REGULAMIN PROJEKTU. Realizowanego pod hasłem. Matematyka Reaktywacja. 1. Definicje

Transkrypt

1 REGULAMIN PROJEKTU "Opracowanie i wdrożenie kursu wyrównawczego z matematyki z wykorzystaniem technologii informacyjnokomunikacyjnych dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych" POKL /09 Realizowanego pod hasłem Matematyka Reaktywacja 1. Definicje 1. Projekt Projekt,,Opracowanie i wdrożenie kursu wyrównawczego z matematyki z wykorzystaniem technologii realizowany przez Politechnikę Wrocławską z siedzibą we Wrocławiu na podstawie umowy o dofinansowanie Projektu zawartą z Ministerstwem Edukacji Narodowej, w ramach działania 3.3. Poprawa jakości kształcenia, poddziałania Modernizacja treści i metod kształcenia realizowany pod hasłem Matematyka Reaktywacja 2. Uczestnik Podstawowy (UP) uczeń szkoły ponadgimnazjalnej biorący udział w Projekcie. 3. Uczestnik Główny (UG) szkoła ponadgimnazjalna zakwalifikowana do Projektu. 4. Opiekun Grupy (OG) nauczyciel matematyki wyznaczony przez dyrektora lub wicedyrektora szkoły ponadgimnazjalnej,odpowiedzialny za przebieg e-kursu w szkole. 2. Postanowienia ogólne 1. Projekt,,Opracowanie i wdrożenie kursu wyrównawczego z matematyki z wykorzystaniem technologii realizowany jest przez Instytut Matematyki i Informatyki Politechniki Wrocławskiej z siedzibą we Wrocławiu. 2. Głównym celem Projektu jest podniesienie kompetencji kluczowych w zakresie przedmiotów matematycznych uczniów ze szkół ponadgminazjalnych z terenu całego kraju poprzez opracowanie i wdrożenie ogólnopolskiego kursu wyrównawczego z matematyki z wykorzystaniem ICT. 3. Projekt współfinansowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 4. Udział w Projekcie jest bezpłatny. 5. Czas trwania projektu Regulamin projektu określa zasady uczestnictwa w projekcie, a w szczególności: kryteria kwalifikacyjne; zasady rekrutacji i przyjmowania zgłoszeń; zasady organizacji kursu wyrównawczego. 7. Ogólny nadzór oraz rozstrzyganie spraw nieuregulowanych regulaminem należy do kompetencji Koordynatora Projektu. 8. Odpowiedzialność za właściwą realizację projektu ponosi Koordynator Projektu. Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. 1

2 3. Kryteria kwalifikacyjne 1. Projekt skierowany jest do uczniów szkół ponadgimnazjalnych z 16 województw. Zakłada się udział średnio po 60 uczniów z około 200 szkół. 2. Kurs rozpoczynający się w roku szkolnym 2010/2011 przeznaczony jest dla około 100 szkół ponadgimnazjalnych, a w każdej z nich średnio po około 60 uczniów klas I, co daje uczniów. 3. Kurs rozpoczynający się w roku szkolnym 2011/2012 dedykowany jest dla po około 100 szkół ponadgimnazjalnych, a każdej z nich średnio po około 60 uczniów klas I, co daje uczniów. 4. Zasady rekrutacji i przyjmowania zgłoszeń 1. Rekrutację prowadzi Biuro Projektu, które mieści się pod adresem: Instytut Matematyki i Informatyki Politechniki Wrocławskiej, ul. Janiszewskiego 14 a, pok.6.02, Wrocław 2. Informacja o terminie rozpoczęcia rekrutacji znajduje się na stronie: 3. Procedura rekrutacji obejmuje następujące etapy: wypełnienie przez szkoły dokumentów rekrutacyjnych; przekazanie dokumentów do Biura Projektu; weryfikację dokumentów pod względem formalnym; wybór szkół do Projektu; rejestracja przez szkoły uczniów na portalu Projektu; wypełnienie przez uczniów dokumentów rekrutacyjnych; przekazanie dokumentów do Biura Projektu; weryfikację dokumentów pod względem formalnym; zakwalifikowanie uczniów do udziału w Projekcie. 4. Szkoły, które zakwalifikują się do udziału w projekcie, zobowiązane są do dostarczenia do Biura Projektu następujących dokumentów: deklaracji dyrektora o udziale szkoły w projekcie; deklaracji opiekuna grupy uczniów z danej szkoły o udziale w projekcie; deklaracji każdego ucznia przystąpienia do Projektu (podpisanej przez rodzica lub opiekuna prawnego wraz z zgodą na przetwarzanie danych osobowych ucznia); formularza kontaktowego z rodzicem/prawnym opiekunem ucznia. 5. Dyrektorzy lub wicedyrektorzy szkół zainteresowani uczestnictwem w projekcie mogą zgłosić swój akces składając prawidłowo wypełniony formularz rekrutacyjny. Podstawowym kryterium jest kolejność zgłoszeń. 6. Wzór formularza rekrutacyjnego dostępny jest w siedzibie Biura Projektu, a także na stronie internetowej Projektu 7. Ze względu na wydajność serwera i łącz telekomunikacyjnych projekt nie może mieć charakteru otwartego. 8. Dyrektor lub wicedyrektor szkoły chcący wziąć udział w projekcie musi zapewnić dostęp do pracowni komputerowej uczniom a także nauczycielom na czas trwania e-sprawdzianów, wyznaczyć termin i godzinę przeprowadzenia e-sprawdzianów oraz wyłonić i wskazać Opiekuna grupy / nauczyciela matematyka. 9. Utworzenie rezerwowej listy rankingowej: w przypadku zadeklarowania przez szkoły większej liczby uczestników niż przyjęta w projekcie, rezerwowa lista rankingowa zostanie utworzona według następujących kryteriów: pierwszeństwo będą miały szkoły z najsłabszymi wynikami maturalnymi z roku Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. 2

