Cykl kształcenia

Transkrypt

1 SYLABUS Nazwa przedmiotu Zaopatrzenie ortopedyczne Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Medyczny, Instytut Fizjoterapii Kod przedmiotu Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów Fizjoterapia Studia I stopnia Niestacjonarne Rodzaj przedmiotu Przedmiot kształcenia kierunkowego Rok i semestr studiów II rok, 4 semestr Imię i nazwisko koordynatora Dr Piotr Szpunar przedmiotu Imię i nazwisko osoby prowadzącej ( osób prowadzących) zajęcia Dr Daniel Chrzan wykład, ćwiczenia z przedmiotu Cele zajęć z przedmiotu 1.Celem zajęć jest: poznanie definicji protezy, ortezy i zaopatrzenia ortopedycznego rozpoznawanie rodzajów i nazw protez, ortez, środków pomocniczych, i obuwia ortopedycznego wyjaśnienie i uzasadnienie doboru odpowiedniej protezy, ortezy lub środka pomocniczego i obuwia ortopedycznego porównywanie, wybieranie, modyfikowanie oraz przedstawienie wad i zalety: ortez, protez oraz sprzętu pomocniczego i obuwia ortopedycznego w zależności od rodzaju dysfunkcji uzasadnienie, planowanie i tworzenie fizjoterapii pacjentów po amputacji kończyn poznanie zasad refundacji sprzętu ortopedycznego przez NFZ zrozumienie zasad realizacji wniosków na sprzęt ortopedyczny 1.Biomechanika kliniczna Wymagania wstępne. Anatomia: budowa i funkcje kości, mięśni i stawów 3.Podstawy fizjoterapia klinicznej w dysfunkcjach narządu ruchu. Wiedza: Efekty kształcenia 1.Wyjaśnia zasady działania przedmiotów zaopatrzenia ortopedycznego stosowanych w rehabilitacji Umiejętności: 1.Potrafi przeprowadzić analizę biomechaniczną z zakresu prostych i złożonych ruchów człowieka w warunkach prawidłowych i różnych zaburzeniach układu ruchu. Potrafi zastosować przedmioty ortopedyczne oraz poinstruować i nauczyć pacjentów korzystania z tych przedmiotów K1P_W33(+++) K1P_U13(++) K1P_U17(+++)

2 Kompetencje społeczne: Cykl kształcenia Współpracuje i współdziała z przedstawicielami innych zawodów i administracji w zakresie ochrony zdrowia K1P_K09 (++). Potrafi formułować opinie dotyczące różnych aspektów fizjoterapii Forma(y) zajęć, liczba realizowanych godzin Wykład: 15 Ćwiczenia konwersatoryjne: 30 Treści programowe Lp Treści merytoryczne przedmiotu wykład K1P_K0 (+) Wprowadzenie do zaopatrzenia ortopedycznego. Przedstawienie przedmiotu oraz warunków jego zaliczenia. Przedstawienie piśmiennictwa. Historia zaopatrzenia ortopedycznego. Podanie definicji : zaopatrzenia ortopedycznego, protezy, ortezy. Zaopatrzenie ortotyczne kończyny górnej i dolnej Podstawy biomechaniki kończyny górnej i dolnej, wykorzystywane przy doborze odpowiedniego zaopatrzenia ortotycznego. Budowa i rodzaje ortez kończyny górnej. Zastosowanie ortez w leczeniu chorób kończyny górnej i dolnej. Zastosowanie ortez w leczeniu urazów kończyny górnej i dolnej. Dobór odpowiedniej ortezy w zależności od rodzaju schorzenia, wieku pacjenta i chorób współistniejących. Zaopatrzenie ortotyczne kręgosłupa Podstawy biomechaniki kręgosłupa, wykorzystywane przy doborze odpowiedniego zaopatrzenia ortotycznego. Budowa i rodzaje ortez kręgosłupa. Zastosowanie ortez w leczeniu chorób kręgosłupa. Zastosowanie ortez w leczeniu urazów kręgosłupa. Dobór odpowiedniej ortezy w zależności od rodzaju schorzenia, wieku pacjenta i chorób współistniejących Obuwie ortopedyczne i wkładki ortopedyczne Zasady konstrukcji i budowy obuwia ortopedycznego i wkładek ortopedycznych Zastosowanie wkładek i obuwia ortopedycznego w leczeniu wad wrodzonych i nabytych stóp. Dobór odpowiedniego obuwia ortopedycznego i/lub wkładek ortopedycznych w zależności od rodzaju schorzenia, wieku pacjenta i chorób współistniejących Sprzęt pomocniczy Rodzaje sprzętu pomocniczego pionizatory, wózki, kule laski i inne Dobór sprzętu w zależności od rodzaju schorzenia, wieku pacjenta i chorób współistniejących. Amputacje i protezowanie kończyny górnej i dolnej Przyczyny, sposoby i poziomy amputacji kończyn. Powikłania po amputacji. Budowa i rodzaje protez kończyn. Warunki wpływające na powodzenie rehabilitacji po amputacji. Rehabilitacja po amputacji kończyny górnej i dolnej: - cele rehabilitacji przed amputacją, przed zaprotezowaniem i po zaprotezowaniu; - dobór protez w zależności od poziomu amputacji; Liczba godzin 3

