OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

Transkrypt

1 Nr sprawy: ZP Załącznik nr 5 do SIWZ Opis przedmiotu zajęcia edukacyjne OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Zajęcia dodatkowe dla uczniów klas I III szkół podstawowych z terenu Gminy Halinów w ramach projektu pn. Ku sukcesom dzięki indywidualizacji realizowanego przez Gminę Halinów i współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych, Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I - III szkół podstawowych Strona 1 z 7

2 1. Nazwa : Zajęcia dodatkowe dla uczniów i uczennic klas I III szkół podstawowych z terenu Gminy Halinów, będące kontynuacją indywidualizacji pracy z uczniem w ramach obowiązkowych zajęć edukacyjnych oraz wspierające indywidualizację procesu dydaktycznego, w zależności od rozpoznanych potrzeb w ramach projektu pn. Ku sukcesom dzięki indywidualizacji współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego. 2. Przedmiot opisany jest następującymi kodami ze Wspólnego Słownika Zamówień CPV: usługi edukacyjne i szkoleniowe usługi szkolnictwa podstawowego 3. Przedmiotem jest usługa edukacyjna obejmująca prowadzenie zajęć dodatkowych dla uczniów i uczennic w szkołach podstawowych, dla których gmina Halinów jest organem prowadzącym tj. SP w Brzezinach, SP w Cisiu, SP w Chobocie, SP w Halinowie, SP w Okuniewie. Zajęcia dodatkowe prowadzone w ramach przedmiotu będą obejmowały: tym zagrożonych ryzykiem dysleksji, matematycznych, zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy, uczniów wybitnie uzdolnionych w zakresie nauk matematyczno-przyrodniczych, uczniów wybitnie uzdolnionych, uczniów wybitnie uzdolnionych języki obce, gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy, zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej, zajęcia dla dzieci z trudnościami z nauka języka angielskiego i będą realizowane w następujących placówkach oświatowych, dla których gmina Halinów jest organem prowadzącym na poziomach I III: Szkoła Podstawowa w Brzezinach, Szkoła Podstawowa w Cisiu, Szkoła Podstawowa w Chobocie, Szkoła Podstawowa w Halinowie Szkoła Podstawowa w Okuniewie. 4. Przedmiot realizowany będzie w 27 częściach, według następującego wykazu: Część nr 1 Część nr 2 Szkoła Podstawowa w Brzezinach matematycznych Strona 2 z 7

3 Część nr 3 Część nr 4 Część nr 5 Część nr zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej tj. gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy Szkoła Podstawowa w Cisiu Część nr 7 Część nr 8 Część nr 9 Część nr matematycznych zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy uczniów wybitnie, szczególnie uzdolnionych - ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematycznych Szkoła Podstawowa w Chobocie Część nr 11 Część nr 12 Część nr 13 Część nr matematycznych zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy Szkoła Podstawowa w Halinowie Część nr 15 Część nr 16 matematycznych Strona 3 z 7

4 Część nr 17 Część nr 18 Część nr 19 Część nr 20 Część nr 21 Część nr 22 Część nr 23 zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy tj. uczniów wybitnie, szczególnie uzdolnionych - ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematycznoprzyrodniczych zajęcia dla dzieci z trudnościami z nauka języka angielskiego Szkoła Podstawowa w Okuniewie Część nr 24 Część nr 25 Część nr 26 Część nr 27 gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy uczniów wybitnie, szczególnie uzdolnionych - ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematycznoprzyrodniczych 5. Wykonawcy winni spełniać następujące warunki: a) posiadać uprawnienia do wykonywania określonej działalności lub czynności, jeśli obowiązujące przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania, b) dysponować odpowiednim potencjałem technicznym oraz osobami zdolnymi do wykonania przedmiotu, a w szczególności: Lp. Część Wymagania wobec wykonawcy dla danej części 1. 1, 4, 7, 11, 15, 18, 24 (zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym zagrożonych posiadać wykształcenie wyższe pedagogiczne nauczenie początkowe/ zintegrowane lub studia wyższe pedagogiczne, posiadać co najmniej 3 letni staż pracy, posiadać stopień awansu zawodowego co najmniej kontraktowy, posiadać ewentualnie dodatkowo kwalifikacje z terapii pedagogicznej lub Strona 4 z 7