3 poprzedzającego nabór do Projektu, następnie decydować będzie wielkość miejscowości preferowane mniejsze, ostatnim kryterium będzie kolejność zgłoszeń. 10. Z uwagi na formę kursu każdy uczestnik kursu musi posiadać umiejętność posługiwania się komputerem i poruszania po Internecie. 11. Zasada równości szans kobiet i mężczyzn w projektach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki podkreśla wagę tego problemu m.in. w obszarach związanych z edukacją. Ze względu na niski odsetek dziewcząt w kształceniu z zakresu nauk ścisłych, w wyborze grupy uczniów do Projektu, zaleca się, aby szkoły w miarę swoich możliwości, w pierwszej kolejności na listę uczestników przyjmowały dziewczęta. Jest to zgodne z Komunikatem Komisji Europejskiej dotyczącym tzw. polityki równości płci (gender mainstreaming) oraz działaniami wspierającymi (specific action). 1. Dla uczestnika głównego (UG): 5. Zasady organizacji kursu wyrównawczego a) Uczestnik Główny (UG) - Szkoła musi posiadać pracownię komputerową. Dopuszcza się możliwość korzystania szkoły, na ogólnie przyjętych zasadach prawnych, z pracowni komputerowej w innej placówce np. domu kultury, centrum multimedialnym itp. b) Dyrektor lub wicedyrektor szkoły - UG wyznacza Opiekuna Grupy / nauczyciela matematyki (OG), który odpowiedzialny jest za wdrożenie i koordynację e-kursu w szkole a w szczególności za : - zapewnienia wymaganej liczby uczestników poprzez przesłanie zgłoszeń na formularzu rekrutacyjnym, -wprowadzenie danych o uczestnikach do systemu, - nadzór nad kursem i e-sprawdzianami zgodnie z harmonogramem ich przeprowadzania, - dostępność i gotowość udzielania pomocy merytorycznej uczniom w zakresie zagadnień matematycznych poruszanych na e-kursie, - aktualizowania danych o uczestnikach oraz przekazywania informacji o uczniach, którzy przerwali udział w projekcie, - uczestnictwo w ogólnopolskich konferencjach szkoleniowych realizowanych w ramach Projektu dot. funkcjonowania platformy e-larningowej oraz wymiany doświadczeń związanych z pracą przy Projekcie). c) Dyrektor lub wicedyrektor szkoły wybiera Opiekuna Grupy w oparciu o kryteria jakości tj.: doświadczenie, posiadane wykształcenie, kompetencje, umiejętności oraz możliwość zaangażowania w pracę na rzecz szkoły. d) Opiekun Grupy (OG) otrzyma opracowanie Metodyka nauczania matematyki ze wspomaganiem e-learningowym. e) UG może po przedłożeniu stosownego uzasadnienia zmienić Opiekuna Grupy. f) Opiekunowi Grupy przysługuje wynagrodzenie za realizację zadań związanych z wdrożeniem e-kursu w szkole. Kwestie wynagrodzenia dla Opiekuna Grupy reguluje Umowa z Opiekunem Grupy. g) UG oraz OG biorący udział w projekcie może ubiegać się o tytuł Partner Edukacyjny Instytutu Matematyki i Informatyki Politechniki Wrocławskiej. h) Opiekunowie Grupy mają prawo konsultować się z realizatorem Projektu za pomocą narzędzi ICT ( , wideokonferencje, konsultacje online). i) Wraz z informacją o zakwalifikowaniu do Projektu UG otrzyma harmonogram zajęć oraz materiały dydaktyczne. j) UG może z ważnych przyczyn zrezygnować z udziału w Projekcie w ciągu 5 dni od daty otrzymania informacji o zakwalifikowaniu. O rezygnacji zobowiązany jest powiadomić Biuro Projektu drogą Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. 3

