Opis modułu kształcenia / przedmiotu (sylabus)

Transkrypt

1 Opis modułu kształcenia / przedmiotu (sylabus) Rok akademicki: 2016/2017 Grupa przedmiotów: podstawowe Numer katalogowy: Nazwa przedmiotu 1) : Tłumaczenie nazwy na jęz. angielski 3) : Kierunek studiów 4) : Koordynator przedmiotu 5) : Prowadzący zajęcia 6) : Jednostka realizująca 7) : Wydział, dla którego przedmiot jest realizowany 8) : BIOFIZYKA BIOPHYSICS MEDYCYNA WETERYNARYJNA DR HAB. BOŻENA BAŁASINSKA prof. SGGW DR HAB. BOŻENA BAŁASINSKA prof. SGGW KATEDRA NAUK FIZJOLOGICZNYCH WYDZIAŁ NAUK WETERYNARYJNYCH 2) 2 Status przedmiotu 9) : a) przedmiot: PODSTAWOWY b) stopień. rok I c) stacjonarne i niestacjonarne Cykl dydaktyczny 10) : SEMESTR ZIMOWY Jęz. wykładowy 11) :POLSKI Założenia i cele przedmiotu 12) : Założeniem i celem przedmiotu jest przygotowanie studentów do dalszych etapów nauki Formy dydaktyczne, liczba godzin 13) : a) WYKLADY ; liczba godzin.30...; Metody dydaktyczne 14) : Pełny opis przedmiotu 15 WYKLAD 1. Pomiar, błędy pomiaru, układ SI, jednostki podstawowe i pochodne 2. Biotermodynamika podstawy dotyczące układów i procesów termodynamicznych; zasady termodynamiki I, II i III; procesy egzo i endoergiczne; zasady termodynamiki w procesach biologicznych 3. Transport masy i ładunku elektrycznego dyfuzja, dializa, osmoza, ciśnienie osmotyczne 4. Podstawy bioenergetyki i termokinetyki przewodnictwo cieplne, konwekcja, parowanie, promieniowanie; termografia podstawy fizyczne i zastosowanie kliniczne 5. Dynamika krążenia krwi podstawy fizyczne; czynnik geometryczny i sprężyste właściwości ścian naczyniowych 6. Fizyczne podstawy drgań i fal akustycznych; rozchodzenie się dźwięku, natężenie dźwięku; głośność, natężenie i barwa dźwięku; efekt Dopplera; zastosowanie fal dźwiękowych (ultradźwięków) w diagnostyce; oddziaływanie fal akustycznych na żywe organizmy 7. Optyka geometryczna promień światła; soczewki i układy optyczne; układ optyczny oka; zdolność rozdzielcza oka; wady soczewek i układu optycznego oka; widzenie barw 8. Fale elektromagnetyczne kwantowa natura promieniowania; polaryzacja światła; laser i jego zastosowanie w medycynie; widmo fal elektromagnetycznych 9. Absorpcja promieniowania UV i VIS prawo Lamberta-Beera 10. Promieniowanie jonizujące mechanizm wytwarzania promieni rentgenowskich; oddziaływania promieniowania jonizującego z materią; biologiczne skutki absorpcji promieniowania jonizującego; diagnostyczne zastosowania promieniowania rentgenowskiego; tomografia komputerowa; wykorzystanie izotopów promieniotwórczych w diagnostyce medycznej 7

2 11. Spektroskopia Magnetycznego Rezonansu Jądrowego (NMR) podstawy fizyczne NMR, tomografia rezonansu magnetycznego, biomedyczne zastosowanie spektroskopii NMR Wymagania formalne (przedmioty wprowadzające) 16) : Założenia wstępne 17) : Efekty kształcenia 18) : PODSTAWOWA WIEDZA Z FIZYKI 01 zna podstawowe terminy, prawa fizyczne, które potrzebne będą do realizacji innych przedmiotów; zna podstawy fizyczne działania wybranej aparatury diagnostycznej USG, tomografia komputerowa, MRI; zna oddziaływania czynników fizycznych na organizm. Sposób weryfikacji efektów kształcenia 19) : Forma dokumentacji osiągniętych efektów kształcenia 20) : Elementy i wagi mające wpływ na ocenę końcową 21) : Miejsce realizacji zajęć 22) : EGZAMIN PISEMNY IMIENNE KARTY OCENY STUDENTA 51% % WYKŁAD SALA WYKŁADOWA Literatura podstawowa i uzupełniająca 23) : 1. Biofizyka, pod red. F.Jaroszyka, PZWL 2. Wybrane zagadnienia z biofizyki. pod red. St. Miękisza, A. Hendricha. UWAGI 24) : 8

3 Wskaźniki ilościowe dla modułu kształcenia/przedmiotu 25 Całkowity nakład czasu pracy przyporządkowanie Wykłady Ćwiczenia laboratoryjne + terenowe Obecność na egzaminie Dokończenie sprawozdań z zadań prowadzonych w trakcie ćwiczeń laboratoryjnych Przygotowanie do kolokwium Przygotowanie pracy pisemnej Przygotowanie do egzaminu 3 2h 1 42 h W ramach całkowitego nakładu czasu pracy studenta - łączna liczba punktów, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich: Wykłady Ćwiczenia laboratoryjne + terenowe Egzamin 3 2h 32 h W ramach całkowitego nakładu czasu pracy studenta - łączna liczba punktów, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym: Ćwiczenia laboratoryjne Dokończenie sprawozdań z zadań prowadzonych w trakcie ćwiczeń laboratoryjnych 9

4 Tabela zgodności kierunkowych efektów kształcenia efektami przedmiotu 26) Nr /symbol efektu Wymienione w wierszu efekty kształcenia: Odniesienie do efektów dla programu kształcenia na kierunku 01 zna podstawowe terminy, prawa fizyczne, które potrzebne będą do realizacji innych przedmiotów; zna podstawy fizyczne działania wybranej aparatury diagnostycznej USG, tomografia komputerowa, MRI; zna oddziaływania czynników fizycznych na organizm. K_W

5 1