3 nauka bandażowania kikuta kończyny górnej i dolnej; - hartowanie kikuta kończyny górnej; Higiena kikuta i protezy Przygotowanie programu fizjoterapeutycznego w zależności od przyczyn, poziomu oraz rodzaju amputacji kończyny górnej Zasady wypisywania wniosków i dostępność przedmiotów zaopatrzenia 7. ortopedycznego w ramach ubezpieczenia zdrowotnego (NFZ), kody i limity cenowe w ramach umowy z NFZ Razem: 15 Lp. Treści merytoryczne przedmiotu ćwiczenia konwersatoryjne Liczba godzin 1. Wprowadzenie, zapoznanie z kryteriami oceniania i zaliczenia. Przegląd literatury przedmiotu. Chód i protezy kończyn dolnych.. Protezy kończyn górnych 3. Nowoczesne pionizatory 4. Wózki- rodzaje, dopasowanie 5. Nowoczesne ortezy ortopedyczne 6. Kule, laski, balkoniki, sprzęt pomocniczy do chodzenia 3 7. Sprawdzenie wiadomości Razem: 15 Metody dydaktyczne Wykład, ćwiczenia: Prezentacja multimedialna, pokaz ortez i protez, dyskusja. Sposób(y) i forma(y) zaliczenia Wykład zaliczenie z oceną, test Ćwiczenia - zaliczenie z oceną, kolokwium pisemne. Metody i kryteria oceny Wykład (W1): test 5.0 wykazuje znajomość każdej z treści kształcenia na poziomie 9%-100% (znakomita wiedza) 4.5 wykazuje znajomość każdej z treści kształcenia na poziomie 84%-91% (bardzo dobry poziom wiedzy z drobnymi błędami) 4.0 wykazuje znajomość każdej z treści kształcenia na poziomie 76-83% (dobry poziom wiedzy, z pewnymi niedociągnięciami) 3.5 wykazuje znajomość każdej z treści kształcenia na poziomie 68%-75% (zadowalająca wiedza, z niewielką liczbą błędów) 3.0 wykazuje znajomość każdej z treści kształcenia na poziomie 60%-67% (zadowalająca wiedza z licznymi błędami).0 wykazuje znajomość każdej z treści kształcenia poniżej 60% (niezadowalająca wiedza, liczne błędy) Ćwiczenia: Kolokwium pisemne (W1, U1, U) pytania otwarte i zamknięte, problemowe

