z a b d r i v o f j n Posłuchaj nagrania i zakreśl wyrazy, które zawierają inny dźwięk. Zakreśl, pogrupuj i zapisz wyrazy. Posłuchaj i sprawdź.

HTML
DOWNLOAD

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "z a b d r i v o f j n Posłuchaj nagrania i zakreśl wyrazy, które zawierają inny dźwięk. Zakreśl, pogrupuj i zapisz wyrazy. Posłuchaj i sprawdź."

Krystyna Wróblewska
8 lat temu
Przeglądów:

1 Unit Phonics Imię i nzwisko: Kls: Bsic & Chllenge CD 9 Posłuchj ngrni, znjdź wyrzy i zpisz je. t s n r i e e w u v o k r e z d u i w m s u n u i f w t p 4 w l i u d s t o v e f j n w p q n CD 0 Posłuchj ngrni i zkreśl wyrzy, które zwierją inny dźwięk. pecock tree sit listen red dictionry three pink pig 4 sit music mgzine CD Zkreśl, pogrupuj i zpisz wyrzy. Posłuchj i sprwdź. t r e e p e c o c k i o n r e d m u t r m c l i s s i f o i n t e n 8

2 Unit DVD Worksheet Imię i nzwisko: Kls: SKETCH In the Lirry Oejrzyj ngrnie i połącz zdjęci z imionmi osó. c d Florence Tilly Tom Lirrin Oejrzyj ngrnie i ponumeruj czynności w kolejności, w jkiej się w nim pojwiją. red ooks re quiet tlk use the computer tlk on the phone Wpisz czynności w odpowiednie kolumny. In the lirry we... we don t... c Npisz zdni. for / look / We / informtion ply / don t / footll / We Uczeń ogląd ngrnie i łączy linią zdjęci postci z ich imionmi. Uczeń ogląd ngrnie i numeruje czynności w tkiej kolejności, w jkiej pojwiją się w ngrniu. Uczeń pisze wyrzy z ćwiczeni we włściwych miejscch, zgodnie z tym, co się roi, czego się nie roi w iliotece. Uczeń ukłd z podnych wyrzów zdni. 88

