011 r.

16 Pracownicy Centrum Prof. dr hab. Tadeusz Marek - Kierownik CBSW -jednostki pozawydziałowej - Wydział Zarządzania i Komunikacji Społecznej Dr hab. Marek Frankowicz - Ekspert Boloński, Wydział Chemii UJ - Z-ca Kierownika CBSW Mgr Zofia Godzwon główny specjalista, finansowanie budżetowe oraz w ramach projektów unijnych

17 Współpracownicy Centrum Dr hab. Maria Próchnicka, Ekspert Boloński, Instytut Informacji Naukowej i Bibliotekoznawstwa, (jakośćkształcenia, informacja naukowa) Dr inż. Justyna M. Bugaj, Instytut Ekonomii i Zarządzania, (rozwój kadry, zarządzanie szkołą wyższą) Dr hab. Janina Kostkiewicz, prof. UJ, Zakład Pedagogiki Szkoły Wyższej UJ Prof. dr hab. Jadwiga Mirecka, Ekspert Boloński, CM UJ,(jakośćkształcenia, nowe role nauczycieli akademickich)

18 Współpracownicy Centrum c.d. Dr Anna Kolasa, Wydział Chemii UJ, (TUNING, standardy kształcenia) Mgr Agata Kozielska, Kierownik Działu Nauczania UJ, (rozwój kadry) Mgr Ewa Krzaklewska, doktorant socjologii UJ, (mobilnośćstudencka i akademicka) Mgr inż. Monika Domańska, Ekspert Boloński, AGH, PK (zatrudnialność, kompetencje, rynek pracy) Mgr Anna Szopa, doktorantka zarządzania UJ, metodologia symulacji i modelowania komputerowego, w tym wspomagania procesu zarządzania uczelnią.

19 Dane kontaktowe Strona WWW: Telefon kontaktowy: Adres do korespondencji: Centrum Badańnad Szkolnictwem Wyższym UJ ul. Gołębia 24, Kraków Siedziba Centrum: Kampus 600-lecia Odnowienia UJ, ul. Prof. Stanisława Łojasiewicza 4, Kraków I piętro, pokój 1.336