2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują):

Transkrypt

1 WYŻSZA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH SYLABUS PRZEDMIOTU I. Informacje ogólne 1. Nazwa : Tkanina Artystyczna 2. Rodzaj obowiązkowy/pracownia dodatkowa 3. Poziom i kierunek studiów: stacjonarne studia I-go stopnia 4. Rok studiów: II 5. Semestr : zimowy/letni 6. Liczba i rodzaj godzin zajęć: 180 ćwiczenia/konsultacje 7. Liczba punktów ECTS: Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy prowadzącego: Profesor Kazimiera Frymark-Błaszczyk, dr Adriana Zych 9. Język wykładowy: polski II. Informacje szczegółowe 1. Cele zajęć C1 Przekazanie wiedzy o tkaninie artystycznej jej historii i artystach; C2 Przekazanie najważniejszych informacji o technikach i materiałach używanych w Tkaninie Artystycznej; C3 Nauka projektowania tkaniny w zależności od techniki i przeznaczenia; C4 Nauka technik tkania gobelinu, kilimu, dywanu ręcznie wiązanego, etc.; C5 Nauka technik: batiku i malarstwa na tkaninie; C6 Ukierunkowanie studenta na indywidualny rozwój; 2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują): Ogólna orientacje w dziedzinie Tkaniny Artystycznej, wrażliwość estetyczna ukierunkowana na tkaninę i surowce miękkie; 1

2 3. Efekty w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych Efekty w odniesieniu do wiedzy Opis efektów EK1 Zna historię Tkaniny Artystycznej na świecie oraz procesy EK2 EK3 EK4 EK5 kształtujące Polską Szkołę Tkaniny; Student rozróżnia i umie opisać podstawowe techniki tkactwa ludowego i artystycznego; Posiada wiedzę o materiałach używanych do realizacji tkanin historycznych i współczesnych; Zna procesy przygotowania i barwienia włókien naturalnych używanych do realizacji tkanin; Zna i opisuje twórczość artystów reprezentujących tę dziedzinę sztuki; Efekty w odniesieniu do umiejętności Opis efektów Przygotowuje projekty plastyczne wybranej techniki tkackiej; EK7 EK10 Samodzielnie wybiera i barwi surowce oraz materiały do realizacji projektu; Własnoręcznie realizuje projekty plastyczne w wybranej technice tkackiej; Posługuje się terminologią plastyczną, opisuje dzieła tkackie pod względem kompozycji, techniki i materiału; Przygotowuje prezentację projektu wraz z jego realizacją; Efekty w odniesieniu do kompetencji społecznych Opis efektów Dzięki swoim prezentacjom, wiedzy, umiejętnościom i zaangażowaniu poszerza społeczne zainteresowanie kulturą i tradycją. 2

3 4. Treści programowe treści programowych TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 TP7 TP8 TP9 TP10 TP11 TP12 TP13 Opis treści programowych Historia Tkaniny Artystycznej na świecie, w szczególności sukcesy Polskiej Szkoły Tkaniny na arenie międzynarodowej; Technika gobelinowa: historia, przykłady, artyści, kompozycje i materiały; Nauka snucia osnowy, projektowanie tkanin; Indywidualne projektowanie gobelinu z uwzględnieniem podstawowych form geometrycznych; Wybór i opracowanie projektów, dostosowanie ich skali, przygotowanie i barwienie wełny do tkania; Przygotowanie warsztatu tkackiego, nauka splotów tkackich; Realizacja wybranych projektów w technice gobelinowej; Realizacja wybranych projektów w technice gobelinowej kontynuacja, przygotowanie projektów i realizacji do ekspozycji; Miniatura tkacka: przykłady, artyści, wystawy, możliwości materiałowe i techniczne; Realizacja miniatury o kompozycji statycznej w dowolnej technice i materiale, charakteryzującej się świeżym nowatorskim podejściem do tematu; Realizacja miniatury o kompozycji dynamicznej w dowolnej technice i materiale, charakteryzującej się nowatorskim podejściem do tematu, przygotowanie miniatur do ekspozycji; Batik i malarstwo na tkaninie: pochodzenie i historia techniki, wpływ na sztukę europejską prezentacje studentów; Przygotowanie materiałów, barwników i warsztatu do realizacji batiku, ćwiczenia obrazujące technikę i jej możliwości; Przygotowanie indywidualnych projektów, wybór projektów do realizacji, rozpoczęcie realizacji własnego projektu w technice batiku; Odniesienie do efektów (symbol efektów) EK1, EK5 EK1, EK2, EK3, EK5,, EK4,, EK7,, EK2, EK7,, EK7, EK7,, EK10 EK1, EK2, EK3, EK5, EK3, EK4,, EK7, EK3, EK4,, EK7,, EK10, EK1, EK2, EK3, EK4, EK5,, EK2, EK3, EK4,, EK7, ;, EK7,,EK10, TP14 Realizacja wybranych projektów; EK4, EK7,,, TP15 kontynuacja realizacji, utrwalanie batików, EK4, EK7,, przygotowanie prezentacji projektów; EK10, EK 11 3

