KATALOG TERAPIA PSYCHODYNAMICZNA PSYCHOANALIZA WYDAWNICTWO UNIWERSYTETU JAGIELLOŃSKIEGO
|
|
- Władysław Wróbel
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 KATALOG TERAPIA PSYCHODYNAMICZNA PSYCHOANALIZA WYDAWNICTWO UNIWERSYTETU JAGIELLOŃSKIEGO
2 2 Glen O. Gabbard PSYCHIATRIA PSYCHODYNAMICZ- NA W PRAKTYCE KLINICZNEJ NOWE WYDANIE ZGODNE Z KLASYFIKACJĄ DSM-5 Przekład Małgorzata Cierpisz Długo wyczekiwane nowe wydanie zostało zmienione i zaktualizowane w świetle nowych kryteriów diagnostycznych DSM-5, nie utraciło jednak nic ze swojego ukierunkowania na złożoną sytuację i jednostkowe potrzeby każdego pacjenta. Autor nadał książce nową strukturę, pozwalającą lepiej zrozumieć i wykorzystać jej treść. Pierwsza część pracy, koncentrująca się na podstawach teoretycznych i podejściach terapeutycznych, stanowi nieoceniony fundament zarówno dla studentów, jak i dla praktykujących klinicystów. Część druga zawiera dynamiczne koncepcje leczenia zaburzeń sklasyfikowanych w DSM-5. Każdy z rozdziałów został zaktualizowany o zmiany w koncepcji diagnostycznej, nowe badania i doświadczenie kliniczne. Książka Gabbarda jest podręcznikiem używanym na całym świecie i została uznana za klasykę literatury psychiatrycznej. Przemyślane, autorskie uporządkowanie tekstu pozwala włączyć w treść nowe kryteria DSM-5 bez utraty ducha wcześniejszych wydań, co sprawia, że ta przełomowa pozycja zachowuje wszystkie swoje walory. TOM ZAWIERA: PODSTAWOWE ZASADY I KONCEPCJE TERAPEUTYCZNE W PSYCHIATRII DYNAMICZNEJ Podstawowe zasady w psychiatrii dynamicznej Teoretyczne podstawy psychiatrii dynamicznej Ocena stanu pacjenta w psychiatrii psychodynamicznej Metody leczenia w psychiatrii dynamicznej: psychoterapia indywidualna Metody leczenia w psychiatrii dynamicznej: terapia grupowa, terapia rodzinna i małżeńska oraz farmakoterapia Metody leczenia w psychiatrii dynamicznej: wieloosobowe zespoły terapeutyczne DYNAMICZNE KONCEPCJE LECZENIA ZABURZEŃ SKLASYFIKOWANYCH W DSM-5 Schizofrenia Zaburzenia nastroju Zaburzenia lękowe Zaburzenia związane z urazem psychicznym i czynnikami stresogennymi oraz zaburzenia dysocjacyjne Parafdie i dysfunkcje seksualne Zaburzenia związane z używaniem substancji psychoaktywnych, uzależnienia oraz zaburzenia odżywiania Zaburzenia neurorozwojowe i neuropoznawcze Zaburzenia osobowości z grupy A: osobowość paranoiczna, schizoidalna i schizotypowa Zaburzenia osobowości z grupy B: osobowość z pogranicza Zaburzenia osobowości z grupy B: osobowość narcystyczna Zaburzenia osobowości z grupy B: osobowość antyspołeczna Osobowość histeryczna i osobowość histrioniczna Zaburzenia osobowości z grupy C: osobowość obsesyjno-kompulsyjna, osobowość unikająca i osobowość zależna Glen O. Gabbard jest profesorem psychiatrii w State University of New York oraz kierownikiem Kliniki Psychiatrycznej w Baylor College of Medicine w Houston w Teksasie. Przeprowadza także szkolenia w zakresie psychoanalizy i jest superwizorem w Center for Psychoanalytic Studies w Houston. Prowadzi prywatną praktykę w Gabbard Center w Bellaire w Teksasie. Psychiatria w praktyce klinicznej jest zarówno idealna dla początkujących terapeutów, jak i interesująca dla tych zaawansowanych i doświadczonych w pracy z pacjentami. To wielkie osiągnięcie. Książka jest niezbędna w bibliotece każdego poważnego klinicysty. Dr Elizabeth L. Auchincloss, Vice-Chair, Graduate Medical Education, Department of Psychiatry, Weill Cornell Medical College. ISBN , 2015, format B5, s. 656, cena 99,00 zł Psychiatria
3 3 Richard F. Summers, Jacques P. Barber TERAPIA PSYCHODYNAMICZNA W PRAKTYCE STUDIA PRZYPADKÓW Przekład Joanna Gilewicz W książce omówiono dwanaście przypadków, przybliżających opracowany przez Richarda F. Summersa i Jacuesa P. Barbera model terapii opartej na dowodach. Dotyczą one podstawowych problemów psychodynamicznych depresji, obsesyjności, strachu przed porzuceniem, niskiego poczucia własnej wartości, lęku napadowegoi traumy. Każdy opis rozpoczyna się od wywiadu i przedstawienia problemów pacjenta, następnie zapoznaje czytelnika z psychodynamicznym opracowaniem przypadku, planem terapii i całym jej przebiegiem aż do zaplanowanego zakończenia, a kończy się wnioskami zawierającymi ocenę postępów. Konkretne przykłady dialogu terapeutycznego odkrywają szczegóły budowania porozumienia z pacjentem, odkrywania jego problemów oraz zmiany emocjonalnej, percepcyjnej i behawioralnej. Dr Richard F. Summers jest wykładowcą w Zakładzie Psychiatrii Perelman School of Medicine Uniwersytetu Pensylwanii. Wydał wiele publikacji na temat terapii psychodynamicznej, przymierza terapeutycznego, psychodynamicznego opracowania przypadku, edukacji psychiatrycznej i psychologii pozytywnej. Dr Jacques P. Barber jest profesorem i dziekanem Derner Institute of Advanced Psychological Srudies na Uniwersytecie Adelphi. Wykłada psychiatrię w School of Medicine Uniwersytetu Nowojorskiego oraz w School of Psychology and Counseling Uniwersytetu Queensland. Jego zainteresowania badawcze skupiają się na procesach i wynikach terapii psychodynamicznej i poznawczej w depresji, zaburzeniach z napadami paniki, zaburzeniach stresu pourazowego, uzależnieniach od substancji psychoaktywnych i zaburzeniach osobowości. ISBN , 2016, format B5, s. 344, cena 69,92 zł TOM ZAWIERA: Pragmatyczna psychoterapia : przymierze terapeutyczne i podstawowy problem psychodynamiczny Pragmatyczna psychoterapia : psychodynamiczne opracowanie przypadku, zmiana terapeutyczna i zakończenie terapii Zaczerpnąć oddech: przypadek depresji Samotna w college u: przypadek depresji Zbaczając z kursu: przypadek depresji i zaburzeń obsesyjnych Ona tylko stara się pomóc : przypadek obsesyjności Seryjni mordercy, gwiazdy filmowe i wybuchy: przypadek obsesyjności Zataczając koła: przypadek strachu przed porzuceniem Nie mogę go zostawić, myślę, że mnie kocha : przypadek strachu przed porzuceniem Niepewny ojciec: przypadek niskiego poczucia własnej wartości Istny Elmer Fudd: przypadek niskiego poczucia własnej wartości Strach i wina: przypadek lęku napadowego Nasza podróż terapeutyczna: przypadek traumy Zabić smoka: przypadek traumy Ta zajmująca, przystępnie napisana książka podejmuje ważne pytania nurtujące klinicystów, zgłębiających świat ludzkiej psychiki: Czym jest terapia? Dlaczego kompetentny klinicysta powinien ją poznać? Na czym właściwie ona polega? Opisywane bez naukowego żargonu przypadki z praktyki klinicystów wywodzących się z różnych szkół, i wykorzystujących szeroką paletę technik psychodynamicznych, ilustrują przebieg leczenia. dr Barbara Milrod, Department of Psychiatry, Weill Cornell Medical College Terapia w praktyce to doskonałe uzupełnienie wcześniejszego wprowadzenia do terapii psychodynamicznej autorstwa Summersa i Barbera (Terapia : praktyka oparta na dowodach). Książka w przekonujący sposób rozwiewa wszelkie mity dotyczące znaczenia terapii psychodynamicznej we współczesnej praktyce psychoterapeutycznej. dr Stanley B. Messer, Graduate School of Applied and Professional Psychology, The State University of New Jersey Psychiatria