3 Unit DVD Worksheet SKETCH Rozgrzewk In the Lirry Powiedz dzieciom, y zroiły listę wszystkich rzeczy, które widzą w iliotece. Nstępnie poproś różnych uczniów o podnie odpowiedzi i zpisz je n tlicy. Upewnij się, że wszystkie dzieci rozumieją znczenie zpisnych wyrzów. Oejrzyj i odpowiedz. Powiedz: Let s wtch the DVD. Wht cn you see in the lirry? Odtwórz scenkę In the Lirry. Powiedz dzieciom, y oejrzły ngrnie i nzwły rzeczy, które znjdują się w iliotece. Odpowiedzi: ooks, computer Oejrzyj i połącz. Podnieś Arkusz (Worksheet ). Poproś dzieci, y oejrzły scenkę ponownie i połączyły zdjęci z odpowiednimi nzwmi. Odtwórz ponownie ngrnie. Dzieci oglądją ngrnie i rysują linie łączące zdjęci ohterów z ich imionmi. Odpowiedzi: Tilly, Lirrin, c Florence, d Tom Oejrzyj i ponumeruj. odtwrznie ngrni ez roieni przerw ztrzymnie ngrni w wyrnych momentch uzupełninie rkusz ćwiczeń Podnieś Arkusz. Wskż poszczególnych ohterów. Zpytj, co ci ohterowie roią w iliotece. Powiedz: Let s numer the ctivities in the correct order. Odtwórz scenkę ponownie. Powiedz dzieciom, y podczs oglądni filmu ponumerowły wymienione czynności w tkiej kolejności, w jkiej są wspomnine w ngrniu. Odpowiedzi: tlk, red ooks, re quiet, 4 use the computer, 5 tlk on the phone Wpisz czynności w odpowiednie kolumny. Podnieś Arkusz. Powiedz: In the lirry we Zchęć poszczególnych uczniów, y uzupełnili to zdnie nzwmi czynności dozwolonych i niedozwolonych w iliotece. Kontynuuj zwę do momentu, w którym dzieci z łtwością wypowidją n głos pełne zdnie. Poproś dzieci, y wpisły nzwy czynności w odpowiednie kolumny. Sprwdź odpowiedzi dzieci. Odpowiedzi: We red ooks, re quiet, use the computer, We don t tlk, tlk on the phone. c Npisz zdni. Podnieś Arkusz. Powiedz dzieciom, y ułożyły podne wyrzy w odpowiedniej kolejności, tk y utworzyć zdni. Poproś dzieci, y ułożyły kilk dodtkowych zdń. Odpowiedzi: We look for informtion., We don t ply footll. Zkończenie Zgrjcie w The Lirry gme. Wyjśnij dzieciom zsdy gry. Powiedz, że jeden uczeń mówi zdnie o tym, co możn roić w iliotece, np. We et ice crem in the lirry, drugi powinien zgodzić się z tym lu zprzeczyć, np. Yes, we do. lu No, we don t. Nstępnie dzieci w prch lu grupch n zminę mówią zdni o czynnościch dozwolonych lu zronionych w iliotece i zgdzją się z tymi zdnimi lu zprzeczją im. Projekt DVD Jko zdnie dodtkowe dzieci mogą wykonć plkt n temt: The Lirry. Njpierw podziel dzieci n grupy i kżdej dj dużą krtę z loku technicznego. Nstępnie zchęć dzieci, y przepisły n krtę zdni z zdni c orz dodły nowe. N koniec poproś dzieci, y ozdoiły plkt rysunkmi lu wycinkmi z gzet. Możesz wywiesić plkty w sli i poprosić dzieci, y przedstwiły swoje plkty reszcie klsy. 89

4 Unit DVD Worksheet Imię i nzwisko: Kls: CLIL Alphets Oejrzyj ngrnie i zzncz włściwe zdjęci. Chinese Greek Aric 4 Hieroglyphics Wymyśl i nrysuj rkujące hieroglify. Npisz swoje imię z pomocą hieroglifów. Npisz o swoim uluionym lfecie. Write out n lphet you like.. Uczeń ogląd ngrnie i zzncz zdjęcie przedstwijące włściwy lfet. Uczeń pisze swoje imię z pomocą hieroglifów, używjąc podnego kodu. Uczeń pisze w kilku zdnich o swoim uluionym lfecie. 90

5 Unit DVD Worksheet CLIL Alphets Rozgrzewk Npisz n tlicy lfet. Poproś kolejne dzieci, y powiedziły n głos nzwy liter lfetu po ngielsku. Zwróć szczególną uwgę n smogłoski. Oejrzyj i odpowiedz. Powiedz: Let s wtch the DVD. How mny different lphets do we see? Odtwórz scenkę Alphets. Powiedz dzieciom, y oejrzły ngrnie i odpowiedziły n pytnie. Odpowiedź: five Oejrzyj i zzncz. Podnieś Arkusz (Worksheet ). Powiedz dzieciom, y oglądły scenkę i zznczły odpowiedni lfet w kżdym punkcie. Odtwórz ngrnie ponownie i ztrzymuj je z kżdym rzem, kiedy pd nzw nowego lfetu, tk y dzieci miły czs zznczyć odpowiednią odpowiedź. Sprwdź odpowiedzi dzieci. Odpowiedzi: Chinese, Greek, Aric, 4 Hieroglyphics Npisz swoje imię z pomocą hieroglifów. Podnieś Arkusz. Powiedz dzieciom, y wymyśliły i nrysowły rkujące hieroglify, nstępnie zpisły swoje imion z pomocą hieroglifów. Sprwdź odpowiedzi dzieci. Nstępnie dzieci w prch n zminę zpisują różne słow i pokzują je prtnerom, którzy muszą odgdnąć, jkie słow kryją się pod hieroglifmi. Npisz. odtwrznie ngrni ez roieni przerw ztrzymnie ngrni w wyrnych momentch uzupełninie rkusz ćwiczeń Podnieś Arkusz. Poproś dzieci: Write out n lphet you like. Pytni dodtkowe: Which lphets hve picture writing? Wht is the Russin lphet clled? Which one is n old lphet? Nstępnie powiedz dzieciom, y npisły odpowiedzi w swoich rkuszch. To zdnie może yć wykonne w domu. 9