5 ryzykiem dysleksji + zajęcia socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci z zaburzeniami komunikacji społecznej na poziomie kl. I-III) 2. 2, 8, 10, 12, 16, 21, 26 (zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych na poziomie kl. I-III + zajęcia rozwijające uczniów wybitnie, szczególnie uzdolnionych - ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematycznoprzyrodniczych) 3. 3, 14, 23, 27 (zajęcia rozwijające uczniów szczególnie uzdolnionych ) 4. 9, 13, 17 (zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy) 5. 6, 19, 25 (gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy) 6. 5, 20, 22 (zajęcia rozwijające uczniów szczególnie uzdolnionych tj. + zajęcia rozwijające uczniów szczególnie uzdolnionych tj. + zajęcia dla dzieci z trudnościami z nauka języka angielskiego) oligofrenopedagogiki lub edukacji integracyjnej lub profilaktyki społecznej nauczyciel nauczania początkowego lub kształcenia zintegrowanego lub edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej, dodatkowe kwalifikacje z terapii pedagogicznej lub oligofrenopedagogiki lub edukacji integracyjnej lub profilaktyki społecznej posiadać wykształcenie wyższe pedagogiczne nauczenie początkowe/ zintegrowane lub matematyki w szkole podstawowej, posiadać co najmniej 3 letni staż pracy w szkole podstawowej, posiadać stopień awansu zawodowego co najmniej kontraktowy. posiadać wykształcenie wyższe pedagogiczne nauczenie początkowe/zintegrowane lub wykształcenie wyższe na kierunku artystycznym, posiadać co najmniej 3 letni staż pracy, posiadać stopień awansu zawodowego co najmniej kontraktowy. posiadać wykształcenie wyższe, posiadać kwalifikację zawodowe z zakresu logopedii (kurs kwalifikacyjny do prowadzenia zajęć z zakresu logopedii lub studia podyplomowe logopedyczne). posiadać wykształcenie wyższe pedagogiczne edukacja wczesnoszkolna, posiadać kwalifikację zawodowe z zakresu gimnastyki korekcyjnej - posiadać wykształcenie wyższe pedagogiczne; nauczenie początkowe/ zintegrowane lub języka obcego (angielskiego) w szkole podstawowej, - posiadać co najmniej 3 letni staż pracy w szkole podstawowej, posiadać stopień awansu zawodowego co najmniej kontraktowy. Strona 5 z 7

6 6. Zajęcia będą realizowane w roku szkolnym 2013/2014 w okresie do 27 czerwca 2014 r. 7. Poprzez ę zajęć w ramach usługi edukacyjnej rozumie się ę lekcyjną. 8. Zajęcia będą odbywały się z częstotliwością średnio raz w tygodniu po 1 ie lekcyjnej, każde z dzieci weźmie udział w min. 30 zajęć. 9. Wykonawca zobowiązany będzie do realizacji przedmiotu zgodnie z zatwierdzonym do realizacji projektem Ku sukcesom dzięki indywidualizacji, w tym z wnioskiem o dofinansowanie przedmiotowego projektu, Wytycznymi Instytucji Zarządzającej i Pośredniczącej oraz obowiązującymi przepisami prawa w tym zakresie. 10. Wykonawca zobowiązany będzie do opracowania harmonogramu realizacji zajęć oraz programu nauczania, który będzie zgodny z założeniami indywidualizacji procesu nauczania i wychowania uczniów klas I - III szkół podstawowych oraz obowiązującymi w tym zakresie przepisami, w szczególności przepisami prawa. Program nauczania oraz harmonogram realizacji zajęć będzie podlegał zatwierdzeniu przez Koordynatora projektu i Dyrektora danej placówki. Wykonawca zobowiązany jest do opracowania i przedłożenia ww. dokumentów tj. programu nauczania i harmonogramu realizacji zajęć w terminie 3 dni od daty podpisania. 11. Wykonawca będzie zobowiązany do prowadzenia zajęć w ach dostosowanych do obowiązującego w roku szkolnym 2013/2014 rozkładu jazdy autobusów realizujących przewozy dzieci oraz planu zajęć realizowanych przez daną jednostkę oświatową. 12. Zmiany harmonogramu realizacji zajęć, wynikające z przyczyn leżących po stronie Wykonawcy, wymagają zgody Zamawiającego. 13. Wykonawca będzie zobowiązany do przygotowywania sprawozdań z realizacji zajęć. Sprawozdania winny być sporządzane w systemie tygodniowym oraz przesyłane Zamawiającemu w ciągu 3 dni po zakończonym tygodniu zajęć. 14. Wykonawca będzie zobowiązany do współudziału w przygotowaniu (we współpracy z Zamawiającym) badań ewaluacyjnych oraz przeprowadzenia ewaluacji projektu z częstotliwością raz na kwartał. 15. Wykonawca będzie zobowiązany do prowadzenia dzienników zajęć, list obecności oraz kart czasu pracy. 16. Wykonawca zobowiązany będzie do prowadzenia obserwacji i pomiarów pedagogicznych, sporządzania dokumentacji, dokonywania oceny efektywności pomocy oraz do ścisłej współpracy z koordynatorami wyznaczonymi przez dyrektorów poszczególnych szkół, w których będą realizowane zajęcia edukacyjne w ramach projektu. 17. Wykonawca ponosi odpowiedzialność za ewentualne wypadki oraz szkody wynikłe podczas realizacji przedmiotu. 18. Wykonawca będzie zobowiązany do realizacji przedmiotu zgodnie z obowiązującymi zasadami równości szans, w tym zasadami równości płci w szczególności poprzez eliminowanie, podczas prowadzonych zajęć, jednej z istniejących barier równości płci dotyczącej stereotypów związanych z płcią. 19. Wykonawca będzie zobowiązany do współpracy z Zamawiającym w zakresie informacji i promocji projektu poprzez informowanie o fakcie współfinansowania projektu ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego oraz oznaczanie prowadzonych przez siebie dokumentów zgodnie z obowiązującymi Wytycznymi w tym zakresie. 20. Po zakończeniu realizacji projektu Wykonawca będzie zobowiązany do przekazania całej dokumentacji związanej z wykonaniem Zamawiającemu. Strona 6 z 7

7 21. Świadczenie usług objętych niniejszym zamówieniem nie może kolidować z obowiązkowymi zajęciami szkolnymi uczniów i uczennic uczęszczających do danej placówki oświatowej. 22. Zamawiający zobowiązuje się do zapewniania sal oraz sprzętu dydaktycznego koniecznych do wykonania przedmiotu. Strona 7 z 7