4 4 Karen J. Maroda TECHNIKI TERAPII PSYCHODYNAMICZNEJ PRACA NAD EMOCJAMI W RELACJI TERAPEUTYCZNEJ Przekład Joanna Gołąb Książka przedstawia praktyczne wskazówki kliniczne i pomaga terapeutom poruszać się w świecie zawiłych interakcji emocjonalnych z klientami. Karen J. Maroda wprawna klinicystka wzbogaca literaturę psychodynamiczną o ważny element, wnikając w rolę doznań emocjonalnych zarówno klientów, jak i terapeutów w procesie terapeutycznym. Przedstawia, jak lepiej dostroić się do własnego doświadczania klientów, jak przekazywać bezpośrednią informację zwrotną i stosować odsłonięcie się oraz jak sobie radzić z silnymi uczuciami i konfliktem w związku. Konkretne techniki są ilustrowane barwnymi opisami przypadków. W tym szczerym i pouczającym przewodniku Maroda wyraźnie odróżnia sposoby radzenia sobie z emocjami, które mają działanie terapeutyczne, od tych, które są go pozbawione. Autorka udziela też porad dotyczących: tworzenia związku opartego na współpracy, rozpoznawania regresji i zarządzania nią, stosowania bezpośredniej informacji zwrotnej i odsłonięcia się, aby osiągnąć cele leczenia, zarządzania afektem, m.in. wprowadzania na sesję emocji, jeśli ich brakuje, rozpoznawania, kiedy wyrazy seksualnego i miłosnego zainteresowania mają działanie terapeutyczne, a kiedy nie, produktywnego stosowania konfrontacji, oceniania skuteczności interwencji. Książka jest interesującą lekturą dla szerokiego kręgu profesjonalistów, w tym absolwentów psychiatrii i psychologii, psychologów klinicznych, psychiatrów, doradców i pracowników społecznych. W książce przyjęto następujący punkt widzenia: terapeuta i klient osiągają najlepsze rezultaty, kiedy udaje im się stworzyć relację opartą na współpracy. W znanej mi literaturze przedmiotu nacisk kładzie się głównie na to, co terapeuta myśli o kliencie, nie zaś co terapeuta myśli o swojej relacji z nim. Terapeuci często zadają sobie pytanie: Co powinienem robić?, a nie: Co powinno się teraz wydarzyć w naszym związku i jak mógłbym to usprawnić?. Książka została napisana z perspektywy terapii jako relacji, choć asymetrycznej, to jednak istniejącej w kontekście zawodowym. Zbadano, jak terapeuta i klient myślą i czują w związku, oraz co ważne przedstawiono w skrócie konkretne sposoby reagowania na klienta w oparciu o zrozumienie roli emocji w procesie terapeutycznym. (FRAGMENT) Przystępnie napisana książka Karen J. Marody wypełnia lukę na rynku wydawniczym w zakresie technik terapii psychodynamicznej. Autorka nie tylko skupia się na zagadnieniach praktycznych, ale także przedstawia opisy przypadków klinicznych będących przykładami zalecanej przez nią szczerości emocjonalnej. Tę pozycję z chęcią wpiszę na listę lektur absolwentów psychologii klinicznej. Dr Nancy McWilliams, członkini American Board of Professional Psychology, Graduate School of Applied and Professional Psychology, Rutgers, The State University of New Jersey Dr Karen J. Maroda członkini American Board of Professional Psychology, pracuje w Medical College of Wisconsin, prowadzi także prywatną praktykę w Milwaukee. Była szefem katedry etyki i członkinią rady Wydziału 39. (Psychoanaliza) American Psychological Association oraz przewodniczącą Sekcji III (Kobiety, płeć i psychoanaliza) tegoż wydziału. Autorka książek oraz licznych artykułów, rozdziałów w pracach zbiorowych i recenzji. Prowadzi wykłady w kraju i za granicą, dotyczące różnych aspektów procesu terapeutycznego, w tym funkcji afektu, odsłonięcia się terapeuty, przeciwprzeniesienia, uzasadnionej władzy terapeuty oraz zapotrzebowania na wskazówki kliniczne. Dr Maroda zasiada w kolegium redakcyjnym periodyków: Psychoanalytic Psychology i Journal of Gay & Lesbian Psychotherapy, jest również redaktorem korespondencyjnym czasopisma Contemporary Psychoanalysis. Aktywnie zachęca terapeutów do pisania i rozmawiania na temat swojej pracy. ISBN , 2014, format B5, s. 336, cena 69,83 zł Terapia
5 5 Babette Rothschild TERAPIA PSYCHODYNAMICZNA PRAKTYKA OPARTA NA DOWODACH Przekład Robert Andruszko Ten zajmujący przewodnik przedstawiający pragmatyczną, opartą na dowodach metodę prowadzenia terapii psychodynamicznej jest mocno osadzony we współczesnej praktyce klinicznej i badaniach. Odzwierciedla otwarte podejście do nowych zjawisk oddziałujących na technikę terapii dynamicznej, takich jak terapia poznawczo-behawioralna i psychologia pozytywna. Proponuje inne rozumienie najczęstszych problemów, z jakimi zmagają się pacjenci depresji, obsesyjności, niskiego poczucia własnej wartości, strachu przed porzuceniem, lęku napadowego i traumy oraz pokazuje, jak należy zorganizować i prowadzić skuteczne interwencje psychodynamiczne. Obszerny materiał kliniczny jest doskonałą ilustracją każdego etapu terapii, począwszy od nawiązania relacji aż do jej zakończenia. Dr Richard F. Summers jest jednym z kierowników programu szkoleniowego dla rezydentów odbywających specjalizację z psychiatrii na Wydziale Medycznym Uniwersytetu Pensylwanii, a także wykładowcą w Philadelphia Center for Psychoanalysis. Jego kliniczne zainteresowania koncentrują się na łączeniu metod psychoterapeutycznych i psychofarmakologicznych w leczeniu zaburzeń afektywnych i lękowych oraz na rozwoju w pełnym cyklu życia. Dr Jacques P. Barber jest profesorem psychologii w Zakładzie Psychiatrii na Wydziale Medycznym Uniwersytetu Pensylwanii, wicedyrektorem Center for Psychotherapy Research oraz wykładowcą kontraktowym w Zakładzie Neurobiologii Klinicznej w Instytucie Karolinska w Sztokholmie. Dr Barber prowadzi badania nad skutecznością oraz procesem dynamicznych i poznawczych terapii depresji, zaburzenia z napadami paniki, uzależnienia od substancji psychoaktywnych i zaburzeń osobowości. ISBN , 2014, format B5, s.416 cena 76,65 zł Terapia W niniejszej książce opisujemy współczesny model terapii psychodynamicznej, który naszym zdaniem jest praktyczny, skuteczny i łatwo daje się integrować z innymi formami terapii, takimi jak interwencje rodzinne i systemowe czy leczenie psychofarmakologiczne. Nie przedstawiamy tutaj z gruntu nowej teorii, ale eliminujemy zbędne i nieprzydatne poglądy oraz asymilujemy trafne pojęcia i ustalenia z innych modeli. Kładziemy nacisk na nową, pragmatyczną technikę, a nie na nową teorię. (FRAGMENT) TOM ZAWIERA: CZĘŚĆ I. KONTEKST Dlaczego psychoterapia dynamiczna? Pragmatyczna psychoterapia model pojęciowy i techniki Inne metody psychoterapii CZĘŚĆ II. FAZA OTWARCIA Przymierze terapeutyczne cel, zadanie i więź Podstawowe problemy psychodynamiczne, część I Podstawowe problemy psychodynamiczne, część II Psychodynamiczne opracowanie przypadku Określenie przedmiotu uwagi i ustalenie celów CZĘŚĆ III. FAZA ŚRODKOWA Narracja konstruowanie własnej opowieści Zmiana Ważne chwile w psychoterapii Mocne strony terapeuty, czyli radzenie sobie z przeciwprzeniesieniem CZĘŚĆ IV. ŁĄCZENIE RÓŻNYCH METOD LECZENIA Leczenie psychofarmakologiczne i psychoterapia Pacjent jest częścią rodziny we współpracy z Ellen Berman CZĘŚĆ V. FAZA KOŃCOWA Cele i zakończenie terapii Wartościowa książka wypełniająca lukę w literaturze poświęconej terapii dynamicznej oraz uwzględniająca nowatorskie badania i rozwój teorii. Autorzy opisują podstawowe zasady i unikatowe aspekty podejścia dynamicznego, a także obalają przestarzałe, stereotypowe poglądy na temat psychoterapii dynamicznej. Dr Kenneth N. Levy, Department of Psychology, Pennsylvania State University Autorzy łączą tradycyjne strategie psychodynamiczne z najnowszymi ustaleniami w tej dziedzinie. Poszczególne rozdziały zawierają przykłady kliniczne będące ilustracją strategii i technik. Opracowanie to łączy psychoterapię z terapią par i rodzin, psychologią pozytywną i leczeniem psychofarmakologicznym. Gorąco polecam tę książkę klinicystom i studentom, którzy chcą poznać najnowsze osiągnięcia w terapii psychodynamicznej. Dr n. med. Aaron T. Beck, emerytowany profesor psychiatrii, Wydział Medyczny Uniwersytetu Pensylwanii