4 5. Literatura podstawowa: - Dyrenforth Noel Batik modern concepts and techniques Batsford Huml Irena Współczesna tkanina polska Arkady W-wa Wrońska-Friend Maria Sztuka woskiem pisana Gondwana, W-wa Storey Joyce Days and Fabrics Thames and Hudson Ltd. Londyn 1992 artykuły: - Jurga Halina Polska Tkanina Artystyczna CMW, Łódź Kondratiukowa Krystyna Unikatowa tkanina polska CMW, Łódź 1977 dodatkowa: - Ward Michael Art. And Design in Textiles Van Nostrand Reinhold Com. - Huml Irena Polska Sztuka Stosowana XX wieku Wyd. Art. i Flmowe, Warszawa - Huml Irena Sztuka przedmiot sztuki Instytut Sztuki PAN W-wa Królikowska Elżbieta, Woźniak Alicja Tkackie obrazy Muzeum Archeolog. i Etnograf. w Łodzi Markiewicz Małgorzata Łódź i tkanina, rola Łodzi w sukcesie polskiej sztuki włókna artykuł w Sztuka w Łodzi Stowarzyszenie Historyków Sztuki, Łódź Informacja o przewidywanej możliwości wykorzystania e-learningu Nie przewiduje się. 7. Odniesienie efektów do efektów ustalonych obszaru w obszarze w zakresie sztuki EK1 A1_W11, A1_W12, EK2 A1_W10, A1_W13 EK3 A1_W10, A1_W13, A1_W15 EK4 A1_W10, A1_W13, A1_W15 EK5 A1_W11, A1_W15 A1_U14, A1_U15, A1_U17, A1_U21 EK7 A1_U15, A1_U16, A1_U17, A1_U19, A1_U20 A1_U14, A1_U15, A1_U16, A1_U17, 4

5 EK10 A1_U19, A1_U20, A1_U22, A1_U23 A1_U22, A1_U24 A1_K01, A1_K02, A1_K04 8. Kalkulacja nakładu pracy studenta EK1, EK2 Opis stosowanych form aktywności umożliwiające osiągniecie założonych efektów Wykłady, przegląd i porównanie przykładów tkanin artystycznych na podstawie wydawnictw książkowych i katalogowych; Szacunkowa liczba godzin poświęcona na daną aktywność 30 EK3 Zwiedzanie wystaw, przegląd katalogów 30 i prasy tematycznej; EK4 Literatura, ćwiczenia; 30 EK5 Wykład, literatura, prezentacje przygotowane 30 przez studentów; Konsultacje, praca własna; 30 EK7 Ćwiczenia w pracowni; 30 Ćwiczenia w pracowni i praca własna; 150 Wykłady, literatura, referaty 30 przygotowywane przez studentów; EK10 Konsultacje, praca własna; 30 Praca własna; 30 Suma godzin 420 Liczba punktów ECTS 14 9.Kryteria i metody oceny realizacji zamierzonych efektów : Prezentacje semestralne obejmujące: 1. Ciekawe pod względem plastycznym projekty, zrealizowane w dowolnej technice malarskiej na papierze, zaprezentowane wraz z wizualizacją ich przeznaczenia. 2. Realizacja całości lub fragmentów wybranego projektu, zgodna z tym projektem, wykonana w określonej technice tkackiej. 3. Przygotowana prezentacja wybranego tematu. 4. Wyczerpująca wypowiedź ustna na temat swojego projektu i realizacji, poparta wiedzą teoretyczną dotyczącą historii, techniki i artystów reprezentujących tego typu działania artystyczne. 5

6 WYŻSZA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH SYLABUS PRZEDMIOTU II. Informacje ogólne 10. Nazwa : Tkanina Artystyczna 11. Rodzaj obowiązkowy/pracownia dodatkowa 12. Poziom i kierunek studiów: stacjonarne studia I-go stopnia 13. Rok studiów: III i IV 14. Semestr : zimowy/letni 15. Liczba i rodzaj godzin zajęć: 180 ćwiczenia/konsultacje III roku 90 ćwiczenia/konsultacje IV roku 16. Liczba punktów ECTS: 14 III roku i 20 IV roku 17. Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy prowadzącego: Profesor Kazimiera Frymark-Błaszczyk, dr Adriana Zych 18. Język wykładowy: polski II. Informacje szczegółowe 8. Cele zajęć C1 Przekazanie wiedzy o tkaninie artystycznej jej historii i artystach; C2 Przekazanie najważniejszych informacji o technikach i materiałach używanych w Tkaninie Artystycznej; C3 Nauka projektowania tkaniny w zależności od techniki i przeznaczenia; C4 Poznanie możliwości realizacji projektów w dużej skali; C5 Nauka projektowania i realizacji tkackich form przestrzennych; C6 Ukierunkowanie studenta na indywidualny rozwój; 9. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują): Ogólna orientacje w technikach i historii Tkaniny Artystycznej, wrażliwość estetyczna ukierunkowana na tkaninę i surowce miękkie; 6