6 Unit CLIL Alphets This is Greek writing. The Greek lphet is very old. This word mens ct. Some English words come from Greek, for exmple, plnet. ( ΠΛΑΝΗΤΗΣ) This is Chinese writing. This word mens plce. You cn red from left to right, from top to ottom or from right to left. The Chinese lphet is very different to English! This is Aric writing. This word mens pyrmid. You red Aric from right to left. There re 8 letters in the Aric lphet. How mny letters re there in your lphet? 5

7 Unit Picture lphet code A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 58

8 Unit Story: The Lirry Find five things in the lirry in Lesson. _ Which ook opens the secret door in Lesson? _ Wht re Holly nd Techn doing t the lirry in Lesson 4? _ 4 Nme three types of ooks Scotty likes in Lesson 5. _ 5 Wht lnguge does the word plnet come from in Lesson 6? _ 66

9 Unit Mini-word crds listening to stories wtching DVDs using computer reding ooks reding mgzines looking for informtion doing (your) homework writing n emil 7

10 mgic messge minute where hppening doing Imię i nzwisko: Kls: Unit Fst Finisher Worksheet Lessons & Lesson Uzupełnij zdni. Wpisz wyrzy w krzyżówce i odczytj hsło z zznczonych liter. I m using c. I m looking for i. I m listening to s. 4 I m reding m. 5 I m writing n e. 6 I m doing my h G D Lesson Odczytj wyrzy z lustrznego odici i uzupełnij nimi zdni. re we? Wht s? Wit! It s secret 4! Wht re you 5? It s 6 g. 60

11 Połącz ze soą wyrzy. Npisz pytni i odpowiedzi. Imię i nzwisko: Kls: Unit Fst Finisher Worksheet Lessons & 4 Lesson Are you...? writing listening to using reding wtching DVDs ooks computer n emil stories?.?.?. 4?. 5?. Lesson 4 Połącz pytni z odpowiedzimi. 4 5 Are you reding mgzines? Is she listening to stories? Is he wtching DVDs? Wht is she doing? Wht re you doing? Yes, she is. No, I m not. c I m reding ook. d Yes, he is. e She s wtching DVDs. 6

12 Imię i nzwisko: Kls: Unit Fst Finisher Worksheet Lessons 5 & 6 Lesson 5 Poptrz n orzki i znjdź w digrmie wyrzy n nich przedstwione. Nstępnie uzupełnij zdni. 4 G H L C O G Q V R M B Y P W N O T E B O O K Z Q K B F M S W V N P A Q M T R D I A R Y I U W F X O D I C T I O N A R Y T I m looking for informtion in. This is my don t touch it, plese. I m doing my homework in my. 4 H h! This is very funny. Lesson 6 To jest nowy nieznny lfet. Poptrz n klucz i odczytj zszyfrowne zdnie. T c e h i l p r s t u 6

Podobne dokumenty

Lekcja 5. Rozdział 1 Lekcja 5. Rozpoczęcie lekcji. Zagrajcie w Disappearing words

Lekcja 5. Rozdział 1 Lekcja 5. Rozpoczęcie lekcji. Zagrajcie w Disappearing words Lekcja 5 Rozpoczęcie lekcji Powiedz: Hello! i zachęć dzieci, aby odpowiedziały na powitanie. Powiedz: Let s sing the How are you? song (tekst na s. 38 w Książce nauczyciela). Poproś dzieci, aby wstały,