6 6 PSYCHOTERAPIA PSYCHODYNAMICZNA ZABURZEŃ OSOBOWOŚCI PODRĘCZNIK KLINICZNY Red. John F. Clarkin, Peter Fonagy, Glen O. Gabbard Przekład Robert Andruszko John F. Clarkin, Ph.D. Profesor psychologii w psychiatrii, Weill Cornell Medical College, Nowy Jork, Stany Zjednoczone. Peter Fonagy, Ph.D., F.B.A. Profesor psychoanalizy oraz dyrektor Podwydziału Klinicznej Psychologii Zdrowia, University College London, oraz dyrektor naczelny, Anna Freud Centre, Londyn, Wielka Brytania; konsultant programu Child and Family, Menninger Department of Psychiatry and Behavioral Sciences, Baylor College of Medicine, Houston, Teksas, Stany Zjednoczone. Glen O. Gabbard, M.D. Kierownik katedry psychoanalizy i profesor psychiatrii, Baylor College of Medicine, Houston, Teksas, Stany Zjednoczone ISBN , 2013, format B5, s.560 cena 89,99 zł Ten dobrze udokumentowany i przejrzyście napisany podręcznik zbiera w jednym miejscu teorię i badania dotyczące psychodynamicznej terapii każdego z zaburzeń osobowości z osi II. Psychoterapia zaburzeń osobowości. Podręcznik kliniczny zawiera prace 22 autorów, oprócz trzech głównych, Johna F. Clarkina, Petera Fonagy ego i Glena O. Gabbarda. Każdy autor ma rozlegle doświadczenie kliniczne, a niektórzy także doświadczenie badawcze związane z diagnozą i leczeniem poszczególnych zaburzeń osobowości. Przedmiotem tej książki jest konceptualizacja, diagnoza oraz leczenie zaburzeń osobowości opisanych w DSM-IV-TR. Autorzy formułują wniosek, że ku zaskoczeniu wielu według nowych badań i przeglądów badań psychodynamiczne metody leczenia są skuteczne w przypadku zaburzeń osobowości, a ich wpływ jest tak duży jak metod poznawczo-behawioralnych. SPIS TREŚCI PATOLOGIA OSOBOWOŚCI OKREŚLENIE PRZEDMIOTU INTERWENCJI Model osobowości i patologii osobowości oparty na teorii relacji z obiektem Przywiązanie a patologia osobowości Neurobiologia zaburzeń osobowości Procedura Diagnostyczna Shedlera-Westena nadanie diagnozie osobowości znaczenia klinicznego PSYCHODYNAMICZNE METODY TERAPII Psychoterapia zaburzeń osobowości z wiązki A Terapia oparta na mentalizacji a zaburzenie osobowości borderline Terapia skoncentrowana na przeniesieniu a zaburzenie osobowości borderline Działanie terapeutyczne w psychoanalitycznej psychoterapii zaburzenia osobowości borderline Narcystyczne zaburzenie osobowości Leczenie histrionicznego zaburzenia osobowości Psychodynamiczna terapia antyspołecznego zaburzenia osobowości Zaburzenia osobowości z wiązki C rozpowszechnienie, fenomenologia, skuteczność terapii i zasady leczenia Metody psychodynamiczne zintegrowane z leczeniem dziennym i stacjonarnym Uleczalność zaburzeń osobowości możliwości i ograniczenia BADANIA I KIERUNKI ROZWOJU Dowody empiryczne na rzecz psychodynamicznej psychoterapii zaburzeń osobowości przegląd Psychodynamiczna metoda planowania leczenia a oficjalny system diagnostyczny w kierunku DSM-5 Zaburzenia osobowości należą do najbardziej rozpowszechnionych zaburzeń psychicznych, zarówno w społeczeństwie, jak i w populacjach klinicznych. Terapia stanowi niezbędny element ich leczenia i często jest metodą z wyboru. Do opracowania tego wszechstronnego przeglądu teorii psychodynamicznej, patologii osobowości, poszczególnych metod leczenia zaburzeń osobowości oraz dowodów na rzecz ich skuteczności Clarkin, Fonagy i Gabbard zebrali czołowych ekspertów w tej dziedzinie (grupa, do której sami się zaliczają). Jest to obowiązkowa lektura dla każdego pracownika psychiatrycznej opieki zdrowotnej, który ma do czynienia z zaburzeniami osobowości. Robert Michels, MD, profesor medycyny i psychiatrii na Uniwersytecie Cornella; analityk i superwizor w Center for Psychoanalytical Training and Research przy Uniwersytecie Columbia Terapia
7 7 Paul L. Wachtel KOMUNIKACJA TERAPEUTYCZNA Przekład Marta Kapera Książka ta jest praktycznym, szeroko stosowanym przewodnikiem wskazującym, co powinien mówić terapeuta w ważnych momentach terapii, aby wspomagać proces zdrowienia i zmiany. Paul L. Wachtel wyjaśnia, dlaczego pewne komunikaty podawane podczas terapii są wyjątkowo skuteczne, podczas gdy inne, zasadniczo o tej samej treści, mogą się okazać niekorzystne dla terapii. Napisana przez świetnego klinicystę i wykładowcę książka ta wypełnia lukę istniejącą w literaturze fachowej i wielu programach kształcenia. Jest ciekawą lekturą dla psychologów klinicznych, psychiatrów, pracowników socjalnych, pielęgniarek psychiatrycznych oraz doradców. Może też służyć jako podręcznik psychoterapii na poziomie studiów magisterskich. Dr Paul Wachtel pracuje jako Distinguished Professor dla programu studiów doktoranckich z zakresu psychologii klinicznej w City College and the Graduate Center of the City University of New York. Doktorat z psychologii klinicznej uzyskał w Yale University, a następnie ukończył program studiów podoktoranckich w dziedzinie psychoanalizy i psychoterapii w New York University, gdzie również jest pracownikiem naukowym. Prowadził wykłady i warsztaty w różnych krajach, mówiąc o psychoterapii, teorii osobowości oraz zastosowaniach teorii osobowości i badań nad osobowością w odniesieniu do najważniejszych współczesnych problemów społecznych. Jest rzecznikiem integracji nauk humanistycznych, współtworzył stowarzyszenie zajmujące się łączeniem różnych rodzajów psychoterapii: The Society for the Exploration of Psychotherapy Integration. W 2010 roku otrzymał Nagrodę im. Hansa H. Struppa za publikacje, nauczanie i badania psychoanalityczne. SPIS TREŚCI WSTĘP Leczenie mową przemyślenia. Terapeuta także mówi CZĘŚĆ I. PODSTAWY TEORETYCZNE I EMPIRYCZNE Ciągła ewolucja psychoterapii. Rozwój i zbieżne zmiany podejścia psychoanalitycznego, poznawczo-behawioralnego, systemowego i opartego na doświadczeniu Uwzględnianie więzi. Rosnące zainteresowanie teorią więzi, badaniami dotyczącymi więzi oraz ich implikacjami dla terapii Psychodynamika cykliczna I. Błędne koła i produktywne cykle Psychodynamika cykliczna II. Lęk, ekspozycja, interpretacja Psychodynamika cykliczna III. Wgląd, relacja terapeutyczna i świat zewnętrzny CZĘŚĆ II. ZASTOSOWANIA I WSKAZÓWKI KLINICZNE Wypowiedzi oskarżycielskie i wspomagające. Krytyka i przyzwolenie w dialogu terapeutycznym Analizowanie nie przesłuchiwanie Budowanie na silnych stronach pacjenta Afirmacja i zmiana Przypisywanie i sugestia Przeformułowanie, zmiana etykiety, paradoks Odsłonięcie się terapeuty. Szanse i zagrożenia Dojście do rozwiązania problemów pacjenta. Opór, przepracowanie i dojście do końca terapii POSTSCRIPTUM Komunikacja w terapii par Ellen F. Wachtel Paul L. Wachtel należy do tych nielicznych badaczy i teoretyków psychoterapii, których publikacje znajdują natychmiastowe, bezpośrednie i silne przełożenie na moją praktykę kliniczną. Od dawna korzystam i zalecam korzystanie z tego doskonałego opracowania. Ogromnie się cieszę, że ukazuje się drugie, poprawione wydanie, które uwzględnia najnowsze osiągnięcia rozmaitych podejść terapeutycznych. Wachtel nie pisze zbyt ogólnie ani abstrakcyjnie. Sprawnie porusza się między różnymi kocepcjami teoretycznymi, wynikami badań oraz ich praktycznymi zastosowaniami, a swoje zasady ilustruje licznymi, zapadającymi w pamięć przykładami. Szczegółowo rozważa niuanse i subtelności wypowiedzi terapeuty kierowanych do pacjenta, sposób ich formułowania oraz kontekst relacji, w której w trakcie terapii są podawane interwencje. Publikacja ta jest lekturą obowiązkową dla praktykujących psychoterapeutów wszystkich orientacji. Dr Lewis Aron, dyrektor programu studiów podoktoranckich, z zakresu psychoterapii i psychoanalizy w New York University ISBN , 2012, format B5, s.424 cena 59,85 zł Badanie psychiatryczne