7 10. Efekty w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych Efekty w odniesieniu do wiedzy Opis efektów EK1 Zna historię Tkaniny Artystycznej na świecie oraz procesy EK2 EK3 EK4 EK5 kształtujące polską szkołę tkaniny ; Zna i opisuje twórczość artystów reprezentujących tę dziedzinę sztuki; Posiada wiedzę o właściwościach materiałów używanych do realizacji tkaniny artystycznej; Posiada wiedzę o technikach używanych do realizacji tkaniny artystycznej; Posiada podstawową wiedzę o funkcji tkaniny w przestrzeni i we wnętrzu, jej funkcji i oddziaływaniu na człowieka; Efekty w odniesieniu do umiejętności Opis efektów Student za pomocą malarskich środków wyrazu, świadomie i samodzielnie projektuje tkaniny o określonym przeznaczeniu; EK7 Samodzielnie wybiera i barwi surowce oraz przygotowuje warsztat pracy i materiały do realizacji projektu; Własnoręcznie i odpowiedzialnie realizuje projekty plastyczne w wybranej technice tkackiej; Posługuje się terminologią plastyczną, opisuje dzieła tkackie pod względem kompozycji, techniki i materiału; EK10 Świadomie przygotowuje prezentacje wybranego tematu oraz projektu wraz z jego realizacją; Efekty w odniesieniu do kompetencji społecznych Opis efektów Dzięki swojej wiedzy i umiejętnościom student tworzy projekty przyjazne człowiekowi. Jego realizacje i prezentacje poszerzają społeczne zainteresowanie kulturą i tradycją tkacką. 7

8 11. Treści programowe treści programowych Opis treści programowych Dla III roku Odniesienie do efektów (symbol efektów) EK1, EK2, TP1 Omówienie programu oraz aktualnych, najważniejszych wystaw Tkaniny Artystycznej; TP2 Tkanina i jej oddziaływanie na człowieka poprzez: EK1, EK2, EK5, rozmiar, barwę fakturę i dotyk - wprowadzenie 1, tematu projektowego; TP3 Projektowanie tkaniny reliefowej lub batiku; EK3, EK4, EK5, TP4 Wybór projektów i techniki realizacji; EK3, EK4, EK5,, TP5 Realizacja projektów w technikach: aplikacji, dzianiny, tkaniny dywanowej, batiku, etc.; EK3, EK4, EK7, TP6 Samodzielna kontynuacja realizacji projektów; EK3, EK4, EK7, TP7 Tkanina przestrzenna i rzeźba miękka, jej prekursorzy i artyści tworzący współcześnie wykład i prezentacje studentów; EK1, EK2, EK5, TP8 Omówienie materiałów i technik umożliwiających EK3, EK4, EK7, tworzenie brył tkackich; TP9 Projektowanie tkaniny przestrzennej lub rzeźby miękkiej; EK3, EK4, EK5,, TP10 Wybór projektów i techniki realizacji; EK3, EK4, EK5,, TP11 Przygotowanie materiałów do realizacji; EK3, EK4, EK7, TP12 Realizacja indywidualnych projektów; EK3, EK4, EK7,, TP13 Samodzielna realizacja indywidualnych projektów; EK3, EK4, EK7,, TP14 Realizacja projektów - kontynuacja; EK3, EK4, EK7,, TP15 Przygotowanie prezentacji końcowej projektów, wybór przestrzeni do dokumentacji ukończonych prac ; EK5, EK10, 8