4 mailową i/lub na piśmie. Na powstałe w ten sposób miejsce zostanie zakwalifikowany uczestnik z listy rezerwowej z godnie z 2. pkt.9 regulaminu. 2. Dla uczestnika podstawowego (UP): a) Uczestnik Podstawowy UP zobowiązany jest do: uczestnictwa w zajęciach on-line przez portal internetowy zgodnie z ustalonym harmonogramem; samodzielnej nauki na platformie e-learningowej; wypełnienia ankiet ewaluacyjnych w ciągu roku szkolnego; rozwiązywania przewidzianych w projekcie e-zadań oraz uczestnictwa w e-sprawdzianach zgodnie z harmonogramem. b) Niedopełnienie obowiązków przez UP skutkować będzie wykluczeniem z udziału w Projekcie. c) Ukończenie kursu i uzyskanie stosownych świadectw uwarunkowane jest uczestnictwem w min. 70% e-sprawdzianów. d) UP ma możliwość: uzyskania dyplomu Absolwenta Projektu Politechniki Wrocławskiej; uzyskania nagrody dla najlepszej 200 przez 200 najlepszych uczniów z 6000 uczniów biorących udział w każdej z edycji kursu (lista rankingowa 200 najlepszych uczniów zostanie utworzona na podstawie oceny z wyników e-sprawdzianów w których uczeń brał udział). e) Przy stwierdzenia braku aktywności UP lub braku postępu w nauce uruchomiona będzie następująca ścieżka wsparcia: bezpośredni kontakt z opiekunem grupy ze strony szkoły, bezpośredni kontakt (telefoniczny) z problematycznym uczniem, pisemny opis problemu wraz z prośbą o wsparcie wysłany bezpośrednio do rodziców (prawnych opiekunów) ucznia. 6. POSTANOWIENIA KOŃCOWE 1. Biuro Projektu,,Opracowanie i wdrożenie kursu wyrównawczego z matematyki z wykorzystaniem technologii Politechniki Wrocławskiej zastrzega sobie prawo zmiany niniejszego regulaminu bądź wprowadzenia dodatkowych postanowień. 2. Powyższy regulamin obowiązuje przez czas realizacji Projektu. 3. Wszelkie spory związane z interpretacją regulaminu rozstrzygane są przez Koordynatora Projektu. Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. 4

5 Aneks do Regulaminu Projektu z dnia 22 listopada 2011 r. "Opracowanie i wdrożenie kursu wyrównawczego z matematyki z wykorzystaniem technologii informacyjno-komunikacyjnych dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych" POKL /09 Realizowanego pod hasłem Matematyka Reaktywacja Zmianie ulega brzmienie 5 punkt 1 f Zasady organizacji kursu wyrównawczego Z: Opiekunowi Grupy przysługuje wynagrodzenie za realizację zadań związanych z wdrożeniem e-kursu w szkole. Kwestie wynagrodzenia dla Opiekuna Grupy reguluje Umowa z Opiekunem Grupy. Na: Opiekunowi Grupy przysługuje wynagrodzenie za realizację zadań związanych z wdrożeniem e-kursu w szkole. Kwestie wynagrodzenia dla Opiekuna Grupy reguluje Umowa z Opiekunem Grupy. W momencie wyczerpania środków przewidzianych w budżecie projektu na wynagrodzenie dla Opiekuna Grupy, możliwe będzie podjęcie współpracy z Opiekunem Grupy na zasadzie nieodpłatnej umowy o współpracy. Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. 5