8 8 Nancy McWilliams OPRACOWANIE PRZYPADKU W PSYCHOANALIZIE Przekład Robert Andruszko Autorka opisuje założenia i procedury oceny klinicznej, zachowując równowagę między gromadzeniem potrzebnych informacji a opisem tematów, które chce poruszyć pacjent. Następnie za pomocą konkretnych praktycznych przykładów i obserwacji szczegółowo ukazuje różne aspekty konceptualizacji dynamicznej. Przedstawia proste, wolne od żargonowych wyrażeń wskazówki służące do oceny temperamentu pacjenta, jego problemów rozwojowych, mechanizmów obronnych, afektów, identyfikacji, wzorców relacyjnych, potrzeb związanych z poczuciem własnej wartości oraz patogennych przekonań. TOM ZAWIERA Wprowadzenie Związek między konceptualizacją przypadku a psychoterapią Sposób przeprowadzania wywiadu Ocena tego, czego nie można zmienić Ocena problemów rozwojowych Ocena mechanizmów obronnych Ocena afektów Ocena identyfikacji Ocena wzorców relacyjnych Patogenne przekonania Nancy McWilliams napisała potrzebną i ważną pracę, dokonując w niej eklektycznej integracji wiedzy psychoanalitycznej od czasu jej powstania aż do chwili obecnej. Książka ta jest znakomitym połączeniem teorii i praktyki, a także cennym źródłem informacji dla specjalistów w dziedzinie zdrowia psychicznego na wszystkich poziomach zaawansowania. Dr Morton Shane, dr Estelle Shane i dr Mary Gales, autorzy Intimate Attachments: Toward a New Self Psychology Przejrzysty styl Nancy McWilliams sprawia, że złożone pojęcia mogą być łatwo przyswojone przez czytelnika. Napisana przez nią książka ma charakter psychoanalityczny, przy czym nie ogranicza się do żadnej pojedynczej wizji psychoanalizy. Autorka skrupulatnie rozwija główne pojęcia i w klarowny sposób wyjaśnia kwestie istotne dla oceny klinicznej, która jest pojęciem znacznie szerszym niż diagnoza. To wyjątkowa pozycja mogąca służyć jako podręcznik dla początkujących studentów, a jednocześnie mająca wiele do zaoferowania doświadczonym terapeutom. Dr George Stricker, The Derner Institute, Adelphi University Nancy McWilliams, PhD wykłada teorię i terapię psychoanalityczną w Graduate School of Applied and Professional Psychology na Rutgers University stanowym uniwersytecie New Jersey. Jest starszym analitykiem w Instytucie Psychoanalizy i Psychoterapii w New Jersey oraz w National Psychological Association for Psychoanalysis. Prowadzi prywatną praktykę w zakresie terapii psychodynamicznej i superwizji we Flemington w stanie New Jersey. Jej poprzednia książka, Diagnoza psychoanalityczna (1994), stała się zalecaną lekturą na wielu kursach szkoleniowych dla psychoterapeutów, zarówno w Stanach Zjednoczonych, jak i poza ich granicami. Jest także autorką artykułów i rozdziałów książek poświęconych osobowości, psychoterapii, psychodiagnozie, seksualności, feminizmowi i współczesnym psychopatologiom. ISBN , 2012, format B5, s. 280, cena xxx,92 zł Psychoanaliza
9 9 Glen O. Gabbard DŁUGOTERMINOWA PSYCHOTERAPIA PSYCHODYNAMICZNA WPROWADZENIE Przekład Witold Turopolski Długoterminowa psychoterapia. Wprowadzenie, autorstwa znanego amerykańskiego psychoterapeuty Glena 0. Gabbarda, przedstawia podstawowe zasady tej fundamentalnej metody terapeutycznej oraz praktyczne wskazówki dotyczące jej stosowania. Niniejsze wydanie zawiera rozbudowaną prezentację zagadnień teoretycznych, technicznych i klinicznych psychoterapii psychodynamicznej. Badania publikowane w najważniejszych czasopismach naukowych z dziedziny psychiatrii i psychologii potwierdziły skuteczność psychoterapii psychodynamicznej i pokazały, że może ona poprawić jakość życia pacjentów. Nowe pokolenie psychoterapeutów powinno zatem wnikliwie poznać i zrozumieć główne koncepcje i cele tej teorii, zasady oceny stanu pacjenta, jej wskazania, diagnozy psychodynamiczne oraz interwencje. Przykłady kliniczne ilustrują najczęstsze problemy, jakie można spotkać w psychiatrii, psychologii i opiece społecznej, a także sprawdzone rozwiązania będące wynikiem wielu lat doświadczeń klinicznych. Chociaż długoterminowa terapia wywodzi się z psychoanalizy, to nawet Freud prowadził terapię w sposób zdecydowanie różny od tych rozmaitych błędnych przekonań na temat terapii psychodynamicznej. Dzisiaj terapeuci psychodynamiczni są zwykle zaangażowani w aktywną relację z pacjentem, współbrzmią emocjonalnie ze stanami afektywnymi pacjenta, są dalecy od biernego siedzenia z kamienną twarzą, dużo mówią, jeżeli zachodzi taka potrzeba, i są świadomi, że sami przyczyniają się do percepcji ich osoby przez pacjenta. Rzadko też mają okazję obserwować dramatyczne objawienia z głęboko ukrytej przeszłości pacjenta. (FRAGMENT) SPIS TREŚCI Wstep Główne koncepcje Ocena stanu pacjenta, wskazania i formułowanie diagnozy psychodynamicznej Zagadnienia praktyczne dotyczqce psychoterapii. Pierwsze kroki Interwencje terapeutyczne. Co terapeuta mówi i robi? Cele i dzialanie terapeutyczne Praca z oporem Wykorzystywanie marzen sennych i fantazji w psychoterapii dynamicznej Rozpoznawanie i praca z przeciwprzeniesieniem Przepracowanie i zakończenie terapii Korzystanie z superwizji Ocena podstawowych kompetencji psychoterapeuty Glen O. Gabbard jest profesorem psychiatrii w State University of New York oraz kierownikiem Kliniki Psychiatrycznej w Baylor College of Medicine w Houston w Teksasie. Przeprowadza szkolenia w zakresie psychoanalizy i jest superwizorem w Center for Psychoanalytic Studies w Houston. Prowadzi prywatną praktykę w Gabbard Center w Bellaire w Teksasie. Ogromne doświadczenie kliniczne Glena Gabbarda w psychoterapii psychodynamicznej jest podstawą tego znakomitego podręcznika. Publikacja zawiera klarowne opisy głównych koncepcji oraz historię psychoterapii psychodynamicznej, techniki i działania terapeutyczne, bogato ilustrowane starannie dobranymi przykładami klinicznymi. Poszerzenie książki o rezultaty badań neurobiologii poznawczej nad nieświadomym funkcjonowaniem psychiki i skutecznością psychoterapii psychodynamicznej, a także uaktualnienie rozdziałów omawiających podstawowe kompetencje terapeuty umożliwiają czytelnikowi zapoznanie się z najnowszymi osiągnięciami w terapii tego rodzaju. Lisa A. Mellman, MD, profesor psychiatrii Uniwersytetu Columbia ISBN , 2011, format B5, s. 226, cena 45,40 zł Terapia
KATALOG TERAPIA PSYCHODYNAMICZNA PSYCHOANALIZA WYDAWNICTWO UNIWERSYTETU JAGIELLOŃSKIEGO
KATALOG TERAPIA PSYCHODYNAMICZNA PSYCHOANALIZA WYDAWNICTWO UNIWERSYTETU JAGIELLOŃSKIEGO 2 Glen O. Gabbard PSYCHIATRIA PSYCHODYNAMICZ- NA W PRAKTYCE KLINICZNEJ NOWE WYDANIE ZGODNE Z KLASYFIKACJĄ DSM-5 Przekład
Bardziej szczegółowoTRENING INTERPERSONALNY
PIERWSZY ROK STUDIUM PSCYHOTERAPII ZJAZD SOBOTY NIEDZIELE 1/1 TRENING INTERPERSONALNY 2/1 PSYCHOTERAPIA GRUPOWA SZKOLENIOWA/W PODEJŚCIU PSYCHODYNAMICZNYM/ PODSTAWY PSYCHOPATOLOGII I PSYCHOLOGII KLINICZNEJ
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia... w sprawie ramowego programu nauczania w zakresie psychoterapii. (Dz. U...r.)
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia... w sprawie ramowego programu nauczania w zakresie psychoterapii (Dz. U....r.) Na podstawie art. 8 pkt 2 ustawy z dnia o niektórych zawodach medycznych (Dz. U.