9 treści programowych Opis treści programowych Dla IV roku Odniesienie do efektów (symbol efektów) EK1, EK2, EK5 TP1 Omówienie programu oraz aktualnych, najważniejszych wystaw Tkaniny Artystycznej; TP2 Indywidualna rozmowa dotycząca propozycji EK5, tematu licencjackiej pracy plastycznej i teoretycznej; TP3 Przygotowanie projektów i propozycji tematu dyplomowego; TP4 Konsultacje/Prezentacja projektów plastycznych; EK5,, EK1, EK5,, TP5 Konsultacje/Propozycje techniki realizacji; EK3, EK4 TP6 Samodzielna realizacja tematu praktycznego; EK3, EK4, EK7, TP7 Samodzielne pisanie pracy teoretycznej; EK1, EK2, TP8 Konsultacje/ Praca teoretyczna; EK1, EK2, EK4, EK5, TP9 Konsultacje/ Praca dyplomowa plastyczna; EK3, EK4, EK5, EK7, TP10 Przygotowanie całościowej prezentacji dyplomowej; EK5,, EK10, 12. Literatura podstawowa: - Dyrenforth Noel Batik modern concepts and techniques Batsford Huml Irena Współczesna tkanina polska Arkady W-wa Huml Irena Sztuka Przedmiotu przedmiot sztuki Instytut Sztuki PAN W-wav Wrońska-Friend Maria Sztuka woskiem pisana Gondwana, W-wa 2008 artykuły: - Jurga Halina Polska Tkanina Artystyczna CMW, Łódź Kondratiukowa Krystyna Unikatowa tkanina polska CMW, Łódź 1977 dodatkowa: - Ward Michael Art. And Design in Textiles Van Nostrand Reinhold Com. - Huml Irena Polska Sztuka Stosowana XX wieku Wyd. Art. i Flmowe, Warszawa - Storey Joyce Days and Fabrics Thames and Hudson Ltd. Londyn

10 - Królikowska Elżbieta, Woźniak Alicja Tkackie obrazy Muzeum Archeolog. i Etnogr. w Łodzi Markiewicz Małgorzata Łódź i tkanina, rola Łodzi w sukcesie polskiej sztuki włókna artykuł w Sztuka w Łodzi Stowarzyszenie Historyków Sztuki, Łódź Informacja o przewidywanej możliwości wykorzystania e-learningu Nie przewiduje się. 14. Odniesienie efektów do efektów ustalonych obszaru w obszarze w zakresie sztuki EK1 A1_W11, A1_W12 EK2 A1_W11, EK3 A1_W10, A1_W13 EK4 A1_W10, A1_W13, EK5 EK7 EK10 A1_W10, A1_W15 A1_U14, A1_U15, A1_U17, A1_U19, A1_U20 A1_U15, A1_U16, A1_U19, A1_U20 A1_U14, A1_U15, A1_U16, A1_U17, A1_U19, A1_U20, A1_U21, A1_U22, A1_U23 A1_U22, A1_U23, A1_U24, A1_K01, A1_K02, A1_K03, A1_K04, 8. Kalkulacja nakładu pracy studenta Opis stosowanych form aktywności umożliwiające osiągniecie założonych efektów III roku EK1, EK2 Wykłady, literatura, zwiedzanie wystaw, przegląd katalogów i prasy tematycznej;; EK3, EK4 Ćwiczenia, literatura; 30 EK5 Wykład, literatura; 30 Konsultacje, praca własna; 30 Szacunkowa liczba godzin poświęcona na daną aktywność 60 10

11 EK7 Ćwiczenia, praca własna; 30 Praca własna; 150 Lektura literatury tematycznej, 30 EK10 Konsultacje, praca własna; 30 Praca własna; 30 godziny zajęć w pracowni 180 Suma godzin 420 Liczba punktów ECTS 14 EK1, EK2 Opis stosowanych form aktywności umożliwiające osiągniecie założonych efektów IV roku studiów Literatura, zwiedzanie wystaw, przegląd katalogów i prasy tematycznej;; EK2 Konsultacje, lektura literatury 30 tematycznej; EK3, EK4 Konsultacje, lektura literatury fachowej; 30 EK5 Lektura literatury fachowej; 30 Konsultacje, praca własna; 30 EK7 Praca własna; 60 Praca własna, konsultacje; 240 Lektura literatury tematycznej, 60 konsultacje; EK10 Konsultacje, praca własna; 60 Praca własna; 30 godziny zajęć w pracowni 90 Suma godzin 600 Liczba punktów ECTS 20 Szacunkowa liczba godzin poświęcona na daną aktywność 30 9.Kryteria i metody oceny realizacji zamierzonych efektów : Prezentacje semestralne obejmujące: 1. Ciekawe pod względem plastycznym projekty, zrealizowane w dowolnej technice malarskiej na papierze, zaprezentowane wraz z wizualizacją ich przeznaczenia. 2. Realizacja całości lub fragmentów wybranego projektu, zgodna z tym projektem, wykonana w określonej technice tkackiej. 3. Przygotowana prezentacja wybranego tematu. 4. Wyczerpująca wypowiedź ustna na temat swojego projektu i realizacji, poparta wiedzą teoretyczną dotyczącą historii, techniki i artystów reprezentujących tego typu działania artystyczne. 11