4 wykazuje znajomość każdej z treści kształcenia na poziomie 9%-100% (znakomita wiedza) 4.5 wykazuje znajomość każdej z treści kształcenia na poziomie 84%-91% (bardzo dobry poziom wiedzy z drobnymi błędami) 4.0 wykazuje znajomość każdej z treści kształcenia na poziomie 76-83% (dobry poziom wiedzy, z pewnymi niedociągnięciami) 3.5 wykazuje znajomość każdej z treści kształcenia na poziomie 68%-75% (zadowalająca wiedza, z niewielką liczbą błędów) 3.0 wykazuje znajomość każdej z treści kształcenia na poziomie 60%-67% (zadowalająca wiedza z licznymi błędami).0 wykazuje znajomość każdej z treści kształcenia poniżej 60% (niezadowalająca wiedza, liczne błędy) Analiza przypadku (U1, K1, K). Zaliczenie praktyczne (U1, U). 5.0 student aktywnie uczestniczy w zajęciach, proponuje właściwe planowanie postępowania fizjoterapeutycznego, potrafi również prawidłowo modyfikować i dokonywać prawidłowej oceny funkcjonalnej, proponuje prawidłowe rozwiązania. 4.5 student aktywnie uczestniczy w zajęciach, z niewielką pomocą prowadzącego, proponuje właściwe planowanie postępowania fizjoterapeutycznego, dokonuje prawidłowej oceny funkcjonalnej z niewielką pomocą prowadzącego, proponuje rozwiązania. 4.0 student aktywnie uczestniczy w zajęciach, z niewielką pomocą prowadzącego proponuje właściwe planowanie postępowania fizjoterapeutycznego, jego postępowanie wymaga poprawek, potrafi przeprowadzić prawidłowo ocenę funkcjonalną oraz prawidłowe rozwiązania z pomocą prowadzącego. 3.5 student uczestniczy w zajęciach, proponuje planowanie postępowania fizjoterapeutycznego i formułuje wnioski wymagające korekty ze strony prowadzącego, jego wnioskowanie wymaga licznych poprawek i wskazówek nauczyciela, przeprowadza ocenę funkcjonalną, jednakże z licznymi błędami dokonuje korekty z pomocą prowadzącego 3.0 student uczestniczy w zajęciach, proponuje planowanie postępowania fizjoterapeutycznego i formułuje wnioski wymagające korekty ze strony prowadzącego, jego wnioskowanie wymaga licznych poprawek i wskazań ze strony nauczyciela, przeprowadza badanie funkcjonalne z błędami, pomimo pomocy prowadzącego.0 student biernie uczestniczy w zajęciach, proponowane planowanie postępowania fizjoterapeutycznego i formułowane wnioski są niepoprawne merytorycznie, większość wymaga korekty ze strony prowadzącego pomimo licznych uwag nauczyciela popełnia rażące błędy w doborze postępowania, nie potrafi przeprowadzić prawidłowej oceny funkcjonalnej Ocenę pozytywną z przedmiotu można otrzymać wyłącznie pod warunkiem uzyskania pozytywnej oceny za każdy z ustanowionych efektów kształcenia. Ocenę końcową z przedmiotu stanowi średnia

5 arytmetyczna z ocen cząstkowych. Całkowity nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia założonych efektów w godzinach oraz punktach ECTS Aktywność Liczba godzin/ nakład pracy studenta Udział w wykładach 15 Udział w ćwiczeniach 15 Przygotowanie do ćwiczeń 10 Przygotowanie do wykładów 10 SUMA GODZIN 50 LICZBA PUNKTÓW ECTS Język wykładowy Praktyki zawodowe w ramach przedmiotu Literatura Literatura podstawowa: Polski - Podpis koordynatora przedmiotu Podpis kierownika 1.Przeździak B, Nyka W.: Zastosowanie kliniczne protez, ortez i środków pomocniczych. VIA MEDICA, Gdańsk 008..Przeździak B.: Zaopatrzenie rehabilitacyjne. VIA MEDICA, Gdańsk Wrzosek Z., Bolanowski J. Podstawy rehabilitacji dla studentów medycyny. PZWL, Warszawa Mikołajewska E.: Neurorehabilitacja. Zaopatrzenie ortopedyczne. PZWL, Warszawa Marciniak W.: Wiktora Degi ortopedia i rehabilitacja, tom I i II. PZWL, Warszawa Dega W., Milanowska K.: Rehabilitacja medyczna. PZWL, Warszawa Kwolek A.: Rehabilitacja medyczna. Urban & Partner, Wrocław Dziak A.: Opatrunki unieruchamiające w ortopedii i traumatologii. PZWL, Warszawa Uzupełniające 10.Tylman D.: Traumatologia narządu ruchu. Tom 1i. PZWL, Warszawa Nowotny J.: Podstawy kliniczne fizjoterapii w dysfunkcjach narządu ruchu. MEDIPAGE. Warszawa Lusardi M., Nielsen C.: Orthotics and prosthetics in rehabilitation. Elsevier, St. Louis Myśliborski T.: Zaopatrzenie ortopedyczne. PZWL, Warszawa Vitali M.: Amputacje i protezowanie. PZWL, Warszawa Dąbrowski T. : Amputacje kończyn. PZWL, Warszawa Jaranowska K.: Miejsce pracy dla osób niepełnosprawnych w osiedlu mieszkaniowym. Wydawnictwo Spółdzielcze, Warszawa Ebinger J., Prosnak M., Kryska K.: Przegląd Techniki Ortopedycznej i Rehabilitacyjnej, 198; 9; nr 3-4.

6 jednostki