Bardziej szczegółowoZAKRES PRZEDMIOTOWY PROGRAMU SZKOLENIOWEGO
Załącznik nr 1 ZAKRES PRZEDMIOTOWY PROGRAMU SZKOLENIOWEGO I Program szkolenia w zakresie podstawowych umiejętności udzielania profesjonalnej pomocy psychologicznej obejmuje: 1) Trening interpersonalny
Bardziej szczegółowoSzkolny Ośrodek Psychoterapii
Szkolny Ośrodek Psychoterapii Kiedy zgłosić się na psychoterapię? Gdy czujesz, że wszystko idzie nie tak jak chcesz i nie potrafisz tego zmienić. Podstawowym wskaźnikiem tego, że powinniśmy rozważyć psychoterapię
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU. Instytut Psychologii, Katedra Psychologii Klinicznej Kierunek. Mgr Ewa Wyrzykowska
OPIS PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Psychologia kliniczna dorosłego Wydział Wydział Pedagogiki i Psychologii Instytut/Katedra Instytut Psychologii, Katedra Psychologii Klinicznej Kierunek psychologia
Bardziej szczegółowoS YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Podstawy psychoterapii
Kod S-PP modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) Nazwa modułu Specjalność - Poziom studiów Forma studiów Rok studiów I nforma cje ogólne Podstawy psychoterapii
Bardziej szczegółowoSYLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Informacje ogólne. Podstawy psychoterapii
SYLABUS MODUŁU (PRZDMIOTU) Załącznik Nr 3 do Uchwały Nr 14/2012 Informacje ogólne Kod S-PPL modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Nazwa modułu Podstawy psychoterapii Obowiązkowy Wydział Nauk
Bardziej szczegółowoSYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU. Instytut Psychologii/Uniwersytet Medyczny, Katedra i Klinika Psychiatrii 4. Kod przedmiotu/modułu
1. Nazwa przedmiotu w języku polskim SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU Psychopatologia - aspekt medyczny 2. Nazwa przedmiotu w języku angielskim Psychopathology - medical perspective 3. Jednostka prowadząca przedmiot
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PSYCHOTERAPII POZNAWCZO-BEHAWIORALNEJ SWPS kierowana przez dr A.Popiel i dr E.Pragłowską
Adresaci: Studia przeznaczone są dla osób zajmujących się leczeniem zaburzeń psychicznych psychologów i lekarzy osób zorientowanych na zdobycie umiejętności i doskonalenie praktyki klinicznej w dziedzinie
Bardziej szczegółowoS YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne
S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Kod modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok studiów Nazwa modułu Dobre praktyki w psychologii
Bardziej szczegółowoZagadnienia na egzamin magisterski Rekrutacja 2015/2016 Rok akademicki 2019/2020
Spis treści Zagadnienia ogólne na egzamin magisterski... 2 Zagadnienia specjalistyczne na egzamin magisterski... 4 specjalność: PSYCHOLOGIA PRACY, ORGANIZACJI I ZARZĄDZANIA... 4 specjalność: PSYCHOLOGIA
Bardziej szczegółowoZjazd I sesja wyjazdowa trening interpersonalny 57 h. Zjazd II sesja wyjazdowa trening intrapsychiczny 58 h
S t r o n a 1 Studiium Psychoterapiiii Uzalleżniień Harmonogram szkolleniia edycjja 2013/2014 II SEMESTR Zjazd I sesja wyjazdowa trening interpersonalny 57 h Zjazd II sesja wyjazdowa trening intrapsychiczny
Bardziej szczegółowoSPECJALISTYCZNE PRAKTYKI PSYCHOLOGICZNE
SPECJALISTYCZNE PRAKTYKI PSYCHOLOGICZNE Specjalistyczne praktyki psychologiczne to praktyki psychologiczne pogłębione o specjalistyczne szkolenie ułatwiające wejście do zawodu psychologa i psychoterapeuty.
Bardziej szczegółowoZjazd I sesja wyjazdowa trening interpersonalny 57 h. Zjazd II sesja wyjazdowa trening intrapsychiczny 58 h
S t r o n a 1 Studiium Psychoterapiiii Uzalleżniień Harmonogram szkolleniia edycjja 2010/2011 II SEMESTR Zjazd I sesja wyjazdowa trening interpersonalny 57 h Zjazd II sesja wyjazdowa trening intrapsychiczny
Bardziej szczegółowoInnowacja, integracja, inspiracja. kierunki odpowiedzi na zjawisko uzależnień
XX-LECIE OŚRODKA PROFILAKTYKI I TERAPII UZALEZNIEŃ W GDYNI Program konferencji pt. Innowacja, integracja, inspiracja kierunki odpowiedzi na zjawisko uzależnień 08 czerwca 2018, godz. 09:00 Gdynia, Wyższa
Bardziej szczegółowoWIEDZA. Zna reguły uruchamiania niespecyficznych i specyficznych oddziaływań leczących.
Załącznik nr 7 do zarządzenia nr 12 Rektora UJ z 15 lutego 2012 r. Opis zakładanych efektów kształcenia na studiach podyplomowych Nazwa studiów: Podstawy Psychoterapii Typ studiów: doskonalące Symbol Efekty
Bardziej szczegółowoPROGRAM SZKOLENIA: PSYCHOSPOŁECZNE UWARUNKOWANIA ROZWOJU DZIECI I MŁODZIEZY PSYCHOLOGIA ROZWOJOWA, KSZTAŁTOWANIE SIĘ OSOBOWOŚCI
PROGRAM SZKOLENIA: PSYCHOSPOŁECZNE UWARUNKOWANIA ROZWOJU DZIECI I MŁODZIEZY Tematy szkolenia PSYCHOLOGIA ROZWOJOWA, KSZTAŁTOWANIE SIĘ OSOBOWOŚCI Wykład 2 godz. - Podejście do rozwoju psychicznego w kontekście
Bardziej szczegółowoLiczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia
Wydział: Psychologia Nazwa kierunku kształcenia: Psychologia Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: prof. dr hab. Andrzej Jakubik Poziom studiów (I lub II stopnia): Jednolite magisterskie Tryb studiów:
Bardziej szczegółowoKody Międzynarodowej Klasyfikacji Chorób i Problemów Zdrowotnych odpowiadające. Zaburzenia psychiczne i zaburzenia zachowania
Dziennik Ustaw 35 Poz. 1386 Załącznik nr 4 WYKAZ ŚWIADCZEŃ GWARANTOWANYCH REALIZOWANYCH W WARUNKACH DZIENNYCH PSYCHIATRYCZNYCH ORAZ WARUNKI ICH REALIZACJI Lp. Nazwa świadczenia gwarantowanego Warunki realizacji
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia Dla kierunku studiów PSYCHOLOGIA jednolite studia magisterskie profil ogólnoakademicki
Załącznik nr 7 Efekty kształcenia Dla kierunku studiów PSYCHOLOGIA jednolite studia magisterskie profil ogólnoakademicki Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia Psychologię jako kierunek studiów
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 6. Lp. Profil oraz rodzaj komórki organizacyjnej Warunki realizacji świadczenia gwarantowanego
Załącznik nr 6 WYKAZ ŚWIADCZEŃ GWARANTOWANYCH REALIZOWANYCH W WARUNKACH AMBULATORYJNYCH PSYCHIATRYCZNYCH I LECZENIA ŚRODOWISKOWEGO (DOMOWEGO) ORAZ WARUNKI ICH REALIZACJI Lp. Profil oraz rodzaj komórki
Bardziej szczegółowoPROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH Z PSYCHOLOGII KLINICZNEJ 1
Załącznik nr 1 do Uchwały nr 164 A/09 Senatu WUM z dnia 30 listopada 2009 r. PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH Z PSYCHOLOGII KLINICZNEJ 1 I. ZAŁOŻENIA ORGANIZACYJNO-PROGRAMOWE ZAKRES WIEDZY TEORETYCZNEJ 1.