12 WYŻSZA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH SYLABUS PRZEDMIOTU III. Informacje ogólne 19. Nazwa : Tkanina Artystyczna 20. Rodzaj obowiązkowy/pracownia dodatkowa 21. Poziom i kierunek studiów: niestacjonarne studia I-go stopnia 22. Rok studiów: II 23. Semestr : zimowy/letni 24. Liczba i rodzaj godzin zajęć: 108 ćwiczenia/konsultacje 25. Liczba punktów ECTS: Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy prowadzącego: Profesor Kazimiera Frymark-Błaszczyk, dr Adriana Zych 27. Język wykładowy: polski II. Informacje szczegółowe 15. Cele zajęć C1 Przekazanie wiedzy o tkaninie artystycznej jej historii i artystach; C2 Przekazanie najważniejszych informacji o technikach i materiałach używanych w Tkaninie Artystycznej; C3 Nauka projektowania tkaniny w zależności od techniki i przeznaczenia; C4 Nauka technik tkania gobelinu, kilimu, dywanu ręcznie wiązanego, etc.; C5 Nauka technik: batiku i malarstwa na tkaninie; C6 Ukierunkowanie studenta na indywidualny rozwój; 16. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują): Ogólna orientacje w dziedzinie Tkaniny Artystycznej, wrażliwość estetyczna ukierunkowana na tkaninę i surowce miękkie; 12

13 17. Efekty w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych Efekty w odniesieniu do wiedzy Opis efektów EK1 Zna historię Tkaniny Artystycznej na świecie oraz procesy EK2 EK3 EK4 EK5 kształtujące Polską Szkołę Tkaniny; Student rozróżnia i umie opisać podstawowe techniki tkactwa ludowego i artystycznego; Posiada wiedzę o materiałach używanych do realizacji tkanin historycznych i współczesnych; Zna procesy przygotowania i barwienia włókien naturalnych używanych do realizacji tkanin; Zna i opisuje twórczość artystów reprezentujących tę dziedzinę sztuki; Efekty w odniesieniu do umiejętności Opis efektów Przygotowuje projekty plastyczne wybranej techniki tkackiej; EK7 EK10 Samodzielnie wybiera i barwi surowce oraz materiały do realizacji projektu; Własnoręcznie realizuje projekty plastyczne w wybranej technice tkackiej; Posługuje się terminologią plastyczną, opisuje dzieła tkackie pod względem kompozycji, techniki i materiału; Przygotowuje prezentację projektu wraz z jego realizacją; Efekty w odniesieniu do kompetencji społecznych Opis efektów Dzięki swoim prezentacjom, wiedzy, umiejętnościom i zaangażowaniu poszerza społeczne zainteresowanie kulturą i tradycją. 13

14 18. Treści programowe treści programowych TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 TP7 TP8 TP9 TP10 TP11 TP12 TP13 Opis treści programowych Historia Tkaniny Artystycznej na świecie, w szczególności sukcesy Polskiej Szkoły Tkaniny na arenie międzynarodowej; Technika gobelinowa: historia, przykłady, artyści, kompozycje i materiały; Nauka snucia osnowy, projektowanie tkanin; Indywidualne projektowanie gobelinu z uwzględnieniem podstawowych form geometrycznych; Wybór i opracowanie projektów, dostosowanie ich skali, przygotowanie i barwienie wełny do tkania; Przygotowanie warsztatu tkackiego, nauka splotów tkackich; Realizacja wybranych projektów w technice gobelinowej; Realizacja wybranych projektów w technice gobelinowej kontynuacja, przygotowanie projektów i realizacji do ekspozycji; Miniatura tkacka: przykłady, artyści, wystawy, możliwości materiałowe i techniczne; Realizacja miniatury o kompozycji statycznej w dowolnej technice i materiale, charakteryzującej się świeżym nowatorskim podejściem do tematu; Realizacja miniatury o kompozycji dynamicznej w dowolnej technice i materiale, charakteryzującej się nowatorskim podejściem do tematu, przygotowanie miniatur do ekspozycji; Batik i malarstwo na tkaninie: pochodzenie i historia techniki, wpływ na sztukę europejską prezentacje studentów; Przygotowanie materiałów, barwników i warsztatu do realizacji batiku, ćwiczenia obrazujące technikę i jej możliwości; Przygotowanie indywidualnych projektów, wybór projektów do realizacji, rozpoczęcie realizacji własnego projektu w technice batiku; Odniesienie do efektów (symbol efektów) EK1, EK5 EK1, EK2, EK3, EK5,, EK4,, EK7,, EK2, EK7,, EK7, EK7,, EK10 EK1, EK2, EK3, EK5, EK3, EK4,, EK7, EK3, EK4,, EK7,, EK10, EK1, EK2, EK3, EK4, EK5,, EK2, EK3, EK4,, EK7, ;, EK7,,EK10, TP14 Realizacja wybranych projektów; EK4, EK7,,, TP15 kontynuacja realizacji, utrwalanie batików, EK4, EK7,, przygotowanie prezentacji projektów; EK10, EK 11 14

