KARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS. Zakład Położnictwa, Ginekologii i Opieki Położniczo - Ginekologicznej

Transkrypt

1 Załącznik nr 5b do Uchwały nr 21/2013 Senatu KARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS Wydział Nauk o Zdrowiu Kierunek Profil kształcenia Nazwa jednostki realizującej moduł/przedmiot: Kontakt (tel./ ): RATOWNICTWO ogólnoakademicki praktyczny X inny specjalistyczny Zakład Położnictwa, Ginekologii i Opieki Położniczo - Ginekologicznej zppg@umb.edu.pl Osoba odpowiedzialna za przedmiot: Prof. dr hab. n. med. Sławomir J. Terlikowski Osoba(y) prowadząca(e) Dr hab. n. med. B. Dobrzycka, dr n. o zdr. Dorota I. Piechocka, mgr K. Piekut, mgr A. Sienkiewicz Przedmioty wprowadzające wraz z Anatomia, Fizjologia, Farmakologia wymaganiami wstępnymi Poziom studiów: I stopnia (licencjackie) X II stopnia (magisterskie) Rodzaj studiów: stacjonarne X niestacjonarne Rok studiów I II III X Semestr studiów: X 6 X Nazwa modułu/przedmiotu: GINEKOLOGIA, POŁOZNICTWO I PIELĘGNIARSTWO POŁOZNICZO- GINEKOLOGICZNE Obowiązkowy X fakultatywny ECTS 10 Kod modułu Typ modułu/ przedmiotu: Rodzaj modułu/ przedmiotu: Kształcenia ogólnego podstawowy kierunkowy/profilowy X inny Język wykładowy: polski X obcy Miejsce realizacji : ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH FORMA KSZTAŁCENIA Liczba godzin Wykład 20 Seminarium 0 Ćwiczenia 0 Samokształcenie 0 Laboratorium 0 PRAKTYK ZAWODOWYCH

2 E-learning 0 Zajęcia praktyczne 10 Praktyki zawodowe 0 Inne 0 RAZEM 30 Opis przedmiotu: Założenia i cel przedmiotu: Pielęgnacja i opieka nad ciężarną przyjętą do oddziału sali porodowej Rozpoznawanie ciąży prawidłowej - przebieg porodu fizjologicznego oraz postępowanie z rodzącą Sposoby rozpoznawania ciąży mnogiej, opieka i pielęgnacja kobiety rodzącej Pielęgnacja rodzącej w wodzie - znajomość zasad kwalifikowania do porodu Umiejętność badania zewnętrznego i per vaginam - rozpoznawanie ułożeń odgięciowych płodu w przebiegu porodu Znajomość zasad działania urządzeń i narzędzi wykorzystywanych podczas porodów powikłanych kleszcze położnicze i vacuum extractor Umiejętność sprawowania fachowej opieki i pielęgnacji nad rodzącą i płodem w okresach porodu Prowadzenie porodu oraz pielęgnacja rodzącej z ciążą obumarłą Przygotowanie pacjentki oraz zestawów do badań diagnostycznych wykonywanych w oddziale sali porodowej - KTG, OC-test, amnioskopia, amniocenteza Umiejętność wykonania zapisu oraz jego odczytania i interpretacji Metody dydaktyczne Wykład multimedialny, na fantomach, z użyciem narzędzi, pogadanka, pokaz praktyczny, filmy edukacyjne Narzędzia dydaktyczne pracownia umiejętności praktycznych - rzutnik folii, rzutnik multimedialny, plansze, fantomy / symulatory, narzędzia, materiał opatrunkowy, sprzęt medyczny, aparatura medyczna (m. in. KTG, pompa infuzyjna) MACIERZ EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA MODUŁU /PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA, METOD WERYFIKACJI ZAMIERZONYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA ORAZ FORMY REALIZACJI ZAJĘĆ. Symbol i numer przedmiotowego efektu kształcenia Student, który zaliczy moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia Metody weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów kształcenia: Forma dydaktycznych* wpisz symbol IV W_01 IV W_09 WIEDZA wykazuje znajomość prawidłowych struktur organizmu ludzkiego: komórek, tkanek, narządów, układów; zna i rozumie mechanizmy prowadzące do nagłych zagrożeń zdrowia i życia; OM1_ W01 OM1_W03 Formujące *** wstępne wstępne Podsumowujące ** Test dopasowania, T/N lub uzupełniania odpowiedzi Testy dopasowania, T/N lub uzupełniania odpowiedzi W W