Bardziej szczegółowoSalvate Katowice! 2014
Salvate Katowice 2014 P R A C A Z T R A U M Ą - P E R S P E K T Y W A P S Y C H O A N A L I Z Y J U N G O W S K I E J Seminarium szkoleniowe prowadząca: Małgorzata Kalinowska psychoanalityk jungowski PRACA
Bardziej szczegółowoSYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU
SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu/ moduł (w języku polskim) Terapia krótkoterminowa./ Moduł 103.: Psychoterapia - miedzy teorią a praktyką 2. Nazwa przedmiotu w języku angielskim Brief therapy
Bardziej szczegółowoSylabus. Wydział Nauki o Zdrowiu. Podstawy psychoterapii. prof. dr hab. n. med. Agata Szulc. podstawowy NIE. mgr Tytus Koweszko
Sylabus 1. Metryczka Nazwa Wydziału: Program kształcenia (kierunek studiów, poziom i profil kształcenia, forma studiów, np. Zdrowie publiczne I stopnia profil praktyczny, studia stacjonarne): Wydział Nauki
Bardziej szczegółowoADRESACI SZKOLEŃ : ORGANIZACJA SZKOLEŃ: 24 h ( 4 zjazdy x 6 h) 2 ZJAZDY (2-dniowe: piątek/ sobota) I PROPOZYCJA. 1 ZJAZD (piątek/ sobota)
Ośrodek Rozwoju Edukacji Niepubliczny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Koninie wpisany w rejestr ewidencji Marszałka Województwa Wielkopolskiego Nr DE.III.1.5471.54/3/2014 działający przy Stowarzyszeniu
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU. Wydział Pedagogiki i Psychologii Katedra Psychologii Klinicznej Psychologia. jednolite studia magisterskie stacjonarne
OPIS PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Praktyczna diagnoza kliniczna dziecka w relacji z opiekunem wypełnia instytut/katedra Wydział Instytut/Katedra Kierunek Specjalizacja/specjalność Poziom
Bardziej szczegółowoWyższa Szkoła Medyczna, Wydział Ogólnomedyczny Fizjoterapia Drugi Praktyczny. mgr M. Tomaszewska
Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Nazwa kierunku: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Moduły wprowadzające / wymagania wstępne: Nazwa modułu (przedmiot lub grupa przedmiotów): Osoby prowadzące:
Bardziej szczegółowoOPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA
Załącznik nr 9 do Zarządzenia Rektora ATH Nr 514/2011/2012z dnia 14 grudnia 2011 r. Druk DNiSS nr PK_IIIF OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA NAZWA PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA:. Podstawy Kod przedmiotu: 104 Rodzaj
Bardziej szczegółowoPsychoterapia bez tajemnic. Podstawowa wiedza i praktyczne wskazówki. redakcja naukowa Lidia Grzesiuk, Rafał Styła
Psychoterapia bez tajemnic. Podstawowa wiedza i praktyczne wskazówki. redakcja naukowa Lidia Grzesiuk, Rafał Styła Książka jest praktycznym przewodnikiem po psychoterapii. Opowiada o tym: - dla kogo psychoterapia
Bardziej szczegółowoDROGA DO SIEBIE. Program edukacyjny dla osób chorych na schizofrenię i chorobę afektywną dwubiegunową, ich bliskich i terapeutów.
DROGA DO SIEBIE Program edukacyjny dla osób chorych na schizofrenię i chorobę afektywną dwubiegunową, ich bliskich i terapeutów. CSR w branży farmaceutycznej CSR to dobrowolna strategia biznesowa uwzględniająca
Bardziej szczegółowoPsychologia kliniczna i zdrowia Program studiów jednolitych dla licencjatów i magistrów tryb niestacjonarny
Psychologia kliniczna i zdrowia Program studiów jednolitych dla licencjatów i magistrów tryb niestacjonarny Program ogólny Rodzaj zajęć Liczba modułów Liczba godzin Rok Moduł wspólny ogólnoszkolny a 1
Bardziej szczegółowoForma zaliczenia i kryteria oceny: wystąpienie grupowe, aktywność, obecność na zajęciach
Tytuł zajęć: Typy i diagnoza organizacji charakteru (30h) Prowadzący: Mgr Grzegorz Olesiak Adresaci i cel zajęć: Adresatem są studenci zamierzający pracować jako psychologowie kliniczni. Celem zajęć jest
Bardziej szczegółowodr Kazimierz Gelleta dr Kazimierz Gelleta
(1) Nazwa przedmiotu Podstawy psychoterapii (2) Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Rok akademicki 2015/2016 Wydział Medyczny Instytut Położnictwa i Ratownictwa Medycznego Katedra: Położnictwa (3) Kod
Bardziej szczegółowoSYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU. Zjawiska w psychoterapii./ Moduł 103.: Psychoterapia między teorią a praktyką.
SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu/ moduł (w języku polskim) Zjawiska w psychoterapii./ Moduł 103.: Psychoterapia między teorią a praktyką. 2. Nazwa przedmiotu w języku angielskim Phenomena in
Bardziej szczegółowoMałgorzata Kalinowska" prowadząca:" psychoanalityk jungowski
S A L V A T E K A T O W I C E www.salvate.pl R E L A C J A T E R A P E U T Y C Z N A C Y K L S E M I N A R Y J N Y prowadząca:" Małgorzata Kalinowska" psychoanalityk jungowski RELACJA TERAPEUTYCZNA Spotkanie
Bardziej szczegółowowww.salvate.pl Małgorzata Kalinowska" prowadząca:" psychoanalityk jungowski
S A L V A T E K A T O W I C E www.salvate.pl J U N G O W S K A A N A L I Z A M A R Z E Ń S E N N Y C H C Y K L S E M I N A R Y J N Y prowadząca:" Małgorzata Kalinowska" psychoanalityk jungowski JUNGOWSKA
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOT: PSYCHOLOGIA KLINICZNA I PSYCHOTERAPIA
PRZEDMIOT: PSYCHOLOGIA KLINICZNA I PSYCHOTERAPIA I. Informacje ogólne Jednostka organizacyjna Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Język wykładowy Rodzaj modułu kształcenia (obowiązkowy/fakultatywny) Poziom
Bardziej szczegółowoMODUŁ praktyczny do bloku zajęć specjalizacyjnych - opis. tryb stacjonarny
MODUŁ praktyczny do bloku zajęć specjalizacyjnych - opis tryb stacjonarny Nazwa modułu Warunki uczestnictwa Adresaci modułu i cel zajęć Zjawiska w psychoterapii klinicznej praktyczne zastosowanie w pracy
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 1, Punkt 4 Tabeli str. 3
Uwagi do projektu rozporządzenia Ministra Zdrowia w sprawie wykazu szczegółowych kryteriów wyboru ofert wraz z wyznaczającymi je warunkami oraz przypisaną im wartością w rodzaju rehabilitacja lecznicza
Bardziej szczegółowoPROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2014/2015 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW II ROKU STUDIÓW
PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2014/2015 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW II ROKU STUDIÓW 1. NAZWA PRZEDMIOTU : Psychologia lekarska 2. NAZWA JEDNOSTKI
Bardziej szczegółowoREGULAMIN STUDIUM PSYCHOTERAPII SPCh 2014 8.02.2014. I. Kryteria kwalifikacji Warunkiem przyjęcia do Studium Psychoterapii SPCh jest: Ukończone
REGULAMIN STUDIUM PSYCHOTERAPII SPCh 2014 8.02.2014. I. Kryteria kwalifikacji Warunkiem przyjęcia do Studium Psychoterapii SPCh jest: Ukończone studia wyższe magisterskie tj. dyplom lekarza medycyny lub
Bardziej szczegółowoWYKAZ ŚWIADCZEŃ GWARANTOWANYCH REALIZOWANYCH W WARUNKACH AMBULATORYJNYCH LECZENIA UZALEŻNIEŃ ORAZ WARUNKI REALIZACJI TYCH ŚWIADCZEŃ
Załącznik nr 3 WYKAZ ŚWIADCZEŃ GWARANTOWANYCH REALIZOWANYCH W WARUNKACH AMBULATORYJNYCH LECZENIA UZALEŻNIEŃ ORAZ WARUNKI REALIZACJI TYCH ŚWIADCZEŃ Lp. Nazwa świadczenia gwarantowanego Warunki realizacji
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 6. Porada lekarska diagnostyczna
Załącznik nr 6 Wykaz świadczeń gwarantowanych realizowanych w warunkach ambulatoryjnych psychiatrycznych i leczenia środowiskowego (domowego) oraz warunki realizacji tych świadczeń L.p. Nazwa świadczenia
Bardziej szczegółowoSYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Psychoterapia i komunikacja interpersonalna
SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2017-2022 (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Kod przedmiotu/ modułu* Wydział (nazwa jednostki prowadzącej kierunek)
Bardziej szczegółowoSYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Psychoterapia i komunikacja interpersonalna
SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2017-2022 (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Kod przedmiotu/ modułu* Wydział (nazwa jednostki prowadzącej kierunek)
Bardziej szczegółowoDEPRESJA ASPEKT PSYCHOTERAPEUTYCZNY MGR EWA KOZIATEK. Członek Sekcji Naukowej Psychoterapii Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego WZLP Olsztyn