15 19. Literatura podstawowa: - Dyrenforth Noel Batik modern concepts and techniques Batsford Huml Irena Współczesna tkanina polska Arkady W-wa Wrońska-Friend Maria Sztuka woskiem pisana Gondwana, W-wa Storey Joyce Days and Fabrics Thames and Hudson Ltd. Londyn 1992 artykuły: - Jurga Halina Polska Tkanina Artystyczna CMW, Łódź Kondratiukowa Krystyna Unikatowa tkanina polska CMW, Łódź 1977 dodatkowa: - Ward Michael Art. And Design in Textiles Van Nostrand Reinhold Com. - Huml Irena Polska Sztuka Stosowana XX wieku Wyd. Art. i Flmowe, Warszawa - Huml Irena Sztuka przedmiot sztuki Instytut Sztuki PAN W-wa Królikowska Elżbieta, Woźniak Alicja Tkackie obrazy Muzeum Archeolog. i Etnograf. w Łodzi Markiewicz Małgorzata Łódź i tkanina, rola Łodzi w sukcesie polskiej sztuki włókna artykuł w Sztuka w Łodzi Stowarzyszenie Historyków Sztuki, Łódź Informacja o przewidywanej możliwości wykorzystania e-learningu Nie przewiduje się. 21. Odniesienie efektów do efektów ustalonych obszaru w obszarze w zakresie sztuki EK1 A1_W11, A1_W12, EK2 A1_W10, A1_W13 EK3 A1_W10, A1_W13, A1_W15 EK4 A1_W10, A1_W13, A1_W15 EK5 A1_W11, A1_W15 A1_U14, A1_U15, A1_U17, A1_U21 EK7 A1_U15, A1_U16, A1_U17, A1_U19, A1_U20 A1_U14, A1_U15, A1_U16, A1_U17, 15

16 EK10 A1_U19, A1_U20, A1_U22, A1_U23 A1_U22, A1_U24 A1_K01, A1_K02, A1_K04 8. Kalkulacja nakładu pracy studenta EK1, EK2 Opis stosowanych form aktywności umożliwiające osiągniecie założonych efektów Wykład, przegląd i porównanie przykładów tkanin artystycznych na podstawie wydawnictw książkowych i katalogowych; Szacunkowa liczba godzin poświęcona na daną aktywność 30 EK3 Zwiedzanie wystaw, przegląd katalogów 30 i prasy tematycznej; EK4 Literatura, ćwiczenia; 30 EK5 Wykład, literatura, prezentacje przygotowane 30 przez studentów; Konsultacje, praca własna; 30 EK7 Ćwiczenia w pracowni; 30 Ćwiczenia w pracowni i praca własna; 150 Literatura, referaty przygotowywane 30 przez studentów; EK10 Konsultacje, praca własna; 30 Praca własna; 30 Godziny w pracowni 108 Suma godzin 420 Liczba punktów ECTS 14 9.Kryteria i metody oceny realizacji zamierzonych efektów : Prezentacje semestralne obejmujące: 1. Ciekawe pod względem plastycznym projekty, zrealizowane w dowolnej technice malarskiej na papierze, zaprezentowane wraz z wizualizacją ich przeznaczenia. 2. Realizacja całości lub fragmentów wybranego projektu, zgodna z tym projektem, wykonana w określonej technice tkackiej. 3. Przygotowana prezentacja wybranego tematu. 4. Wyczerpująca wypowiedź ustna na temat swojego projektu i realizacji, poparta wiedzą teoretyczną dotyczącą historii, techniki i artystów reprezentujących tego typu działania artystyczne. 16

17 WYŻSZA SZKOŁA UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH SYLABUS PRZEDMIOTU IV. Informacje ogólne 28. Nazwa : Tkanina Artystyczna 29. Rodzaj obowiązkowy/pracownia dodatkowa 30. Poziom i kierunek studiów: niestacjonarne studia I-go stopnia 31. Rok studiów: III i IV 32. Semestr : zimowy/letni 33. Liczba i rodzaj godzin zajęć: 108 ćwiczenia/konsultacje III roku 54 ćwiczenia/konsultacje IV roku 34. Liczba punktów ECTS: 14 III roku i 20 IV roku 35. Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy prowadzącego: Profesor Kazimiera Frymark-Błaszczyk, dr Adriana Zych 36. Język wykładowy: polski II. Informacje szczegółowe 22. Cele zajęć C1 Przekazanie wiedzy o tkaninie artystycznej jej historii i artystach; C2 Przekazanie najważniejszych informacji o technikach i materiałach używanych w Tkaninie Artystycznej; C3 Nauka projektowania tkaniny w zależności od techniki i przeznaczenia; C4 Poznanie możliwości realizacji projektów w dużej skali; C5 Nauka projektowania i realizacji tkackich form przestrzennych; C6 Ukierunkowanie studenta na indywidualny rozwój; 23. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują): Ogólna orientacje w technikach i historii Tkaniny Artystycznej, wrażliwość estetyczna ukierunkowana na tkaninę i surowce miękkie; 17