3 IV W_12 IV U_1 IV U_3 IV U_4 zna metody ograniczania bólu; OM1_W03, OM1_W05 UMIEJĘTNOŚCI potrafi ocenić stan pacjenta w celu ustalenia postępowania; posiada umiejętność układania pacjenta w pozycji właściwej dla rodzaju schorzenia lub odniesionych obrażeń ciała; potrafi prowadzić podstawowe resuscytacyjne u dorosłych i dzieci; OM1_U04 wstępne Test dopasowania, T/N lub uzupełniania odpowiedzi W Ć, ZP, Realizacja IV U_5 IV U_23 IV U_32 potrafi prowadzić zaawansowane resuscytacyjne u dorosłych i dzieci; potrafi oznaczać poziom glukozy z użyciem glukometru; potrafi odebrać poród nagły w warunkach pozaszpitalnych; OM1_U02 OM1_U02

4 IV K_01 jest przygotowany do aktywnego uczestniczenia w grupach (zespołach) i organizacjach, realizujących cele społeczne; KOMPETENCJE SPOŁECZNE / POSTAWY OM1_K01 Ocena 360, samoocena IV K_09 Potrafi określić priorytety w działaniu OM1_K05 * FORMA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH W- wykład; S- seminarium; Ć- ; EL- e-learning; ZP- zajęcia praktyczne; PZ- praktyka zawodowa; METODY WERYFIKACJI OSIĄGNĘCIA ZAMIERZONYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA **przykłady metod PODSUMOWUJĄCYCH metody weryfikacji efektów kształcenia w zakresie wiedzy: Egzamin ustny (niestandaryzowany, standaryzowany, tradycyjny, problemowy) Egzamin pisemny student generuje / rozpoznaje odpowiedź (esej, raport; krótkie strukturyzowane pytania /SSQ/; test wielokrotnego wyboru /MCQ/; test wielokrotnej odpowiedzi /MRQ/; test dopasowania; test T/N; test uzupełniania odpowiedzi) Egzamin z otwartą książką Metody weryfikacji efektów kształcenia w zakresie umiejętności: Egzamin praktyczny Obiektywny Strukturyzowany Egzamin Kliniczny /OSCE/ - egzamin zorganizowany w postaci stacji z określonym zadaniem do wykonania /stacje z chorym lub bez chorego, z materiałem klinicznym lub bez niego, z symulatorem, z fantomem, pojedyncze lub sparowane, z obecnością dodatkowego personelu, wypoczynkowe/ Mini-CEX (mini clinical examination) Realizacja Projekt, prezentacja Metody weryfikacji efektów kształcenia w zakresie kompetencji społecznych / postaw: Esej refleksyjny Przedłużona obserwacja przez opiekuna / nauczyciela prowadzącego Ocena 360 (opinie nauczycieli, kolegów/koleżanek, pacjentów, innych współpracowników) Samoocena ( w tym portfolio) ***PRZYKŁADY METOD FORMUJĄCYCH studenta Test wstępny Bieżąca informacja zwrotna Ocena aktywności studenta w czasie na ch każdego Kolokwium praktyczne ocena w systemie punktowym Ocena przygotowania do Dyskusja w czasie ćwiczeń

5 Wejściówki na ch Sprawdzanie wiedzy w trakcie ćwiczeń Zaliczenia cząstkowe Ocena wyciąganych wniosków z eksperymentów wstępne Opis przypadku Próba pracy NAKŁAD PRACY STUDENTA (BILANS PUNKTÓW ECTS) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawdzenie, itp.) Obciążenie studenta (h) Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim (wg planu studiów) Udział w wykładach (wg planu studiów) 20 Udział w ch(wg planu studiów) 0 Udział w seminariach (wg planu studiów) 0 Udział w konsultacjach związanych z zajęciami Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich (zajęcia praktyczne) (wg planu studiów) Samodzielna praca studenta (przykładowa forma pracy studenta) Samodzielne przygotowanie do ćwiczeń 5 Samodzielne przygotowanie do seminariów 0 Wykonanie projektu, dokumentacji, opisu przypadku, samokształcenia itd. 0 Przygotowanie do praktycznych 3 Obciążenie studenta związane z praktykami zawodowymi (wg planu studiów) 38 Przygotowanie do egzaminu/ zaliczenia i udział w egzaminie Sumaryczne obciążenie pracy studenta Godziny ogółem 38 Punkty ECTS za moduł/przedmiotu 10 TREŚĆ PROGRAMOWE POSZCZEGÓLNYCH ZAJĘĆ: Liczba godzin 10 WYKŁADY Badania podmiotowe i przedmiotowe w położnictwie. Ciąża fizjologiczna i ciąża powikłana. 2,5 2,5 Krwawienia w pierwszej połowie ciąży i krwawienia w drugiej połowie ciąży. 2,5 Stany naglące w położnictwie część I. 2,5 Stany naglące w położnictwie część II. 2,5 Ostre stany zagrożenia życia w ginekologii. 2,5 20, w tym:

6 ĆWICZENIA SEMINARIA ZAJĘCIA PRAKTYCZNE PRAKTYKI ZAWODOWE 10, w tym: 1. Poród fizjologiczny, poród mnogi Porody patologiczne najczęstsze powikłania 2 3. Połóg fizjologiczny, połóg powikłany 2 4. Zakażenia i zarażenia kobiet w okresie rozrodczym 1,5 5. Schorzenia nowotworowe narządu rodnego. Profilaktyka, leczenie 1,5 6. Cięcie cesarskie- wskazania, rekomendacje PTG Badanie zewnętrze i wewnętrzne pacjentki. Ocena postępu porodu 3,5 2. Kardiotokografia w położnictwie. Ocena dobrostanu płodu. 3,5 3. Krwawienia i krwotoki w położnictwie i ginekologii. 3,5 10, w tym: SAMOKSZTAŁCE- NIE LITERATURA PODSTAWOWA LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA 1. Martius G, Brecwoldt M, Pfleiderer A.: Położnictwo i ginekologia. Wydawnictwo Medyczne Urban& Partner, Wrocław Opala T.: Ginekologia. Podręcznik dla położnych, pielęgniarek i fizjoterapeutów. PZWL Pschyrembel W.: Praktyczne położnictwo. PZWL, Warszawa Troszyński M.: Ćwiczenia położnicze. PZWL, Warszawa Łepecka- Klusek C. (red.).: Pielęgniarstwo we współczesnym położnictwie i ginekologii. Wydawnictwo Czelej, Lublin Oleszczuk J., Leszczyńska-Gorzelak B., Poniedziałek-Czajkowska E.: Rekomendacje postępowania w najczęstszych powikłaniach ciąży i porodu Chazan B., Leischang J.: Postępowanie w nagłych stanach w położnictwie i ginekologii Kalita J. (red.): Wybrane zagadnienia intensywnego nadzoru położniczego. Wydawnictwo Przegląd Lekarski. Kraków Al.-Azzawi F.: Atlas porodu i zabiegów położniczych. Wydawnictwo LibraMed Beck W.: Położnictwo i ginekologia. Wydawnictwo Medyczne Urban & Partner, Wrocław Bręborowicz G.H.: Położnictwo i ginekologia. Tom I i II. PZWL, Warszawa Cekański A.: Wybrane zagadnienia z położnictwa i ginekologii dla położnych. ŚAM, Katowice Czekanowski R.: Zarys ginekologii zachowawczej. PZWL, Warszawa Kiciński J.: Położnictwo i ginekologia. Podręcznik dla pielęgniarek. PZWL, Warszawa Czasopisma: 16. Ginekologia po Dyplomie, 17. Kliniczna Perinatologia i Ginekologia, 18. Medycyna Praktyczna, 0

7 19. Pediatria Współczesna KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (opisowe, procentowe, punktowe, inne..formy oceny do wyboru przez wykładowcę) EFEKTY KSZTAŁCENIA NA OCENĘ 3 NA OCENĘ 3.5 NA OCENĘ 4 NA OCENĘ 4.5 NA OCENĘ 5 wyżej wymienione formujące metody 60% 70% 80% 90% 100% weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów kształcenia oceniono systemem procentowym lub punktowym Podsumowujące metody weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów kształcenia W -01- W 27 (wiedza) oceniono metodą : Egzamin teoretyczny pisemny Czas trwania egzaminu 30 minut Liczba pytań egzaminacyjnych zamkniętych ( jednokrotnego wyboru) 40 Kryterium uzyskania oceny pozytywnej jest udzielenie poprawnych odpowiedzi na 60% pytań egzaminacyjnych Punktacja za każde pytanie 1 punkt max: 40 pkt min: 21 pkt o < 21 pkt niedostateczny (2,0) o dostateczny (3,0) o dość dobry (3,5) o dobry (4,0) o ponad dobry (4,5) o bardzo dobry (5,0) Efekty K 01 (kompetencje) oceniane są metodą: Oceny 360 stopni oraz samooceny WARUNKI UZYSKANIA ZALICZENIA PRZEDMIOTU: 100% obecność na wszystkich zajęciach z przedmiotu Ć, ZP wg Kryterium oceny umiejętności praktycznych Uzyskanie 60% pozytywnych odpowiedzi na końcowym zaliczeniu pisemnym OSIĄGNIĘCIE ZAŁOŻONYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA I pozytywny wynik końcowego egzaminu egzamin teoretyczny pisemny egzamin teoretyczny ustny egzamin praktyczny X zaliczenie pisemne na ocenę Oświadczenie i podpis prowadzącego zajęcia Oświadczam, że treści programowe zawarte w niniejszym sylabusie są rezultatem mojej indywidualnej pracy twórczej wykonywanej w ramach stosunku pracy

8 /współpracy wynikającej z umowy cywilnoprawnej oraz że osobom trzecim nie przysługują z tego tytułu autorskie prawa majątkowe Data PODPIS KIEROWNIKA JEDNOSTKI PROWADZĄCEJ ZAJĘCIA. Data sporządzenia sylabusa: r. Dr n. o zdr. Dorota I. Piechocka AKCEPTACJA DZIEKANA WYDZIAŁU Data.