DEPRESJA ASPEKT PSYCHOTERAPEUTYCZNY MGR EWA KOZIATEK Członek Sekcji Naukowej Psychoterapii Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego WZLP Olsztyn PSYCHOTERAPIA Wywodzi się z greckich określeń: psyche (dusza)
Bardziej szczegółowoWarunki realizacji świadczenia gwarantowanego
Załącznik nr 6 WYKAZ ŚWIADCZEŃ GWARANTOWANYCH REALIZOWANYCH W WARUNKACH AMBULATORYJNYCH PSYCHIATRYCZNYCH I LECZENIA ŚRODOWISKOWEGO (DOMOWEGO) ORAZ WARUNKI REALIZACJI TYCH ŚWIADCZEŃ Lp. Nazwa świadczenia
Bardziej szczegółowozaburzenia zachowania (F00 odpowiadające świadczeniu gwarantowanemu (ICD 10) Zaburzenia psychiczne i F99);
Dziennik Ustaw 51 Poz. 1386 Załącznik nr 6 WYKAZ ŚWIADCZEŃ GWARANTOWANYCH REALIZOWANYCH W WARUNKACH AMBULATORYJNYCH PSYCHIATRYCZNYCH I LECZENIA ŚRODOWISKOWEGO (DOMOWEGO) ORAZ WARUNKI REALIZACJI TYCH ŚWIADCZEŃ
Bardziej szczegółowoPROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2015/2016 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY
PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2015/2016 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY 1. NAZWA PRZEDMIOTU : Psychiatria w pytaniach i odpowiedziach. 2. NAZWA JEDNOSTKI (jednostek
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ PSYCHOLOGII SWPS WARSZAWA: SPIS MODUŁÓW DYDAKTYCZNYCH TRYB NIESTACJONARNY
WYDZIAŁ PSYCHOLOGII SWPS WARSZAWA: SPIS MODUŁÓW DYDAKTYCZNYCH TRYB NIESTACJONARNY Rodzaj zajęć Liczba modułów h ECTS Liczba godzin w poszczególnych formach zajęć Moduły trzonowe: podstawowe 6 315 39 135
Bardziej szczegółowoPRZEWODNIK DYDAKTYCZNY I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA KIERUNKU LEKARSKIM ROK AKADEMICKI 2016/2017
PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA KIERUNKU LEKARSKIM ROK AKADEMICKI 2016/2017 1. NAZWA PRZEDMIOTU : Problemy psychiatryczne w pytaniach i odpowiedziach 2. NAZWA JEDNOSTKI
Bardziej szczegółowoSYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU
SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu/ moduł (w języku polskim) Systemowa terapia rodzin./ Moduł 104..: Wybrane zagadnienia z psychoterapii. 2. Nazwa przedmiotu w języku angielskim Systemic family
Bardziej szczegółowoKrakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2014/2015
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Karta przedmiotu obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 201/2015 WydziałPsychologii i Nauk Humanistycznych Kierunek studiów:
Bardziej szczegółowoSYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2015-2018 (skrajne daty) Fizjoterapia kliniczna w psychiatrii
SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2015-2018 (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Fizjoterapia kliniczna w psychiatrii Kod przedmiotu/ modułu* Wydział
Bardziej szczegółowoSPIS ZAŁĄCZNIKÓW: Nr 1 Wzór certyfikatu specjalisty psychoterapii uzależnień Nr 2 Wzór certyfikatu instruktora terapii uzależnień Nr 3 Wzór wniosku o
SPIS ZAŁĄCZNIKÓW: Nr 1 Wzór certyfikatu specjalisty psychoterapii uzależnień Nr 2 Wzór certyfikatu instruktora terapii uzależnień Nr 3 Wzór wniosku o potwierdzenie statusu osoby uczestniczącej w programie
Bardziej szczegółowoPsychologia WF-PS. Studia drugiego stopnia Profil ogólnoakademicki Studia stacjonarne, niestacjonarne Magister
Załącznik nr 4 do Uchwały nr 34/2012 Senatu UKSW z dnia 26 kwietnia 2012 r. 1. Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku psychologia dla jednolitych studiów
Bardziej szczegółowoKardiologia małych zwierząt
Międzynarodowa Konferencja VetCo Kardiologia małych zwierząt 5-6 września 2015 Warszawa Materiały konferencyjne Wydawca biuletynu: VetCo Veterinary Consulting & Control Al. 3 Maja 7/2, 00-401 Warszawa
Bardziej szczegółowoPsychologia w indywidualnej organizacji toku studiów
Psychologia w indywidualnej organizacji toku studiów Studia niestacjonarne jednolite magisterskie Psychologia kliniczna i zdrowia NAZWA MODUŁU i ELEMENTY SKŁADOWE LICZBA GODZIN PUNKTY ECTS ROK SEMESTR
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2010/2011
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu Karta Instytut Pedagogiczny obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 010/011 Kierunek studiów: Pedagogika Profil: Ogólnoakademicki
Bardziej szczegółowoSTUDIUM LOGOTERAPII Podejście logoterapeutyczne w terapii uzależnienia i współuzależnienia
WOTUW w Czarnym Borze we współpracy ze Szkołą Psychoterapii Uzależnień CEDR ogłasza nabór na szkolenia z cyklu "Studium logoterapii - Podejście logoterapeutyczne w terapii uzależnienia i współuzależnienia.
Bardziej szczegółowoSYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU. Diagnoza psychologiczna./ Moduł 100..: Psychopatologia rozwoju dzieci i młodzieży
SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu/ moduł (w języku polskim) Diagnoza psychologiczna./ Moduł 100..: Psychopatologia rozwoju dzieci i młodzieży 2. Nazwa przedmiotu w języku angielskim Psychological
Bardziej szczegółowoul. Mostowa 2/ Kraków Tel: www: kspp.edu.pl
ul. Mostowa 2/13 31-061 Kraków Tel: 12 430 56 09 www: kspp.edu.pl e-mail: poczta@kspp.edu.pl Jesteś Absolwentem lub Studentem ostatnich lat Psychologii Medycyny Pedagogiki Kierunków humanistycznych CO
Bardziej szczegółowoPsychologia kształtowania i modyfikacji zachowania Program studiów jednolitych dla licencjatów i magistrów tryb niestacjonarny
Psychologia kształtowania i modyfikacji zachowania Program studiów jednolitych dla licencjatów i magistrów tryb niestacjonarny Program ogólny Rodzaj zajęć Liczba modułów Liczba godzin Rok Moduł wspólny
Bardziej szczegółowoPsychologia kliniczna
Psychologia Studia niestacjonarne jednolite magisterskie Psychologia kliniczna NAZWA MODUŁU i ELEMENTY SKŁADOWE LICZBA GODZIN PUNKTY ECTS ROK SEMESTR STATUS MODUŁU Moduł ogólny Filozofia 18 Logika 6 I
Bardziej szczegółowoPROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2015/2016 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW II ROKU STUDIÓW
PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2015/2016 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW II ROKU STUDIÓW 1. NAZWA PRZEDMIOTU : Psychologia lekarska 2. NAZWA JEDNOSTKI
Bardziej szczegółowoSYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych, Instytut Psychologii,
SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu/ moduł (w języku polskim) Wybrane aspekty terapii zaburzeń seksualnych./ Moduł 109..: Psychologia miłości. 2. Nazwa przedmiotu w języku angielskim Selected aspects
Bardziej szczegółowoWYKAZ ŚWIADCZEŃ GWARANTOWANYCH REALIZOWANYCH W WARUNKACH AMBULATORYJNYCH LECZENIA UZALEŻNIEŃ ORAZ WARUNKI ICH REALIZACJI
Projekt z dnia 28.11.2014 r. WYKAZ ŚWIADCZEŃ GWARANTOWANYCH REALIZOWANYCH W WARUNKACH AMBULATORYJNYCH LECZENIA UZALEŻNIEŃ ORAZ WARUNKI ICH REALIZACJI Załącznik nr 7 Lp. Profil lub rodzaj komórki organizacyjnej
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ: PSYCHOLOGII KIERUNEK: PSYCHOLOGIA
WYDZIAŁ: PSYCHOLOGII KIERUNEK: PSYCHOLOGIA w indywidualnej organizacji toku studiów PROFIL: ogólnoakademicki POZIOM: jednolite studia TRYB: niestacjonarny Rok rozpoczęcia studiów 2018/2019 SEMESTR 1 I
Bardziej szczegółowoUwaga Propozycje rozwiązań Uzasadnienie
Uwagi do projektu rozporządzenia Ministra Zdrowia w sprawie świadczeń gwarantowanych z zakresu opieki psychiatrycznej i leczenia uzależnień Osoba zgłaszająca uwagi: dr n. hum. Katarzyna Sitnik-Warchulska
Bardziej szczegółowoI nforma cje ogólne. - zaliczenie
Załącznik Nr do Uchwały Nr S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Nazwa modułu Podstawy zdrowia psychicznego r.a. 208-209 cykl 206-209 Rodzaj modułu/przedmiotu Obowiązkowy Wydział PUM Kierunek
Bardziej szczegółowoStudia niestacjonarne - Psychologia kliniczna ROK I
Studia niestacjonarne - Psychologia kliniczna Liczba L.p Moduł ECTS Semestr Przedmioty trzonowe + specjalnościowe Grupa godz 1 Moduł wstępny 45 3 I Umiejętności akademickie Technologie informacyjne 2 Filozofia