18 24. Efekty w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych Efekty w odniesieniu do wiedzy Opis efektów EK1 Zna historię Tkaniny Artystycznej na świecie oraz procesy EK2 EK3 EK4 EK5 kształtujące polską szkołę tkaniny ; Zna i opisuje twórczość artystów reprezentujących tę dziedzinę sztuki; Posiada wiedzę o właściwościach materiałów używanych do realizacji tkaniny artystycznej; Posiada wiedzę o technikach używanych do realizacji tkaniny artystycznej; Posiada podstawową wiedzę o funkcji tkaniny w przestrzeni i we wnętrzu, jej funkcji i oddziaływaniu na człowieka; Efekty w odniesieniu do umiejętności Opis efektów Student za pomocą malarskich środków wyrazu, świadomie i samodzielnie projektuje tkaniny o określonym przeznaczeniu; EK7 Samodzielnie wybiera i barwi surowce oraz przygotowuje warsztat pracy i materiały do realizacji projektu; Własnoręcznie i odpowiedzialnie realizuje projekty plastyczne w wybranej technice tkackiej; Posługuje się terminologią plastyczną, opisuje dzieła tkackie pod względem kompozycji, techniki i materiału; EK10 Świadomie przygotowuje prezentacje wybranego tematu oraz projektu wraz z jego realizacją; Efekty w odniesieniu do kompetencji społecznych Opis efektów Dzięki swojej wiedzy i umiejętnościom student tworzy projekty przyjazne człowiekowi. Jego realizacje i prezentacje poszerzają społeczne zainteresowanie kulturą i tradycją tkacką. 18

19 25. Treści programowe treści programowych Opis treści programowych Dla III roku Odniesienie do efektów (symbol efektów) EK1, EK2, TP1 Omówienie programu oraz aktualnych, najważniejszych wystaw Tkaniny Artystycznej; TP2 Tkanina i jej oddziaływanie na człowieka poprzez: EK1, EK2, EK5, rozmiar, barwę fakturę i dotyk - wprowadzenie 1, tematu projektowego; TP3 Projektowanie tkaniny reliefowej lub batiku; EK3, EK4, EK5, TP4 Wybór projektów i techniki realizacji; EK3, EK4, EK5,, TP5 Realizacja projektów w technikach: aplikacji, dzianiny, tkaniny dywanowej, batiku, etc.; EK3, EK4, EK7, TP6 Samodzielna kontynuacja realizacji projektów; EK3, EK4, EK7, TP7 Tkanina przestrzenna i rzeźba miękka, jej prekursorzy i artyści tworzący współcześnie wykład i prezentacje studentów; EK1, EK2, EK5, TP8 Omówienie materiałów i technik umożliwiających EK3, EK4, EK7, tworzenie brył tkackich; TP9 Projektowanie tkaniny przestrzennej lub rzeźby miękkiej; EK3, EK4, EK5,, TP10 Wybór projektów i techniki realizacji; EK3, EK4, EK5,, TP11 Przygotowanie materiałów do realizacji; EK3, EK4, EK7, TP12 Realizacja indywidualnych projektów; EK3, EK4, EK7,, TP13 Samodzielna realizacja indywidualnych projektów; EK3, EK4, EK7,, TP14 Realizacja projektów - kontynuacja; EK3, EK4, EK7,, TP15 Przygotowanie prezentacji końcowej projektów, wybór przestrzeni do dokumentacji ukończonych prac ; EK5, EK10, 19