Bardziej szczegółowoS YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne
Załącznik Nr do Uchwały Nr S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Nazwa modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Podstawy psychoterapii Obowiązkowy Wydział Nauk o Zdrowiu Pielęgniarstwo
Bardziej szczegółowoKodeks etyki psychoterapeuty Polskiego Towarzystwa Psychoterapii Psychodynamicznej. (Tekst jednolity po zmianie roku)
Kodeks etyki psychoterapeuty Polskiego Towarzystwa Psychoterapii Psychodynamicznej (Tekst jednolity po zmianie 17.04.2016 roku) 1. Preambuła Dokonując wartościowania postępowania psychoterapeuty psychodynamicznego,
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU. Psychologia kliniczna dziecka wypełnia instytut/katedra. Wydział Pedagogiki i Psychologii. Katedra Psychologii Klinicznej
OPIS PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Psychologia kliniczna dziecka wypełnia instytut/katedra Wydział Wydział Pedagogiki i Psychologii Instytut/Katedra Katedra Psychologii Klinicznej Kierunek
Bardziej szczegółowoPodstawy psychoterapii - opis przedmiotu
Podstawy psychoterapii - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Podstawy psychoterapii Kod przedmiotu 12.2-WP-PSChM-PPt-W-S14_pNadGenIHNMY Wydział Kierunek Wydział Pedagogiki, Psychologii i
Bardziej szczegółowoPsychiatria - opis przedmiotu
Psychiatria - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Psychiatria Kod przedmiotu 12.2-WL-Lek-Psy Wydział Wydział Lekarski i Nauk o Zdrowiu Kierunek Lekarski Profil praktyczny Rodzaj studiów
Bardziej szczegółowoPROGRAM NAUCZANIA SPECJALNOŚCI WYBRANEJ NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2017/2018 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW VI ROKU STUDIÓW
PROGRAM NAUCZANIA SPECJALNOŚCI WYBRANEJ NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2017/2018 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW VI ROKU STUDIÓW 1. SPECJALNOŚĆ WYBRANA: 2. NAZWA JEDNOSTKI (jednostek ) realizującej
Bardziej szczegółowoSYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU. Konsultacja psychologiczna - pierwszy kontakt z klientem./ Moduł 186.: Pomoc psychologiczna w praktyce
SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu/ moduł (w języku polskim) Konsultacja psychologiczna - pierwszy kontakt z klientem./ Moduł 186.: Pomoc psychologiczna w praktyce 2. Nazwa przedmiotu w języku
Bardziej szczegółowoLiczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. ćwiczenia 30 zaliczenie z oceną
Wydział: Psychologia Nazwa kierunku kształcenia: Psychologia Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: dr Ilona Laskowska-Levy Poziom studiów (I lub II stopnia): Jednolite magisterskie Tryb studiów: Stacjonarne
Bardziej szczegółowoEFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU PSYCHOLOGIA JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU PSYCHOLOGIA JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Symbol efektu kierunkowego K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 K_W06 K_W07 K_W08 Po ukończeniu studiów jednolitych
Bardziej szczegółowoPAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA. Katedra Fizjoterapii i Nauk o Zdrowiu. Kierunek: Fizjoterapia
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA Katedra Fizjoterapii i Nauk o Zdrowiu Kierunek: Fizjoterapia SYLABUS Nazwa przedmiotu Podstawy klinicznej w psychiatrii
Bardziej szczegółowoS YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Podstawy psychoterapii
Załącznik Nr do Uchwały Nr S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Nazwa modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Podstawy psychoterapii Obowiązkowy Wydział Nauk o Zdrowiu Pielęgniarstwo
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 6 do Uchwały nr 18/2012/2013 Senatu Akademickiego Ignatianum dnia 21 maja 2013 r.
Specjalności w ramach studiów na kierunku psychologia studia jednolite magisterskie Program kształcenia przewiduje dwie specjalności do wyboru przez studentów począwszy od 6 semestru (3 roku studiów).
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje w roku akademickim 2012/2013
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu Instytut Zdrowia Karta przedmiotu obowiązuje w roku akademickim 2012/2013 Kierunek studiów: Pielęgniarstwo Profil: Praktyczny Forma studiów: Stacjonarne Kod
Bardziej szczegółowoPapieski Wydział Teologiczny we Wrocławiu
Papieski Wydział Teologiczny we Wrocławiu PROGRAM KSZTAŁCENIA I OPIS KWALIFIKACJI PODYPLOMOWYCH STUDIÓW PSYCHOTERAPII NA PAPIESKIM WYDZIALE TEOLOGICZNYM WE WROCŁAWIU obowiązuje od roku akademickiego 2018/2019
Bardziej szczegółowoStudium Psychoterapii Uzależnień Vis Salutis-Akredytacja PARPA
Studium Psychoterapii Uzależnień Vis Salutis-Akredytacja PARPA Informacje o usłudze Numer usługi 2016/02/03/7294/2820 Cena netto 6 300,00 zł Cena brutto 6 300,00 zł Cena netto za godzinę 0,00 zł Cena brutto
Bardziej szczegółowoWYKAZ ŚWIADCZEŃ GWARANTOWANYCH REALIZOWANYCH W WARUNKACH STACJONARNYCH PSYCHIATRYCZNYCH ORAZ WARUNKI ICH REALIZACJI
Załączniki do rozporządzenia Ministra Zdrowia z dnia29 kwietnia 2011 r. Załącznik nr 1 WYKAZ ŚWIADCZEŃ GWARANTOWANYCH REALIZOWANYCH W WARUNKACH STACJONARNYCH PSYCHIATRYCZNYCH ORAZ WARUNKI ICH REALIZACJI
Bardziej szczegółowoLiczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. ćwiczenia 12 zaliczenie z oceną
Wydział: Psychologia Nazwa kierunku kształcenia: Psychologia Rodzaj przedmiotu: specjalnościowy Opiekun: prof. dr hab. Mieczysław Plopa Poziom studiów (I lub II stopnia): Jednolite magisterskie Tryb studiów:
Bardziej szczegółowoPolskie Forum Psychologiczne, 2009, tom 14, numer 2, s
Polskie Forum Psychologiczne, 2009, tom 14, numer 2, s. 184-188 CO DALEJ PO DYPLOMIE? PSYCHOTERAPIA Czesław Czabała Akademia Pedagogiki Specjalnej Warszawa WHAT AFTER A DIPLOMA? PSYCHOTHERAPY Summary.
Bardziej szczegółowoProgram szkolenia specjalizacyjnego opracował zespół ekspertów:
Program szkolenia specjalizacyjnego opracował zespół ekspertów: 1) Dr hab. n. med. Agnieszka Słopień - Konsultant Krajowy w dziedzinie psychoterapii dzieci i młodzieży, Przewodnicząca Zespołu 2) Prof.
Bardziej szczegółowoPsychologia kliniczna i psychoterapia
Psychologia kliniczna i psychoterapia Nazwa przedmiotu Psychologia kliniczna i psychoterapia Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Medyczny, Instytut Fizjoterapii, Kod przedmiotu Studia Kierunek
Bardziej szczegółowoOczekiwania studentów przygotowywanych do wykonywania zawodu nauczyciela edukacji zawodowej w obszarze kształcenia psychologicznego
Krzysztof NIEWIADOMSKI, Ireneusz ZAWŁOCKI, Ewa NIEROBA Politechnika Częstochowska, Polska Oczekiwania studentów przygotowywanych do wykonywania zawodu nauczyciela edukacji zawodowej w obszarze kształcenia
Bardziej szczegółowoSEKSUOLOGIA, PSYCHOTERAPIA I RELAKSACJA
SEKSUOLOGIA, PSYCHOTERAPIA I RELAKSACJA 1. Metryczka Nazwa Wydziału: Program kształcenia: II Wydział Lekarski z Oddziałem Nauczania w Języku Angielskim oraz Oddziałem Fizjoterapii Studia medyczne, jednolite,
Bardziej szczegółowoS YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Wieloczynnikowe aspekty uzależnień. Rok I, semestr II
S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Nazwa modułu Rodzaj modułu/przedmiotu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok, semestr studiów np. rok 1, semestr
Bardziej szczegółowoSpis treści. Przede wszystkim, sprawmy, by nasi pacjenci czuli
Spis treści Autorzy rozdziałów Przedmowa (Nino Dazzi) Wprowadzenie XIII XV XXIII Rozdział I Przede wszystkim, sprawmy, by nasi pacjenci czuli się bezpiecznie 1 Płacz po szczęśliwym zakończeniu 1 pianto
Bardziej szczegółowoPLAN STUDIÓW. Seminaria. Wykłady. Psychologia ogólna Egzamin. Technologie informatyczne w pracy naukowej Zaliczenie z oceną
Nazwa kierunku: Psychologia zdrowia Poziom: jednolite studia magisterskie Cykl kształcenia: 2019/2020 do 2023/2024 PLAN STUDIÓW ROK: I (19/20) Nazwa modułu/ przedmiotu Psychologia ogólna 5 70 40 30 Egzamin
Bardziej szczegółowo