20 treści programowych Opis treści programowych Dla IV roku Odniesienie do efektów (symbol efektów) EK1, EK2, EK5 TP1 Omówienie programu oraz aktualnych, najważniejszych wystaw Tkaniny Artystycznej; TP2 Indywidualna rozmowa dotycząca propozycji EK5, tematu licencjackiej pracy plastycznej i teoretycznej; TP3 Przygotowanie projektów i propozycji tematu dyplomowego; TP4 Konsultacje/Prezentacja projektów plastycznych; EK5,, EK1, EK5,, TP5 Konsultacje/Propozycje techniki realizacji; EK3, EK4 TP6 Samodzielna realizacja tematu praktycznego; EK3, EK4, EK7, TP7 Samodzielne pisanie pracy teoretycznej; EK1, EK2, TP8 Konsultacje/ Praca teoretyczna; EK1, EK2, EK4, EK5, TP9 Konsultacje/ Praca dyplomowa plastyczna; EK3, EK4, EK5, EK7, TP10 Przygotowanie całościowej prezentacji dyplomowej; EK5,, EK10, 26. Literatura podstawowa: - Dyrenforth Noel Batik modern concepts and techniques Batsford Huml Irena Współczesna tkanina polska Arkady W-wa Huml Irena Sztuka Przedmiotu przedmiot sztuki Instytut Sztuki PAN W-wav Wrońska-Friend Maria Sztuka woskiem pisana Gondwana, W-wa 2008 artykuły: - Jurga Halina Polska Tkanina Artystyczna CMW, Łódź Kondratiukowa Krystyna Unikatowa tkanina polska CMW, Łódź 1977 dodatkowa: - Ward Michael Art. And Design in Textiles Van Nostrand Reinhold Com. - Huml Irena Polska Sztuka Stosowana XX wieku Wyd. Art. i Flmowe, Warszawa - Storey Joyce Days and Fabrics Thames and Hudson Ltd. Londyn

21 - Królikowska Elżbieta, Woźniak Alicja Tkackie obrazy Muzeum Archeolog. i Etnogr. w Łodzi Markiewicz Małgorzata Łódź i tkanina, rola Łodzi w sukcesie polskiej sztuki włókna artykuł w Sztuka w Łodzi Stowarzyszenie Historyków Sztuki, Łódź Informacja o przewidywanej możliwości wykorzystania e-learningu Nie przewiduje się. 28. Odniesienie efektów do efektów ustalonych obszaru w obszarze w zakresie sztuki EK1 A1_W11, A1_W12 EK2 A1_W11, EK3 A1_W10, A1_W13 EK4 A1_W10, A1_W13, EK5 EK7 EK10 A1_W10, A1_W15 A1_U14, A1_U15, A1_U17, A1_U19, A1_U20 A1_U15, A1_U16, A1_U19, A1_U20 A1_U14, A1_U15, A1_U16, A1_U17, A1_U19, A1_U20, A1_U21, A1_U22, A1_U23 A1_U22, A1_U23, A1_U24, A1_K01, A1_K02, A1_K03, A1_K04, 8. Kalkulacja nakładu pracy studenta Opis stosowanych form aktywności umożliwiające osiągniecie założonych efektów III roku EK1, EK2 Wykłady, literatura, zwiedzanie wystaw, przegląd katalogów i prasy tematycznej;; EK3, EK4 Ćwiczenia, literatura; 30 EK5 Wykład, literatura; 30 Konsultacje, praca własna; 30 Szacunkowa liczba godzin poświęcona na daną aktywność 60 21

22 EK7 Ćwiczenia, praca własna; 30 Praca własna; 150 Lektura literatury tematycznej, 30 EK10 Konsultacje, praca własna; 30 Praca własna; 30 godziny zajęć w pracowni 108 Suma godzin 420 Liczba punktów ECTS 14 EK1, EK2 Opis stosowanych form aktywności umożliwiające osiągniecie założonych efektów IV roku studiów Literatura, zwiedzanie wystaw, przegląd katalogów i prasy tematycznej;; EK2 Konsultacje, lektura literatury 30 tematycznej; EK3, EK4 Konsultacje, lektura literatury fachowej; 30 EK5 Lektura literatury fachowej; 30 Konsultacje, praca własna; 30 EK7 Praca własna; 60 Praca własna, konsultacje; 240 Lektura literatury tematycznej, 60 konsultacje; EK10 Konsultacje, praca własna; 60 Praca własna; 30 Szacunkowa liczba godzin poświęcona na daną aktywność 30 godziny zajęć w pracowni 54 Suma godzin 600 Liczba punktów ECTS 20 9.Kryteria i metody oceny realizacji zamierzonych efektów : Prezentacje semestralne obejmujące: 1. Ciekawe pod względem plastycznym projekty, zrealizowane w dowolnej technice malarskiej na papierze, zaprezentowane wraz z wizualizacją ich przeznaczenia. 2. Realizacja całości lub fragmentów wybranego projektu, zgodna z tym projektem, wykonana w określonej technice tkackiej. 3. Przygotowana prezentacja wybranego tematu. 4. Wyczerpująca wypowiedź ustna na temat swojego projektu i realizacji, poparta wiedzą teoretyczną dotyczącą historii, techniki i artystów reprezentujących tego typu działania artystyczne. 22